LKPD PAI 2 Semester 2

Lembar Kerja
Peserta Didik

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEMESTER 2 (GENAP)

DAFTAR ISI Sistematika Buku
PAI dan Budi Pekerti 2B
Tema
BAB 1
Memilik Sikap Berani .......................................... 2 Peta Konsep
A. Sikap Berani Nabi Saleh a.s. ......................... 3 Berisi alur pemikiran yang sistematis tentang materi
B. Berani Bertanya ............................................. 4 pembelajaran yang diberikan setiap temanya.
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 6

BAB 2 Eksplorasi
Mari Membaca Al-Qur’an..................................... 7
A. Mengenal dan Melafalkan Surah Al n‘Asr ...... 7 Mendalami Materi dengan Senang
B. Menghafalkan makna Surah Al ‘Asr................ 8
C. Pesan Surah Al ‘Asr........................................ 9 Berisi penyajian materi sebagai bagian dari proses kegiatan
D. Kisah Disiplin Nabi Luth ................................. 9 eksplorasi. Materi disajikan dalam alur kalimat yang mudah
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 10 dipahami. Kemudahan pemahaman materi akan membuat
rasa senang bagi siswa dan siswi. Dengan begitu, mereka
BAB 3 akan senang untuk terus membaca buku.
Allah SWT. Maha Suci.......................................... 13
A. Meyakini Allah SWT. itu Suci.......................... 13 Membangun Karakter
C. Asmaul Husna Al-Quddus .............................. 14 Berisi pesan-pesan moral sesuai dengan materi yang
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 15 dipelajari untuk membentuk karakter anak.

Latihan Tengah Semester ................................... 18

BAB 4 Elaborasi Konfirmasi
Memiliki Sikap Kasih Sayang ............................. 20
A. Kasih Sayang Nabi Yakub a.s. ....................... 20 Portofolio Uji Kompetensi
B. Kasih Sayang kepada Sesama....................... 21 dengan Percaya Diri
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 22 Media untuk menguasai
suatu kompetensi yang Merupakan media yang
BAB 5 diharapkan pada setiap disediakan untuk siswa
Mari Kita Salat ...................................................... 25 tema/bab, secara tekun secara individu maupun
A. Bacaan Salat................................................... 25 dan cermat dan sebagai bersama guru dalam rang­
B. Mempraktikkan Salat...................................... 31 penilaian proses, hasil ka penegasan, pen­ ge­sahan
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 35 pelajaran peserta didik. atau pembenaran hasil
eksplorasi dan ela­borasi.
BAB 6
Hidup Damai ......................................................... 38 Ulangan Harian dengan Mantap
A. Sikap Damai Nabi Ishaq a.s............................ 38
B. Asmaul Husna As-Salam................................ 39 Rasa senang, kepercayaan diri yang tinggi, serta
Ulangan Harian dengan Mantap............................ 40 kemandirian yang baik akan menjadi modal besar bagi
siswa dan siswi dalam menghadapi ulangan dan ujian.

Latihan Akhir Semester Paket 1 ......................... 43 Perbaikan Nilai Pengayaan
Latihan Akhir Semester Paket 2 ......................... 46
Berisi soal-soal untuk peni- Media pengembangan dan
PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD laian ulang bagi siswa- memperdalam pe-serta
Semester Genap siswa yang telah mengi- didik yang telah mencapai
kuti program pembela-jaran kompetensi lebih cepat
remedial yang dilak­ ukan dari peserta didik yang
guru. lain.

1

1 Memiliki Sikap Berani

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, 3.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Sālih a.s.
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi 4.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Sālih a.s.
dengan keluarga, teman, dan guru. 3.4 Mengenal hadits yang terkait dengan anjuran

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati menuntut ilmu.
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya 4.4 Menunjukkan perilaku rajin menuntut ilmu.
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk 2.5 Memiliki sikap berani bertanya sebagai
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah. implementasi dari pemahaman QS. An Nahl/16: 43.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang Alokasi Waktu
jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan .... x 1 jam pelajaran (diisi oleh guru)
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia. Peta Konsep

Tujuan Pembelajaran Memiliki Sikap Berani

Peserta didik dapat: Sikap Berani Berani
1. Memahami kisah keteladanan Nabi Salih a.s. Nabi Saleh a.s. Bertanya
2. Menceritakan kisah keteladanan Nabi Salih a.s.
3. Memiliki sikap berani
4. Memahami hadis tentang anjuran menuntut ilmu.

Kegiatan Pembelajaran

Eksplorasi Mendalami Materi dengan Senang

A. Sikap Berani Nabi Saleh a.s.

Nabi Saleh a.s. merupakan nabi utusan Allah SWT. Apa arti sikap
Nabi Saleh a.s. adalah putra dari Ubaidah bin Tsamud. berani itu?
Nabi Saleh a.s. diutus untuk kaum Tsamud.
Nabi Saleh a.s. mengajak kaum Tsamud untuk
menyembah Allah SWT.
Namun, kaum Tsamud tidak mau menerima ajakan
Nabi Saleh a.s.

Kaum Tsamud meminta Nabi Saleh a.s. untuk www.pinterest.com
menunjukkan mukjizat.
Nabi Saleh a.s. kemudian menunjukkan mukjizatnya. PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD
Nabi Saleh a.s. dapat menyelesaikan permasalahan Semester Genap
dari kaum Tsamud.

2 Ilmu itu bagaikan binatang buruan, tulisan adalah pengikatnya.

Meskipun sudah menunjukkan mukjizatnya
kaum Tsamud tetap ingkar.

Nabi Saleh a.s. memiliki sikap berani. www.prioritaspendidikan.org
Ia berani berdakwah kepada kaum Tsamud
yang ingkar kepada Allah SWT. Gbr. 1.1 Salah satu kunci utama
Dengan keberanian Nabi Saleh a.s. ia melatih siswa menjadi berani adalah
berdakwah meskipun ditolak. berbicara di depan kelas.
Kita harus bisa meneladani sikap Nabi Saleh a.s.

B. Berani Bertanya

Menuntut ilmu itu wajib hukumnya
bagi setiap muslim laki laki dan perempuan.
Dengan menuntut ilmu kita jadi orang yang pandai.

Allah akan mengangkat derajat orang yang berilmu lebih tinggi.

Nabi Muhammad saw. bersabda

‫ُم ْسلِ ٍم‬ ‫ُل ِّك‬ ‫َل َىع‬ ‫َف ِر ْي َض ٌة‬ ْْ ‫َطلَ ُب‬ sumer:smpn1plggowa.blogspot.com
‫ال ِعل ِم‬



Talabul ‘ilmi faridatun ‘ala kulli

muslimin

Artinya: "Menuntut ilmu itu wajib bagi

setiap muslim” Gbr. 1.2.Mempunyai kebiaasan bertanya kepada
Soleh anak yang pandai. guru di kelas jika belum paham merupakan
salah satu sikap berani.

Ia selalu rajin berangkat sekolah.

Ketika guru sedang menerangkan pelajaran,

Soleh selalu memerhatikan.

Soleh tidak lupa bertanya jika ada yang belum paham.

Dengan rajin bertanya ilmu kita akan bertambah.

Konfirmasi Uji Kompetensi dengan Percaya Diri

 Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Siapa kaum Nabi Saleh a.s.?
Jawab:_____________________________________________________

2. Apakah kaum Nabi Saleh mau menyembah Allah SWT.?
Jawab:_____________________________________________________

3. Bagaimana hukum menuntut ilmu bagi muslim dan muslima?
Jawab:_____________________________________________________

PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Muslim yang satu dengan yang lain adalah saudara. 3
Semester Genap

Elaborasi Tugas

 Perhatikan gambar di samping health.detik.com
dengan seksama!

Selanjutnya bersama kelompokmu
berilah tanggapan mengenai

gambar di samping yang
hubungannya dengan berani
bertanya.

Membangun Karakter Islami

 Religius  Disiplin

• Andi adalah anak yang rajin membantu ibu di rumah, selain itu dia juga
rajin menjalankan ibadah salat fardu di masjid. Setiap selesai salat
Magrib Andi selalu membaca Al-Qur’an.

• Andi setiap hari dia tidak pernah terlambat untuk berjamaah di masjid.
Anid telah selalu menjalankan ibadah salat fardu. Andi menerapkan
sikap disiplin dengan menjalankan salat fardu dengan tepat waktu.

Ulangan Harian dengan Mantap Bab 1

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, atau c untuk Skor 15
jawaban yang paling tepat!

1. Nabi Saleh a.s. diutus untuk kaum .... 4. Jika belum paham terhadap
a. Tsamud pelajaran kita hendaknya ....
b. Quraisy a. diam saja
c. Israil b. pura-pura paham
c. bertanya kepada guru
2. Nabi Saleh mengajak kaumnya
untuk menyembah .... 5. Berani merupakan salah satu
a. manusia perilaku ....
b. Allah SWT. a. tercela
c. Malaikat b. terburuk
c. terpuji
3. Ayah Nabi Saleh a.s. bernama ....
a. Abu Abdullah 6. Nabi Saleh as. memiliki sifat....
b. Ubaidah bin Tsamud a. berani
c. Abdullah Umar b. penakut
c. malas

4 Ilmu itu bagaikan binatang buruan, tulisan adalah pengikatnya. PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD
Semester Genap

7. Jika guru menjelaskan pelajaran a. Marah

maka.... b. Sombong

a. mendengarkan c. Rendah diri

b. bertanya 12. Berani bertanya merupakan salah

c. tiduran satu sikap ....

8. Menuntut ilmu menjadikan kita .... a. Tercela

a. Bodoh b. Terpuji

b. Pintar c. Buruk

c. Kaya 13. Nabi Salih adalah utusan dari ....

9. Menuntut ilmu wajib bagi setiap .... a. Allah

a. Manusia b. Malaikat

b. Muslim c. Manusia

c. Malaikat 14. Talabul ‘ilmi faridatun ‘ala kulli ....

10. Kita hanya takut kepada .... a. Mukminin

a. Malaikat b. Musyrikin

b. Manusia c. Muslimin

c. Allah 15. Menyelesaikan masalah dengan ....

11. Ketika bertanya harus dengan a. Musyawarah

sikap .... b. Marah-marah

c. Mencela

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat! Skor 10

1. Nabi Salih as. diutus oleh .............................................................................
2. Nabi Saleh a.s. memiliki sikap .....................................................................
3. Kaum Nabi Saleh a.s. terhadap dakwah beliau adalah ...............................
4. Menyelesaikan masalah sebaiknya dilakukan dengan cara ........................
5. Bila kita sering bertanya, ilmu menjadi .........................................................
6. Belajar atau mencari ilmu hukumnya ...........................................................
7. Orang pandai selalu mengikuti pelajaran dengan ........................................
8. Yang kamu lakukan bila kurang paham pelajaran adalah ............................
9. Kaum Nabi Salih as. bernama .....................................................................
10. Ayah Nabi Salih as. bernama ......................................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat! Skor 20

1. Siapa itu Nabi Saleh a.s.?
Jawab: _____________________________________________________

2. Apa yang disembah Nabi Saleh a.s.?
Jawab: _____________________________________________________

PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Menuntut ilmu wajib bagi muslim laki-laki dan perempuan. 5
Semester Genap

3. Siapa ayah Nabi Saleh a.s.?
Jawab: _____________________________________________________

4. Mengapa kita harus berani bertanya jika belum paham?
Jawab: _____________________________________________________

5. Bagaimana hukum mencari ilmu?
Jawab: _____________________________________________________

Perbaikan Nilai

 Ayo berilah tanggapan pada pernyataan berikut ini dengan memberi
tanda centang () kemudian berilah alasannya!

No. Pernyataan Setuju Tidak Alasan
setuju

1. Belajar dengan rajin dan
semangat.

2. Belajar jika hanya ada
ulangan atau ujian.

3. Menuntut ilmu tidak wajib
bagi setiap muslim.

4. Kita belajar hanya untuk
mencari pintar.

5. Nabi Salih adalah nabi
yang harus kita teladani.

Pengayaan

 Carilah cerita Nabi Saleh di perpustakaan!
Tulis cerita tersebut pada kolom di bawah ini!
Kumpulkan hasilnya kepada guru!

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Penilaian Akhir Bab 1 Standar Keberhasilan: Siswa memperoleh ≥ 65% dari skor total Paraf Guru Paraf Orang Tua

Skor Total Hasil Belajar Tindak Lanjut

Tercapai Perbaikan
Tidak Tercapai Pengayaan

6 Tidak ada orang munafik yang merasakan kenikmatan. PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD
Semester Genap

2 Mari Membaca Al-Qur'an

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, 4.6 1. Melafalkan Q.S. Al-‘Asr dengan benar dan jelas.
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi 2. Menunjukkan hafalan Q.S. Al-‘Asr dengan benar dan jelas.
dengan keluarga, teman, dan guru. 2.7 Memiliki perilaku disiplin sebagai implementasi dari

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara pemahaman Q.S. Al-‘Asr.
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan 3.6 Mengenal makna Q.S. Al-‘Asr.
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, 3.13 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Lūth a.s.
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- 4.13 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Lūth a.s.
benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
Alokasi Waktu
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang
jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam .... x 1 jam pelajaran (diisi oleh guru)
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman Peta Konsep
dan berakhlak mulia.
Mari Membaca Al-Qur’an
Tujuan Pembelajaran
Mengenal dan Menghafalkan Pesan Kisah Disiplin
Peserta didik dapat: Surah Nabi Luth
1. Membaca Surah Al-‘Asr dengan benar dan jelas. Melafalkan Surah makna Al-‘Asr
2. Memahami arti Surah Al-‘Asr.
3. Memahami kisah keteladanan Nabi Luth. Al-‘Asr Surah Al-‘Asr
4. Menceritakan kisah keteladanan Nabi Luth.

Kegiatan Pembelajaran

Eksplorasi Mendalami Materi dengan Senang

A. Mengenal dan Melafalkan Surah Al ‘Asr Tahukah kamu arti
Surah Al ‘Asr?

1. Mengenal Surah Al ‘Asr
Surah Al ‘Asr termasuk surah pendek. Surah Al

‘Asr diturunkan di kota Mekah. Surah Al 'Asr berdasarkan
turunnya termasuk dalam golongan Surah Makiyah. Surah

Al ‘Asr terdiri dari 3 ayat. Al 'Asr artinya masa atau waktu.

2. Lafal Surah Al ‘Asr

Lafal dari Surah Al 'Asr adalah sebagai berikut.

‫ِمْسِب اللهِ ال َّر ْمحٰ ِن ال َّر ِح ْي ِم‬ www.pinterest.com
‫ا َذّ ِلي َن‬ ‫َّا‬ ‫لَ يِف‬ ‫ا إْ ِلن َسا َن‬ ‫َوا ْل َع رْ ِص‬
‫آ َم ُنوا‬ ‫إِل‬ ﴾٢﴿ ‫ُخ ْر ٍس‬ ‫إِ َّن‬ ﴾١﴿

﴾٣﴿ ِ‫َو َع ِملُوا ال َّصا حَِلا ِت َوتَ َوا َص ْوا بِا حَْل َّق َوتَ َوا َص ْوا بِال َّص ْرب‬

PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Muslim yang satu dengan yang lain adalah saudara. 7
Semester Genap

www.pinterest.com Artinya:
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang.
1. demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam

kerugian,
3. kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan

amal saleh dan nasehat menasehati supaya
mentaati kebenaran dan nasehat menasehati
supaya menetapi kesabaran.

B. Menghafal Surah Al ‘Asr Anak anak
sudahkah kalian
Untuk mempermudah menghafal dapat menghafal
Surah Al ‘Asr
Surah Al ‘Asr?
kita dapat melakukannya dengan cara
membaca terpisah pisah.
Contohnya adalah sebagai berikut.

‫ِمْسِب اللهِ ال َّر ْمحٰ ِن ال َّر ِح ْي ِم‬
َ ‫ا ْإ ِلن َسا َن‬ ‫َوا ْل َع رْ ِص‬
‫ل ِيف‬ ‫إِ َّن‬ ﴾١﴿

‫َو َع ِملُوا‬ ‫آ َم ُنوا‬ ‫ا ّذَ ِلي َن‬ َ‫ّا‬ ﴾٢﴿ ‫ُخ رْ ٍس‬
‫إِل‬

‫ال َّصا حَِلا ِت َوتَ َوا َص ْوا بِا حَْل َّق َوتَ َوا َص ْوا‬ www.deviantart.com

www.deviantart.com ﴾٣﴿ ِ‫بِال َّص رْب‬

Elaborasi Tugas

 Hafalkan Surah Al ‘Asr bersama teman sebangkumu! Mintalah
temanmu untuk menyimak hafalanmu! Tunjukkan hafalanmu di depan
kelas secara bergiliran!

8 Ilmu itu bagaikan binatang buruan, tulisan adalah pengikatnya. PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD
Semester Genap