Ημέρα της γης. Διδακτική προσέγγιση

22/4 Παγκόσμια ημέρα της γης

Διδακτική προσέγγιση ευαισθητοποίησης για τη γη μέσω
τηλεκπαίδευσης

Τμήμα: Νήπια
Νηπιαγωγός: Μαντώ Σταθοπούλου
Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 – 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Παρατηρώ γύρω μου τη γη

Με αφορμή την «Παγκόσμια ημέρα της Γης», παρατηρήσαμε το περιβάλλον στο οποίο ζούμε,
συζητήσαμε και μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας, προβληματιστήκαμε,
ενημερωθήκαμε για τα προβλήματα της γης και ευαισθητοποιηθήκαμε ως προς
αυτά. Στόχος μας είναι τα παιδιά να γνωρίσουν τις πληγές της γης αλλά και τους
τρόπους με τους οποίους μπορούν να την «γιατρέψουν» υιοθετώντας σήμερα
οικολογική στάση ζωής και συνήθειες .

Τα παιδιά λοιπόν, βγήκαν από το σπίτι και παρατήρησαν το περιβάλλον γύρω
τους: τον δρόμο, το πεζοδρόμιο, την παιδική χαρά, την παραλία, το βουνό, τον
ουρανό! Παρακάτω θα διαβάσετε όλα όσα ανακάλυψαν με τη δική τους αγνή ματιά!

Παρατηρώ τη θάλασσα που έχει καράβια, κύματα, άμμο. Τα ψάρια μου αρέσουν που
κολυμπάνε! Στην παραλία κολυμπάω και παίζω. Το καυσαέριο μυρίζει άσχημα και δεν μου
αρέσει. Ίρις Ν.
Είδα στη θάλασσα πολλά σκουπίδια, κάποιοι άνθρωποι τα αφήνουν εκεί γιατί πιστεύουν
ότι θα εξαφανιστούν. Πιστεύουν ότι είναι κάδος. Τα λουλούδια είναι μαραμένα γιατί
έρχεται ο χειμώνας. Ευθυμία
Στο δρόμο βλέπω πολλά δέντρα, πολλά αμάξια και μηχανές, ποδήλατα, πολλά σπίτια,
πολλές αυλές και καμινάδες, ανθρώπους που ψήνουν, κούνιες, μαγαζιά, παιδάκια,
μαμάδες, μπαμπάδες, φυτά, φρεάτια, φύλλα. Όλα μου άρεσαν! Παναγιώτης
Μου αρέσει να πηγαίνω βόλτα για παγωτό και βόλτα με τις φίλες μου και να παίζω με την
μπάλα και στις κούνιες! Όταν πέφτουν τα φύλλα τα μαζεύω και κάνω στεφάνι κι όταν έχει
λακούβες με νερό μπαίνω μέσα και κάνω πλατς πλούτς! Μελίνα Χ.
Μένω στο βουνό και βλέπω τα δέντρα, ανθρώπους που περπατάνε, πολλά πουλάκια,
λουλούδια, πυροσβεστική (που περιπολεί) για έλεγχο. Σε ένα μικρό σπιτάκι μια κυρία
φυτεύει λουλούδια. Στέλιος

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Το ηλιοβασίλεμα μού αρέσει πολύ να το βλέπω! Μια μέρα παίζαμε στην άμμο με τον φίλο
μου και γίναμε καφέ! (Παρατηρώντας λουλούδια…) Κανένα λουλούδι δεν είναι ίδιο με το
άλλο. Ιωάννης
Τα κοχύλια βλέπω στη θάλασσα, στο χορτάρι βλέπω σπάνια λουλούδια. Στο δρόμο
παρατηρούμε ανθρώπους που κάθονται στο παγκάκι και πολλά αμάξια. Στις κούνιες
γνωρίζω καινούργιους φίλους, στο σούπερ μάρκετ παρατηρώ καινούργια πράγματα και
πάμε στην εκκλησία για να παντρευτούμε και να βαφτίσουμε μωρό! Απόλλωνας
Στην παιδική χαρά μαθαίνω καινούργια πράγματα. Μαθαίνω να ανεβαίνω από τον στύλο.
Στη βόλτα παρατηρώ ότι έχει σπίτια με πισίνες. Βρήκα μελίσσια στο βουνό, ένα δέντρο με
ελιές, μπλε λουλούδια, παπαρούνες, μαργαρίτες κίτρινες και άσπρες. Με κάνουν πολύ
χαρούμενη αυτά! Χαρά
Μερικές φορές έχουμε λίγα αυτοκίνητα (κάτω από το σπίτι), δεν έχει κίνηση. Έχει πολλά
σπίτια γύρω μας, πολλοί άνθρωποι έρχονται για βόλτα. Απέναντί μου είναι κολλητά τα
σπίτια, δεν είναι ωραίο αυτό. Ευγενία
Οι άνθρωποι πετάνε σκουπίδια και δεν μπορώ να πάω βόλτα, να κάνω ποδήλατο γιατί έχει
πάρα πολλά και πιάνουν χώρο. Οι θάλασσες είναι βρώμικες από τα πλοία. Μερικοί
άνθρωποι ζωγραφίζουν πάνω στις κούνιες όταν δεν έχουν χαρτί. Άρτεμις
Έχει πολλά αμάξια και πολλά σκουπίδια στους δρόμους. Κάνουν φασαρία, τους ενοχλούν
όλους. Ίρις Α.
Στο δρόμο έχει σκουπίδια πεταμένα κάτω. Τα έχουν πετάξει οι άνθρωποι. Έχει και πολύ
καυσαέριο. Μυρτώ
Κάνουν όμορφα graffiti στους τοίχους! Το φθινόπωρο θα ήταν καλύτερα να μαζεύαμε τα
φύλλα και τα σκουπίδια από τα δάση για να μη πιάσει φωτιά. Ένα αναμμένο τσιγάρο και
λίγο αεράκι και η φωτιά θα μεγαλώσει και θα φουντώσει! Αδριανός
Είδα πολλές ομπρέλες και σκουπίδια και μερικά τα πήραμε και τα πετάξαμε. Βρήκαμε στην
παραλία διάφορα πράγματα αλλά δεν τα πετάξαμε, θα τα κάνουμε ανακύκλωση και
κατασκευές! Βρήκαμε ψαροκόκαλα, φύκια, φύλλα, κοχύλια. Στην παραλία υπάρχουν
κάποιες χελώνες που θέλουν να γεννήσουν τα αυγά τους. Πέτρος

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Προχθές που πήγαμε βόλτα είδα κάτω μια πεταμένη σακούλα. Δεν το άντεχα αλλά η γιαγιά
δεν με άφηνε να τη μαζέψω γιατί έχει κορονοϊό. Παλιά είχαμε πάει στην παραλία και με
μια τσουγκράνα μαζεύαμε τα σκουπίδια! Μελίνα Κ.
Πετάνε οι άνθρωποι στη θάλασσα και τα τρώνε τα ψαράκια και πεθαίνουν. Χτυπάνε τα
ζωάκια χωρίς λόγο. Φαίδρα
Σε μια παραλία έχω δει μια σακούλα πεταμένη και κάποιοι τη μάζεψαν! Ήταν μέσα στη
θάλασσα και τα ψαράκια την τρώνε και σκοτώνονται. Είδα και μια δράκαινα, που τσιμπάει
τα ποδαράκια των παιδιών, φύκια και κάποια ψαράκια! Παρατηρώ τα φυτά, εξωτικά φυτά
και σαρκοφάγα! Γιώργος
Είδα πολλά σαλιγκάρια και τα βοηθάω! Τα βάζω κάπου ζεστά και τους βάζω φύλλα για να
φάνε. Έξω από το σπίτι έχουμε δυο λεμονιές και μια τριανταφυλλιά, μου αρέσει που είναι
κοντά μας! Έλενα
Μαζεύω σκουπίδια στο σπίτι και έξω μερικές φορές. Δημήτρης
Μια φωτιά είχε πιάσει και ήταν χάλια. Βλέπαμε μόνο μαύρα δέντρα και βρωμούσε σαν
καυσαέριο. Τα καυσαέρια είναι καύσιμα και πάνε ψηλά στον ουρανό. Παίρνουν φως από
τον ήλιο και πάνε σε μερικούς πλανήτες και δημιουργούν άλλες τρύπες. Τη θάλασσα τη
βρωμίζουν τα λάδια των πλοίων και πεθαίνουν τα ψάρια, πίνουν μολυσμένο νερό.
Παναγής

Η γη όπως την επιμελήθηκαν τα παιδιά!

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Η γη που την κρατάνε τα χέρια των παιδιών!

Η γη με όλα τα σκουπίδια του κόσμου. Χρειάζεται ένα εμβόλιο.
Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Όλοι οι άνθρωποι της γης και τα ζώα
του Αμαζονίου ζητάνε βοήθεια.

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Από τί υποφέρει η γη;

Παρατηρώντας εικόνες της γης να υποφέρει ξεκίνησε μια συζήτηση για το τί
μπορεί να κάνει τη γη μας να υποφέρει τόσο. Τα παιδιά έκαναν τις δικές
τους υποθέσεις για τα προβλήματα της γης βάσει των ήδη υπαρχουσών
γνώσεων και πεποιθήσεων.

 Από κομήτες που πέφτουν πάνω της. Παναγιώτης
 Έχουν αρρωστήσει τα φυτά από το κρύο και δεν έχουν νερό. Χαρά
 Αν κάψουν τα δέντρα δεν θα έχουμε οξυγόνο. Ιωάννης
 Οι φωτιές στα δάση καταστρέφουν τα δέντρα και τα ζώα. Στέλιος
 Τα πλαστικά βρωμίζουν τη θάλασσα και τη στεριά. Η ρύπανση σε ξηρά, θάλασσα και

αέρα (πληγώνουν τη γη). Ίρις Ν.
 Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα για να γίνουν πιο πλούσιοι και δεν έχουμε δέντρα.

Φτιάχνουν πολλά σπίτια και χαρτί (από τα δέντρα). Ιωάννης
 Σκοτώνουν τα ζώα και τα δάση με μια νταλίκα. Απόλλωνας
 Λιώνουν οι πάγοι. Ίρις Ν.
 Υποφέρει από τα σκουπίδια. Φαίδρα
 Από τα καυσαέρια από τα αμάξια. Αδριανός
 Από τα λάδια των πλοίων. Παναγής
 Από φωτιές. Μυρτώ
 Κόβουν τα δέντρα στα δάση και δεν έχει (η γη) οξυγόνο. Γιώργος
 Από τα εργοστάσια. Παναγής
 Ξοδεύουμε πολύ χαρτί κόβοντας πιο πολλά δέντρα. Ξοδεύουμε πολύ νερό. Αδριανός

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Αφού λοιπόν είδαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών, ακολούθησε συζήτηση πάνω στο
θέμα, δίνοντας τους τις κατάλληλες πληροφορίες αλλά και αντίστοιχο εποπτικό υλικό για να τα
επεξεργαστούν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά επιβεβαίωσαν, διέψευσαν ή
τροποποίησαν αυτά που ήδη γνώριζαν. Με αυτό τον τρόπο λοιπόν, βλέπουμε πως
μετασχηματίζονται οι γνώσεις των παιδιών και κατά πόσο εμπλουτίστηκε το λεξιλόγιό τους!
Η γη λοιπόν υποφέρει από:

 Από εργοστάσια που βγάζουν καυσαέριο και τα σκουπίδια που μολύνουν τη γη.
Μελίνα Χ.

 Από τα σκουπίδια και τις φωτιές και που κόβουν τα δέντρα και γεμίζει σκουπίδια η
θάλασσα και τα ψάρια πεθαίνουν. Παναγιώτης

 Η γη υποφέρει από τον πολύ ήλιο, τα καυσαέρια, από φωτιές, σκουπίδια στην ξηρά
και στη θάλασσα, από πετρέλαιο από τα καράβια. Ίρις Ν.

 Υποφέρει από τους καπνούς από τα εργοστάσια και τα λύματα στο νερό που τα
τρώνε τα ψάρια και πνίγονται. Ιωάννης

 Τα δέντρα καίγονται, έχει πολλά σκουπίδια κι έρχεται ένα τραίνο για να πετάξει κι
άλλα. Απόλλωνας

 Υποφέρει από την ερημοποίηση του δάσους του Αμαζονίου. Αδριανός
 Η γη υποφέρει όταν χαλάμε πολύ νερό. Ίρις Α.
 Υποφέρει από το λιώσιμο των πάγων. Δημήτρης
 Η γη καταστρέφεται από φωτιές στα δάση και ένα λαγουδάκι ψάχνει να βρει τη

μαμά του. Μυρτώ
 Υποφέρει από τα σκουπίδια. Άρτεμις
 Υποφέρει από τα σκουπίδια, τα καμένα δέντρα στα νησιά και τα σκουπίδια στην

έρημο. Πέτρος
 Υποφέρει από τα σκουπίδια, δεν χωράνε άλλα. Φαίδρα
 Υποφέρει από τις φωτιές. Γιώργος

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Ερημοποίηση του δάσους του Αμαζονίου
Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Πώς προβλέπω το μέλλον της γης;

Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν για όλα όσα πληγώνουν την γη μας, κάνουν μια εικασία για το
πώς θα εξελιχθεί η κατάσταση της γης και πως αυτό μπορεί να επηρεάσει τους ανθρώπους. Έτσι
προέκυψε το ερώτημα: Αν συνεχίσει να πληγώνεται η γη με αυτόν τον ρυθμό ποιό προβλέπετε
να είναι το μέλλον της και πως θα επηρεαστούν οι άνθρωποι;

Θα βάζουμε μάσκες στο πρόσωπό μας για να μην αναπνεύσουμε τον βρώμικο
αέρα. Ιωάννης
Θα πεθάνουν τα ζώα κι εμείς γιατί δεν θα έχουμε άλλο νερό. Απόλλωνας
Θα αρρωστήσει η γη. Οι άνθρωποι δεν θα έχουμε οξυγόνο. Παναγιώτης
Οι άνθρωποι θα υποφέρουμε και θα φύγουμε από τη γη με διαστημόπλοιο σε
άλλο πλανήτη. Ίρις Ν.
Τα ζώα θα πεθάνουν, τα δέντρα θα καούν από τις φωτιές και οι άνθρωποι δεν θα
έχουν οξυγόνο. Μελίνα Χ.
Θα ξεραθεί όλη η γη αν συνεχίσουμε έτσι. Ίρις Α.
Η γη θα καταστραφεί. Μυρτώ
Θα βυθιστούν οι πόλεις (από το λιώσιμο των πάγων). Δημήτρης
Το μέλλον της γης είναι χάλια. Οι άνθρωποι θα αρρωσταίνουν και τα ζωάκια δεν
θα βρίσκουν φαγητό. Άρτεμις
Οι άνθρωποι θα επηρεαστούν από τα καμένα δέντρα γιατί δίνουν οξυγόνο. Οι
θάλασσες θα είναι μολυσμένες. Πέτρος
Θα γίνει μαύρη η γη, τα δέντρα θα είναι ξεραμένα, χωρίς φύλλα. Οι άνθρωποι θα
είναι στενοχωρημένοι και θα φοράνε μάσκα στο πρόσωπο. Φαίδρα
Σε πολύ λίγα χρόνια θα κυκλοφορούμε έτσι (με μάσκες) επειδή η ατμόσφαιρα θα
είναι τόσο μολυσμένη που δεν θα μπορούμε να ανασάνουμε ούτε 1
δευτερόλεπτο. Αδριανός
Η γη θα μαραθεί και εμείς δεν θα μπορούμε να ζήσουμε χωρίς οξυγόνο. Γιώργος

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Αν δεν αλλάξει κάτι προβλέπω το μέλλον της γης…

Θα ξεραθεί η γη

Θα κυκλοφορούμε με μάσκες
Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Μια μολυσμένη θάλασσα με πλαστικούς αριθμούς.
Η φάλαινα πάει σε άλλη λίμνη για να μη μολυνθεί.

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Οι άνθρωποι θα επηρεαστούν από το δυσοίωνο μέλλον της γης…

Τα ζώα θα πεθάνουν, τα δέντρα θα καούν «Ταΐζει μια γάτα και μετά από λίγο…
και οι άνθρωποι δεν θα έχουν οξυγόνο. Ωπ! εξαφανίστηκε! Λόγω της εξαφάνισης των ζώων

Οι άνθρωποι θα αρρωσταίνουν
και ο κάδος είναι πεσμένος κάτω

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Πως νιώθω για τα προβλήματα της γης;

Αφού γνωρίσαμε τις πληγές του πλανήτη μας, ζωγραφίζουμε ελεύθερα τα συναισθήματα που
νιώθουμε κι έπειτα τα συζητάμε. Έτσι μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας και
να τα μοιραζόμαστε. Εξοικειωνόμαστε με την ευρύτερη γκάμα συναισθημάτων πέρα από την
χαρά και την λύπη. Τους δίνουμε σημασία και αξία και μαθαίνουμε να συνδέουμε το
συναίσθημα που νιώθουμε με σκέψεις μας ή βιώματα, τα οποία το πυροδότησαν. Βρίσκουμε
δηλαδή την αιτία που νιώθουμε έτσι, πράγμα που το κάνει πιο εύκολο να το διαχειριστούμε.

Είμαι στενοχωρημένος για τα σκουπίδια που σκοτώνουν ψάρια. Παναγιώτης
Είμαι προβληματισμένη που δεν βγαίνουν λουλούδια γιατί έχει σκουπίδια και δεν
μπορούν να βγουν, δεν έχουν χώρο. Χαρά
Νιώθω λυπημένη και στενοχωρημένη επειδή σκοτώνει τα ψάρια το μολυσμένο νερό.
Μελίνα Χ.
Είμαι λυπημένη και θυμωμένη επειδή καίνε τα δέντρα. Να μη χρησιμοποιούμε σπρέι
γιατί κάνουν την τρύπα του όζοντος. Ίρις Ν.
Τα λουλούδια είναι μαραμένα, τα ψάρια πεθαίνουν, ο ήλιος είναι μαραμένος, η αράχνη
πεθαίνει. Είμαι στενοχωρημένος για όλα αυτά. Απόλλωνας
Ένα κουνέλι κι ένα γαϊδούρι κλαίνε γιατί κάηκε η γη και η καρδιά της γης έχει ραγίσει κι
ένα καράβι βγάζει μαύρους καπνούς. Νιώθω λυπημένος. Ιωάννης
Η γη κλαίει κι εγώ είμαι στενοχωρημένη γιατί πετάνε σκουπίδια και βρωμίζει ο αέρας.
Ευγενία
Είμαι λυπημένη και τρομαγμένη γιατί καίνε τα δάση και τα ζώα δεν έχουν σπίτι.
Ευθυμία
Είμαι στενοχωρημένος και θυμωμένος επειδή κάποιοι δεν προσέχουν τη γη. Πέτρος
Νιώθω στενοχωρημένος επειδή έχει χάσει την οικογένειά του ο λύγκας. Αδριανός
Είμαι λυπημένη γιατί υπάρχουν πολλά σκουπίδια. Μυρτώ
Είμαι στενοχωρημένη γιατί τα πιο πολλά ζώα πεθαίνουν. Ίρις Α.

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Είμαι λυπημένος γιατί όλη η ζωή βρίσκεται σε κίνδυνο ζώα, άνθρωποι και φύση.
Γιώργος
Είμαι στενοχωρημένη γιατί έχει η φύση μαραθεί και τα λουλούδια δεν έχουν ανθίσει.
Άρτεμις
Είμαι στενοχωρημένος αλλά η καρδιά μου είναι θυμωμένη γιατί καίνε τα δάση και τα
ζώα δεν έχουν σπίτι ούτε φαγητό. Παναγής
Νιώθω χάλια γιατί η γη έχει χαλάσει από τα σκουπίδια κι έχουν πέσει τα δέντρα. Έλενα
Νιώθω χάλια όταν βλέπω σκουπίδια στο δρόμο και στη φύση. Μελίνα Κ.
Νιώθω άσχημα. Δημήτρης

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Υπάρχουν λύσεις;

Η γη υποφέρει και μαζί της υποφέρουν
οι άνθρωποι, τα ζώα και τα φυτά. Υπάρχουν λύσεις; Μπορούμε εμείς
να κάνουμε κάτι να βοηθήσουμε τον πλανήτη μας, τα ζώα και τα φυτά που ζουν μαζί μας; Μια
διαδικασία που μας κάνει πιο δυνατούς, μας μαθαίνει να μην τα παρατάμε αλλά να
προσπαθούμε να βρούμε λύσεις και να βρούμε συμπαραστάτες στην προσπάθειά μας! Τα παιδιά
ευαισθητοποιούνται και ενεργοποιούνται με σύνθημα: «Ναι, μπορώ κι εγώ να κάνω κάτι για
αυτό!». Τους δίνει δύναμη κι αυτοπεποίθηση να αντιμετωπίζουν τα προβλήματα που συναντούν
στην ζωή τους αλλά και αισιοδοξία για την ζωή! Παρακάτω θα πάρετε μια ιδέα από τις πρώτες
τους ιδέες:

Να φτιάξουμε πινακίδες: «Απαγορεύεται η χρήση πυρός».
«Μην κόβετε τα δέντρα του δάσους».
«Τα δέντρα είναι το οξυγόνο μας, το σπίτι και το φαγητό των ζώων»
Να βάλουμε τους πυροσβέστες να προσέχουν τα δάση.
Να κάνουμε αναδάσωση και να μαζέψουμε τα σκουπίδια.
Να χρησιμοποιήσουμε την ενέργεια του ήλιου και του αέρα.
Να κάνουμε ανακύκλωση!
Να μην πετάμε σκουπίδια κάτω.
Να μην χρησιμοποιούμε σπρέι.

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Τι μπορώ να κάνω εγώ;

Έπειτα από την παραπάνω συζήτηση παρουσιάστηκαν στα παιδιά τρόποι έτσι ώστε να
σταματήσει η περιβαλλοντική καταστροφή. Οι τελευταίοι αφορούν νόμους κυβερνήσεων,
πρωτοβουλίες οργανισμών, καινοτομίες αλλά και ατομικές και συλλογικές προσπάθειες
με έμφαση στην αφύπνιση όλων μας. Στο τέλος της διδακτικής αυτής προσέγγισης τα
παιδιά ερωτήθηκαν ξανά και κλήθηκαν να ζωγραφίσουν στο ερώτημα «υπάρχουν λύσεις
στο πρόβλημα της γης και τι μπορώ ΕΓΩ να κάνω;». Με αυτόν τον τρόπο κλείνουμε το
θέμα αφήνοντας ένα θετικό συναίσθημα στα παιδιά και υπογραμμίζουμε την ατομική μας
ευθύνη.
Απολαύστε τις ιδέες τους:

Να χρησιμοποιούμε την αιολική και την ηλιακή ενέργεια και να κάνουμε ανακύκλωση. Εγώ δεν
θα πετάω σκουπίδια (κάτω) και γυαλιά (θα τα ανακυκλώνω). Ίρις Ν.
Να σβήσουν τις φωτιές από τα δέντρα, να μαζέψουν τα σκουπίδια, να καθαρίσουν το χώμα και
τη θάλασσα. Εγώ θα μαζέψω τα σκουπίδια. Παναγιώτης
Να μαζεύουμε τα σκουπίδια, να βάλουμε καθαρό νερό στη θάλασσα. Εγώ θα καθαρίζω τις
παραλίες! Μελίνα Χ.
Να κάνουμε ανακύκλωση κι εγώ κάνω! Ιωάννης
Να ρίξουμε νερό στα δέντρα για να σβήσουν οι φωτιές και να μην πετάμε
σκουπίδια στη θάλασσα για να μη μας πεθαίνουν τα ζώα και να βάλουμε
δύτες να τα μαζέψουν και να τα βάλουν στην ανακύκλωση. Εγώ θα ήθελα
να σβήσω τις φωτιές από τα δαση και να βγάλω τα σκουπίδια από το δάσος
με γάντια. Απόλλωνας
Να μην πετάμε σκουπίδια και να μην καίμε τα δέντρα. Εγώ δεν θα πετάω
σκουπίδια κάτω. Φαίδρα
Να πετάμε τα σκουπίδια σε κάδο απορριμμάτων. Εγώ θα φτιάχνω ταμπέλες με κλαδιά και
μπογιές και θα τις καρφώνω στα δάση. Αδριανός
Πρέπει να φυτέψουμε φυτά και να πάμε τα ζώα στον κτηνίατρο. Γιώργος
Πρέπει να κλείνουμε τις βρύσες! Ίρις Α.
Να βάλουμε πινακίδες «Σταματήστε να καίτε τα δέντρα» και να προσέχουμε τα δέντρα. Μυρτώ

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Να φυτεύουμε δέντρα, να μην ανάβουμε φωτιές γιατί προκαλούν προβλήματα και να κάνουμε
ανακύκλωση. Εγώ θα φυτέψω ένα δεντράκι. Δημήτρης
Να πετάμε τα σκουπίδια στους κάδους. Εγώ θα πάω στον μαγικό παιδότοπο και θα τον
καθαρίσω. Άρτεμις
Να προσέχουμε τα δέντρα για να είναι υγιή. Έλενα
Πρέπει να κάνουμε ανακύκλωση και αναδάσωση. Πέτρος

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021

Η διδακτική ενότητα ολοκληρώθηκε όμως το θέμα της προστασίας της γης δεν τελειώνει εδώ και
δεν πρέπει να ξεχαστεί. Είναι τρόπος ζωής, τρόπος σκέψης... Μαζί με τα παιδιά συνεχίζουμε και
σε κάθε ευκαιρία προστατεύουμε τον πλανήτη μας με κέφι και ενθουσιασμό!

Οι πινακίδες που πρότειναν τα παιδιά να φτιάξουμε ανακυκλώνοντας υλικά έγιναν
πραγματικότητα!

Εύχομαι να εμπνεύσαμε τα παιδιά έτσι ώστε να προστατεύσουν τον πλανήτη μας και
σιγά σιγά να καλλιεργηθούν και να γίνουν ενεργοί και ευσυνείδητοι πολίτες! Ας μην

ξεχνάμε ότι το πρότυπο τους είμαστε εμείς κι αυτή είναι μεγάλη ευθύνη.
Ευχαριστώ πολύ,

Μαντώ Σταθοπούλου.

Λιλόσπιτο Νηπιαγωγείο 2020 - 2021