แผนปฎฺิบัติการ กศน.ตำบลมาโมง ประจำปี 2565

กศน.ตาบลมาโมง
ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุคิรนิ

สานกั งาน กศน.จงั หวดั นราธวิ าส

ก

คำรับรองการปฏบิ ตั ิราชการ
ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสุคิรนิ

ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.256๕

---------------------------------------------

1. คำรบั รองระหวา่ ง
ผู้รบั คำรับรอง นางสาวนูเรฮา บือซา ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอสุคริ ิน
ผ้ทู ำคำรับรอง นางรอฮีมะ ล่ากดู ครกู ศน.ตำบลมาโมง

2. คำรบั รองนีเ้ ป็นคำรบั รองฝา่ ยเดยี ว มิใชส่ ัญญาและใชส้ ำหรบั ระยะเวลา 1 ปี
เร่มิ ตง้ั แตว่ ันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ.256๔ ถึงวันที่ 30 กนั ยายน พ.ศ.256๕

3. รายละเอียดของคำรับรองฉบับนี้ ได้แก่ ตารางสรุปแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.256๕ ฉบบั สมบูรณ์ ตามท่ปี รากฏอยูใ่ นเอกสารท้ายคำรบั รองน้ี

4. ขา้ พเจ้า นางสาวนเู รฮา บือซา ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอสคุ ิรนิ ได้พจิ ารณาเห็นชอบ ตอ่ รายละเอียด
ของคำรับรองฉบับนี้แล้ว และข้าพเจ้ายินดีจะให้คำแนะนำ กำกับและตรวจสอบผลการปฏิบัติราชการของ นาง
รอฮมี ะ ล่ากดู ครูกศน.ตำบลมาโมง ใหเ้ ป็นไปตามคำรบั รองทีจ่ ดั ทำข้นึ

5. ข้าพเจ้า นางรอฮีมะ ล่ากูด ครูกศน.ตำบลมาโมง ได้ทำความเข้าใจตามข้อ 3 แล้ว ขอให้คำรับรอง
กับผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอสคุ ิรนิ ว่าจะมงุ่ เน้นปฏิบตั ิราชการ ให้
เกิดผลงานที่ดีตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่กำหนดไว้ในระดับสูงสุด เพื่อให้เกิดประโยชน์สุขแก่ประชาชน
ตามทีใ่ หค้ ำรับรองไว้

6. ผู้รับคำรับรองและผู้ทำคำรับรองได้เข้าใจคำรับรองการปฏิบัติราชการและเห็นพ้องต้องกันแล้ว
จงึ ลงลายมือช่ือไว้เป็นสำคญั

................................................ ................................................
(นางรอฮีมะ ล่ากูด) (นางสาวนเู รฮา บอื ซา)
ครกู ศน.ตำบล
ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสคุ ริ นิ
วันท่ี ๑๐ เดอื นตุลาคม พ.ศ.256๔ วันท่ี ๑๐ เดือนตลุ าคม พ.ศ.256๔

ข

บันทกึ ความเห็นชอบคณะกรรมการสถานศึกษา

เพือ่ ให้การจัดการศึกษาบรรลเุ ป้าประสงค์ตามทีส่ ถานศึกษากำหนด สถานศกึ ษาได้จดั ทำแผนปฏิบัติการ
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ ประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐานของกศน.ตำบล ทิศทางการดำเนินงานของกศน.
ตำบล โครงการ/กิจกรรม ซึ่งคณะกรรมการสถานศกึ ษาได้พิจารณาโครงการ/กิจกรรม ในแผนปฏิบัตกิ ารประจำปี
งบประมาณ พ.ศ.256๕ ของกศน.ตำบลมาโมง แล้วเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕
ดงั กลา่ ว

ลงช่ือ..................................................ประธานกรรมการ กศน.ตำบล
(นายนิรทุ ธ์ สาแม)

ลงช่อื ..................................................รองประธานกรรมการ กศน.ตำบล
(นายมฮู มั หมดั ไซดี กอรแ์ ซ)

ลงช่อื .........................................กรรมการ ลงชอ่ื ...........................................กรรมการ
(นายอับดลุ มานะ เจะ๊ นาแว) (นายนอิ ุสมาน กโู น)

ลงชอ่ื ..........................................กรรมการ ลงชือ่ .........................................กรรมการ
(นายกูมะ มะแซ) (นางสาวมาริสา ยะปา)

ลงชือ่ ..........................................กรรมการ ลงชอ่ื ........................................กรรมการ
(นางสาวนูรอยั น์นิง ประดิษฐธรรม) (นายอมร พรหมจันทร์)

ลงชอื่ ..............................................กรรมการและเลขานุการ
(นางรอฮีมะ ล่ากูด)

ค

คำนำ

แผนปฏิบัติการ ของ กศน.ตบลมาโมง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อสนองตอบ
เจตนารมณ์พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 โดยวิเคราะห์
งานและภารกิจที่สอดคล้องกับนโยบายทุกระดับ อาทิ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี แผนพัฒนาจังหวัด แผนพัฒนา
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสำนักงาน กศน. (พ.ศ.2560-พ.ศ.2579) จ แผนปฏิบัติ
การ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสุคิริน แผนปฏิบัติการ สำนักงานส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนราธิวาส รวมถึงนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสานักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ ซึ่งสาระ
ของแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ ของ กศน.ตำบลมาโมงประกอบด้วย ประวัติความเป็นมา
ที่ตง้ั วิสยั ทศั น์ พันธกิจ ปรัชญาหน่วยงาน ค่านิยมองค์กร เป้าประสงค์ ภารกิจ บทบาทหน้าท่ี การบริหารจัดการ
ด้านการศึกษาของ กศน.ตำบลมาโมง จุดเน้นการดำเนนิ งานและรายละเอียดงาน/โครงการและงบประมาณที่จะ
ดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 256๕ และโครงการพัฒนาการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัด
ชายแดนภาคใต้ ของสถานศกึ ษาในสังกัด โดยใหป้ ระชาชนไดร้ ับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อย่างทว่ั ถึงและตอ่ เนอื่ ง

ครูกศน.ตำบล ขอขอบคุณผู้บริหาร บุคลากร และภาคีเครือข่ายทุกท่านที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำ
แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ จนสำเรจ็ ลุล่วงไปดว้ ยดี และหวงั เปน็ อยา่ งย่งิ วา่ แผนปฏิบัติการ
ฉบบั น้จี ะเป็นแนวทางในการบรหิ ารงาน/โครงการและงบประมาณของกศน.ตำบล ตลอดจนเปน็ เคร่ืองมือในการ
กำกับติดตามผลการดาเนนิ งาน รวมทัง้ เป็นขอ้ มลู สำหรับหน่วยงานและผสู้ นใจกิจกรรมงาน กศน.ตำบล ต่อไป

กศน.ตำบลมาโมง

ง

สารบัญ หนา้

คำรบั รองปฏิบตั ิราชการ ก
บันทกึ ความเหน็ ชอบคณะกรรมการสถานศึกษา ข
คำนำ ค
สารบญั ง

ส่วนท่ี 1 บทนำ 1
ส่วนที่ 2 (รา่ ง)ฺ นฺโยบายจุดเน้นการดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ 256๕ ๘
ส่วนที่ 3 การบริหารจดั การดา้ นศึกษาของ กศน.อำเภอสุคริ นิ ๑๓
ส่วนที่ 4 แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕ รายละเอยี ดงาน/โครงการ ๑๙
๒๑
- โครงการสนับสนุนค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศกึ ษาตง้ั แตร่ ะดับอนุบาลจนจบ
การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ๒๓
- โครงการพฒั นาผู้เรียน พัฒนาศักยภาพนักศึกษาเสรมิ สร้างทกั ษะการทำงานเป็นทมี ๒๕
- โครงการพฒั นาผู้เรียนเสริมสรา้ งทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีเพ่ือการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ๒๗
- โครงการพฒั นาผเู้ รียน เสริมสร้างทักษะการอ่านเพอ่ื การเรยี นรู้ในยุคออนไลน์ ๒๙
- โครงการพฒั นาผู้เรยี น คณุ ธรรมนำใจ วยั ใส ใส่ใจครอบครัวอบอนุ่ ๓๑
- โครงการพัฒนาผเู้ รียน เรียนรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๓๓
- โครงการพัฒนาผเู้ รยี น นกั ศกึ ษา กศน.ยุคใหม่ เกง่ ได้ ไม่พง่ึ ยาเสพติด ๓๕
- โครงการพัฒนาผู้เรยี น สง่ เสรมิ ศกั ยภาพและความสามารถดา้ นวิทยาศาสตรน์ กั ศกึ ษา
กศน.อำเภอสคุ ิริน ๓๗
- โครงการสง่ เสรมิ การรู้หนงั สอื ๓๙
- โครงการการศึกษาเพือ่ พฒั นาทักษะชีวิต ๔๑
- โครงการการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน ๔๓
- โครงการเรียนรูต้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ๔๕
- โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน
4๗
- กจิ กรรมพฒั นาอาชีพระยะสน้ั (กล่มุ สนใจ ไมเ่ กนิ 30 ชม.) ๔๙
- ช้นั เรียนวิชาชีพช่างพ้นื ฐาน (31 ชม.ขนึ้ ไป) ๕๑
- 1 อำเภอ 1 อาชีพ
- โครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ
- โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั
- โครงการจดั การศึกษาตลอดชีวติ ในปอเนาะ
- กจิ กรรมสง่ เสริมทกั ษะอาชีพ
- กจิ กรรมสนบั สนนุ ชมรมอาสาพัฒนาปอเนาะ

สารบัญ จ

- โครงการฝกึ ประสบการณก์ ารใช้ภาษาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ หนา้
- กจิ กรรมคา่ ยภาษาไทย (5 วันๆละ 5 ชัว่ โมง) ๕๓
- กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ (5 วนั ๆละ 5 ชัว่ โมง)
๕๕
- โครงการลูกเสือ กศน.ชายแดนใต้ ๕๗
- โครงการ กฬี า กศน. ๕๙
- โครงการการจัดและสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย
จติ และสมองของ
ผูส้ ูงอายุ
สว่ นที่ 5 ภาคผนวก
คณะผ้จู ัดทำ

บทนำ

2

ข้อมูลพื้นฐาน กศน.ตำบลมาโมง

ประวตั ิความเป็นมา และสถานทตี่ ้ัง

1) ชอ่ื : กศน.ตำบลมาโมง
2) ท่ตี งั้ : บ้านไอปลู ง หมู่ที่ ๗ ตำบลมาโมง อำเภอสุคริ นิ จงั หวดั นราธิวาส 96190

E-mail : [email protected]
Website : http://narathiwat.nfe.go.th/mamong
Facebook : http://www.facebook.com/กศน.ตำบลมาโมง อ.สคุ ริ ิน จ.นราธวิ าส
3) สังกัด : ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอสคุ ริ นิ

สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั นราธิวาส
สำนักสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
4) ประวตั ิ ตำบลมาโมง
ตำบลมาโมงเดิมข้ึนอยู่กับการปกครองของอำเภอแวง้ จังหวัดนราธวิ าส ตง้ั ข้ึนประมาณปี พ.ศ.2502
มีเนอ้ื ที่โดยประมาณ 8 ตารางกิโลเมตร โดยประมาณแบง่ เป็น 10 หม่บู า้ น ประชากรประมาณ 5,600 คน
โดยประมาณ 70 % นับถือศาสนาอิสลาม จากคำว่ามาโมง เล่ากันว่าเป็นชื่อบุคคลหนึ่ง ชื่อ “โต๊ะมาโมง”
ย้ายมาจากบ้านเจ๊ะเหม อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส ประกอบกับตำบลมาโมงเป็นเส้นทางลำเลี้ยงน้ำ
อปุ โภคและบรโิ ภค ไปยังเหมอื งทองโต๊ะโม๊ะและเป็นท่ีอุดมสมบูรณ์เหมาะแก่การจดั ตั้งเปน็ หมู่บา้ น และเมื่อ
วันที่ 24 เมษายน 2506 คณะรัฐมนตรีได้มีมติโดยให้กรมประชาสงเคราะห์ จัดตั้งนิคมพัฒนาตนเอง
ภาคใต้ จังหวัดนราธิวาส เพื่ออวยพรราษฎรที่มีฐานะยากจน และไม่มีที่ดินเป็นของตนเองจากหลายท้องท่ี
ซ่งึ เข้ามาประกอบอาชีพและย้ายถนิ่ ฐานจวบจนปัจจบุ ัน โดยตั้งชอ่ื ว่า ตำบลมาโมง
 อาณาเขตทต่ี ้งั สถานศกึ ษา
กศน.ตำบลมาโมง ตั้งอยู่ บ้านไอปูลง หมู่ที่ ๗ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส พื้นที่ส่วน
ใหญ่ของตำบลมาโมง ภูมิประเทศทั่วไปเป็นภูเขาสูง มีที่ราบบริเวณเชิงเขาและริมฝั่งแม่น้ำลำคลองเพียง
เล็กนอ้ ย พ้นื ท่ีสว่ นใหญอ่ ยูใ่ นเขตนิคมสร้างตนเอง
ทิศเหนือ ตดิ ต่อกบั ตำบลเกียร์และตำบลสุคิริน
ทศิ ใต้ ติดต่อกบั ตำบลภเู ขาทองและตำบลโล๊ะจดู อำเภอแวง้
ทิศตะวนั ออก ติดตอ่ กบั ตำบลแวง้ อำเภอแวง้
ทิศตะวนั ตก ตดิ ต่อกับ รฐั กลันตนั ประเทศมาเลเซีย

ปรัชญา (PHILOSOPHY)
กศน.ตำบลมาโมง บริการดี มีคุณธรรม นำการศึกษาอยา่ งท่ัวถึง

วิสยั ทศั น์ (VISION)
กศน.ตำบลมาโมง มุ่งเนน้ การจัดการศกึ ษาตลอดชวี ิต สง่ เสริมการศึกษาอาชพี เพ่ือการมีงานทำ ใชช้ ีวิต

อย่างพอเพียง
อัตลกั ษณ์ (IDENTITY)

ใฝเ่ รียนรู้ คคู่ ุณธรรม สูส่ นั ติสุข

3

เอกลกั ษณ์
พฒั นาผู้เรยี น ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พึ่งตนเองไดอ้ ยา่ งย่งั ยืน

พันธกิจ (MISSION)
1. ประชาชนตำบลมาโมงได้รับการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอย่างมีคุณภาพ
๒. ประชาชนตำบลมาโมงให้พฒั นากระบวนการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ เพื่อการพัฒนาทยี่ ั่งยนื
๓. กศน.ตำบลมาโมงสามารถจัดกจิ กรรมร่วมกบั ภาคเี ครอข่ายในรปู แบบการบรู ณาการกับหน่วยงานท่ี

เกยี่ วข้องเพื่อใหเ้ กิดการเรียนรูต้ ลอดชีวติ

เป้าประสงค์
1. ประชาชนผู้ด้อยพลาดและขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทั่วไปได้รับโอกาส ทาง

การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาต่อเนื่องและการศึกษา ตาม
อัธยาศัยที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึงเป็นไปตามสภาพปัญหาและความต้องการของแต่ละ
กลมุ่ เปา้ หมาย

2. ประชาชนได้รับการยกระดับการศึกษาสร้างเสริมและปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมและความเป็น
พลเมืองอันนำไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชนเพื่อพัฒนาไปสู่ความมั่นคง
และยงั่ ยนื ทางดา้ นเศรษฐกจิ สงั คมวฒั นธรรมประวัตศิ าสตร์และสง่ิ แวดลอ้ ม

3. ประชาชนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เหมาะสม
สามารถคิดวิเคราะห์และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันรวมทั้งแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่าง
สร้างสรรค์

4. ประชาชนไดร้ ับการสร้างและส่งเสรมิ ใหม้ ีนิสยั รักการอา่ นเพอื่ การแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเอง
5. ชุมชนและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนร่วมจัดส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานการศึกษา นอก
ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย รวมท้ังการขบั เคล่ือนกจิ กรรมการเรียนรขู้ องชมุ ชน
6. หน่วยงานและสถานศึกษาพัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการยกระดับ
คุณภาพในการจัดการเรยี นรู้และเพม่ิ โอกาสการเรียนร้ใู ห้กบั ประชาชน
7. กศน.ตำบลมีการพัฒนาสื่อและการจัดกระบวนการเรยี นรู้เพ่ือแกป้ ัญหาและพัฒนา คุณภาพชีวติ ท่ี
ตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจสังคมการเมืองวัฒนธรรมประวัติศาสตร์และสิ่งแวดล้อม
รวมทั้งตามความตอ้ งการของประชาชน และชมุ ชนในรปู แบบทหี่ ลากหลาย
8. บุคลากรได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
9. กศน.ตำบลมรี ะบบการบรหิ ารจดั การตามหลักธรรมาภบิ าล

4

บทบาทหน้าที่
แนวทางการดำเนนิ งานของ กศน. ตำบล
กศน.ตำบลจะมีการปรบั บทบาทภารกิจใหส้ อดคลอ้ งกับนโยบายรฐั บาลและบริบทของพื้นท่ี ตลอดจนรองรับ
การเป็นประชาคมอาเซยี นมากข้ึน ภายใตก้ ารขับเคลื่อนการดำเนนิ งาน 4 ศูนย์การเรียนรู้ ได้แก่

1) ศูนย์เรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพียงและทฤษฎีใหม่ เปน็ ศนู ยก์ ลางการสง่ เสรมิ จัดกระบวนการการเรยี นรู้
และหนว่ ยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงภายในชมุ ชน ดำเนนิ งานร่วมกับกอง
อำนวยการรักษาความม่นั คงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.)

2) ศนู ยส์ ง่ เสริมพฒั นาประชาธิปไตยตำบล (ศส.ปชต.) เพ่ือสร้างการเรียร้แู ละความเข้าใจทีถ่ กู ต้อง
เกีย่ วกบั การปกครองในระบอบประชาธิปไตยท่ีมีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ พระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและ
หนา้ ทใ่ี นระบอบประชาธปิ ไตยบรู ณาการความรว่ มมือกับคณะกรรมการการเลอื กตง้ั (กกต.)

3) ศูนย์ดจิ ทิ ัลชมุ ชน ซึง่ บริหารจัดการฐานข้อมูลทจี่ ำเป็นสำหรบั กศน. และชุมชน เพอ่ื ให้มคี วามรู้
และรบั รู้ที่เท่าทนั ปรบั ตวั ให้สอดคล้องกับการเปล่ยี นแปลงของสังคมโลกยุคดิจิทลั

4) ศนู ยก์ ารศึกษาตลอดชีวติ ชุมชน เพอ่ื สง่ เสรมิ และสนับสนุนการจดั การศึกษาในระบบการศกึ ษา
นอกระบบการศึกษา และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึด
ชุมชนเป็นฐานในการดำเนนิ งาน โดย กศน.ตำบลมบี ทบาทเปน็ ผู้ประสานงานและอำนวยความสะดวกผลการ

บทบาทหนา้ ท่ี ของกศน. ตําบล
กศน.ตําบล มีบทบาทสําคัญในการจดั และสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ิตของประชาชน และสรา้ งสงั คมแหง่

การเรียนรใู้ นชุมชน โดยมีหัวหนา้ กศน.ตําบล เป็นกลไกหลกั ในการขับเคล่อื นและมีหน่วยงานทเี่ กีย่ วข้องทาํ
หนา้ ทีส่ ง่ เสริมและสนบั สนนุ การดําเนินงาน กศน.ตาํ บล ดังนี้

๑. บทบาทหน้าที่ของหัวหนา้ กศน.ตาํ บล
๑. การวางแผน

๑.๑ จัดทําฐานข้อมูลชมุ ชน
๑.๒ จัดทําแผนพัฒนา กศน.ตําบล
๑.๓ จดั ทําแผนปฏิบัตกิ ารประจําปี
๒. การจัดและสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
๒.๑ จดั และส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบ ดังนี้
- การส่งเสริมการรู้หนังสอื
- การศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
- การศึกษาต่อเน่ือง
๒.๒ จดั และส่งเสริมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
- สง่ เสริมการอา่ น
- จดั และพฒั นาแหล่งเรยี นรู้
- บริการขา่ วสารข้อมูล และส่ือทกุ ประเภท
- จัดและส่งเสรมิ กจิ กรรมห้องสมุดประชาชนตําบล บ้านหนงั สือชมุ ชน
๓. บรกิ ารการเรยี นรใู้ นชมุ ชนรว่ มกับภาคเี ครือขา่ ย
๓.๑ มมุ คุ้มครองผูบ้ รโิ ภค รว่ มกับ (สคบ.)
๓.๒ ศนู ย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน รว่ มกบั (กระทรวงไอซีท)ี

5

๓.๓ หน่วยแพทย์เคลอ่ื นที่ ร่วมกับโรงพยาบาล สถานีอนามัย
๓.๔ อําเภอเคลือ่ นที่ ร่วมกับอําเภอ

วเิ คราะหส์ ภาพแวดลอ้ มและศกั ยภาพ (SWOT) ของ กศน.ตำบลมาโมง
➢การวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายใน
ดา้ นบุคลากร
จุดแขง็ (Strengths : S)
1. บคุ ลากรส่วนใหญเ่ ป็นคนในพ้ืนท่ี เขา้ ใจสภาพปัญหา ขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถ่ิน
ทำใหส้ ามารถประสานงานและปฏิบตั งิ านในพน้ื ที่ไดด้ ี
2. บุคลากรมีความสามารถในการติดต่อประสานงานกับภาคีเครือข่ายและประชาชนใน
ชุมชนได้ดี บุคลากรมีวุฒิการศึกษาที่หลากหลาย สามารถนำองค์ความรู้มาบูรณาการจัดกิจกรรม
กศน. ไดด้ ี
3. บุคลากรมที ักษะการใช้ภาษาท้องถนิ่
4. บคุ ลากรมมี นษุ ย์สมั พันธท์ ี่ดี
๕. อาคารสถานที่อยู่ในแหลง่ ชมุ ชนติดต่อได้สะดวก
๖. มีความปลอดภัยในพน้ื ทป่ี ฏิบตั งิ าน
จดุ ออ่ น (Weaknesses : W)
1. บุคลากรของกศน.ตำบลมวี ฒุ ิการศึกษาไมต่ รงตามหน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมาย
2. บคุ ลากรขาดนำเครือ่ งมือการปฏิบัตงิ านไปใชใ้ นการจัดกระบวนการเรยี นรู้
๓. บุคลากรขาดทักษะในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการจดั การกระบวนการเรยี นรู้
ด้านงบประมาณ
จุดแข็ง (Strengths : S)
1. กศน.ตำบลได้รับงบประมาณจัดสรรการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศยั จากหน่วยงานต้นสังกัดทกุ ปี
จุดออ่ น (Weaknesses : W)
1. การจัดสรรงบประมาณประจำปีในไตรมาสแรกมีความล่าช้า ทำให้การดำเนินงานมีความ
ล่าช้า สง่ ผลใหก้ ารเบกิ จ่ายมีความลา่ ชา้ ตามไปดว้ ย
2. งบประมาณที่ได้รับจัดสรรบางงบประมาณมีไม่เพียงพอกับความต้องการในการจัด
กจิ กรรม
ดา้ นทรัพยากรและส่งิ อำนวยความสะดวก
จุดแข็ง (Strengths : S)
๑. กศน.ตำบลมีงบประมาณมีงบประมาณที่เพียงพอในการจัดหาทรัพยากรมาใช้ในการ
ปฏิบัตงิ าน
๒. มีแหลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาท้องถ่นิ และสถานประกอบการท่หี ลากหลาย
๓. การคมนาคมและการตดิ ต่อส่อื สารมีความสะดวกในการปฏิบัตงิ าน

6

จุดอ่อน (Weaknesses : W)
1. กศน.ตำบลขาดบุคลากรที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญในด้านการดูแล ซ่อมบำรุงเครื่องมือ

อุปกรณ์
ด้านหลกั สูตรของกศน.ตำบล/กิจกรรม

จุดแข็ง (Strengths : S)
1. หลกั สูตรของกศน.ตำบลามีความยืดหยุ่นและหลากหลายสอดคลอ้ งกบั สภาพปัญหาของชมุ ชน

2. หลักสูตรของกศน.ตำบลมีความเหมาะสมและตรงตามความต้องการของชุมชน
จุดออ่ น (Weaknesses : W)

๑. ขาดการบรู ณาการหลักสูตรมาใชใ้ นการจดั กระบวนการเรียนรู้
๒. ขาดบุคลากรทมี่ คี วามรู้ความสามารถในการปรับปรงุ และพฒั นาหลักสตู ร

ดา้ นการบรหิ ารจดั การ
จดุ แข็ง (Strengths : S)
1. กศน.ตำบลมีการกำหนดปรชั ญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ยุทธ์ศาสตร์ แผนพัฒนา

คุณภาพการศกึ ษา แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปที ี่ชดั เจนและสอดคลอ้ งกับนโยบายของสำนักงาน กศน.
๒. หวั หนา้ กศน.ตำบลมีภาวะผูน้ ำทดี่ ี มคี ณุ ธรรม ยึดหลกั ธรรมาภบิ าลในการบรหิ ารจดั การ
๓. หวั หนา้ กศน.ตำบลมีวิสัยทศั น์ และเปน็ ผูม้ คี วามมุ่งมน่ั ในการพัฒนางาน
๔. หวั หน้ากศน.ตำบลมกี ารกำกบั ติดตามการดำเนนิ งานอยา่ งต่อเนื่อง

จุดอ่อน (Weaknesses : W)
1. กศน.ตำบลขาดการใช้สอ่ื และเทคโนโลยใี นการประสัมพันธก์ จิ กรรม กศน. อยา่ งท่ัวถึง
๒. กศน.ตำบลการพฒั นาฐานข้อมูลให้เปน็ ระบบและเป็นปจั จบุ นั

➢การวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก
ด้านผรู้ บั บริการ
โอกาส (Opportunities : O)
1. ผรู้ ับบรกิ ารมคี วามหลากหลายในดา้ นอาชีพ อายุ ประสบการณ์ เปน็ ตน้
2. ผู้รับบริการเหน็ ความสำคัญของงาน กศน.
3. ผรู้ บั บรกิ ารมคี วามตอ้ งการที่หลากหลาย
4. ผู้รับบริการมที ศั นคติที่ดีต่อสถานศึกษา
5. ผรู้ บั บรกิ ารมจี ิตสาธารณะในการชว่ ยเหลือสงั คม
อปุ สรรค (Threats : T)
1. ผูร้ ับบรกิ ารขาดการเขา้ รว่ มกิจกรรม กศน. อย่างตอ่ เน่ือง
2. ผู้รบั บรกิ ารสว่ นใหญต่ อ้ งประกอบอาชีพทำให้มเี วลาจำกัดในการเข้าร่วมกจิ กรรม กศน.
ชีวติ ประจำวัน

7

ด้านภาคเี ครอื ขา่ ย
โอกาส (Opportunities : O)

1. ภาคีเครอื ข่ายให้ความรว่ มมือในการจดั กจิ กรรม กศน. ในดา้ นต่างๆ
2. ภาคีเครอื ขา่ ยมีความหลากหลาย ทำใหส้ ามารถจัดกจิ กรรมได้อย่างหลากหลาย
อปุ สรรค (Threats : T)
1. ภาคีเครอื ขา่ ยขาดความรู้ความเขา้ ใจในกิจกรรม กศน.
2. การดำเนนิ งานของภาคเี ครือขา่ ยยังไม่ครบกระบวนการ PDCA
ดา้ นสังคม เศรษฐกิจ การเมือง
โอกาส (Opportunities : O)
1. นโยบายรัฐบาล เนน้ การสรา้ งงาน สรา้ งอาชีพ
2.รฐั บาลมกี ารจดั สรรงบประมาณด้านการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพและการมีงานทำอย่าง
ยัง่ ยืน
3. ผู้นำทอ้ งถนิ่ ใหค้ วามรว่ มมือและเล็งเหน็ ความสำคญั ของงาน กศน. เปน็ อยา่ งดี
อปุ สรรค (Threats : T)
1. มกี ารเปลยี่ นแปลงนโยบายและแนวทางการปฏบิ ัตงิ านอยบู่ อ่ ยคร้ัง
2. มีการเปลี่ยนแปลงผนู้ ำรฐั บาล ผู้นำทอ้ งถิน่
ดา้ นสังคมและสง่ิ แวดล้อม
โอกาส (Opportunities : O)
1. มแี หลง่ เรยี นรู้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ และสถานประกอบการท่หี ลากหลาย
2. ชุมชนยึดมนั่ ในหลักคำสอนและหลักปฏบิ ัติของศาสนาอยา่ งเครง่ ครดั
3. ชุมชนมีความรักและรว่ มอนรุ กั ษใ์ นศลิ ปวัฒนธรรม ขนบประเพณที ้องถนิ่
อปุ สรรค (Threats : T)
1. สถานการณ์ความไมส่ งบในพน้ื ที่ชายแดนภาคใต้
2. ปญั หาสิง่ เสพติดและอบายมุขเปน็ ภาวะเสยี่ งในการดำเนินกจิ กรรม
ดา้ นเทคโนโลยี
โอกาส (Opportunities : O)
1. ได้รับการสนับสนุนสื่อเทคโนโลยจี ากหนว่ ยงานตน้ สังกดั
อปุ สรรค (Threats : T)
1. ส่อื เทคโนโลยีและสารสนเทศท่ีไดร้ บั ไมเ่ พียงพอกบั ความต้องการของจำนวนผรู้ ับบริการ
2. ชุมชนขาดความรู้ในการใช้เทคโนโลยเี พ่ือนำมาประยุกต์ใช้ในชวี ติ ประจำวนั

สว่ นที่ ๒
จุดเน้นการดำเนินงานสำนกั งาน กศน.

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

๙

(รา่ ง)
นโยบายและจดุ เน้นการดําเนนิ งาน สาํ นกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั

ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
……………………………………………………………
ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กําหนดแผนแม่บทประเด็นการพัฒนาศักยภาพคน
ตลอดช่วงชีวติ โดยมีแผนย่อยที่เก่ยี วข้องกบั การใชก้ ารศกึ ษาเปน็ เคร่ืองมือในการขบั เคล่ือนได้แก่ แผนยอ่ ยประเด็น
การพัฒนาการเรียนรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ที่มุ่งเน้นการสร้าง
สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กตั้งแต่ช่วงการตั้งครรภ์จนถึง
ปฐมวัย การพัฒนาช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการส่งเสริมศกั ยภาพวยั
ผู้สูงอายุ ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู้ ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 และพหุปัญญาของ
มนุษย์ที่หลากหลาย ประกอบกับแผนการปฏิรูป ประเทศด้านการศึกษา นโยบายรัฐบาลทั้งในส่วนนโยบายหลัก
ด้านการปฏริ ูปกระบวนการเรียนรู้ และการพฒั นาศักยภาพ คนตลอดช่วงชวี ติ และนโยบายเรง่ ด่วนเรอื่ งการเตรียม
คนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
แหง่ ชาตฉิ บับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบายและแผนระดับชาติ วา่ ดว้ ยความมั่นคงแห่งชาติ พ.ศ. 2562
2568) โดยคาดหวงั วา่ การพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวติ ประชาชนจะไดร้ บั การพัฒนาการเรยี นรใู้ ห้เป็นคนดี
คนเก่งมีคุณภาพ และมีความพร้อมร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน และ
กระทรวงศึกษาธิการ ได้กําหนดนโยบายและจุดเน้น ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ขึ้น เพื่อเป็น เข็มมุ่งของ
หน่วยงานภายใตก้ ระทรวงศกึ ษาธิการ ขับเคล่อื นการดําเนินงานให้บรรลตุ ามวัตถปุ ระสงคข์ องแผนต่าง ๆ ดงั กลา่ ว
สํานักงาน กศน. เป็นหน่วยงานที่มีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
ตระหนัก ถึงความสําคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ได้มุ่งมั่นขับเคลื่อนภารกิจหลกั ตามแผนพัฒนาประเทศ
และนโยบาย และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ที่คํานึงถึงหลักการบริหารจัดการทั้งในเรื่องหลักธรรมาภิบาล
หลักการกระจาย อํานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ และ
ปฏิบัตกิ ารด้านข้อมลู ข่าวสาร การสรา้ งบรรยากาศในการทาํ งานและการเรยี นรู้ ตลอดจนการใชท้ รพั ยากรด้านการ
จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ โดยเน้น การพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบด้วย การจัดการเรียนรู้คุณภาพ การ
สร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้คุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ
อันจะนําไปสู่การสร้างโอกาสและลดความเหลื่อมล้ํา ทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพิ่มประสิทธิภาพ
การใหบ้ รกิ ารสําหรบั ทกุ กล่มุ เปา้ หมาย และสร้างความพึงพอใจ ใหก้ ับผรู้ บั รกิ าร โดยไดก้ ําหนดนโยบายและจุดเน้น
การดาํ เนินงาน สํานักงาน กศน. ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ดงั นี้

หลกั การ
กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเน้นการดําเนินงานสํานักงาน กศน.

ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. 2555

๑๐

1. ดา้ นการจัดการเรยี นรคู้ ุณภาพ
1.1 นอ้ มนาํ พระบรมราโชบายสู่การปฏบิ ตั ิ รวมท้งั สง่ เสริมและสนบั สนนุ การดําเนินงาน

โครงการ อนั เนอ่ื งมาจากพระราชดําริทกุ โครงการ และโครงการอนั เกีย่ วเนื่องจากราชวงศ์
1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ และ

รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ
1.3 สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาเพ่ือเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจท่ีถูกต้อง ในการปกครอง

ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ท่ีปลูกฝงั คุณธรรมจรยิ ธรรม สร้างวินยั จติ สาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดม่ัน
ในสถาบนั หลกั ของชาติ รวมถึงการมจี ติ อาสา ผ่านกิจกรรมตา่ งๆ

1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภทให้สอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ
สอดคล้องกับบริบทที่เปลี่ยนแปลง ความต้องการและความหลากหลายของผู้เรียน/ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลด
ความหลากหลายและความซ้ำซ้อนของหลักสูตร เช่น หลักสูตรการศึกษาสําหรับกลุ่มเป้าหมายบนพื้นที่สูง พื้นท่ี
พิเศษ และพ้นื ทช่ี ายแดน รวมทง้ั กล่มุ ชาตพิ นั ธุ์

1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียน
สามารถเข้าถึงการประเมินผลการเรียนรู้ไดต้ ามความต้องการ เพือ่ การสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ให้ความสําคัญกับ
การเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ พัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะผู้เรียน
ให้ตอบโจทย์การประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เช่น การประเมินสมรรถภาพผู้ใหญ่ ตลอดจนกระจาย
อํานาจ ไปยังพื้นที่ในการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ในระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบวงจร
ตั้งแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ทั้งการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การศึกษา ต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเป็นการสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กับ
กลุ่มเป้าหมายท่สี ามารถเรียนรู้ ได้สะดวก และตอบโจทย์ความตอ้ งการของผู้เรียน

1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอรม์ การเรียนรู้ของสํานกั งาน กศน. ตลอดจน พฒั นา
สื่อการเรียนรู้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสื่อการเรียนรู้ที่เป็นสื่อที่ถูกต้องตามกฎหมาย ง่าย
ตอ่ การสืบคน้ และนําไปใช้ในการจัดการเรยี นรู้

1.8 เร่งดําเนินการเรื่อง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหน่วยกิต เพ่ือ
การสร้างโอกาสในการศึกษา

1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกํากับ ติดตาม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทั้ง
สง่ เสริมการวิจยั เพอ่ื เป็นฐานในการพฒั นาการดาํ เนินงานการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

2. ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
2.1 สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ิตทเี่ นน้ การพฒั นาทักษะท่จี ําเป็นสําหรับแต่ละช่วงวัย และ

การจัดการศกึ ษาและการเรียนรทู้ เี่ หมาะสมกบั แต่ละกลมุ่ เปา้ หมายและบรบิ ทพ้นื ที่
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill เที่สอดคล้องกับบริบท

พื้นที่ ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive
Technology

2.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้า บริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้าง
อาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญา
ท้องถน่ิ เพอ่ื สรา้ งมลู คา่ เพิม่ พัฒนาสวู่ สิ าหกจิ ชมุ ชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธแ์ ละชอ่ งทางการจาํ หนา่ ย

๑๑

2.4 ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาของผู้สูงอายุเพ่ือให้เปน็ Active Ageing Workforce และมี Life Skill ใน
การดํารงชีวติ ทเ่ี หมาะกบั ช่วงวยั

2.5 ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จําเป็นสําหรับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เช่น ผู้พิการ
ออทสิ ตกิ เด็กเรร่ ่อน และผู้ด้อยโอกาสอ่ืนๆ

2.6 ส่งเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะด้านภาษาให้กับบุคลากร กศน. และผู้เรียนเพื่อรองรับ
การพฒั นาประเทศ

2.7 สง่ เสรมิ การสรา้ งนวตั กรรมของผู้เรยี น กศน.
2.8 สร้าง อาสาสมัคร กศน. เพือ่ เป็นเครือขา่ ยในการส่งเสริม สนบั สนนุ การจัดการศึกษาตลอดชีวติ ใน
ชุมชน
2.9 ส่งเสริมการสร้างและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมทั้งรวบรวมและเผยแพร่เพื่อให้
หน่วยงาน / สถานศึกษา นาํ ไปใช้ในการพัฒนากระบวนการเรยี นร้รู ่วมกัน
3. ดา้ นองคก์ ร สถานศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรูค้ ณุ ภาพ
3.1 ทบทวนบทบาทหน้าท่ีของหนว่ ยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศึกษา และ
พัฒนาต่อเนื่องสิรินธร สถานศึกษาขึ้นตรงสังกัดสว่ นกลาง กลุ่มสํานักงาน กศน.จังหวัด ศูนย์ฝึกและพฒั นาราษฎร
ไทย บรเิ วณชายแดน เพ่อื เพม่ิ ประสิทธภิ าพในการขับเคลอ่ื นการจดั การศึกษาตลอดชีวิตในพื้นที่
3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตําบล และศนู ย์การเรียนรู้ชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.) ให้
เป็นพ้ืนที่การเรียนร้ตู ลอดชวี ิตท่สี ําคัญของชมุ ชน
3.3 ปรับรูปแบบกจิ กรรมในห้องสมดุ ประชาชน ทเี่ น้น Library Delivery เพ่อื เพิ่มอัตราการอา่ น และ
การรู้หนังสือของประชาชน
3.4 ให้บริการวิทยาศาสตร์เชิงรุก Science@home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือนําวิทยาศาสตร์สู่
ชีวิตประจําวันในทกุ ครอบครัว
3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนการสรา้ งพื้นท่ีการเรียนรู้ในรูปแบบ Public Learning Space/Co- Learning
Space เพือ่ การสร้างนเิ วศการเรยี นรู้ให้เกิดขึน้ สังคม
3.6 ยกระดบั และพฒั นาศนู ย์ฝึกอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน ให้เปน็ สถาบนั พัฒนาอาชพี ระดับภาค
3.7 ส่งเสริมและสนับสนุนการดาํ เนินงานของกล่มุ กศน. จงั หวดั ให้มีประสทิ ธิภาพ
4. ดา้ นการบริหารจดั การคณุ ภาพ
4.1 ขับเคลื่อนกฎหมายว่าด้วยการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท
โครงสรา้ งของหนว่ ยงานเพ่ือรองรบั การเปลี่ยนแปลงตามกฎหมาย
4.2 ปรับปรงุ กฎหมาย ระเบียบ คําสั่ง และข้อบังคับต่าง ๆ ให้มีความทันสมัย เอื้อต่อการบริหาร จัดการ
และการจัดการเรียนรู้ เช่น การปรับหลักเกณฑค์ ่าใช้จ่ายในการจดั หลักสตู รการศึกษาตอ่ เน่ือง
4.3 ปรับปรุงแผนอัตรากําลัง รวมทั้งกําหนดแนวทางที่ชัดเจนในการนําคนเข้าสู่ตําแหน่ง การย้าย โอน
และการเลอื่ นระดบั
4.4 ส่งเสริมการพฒั นาบุคลากรทุกระดับให้มีความรแู้ ละทักษะตามมาตรฐานตําแหนง่ ใหต้ รงกับ สายงาน
และทกั ษะท่จี ําเปน็ ในการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้
4.5 ปรับปรุงระบบการจัดสรรทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสม เช่น การปรับ
ค่าใช้จา่ ยในการจัดการศึกษาของผู้พิการ เดก็ ปฐมวัย
4.6 ปรับปรุงระบบฐานข้อมลู สารสนเทศด้านการศึกษาเพื่อการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ เช่น ข้อมูล
การรายงานผลการดาํ เนนิ งาน ข้อมลู เด็กตกหล่นจากการศึกษาในระบบ เดก็ เร่ร่อน ผพู้ กิ าร

๑๒

4.7 ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครอ่ื งมอื ในการบรหิ ารจัดการอยา่ งเต็มรูปแบบ
4.8 สง่ เสริมพัฒนาคุณภาพการบรหิ ารจัดการภาครฐั สู่ระบบราชการ 4.0 และการประเมินคณุ ภาพ และ
ความโปรง่ ใสการดาํ เนนิ งานของภาครัฐ (ITA)
4.9 เสริมสรา้ งขวญั และกําลังใจให้กับข้าราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบตา่ ง ๆ เช่น ประกาศ
เกยี รตคิ ุณ การมอบโล่ / วฒุ บิ ัตร
4.10 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เพื่อสร้างความพร้อมในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั และการส่งเสริมการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ สําหรับประชาชน

กล่มุ ยุทธศาสตร์และแผนงาน สํานกั งาน กศน.
25 ตุลาคม 2564

ส่วนที่ ๓
การบรหิ ารจัดการดา้ นการศกึ ษา

กศน.อำเภอสคุ ิริน

๑๔

การบรหิ ารจัดการด้านการศึกษาของ กศน.ตำบลมาโมง

ข้อมูลท่ัวไป

กศน.ตำบลมาโมง ทำหน้าที่บริหารจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในพื้นท่ี

ตำบลมาโมง ประกอบดว้ ย

1. กศน.ตำบล จำนวน ๑ แหง่

๒. ห้องสมุดชาวตลาด จำนวน ๑ แห่ง

๓. บ้านหนังสอื ชมุ ชน จำนวน ๑ แหง่

๔. ศูนย์เรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง ๑ แหง่

๕. สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ จำนวน ๑ แห่ง

ขอ้ มูลดา้ นบคุ ลากร

กศน.ตำบลมาโมง มีบคุ ลากรทัง้ สน้ิ จำนวน ๔ คน ประกอบดว้ ย

1. ขา้ ราชการครู จำนวน ๑ คน

2. พนกั งานราชการ จำนวน ๓ คน

2.1 ครูอาสาฯประจำตำบล จำนวน ๑ คน

2.2 ครอู าสาฯประจำสถานบันศึกษาปอเนาะ จำนวน ๑ คน

2.3 ครู กศน.ตำบล จำนวน ๑ คน

ขอ้ มลู ด้านงบประมาณ

ในปงี บประมาณ พ.ศ. 256๕ กศน.ตำบลมาโมง ได้รบั การจัดสรรงบประมาณ ดังน้ี

ประเภท รายการ งบประมาณที่ไดร้ ับ
งบประมาณ จัดสรร (บาท)

งบดำเนนิ งาน ผลผลติ ที่ 4 ผรู้ บั บริการการศกึ ษานอกระบบ (4004) -

ผลผลติ ที่ 5 ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (4005) -

งบเงินอุดหนุน คา่ หนงั สือเรยี น -

ค่ากจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น ๕๙,๐๔๐

คา่ จัดการเรียนการสอน -

งบรายจา่ ยอื่น โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน ๓๙,๘๐๐

โครงการภาษาต่างประเทศเพ่อื การส่อื สารดา้ นอาชพี ๓,๕๔๐

โครงการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ ๑๗,๓๐๐

โครงการฝึกประสบการณก์ ารใชภ้ าษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ๑๐,๘๔๐

โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดจิ ิทัล ๖,๖๐๐

๑๕

ขอ้ มูลด้านการจดั การศกึ ษาให้กลุ่มเป้าหมายและผรู้ บั บริการ
➢ เป้าหมาย/งบประมาณ การจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน

กศน.ตำบลมาโมง ได้จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน

พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๕ โดยมีจานวนกลุ่มเป้าหมาย ดังนี้

ท่ี กจิ กรรมการศึกษา กลมุ่ เปา้ หมาย (คน) งบประมาณ (บาท)
1 สง่ เสริมการรู้หนังสือ ๔๑ ๒๒,๕๕๐
2 ประถมศกึ ษา - -
3 มธั ยมศึกษาตอ้ นต้น ๖๘ -
4 มธั ยมศึกษาตอนปลาย ๗๒ -
๑๘๑ ๒๒,๕๕๐
รวม

➢ เปา้ หมาย/งบประมาณ การจัดโครงการ/กิจกรรม จำแนกเป็นรายกจิ กรรม ดงั นี้

ที่ โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย งบประมาณ
(คน) (บาท)

1 โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ( 1 อำเภอ 1 อาชีพ ) ๑๒ ๑๐,๘00
2 โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน (อาชพี ระยะส้นั กลมุ่ สนใจ) ๒๗ ๑๑,๐๐๐
3 โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ( หลักสตู รชน้ั เรยี นวิชาชพี ) ๒๕ ๑๘,๐๐๐
4 โครงการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๙ ๓,๖00
๒๓ ๙,๒๐๐
5 โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ๑๓ ๑,๔๖๒
6 โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ ๒๐ ๕,๐๔0
๗ โครงการพัฒนาผู้เรียน พัฒนาศักยภาพนักศึกษาเสริมสร้างทักษะการ
๔๐ ๘,๐๘0
ทำงานเปน็ ทีม
๘ โครงการพัฒนาผู้เรียนเสริมสร้างทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ๔๐ ๘,๐๘0

ตลอดชวี ิต ๔๐ ๘,๐๘0
๙ โครงการพัฒนาผู้เรียน เสริมสร้างทักษะการอ่านเพื่อการเรียนรู้ในยุค ๔๐ ๘,๐๘0
๒๔ ๘,๐๘0
ออนไลน์ ๔๐ ๑๓,๖๐๐
๑๐ โครงการพฒั นาผ้เู รียน คุณธรรมนำใจ วัยใส ใสใ่ จครอบครวั อบอนุ่
๒๕ ๖,๖๐๐
๑๑ โครงการพฒั นาผู้เรียน เรยี นรูห้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๓ ๓,๕๔๐
๑๒ โครงการพฒั นาผเู้ รยี น นักศึกษา กศน.ยคุ ใหม่ เก่งได้ ไมพ่ ง่ึ ยาเสพติด
๑๓ โครงการพัฒนาผู้เรียน ส่งเสริมศักยภาพและความสามารถด้าน ๑ แหง่ ๑๕,๘00
๑ แหง่ ๑,๕๐๐
วิทยาศาสตรน์ กั ศกึ ษา กศน.อำเภอสคุ ิรนิ
๑๔ โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล
๑๕ โครงการภาษาต่างประเทศเพอ่ื การสอื่ สารด้านอาชีพ
๑๖ โครงการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในปอเนาะ

- กิจกรรมสง่ เสริมทักษะอาชีพ
- กจิ กรรมสนับสนนุ ชมรมอาสาพัฒนาปอเนาะ

๑๖

➢ เปา้ หมาย/งบประมาณ การจัดโครงการ/กิจกรรม จำแนกเป็นรายกจิ กรรม ดังน้ี

ที่ โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย งบประมาณ
(คน) (บาท)

1๗ โครงการฝึกประสบการณ์การใช้ภาษาจงั หวัดชายแดนภาคใต้ ๕,๒๐0
๕,๖๔0
- กจิ กรรมค่ายภาษาไทย (5 วันๆละ 5 ชวั่ โมง) ๗ ๑๔,๖๐๘
๓,๕๖0
- กิจกรรมค่ายภาษาองั กฤษ (5 วันๆละ 5 ชวั่ โมง) ๘ ๕๖๐

๑๘ โครงการลูกเสือ กศน.ชายแดนใต้ ๘ ๑๗๐,๑๑๐

๑๙ โครงการ กีฬา กศน. ๔

๒๐ โครงการการจดั และสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาตลอดชวี ติ เพื่อคง ๘
พฒั นาการทางกาย จติ และสมองของผู้สูงอายุ ๔๑๖

รวม

เปา้ หมาย การจดั กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย จำแนกเป็นรายกจิ กรรม ดังน้ี

ที่ กจิ กรรมการศกึ ษา เปา้ หมาย (คน) งบประมาณ (บาท)

1 ห้องสมุดประชาชน ๔00 0

2 บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ๑๕๔ 0

3 หอ้ งสมดุ ชาวตลาด ๑๑๒ 0

4 อาสาสมคั รสง่ เสริมการอา่ น ๑๔ 0

รวม ๖๘๐ 0

โดยแตล่ ะกิจกรรมมรี ายละเอียด ดงั น้ี

1. หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอสคุ ริ นิ

ห้องสมดุ ประชาชน ถอื เป็นศนู ย์ข้อมูลข่าวสาร เพอ่ื การศึกษา คน้ คว้าของประชาชนทุกเพศทุกวัย โดย

จัดโครงการ กิจกรรม ให้บริการสื่อการเรียนรู้ หนังสือ คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตแก่ผู้มาใช้บริการ โดย

กศน. อำเภอสุคิริน มีห้องสมุดประชาชนที่อยู่ในความรับผิดชอบ จำนวนทั้งสิ้น 1 แห่ง ได้แก่ ห้องสมุด

ประชาชนอำเภอสุคิริน ซึ่งมีวิสัยทัศน์ ว่า ห้องสมุดเป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้บริการประชาชนทุก

กลุ่มเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนรักการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้

ประชาชนไดร้ ับโอกาสในเรียนรู้อยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวติ

2. บ้านหนังสอื ชุมชน

ตามทีก่ ระทรวงศึกษาธิการ ไดม้ ีนโยบายดำเนินงานด้านการส่งเสริมการอ่านของประชาชนโดยมุ่งหวัง

ให้คนไทยมีนิสัยรักการอ่าน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนนโยบายด้านการส่งเสริมการอ่าน กศน. อำเภอสุคิริน

จึงได้กำหนดให้สถานศึกษาในสังกัดเสริมสร้างบ้านหนังสืออัจฉริยะ เพื่อพัฒนานิสัยรักการอ่านของประชาชน

และประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในพื้นที่ เพื่อจัดกิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของ

กลุ่มเป้าหมาย ต่อมาในปี พ.ศ.2559 สำนักงาน กศน. ได้เปลี่ยนจากบ้านหนังสืออัจฉริยะเป็นบ้านหนังสือ

ชุมชน ซึ่งเกิดจากความร่วมมือของคนในชุมชนในการร่วมกันส่งเสริม สนับสนุน การจัดกิจกรรมส่งเสริมการ

อ่านให้ครอบคลุมในพืน้ ท่ีระดับตำบล เพ่ือนาไปสูช่ ุมชนในการมีส่วนรว่ มในการขับเคลื่อนกิจกรรมการอ่านของ

สร้างสงั คมแห่งการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ

๑๗

กศน.ตำบลมาโมง ได้ดำเนินการจัดตั้งและส่งเสริมสนับสนุนบ้านหนังสือชุมชนในชุมชน จำนวน ๒
แห่ง และสนับสนุนการอ่านภายในบ้านหนังสือชมุ ชนใหเ้ ป็นศนู ยก์ ลางของการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับ
ประชาชน โดยจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เช่น กิจกรรมอ่านเพื่อการสื่อสาร กิจกรรมชุมชนรักการอ่าน เป็น
ต้น ซึ่งมีผู้ขับเคลื่อนกิจกรรมดังกล่าว คือ ครู ครูกศน.ตำบล นักศึกษา และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ที่ร่วม
พฒั นาการอ่านให้เข้าถึงชมุ ชนเพ่อื สรา้ งสังคมแหง่ การเรียนรู้
3. ห้องสมดุ เคลือ่ นทสี่ ำหรับชาวตลาด

โครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนทส่ี ำหรับชาวตลาด ตามพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ
พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี อนั มที ม่ี าจากเมื่อคร้ังที่พระองค์ทรงเสด็จเป็นการส่วนพระองค์ยัง
ตลาดสดเทศบาล 2 จังหวัดอุทัยธานี ครั้งนั้นได้มีพระราชปฏิสันถารกับผู้ค้ารายหนึ่งที่กำลังถือหนังสืออ่านใน
ขณะที่เฝ้าของขายรอลูกค้าว่า “ชอบอ่านหนังสือหรือ” ผู้ค้าทูลว่า “ชอบอ่านหนังสือ” จึงทรงมีกระแสรับส่ัง
กับคณะผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการ ว่าควรจัดให้มีห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด เน้น
หลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน และได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการ โดย สำนักงาน กศน. เป็น
ผู้ขับเคลื่อนโครงการดังกล่าว โดยจัดหามุมใดมุมหนึ่งในตลาด จัดเป็นห้องสมุดประชาชนสำหรับชาวตลาด
โดยมีเป้าหมายให้ประชาชน ชุมชนชาวตลาด ได้รับบริการส่งเสริมการอ่านอย่างทั่วถึง มีหนังสืออ่านเป็น
ประจำเสริมสร้างนิสัยให้คนไทยรักการอ่าน เพิ่มอัตราการอ่าน เดินหน้าส่งเสริมและสร้างวัฒนธรรมการอ่าน
ของคนไทยใหม้ ากขน้ึ

กศน.ตำบลมาโมง มีการวางแผนและประชาสัมพันธ์โครงการ เพื่อกำหนดกิจกรรมส่งเสริมการเพ่ิม
จำนวนนักอ่านภายในชุมชนได้ทุกเพศ ทุกวัย เป้าหมาย คือ พ่อค้า แม่ค้า และลูกค้าที่มาจำจ่ายใช้สอยภายใน
ตลาด ซึ่งจะใชต้ ลาดเปน็ สือ่ กลางในการขับเคลือ่ น โดยจัดกิจกรรม “หนังสือมือสองสูพ่ ี่น้องในชุมชน” ส่งมอบ
สื่อให้แก่ผู้ใช้บริการได้มากที่สุด ตลอดจนมีการรับการบริการหนังสือหมุนเวียนจากห้องสมุดประชาชน และ
กศน.ตาบล เพื่อนาหนังสือมาใหบ้ ริการพ่อค้า แม่ค้า และประชาชนที่มาจับจา่ ยซ้ือของภายในตลาด โดยในแต่
ละวนั มีบรรณารักษ์หอ้ งสมุดฯ คณะครู หมุนเวียนมาประจาการดูแลตลอดทุกวัน

๑๘

ขอ้ มูลสารสนเทศ
➢ ประวัตคิ วามเป็นมา และสถานทต่ี ง้ั

1) ชอ่ื : กศน.ตำบลมาโมง

2) ทต่ี ั้ง : บา้ นไอปลู ง หมทู่ ่ี ๗ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิรนิ จงั หวัดนราธวิ าส 96190

E-mail : [email protected]

Website : http://narathiwat.nfe.go.th/mamong

Facebook : http://www.facebook.com/กศน.ตำบลมาโมง อ.สคุ ิริน จ.นราธวิ าส

3) สังกัด : ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสุคริ ิน

สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดนราธวิ าส

สำนักส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

สำนกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ ารกระทรวงศกึ ษาธิการ

4) ประวัติ ตำบลมาโมง

ตำบลมาโมงเดิมขึ้นอยู่กับการปกครองของอำเภอแว้ง จงั หวดั นราธิวาส ต้ังขึน้ ประมาณปี พ.ศ.2502
มเี น้ือท่โี ดยประมาณ 8 ตารางกโิ ลเมตร โดยประมาณแบ่งเป็น 10 หมบู่ ้าน ประชากรประมาณ 5,600 คน
โดยประมาณ 70 % นับถือศาสนาอิสลาม จากคำว่ามาโมง เล่ากันว่าเป็นชื่อบุคคลหนึ่ง ชื่อ “โต๊ะมาโมง”
ย้ายมาจากบ้านเจ๊ะเหม อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส ประกอบกับตำบลมาโมงเป็นเส้นทางลำเลี้ยงน้ำ
อปุ โภคและบรโิ ภค ไปยงั เหมอื งทองโต๊ะโม๊ะและเปน็ ท่ีอุดมสมบูรณ์เหมาะแกก่ ารจดั ตง้ั เปน็ หมู่บา้ น และเม่ือ
วันที่ 24 เมษายน 2506 คณะรัฐมนตรีได้มีมติโดยให้กรมประชาสงเคราะห์ จัดตั้งนิคมพัฒนาตนเอง
ภาคใต้ จังหวัดนราธวิ าส เพื่ออวยพรราษฎรที่มีฐานะยากจน และไม่มีที่ดินเป็นของตนเองจากหลายท้องท่ี
ซึ่งเข้ามาประกอบอาชพี และยา้ ยถ่นิ ฐานจวบจนปจั จุบนั โดยตัง้ ช่ือวา่ ตำบลมาโมง

 อาณาเขตท่ีตัง้ สถานศึกษา
กศน.ตำบลมาโมง ตั้งอยู่ บ้านไอปูลง หมู่ที่ ๗ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส พื้นที่ส่วน
ใหญ่ของตำบลมาโมง ภูมิประเทศทั่วไปเป็นภูเขาสูง มีที่ราบบริเวณเชิงเขาและริมฝั่งแม่น้ำลำคลองเพียง
เลก็ นอ้ ย พ้นื ท่สี ว่ นใหญอ่ ยใู่ นเขตนิคมสร้างตนเอง
ทิศเหนอื ตดิ ต่อกับ ตำบลเกยี รแ์ ละตำบลสุคริ นิ

ทศิ ใต้ ตดิ ตอ่ กบั ตำบลภูเขาทองและตำบลโละ๊ จูด อำเภอแวง้

ทศิ ตะวันออก ติดตอ่ กบั ตำบลแวง้ อำเภอแวง้

ทศิ ตะวันตก ตดิ ต่อกับ รฐั กลนั ตนั ประเทศมาเลเซยี

สถาบันศึกษาปอเนาะในสงั กัด กศน.ตำบลมาโมง

. สถาบนั ศึกษาปอเนาะ

สถาบนั ศึกษาปอเนาะ ทต่ี ั้ง ผูร้ ับผิดชอบ
นางสาวอภิชญา พรหมทา
นรู ุลฮีดำยะห์ ม.7 บา้ นไอปูลง ต.มาโมง อ.สุคิริน จ.นราธิวาส

สว่ นท่ี ๔
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

และรายละเอยี ดงานและโครงการ

๒๐

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.256๕

และรายละเอียดงานและโครงการ

ในปีงบประมาณ 256๕ กศน.ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน มีโครงการต่างๆในแผนปฏิบัติการประจำปี
งบประมาณ 256๕ รวมทั้งสิ้น ๒๐ โครงการ ที่ต้องปฏิบัติงานตามจุดเน้นที่สำคัญของสำนักงานส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สำนักงาน กศน.) ตามบทบาทภารกิจของหน่วยงานและ
ความตอ้ งการของประชาชนกลมุ่ เป้าหมาย
จุดเน้นการดำเนินงานของงาน/โครงการ ในปีงบประมาณ 256๕
1. โครงการสนบั สนุนค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การศกึ ษาตงั้ แตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาขน้ั พื้นฐาน
๒. โครงการพัฒนาผู้เรยี น พัฒนาศกั ยภาพนกั ศกึ ษาเสริมสร้างทกั ษะการทำงานเปน็ ทมี
๓. โครงการพฒั นาผเู้ รยี นเสรมิ สร้างทักษะการใชเ้ ทคโนโลยเี พ่ือการเรียนรูต้ ลอดชวี ิต
๔. โครงการพฒั นาผู้เรียน เสริมสร้างทกั ษะการอา่ นเพื่อการเรียนรู้ในยุคออนไลน์
๕. โครงการพฒั นาผู้เรยี น คณุ ธรรมนำใจ วัยใส ใสใ่ จครอบครัวอบอนุ่
๖. โครงการพฒั นาผู้เรยี น เรียนรูห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
๗. โครงการพฒั นาผู้เรยี น นักศึกษา กศน.ยุคใหม่ เก่งได้ ไมพ่ งึ่ ยาเสพติด
๘. โครงการพฒั นาผเู้ รยี น ส่งเสริมศักยภาพและความสามารถดา้ นวทิ ยาศาสตร์นักศึกษา กศน.อำเภอสคุ ิรนิ
๙. โครงการสง่ เสริมการร้หู นงั สือ
๑๐. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน

- กิจกรรมพฒั นาอาชพี ระยะส้ัน (กลมุ่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ชม.)
- ชน้ั เรยี นวชิ าชพี ชา่ งพืน้ ฐาน (31 ชม.ขึ้นไป)
- 1 อำเภอ 1 อาชพี
๑๑. โครงการเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง
๑๒. โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน
๑๓. โครงการการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ
๑๔. โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ทิ ลั
๑๕. โครงการภาษาต่างประเทศเพือ่ การสื่อสารด้านอาชีพ
๑๖. โครงการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ในปอเนาะ
- กจิ กรรมส่งเสรมิ ทักษะอาชพี
- กจิ กรรมสนบั สนุนชมรมอาสาพฒั นาปอเนาะ
1๗. โครงการฝกึ ประสบการณก์ ารใชภ้ าษาจงั หวัดชายแดนภาคใต้
- กจิ กรรมคา่ ยภาษาไทย (5 วันๆละ 5 ชวั่ โมง)
- กจิ กรรมคา่ ยภาษาอังกฤษ (5 วนั ๆละ 5 ชวั่ โมง)
๑๘. โครงการลูกเสือ กศน.ชายแดนใต้
๑๙. โครงการ กีฬา กศน.
๒๐. โครงการการจดั และสง่ เสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพ่ือคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของ
ผสู้ ูงอายุ

แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บ
สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

ท่ี ช่ืองาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลัก ตวั
โครงการ เชิงปริมาณ

1 โครงการจดั และ 1. เพ่ือพฒั นาหลกั สตู รการศึกษา 1. รับสมัคร/ลงทะเบยี น ๑๔๐ คน

สนับสนนุ นอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน นกั ศึกษา

การศึกษานอก ทมี่ งุ่ เนน้ ให้ผเู้ รยี นสามารถนำสาระการ 2. จดั หาหนังสอื

ระบบตัง้ แต่ เรียนรู้และวธิ ีการเรยี นรไู้ ปใช้ แบบเรยี น

ปฐมวัยจนจบ ประโยชนไ์ ด้จรงิ ในการพฒั นาคุณภาพ 3. จัดการเรียนการสอน

การศึกษาขั้น ชีวิตโดยรวม การศึกษาขั้นพื้นฐาน

พืน้ ฐาน 2. เพื่อสนับสนุนคา่ จัดซื้อตำราเรียน นอกระบบ

ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 4. จัดกิจกรรมพัฒนา

และค่าเล่าเรียนอย่างทั่วถึง เพื่อเพิ่ม คุณภาพผู้เรียน

โอกาสในการรับการศึกษาที่มีคุณภาพ 5. นิเทศ ติดตามผลการ

โดยไมเ่ สยี ค่าใช้จ่าย ดำเนินงาน

3. เพื่อขยายการจัดการศึกษานอก 6. วดั และประเมินผล

ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มี การเรยี นการสอน

คุณภาพให้กับประชากรวัยแรงงานที่ 7. สรปุ และรายงานผล

ไมจ่ บการศึกษาภาคบังคับและไมอ่ ยใู่ น การดำเนนิ งาน

ระบบโรงเรียน โดยเฉพาะผดู้ ้อยโอกาส

กลุ่มต่าง ๆ ดว้ ยวิธเี รยี นที่หลากหลาย

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๑
ะบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

ในภาพรวม)

ยอำเภอสุคิริน  สำนักงาน กศน. (จงั หวดั /กทม.) สำนักงาน กศน.จงั หวัดนราธิวาส .

วชี้วดั ความสำเรจ็ เป้าหมาย ๙งบประมาณ

ณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวน งบดำเนนิ งาน งบ
กลุม่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย รายจ่าย
ร้อยละ 80 ของ
นักศึกษา กศน.ไดร้ บั อืน่
การศึกษาตามหลักสูตร
การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ประชาชน เยาวชน ๑๔๐ คน -ค่ากิจกจิ กรรม
นอกระบบ และไดร้ บั
การพัฒนาคุณภาพ ในพื้นที่อำเภอ พฒั นาคณุ ภาพ
ผู้เรยี นระดับ
ประถมศึกษา สุคริ นิ ผู้เรยี น
มัธยมศกึ ษาตอนต้น
และมัธยมศกึ ษาตอน ๕๙,๐๔๐ บาท
ปลาย

รวม ๕๙,๐๔๐ .-
รวมสุทธิ ๕๙,๐๔๐ .-

๒๑

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บ
สำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระ

(จำแนกตามงาน

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

สอดคล้องกบั นโยบายสำคัญ ข้อท่ี 4 (4.1) และนโยบายตามภารกิจ ข้อท่ี 1 (1.1)

ชอ่ื งาน/โครงการ : โครงการจัดและสนบั สนนุ การศึกษานอกระบบต้งั แต่ปฐมวัยจนจบการศกึ ษาขั้นพน้ื

วตั ถุประสงค์ 1. รับสมคั ร/ลงทะเบยี นนกั ศกึ ษา
2. จัดหาหนังสือแบบเรยี น
1. เพ่ือพัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ 3. จัดการเรียนการสอนการศึกษาขั้นพื้น
การศึกษาขั้นพื้นฐานที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำสาระ ระบบ
การเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ได้จริงในการ 4. จัดกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน
พฒั นาคุณภาพชวี ิตโดยรวม 5. นเิ ทศ ติดตามผลการดำเนินงาน
2. เพื่อสนับสนุนค่าจัดซื้อตำราเรียน ค่าจัดกิจกรรม 6. วัดและประเมินผลการเรียนการสอน
พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี น และคา่ เล่าเรียนอยา่ งทั่วถึง เพ่ือเพม่ิ 7. สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ งาน
โอกาสในการรบั การศึกษาที่มคี ุณภาพโดยไมเ่ สยี ค่าใชจ้ า่ ย
3. เพอ่ื ขยายการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษา
ขนั้ พ้ืนฐานท่ีมีคณุ ภาพใหก้ บั ประชากรวยั แรงงานทไ่ี มจ่ บ
การศกึ ษาภาคบงั คับและไม่อยใู่ นระบบโรงเรยี น
โดยเฉพาะผดู้ ้อยโอกาสกลุ่มตา่ ง ๆ ด้วยวธิ ีเรยี นที่
หลากหลาย

ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ เป้าหมาย

เชิงปริมาณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวนเปา้

กลุ่มเป้าหมาย

นักศึกษา รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษา กศน.ไดร้ ับ นักศึกษา กศน.อำเภอ ๑๔๐
กศน.อำเภอ การศึกษาตามหลักสตู รการศึกษาข้ัน สคุ ริ นิ
สคุ ริ นิ พืน้ ฐานนอกระบบ และไดร้ บั การพฒั นา
คณุ ภาพผู้เรยี นระดับประถมศกึ ษา
๑๔๐ คน มัธยมศึกษาตอนต้น และมธั ยมศึกษา
ตอนปลาย

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
น/โครงการ)

ยอำเภอสุคิรนิ  สำนักงาน กศน. (จงั หวดั /กทม.) สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส

. งบประมาณ จำนวน ๕๙,๐๔๐. บาท

 งบดำเนินงาน  งบรายจา่ ยอน่ื

นฐาน ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๑๔,๗๖๐ ๑๔,๗๖๐ ๑๔,๗๖๐ ๑๔,๗๖๐

นฐานนอก

พืน้ ทดี่ ำเนนิ การ

กศน.ตำบลมาโมง

าหมาย

คน

ผ้รู บั ผดิ ชอบ

- ชื่อ – นามสกุล นางรอฮีมะ ลา่ กูด .
.
- โทรศพั ท์ 08๙-๙๗๘๒๑๐๔

๒๒
๓๓

แผนปฏิบัติการประจำปงี บ
สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

ที่ ชื่องาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั ตัว
โครงการ เชงิ ปรมิ าณ

๒ โครงการพัฒนา 1 เพอ่ื ใหก้ ลุม่ เปา้ หมายมีความรคู้ วาม 1. สำรวจความต้องการ ร้อยละ ๑๐๐

ผเู้ รยี น พัฒนา เขา้ ใจหลักการและกระบวนการ ของกลมุ่ เปา้ หมาย ของ

ศกั ยภาพ ทำงาน ตลอดจนมที ักษะการทำงาน 2. ประชุมชี้แจงการ กลุ่มเปา้ หมา
นักศึกษา เป็นทมี ดำเนินงานและแต่งต้ัง ในการเขา้ ร่ว
เสรมิ สรา้ งทักษะ 2 เพ่อื ให้กลุ่มเป้าหมายนำความรแู้ ละ คณะทำงานโครงการ กจิ กรรมตาม
การทำงานเป็น ทักษะไปปรบั ใชใ้ นการดำเนินงานของ 3. เสนอโครงการเพ่อื ขอ โครงการ
ทมี อนุมัติ พัฒนาผเู้ รียน
กลุม่ องค์กรนกั ศกึ ษาและชมรมต่างๆ 4. ประสานงาน
พัฒนา

เครอื ขา่ ย ศกั ยภาพ

5. ดำเนินการจดั นักศกึ ษา

โครงการ เสรมิ สรา้ ง

6. นเิ ทศ ตดิ ตามผลการ ทักษะการ

ดำเนินงาน ทำงานเป็นท

7. ประเมนิ ผลการ

ดำเนนิ งาน

8. สรปุ และรายงานผล

การดำเนนิ งาน

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๑
ะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ในภาพรวม)

ศยั อำเภอสุคริ ิน  สำนักงาน กศน. (จงั หวดั /กทม.)

วชวี้ ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ

ณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ
งบอดุ หนุน รายจ่าย
กลุ่มเปา้ หมาย กลุ่มเปา้ หมาย
อนื่
๐ ร ้ อ ย ล ะ 8 0 ข อ ง นักศกึ ษา กศน. ๒0 คน
กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ตำบลมาโมง ๕,๐๔0

าย ความเขา้ ใจหลักการและ
วม กระบวนการทำ งา น
ม ตลอดจนมีทักษะการ

ทำงานเป็นทีมและ
น สามารถนำความรู้และ

ทักษะที่ได้ไปปรับใช้ใน
การดำเนินงานของ
องค์กรนักศึกษา และ
ชมรมต่างๆ

ทมี

รวม ๕,๐๔0.-
รวมสุทธิ ๕,๐๔0.-

๒๓

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บ
สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระ

(จำแนกตามงาน

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

สอดคล้องกบั นโยบายสำคญั ขอ้ ท่ี ๒ (๒.๑) และนโยบายตามภารกิจ ข้อท่ี

ช่อื งาน/โครงการ : โครงการพัฒนาผู้เรียน พฒั นาศักยภาพนกั ศกึ ษาเสรมิ สรา้ งทักษะการทำงานเปน็ ท

วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั

1 เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจหลักการและ 1. สำรวจความต้องการของกล่มุ เป้าหมาย
กระบวนการทำงาน ตลอดจนมที ักษะการทำงานเปน็ ทมี 2. ประชุมชี้แจงการดำเนินงานแล
2 เพอื่ ให้กลุ่มเปา้ หมายนำความรแู้ ละทักษะไปปรับใช้ใน คณะทำงานโครงการ
การดำเนนิ งานของกลมุ่ องคก์ รนักศกึ ษาและชมรมตา่ งๆ 3. เสนอโครงการเพ่อื ขออนุมตั ิ
4. ประสานงานเครือขา่ ย
5. ดำเนินการจัดโครงการ
6. นิเทศ ตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน
7. ประเมินผลการดำเนนิ งาน
8. สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ งาน

ตวั ชีว้ ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย

เชิงปริมาณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวนเปา้

กล่มุ เปา้ หมาย

รอ้ ยละ ๑๐๐ ร้อยละ 80 ของกลมุ่ เป้าหมายมีความรู้ นกั ศกึ ษา กศน. ๒0 ค
ของ ความเขา้ ใจหลักการและกระบวนการ ตำบลมาโมง
กลมุ่ เป้าหมาย ทำงาน ตลอดจนมที ักษะการทำงานเป็น
ในการเขา้ รว่ ม ทมี และสามารถนำความรแู้ ละทกั ษะทีไ่ ด้
กิจกรรมตาม ไปปรบั ใช้ในการดำเนินงานขององค์กร
นกั ศึกษา และชมรมต่างๆ
โครงการฯ

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
น/โครงการ)

ศยั อำเภอสุคริ นิ  สำนกั งาน กศน. (จังหวดั /กทม.)

งบประมาณ จำนวน ๕,๐๔0 บาท

 งบอุดหนุน  งบรายจา่ ยอ่นื

ทมี ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๕,๐๔0

ย
ล ะ แ ต ่ ง ต้ั ง

พนื้ ทดี่ ำเนินการ

กศน.ตำบลมาโมง

าหมาย
คน

ผรู้ บั ผิดชอบ นางรอฺฮีมะ ล่ากดู .
๐๘๙ – ๙๗๘๒๑๐๔
ชอื่ – นามสกลุ
โทรศพั ท์

๒๔

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บ
สำนกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

ท่ี ชอ่ื งาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั ตัว
โครงการ เชิงปรมิ าณ

๓ โครงการพัฒนา 1 เพอ่ื ให้นกั ศกึ ษามคี วามรู้ความเขา้ ใจ 1. สำรวจความต้องการ ร้อยละ ๑๐๐

ผู้เรยี นเสรมิ สรา้ ง ด้านการใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบค้น ของกลมุ่ เปา้ หมาย ของ

ทกั ษะการใช้ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ และ 2. ประชุมชี้แจงการ กลุม่ เป้าหมา

เทคโนโลยีเพือ่ การใช้สื่อออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ ดำเนินงานและแต่งตั้ง ในการเขา้ รว่

การเรยี นรู้ตลอด ตลอดชีวติ คณะทำงานโครงการ กจิ กรรมตาม

ชวี ิต 2 เพอ่ื ใหน้ ักศกึ ษามีทักษะในการใช้สื่อ 3. เสนอโครงการเพอื่ ขอ โครงการ

ออนไลน์และได้รับบริการสารสนเทศ อนมุ ัติ พัฒนาผ้เู รียน

ในการสบื คน้ ขอ้ มูลบนสอื่ ออนไลน์ 4. ประสานงาน เสรมิ สร้าง

3 เพอ่ื ให้นักศกึ ษาท่ีเขา้ รว่ ม เครอื ขา่ ย ทักษะการใช

โครงการสามารถนำความรู้ไป 5. ดำเนินการจดั เทคโนโลยีเพ
ประยุกต์ใช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้
โครงการ การเรยี นรู้

6. นเิ ทศ ตดิ ตามผลการ ตลอดชีวติ

ดำเนนิ งาน

7. ประเมินผลการ

ดำเนนิ งาน

8. สรปุ และรายงานผล

การดำเนนิ งาน

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
ะบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
ในภาพรวม)

ศัยอำเภอสุคิริน  สำนักงาน กศน. (จังหวัด/กทม.)

วชวี้ ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ

ณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวน งบ
งบอุดหนุน รายจา่ ย
กลมุ่ เปา้ หมาย กลุ่มเปา้ หมาย
อื่น
๐ ร้อยละ 80 ของ นักศึกษา กศน. ๔0 คน
๘,๐๘0 บาท

นกั ศกึ ษามคี วามรคู้ วาม ตำบลมาโมง

าย เข้าใจด้านการใช้

วม คอมพิวเตอร์ในการ

ม สืบค้นขอ้ มูลทเ่ี กี่ยวข้อง

กบั การเรยี นรู้ และการ

น ใช้สือ่ ออนไลน์เพ่อื การ

เรียนรตู้ ลอดชวี ิต มี

ช้ ทักษะในการใช้

พอ่ื คอมพวิ เตอรแ์ ละไดร้ ับ

บริการสารสนเทศในการ

สบื ค้นขอ้ มูลบนระบบ

สอ่ื ออนไลนไ์ ดแ้ ละ

สามารถนำความรไู้ ป

ประยกุ ต์ใชใ้ น

ชีวิตประจำวนั ได้

รวม ๘,๐๘0.-
รวมสุทธิ ๘,๐๘0.-

๒๕

แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บ
สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระ

(จำแนกตามงาน

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

สอดคล้องกบั นโยบายสำคัญ ขอ้ ท่ี ๑ (๑.๖) และนโยบายตามภารกจิ ขอ้ ที่

ช่ืองาน/โครงการ : โครงการพัฒนาผเู้ รียนเสริมสร้างทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยีเพอ่ื การเรยี นรู้ตลอดชีวิต

วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั

1 เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจด้านการใช้ 1. สำรวจความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย
คอมพิวเตอร์ในการสืบค้นข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ 2. ประชุมชี้แจงการดำเนินงานแล
และการใช้สอ่ื ออนไลน์เพือ่ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ คณะทำงานโครงการ
2 เพื่อให้นักศึกษามีทักษะในการใช้สื่อออนไลน์และได้รบั 3. เสนอโครงการเพือ่ ขออนมุ ัติ
บริการสารสนเทศในการสืบคน้ ข้อมูลบนสือ่ ออนไลน์ 4. ประสานงานเครือขา่ ย
3 เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาที่เข้ารว่ มโครงการสามารถนำความรไู้ ป 5. ดำเนนิ การจดั โครงการ
ประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้ 6. นเิ ทศ ติดตามผลการดำเนนิ งาน
7. ประเมินผลการดำเนนิ งาน
8. สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ งาน

ตัวช้ีวัดความสำเร็จ เป้าหมาย

เชงิ ปริมาณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวนเปา้
กลุ่มเป้าหมาย

ร้อยละ ๑๐๐ ร้อยละ 80 ของนกั ศึกษามีความรู้ความ นักศึกษา กศน.ตำบล ๔0 ค
ของกล่มุ เขา้ ใจดา้ นการใชค้ อมพิวเตอร์ในการสืบค้น มาโมง
เปา้ หมายใน ข้อมูลทเ่ี ก่ียวข้องกบั การเรยี นรู้ และการใช้
การเข้ารว่ ม สอื่ ออนไลน์เพอ่ื การเรียนรู้ตลอดชีวิต มี
กจิ กรรมตาม ทกั ษะในการใช้คอมพิวเตอร์และได้รับ
บริการสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลบน
โครงการฯ ระบบสื่อออนไลน์ไดแ้ ละสามารถนำความรู้
ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย
น/โครงการ)

ศัยอำเภอสุคริ ิน  สำนักงาน กศน. (จังหวดั /กทม.)

งบประมาณ จำนวน ๘,๐๘0 บาท

 งบอุดหนุน  งบรายจ่ายอ่นื

ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๘,๐๘0

ย
ล ะ แ ต ่ ง ตั้ ง

พ้นื ทดี่ ำเนินการ

กศน.ตำบลมาโมง

าหมาย
คน

ผ้รู บั ผิดชอบ นางรอฺฮีมะ ลา่ กดู .
๐๘๙ – ๙๗๘๒๑๐๔
ชื่อ – นามสกลุ
โทรศัพท์

๒๖

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บ
สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

ที่ ชื่องาน/ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั ตัว
โครงการ เชงิ ปริมาณ

๔ โครงการพฒั นา 1. เพ่ือใหน้ กั ศกึ ษาทีเ่ ข้ารว่ มโครงการ 1. สำรวจความต้องการ ร้อยละ ๑๐๐
ผเู้ รยี น สง่ เสริม
ทกั ษะการอ่าน มีความรู้ ความเขา้ ใจ เกย่ี วกับการอ่าน ของกล่มุ เป้าหมาย ของ
ภาษาไทยเพื่อ
การเรยี นรูใ้ นยคุ ภาษาไทยอยา่ งถูกต้อง 2. ประชุมชี้แจงการ กลุม่ เป้าหมา
ออนไลน์
2. เพื่อใหน้ กั ศึกษาทเี่ ข้าร่วมโครงการ ดำเนินงานและแต่งตั้ง ผา่ นการเข้า
มีทกั ษะการอ่านภาษาไทยที่ดี คณะทำงานโครงการ ร่วมกิจกรร

3. เพื่อให้นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ 3. เสนอโครงการเพือ่ ขอ โครงการ
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน อนุมตั ิ พัฒนาผ้เู รยี น

ชีวิตประจำวนั ได้ 4. ประสานงาน ส่งเสรมิ ทักษ
เครือขา่ ย การอา่ น

5. ดำเนินการจัด ภาษาไทยเพ
โครงการ การเรยี นรใู้ น

6. นเิ ทศ ติดตามผลการ ยคุ ออนไลน์
ดำเนนิ งาน

7. ประเมนิ ผลการ

ดำเนนิ งาน

8. สรปุ และรายงานผล

การดำเนินงาน

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๑
ะบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
ในภาพรวม)

ศยั อำเภอสุคิริน  สำนกั งาน กศน. (จังหวัด/กทม.) .

วชว้ี ดั ความสำเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ

ณ เชิงคุณภาพ ประเภท จำนวน งบ
งบอุดหนนุ รายจา่ ย
กลมุ่ เป้าหมาย กลุ่มเป้าหมาย
อื่น
๐ รอ้ ยละ ๘๐ ของ นักศกึ ษา กศน. ๔0 คน
๘,๐๘0
กล่มุ เป้าหมาย มี ตำบลมาโมง

าย กลุ่มเป้าหมาย

า กลุ่มเปา้ หมาย ความรู้
รม ความเขา้ ใจ เกย่ี วกบั การ

อา่ นภาษาไทยอย่าง

น ถูกต้อง มที ักษะการอา่ น
ภาษาไทยที่ดี และ
ษะ สามารถนำไป

พือ่ ประยุกต์ใชใ้ น
น ชีวิตประจำวนั ได้

รวม ๘,๐๘0.-
รวมสุทธิ ๘,๐๘0.-

๒๗

แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบ
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระ

(จำแนกตามงาน

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

สอดคลอ้ งกับนโยบายสำคญั ข้อที่ ๒ (๒.๑) และนโยบายตามภารกิจ ขอ้ ที่

ชื่องาน/โครงการ : โครงการพัฒนาผู้เรียน ส่งเสรมิ ทักษะการอ่านภาษาไทยเพ่อื การเรียนรู้ในยุคออนไ

วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั

1. เพ่ือใหน้ กั ศึกษาที่เข้ารว่ มโครงการมีความรู้ ความเขา้ ใจ 1. สำรวจความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย
เกี่ยวกับการอ่านภาษาไทยอยา่ งถูกต้อง 2. ประชุมชี้แจงการดำเนินงานแล
2. เพื่อให้นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการมีทักษะการอ่าน คณะทำงานโครงการ
ภาษาไทยทีด่ ี 3. เสนอโครงการเพ่อื ขออนุมัติ
3. เพื่อให้นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำไป 4. ประสานงานเครอื ขา่ ย
ประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันได้ 5. ดำเนนิ การจัดโครงการ
6. นเิ ทศ ติดตามผลการดำเนินงาน
7. ประเมินผลการดำเนนิ งาน
8. สรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน

ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ เป้าหมาย

เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวนเปา้

กลมุ่ เป้าหมาย

ร้อยละ ๑๐๐ รอ้ ยละ ๘๐ ของกลมุ่ เป้าหมาย มี นกั ศึกษา กศน.ตำบล ๔0 ค
ของ กลุม่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย ความรู้ มาโมง
กล่มุ เปา้ หมาย ความเข้าใจ เก่ยี วกับการอา่ นภาษาไทย

ผ่านการเข้า อยา่ งถกู ตอ้ ง มีทักษะการอ่านภาษาไทย
รว่ มกจิ กรรม ท่ดี ี และสามารถนำไปประยกุ ตใ์ ช้ใน
โครงการฯ ชวี ติ ประจำวันได้

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
น/โครงการ)

ศัยอำเภอสุคิริน  สำนกั งาน กศน. (จังหวดั /กทม.)

งบประมาณ จำนวน ๘,๐๘0 บาท

 งบอุดหนุน  งบรายจา่ ยอ่นื

ไลน์ ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๘,๐๘0

ย
ล ะ แ ต ่ ง ตั้ ง

พ้นื ทด่ี ำเนนิ การ

กศน.ตำบลมาโมง

าหมาย

คน

ผ้รู ับผิดชอบ นางรอฺฮมี ะ ล่ากดู .
๐๘๙ – ๙๗๘๒๑๐๔
ชือ่ – นามสกลุ
โทรศพั ท์

๒๘

แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บ
สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

ที่ ชื่องาน/ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั ตัว
โครงการ เชงิ ปริมาณ

๕ โครงการพฒั นา ๑. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ ความ 1. สำรวจความตอ้ งการ ร้อยละ ๑๐๐

ผเู้ รยี น คุณธรรม เขา้ ใจเกีย่ วกบั เร่อื งคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ของกลุ่มเป้าหมาย ของ

นำใจ วยั ใส ใสใ่ จ ๒. เพื่อให้กศึกษาสามารถนำความรู้ท่ี 2. ประชุมชี้แจงการ กลมุ่ เป้าหมา

ครอบครัวอบอุน่ ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและอยู่ ดำเนินงานและแต่งตั้ง ผ่านการเข้า
รว่ มกันกบั ผู้อืน่ อย่างมีความสขุ คณะทำงานโครงการ ร่วมกิจกรร

3. เสนอโครงการเพอ่ื ขอ โครงการ
อนมุ ัติ พฒั นาผเู้ รยี น
4. ประสานงาน
เครือข่าย คณุ ธรรมนำใ
วัยใส ใส่ใจ
5. ดำเนนิ การจดั
ครอบครวั
โครงการ
อบอ่นุ
6. นเิ ทศ ตดิ ตามผลการ

ดำเนินงาน

7. ประเมนิ ผลการ

ดำเนินงาน

8. สรปุ และรายงานผล

การดำเนนิ งาน

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๑
ะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ในภาพรวม)

ศัยอำเภอสุคริ ิน  สำนกั งาน กศน. (จงั หวัด/กทม.) .. .

วชีว้ ัดความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ

ณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จำนวน งบ
งบอดุ หนนุ รายจา่ ย
กล่มุ เปา้ หมาย กลุม่ เป้าหมาย
อน่ื
๐ ร้อยละ ๘๕ ของ นกั ศกึ ษา กศน. นักศกึ ษา กศน.
อำเภอสุคริ ิน ๘,๐๘0
นกั ศึกษามคี วามรู้ ความ ตำบลมาโมง จำนวน ๑๐0
คน
าย เข้าใจเกย่ี วกบั เรือ่ ง

า คุณธรรม จรยิ ธรรม
รม สามารถนำความรูท้ ่ีได้

ไปใช้ในชีวิตประจำวัน

น และอยู่รว่ มกันกบั ผู้อ่นื
ใจ อย่างมคี วามสุข

รวม ๘,๐๘0 .-
รวมสุทธิ
๘,๐๘0 .-

๒๙

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบ
สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระ

(จำแนกตามงาน
 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

สอดคลอ้ งกับนโยบายสำคญั ข้อที่ ๑ (๑.๓ ) และนโยบายตามภารกจิ ข้อท่ี

ช่ืองาน/โครงการ : โครงการพัฒนาผเู้ รียน คุณธรรมนำใจ วยั ใส ใส่ใจครอบครวั อบอุ่น

วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั

๑. เพ่อื ให้นกั ศกึ ษามีความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั เรอ่ื ง 1. สำรวจความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย
คุณธรรม จรยิ ธรรม 2. ประชุมชี้แจงการดำเนินงานแล
๒. เพ่ือให้กศกึ ษาสามารถนำความรู้ทไ่ี ดไ้ ปใช้ใน คณะทำงานโครงการ
ชวี ิตประจำวันและอยูร่ ว่ มกันกบั ผอู้ ่นื อย่างมีความสุข 3. เสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ตั ิ
4. ประสานงานเครอื ข่าย
5. ดำเนินการจัดโครงการ
6. นเิ ทศ ตดิ ตามผลการดำเนนิ งาน
7. ประเมนิ ผลการดำเนินงาน
8. สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ งาน

ตัวช้วี ัดความสำเร็จ เปา้ หมาย

เชงิ ปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จำนวนเปา้

กลุ่มเปา้ หมาย

ร้อยละ ๑๐๐ รอ้ ยละ ๘๕ ของนักศกึ ษามีความรู้ ความ นกั ศึกษา กศน.ตำบล ๔0 ค
ของ เขา้ ใจเก่ียวกบั เรอ่ื งคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มาโมง
กลมุ่ เปา้ หมาย สามารถนำความรู้ทไี่ ด้ไปใชใ้ น
ชีวติ ประจำวันและอยูร่ ว่ มกนั กบั ผู้อื่นอย่าง
ผ่านการเขา้ มีความสุข
ร่วมกจิ กรรม
โครงการฯ

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
น/โครงการ)

ศยั อำเภอสุคิริน  สำนักงาน กศน. (จังหวัด/กทม.)

งบประมาณ จำนวน ๘,๐๘0 บาท

 งบอุดหนนุ  งบรายจา่ ยอ่นื

ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๘,๐๘0

ย
ล ะ แ ต ่ ง ตั้ ง

พน้ื ทดี่ ำเนินการ

กศน.ตำบลมาโมง

าหมาย
คน

ผรู้ บั ผิดชอบ นางรอฮฺ มี ะ ลา่ กดู .
๐๘๙ – ๙๗๘๒๑๐๔
ชอ่ื – นามสกลุ
โทรศัพท์

๓๐

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบ
สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระ

(งาน/โครงการใ

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

ที่ ชื่องาน/ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก ตัว
โครงการ เชงิ ปริมาณ

๖ โครงการพฒั นา ๑ เพอื่ ใหก้ ลุ่มเปา้ หมายมคี วามรู้ ความ 1. สำรวจความตอ้ งการ รอ้ ยละ ๑๐๐
ผเู้ รยี น สง่ เสริม
การเรยี นรหู้ ลกั เข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของ ของกลุม่ เปา้ หมาย ของ
ปรชั ญาของ
เศรษฐกิจ เศรษฐกิจพอเพียง 2. ประชุมชี้แจงการ กล่มุ เปา้ หมา
พอเพยี ง
๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะคิด ดำเนินงานและแต่งต้ัง ผา่ นการเขา้
วิเคราะห์คิดอย่างวิจารณญาณไดอ้ ย่าง คณะทำงานโครงการ รว่ มกจิ กรร
เหมาะสม 3. เสนอโครงการเพอ่ื ขอ โครงการ

๓ เพ่อื ให้กลมุ่ เป้าหมายสามารถนำไป อนมุ ตั ิ พัฒนาผู้เรยี น

ประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันได้ 4. ประสานงาน ส่งเสรมิ การ
เครอื ขา่ ย เรียนรหู้ ลัก

5. ดำเนนิ การจัด ปรชั ญาของ

โครงการ เศรษฐกจิ

6. นเิ ทศ ติดตามผลการ พอเพียง
ดำเนินงาน

7. ประเมนิ ผลการ

ดำเนินงาน

8. สรปุ และรายงานผล

การดำเนนิ งาน

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๑
ะบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
ในภาพรวม)

ศยั อำเภอสุคริ ิน  สำนักงาน กศน. (จงั หวดั /กทม.) .

วชี้วัดความสำเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ

ณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวน งบ
งบอุดหนนุ รายจา่ ย
กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เป้าหมาย
อืน่
๐ ร้อยละ ๘๐ มีความรู้ นักศึกษา กศน. ๔0 คน
ความเข้าใจเก่ียวกับหลัก ตำบลมาโมง ๘,๐๘0

าย ปรัชญาของเศรษฐกิจ

า พอเพียง มีทักษะคิด
รม ว ิ เ ค ร า ะ ห ์ ค ิ ด อ ย ่ า ง

วิจารณญาณได้อย่าง
น เหมาะสมและสามารถ

นำไปประยุกต์ใช้ใน
ชวี ิตประจำวันได้

รวม ๘,๐๘0.-
รวมสุทธิ ๘,๐๘0.-

๓๑

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบ
สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระ

(จำแนกตามงาน

 กศน.ตำบลมาโมง  สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศ

สอดคล้องกบั นโยบายสำคญั ขอ้ ท่ี ๑ (๑.๑) และนโยบายตามภารกิจ ขอ้ ท่ี

ชือ่ งาน/โครงการ : โครงการพัฒนาผู้เรียน สง่ เสรมิ การเรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั

๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมคี วามรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลกั 1. สำรวจความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2. ประชุมชี้แจงการดำเนินงานแล
๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะคิด วิเคราะห์คิดอย่าง คณะทำงานโครงการ
วจิ ารณญาณไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 3. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ
๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน 4. ประสานงานเครอื ข่าย
ชวี ติ ประจำวนั ได้ 5. ดำเนินการจัดโครงการ
6. นเิ ทศ ตดิ ตามผลการดำเนินงาน
7. ประเมินผลการดำเนนิ งาน
8. สรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน

ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ เป้าหมาย

เชิงปรมิ าณ เชงิ คณุ ภาพ ประเภท จำนวนเปา้

กลุ่มเปา้ หมาย

ร้อยละ ๑๐๐ ร้อยละ ๘๐ มีความรู้ ความเข้าใจ นักศกึ ษา กศน.ตำบล ๔0 ค
ของ เกย่ี วกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ มาโมง
กลมุ่ เป้าหมาย พอเพียง มีทกั ษะคิด วเิ คราะหค์ ิดอย่าง
ผ่านการเขา้ วจิ ารณญาณได้อย่างเหมาะสมและ
ร่วมกจิ กรรม สามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน
โครงการฯ ชวี ติ ประจำวันได้

บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ กศน-กผ-๐๒
ะบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
น/โครงการ)

ศยั อำเภอสุคริ ิน  สำนักงาน กศน. (จงั หวัด/กทม.) สำนกั งาน กศน.จังหวัดนราธวิ าส

งบประมาณ จำนวน ๘,๐๘0 บาท

 งบอดุ หนุน  งบรายจ่ายอื่น

ไตรมาส ๑ ไตรมาส ๒ ไตรมาส ๓ ไตรมาส ๔

๘,๐๘0

ย
ล ะ แ ต ่ ง ต้ั ง

พืน้ ทดี่ ำเนนิ การ
กศน.อำเภอสายบรุ ี

าหมาย
คน

ผรู้ ับผดิ ชอบ นางรอฺฮีมะ ลา่ กูด .
๐๘๙ – ๙๗๘๒๑๐๔
ชอื่ – นามสกุล
โทรศพั ท์

๓๒