Taklimat SIVIK

Exemplar Aktiviti Pembelajaran

Peneraju Pendidikan Negara

KANDUNGAN TAJUK

Saya, Anggota Saya Sedia Membantu
Keluarga dan
Orang Lain PENGENALAN INFO SIVIK

Empati kepada Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, kita perlu prihatin dengan Hak
orang yang menghulurkan pelbagai bantuan kebendaan dan sokongan moral kepada Memberi bantuan
memerlukan anggota masyarakat yang memerlukan. Sikap prihatin ini penting bagi mengikut
membantu meringankan beban mereka. kemampuan
Nilai Teras
Orang yang
 Kasih sayang dalam kesusahan
 Hormat-menghormati berhak diberi
 Bertanggungjawab bantuan
 Kegembiraan
Tanggungjawab
Objektif Membantu pihak
Murid dapat: yang memerlukan

i) Mencadangkan bantuan yang diperlukan
rakan/murid lain/jiran

ii) Menyatakan akibat jika rakan/murid
lain/jiran tidak dibantu

iii) Memberi bantuan kepada rakan/murid lain/jiran
yang memerlukan

iv) Menceritakan perasaan dan pengalaman
memberi bantuan kepada rakan/murid lain/jiran

AKTIVITI 1 AKTIVITI 2

1) Guru mempamerkan gambar dari keratan akhbar/majalah berkenaan individu 1) Murid berkongsi maklumat dengan rakan di kelas
yang memerlukan bantuan. berkaitan rakan/murid lain/kawasan kejiranan yang
memerlukan bantuan.
2) Murid diminta menceritakan kandungan gambar.
2) Murid berbincang jenis bantuan yang mampu
3) Murid berbincang cara untuk memberi bantuan kepada individu tersebut. diberikan kepada rakan/murid lain/kawasan kejiranan
yang memerlukan.
4) Murid diminta menyatakan perasaan jika:
i) dapat memberi bantuan kepada individu tersebut
ii) menjadi individu yang menerima bantuan

Hak
Guru perlu menjelaskan individu yang berhasrat memberi
bantuan perlu mengikut kemampuan masing-masing. Murid
perlu tahu had/tahap kemampuan mereka untuk membantu
orang lain kerana ini adalah hak mereka.

5) Murid diminta mendapatkan maklumat berkaitan rakan/murid lain/kawasan NOTA
kejiranan yang memerlukan bantuan.
Maklumat boleh
diperoleh dengan
kerjasama ibu bapa.

AKTIVITI 3 AKTIVITI 4

1) Murid diminta berbincang tentang: NOTA Murid diminta mengumpul, mengasing dan
i) penerima bantuan membungkus bahan bantuan sebelum diagihkan
ii) bentuk bantuan yang akan diberikan seperti: Guru boleh meminta kerjasama kepada pihak yang memerlukan mengikut
a) kewangan ibu bapa untuk mendapatkan kesesuaian.
b) buku dan barang mainan maklumat bantuan yang
c) peralatan diperlukan oleh pihak yang AKTIVITI 5
d) pakaian hendak dibantu.
e) makanan Murid mengagihkan bantuan kepada murid
iii) agihan tugas prasekolah/sekolah yang memerlukan.
iv) tarikh/tempoh masa bantuan diberikan
v) kerjasama dengan ibu bapa/komuniti Atau
Dengan kerjasama ibu bapa/komuniti, guru dan murid
2) Murid menyediakan senarai semak bentuk mengagihkan bantuan kepada pihak yang memerlukan.
bantuan kepada rakan/murid lain/kawasan
kejiranan yang memerlukan bantuan dengan
bimbingan guru.

AKTIVITI 6 PEMBUDAYAAN NILAI SIVIK

1) Murid diminta berbincang tentang bantuan yang 1) Menyediakan tabung atau sudut kutipan bantuan di kelas
telah dilaksanakan: untuk memberi peluang kepada murid memberi pelbagai
i) perasaan sumbangan kepada golongan yang memerlukan.
ii) pengalaman
2) Murid diingatkan supaya sentiasa peka terhadap murid lain
2) Guru membimbing murid menyedia dan berkongsi di prasekolah/sekolah atau orang di persekitaran yang
laporan dalam pelbagai bentuk, seperti buku skrap, memerlukan bantuan dan memaklumkan kepada guru/ibu
jurnal dan slaid power point. bapa/penjaga agar bantuan dapat diberikan.

TERIMA KASIH