1. ฐานการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา ช ่างไฟฟ้ากำลัง ชื่อกิจกรรม การเลี้ยงไก ่ไข ่ แบบถอดบทเรียนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง วิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม หน ่วยการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา ช ่างไฟฟ้ากำลัง ชื่อกิจกรรม การเลี้ยงไก ่ไข ่ ลักษณะกิจกรรม การเตรียมโรงเรือน การเลี้ยงไก่ไข่การให้อาหาร การเพาะเลี้ยงไก่ไข่ การเก็บผลผลิต นำไปปรับ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และการสร้างรายได้ระหว่างเรียน 2 เงื่อนไข ความรู้+ทักษะ - ลักษณะทั่วไปของไก่ไข่ - อาหารไก่ไข่ - ประโยชน์ของไก่ไข่ - โรคของไก่ไข่ - การเพาะเลี้ยงไก่ไข่ - การแปรรูปไข่ไก่ คุณธรรม (13 ประการ) -การให้อาหารอย่างตรงเวลา - การฝึกการปฏิบัติทุกขั้นตอน - การเก็บรักษาและรู้วิธีใช้งานวัสดุอุปกรณ์ มีเหตุผล - เพื่อประกอบอาชีพมีรายได้ - เพื่อศึกษาประโยชน์การเพาะเลี้ยงไก่ไข่พันธ์โรด - เพื่อรู้จักการลงทุนในเลี้ยงไก่ไข่แบบคอกเปิด ไก่ มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี - วางแผนการทำงานของกลุ่ม - เตรียมวัสดุอุปกรณ์เหมาะสมในการเลี้ยงไก่ไข่ - มีการทำรายรับ-รายจ่าย ไก่ พอประมาณ - การเลือกทำเลและขนาดของคอกไก่ให้เหมาะสมกับจำนวนไก่ไข่ - ใช้วัสดุอุปกรณ์ได้เหมาะสมในการเลี้ยงไก่ไข่ - ใช้ระยะเวลาในการเลี้ยงที่เหมาะสม - ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ไก่ 3 หลักการ 4 มิติ ด้านวัตถุ/เศรษฐกิจ สร้างงาน สร้างอาชีพ ให้เกิดรายได้ ไก่ ด้านสิ่งแวดล้อม - จัดเก็บวัสดุอุปกรณ์ให้เรียบร้อย - ใช้วัสดุจากธรรมชาติ ด้านวัฒนธรรม เป็นแหล่งเรียนรู้และถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชน นำไปประกอบอาหารประจำพื้นบ้าน ด้านสังคม มีการช่วยเหลือ แบ่งปันความรู้และทักษะ ไก่
ศาสตร์การพัฒนา ศาสตร์พระราชา…………ความเพียร ทำตามลำดับขั้นตอน…………………………………………………………… ศาสตร์สากล………………ลดภาวะโลกร้อน…………………………………………………………………………………. ศาสตร์ภูมิปัญญา……….อนุรักษ์ท้องถิ่น…………………………………………………………………………………….. สอดคล้องกับ 4 พระบรมราโชบาย มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง…………มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชน……………………………………………… มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง…………ช่วยกันสร้างคนดีให้ชุมชนและบ้านเมือง……………………………………………………………... มีงานทำ – มีอาชีพ การฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน ทำงานเป็นทีมและมีงานทำในที่สุด เป็นพลเมืองที่……..ส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนที่มีโอกาสปฏิบัติตนเป็นจิตอาสา ความมีน้ำใจ และความเอื้ออาทร…..
2. ฐานการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา สามัญสัมพันธ์ ชื่อกิจกรรม ปลูกด้วยรักผักของเรา แบบถอดบทเรียนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง วิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม หน ่วยการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา สามัญสัมพันธ์ ชื่อกิจกรรม ปลูกด้วยรักผักของเรา ลักษณะกิจกรรม การเตรียมดิน การปลูกพืช การดูแลรักษา การเก็บเกี่ยวผลผลิต และการสร้างรายได้ระหว่างเรียน 2 เงื่อนไข ความรู้+ทักษะ 1. การเตรียมดิน 2. การเพาะปลูกพืช 3. การดูแลรักษา 4. การเก็บเกี่ยวผลผลิต คุณธรรม (13 ประการ) 1. ความอดทน ความซื่อสัตย์ สุจริต 2. ความรับผิดชอบ 3. ความเสียสละ ความสามัคคี มีเหตุผล 1. ตระหนักถึงความสำคัญ ของการใช้จ่ายทรัพยากรต่าง ๆ 2. ตระหนักถึงความสำคัญ ของการปลูกผักสวนครัว 3. มีพืชปลอดภัยไว้รับประทาน 4. นักเรียนเกิดความ ภาคภูมิใจ ไก่ มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี 1.มีองค์ความรู้เรื่องการปลูกผัก สวนครัว อยู่ร่วมในสังคมได้ อย่างมีความสุข 2 ดำารงชีวิตอยู่ท่ามกลางสังคมโลก ที่เกิดการเปลี่ยนแปลง และ พึ่งพาตนเองได้ 3. สร้างทักษะของนักเรียนเพื่อใช้ ในชีวิตประจำวัน พอประมาณ 1. การใช้จ่ายทรัพยากรเท่าที่จำเป็น 2. การเลือกใช้พืชอย่าง เหมาะสมกับพื้นที่ 3. มีนิสัยรักการออม 3 หลักการ 4 มิติ ด้านวัตถุ/เศรษฐกิจ สร้างงาน สร้างอาชีพ ให้เกิดรายได้ ไก่ ด้านสิ่งแวดล้อม - จัดเก็บวัสดุอุปกรณ์ให้เรียบร้อย - ใช้วัสดุจากธรรมชาติ ด้านวัฒนธรรม เป็นแหล่งเรียนรู้และถ่ายทอดความรู้สู่ชุมชน นำไปประกอบอาหารประจำพื้นบ้าน ด้านสังคม มีการช่วยเหลือ แบ่งปันความรู้และทักษะ ไก่
ศาสตร์การพัฒนา ศาสตร์พระราชา…………ความเพียร ทำตามลำดับขั้นตอน…………………………………………………………… ศาสตร์สากล………………ลดภาวะโลกร้อน…………………………………………………………………………………. ศาสตร์ภูมิปัญญา……….อนุรักษ์ท้องถิ่น…………………………………………………………………………………….. สอดคล้องกับ 4 พระบรมราโชบาย มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง…………มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชน……………………………………………… มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง…………ช่วยกันสร้างคนดีให้ชุมชนและบ้านเมือง……………………………………………………………... มีงานทำ – มีอาชีพ การฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน ทำงานเป็นทีมและมีงานทำในที่สุด เป็นพลเมืองที่……..ส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนที่มีโอกาสปฏิบัติตนเป็นจิตอาสา ความมีน้ำใจ และความเอื้ออาทร…..
2. ฐานการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา สามัญสัมพันธ์ ชื่อกิจกรรม ปลูกด้วยรักผักของเรา แบบถอดบทเรียนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง วิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม หน ่วยการเรียนรู้ วิถีเกษตรพอเพียง แผนกวิชา สามัญสัมพันธ์ ชื่อกิจกรรม ปลูกด้วยรักผักของเรา ลักษณะกิจกรรม การเตรียมวัตถุดิบจัดทำปุ๋ยชีวภาพ 2 เงื่อนไข ความรู้+ทักษะ 1. รู้วัตถุดิบ (ใบไม้/ขี้ไก่) 2. รู้ขั้นตอนการหมักปุ๋ย 3. รู้ระยะเวลา (15 วัน) 4. รู้วิธีการนำไปใช้/อัตราส่วน คุณธรรม (13 ประการ) 1. ความอดทน ความขยัน 2. ความรับผิดชอบ 3. ความเสียสละ ความสามัคคี ๔. ความมุ่งมั่น มีเหตุผล 1. เพื่อตระหนักถึงความสำคัญ ของการใช้จ่ายทรัพยากรต่าง ๆ 2. เพื่อใช้ในการบำรุงรักษาพืช 3. เพื่อมีพืชปลอดภัยไว้รับประทาน 4. เพื่อสร้างรายได้ ไก่ มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี 1.วางแผนการใช้งบประมาณ 2. สำรองวัตถุ 3. เตรียมสถานที่ พอประมาณ 1. วัตถุดิบเหมาะสมกับการทำปุ๋ยชีวภาพ 2. สถานที่เหมาะสมกับการทำปุ๋ยชีวภาพ 3. ขั้นตอนการทำปุ๋ยชีวภาพถูกต้องกับหลัก วิชาการ 3 หลักการ 4 มิติ ด้านวัตถุ/เศรษฐกิจ เกิดการประหยัด เกิดรายได้ ไก่ ด้านสิ่งแวดล้อม - จัดเก็บวัสดุอุปกรณ์ให้เรียบร้อย - ปรับบรรยากาศสิ่งแวดล้อมให้น่าอยู่ ด้านวัฒนธรรม สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น ถ่ายทอดความรู้รุ่นสู่รุ่น ด้านสังคม เกิดการช่วยเหลือ แบ่งปันความรู้เกิดความสามัคคี ไก่
ศาสตร์การพัฒนา ศาสตร์พระราชา…………ความเพียร ทำตามลำดับขั้นตอน…………………………………………………………… ศาสตร์สากล………………ลดภาวะโลกร้อน…………………………………………………………………………………. ศาสตร์ภูมิปัญญา……….อนุรักษ์ท้องถิ่น…………………………………………………………………………………….. สอดคล้องกับ 4 พระบรมราโชบาย มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง…………มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชน……………………………………………… มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง…………ช่วยกันสร้างคนดีให้ชุมชนและบ้านเมือง……………………………………………………………... มีงานทำ – มีอาชีพ การฝึกอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน ทำงานเป็นทีมและมีงานทำในที่สุด เป็นพลเมืองที่……..ส่งเสริมให้นักเรียนทุกคนที่มีโอกาสปฏิบัติตนเป็นจิตอาสา ความมีน้ำใจ และความเอื้ออาทร…..
เรื่องเล่าของนักเรียน เกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียน นางสาวภัทราวดี แสงใสแก้ว : นักศึกษาสาขาวิชาการโรงแรม ------------------------------------------- ..
เรื่องเล่าของนักเรียน เกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียน นางสาวปาริชาติ ด้วงเรือง :นักศึกษาสาขาวิชาการตลาด
เรื่องเล ่าของนักเรียน เกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียน นายวรพล ศรีอินเกื้อ :นักศึกษาสาขาวิชาการตลาด
7.10 หลักฐานสำคัญที่เกี่ยวข้อง 7.10.1 สำเนาเกียรติบัตรของสถานศึกษาที่ประกาศให้เป็นสถานศึกษาแบบอย่าง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) กระทรวงศึกษาธิการ เกียรติบัตรสถานศึกษาพอเพียง วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม ได้ผ่านการประเมินเป็นสถานศึกษาแบบอย่าง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการบริหารจัดการตามหลัก ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปี 2560 “สถานศึกษาพอเพียง 2560”
บันทึกข้อตกลงความร ่วมมือเพื่อขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ระหว ่าง วิทยาเทคนิคป ่าพะยอม กับ โรงเรียนนิคมควนขนุนวิทยา
ภาพพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร ่วมมือเพื ่อขับเคลื ่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา ระหว่างวิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม กับ โรงเรียนนิคมควนขนุนวิทยา วันที่ ๒๒ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ ณ วิทยาลัยเทคนิคป่าพะยอม
๗.11.๑ ภาพถ่ายเกี่ยวกับอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและบรรยากาศภายในสถานศึกษา อาคารวิทยบริการ 1 ห้องสมุด ๒ ห้องเรียนรู้ด้วยตนเอง ๓ ห้องอินเทอร์เน็ต อาคารอำนวยการ (อาคาร 1) 1 ฝ่ายบริหารทรัพยากร 2 ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ 3 ฝ่ายวิชาการ
อาคารเรียน 2 พาณิชยกรรม แผนกการบัญชี ๑ แผนกการตลาด ๒ แผนกโลจิสติกส์และซัพ พลายเชน ๒ แผนกสามัญสัมพันธ์ ๓, ๔ อาคารเรียน 3 อาคารปฏิบัติการ แผนกช่างยนต์ 1, ๒ แผนกช่างเทคนิค คอมพิวเตอร์ ๓ แผนกช่างไฟฟ้ากำลัง ๔ อาคาเรียน 4 อาคารพาณิชยกรรมและ อุตสาหกรรมการท ่องเที่ยว 1 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ๑,๒ 2 แผนกวิชาการโรงแรม ๓
อาคารเรียนแผนกวิชาช ่างก ่อสร้าง อาคารเรียนแผนกวิชาช ่างเชื่อม อาคารเรียนแผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน โรงอาหาร ร้านค้าสวัสดิการวิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม ลานออกกำลังกายกลางแจ้ง ลานเครื่องออกกำลังกายกลางแจ้ง
ฝ ่ายพัฒนากิจการนักเรียนนักศึกษา ห้องกิจกรรมลูกเสือ ห้ององค์การวิชาชีพวิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม แผนกเกษตรกรรม 1 แปลงชีววิถี 2 โรงเลี้ยงไก่ ๓ บ่อเลี้ยงปลาดุก, กบ ๔ แปลงสวนสมรม ๗.11.๒ ภาพถ่ายเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้/ฐานการเรียนรู้/ศูนย์รวมข้อมูลฯ/กิจกรรมการรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา
1. ฐานการเรียนรู้ศูนย์ตามรอยพระยุคลบาท (ศาสตร์พระราชา)
๒. ฐานการเรียนรู้การปลูกผัก ๓. ฐานการเรียนรู้การทำปุ๋ยชีวภาพ
๔. ฐานการเรียนรู้ร้านกาแฟสร้างรายได้สู่อาชีพ
๕. ฐานการเรียนรู้ช ่างยนต์ Service
๖. ฐานการเรียนรู้ร้านค้าสวัสดิการ
๗. ฐานการเรียนรู้ขับขี่ปลอดภัย
OR Code นำเสนอวิทยาลัยเทคนิคป ่าพะยอม