โครงงานกล่มุ สาระการเรียนรู้คอมพวิ เตอร์
เรือง เกมจับคู่ธงชาติศัพท์ภาษาอังกฤษ
จดั ทําโดย
นายพงษพ์ ิสูตร สุขานนท์ เลขที
นายวงศพทั ธ์
นายสมชยั วงษโ์ ต เลขที
นายเสฎฐวฒุ ิ
น.ส.ชมพูนุท เพศกุล เลขที
ประกอบไวทยกิจ เลขที
กิจพานิชวิเศษ เลขที
ชนั มธั ยมศกึ ษาปี ที /
เสนอ
คุณครูชชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก
โครงงานฉบบั นีเป็นส่วนหนึงของวชิ าวทิ ยาศาสตร์คาํ นวณ ว
โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม อาํ เภอเมือง จงั หวดั อุทยั ธานี
ปี การศึกษา ภาคเรียนที
สาํ นกั เขตพนื ทีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต
บทคัดย่อ
โครงงาน เกมจบั คู่ธงชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษ
ชือคณะผ้ศู ึกษา นาย พงษพ์ ิสูตร สุขานนท์ เลขที 3
นาย วงศพทั ธ์ วงษโ์ ต เลขที 8
นาย สมชยั เพศกลุ เลขที 14
นาย เสฎฐวฒุ ิ ประกอบไวทยกจิ เลขที
น.ส. ชมพนู ุท กิจพานิชวเิ ศษ เลขที 23
ครูทปี รึกษา คุณครูชชั วาลย์ ฝ่ ายกระโทก
ก
คาํ นาํ
โครงงานกลมุ่ สาระการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ เรือง เกมจบั คูธ่ งชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษ เป็น
เกมทีทาํ ขึนจากโปรแกรม construct 2 โดยมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พอื ใหม้ ีความรู้เกียวกบั ศพั ทธ์ งชาติ
ภาษาองั กฤษ
ขอขอบคุณ
หวงั เป็นอยา่ งยงิ วา่ โครงงานนีจะเป็นประโยชนอ์ ยา่ งยงิ ในการทีจะทาํ ใหผ้ ทู้ ีสนใจใน
เรืองของเกมจบั คู่ธงชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษ ไดร้ ับความรู้ตามสมควร
คณะผจู้ ดั ทาํ
ข
สารบัญ หน้า
ก
เรือง ข
บทคดั ยอ่ 1
คาํ นาํ
บทนาํ 3
เอกสารทีเกียวขอ้ ง
วสั ดุอปุ กรณ์และวธิ ีการดาํ เนินการศึกษา 5
ผลการศึกษา
สรุปผลการศึกษา
บรรณานุกรม
บทที
บทนํา
ทีมาและความสําคญั ของโครงงาน
โปรแกรม Construct 2 สร้างขึนโดยนกั พฒั นาโปรแกรมชือ Ashley และ Thomas
Gullen สองพีนอ้ งชาวองั กฤษ โดยใชช้ ือโปรแกรมวา่ Construct Classic ซึงถกู ออกแบบมาให้
ใชก้ บั ระบบปฏบิ ตั ิการ Windows สาํ หรับใชพ้ ฒั นาเกม Direct X 9 ดว้ ยแนวโนว้ ของเทคโนโลยี
HTML 5 จะก่อใหเ้ กิดการเปลียนแปลงครังใหญ่ ทงั สองจึงหนั มาพฒั นาโปรแกรมใหม่ภายใต้
ชือ Construct 2 โดยโปรแกรมดงั กล่าว มีแนวคิดวา่ “สร้างเกมโดยไม่ตอ้ งใชก้ ารเขียน
โปรแกรม” Construct 2 เป็นโปรแกรมสร้างเกมแบบ 2 มิติ แสดงผลแบบ WebGL ซึงสนบั สนุน
หลากหลายแพลตฟอร์ม เมือสร้างงานเสร็จสามารถเผยแพร่ไปยงั แพลตฟอร์มเหล่านีไดท้ งั หมด
ขอ้ จาํ กดั ของโปรแกรมนีคือสามารถติดตงั ไดเ้ ฉพาะระบบปฏิบตั ิการ Windows เท่านนั
วตั ถปุ ระสงค์ของโครงงาน
. เพอื ใหม้ ีความรูเ้ กียวกบั ศพั ทธ์ งชาติภาษาองั กฤษ
ขอบเขตของการศึกษา
โครงงานเรือง เกมจบั คูธ่ งชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษ
สถานทใี ช้ในการศึกษา โรงเรียนอุทยั วทิ ยาคม
บทที
เอกสารทเี กยี วข้อง
Construct 2 คือ สรา้ งขึนโดยนกั พฒั นาโปรแกรมชือ Ashley และ Thomas Gullen
สองพีนอ้ งชาวองั กฤษ โดยใชช้ ือโปรแกรมวา่ Construct Classic ซึงถูกออกแบบมาใหใ้ ชก้ บั
ระบบปฏิบตั ิการ Windows สาํ หรับใชพ้ ฒั นาเกม Direct X 9 ดว้ ยแนวโนว้ ของเทคโนโลยี
HTML 5 จะกอ่ ใหเ้ กิดการเปลียนแปลงครังใหญ่ ทงั สองจึงหนั มาพฒั นาโปรแกรมใหม่ภายใต้
ชือ Construct 2 โดยโปรแกรมดงั กลา่ ว มีแนวคิดวา่ “สร้างเกมโดยไม่ตอ้ งใชก้ ารเขยี น
โปรแกรม” Construct 2 เป็นโปรแกรมสร้างเกมแบบ 2 มิติ แสดงผลแบบ WebGL ซึงสนบั สนุน
หลากหลายแพลตฟอร์ม เมือสร้างงานเสร็จสามารถเผยแพร่ไปยงั แพลตฟอร์มเหล่านีไดท้ งั หมด
ขอ้ จาํ กดั ของโปรแกรมนีคือสามารถติดตงั ไดเ้ ฉพาะระบบปฏิบตั ิการ Windows เท่านนั
อาเซียน คือ (ASEAN) ยอ่ มาจาก สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้
(Association of South East AsianNations) กอ่ ตงั เมือวนั ที สิงหาคม พ.ศ. เพอื ความ
ร่วมมือในการเพิมอตั ราการเตบิ โตทางเศรษฐกิจ การพฒั นาสงั คม วฒั นธรรมในกลุ่มประเทศ
สมาชิก และการธาํ รงรักษาสนั ติภาพและความมนั คงในภูมภิ าค
ทงั นีในช่วงเริมตน้ มีสมาชิก ประเทศ คือ ไทย อนิ โดนีเซีย มาเลเซีย ฟิ ลิปปิ นส์ และ
สิงคโปร์ ภายหลงั มีประเทศขอเขา้ ร่วมเป็นสมาชิกอีก ประเทศ คือ บรูไน เวยี ดนาม ลาว พม่า
และกมั พชู าตามลาํ ดบั ปัจจุบนั จึงมีสมาชิกอาเซียนทงั หมด ประเทศ
บทที
วัสดอุ ปุ กรณ์ และวธิ ีการดาํ เนินการศึกษา
วสั ดอุ ปุ กรณ์
. คอมพวิ เตอร์
วธิ ีการดําเนินการศึกษา
. กาํ หนดหวั เรืองทีจะศกึ ษา
. รวบรวมหลกั ฐาน
. ประเมินคุณค่าของหลกั ฐาน
. สงั เคราะห์ วเิ คราะห์ และจดั หมวดหมู่ขอ้ มูล
. เรียบเรียงขอ้ มูล
. นาํ เสนอผลงาน
บทที
ผลการศึกษา
ผลการศึกษา
ผลจากการศึกษาพบวา่ โปรแกรม Construct 2 สามารถสร้างเกมขึนมาได้ สามรถสร้าง
เกมจบั คู่ธงชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษไดแ้ ละใชเ้ พอื ใหม้ ีความรู้เกียวกบั ศพั ทธ์ งชาติภาษาองั กฤษได้
บทที
สรุปผลการศึกษา
สรุปผลการศึกษา
ผลจากการศึกษาพบว่าโปรแกรม Construct 2 สามารถสร้างเกมขึนมาได้ สามรถสร้าง
เกมจบั คูธ่ งชาติศพั ทภ์ าษาองั กฤษไดแ้ ละใชเ้ พอื ใหม้ ีความรู้เกียวกบั ศพั ทธ์ งชาติภาษาองั กฤษได้
บรรณานุกรม
https://hilight.kapook.com/view/
http://kruchian.com/main/?p=