โครงสรา งรายวชิ า
รหสั ท 11101 รายวชิ า ภาษาไทย กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย
ชนั้ ประถมศึกษาปท ี่ ๑ เวลาเรียน ๒๐๐ ชั่วโมง
หนว ยที่ ช่อื หนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จํานวน น้าํ หนกั
ตัวชว้ี ัด (ชว่ั โมง) คะแนน
๑ ตา ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เนอ้ื เร่ือง เร่อื ง ตา ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รจู กั พยัญชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจักสระ ๑๐ ๕
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – บทอา นเสริม
ท ๓.๑ ป. ๑/๕ ๑๐ ๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
๒ อกี าตาดี ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เน้อื เร่อื ง เรื่อง อกี าตาดี
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รจู กั พยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รจู ักสระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๓ – บทอา นเสรมิ
ท ๓.๑ ป. ๑/๑
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
๓ เจา โบ ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เน้อื เร่อื ง เรื่อง เจา โบ
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รูจ กั พยัญชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – รูจกั สระ
ท ๑.๑ ป. ๑/๖ – บทอา นเสริม
ท ๑.๑ ป. ๑/๗
ท ๒.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
หนวยท่ี ชอื่ หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นํ้าหนัก
ตัวชี้วดั (ช่ัวโมง) คะแนน
๔ เจา สําลี ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เนอื้ เรื่อง เรือ่ ง เจาสําลี ๘๔
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รูจักพยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รจู กั สระ ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – บทอานเสรมิ กลอนดอกสรอย แมวเหมียว
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ ๑๐ ๕
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๕ บา นแสนสขุ ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เนอ้ื เรอ่ื ง เรื่อง บา นแสนสุข
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รูจักพยญั ชนะ
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – รจู ักสระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๓ – ตวั เลขไทย
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – บทอา นเสรมิ กลอนสี่ บา นเราแสนสขุ
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
๖ พอ แม ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เนอ้ื เรื่อง เร่อื ง พอ แม
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – รจู ักพยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๘ – รูจกั สระ
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – รูจักวรรณยกุ ต
ท ๓.๑ ป. ๑/๒ – บทอานเสริม เร่ือง เด็กดี /ไปทะเล
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
หนวยท่ี ชอ่ื หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นํา้ หนกั
ตัวชว้ี ดั (ชั่วโมง) คะแนน
๗ เพื่อนรัก ท ๑.๑ ป. ๑/๑ – เน้อื เรือ่ ง เรื่อง เพ่อื นรัก ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจักพยัญชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – รจู ักสระ ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – รูจกั การผันอกั ษร
ท ๑.๑ ป. ๑/๖ – สุขลกั ษณะนสิ ัยท่ดี ีในการอา น ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๘ – บทอานเสรมิ เรือ่ ง เพอื่ นของพอใจ
ท ๒.๑ ป. ๑/๑
ท ๒.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
๘ โรงเรยี นของเรา ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนือ้ เรอ่ื ง เรอ่ื ง โรงเรียนของเรา
๙ คณุ ครูใจดี ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – รจู ักพยัญชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๗ – รจู กั สระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – รจู ักการผันอกั ษร
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – รูจกั คาํ คลองจอง
ท ๓.๑ ป. ๑/๒ – รูจักคําทกั ทาย
ท ๓.๑ ป. ๑/๔ – บทอานเสรมิ เรือ่ ง วัวดางกับลาดาํ
ท ๓.๑ ป. ๑/๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนอื้ เร่ือง เรอ่ื ง คณุ ครใู จดี
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจ กั พยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – รจู กั สระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – รจู ักการผนั อกั ษร
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – รจู กั ประโยค
ท ๒.๑ ป. ๑/๓ – หลักการคดั ลายมอื
ท ๓.๑ ป. ๑/๒ – บทอา นเสรมิ เรอื่ ง ลกู แกะขนปุย
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
หนว ยที่ ช่ือหนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จํานวน น้าํ หนกั
ตวั ช้วี ัด (ช่ัวโมง) คะแนน
ท ๔.๑ ป. ๑/๓ ๑๐ ๕
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒ ๑๐ ๕
๑๐ สนามเด็กเลน ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนื้อเร่ือง เรื่อง สนามเดก็ เลน ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รจู ักพยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – รูจักสระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – การกลา วขอบคณุ ขอบใจ และขอโทษ
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – บทอานเสรมิ เรือ่ ง มากบั ลา
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
๑๑ เทย่ี วสวนสัตว ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนื้อเรอื่ ง เรอ่ื ง เที่ยวสวนสัตว
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจักสระ
ท ๑.๑ ป. ๑/๖ – การอานคาํ ทมี่ ีอกั ษรควบ ร
ท ๑.๑ ป. ๑/๗ – การพดู ชักชวน
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – แผนผงั
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – บทอา นเสรมิ เร่อื ง สวนสัตวมีสัตวเ ยอะ
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๑๒ กอนเขา เรยี น ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนื้อเรอ่ื ง เรื่อง กอ นเขา เรียน
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รูจกั สระ
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – การอานคําท่ีมีอักษรควบ ล
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – การพูดขอรอง
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – รูจักไมย มก
ท ๓.๑ ป. ๑/๒ – บทอานเสรมิ เรอ่ื ง สงิ โตกับวัว
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
หนว ยที่ ชือ่ หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน นา้ํ หนัก
ตัวชว้ี ดั (ชั่วโมง) คะแนน
๑๓ วันเด็ก ท ๑.๑ ป. ๑/๓ - เน้อื เรื่อง เรื่อง วนั เด็ก ๑๐ ๕
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – รูจ ักสระ
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – การอานคาํ ท่ีมัอกั ษรควบ ว ๑๐ ๕
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – มารยาทในการพดู
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – บทอานเสรมิ เร่อื ง น้ําแขง็ นอ ยจอมดอื้ ๘๔
ท ๒.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๓.๑ ป. ๑/๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๑๔ เขา แถว ท ๑.๑ ป. ๑/๓ - เน้อื เรื่อง เรอ่ื ง เขา แถว
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – รจู กั สระ
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – การอานคาํ ทีม่ ี ห นาํ
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – มารยาทในการเขยี น
ท ๒.๑ ป. ๑/๓ – รูจกั บทรอ ยกรอง
ท ๓.๑ ป. ๑/๑ – บทอา นเสริม เรอ่ื ง ชวยกันปลูกผกั
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๑๕ ธงไตรรงค ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนือ้ เรื่อง เรื่อง ธงไตรรงค
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รูจกั ตวั สะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจักตัวการนั ต
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – มารยาทในการดู
ท ๑.๑ ป. ๑/๘ – บทอา นเสริม เรือ่ ง นาฬกิ าสชี มพู
ท ๒.๑ ป. ๑/๑
ท ๒.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
หนวยท่ี ช่อื หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน นาํ้ หนัก
ตวั ชว้ี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน
ท ๓.๑ ป. ๑/๓ ๑๐ ๕
ท ๓.๑ ป. ๑/๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๓ ๑๐ ๕
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
๑๐ ๕
๑๖ มอญซอนผา ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนอื้ เรื่อง เรอ่ื ง มอญซอ นผา
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจ กั ตวั สะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – มารยาทในการฟง
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – เคร่ืองหมายหรอื สัญลกั ษณต า ง ๆ
ท ๑.๑ ป. ๑/๗ – บทอานเสรมิ เร่ือง นองของกามปู
ท ๒.๑ ป. ๑/๑
ท ๒.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๑
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๔
ท ๓.๑ ป. ๑/๕
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๑๗ หมาจง้ิ จอกกับนกกระสา ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เน้อื เร่อื ง เรื่อง หมาจิ้งจอกกับนกกระสา
๑๘ รักษาความสะอาดรา งกาย ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รจู ักตวั สะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๔ – บทอานเสริม เรื่อง เด็กเล้ียงแกะ
ท ๑.๑ ป. ๑/๖
ท ๒.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๑
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เน้อื เรื่อง เรื่อง รักษาความสะอาดรา งกาย
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รจู ักตวั สะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๘ – ความสนใจในการเรยี นภาษาไทย
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – บทอา นเสรมิ เรอ่ื ง ไกแ จ
ท ๓.๑ ป. ๑/๑
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
หนวยที่ ชอ่ื หนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน น้ําหนกั
ตัวชีว้ ดั (ช่ัวโมง) คะแนน
ท ๔.๑ ป. ๑/๑ ๑๐ ๖
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๓ ๑๐ ๖
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
ท ๕.๑ ป. ๑/๒
๑๙ อาหาร ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เน้ือเรอ่ื ง เรื่อง อาหาร
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รจู กั ตัวสะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – รูจกั ไมหันอากาศและไมไตคู
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – การใชพ จนานุกรม
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – บทอานเสริม เรือ่ ง กระตายนอ ยปวดทอง
ท ๓.๑ ป. ๑/๑
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๔.๑ ป. ๑/๔
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
๒๐ เลน คาํ ทาย ท ๑.๑ ป. ๑/๑ - เนือ้ เรื่อง เรื่อง เลนคาํ ทาย
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ – รจู ักตวั สะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๓ – การใชสระ โอะ เออ อัว ทีม่ ีตัวสะกด
ท ๑.๑ ป. ๑/๕ – รูจ ักคาํ ทาย
ท ๒.๑ ป. ๑/๑ – ความภาคภมู ิใจในการใชภาษาไทย
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ – บทอานเสริม เร่ือง มากับวัว
ท ๒.๑ ป. ๑/๓
ท ๓.๑ ป. ๑/๒
ท ๓.๑ ป. ๑/๓
ท ๔.๑ ป. ๑/๑
ท ๔.๑ ป. ๑/๒
ท ๕.๑ ป. ๑/๑
โครงสรา งรายวชิ า
รหสั ท 12101 รายวิชา ภาษาไทย กลมุ สาระการเรียนรูภ าษาไทย
ชน้ั ประถมศึกษาปที่ ๒ เวลาเรียน ๒๐๐ ชั่วโมง
หนวยท่ี ช่ือหนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้าํ หนกั
๑ กินดมี ีสขุ (ชว่ั โมง) คะแนน
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑)
๒ โรงเรียนนาอยู ท ๑.๑ (ป. ๒๒) – เน้อื เรื่อง เร่ือง กนิ ดีมสี ขุ ๑๒ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคาํ มาตราแมก กา
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) – การอานคาํ มาตราตัวสะกด
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – การอานสะกดคาํ ท่ีมสี ระอะ เอะ โอะ เออ อัว
ท ๒.๑ (ป. ๒/๑) ทม่ี ตี ัวสะกด
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – การพูดทักทาย
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔) – บทอา นเสรมิ กกุ ไก
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒) – เน้ือเรอ่ื ง เรอื่ ง โรงเรยี นนา อยู ๑๑ ๕
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓) – การอานผันวรรณยกุ ต (อักษรกลาง อกั ษรสูง
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑) อกั ษรตาํ่ ) ทปี่ ระสมดวยสระอะ เอะ โอะ เออ
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓) อัว ที่มตี ัวสะกด
– การอา นสะกดคําทมี่ ี ห นํา
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – มารยาทในการฟง
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – บทอานเสรมิ ทําอยา งไร โรงเรียนจึงจะนาอยู
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
๓ โปง แปะ ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เน้ือเรือ่ ง เรือ่ ง โปงแปะ ๑๒ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคาํ ท่มี ีตวั สะกด แมกน และแมก ม
– การผันวรรณยุกตคําท่ีมี ห เปนอักษรนํา
หนว ยท่ี ชือ่ หนวยการเรียนรู ท ๓.๑ (ป. ๒/๒) – มารยาทในการพดู จาํ นวน นาํ้ หนัก
๔ ราชสหี กบั หนู (ชัว่ โมง) คะแนน
๕ สวนสัตวหรรษา มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู
– บทอานเสรมิ จนั ทรเจา ๑๒ ๖
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖) – เนอ้ื เร่อื ง เร่ือง ราชสีหก ับหนู ๑๐ ๕
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗) – การอานคําทม่ี ีตัวสะกด แมกด และแมก บ
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒) – การอานผันวรรณยกุ ตท ี่มี ห นํา และมตี ัว
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓) สะกด
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔) – การอานผันวรรณยกุ ตคําทม่ี ี อ นาํ ย
ท ๔.๑ (ป. ๒/๕) – มารยาทในการอาน
ท ๕.๑ (ป. ๒/๒) – บทอา นเสรมิ นกเขากับมด
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
– เนอื้ เร่อื ง เรอื่ ง สวนสตั วห รรษา
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – คาํ ท่ีไมอ อกเสยี งพยญั ชนะและสระ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – การมนี ิสัยรักการอาน
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – บทอา นเสรมิ ชางพลาย
ท ๑.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
หนวยที่ ช่ือหนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ช้ีวัด สาระการเรียนรู จํานวน นาํ้ หนัก
๖ วาวนอยลอยลม (ชว่ั โมง) คะแนน
๗ ผีเสอ้ื แสนสวย ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนอื้ เร่ือง เร่อื ง วาวนอยลอยลม ๑๓ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคาํ ทม่ี ีตัวสะกด แมก ก และแมก ง
๘ น้ําคอื ชีวติ ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – การอานคาํ ทมี่ ี ผ และ ส นํา
ท ๒.๑ (ป. ๒/๑) – มารยาทในการเขียน
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒) – บทอานเสริม อ่มิ กอน
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เน้อื เรอื่ ง เร่อื ง ผเี สื้อแสนสวย ๑๔ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคําท่ีมีอกั ษรกลางนําอักษรตาํ่
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) – ประโยคคําสัง่
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – มารยาทในการดู
ท ๑.๑ (ป. ๒/๖) – บทอานเสรมิ นกกระจาบ
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนื้อเรอื่ ง เรอ่ื ง นาํ้ คอื ชีวิต ๑๔ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – การอานคาํ ทมี่ ีตวั สะกด แมเ กย และแมเ กอว
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗) – การอานคําที่ใชส ระใอไมม วน
ท ๑.๑ (ป. ๒/๘) – การอานคําที่ใชส ระไอไมม ลาย
ท ๒.๑ (ป. ๒/๑) – การมีนสิ ัยรกั การเขียน
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – บทอา นเสริม บทกลอ มเดก็ ดุเหวา
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓)
หนวยท่ี ช่ือหนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชว้ี ัด สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้ําหนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
๙ บานใหม
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
๑๐ ปญหานาทาย ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เน้ือเรื่อง เรอื่ ง บา นใหม ๑๑ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – การอานคาํ ทม่ี ีประวิสรรชนีย และ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) ไมป ระวิสรรชนยี
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) – การอานคําท่ีคําที่มีความหมายคลายกัน และ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) คาํ ท่ีมคี วามหมายตรงกันขาม
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – บทอานเสรมิ บานเมืองของเรา
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนอื้ เร่อื ง เรอื่ ง ปญ หานาทาย ๑๒ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) – การอานคําทีม่ ี ญ ณ ร ล สะกด
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – การเรียบเรยี งประโยคเปนขอความ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๖) – การเขยี นบนั ทึกประจําวนั
ท ๑.๑ (ป. ๒/๘) – ประเภทของการอาน
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒) – การเลอื กอานหนังสือ
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒) – มารยาทในการอา น
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕) – บทอานเสริม ต้งั ไข
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
๑๑ เรื่องเลา ของคณุ ยาย ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนื้อเรอ่ื ง เร่อื งเลาของคุณยาย ๑๓ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – คาํ ควบกลา้ํ
หนวยที่ ช่อื หนวยการเรยี นรู ท ๒.๑ (ป. ๒/๑) - การอานคาํ ท่ีมีอกั ษรควบ ร จํานวน นาํ้ หนกั
(ชัว่ โมง) คะแนน
มาตรฐานการเรียนรู/ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู
๑๒ ๖
๑๒ รางกายของเรา ท ๒.๑ (ป. ๒/๒) – การอา นผันวรรณยกุ ตคําที่มีอกั ษรควบ ร
๑๓ มาออกกําลังกายกันเถอะ ท ๒.๑ (ป. ๒/๔) – คาํ ไทยมาตรฐานและคําภาษาถิ่น ๑๒ ๖
ท ๓.๑ (ป. ๒/๑) – การเลาประสบการณ
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓) – บทอานเสรมิ มดแดง
ท ๓.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗) – เน้อื เรอ่ื ง เร่อื ง รา งกายของเรา
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒) – การอานคาํ ทมี่ ีอกั ษรควบ ล
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓) – การอานผันวรรณยกุ ตค ําท่มี ีอักษรควบ ล
ท ๔.๑ (ป. ๒/๕) – การพูดขอรองในโอกาสตาง ๆ
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑) – บทอา นเสรมิ ปญ หาของโอบ ศรี
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
– เนอื้ เรอื่ ง เรือ่ ง มาออกกาํ ลังกายกันเถอะ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – การอา นคาํ ท่มี ีอกั ษรควบ ว
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – การอา นผันวรรณยุกตคําท่มี อี ักษรควบ ว
ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคาํ ท่ีมี ข ค ต ฆ สะกด
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) – บทอา นเสริม จงิ โจโ ลส าํ เภา
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๘)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๘)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
หนวยที่ ชอ่ื หนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรู จาํ นวน นํ้าหนกั
(ชัว่ โมง) คะแนน
๑๔ ทวี ีพาเพลิน
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
๑๕ เกาะแสนสนกุ ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
๑๖ เดก็ ไทย
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนื้อเรอ่ื ง เร่อื ง ทีวพี าเพลิน ๑๓ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – การอา นคําควบกล้ํา (ควบแท ควบไมแท)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒) – ภาษาพูด ภาษาเขียน
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๔) – การการเขียนบันทึกความรู
ท ๓.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕) – บทอานเสรมิ ความประทับใจของ
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒) กระตายนอ ย
ท ๔.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนอื้ เรื่อง เร่อื ง เกาะแสนสนกุ ๑๓ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๒/๒) – การอานคําการอา นคําทม่ี ี จ ช ซ ฎ ฏ ฐ ฑ ฒ
ท ๑.๑ (ป. ๒/๔) ต ถ ท ธ ศ ษ ส สะกด
ท ๑.๑ (ป. ๒/๕) – การอานคาํ ที่ใช รร (รอหัน)
ท ๒.๑ (ป. ๒/๑) – การอานคําท่ีใชบ ันและบรร
ท ๒.๑ (ป. ๒/๒) – การใชคําขอบคณุ ขอบใจ และขอโทษ
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – การเขียนตามจินตนาการ
ท ๓.๑ (ป. ๒/๑) – บทอา นเสรมิ ขอโทษ ขอบใจ
ท ๓.๑ (ป. ๒/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๒/๑) – เนื้อเร่ือง เรื่อง เดก็ ไทย ๑๒ ๖
หนว ยท่ี ชื่อหนว ยการเรยี นรู ท ๑.๑ (ป. ๒/๓) – การอานคาํ ท่ีมี ฤ ฤา จํานวน น้าํ หนัก
ท ๑.๑ (ป. ๒/๗) – การอา นคําทม่ี ีตัวการนั ต (ชั่วโมง) คะแนน
ท ๑.๑ (ป. ๒/๘) – คําคลองจอง
ท ๒.๑ (ป. ๒/๓) – การแตงบทรอยกรอง
มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชว้ี ดั สาระการเรียนรู
ท ๓.๑ (ป. ๒/๒) – กลอนดอกสรอย
ท ๓.๑ (ป. ๒/๕) – บทอานเสรมิ วชิ าหนาเจา
ท ๓.๑ (ป. ๒/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๒/๗)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๒/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๒/๓)
โครงสรา งรายวิชา
รหสั ท 13101 รายวิชา ภาษาไทย กลมุ สาระการเรียนรูภ าษาไทย
ช้ันประถมศึกษาปท ่ี ๓ เวลาเรยี น ๒๐๐ ช่วั โมง
หนวย ชื่อหนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชีว้ ัด สาระการเรียนรู จาํ นวน นํ้าหนกั
ท่ี (ช่วั โมง) คะแนน
๑ นิทานอสี ป หมาจ้งิ จอก ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) – เนื้อเรือ่ ง เรื่อง นิทานอสี ป หมาจ้งิ จอกกบั
กับแพะ ท ๑.๑ (ป. ๓/๒) แพะ ๑๐ ๕
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓) – การการอา นสะกดคําทีม่ ีตัวสะกดตรงตาม
๒ ดนตรีในไพรกวาง ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) มาตราตัวสะกด ๑๕ ๘
ท ๑.๑ (ป. ๓/๖) – อักษรควบ
๓ สมบตั ขิ องผดู ี ท๒.๑ (ป. ๓/๕) – การการอานผันวรรณยุกตคาํ ที่มอี กั ษรควบ ๑๒ ๖
ท ๓.๑ (ป. ๓/๑) – มารยาทในการฟง
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒) – บทอานเสรมิ จันทรเ จาขอขา วขอแกง
ท ๓.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑) – เนอื้ เรื่อง เรื่อง ดนตรใี นไพรกวาง
ท ๔.๑ (ป. ๓/๒) – การอานคําท่มี ีอักษรนาํ
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑) – การอานผันวรรณยกุ ตคําทมี่ อี กั ษรนาํ
ท ๕.๑ (ป. ๓/๔) – การอานคาํ ทีม่ ีตวั การันต
– ชนิดของคํา (นาม สรรพนาม กรยิ า วิเศษณ)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) – มารยาทในการดู
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๒) – บทอานเสริม สักวา
ท ๑.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) – เน้ือเรอ่ื ง เรอื่ ง สมบัตขิ องผดู ี
ท ๒.๑ (ป. ๓/๒) – การอานคาํ ทีอ่ อกเสียง อะ
ท๒.๑ (ป. ๓/๕) – พยางค คํา กลุมคาํ
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔) – ประโยค
ท ๓.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๖)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๙)
หนวย ชื่อหนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชี้วดั สาระการเรยี นรู จํานวน นา้ํ หนกั
ท่ี (ชั่วโมง) คะแนน
ท ๒.๑ (ป. ๓/๑) – การพูดแนะนําตัว
๔ เพลงกลอมเด็กของ ท๒.๑ (ป. ๓/๓) – มารยาทในการพูด ๑๓ ๗
คุณยาย ท ๓.๑ (ป. ๓/๒) – บทอานเสริม สุภาษติ
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕) ๑๐ ๕
๕ ดาวลกู ไก ท ๓.๑ (ป. ๓/๖) – เนื้อเร่อื ง เร่ือง เพลงกลอ มเด็กของคุณยาย
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑) – การอา นคาํ ทีม่ ี รร (ร หนั )
ท ๔.๑ (ป. ๓/๔) – การอานคํา บัน บรร
ท ๔.๑ (ป. ๓/๕) – การตง้ั คําถาม
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑) – มารยาทในการเขียน
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๒) – บทอานเสริม บทกลอมเดก็ (นกกาเหวา)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) – เนอ้ื เร่อื ง เร่อื ง ดาวลูกไก
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๓) – การอา นคําทม่ี ีตวั สะกดมาตราแมก ด
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๑) (ไมต รงตามมาตรา)
ท๒.๑ (ป. ๓/๕) – ประโยคบอกเลา คําถาม และปฏเิ สธ
ท๒.๑ (ป. ๓/๖) – การเขียนจดหมายลาครู
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓) – บทอานเสรมิ เจาแมวเหมียว
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๒)
ท๒.๑ (ป. ๓/๔)
ท๒.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑)
หนว ย ชือ่ หนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตัวช้ีวดั สาระการเรียนรู จาํ นวน นํา้ หนกั
ที่ (ชัว่ โมง) คะแนน
๖ กวางปา สามพ่ีนอง ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓) – เน้ือเรื่อง เรื่อง กวางปา สามพีน่ อง
– การอา นคําทมี่ ีตวั สะกดมาตราแมก ก และ ๑๓ ๗
๗ กา วทันโลก ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) แมก บ (ไมตรงตามมาตรา)
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๔) – การเวนวรรคตอน ๑๓ ๗
๘ บทละครนอกเรื่อง ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) – ประโยคคําสั่ง
ไชยเชษฐ ตอน ท ๑.๑ (ป. ๓/๖) ประโยคขอรอง และประโยคแสดงความ ๑๓ ๗
พระนารายณธ เิ บศร ท๒.๑ (ป. ๓/๑)
พบพอ ท๒.๑ (ป. ๓/๕) ตอ งการ
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓) – บทอา นเสรมิ เดก็ เล้ยี งแกะ
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๓) – เน้ือเรอ่ื ง เรือ่ ง กา วทันโลก
ท ๔.๑ (ป. ๓/๔) – การอา นคาํ ท่มี ีตวั สะกดมาตราแมก น
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๕) (ไมต รงตามมาตรา)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑) – เคร่อื งหมายวรรคตอน
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓) – การคดั ลายมือ
– บทอานเสรมิ แมไกอยใู นตะกรา
ท ๑.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๓) – เนื้อเรื่อง เรอื่ ง บทละครนอกเร่ือง
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗) ไชยเชษฐ ตอนพระนารายณธ ิเบศรพบพอ
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘) – การอา นคําท่ีมี ฤ ฤา
ท ๑.๑ (ป. ๓/๙) – การใชกระบวนการเขียนพฒั นางานเขยี น
ท๒.๑ (ป. ๓/๑) – คําราชาศัพท
ท๒.๑ (ป. ๓/๓) – บทอา นเสรมิ ลากบั จ้งิ หรดี
ท๒.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๑. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๖)
ท๒.๑ (ป. ๓/๒)
ท๒.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓)
หนวย ชื่อหนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชี้วดั สาระการเรียนรู จาํ นวน นา้ํ หนัก
ท่ี (ชั่วโมง) คะแนน
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔) – เนือ้ เรื่อง เรื่อง กระตายต่ืนตูม
๙ กระตายตื่นตมู ท ๓.๑ (ป. ๓/๖) – การอานและเขียนอักษรยอ ๑๒ ๖
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑) – คาํ ภาษาตา งประเทศทใี่ ชในภาษาไทย
๑๐ รกั ษสิ่งแวดลอม ท ๔.๑ (ป. ๓/๒) – การเลอื กอา นหนงั สอื ท่มี ปี ระโยชน ๑๒ ๖
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓) – นสิ ยั รกั การอา น
– บทอา นเสริม แมก ด
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๔) – เน้อื เรอ่ื ง เรอื่ ง รักษส งิ่ แวดลอม
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕ ) – การอา นผันวรรณยกุ ตค ําเปน คําตาย
ท ๑.๑ (ป. ๓/๖ ) – การใชพ จนานุกรม
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘ ) – การพดู แสดงความคดิ เห็น
ท๒.๑ (ป. ๓/๒) – การแตงคําขวัญ
ท๒.๑ (ป. ๓/๓) – บทอา นเสริม ดอกไมใ กลบา น
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๑)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๙)
ท๒.๑ (ป. ๓/๑)
ท๒.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๑)
หนวย ชื่อหนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชว้ี ดั สาระการเรียนรู จํานวน นาํ้ หนกั
ที่ (ชั่วโมง) คะแนน
ท ๑.๑ (ป. ๓/๒)
๑๑ เด็กไทยใจซ่อื ท ๑.๑ (ป. ๓/๓) – เนอื้ เรอื่ ง เรือ่ งเดก็ ไทยใจซื่อ ๑๐ ๕
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) – การเรียบเรยี งประโยคเปนเรอ่ื งราวตามลาํ ดบั
๑๒ โพงพาง ท ๑.๑ (ป. ๓/๖) ความคิด
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘) – การพดู และเขียนเลาเรือ่ ง
๑๓ นทิ านโบราณคดี เรื่อง ท ๒.๑ (ป. ๓/๒) – มารยาทในการพดู
ท ๒.๑ (ป. ๓/๖) – บทอานเสริม สกั วา
ยา่ํ ยามและทุมโมง ท ๓.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒) – เนอื้ เรอ่ื ง เรื่อง โพงพาง ๑๒ ๖
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓) – การใชภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑) – การเขียนแสดงความรสู ึก
ท ๔.๑ (ป. ๓/๒) – การอา นแผนภูมิ แผนผัง
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
– การเขยี นบันทึกประจําวัน
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) – บทอานเสริม โพงเอย โพงพาง
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) – เน้อื เร่อื ง เร่ือง นทิ านโบราณคดี เรือ่ ง ๑๓ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘) ยาํ่ ยามและทุมโมง
ท ๒.๑ (ป. ๓/๑) – การอานคาํ ที่ไมอ อกเสียงพยัญชนะและสระ
ท ๒.๑ (ป. ๓/๓) – การอานประกาศ
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒) – บทอานเสริม กบเลอื กนาย
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓)
หนวย ช่ือหนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ตวั ชว้ี ัด สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้ําหนกั
ท่ี (ชัว่ โมง) คะแนน
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔) – เนื้อเรอื่ ง เรือ่ ง ลกู แกะหลงทาง
๑๔ ลูกแกะหลงทาง ท ๔.๑ (ป. ๓/๑) – ภาษาพูดภาษาเขียน ๑๓ ๗
ท ๔.๑ (ป. ๓/๒) – คําสุภาพ
๑๕ ปริศนาพาเพลนิ ท ๔. ๑ (ป. ๓/๓) – การพดู ยอมรับและปฏิเสธโดยใชถอยคาํ ที่ ๑๓ ๖
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑) สุภาพ
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓) – การเขยี นบรรยาย
– บทอานเสริม โรคหวดั ใคร ๆ ก็เปนได
ท ๑.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๖) – เนื้อเร่ือง เรือ่ ง ปรศิ นาพาเพลิน
ท ๑.๑ (ป. ๓/๙) – การอานคําพอ ง
ท ๒.๑ (ป. ๓/๒) – การปฏบิ ัติตามคําแนะนํา
ท ๒.๑ (ป. ๓/๔) – การอา นคําโฆษณา
ท ๒.๑ (ป. ๓/๕) – การเขียนเชิงสรางสรรค
ท ๓.๑ (ป. ๓/๓) – บทอา นเสริม ฝนตก แดดออก
ท ๓.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗)
ท ๑.๑ (ป. ๓/๘)
ท๒.๑ (ป. ๓/๕)
ท๒.๑ (ป. ๓/๖)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
หนว ย ช่ือหนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชวี้ ัด สาระการเรยี นรู จํานวน นํา้ หนกั
ที่ (ชวั่ โมง) คะแนน
ท ๑.๑ (ป. ๓/๑) – เนอื้ เรอื่ ง เรื่อง ในหลวงของเรา
๑๖ ในหลวงของเรา ท ๑.๑ (ป. ๓/๒) – การอานคาํ การอา นคาํ ทใี่ ช ฑ ๑๓ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๓/๓) – คาํ คลอ งจอง
ท ๑.๑ (ป. ๓/๕) – การแตง กลอนส่ี
ท ๑.๑ (ป. ๓/๗) – บทอา นเสริม เพลงสดุดมี หาราชา
ท ๒.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๒)
ท ๒.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๓/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๓/๑)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๔)
ท ๔. ๑ (ป. ๓/๕)
ท ๕. ๑ (ป. ๓/๔)
รหัส ท 14101 รายวิชา ภาษาไทย โครงสรา งรายวิชา
ชัน้ ประถมศึกษาปท ี่ ๔ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย
เวลาเรยี น ๑๖๐ ชว่ั โมง
หนวย ช่ือหนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการ สาระการเรียนรู เวลา นาํ้ หนัก
ที่ เรยี นรู/ตัวชีว้ ดั (ชั่วโมง) (คะแนน)
๑ สองพ่ีนอง
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้ือเรื่อง เรื่อง ๑๐ ๖
๒ เย่ยี มคณุ ยาย ท ๑.๑ ป. ๔/๓ สองพ่ีนอ ง
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – การอา นคาํ ทีม่ ตี วั
หนว ย ชือ่ หนวยการเรยี นรู ท ๑.๑ ป. ๔/๖ สะกด (แมก กา แมกน
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ แมกด)
ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – การอา นคําทอ่ี อกเสียง
ท ๓.๑ ป. ๔/๒ ร ล
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ – การอา นคาํ ที่ออกเสยี ง
ท ๓.๑ ป. ๔/๖ อะ
ท ๔.๑ ป. ๔/๑ – การพดู (พดู แนะนาํ ตัว
ท ๔.๑ ป. ๔/๕ พดู สนทนา)
ท ๕.๑ ป. ๔/๑ – การผันอกั ษร ๓ หมู
ท ๕.๑ ป. ๔/๒ (คาํ เปน คําตาย)
– บทอานเสรมิ น้าํ ใจ
เด็กนอย
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้อื เรอ่ื ง เร่ือง ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๒ เย่ยี มคณุ ยาย
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ – การอานคําทม่ี ีตัว
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ สะกด (แมเกย
ท ๒.๑ ป. ๔/๑ แมเกอว)
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – ชนดิ ของคาํ (คํานาม
ท ๒.๑ ป. ๔/๕ (คําสรรพนาม
ท ๒.๑ ป. ๔/๘ คาํ กรยิ า คาํ วเิ ศษณ)
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ – การคัดลายมอื ตวั บรรจง
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู เวลา นา้ํ หนกั
ท่ี เรียนร/ู ตัวช้ีวดั (ชั่วโมง) (คะแนน)
๓ แมฟา หาแผน ดนิ
ท ๔.๑ ป. ๔/๒ – การเขยี นแผนภาพ
๔ นักสะสมแสตมป ท ๔.๑ ป. ๔/๓ ความคิด
ท ๔.๑ ป. ๔/๕ – การใชพ จนานกุ รม
หนวย ชอ่ื หนว ยการเรียนรู ท ๔.๑ ป. ๔/๗ – บทอานเสริม ผกั
ท่ี ท ๕.๑ ป. ๔/๓ ผลไมท ่รี กั
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้อื เรื่อง เรอ่ื ง แมฟา ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ หา แผน ดนิ
ท ๑.๑ ป. ๔/๗ – การอา นคาํ ท่ีมอี กั ษรนํา
ท ๑.๑ ป. ๔/๘ – คํายอ
ท ๒.๑ ป. ๔/๔ – ประโยค
ท ๒.๑ ป. ๔/๖ – การพดู นาํ เสนอผลงาน
ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – การเลือกหนงั สืออาน
ท ๓.๑ ป. ๔/๑ – บทอา นเสริม สมเด็จ
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ พระสรุ โิ ยทัย
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
ท ๓.๑ ป. ๔/๕
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๔.๑ ป. ๔/๕
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้ือเรอ่ื ง เรอื่ ง ๘ ๕
ท ๑.๑ ป. ๔/๒ นักสะสมแสตมป
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ – การเขยี นยอ หนาและ
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ เวน วรรคตอน
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การเขยี นจดหมายถึง
ท ๒.๑ ป. ๔/๕ เพ่ือน
ท ๒.๑ ป. ๔/๘ – มารยาทในการเขยี น
ท ๓.๑ ป. ๔/๔ จดหมาย
ท ๔.๑ ป. ๔/๓ – บทอานเสรมิ เกบ็
ท ๔.๑ ป. ๔/๖ แสตมปอ ยา งไรดี
มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู เวลา น้าํ หนัก
เรียนรู/ตัวชวี้ ดั (ชั่วโมง) (คะแนน)
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
๕ พระอภยั มณี ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนือ้ เรือ่ ง เร่อื ง ๑๐ ๗
ตอน สุดสาครเขาเมอื ง ท ๑.๑ ป. ๔/๒ พระอภยั มณี
การะเวก ท ๑.๑ ป. ๔/๓ ตอน สดุ สาครเขา เมอื ง
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ การะเวก
๖ ดวงแกววิเศษ ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – การอา นคาํ ท่มี ตี ัวการันต
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การอานคาํ ทีม่ ี รร
หนวย ชอื่ หนวยการเรียนรู ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – การอานทาํ นองเสนาะ
ที่ ท ๒.๑ ป. ๔/๘ – การเขยี นแผนภาพ
๗ เลน แบบไทย ท ๓.๑ ป. ๔/๒ โครงเรอ่ื ง
ท ๓.๑ ป. ๔/๔ – การเขยี นสรปุ เร่ือง
ท ๔.๑ ป. ๔/๓ – บทอา นเสรมิ ทาํ ไม
ท ๔.๑ ป. ๔/๖ หมีแพนดาจงึ มสี ขี าวดํา
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนือ้ เรือ่ ง เรือ่ ง ดวงแกว ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ วเิ ศษ
ท ๑.๑ ป. ๔/๔ – อักษรควบ
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – เครือ่ งหมายวรรคตอน
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – การเขยี นรายงาน
ท ๒.๑ ป. ๔/๑ – การพดู รายงาน
ท ๒.๑ ป. ๔/๔ – ภาษาพดู และภาษาเขยี น
ท ๒.๑ ป. ๔/๖ – บทอานเสรมิ
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ ราหูอมจันทร
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
ท ๓.๑ ป. ๔/๕
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู เวลา น้าํ หนกั
เรียนรู/ตัวช้วี ดั (ช่ัวโมง) (คะแนน)
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนอ้ื เรือ่ ง เรอื่ ง ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๒ เลนแบบไทย
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ – ประโยคเพอ่ื การสื่อสาร
ท ๑.๑ ป. ๔/๗ – การอภปิ รายกลมุ
ท ๒.๑ ป. ๔/๑ – มารยาทในการฟง และ
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ การพดู
ท ๒.๑ ป. ๔/๘ – บทอา นเสริม สนุกกบั
ท ๓.๑ ป. ๔/๒ ของเลน
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๒
ท ๔.๑ ป. ๔/๓
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๔.๑ ป. ๔/๕
ท ๔.๑ ป. ๔/๗
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
๘ รามเกยี รต์ิ ตอน ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนือ้ เรอื่ ง เรื่อง ๑๐ ๗
ทรพีฆา ทรพา ท ๑.๑ ป. ๔/๒ รามเกียรต์ิ ตอน
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ ทรพฆี า ทรพา
หนว ย ชือ่ หนวยการเรยี นรู ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – คําบอกจาํ นวนและคาํ
ที่ ท ๑.๑ ป. ๔/๘ บอกลักษณนาม
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การอา นในใจ
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – การประสมคํา
ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – มารยาทในการอา น
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ – คําพอง
ท ๓.๑ ป. ๔/๕ – บทอานเสรมิ โขน
ท ๔.๑ ป. ๔/๑
ท ๔.๑ ป. ๔/๓
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
มาตรฐานการ สาระการเรียนรู เวลา นํ้าหนกั
เรยี นรู/ตวั ชว้ี ดั (ชัว่ โมง) (คะแนน)
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
๙ นาํ้ ผง้ึ หยดเดยี วกอเหตุ ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนอื้ เร่อื ง เร่อื ง ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ นา้ํ ผึ้งหยดเดยี วกอเหตุ
๑๐ ศลิ ปาชีพนา ชม ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – คาํ สภุ าพ
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – การอานแผนภูมิ
หนวย ชื่อหนว ยการเรียนรู ท ๑.๑ ป. ๔/๗ – การเขยี นตามจติ นาการ
ท่ี ท ๑.๑ ป. ๔/๘ – การมีนสิ ัยรกั การอาน
๑๑ สนุกสนานวนั สงกรานต ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – บทอานเสรมิ ชอ...ชา ง
ท ๒.๑ ป. ๔/๔
ท ๒.๑ ป. ๔/๗
ท ๓.๑ ป. ๔/๒
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๔.๑ ป. ๔/๖
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนอ้ื เร่ือง เร่ือง ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ ศลิ ปาชพี นา ชม
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – การอา นคําทมี่ ตี ัวสะกด
ท ๑.๑ ป. ๔/๗ (แมก ด แมก บ)
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การใชคําใหต รง
ท ๒.๑ ป. ๔/๖ ความหมาย
ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – สํานวน สุภาษิต และ
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ คําพงั เพย
ท ๓.๑ ป. ๔/๕ – การบนั ทกึ ความรู
ท ๔.๑ ป. ๔/๑ – บทอานเสริม
ท ๔.๑ ป. ๔/๕ ปลาตะเพียนใบลาน
ท ๔.๑ ป. ๔/๖
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู เวลา นา้ํ หนัก
เรียนรู/ตัวชว้ี ดั (ชั่วโมง) (คะแนน)
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนื้อเรอ่ื ง เร่ือง ๘ ๕
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ สนุกสนานวนั สงกรานต
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – ประโยคเหตผุ ล
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – การเขยี นจดหมาย
ท ๒.๑ ป. ๔/๑ ถงึ ญาติผใู หญ
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การกรอกแบบรายการ
ท ๒.๑ ป. ๔/๕ – บทอานเสริม ตาํ นาน
ท ๒.๑ ป. ๔/๘ วนั สงกรานต
ท ๓.๑ ป. ๔/๓
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๕.๑ ป. ๔/๓
๑๒ บทละครเรื่อง เงาะปา ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้อื เรอ่ื ง บทละครเรอื่ ง ๑๐ ๗
ตอน คนงั และไมไ ผไป ท ๑.๑ ป. ๔/๒ เงาะปา ตอน คนังและ
ลา สัตว ท ๑.๑ ป. ๔/๗ ไมไผไ ปลา สัตว
ท ๑.๑ ป. ๔/๘ – ประโยคทม่ี คี ําเชื่อมหรอื
๑๓ ดวงดาวบนทอ งฟา ท ๒.๑ ป. ๔/๔ สนั ธาน
หนว ย ชอื่ หนวยการเรยี นรู ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – การเขียนยอ ความ
ท ๓.๑ ป. ๔/๒ – มารยาทในการสนทนา
ที่ ท ๓.๑ ป. ๔/๔ กับผูใหญ
ท ๔.๑ ป. ๔/๒ – ภาษาไทยมาตรฐานและ
ท ๔.๑ ป. ๔/๔ ภาษาถิ่น
ท ๔.๑ ป. ๔/๗ – บทอานเสริม เปา ยงิ้ ฉบุ
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนอื้ เรอื่ ง เรอ่ื ง ดวงดาว ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ บนทอ งฟา
ท ๑.๑ ป. ๔/๔ – การอา น (คาํ ทมี่ ี
มาตรฐานการ สาระการเรียนรู เวลา นํา้ หนกั
เรียนรู/ตวั ชีว้ ดั (ชว่ั โมง) (คะแนน)
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ ตวั สะกดแมก ก แมก ง
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ คํา ที่ออกเสียงออ)
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – การเขียนเลาเร่อื งจาก
ท ๒.๑ ป. ๔/๘ ประสบการณ
ท ๓.๑ ป. ๔/๓ – คําท่มี าจากภาษา
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๑ ตางประเทศ
ท ๔.๑ ป. ๔/๓
ท ๕.๑ ป. ๔/๒ – มารยาทในการดู
– บทอานเสรมิ โรค
ภูมิแพ
๑๔ อินเทอรเนต็ ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้อื เร่ือง เรื่อง ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ อนิ เทอรเ น็ต
๑๕ รว มแรงรว มใจ ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – การเรียบเรยี งประโยค
หนว ย ช่ือหนวยการเรียนรู ท ๑.๑ ป. ๔/๘ เปน ขอ ความ
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การอา นไมย มก
ที่ ท ๒.๑ ป. ๔/๕ – การเขยี นขอแนะนํา
ท ๒.๑ ป. ๔/๖ – มารยาทในการพดู
ท ๓.๑ ป. ๔/๔ – บทอานเสริม ทอ งโลก
ท ๓.๑ ป. ๔/๕ อินเตอรเ น็ต
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เนอ้ื เร่อื ง เรอื่ ง รว มแรง ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๔/๒ รว มใจ
ท ๑.๑ ป. ๔/๓ – การเขยี นคาํ ขวญั
ท ๑.๑ ป. ๔/๖ – ปรศิ นาคําทาย
ท ๒.๑ ป. ๔/๑ – การโฆษณา
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – มารยาทในการสนทนา
ท ๒.๑ ป. ๔/๗ – บทอานเสรมิ แผน ดนิ
ท ๓.๑ ป. ๔/๑ ของเรา
มาตรฐานการ สาระการเรยี นรู เวลา น้ําหนัก
เรยี นรู/ตวั ชว้ี ดั (ช่ัวโมง) (คะแนน)
ท ๓.๑ ป. ๔/๓
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
ท ๔.๑ ป. ๔/๓
ท ๔.๑ ป. ๔/๕
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
๑๖ บทละครพูด เรอ่ื ง ท ๑.๑ ป. ๔/๑ – เน้อื เร่ือง บทละครพดู ๑๐ ๗
พระรวง ท ๑.๑ ป. ๔/๓ เรอื่ ง พระรวง
ท ๑.๑ ป. ๔/๔ – ประโยคที่มสี วนขยาย
ท ๑.๑ ป. ๔/๕ – คาํ ราชาศัพท
ท ๑.๑ ป. ๔/๗ – คาํ สมั ผัส
ท ๒.๑ ป. ๔/๒ – การแตงกลอนสี่
ท ๒.๑ ป. ๔/๓ – การแยกขอเทจ็ จรงิ และ
ท ๓.๑ ป. ๔/๒ ขอ คดิ เห็น
ท ๔.๑ ป. ๔/๔ – บทอานเสริม สิงโตกับ
ท ๔.๑ ป. ๔/๕ สามสหาย
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
รหสั ท 15101 รายวิชา ภาษาไทย โครงสรางรายวิชา
ช้ันประถมศกึ ษาปที่ ๕ กลมุ สาระการเรียนรูภ าษาไทย
เวลาเรยี น ๑๖๐ ช่วั โมง
หนวยท่ี ชื่อหนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรยี นร/ู สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้าํ หนัก
๑ นิทานเทยี บสุภาษติ ตัวชวี้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน
เร่ือง เห็นชางเทา หมู
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนื้อเร่อื ง นทิ านเทยี บสุภาษติ ๑๐ ๗
๒ โลกของแมลง ท ๑.๑ ป. ๕/๓ เรือ่ ง เหน็ ชางเทา หมู
ท ๑.๑ ป. ๕/๕
ท ๑.๑ ป. ๕/๖ – พยางค คาํ กลมุ คํา
ท ๒.๑ ป. ๕/๑ – คาํ ที่มี ร ล เปนพยัญชนะตน
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ – มารยาทในการฟง
ท ๒.๑ ป. ๕/๔ – บทอา นเสริม วชิ าเหมอื น
ท ๒.๑ ป. ๕/๘ สินคา
ท ๓.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๗
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนอ่ื เรอื่ ง โลกของแมลง ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – คาํ ท่มี อี ักษรนํา
ท ๑.๑ ป. ๕/๔ – ประโยคทใ่ี ชในการส่ือสาร
ท ๒.๑ ป. ๕/๒ – จดหมายสว นตวั
ท ๒.๑ ป. ๕/๕ – การเลือกอานหนังสอื
ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – การมนี สิ ัยรกั การอา น
ท ๒.๑ ป. ๕/๙ – บทอา นเสริม บา นนกนอย
ท ๓.๑ ป. ๕/๒
ท ๓.๑ ป. ๕/๔
ท ๔.๑ ป. ๕/๒
ท ๔.๑ ป. ๕/๖
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
หนวยที่ ชอ่ื หนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรยี นรู/ สาระการเรียนรู จํานวน น้ําหนกั
๓ ประหยดั พลงั งาน ตวั ชี้วดั (ชวั่ โมง) คะแนน
๔ ขา วกบั วถิ ีชวี ิตคนไทย ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – เนอ้ื เร่อื ง ประหยดั พลังงาน ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๖ – ชนิดของคํา (คํานาม คาํ
๕ บทละครนอกเร่อื ง ท ๑.๑ ป. ๕/๗ สรรพนาม)
สงั ขทอง ตอน กําเนิด ท ๒.๑ ป. ๕/๑ – การเลอื กใชค ําใหถ ูกตอ งตาม
พระสังข ท ๒.๑ ป. ๕/๓
ท ๒.๑ ป. ๕/๗ ความหมาย
ท ๒.๑ ป. ๕/๙ – การคดั ลายมอื
ท ๓.๑ ป. ๕/๑
ท ๓.๑ ป. ๕/๓ - หลกั เกณฑการคดั ลายมอื
ท ๓.๑ ป. ๕/๕ - การคดั ลายมอื ตัวหวดั แกม
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๕ บรรจง
ท ๕.๑ ป. ๕/๔ – การพดู อธิบายเหตุผล
– มารยาทในการพูด
– บทอานเสรมิ โคลงโลกนิติ
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนอ้ื เร่อื ง ขา วกบั วถิ ีชีวิตคน ๘ ๕
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ ไทย
ท ๑.๑ ป. ๕/๗
ท ๑.๑ ป. ๕/๘ – ชนดิ ของคํา (คํากริยา คาํ
ท ๒.๑ ป. ๕/๔ วเิ ศษณ)
ท ๒.๑ ป. ๕/๘
ท ๓.๑ ป. ๕/๑ – อักษรยอ
ท ๔.๑ ป. ๕/๑ – การเลอื กอา นหนงั สือ
ท ๔.๑ ป. ๕/๓ – บทอานเสริม ผูรดู ีเปนผูเจรญิ
ท ๔.๑ ป. ๕/๕
ท ๔.๑ ป. ๕/๗
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เน้ือเรอ่ื ง บทละครนอก เร่อื ง ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ สังขท อง ตอน กาํ เนดิ
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ พระสังข
ท ๑.๑ ป. ๕/๔ – ชนดิ ของคํา (คาํ บพุ บท
หนวยท่ี ชอื่ หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรยี นรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นํา้ หนัก
๖ สืบสานนทิ านไทย ตวั ช้วี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน
๗ รรู กั สามคั คี
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ คาํ สันธาน)
ท ๒.๑ ป. ๕/๒ – คาํ ราชาศัพท
ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – คําคลอ งจอง
ท ๓.๑ ป. ๕/๒ – การอา นกลอนบทละคร
ท ๔.๑ ป. ๕/๑ – การเขียนแผนภาพความคดิ
ท ๔.๑ ป. ๕/๔ – บทอา นเสริม ลากบั ต๊กั แตน
ท ๔.๑ ป. ๕/๖
ท ๕.๑ ป. ๕/๓
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – เน้ือเรื่อง สืบสาน นทิ านไทย ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๕/๗ – ชนิดของคาํ (คาํ อุทาน)
ท ๑.๑ ป. ๕/๘ – ประโยคและสวนประกอบ
ท ๒.๑ ป. ๕/๔
ท ๒.๑ ป. ๕/๕ ของประโยค
ท ๒.๑ ป. ๕/๗ – การสรุปความ
ท ๓.๑ ป. ๕/๑ – นิทานพ้นื บา น
ท ๓.๑ ป. ๕/๓ – บทอา นเสริม ราชสีหช ันสูตร
ท ๓.๑ ป. ๕/๔ ลมหายใจ
ท ๓.๑ ป. ๕/๕
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๒
ท ๔.๑ ป. ๕/๓
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เน้อื เร่ือง รูรักสามัคคี ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – การเลอื กใชค ําใหถูกตอ ง
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ ตามความหมาย
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – การเขียนแผนภาพความคดิ
ท ๒.๑ ป. ๕/๑ – การใชส ํานวน ภาษติ
ท ๒.๑ ป. ๕/๒ คําพังเพย คาํ คม คาํ ขวัญ
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ คตพิ จน
หนว ยท่ี ชอื่ หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จาํ นวน นํา้ หนัก
ตวั ชวี้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน
๘ ราชาธริ าช ตอน กาํ เนดิ
มะกะโทถงึ มะกะโทเปน ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – การสมั ภาษณ
ขนุ วงั ท ๒.๑ ป. ๕/๙ – บทอานเสริม รูรักสามคั คี
ท ๓.๑ ป. ๕/๑
๙ กระเชา สดี า ท ๔.๑ ป. ๕/๖
ท ๔.๑ ป. ๕/๗
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนอ้ื เรื่อง ราชาธริ าช ตอน ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ กาํ เนิดมะกะโทถึงมะกะโท
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ เปนขนุ วัง
ท ๑.๑ ป. ๕/๖ – คาํ พอ ง (พอ งรปู พอ งเสยี ง
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ พองความ)
ท ๒.๑ ป. ๕/๘ – ภาษาไทยมาตรฐานและ
ท ๓.๑ ป. ๕/๒ ภาษาถน่ิ
ท ๓.๑ ป. ๕/๔ – การพัฒนางานเขยี น
ท ๔.๑ ป. ๕/๑ – การเขียนเรือ่ งตามจินตนาการ
ท ๔.๑ ป. ๕/๓ – บทอานเสริม ทองกบั ตวั
ท ๔.๑ ป. ๕/๔
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – เนอ้ื เรื่อง กระเชาสดี า ๑๐ ๗
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ – การเลือกใชค าํ ทมี่ ีความหมาย
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ ตรงและความหมายโดยนยั
ท ๑.๑ ป. ๕/๗ – การจดบนั ทกึ ความรู
ท ๒.๑ ป. ๕/๑ – คาํ ภาษาอังกฤษในภาษาไทย
ท ๒.๑ ป. ๕/๒ – การแนะนําหนังสือ
ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – บทอา นเสริม เพลงชาตไิ ทย
ท ๒.๑ ป. ๕/๘
ท ๓.๑ ป. ๕/๒ และเพลงสรรเสริญพระ
ท ๓.๑ ป. ๕/๓ บารมี
ท ๔.๑ ป. ๕/๕
หนว ยที่ ชอื่ หนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นํ้าหนัก
๑๐ หลีกใหไ กล ภยั สารเสพ ตัวชวี้ ัด (ชวั่ โมง) คะแนน
ตดิ
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
๑๑ เกาะรตั นโกสนิ ทร ท ๕.๑ ป. ๕/๓
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – เนือ้ เรือ่ ง หลกี ใหไ กล ภยั สาร ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๔ เสพตดิ
ท ๑.๑ ป. ๕/๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๘ – การใชส าํ นวนโวหาร
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ (บรรยาย พรรณนา อปุ มา)
ท ๒.๑ ป. ๕/๔ – การเขยี นยอ ความ
ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – การเขียนโครงเรอ่ื ง
ท ๒.๑ ป. ๕/๙ – การพูดและการเขยี นแสดง
ท ๓.๑ ป. ๕/๓ ความคิดเหน็
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๒ – บทอานเสรมิ คํากลอนสอน
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๖ เด็ก
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๗
ท ๕.๑ ป. ๕/ ๒
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนื้อเรื่อง เกาะรัตนโกสินทร ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – การเวนวรรคตอน
ท ๑.๑ ป. ๕/๖ – การใชเครือ่ งหมายกาํ กับคาํ
ท ๒.๑ ป. ๕/๒
ท ๒.๑ ป. ๕/๕ หรอื ขอ ความ
ท ๒.๑ ป. ๕/๘ – การพูดจูงใจ
ท ๓.๑ ป. ๕/๑ – การอานสญั ลักษณ แผนที่
ท ๓.๑ ป. ๕/๒ และแผนภมู ิ
ท ๓.๑ ป. ๕/๓ – มารยาทในการพดู
ท ๓.๑ ป. ๕/๕ – บทอานเสรมิ ความประหยัด
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๑
ท ๕.๑ ป. ๕/ ๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
หนวยท่ี ชอ่ื หนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้าํ หนัก
ตัวชว้ี ดั (ช่วั โมง) คะแนน
๑๒ พ้นื บาน พน้ื เมอื ง ท ๑.๑ ป. ๕/๓ – เนื้อเรอ่ื ง พ้นื บาน พนื้ เมือง ๘ ๕
ท ๑.๑ ป. ๕/๔ – ประโยคความรวม
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – การพดู และการเขียนรายงาน
ท ๑.๑ ป. ๕/๗ – บทอา นเสริม ตนเปนทพี่ งึ่
ท ๒.๑ ป. ๕/๑ แหง ตน
ท ๒.๑ ป. ๕/๗
ท ๓.๑ ป. ๕/๑
ท ๓.๑ ป. ๕/๔
ท ๓.๑ ป. ๕/๕
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๓
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๖
ท ๕.๑ ป. ๕/ ๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
๑๓ คอมพวิ เตอร. ..สอื่ วิเศษ ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนื้อเรอ่ื ง คอมพวิ เตอร. .. ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ ส่ือวิเศษ
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ – คาํ มูล คําประสม
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – การใชพ จนานุกรม
ท ๑.๑ ป. ๕/๗ – การพูดโทรศัพท
ท ๑.๑ ป. ๕/๘ – การใชค ําถาม
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ – การเขียนแสดงความรูสกึ
ท ๒.๑ ป. ๕/๙ – บทอา นเสรมิ คนบนตนไม
ท ๓.๑ ป. ๕/๓
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๒
ท ๔.๑ ป. ๕/ ๕
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
๑๔ บทละครเรอื่ ง รามเกียรต์ิ ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนือ้ เร่อื ง บทละครเรือ่ ง ๑๐ ๗
ตอน สุครพี หักฉัตร ท ๑.๑ ป. ๕/๗ รามเกียรต์ิ ตอน สคุ รีพ
ท ๑.๑ ป. ๕/๘ หกั ฉตั ร
ท ๒.๑ ป. ๕/๑
– การใชถ อ ยคาํ สุภาพ
หนว ยที่ ช่ือหนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน น้ําหนกั
๑๕ ชิวิตในเมืองใหญ ตัวช้วี ดั (ชั่วโมง) คะแนน
๑๖ พระปยมหาราช
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ – การอานประกาศ
ท ๒.๑ ป. ๕/๔ – การแตงกาพยยานี ๑๑
ท ๒.๑ ป. ๕/๘ – บทอา นเสรมิ อยาเกยี จครา น
ท ๒.๑ ป. ๕/๙
ท ๓.๑ ป. ๕/๑ การเรียน
ท ๓.๑ ป. ๕/๒
ท ๔.๑ ป. ๕/๔
ท ๔.๑ ป. ๕/๗
ท ๕.๑ ป. ๕/๒
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เนอ้ื เรอ่ื ง ชีวติ ในเมืองใหญ ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๒ – คําทม่ี ีตวั การนั ต
ท ๑.๑ ป. ๕/๓ – การเขียนบตั รเชญิ และบัตร
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ อวยพร
ท ๒.๑ ป. ๕/๕ – การกรอกแบบรายการ
ท ๒.๑ ป. ๕/๖ – การโตวาที
ท ๒.๑ ป. ๕/๗ – บทอา นเสริม โลกปจ จุบัน
ท ๓.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๕
ท ๔.๑ ป. ๕/๖
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
ท ๕.๑ ป. ๕/๓
ท ๕.๑ ป. ๕/๔
ท ๑.๑ ป. ๕/๑ – เน้อื เร่อื ง พระปย มหาราช ๑๐ ๖
ท ๑.๑ ป. ๕/๕ – คาํ ซอ น
ท ๑.๑ ป. ๕/๗ – การประชุมกลมุ ยอย
ท ๒.๑ ป. ๕/๒ – การเขยี นยอหนา
ท ๒.๑ ป. ๕/๓ – การเขียนเรยี งความ
ท ๒.๑ ป. ๕/๔ – บทอา นเสริม พระคงรู
หนว ยท่ี ชื่อหนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นาํ้ หนกั
ตวั ชว้ี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน
ท ๒.๑ ป. ๕/๖
ท ๓.๑ ป. ๕/๓
ท ๓.๑ ป. ๕/๔
ท ๔.๑ ป. ๕/๑
ท ๔.๑ ป. ๕/๒
ท ๔.๑ ป. ๕/๔
ท ๕.๑ ป. ๕/๑
รหสั ท 16101 รายวิชา ภาษาไทย โครงสรางรายวิชา
ชั้นประถมศึกษาปท ่ี ๖ กลุมสาระการเรียนรูภ าษาไทย
เวลาเรยี น ๑๖๐ ช่วั โมง
หนว ยท่ี ช่อื หนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นาํ้ หนกั
๑ พิทักษส งิ่ แวดลอม ตวั ช้ีวดั (ชวั่ โมง) คะแนน
๒ เสภาเรอ่ื ง ขนุ ชางขนุ แผน ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เน้อื เร่อื ง พิทักษส ิ่งแวดลอ ม ๘๕
ตอน กําเนิดพลายงาม ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – การอา นคําทีม่ ีอักษรนํา
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – การอานคาํ ท่มี ีอักษรควบ
๓ พาเที่ยวพระอารามหลวง ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) – ตัวเลขไทย
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การคัดลายมือ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๑) – บทอา นเสรมิ หมอรักษาโรค
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เสภาเรือ่ ง ขุนชางขุนแผน ตอน กําเนิด ๑๐ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) พลายงาม
ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) – การอา นคําท่มี ีตัวการันต
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การอานเครือ่ งหมายวรรคตอน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) – กลอนเสภา
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑) – บทอานเสริม นรางกุโรวาทคาํ กลอน
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอื้ เร่อื ง พาเท่ียวพระอารามหลวง ๑๐ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – การอานผันวรรณยกุ ต
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – คาํ เปนคําตาย
ท ๑.๑ (ป. ๖/๗) – พยางค คํา วลี
ท ๑.๑ (ป. ๖/๙) – การอานแผนที่ แผนผัง แผนภมู ิ กราฟ
หนว ยท่ี ชือ่ หนว ยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน นํา้ หนกั
๔ สุภาษิตสอนหญิง ตัวชวี้ ดั (ชัว่ โมง) คะแนน
๕ ผลิตภัณฑนม้ี ีท่ีมา
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – มารยาทในการชมการแสดง ๑๐ ๗
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) – บทอานเสริม ผูชนะ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๖) ๑๐ ๖
ท ๒.๑ (ป. ๖/๗)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เน้อื เร่ือง สภุ าษิตสอนหญงิ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – คํายอ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – ประโยคเพือ่ การสื่อสาร
ท ๒.๑ (ป. ๖/๑) – สํานวน สุภาษิต คาํ พังเพย
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – การพัฒนาทักษะการเขยี น
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔) – การเขยี นเรอื่ งตามจินตนาการ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘) – มารยาทในการเขียน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙) – บทอา นเสริม เร่อื งเปนมนษุ ยหรอื
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔) เปนคน
ท ๔.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอื้ เรื่อง ผลิตภณั ฑน้มี ีทีม่ า
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – ประโยค (ประโยคความเดียว)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – ภาษาถิ่น
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การโฆษณา
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – บทอา นเสรมิ โครงการสว นพระองค
ท ๒.๑ (ป. ๖/๕) สวนจติ รลดา
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๔)
หนวยท่ี ชอื่ หนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จาํ นวน นา้ํ หนกั
๖ พลังงานทดแทน ตวั ชีว้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน
๗ วัยรู วัยเรียน ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
๘ นิทานทองอิน
เรอ่ื งนากพระโขนงที่สอง ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – เน้อื เรือ่ ง เรือ่ ง พลังงานทดแทน ๑๐ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๖/๙) – การเลือกใชคาํ ใหถูกตอ งตรงตาม
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) ความหมาย
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔) – ประโยคความรวม
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙) – การเขยี นเชญิ ชวน
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒) – การโตวาที
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔) – บทอา นเสรมิ เรื่อง พลังงาน
ท ๓.๑ (ป. ๖/๕) ดึกดําบรรพ
ท ๓.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอื้ เรอ่ื ง เร่อื ง วัยรวู ยั เรยี น ๑๐ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – ชนิดของคํา (คํานาม คําสรรพนาม
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) คํากริยา)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – คําที่มีความหมายโดยตรงและโดยนัย
ท ๒.๑ (ป. ๖/๕) – การใชพจนานุกรม
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑) – การเขยี นยอความ
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒) – การฟงการอภิปราย
ท ๔.๑ (ป. ๖/๑) – บทอานเสรมิ เรือ่ ง วิถเี ด็กไทย
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนือ้ เรอื่ ง นทิ านทองอนิ เรอื่ ง นาก ๑๐ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) พระโขนงทีส่ อง
ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) – คาํ ประสม
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การเขียนเรียงความ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – การใชห องสมุด
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – บทอา นเสรมิ เร่ือง บัวราชนิ แี หงไมนํ้า
ท ๑.๑ (ป. ๖/๙)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓)
หนวยท่ี ชือ่ หนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จาํ นวน นาํ้ หนกั
๙ อาหารดมี ีคุณคา ตวั ชีว้ ดั (ช่วั โมง) คะแนน
๑๐ จดหมายเหตุรายวัน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๔.๑(ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอ้ื เรอ่ื ง อาหารดี มคี ุณคา ๘ ๕
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – ชนิดของคํา (คําวิเศษณ คําบุพบท
ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) คาํ สันธาน และคาํ อทุ าน)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – การกรอกแบบรายการ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – การพูดและเขียนแสดงความคิดเหน็
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) – บทอา นเสรมิ เร่ือง ไขมันกบั สุขภาพที่ดี
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๗)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เน้อื เร่อื ง เรื่อง จดหมายเหตุรายวัน ๑๐ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – ราชาศพั ท
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – การเขยี นบันทึกประจาํ วนั
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การเลอื กอา นหนังสอื และสอ่ื
ท ๑.๑ (ป. ๖/๗) อเิ ลก็ ทรอนิกส
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – มารยาทในการอาน
ท ๑.๑ (ป. ๖/๙) – บทอา นเสรมิ เร่อื ง เพลงยาวเจา อิศร-
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) ญาณ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
หนว ยท่ี ช่ือหนวยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้ําหนัก
ตัวช้ีวัด (ชวั่ โมง) คะแนน
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
๑๑ กาพยเหเรอื ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนื้อเร่อื ง เร่อื ง กาพยเหเรอื ๑๐ ๗
ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) – กาพยย านี ๑๑
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การแนะนําหนังสอื
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – บทอา นเสรมิ เร่ือง บัว ราชนิ ีแหงไมนํา้
ท ๒.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
๑๒ ประชาธิปไตยในมอื เรา ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอ้ื เรอ่ื ง เรอื่ ง ประชาธิปไตยในมือเรา ๑๐ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – คาํ ขวญั คําคม คตพิ จน
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – คําอวยพร
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – การเขียนประกาศ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – การพูดโนม นาวใจ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – บทอานเสรมิ อนสุ าวรยี ประชาธปิ ไตย
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๗)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
๑๓ บทละคร เรือ่ ง รามเกยี รต์ิตอน ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอื้ เร่ือง บทละคร เรอ่ื ง รามเกียรติ์ ๑๐ ๗
ศึกไมยราพ ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) ตอน ศึกไมยราพ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – การเขียนแผนภาพโครงเร่ือง
ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) – กลอนบทละคร
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – การอา นกลอนบทละคร
ท ๒.๑ (ป. ๖/๑) – โวหาร
หนวยท่ี ชอ่ื หนว ยการเรยี นรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรยี นรู จาํ นวน น้าํ หนกั
ตวั ช้วี ัด (ชวั่ โมง) คะแนน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) – บทอา นเสรมิ เรอ่ื งพิพธิ ภัณฑใ น
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔) กรงุ เทพฯ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
๑๔ สนุกสนานงานประเพณี ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เน้อื เร่ือง เรอื่ ง สนกุ สนานงานประเพณี ๑๐ ๖
ท ๑.๑ (ป. ๖/๓) – ประโยคความซอ น
ท ๑.๑ (ป. ๖/๖) – การเขยี นรายงาน
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – การเขียนบนั ทึกความรู
ท ๑.๑ (ป. ๖/๙) – การพดู รายงาน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๑) – นิทานพืน้ บาน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – บทอา นเสรมิ เรื่อง พญาคันคาก
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘)
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
๑๕ สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนื้อเร่ือง เร่อื ง สมเด็จพระเทพ ๑๐ ๖
สยามบรมราชกุมารี มงิ่ ขวญั ท ๑.๑ (ป. ๖/๒) รตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
แหง พสกนกิ รชาวไทย ท ๑.๑ (ป. ๖/๔) มงิ่ ขวญั แหงพสกนิกรชาวไทย
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) – บทรอยกรอง
ท ๑.๑ (ป. ๖/๘) – ระดบั ของภาษา
ท ๒.๑ (ป. ๖/๒) – การเขียนจดหมายกิจธรุ ะ
หนวยท่ี ชื่อหนวยการเรียนรู มาตรฐานการเรียนรู/ สาระการเรียนรู จํานวน นํ้าหนัก
๑๖ มิตรภาพแหงความทรงจํา ตัวชวี้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๖) – นิสยั รักการอาน ๑๐ ๖
ท ๒.๑ (ป. ๖/๙) – บทอา นเสริม เร่อื ง โคลงสุภาษิต -
ท ๓.๑ (ป. ๖/๑) อิศปปกรณํา
ท ๓.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๕)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๒)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๔)
ท ๑.๑ (ป. ๖/๑) – เนอ้ื เรอ่ื ง เรอ่ื ง มติ รภาพแหง ความ
ท ๑.๑ (ป. ๖/๕) ทรงจํา
ท ๒.๑ (ป. ๖/๓) – คําซอน
ท ๒.๑ (ป. ๖/๔) – คําซ้าํ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๗) – คาํ ท่มี าจากภาษาตางประเทศ
ท ๒.๑ (ป. ๖/๘) – การเขียนและการพูดแสดงความรูสึก
ท ๓.๑ (ป. ๖/๔) – บทอา นเสริม เรือ่ ง ความเพียร
ท ๔.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๓)
ท ๔.๑ (ป. ๖/๖)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๑)
ท ๕.๑ (ป. ๖/๓)
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
01 โครงสร้างรายวิชา ไทย ป.1-6
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
01 โครงสร้างรายวิชา ไทย ป.1-6
- 1 - 44
Pages: