The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หลักสูตรการทำไข่เค็ม10ชม.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Kyoko Fukada, 2023-08-22 22:41:27

หลักสูตรการทำไข่เค็ม10ชม.

หลักสูตรการทำไข่เค็ม10ชม.

ก คำนำ การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน. สงเสริมการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการ มีงานทํา ในรูปแบบ Re-Skill& Up-Skill และการสรางนวัตกรรมและผลิตภัณฑที่มีคุณภาพ มีความหลากหลาย ทันสมัย และตอบสนองความตองการของประชาชน ผูรับบริการ และสามารถออกใบรับรองความรูความสามารถ เพื่อนําไปใชในการพัฒนาอาชีพไดการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําอยางยั่งยืน โดยใหความสําคัญกับการ จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพ เฉพาะทาง หรือการบริการรวมถึงการเนนอาชีพชางพื้นฐาน ที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการ และศักยภาพของแตละพื้นที่มีคุณภาพ ไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และ การพัฒนาประเทศ ตลอดจนสรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุม วิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหนึ่งตําบลหนึ่งอาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรีเมี่ยม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถึงการสงเสริมและจัดหาชองทางการจําหนายสินคาและผลิตภัณฑและใหมีการกํากับ ติดตาม และรายงานผล การจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําอยางเปนระบบและตอเนื่อง การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองนโยบายดังกลาว จึงตองปรับเปลี่ยนกระบวนการจัดการเรียนรูที่เนน การปฏิบัติจริง เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูจากผูมีประสบการณในอาชีพโดยตรง ผูสอนเปนวิทยากรที่มีความรู ความสามารถและเปนผูประกอบอาชีพนั้น ๆ ใหความสำคัญตอการประเมินผลการจบหลักสูตรที่เนนทักษะ ความสามารถและการมีผลงาน ชิ้นงาน ที่ไดมาตรฐานออกสูตลาดได การพัฒนาหลักสูตรอาชีพจึงตองปรับใหมโดย การพัฒนาใหครบวงจรประกอบดวยชองทางการประกอบอาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการ อาชีพพรอมแหลงเงินทุนและใหผูเรียนที่จบจากหลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจวาจะสามารถประกอบอาชีพสราง รายไดไดอยางแทจริง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเนินมะปราง จึงไดจัดทำหลักสูตรการทำ ไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 10 ชั่วโมง พัฒนาเนื้อหาสาระใหครบวงจรและกำหนดระยะเวลาใน การเรียนใหเหมาะสมโดยไดรับความรวมมือเปนอยางดีจากวิทยากรภูมิปญญาและผูที่เกี่ยวของมารวมพิจารณา และตรวจสอบความถูกตองจึงทำใหการดำเนินการจัดทำหลักสูตรในครั้งนี้เสร็จสิ้นไปดวยดี ศูนยการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเนินมะปรางขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ กศน.อำเภอเนินมะปราง กุมภาพันธ2566


ข สารบัญ หนา คำนำ ก สารบัญ ข ความเปนมา 1 หลักการ 1 จุดมุงหมาย 1 กลุมเปาหมาย 2 ระยะเวลา 2 โครงสรางหลักสูตร 2 สื่อการเรียนรู 3 การวัดผลประเมินผล 3 เกณฑการจบหลักสูตร 3 การจัดกระบวนการเรียนรู 3 เอกสารหลักฐานการจบการศึกษา 3 ภาคผนวก รายละเอียดโครงสรางหลักสูตร


1 หลักสูตรการศึกษาตอเนื่อง หลักสูตรการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) จำนวน 10 ชั่วโมง กลุมอาชีพพาณิชยกรรมและบริการ ความเปนมา ตามนโยบายสำนักงาน กศน. ภารกิจตอเนื่อง ดานการจัดการศึกษาและการเรียนรู ขอ 1.3 การศึกษา ตอเนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอยางยั่งยืน โดยใหความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมี งานทำ และอาชีพที่สอดคลองกับศักยภาพของผูเรียนและศักยภาพของแตละพื้นที่ ไขเค็ม เปนการถนอมอาหาร อยางหนึ่งของคนไทยซึ่งเกิดมาจากภูมิปญญาชาวบาน ไขเค็ม เปนภูมิปญญาของคนไทยมาตั้งแตสมัยโบราณ เปนการถนอมอาหารอยางหนึ่ง ซึ่งคนสมัยกอนทา ไขเค็มเพื่อเก็บไวบริโภคในยามที่ขาดแคลน หรือเพื่อยืดอายุการเก็บของไข ที่เหลือจากการบริโภคสดโดยมากมักจะ ใชไขเปด แลวนำไปแชน้ำเกลือหรือนำไปพอกดวยวัสดุที่ผสมเกลือเพื่อใหเกลือซึมเขาไปในเนื้อของไข เพื่อให สามารถเก็บไขไวไดนานขึ้นและไดตอยอดพัฒนาสูตรมาเปนไขเค็มหลายหลายชนิด เชน ไขเค็มกะทิใบเตย ไขเค็ม สมุนไพร ถือเปนภูมิปญญาที่ผสมผสานกับเทคโนโลยีของชาวบานที่สืบทอดกันมาชานาน ตอมาไขเค็มไดรับความ นิยมจากผูบริโภคเพิ่มมากขึ้น มีความหลากหลาย ทั้งวัตถุดิบที่ใชเปนสวนผสม มีคุณประโยชนที่หลากหลาย มี รสชาติที่แตกตางกัน ปจจุบันมีการพัฒนาใหเปนผลิตภัณฑเพื่อการคา มีการไปจำหนายในรูปของไขเค็มทั้งที่เปนไข สด และไขที่ตมแลวสามารถนำไปบริโภคไดเลย หรืออาจนำไปทำเปนไสขนมตางๆ เชน ขนมเปยะ ขนมไหว พระจันทร ขนมบะจาง ตลอดจนนำใชเปนสวนประกอบของอาหารตางๆ ไดอีกดวย หลักการของหลักสูตร 1. เปนหลักสูตรที่เนนจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำ ที่เนนการบูรณาการเนื้อหาสาระภาคทฤษฎี ควบคูไปกับการฝกปฏิบัติจริง ผูเรียนสามารถนำความรูและทักษะไปประกอบอาชีพไดจริงอยางมีคุณภาพและมี คุณธรรมจริยธรรม 2. เปนหลักสูตรที่เนนการดำเนินงานรวมกับเครือขาย สถานประกอบการ เพื่อประโยชนในการประกอบ อาชีพและการศึกษาดูงาน 3. เปนหลักสูตรที่เนนการใชศักยภาพ 5 ดานในการประกอบอาชีพ ไดแก ศักยภาพดานทรัพยากร ภูมิอากาศ ภูมิประเทศและทำเลที่ตั้ง ศิลปวัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิต และดานทรัพยากรมนุษย จุดมุงหมาย 1. เพื่อใหผูเรียนมีความรู ความเขาใจ และมีทักษะวิธีการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) ไดอยางถูกตองตามหลักสูตร 2. เพื่อใหผูเรียนสามารถนำไปพัฒนาตนเองและประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไข เค็มสมุนไพร) สรางรายไดใหกับตนเองและครอบครัวได 3. เพื่อใหผูเรียนเพิ่มคุณคาของไขเค็มและสมุนไพรในทองถิ่น


2 เปาหมาย กลุมเปาหมายคือประชาชนกลุมเปาหมายนอกระบบโรงเรียน 1. ผูที่ไมมีอาชีพ 2. ผูที่มีอาชีพและตองการพัฒนาอาชีพ 3. ผูที่มีอาชีพและตองการเปลี่ยนอาชีพหรือตองการอาชีพเสริม ระยะเวลา จำนวน 10 ชั่วโมง ภาคทฤษฎี 4 ชั่วโมง ภาคปฏิบัติ 6 ชั่วโมง โครงสรางหลักสูตร 1. ชองทางการประกอบอาชีพ จำนวน 2 ชั่วโมง 1.1 ความสำคัญของการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 1.2 ความเปนไปไดในการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) ไดแกการลงทุนแหลงทุนความตองการของตลาด หลักการตลาด กรรมวิธีการผลิต และการ ขนสง 1.3 แหลงเรียนรู/ภูมิปญญาทองถิ่น 1.4 ทิศทางการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2. ทักษะการประกอบอาชีพ จำนวน 6 ชั่วโมง 2.1 เตรียมการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2.1.1 คัดเลือกไข/สายพันธุ 2.1.2 การเตรียมวัสดุอุปกรณ 2.2 ฝกทักษะการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2.2.1 กรรมวิธีในการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2.2.2 การดูแล/การเก็บรักษา 2.2.3 บรรจุภัณฑ 2.2.4 ดูแลรักษาเพื่อบริโภคหรือจำหนาย 3. การบริหารจัดการในการประกอบอาชีพ จำนวน 2 ชั่วโมง 3.1 การบริหารจัดการการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 3.1.1 การจัดการคุมควบคุณภาพการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 3.1.2 การลดตนทุนในการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) - แหลงจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ - ความคุมทุน 3.1.3 คุณธรรมจริยธรรมในการประกอบอาชีพ 3.2 การจัดการการตลาด 3.2.1 การประชาสัมพันธ 3.2.2 การจำหนายผลิตภัณฑ 3.2.3 การทำบัญชี รายรับ – รายจาย


3 สื่อการเรียนรู 1. สื่อเอกสารใบความรูในการบรรยายและสาธิตอาชีพและการฝกปฏิบัติจริง 2. วิทยากร/ภูมิปญญา 3. วัตถุดิบของจริงที่นำมาใชในการปฏิบัติ 4. แหลงเรียนรู/ภูมิปญญาทองถิ่น 5. QR Code หลักสูตรการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) วิธีการวัดผลประเมินผล 1. การประเมินความรูทางทฤษฎีระหวางเรียนและจบหลักสูตร 2. การประเมินผลงานระหวางเรียนจากการปฏิบัติ เกณฑการจบหลักสูตร 1. มีเวลาเรียนและฝกปฏิบัติ ไมนอยกวารอยละ 80 2. มีผลการประเมินตลอดหลักสูตร ไมนอยกวารอยละ 80 3. มีผลงานที่มีคุณภาพ ตรงตามหลักการของหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู 1. การฝกปฏิบัติรวมกับวิทยากร และใหผูเรียนฝกฝนดวยตนเองจนเกิดทักษะ 2. ทดสอบทักษะที่ไดรับการฝกฝน เอกสารหลักฐานการศึกษา 1. หลักฐานการประเมินผล 2. ทะเบียนคุมวุฒิบัตร 3. วุฒิบัตรการศึกษา ออกโดยสถานศึกษา ผูเห็นชอบหลักสูตร ผูอนุมัติหลักสูตร ลงชื่อ............................................. ลงชื่อ............................................ (นายประสิทธิ์ ศรีสวาท) (นางสาวกนกวรรณ สมศรีโย) ประธานกรรมการสถานศึกษา ครูรักษาการในตำแหนง กศน.อำเภอเนินมะปราง ผูอำนวยการ กศน.อำเภอเนินมะปราง


ภาคผนวก


รายละเอียดโครงสรางหลักสูตรกเรื่อง จุดประสงค เนื้อหา 1. ชองทางการ ประกอบอาชีพ ไขเค็ม 1.1 ความสำคัญของการประกอบ อาชีพการทำไขเค็ม 1.2 ความเปนไปไดในการ ประกอบอาชีพการทำไขเค็ม ไดแกการลงทุนแหลงทุนความ ตองการของตลาด หลักการตลาด กรรมวิธีการผลิต และการขนสง 1.3 แหลงเรียนรู/ภูมิปญญา ทองถิ่น 1.4 ทิศทางการประกอบอาชีพ การทำไขเค็ม 1.1 ความสำคัญในการทำไขเค็ม 1.2 การวิเคราะหความเปนไปไดการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม 1.2.1 การลงทุนและแหลงทุน 1.2.2 ความตองการของตลาด 1.2.3 หลักการตลาด 1.2.4 กรรมวิธี 1.2.5 การขนสง 1.3 แหลงเรียนรู 1.4 ทิศทางการประกอบอาชีพกทำไขเค็ม 1.4.1 ความเสี่ยงจากภัย ธรรมชาติ 1.4.2 ความคุมคาในการลงทุน 1.4.3 ความตองการดาน การตลาด 2. ทักษะการ ประกอบอาชีพ ไขเค็ม 2.1 เตรียมการประกอบอาชีพ การทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตย และไขเค็มสมุนไพร) 2.1.1 คัดเลือกไข/สายพันธุ 2.1.2 การเตรียมวัสดุ อุปกรณ 2.1 ขั้นการเตรียมการประกอบอาชการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยแไขเค็มสมุนไพร) 2.1.1 การคัดเลือกไข/สายพัน2.1.2 การเตรียมวัสดุอุปกรณ


การทำไขเค็ม จำนวน 10 ชั่วโมง การจัดกระบวนการเรียนรู จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ ดใน การ น1.1 วิทยากรบรรยายความสำคัญในการทำไขเค็มและให ผูเรียนศึกษาขอมูลจากเอกสาร สื่ออิเล็กทรอนิกส เพื่อนำ ขอมูลการคิดวิเคราะหและใชในการประกอบอาชีพที่มีความ เปนไปไดในชุมชน 1.2 วิทยากรและผูเรียนรวมกันวิเคราะหอาชีพการทำไขเค็ม จากขอมูลตางๆ 1.3 วิทยากรและผูเรียนรวมกันแลกเปลี่ยนเรียนรูความสำคัญ ความเปนไปไดแหลงเกี่ยวกับทิศทางการประกอบอาชีพการ ทำไขเค็มในรูปแบบที่เหมาะสมกับตนเอง เชน ลูกจาง เจาของ กิจการ เกษตรกร พอคา ฯลฯ โดยคำนึงถึงความเสี่ยงจากภัย ธรรมชาติความคุมคา และความตองการของตลาด 2 - ชีพ และ นธุ  2.1 วิทยากรบรรยายและใหผูเรียนศึกษาเอกสารที่เกี่ยวกับ การทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2.2 อภิปรายแลกเปลี่ยนเรียนรูการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิ ใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) 2.3 จัดทำแผนการฝกปฏิบัติตามขั้นตอนการทำไขเค็ม (ไข เค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) - 6


เรื่อง จุดประสงค เนื้อหา 2.2 ฝกทักษะการประกอบอาชีพ การทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตย และไขเค็มสมุนไพร) 2.2.1 กรรมวิธีในการทำไข เค็มกะทิใบเตยและไขเค็ม สมุนไพร 2.2.2 การดูแล/การเก็บ รักษา 2.2.3 บรรจุภัณฑ 2.2.4 ดูแลรักษาเพื่อบริโภค หรือจำหนาย 2.2 ขั้นฝกทักษะการประกอบอาชการทำไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยแไขเค็มสมุนไพร) 2.2.1 วิธีทำไขเค็มกะทิใบเตย และไขเค็มสมุนไพร 2.2.3 การดูแล/การเก็บรักษา 2.2.4 การบรรจุภัณฑ 2.2.5 ขั้นการดูแลรักษาเพื่อ บริโภคหรือจำหนาย 3. การบริหาร จัดการในการ ประกอบอาชีพ ไขเค็ม 3.1 การบริหารจัดการการทำไข เค็ม 3.1.1 การจัดการคุมควบ คุณภาพการทำไขเค็ม 3.1.2 การลดตนทุนในการ ทำไขเค็ม - แหลงจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ - ความคุมทุน 3.1.3 คุณธรรมจริยธรรมใน การประกอบอาชีพ 3.2 การจัดการการตลาด 3.2.1 การประชาสัมพันธ 3.1 การบริหารจัดการในการ ประกอบอาชีพการทำไขเค็ม 3.1.1 การดูแลรักษา การ ควบคุมคุณภาพและไขเค็ม 3.1.2 การลดตนทุนในการผลิไขเค็ม 3.1.3 คุณธรรมจริยธรรมในกาประกอบอาชีพ 3.2 การจัดการการตลาด 3.2.1 การทำฐานขอมูลลูกคาใชบริการ/คูแขง


การจัดกระบวนการเรียนรู จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ ชีพ และ า2.4 วิทยากรบรรยายพรอมสาธิต และใหผูเรียนฝกปฏิบัติตาม ขั้นตอนการไขเค็ม (ไขเค็มกะทิใบเตยและไขเค็มสมุนไพร) - คัดเลือกไขเปด - เตรียมวัสดุอุปกรณ ต ร ที่ 3.1 วิทยากรบรรยายการบริหารจัดการ และจัดใหผูเรียน 3.1.1 ศึกษาเอกสารเกี่ยวกับการบริหารจัดการ 3.1.2 การกำหนดและควบคุมคุณภาพผลผลิตที่ตองการ 3.1.3 ศึกษาการลดตนทุนการผลิตแตคุณภาพ คงเดิม 3.1.4 ศึกษาวิเคราะหปจจัยความเสี่ยงที่คาดวาจะเกิดขึ้น และมีแนวทางในการจัดการความเสี่ยง 3.1.5 แลกเปลี่ยนเรียนรูกับผูเรียนเรื่องคุณธรรม จริยธรรมในการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม 3.2 วิทยากรบรรยายการบริหารจัดการการตลาดและจัดให ผูเรียน 3.2.1 ศึกษาขอมูลการตลาดและวิเคราะหความตองการ ของตลาดในชุมชน 2 -


เรื่อง จุดประสงค เนื้อหา 3.2.2 การจำหนาย ผลิตภัณฑ 3.2.3 การทำบัญชี รายรับ – รายจาย 3.2.2 การโฆษณา ประชาสัมพันธ 3.2.3 การสงเสริมการขายแลการบริการ 3.3 การจัดการความเสี่ยง 3.3.1 การวิเคราะหศักยภาพใการประกอบอาชีพการทำไขเค็มกะใบเตย คาใชจายผลกำไรคูแขงวิธีกลดตนทุน 3.3.2 การแกปญหาความเสี่ยในการประกอบอาชีพการทำไขเค็ม รวม


การจัดกระบวนการเรียนรู จำนวนชั่วโมง ทฤษฎี ปฏิบัติ ละ ใน ะทิ การ ง ม3.2.2 กำหนดทิศทาง เปาหมาย กลยุทธ และแผนการ ตลาด 3.2.3 ดำเนินการตามกระบวนการจัดการตลาด เชน การ คิดตนทุนการผลิต กำหนดราคาขาย การสงเสริมการขาย การกระจายสินคา 4 6


ไขเค็ม วัตถุดิบ ไขเค็ม 1. ไขเปดดิบ 10 ฟอง 2. ภาชนะสำหรับดองไข (เลือกภาขนะที่ไมทำปฏิกิริยากับเกลือ เชน โหลแกว แกวพลาสติก กะละมัง หรือ เครื่องเคลือบดินเผา) 3. เกลือ 1 ถวย 4. น้ำสำหรับตมน้ำเกลือ 4 ถวย (หรือ 1 ลิตร) ขั้นตอนการทำ 1. ลางไขเปดใหสะอาด สะเด็ดน้ำจนแหงสนิท ใสลงในโหลแกว เตรียมไว 2. ทำน้ำเกลือสำหรับดองไข โดยใสเกลือกับน้ำลงในหมอ นำขึ้นตั้งไฟจนเดือด และคนใหเกลือละลายจนหมด ยกลงจากเตา พักทิ้งไวจนเย็นสนิท 3. เทน้ำเกลือที่เย็นแลวลงในโหลไขจนทวมไข จากนั้นใชถุงพลาสติกใสน้ำวางทับลงไปใหไขเปดจมอยูใตน้ำ ตลอดเวลา ปดฝาใหสนิท เก็บไวในที่รม นานประมาณ 2-3 อาทิตย สำหรับทำไขดาว เก็บไวนานประมาณ 2 อาทิตย สำหรับทำไขตม เก็บไวนานประมาณ 3 อาทิตย


ไขเค็มกะทิใบเตย วัตถุดิบ ไขเค็มกะทิใบเตย 1. ไขเปด 30 ฟอง (ลางดวยน้ำเกลือใหสะอาด รอจนแหง) 2. เกลือปน 1 ขีด 3. ดินสอพอง 6 ขีด 4. น้ำกะทิ 2 ขีด 5. แกลบดำพอประมาณ 6. น้ำใบเตย 1 ขีด ขั้นตอนการทำ นำดินสอพอง เกลือ น้ำกะทิ น้ำใบเตย ผสมกันจนเหลวพอดี แลวนำไขเปดคลุกกับสวนผสมใหทั่วฟอง แลวเคลือบดวยแกลบดำใหแนน แลวนำไปเก็บใสโหลปดฝาใหแนนสนิท หมายเหตุ - ถาตองการรับประทานในรูปแบบไขเค็ม ใหเก็บไขไวนาน 14 วัน - ถาตองการรับประทานในรูปแบบไขดาว ใหเก็บไขไวนาน 7 วัน - ถาเกิน 15 วันแลว ใหลางใสตูเย็นไว (เกินไป 15 วัน ไขจะเค็มเกินไป)


ไขเค็มสมุนไพร ขั้นตอนการทำ ไขเค็มรสตมยำ วัตถุดิบ 1. ไขเปด 20 ฟอง 2. เกลือเม็ด 1 ถวย 3. ซอสปรุงรส 1 ขวดใหญ 4. ขา ตะไคร ใบมะกรูด มะนาว กระเทียม ที่หั่นพอแหลก ประมาณ 1 จาน 5. น้ำสะอาด 6. ใบเตย ขั้นตอนการทำ 1. เริ่มจากเตรียมไขเปดดิบ ประมาณ 20 ฟอง ลางใหสะอาด ผึ่งใหแหงกอนเรียงใสในภาชนะดอง เชน ถังพลาสติกหรือโหลแกวที่มีฝาปด 2. ทำน้ำดองโดยเทน้ำสะอาด 4 ถวย ลงในหมอ ตามดวยเกลือเม็ด 1 ถวย ซอสปรุงรส 1 ขวด ใหญ และขา ตะไคร ใบมะกรูด มะนาว กระเทียม ที่หั่นพอแหลก ประมาณ 1 จาน 3. นำมาตมรวมกัน หลังจากเดือดใหรอสัก 5 นาที ยกลง ระวังอยาตมน้ำนาน เพราะน้ำสมุนไพร จะเหนียวหนืด ซึมเขาไปในเปลือกไขไดยากขึ้น น้ำตมเครื่องปรุงเย็นแลวใหเทลงจนทวมไข ถาไขลอยให นำใบเตยกดทับไว ดองนาน 12 วัน 4. เมื่อครบกำหนดใหนำไขมาลาง กอนลงตมพอน้ำเริ่มเดือด รอ 5 นาที ยกลง ก็จะไดไขเค็มรส ตมยำ หรือรอสัก 8 วัน ก็นำไขเค็มมาทอดเปนไขดาว รับประทานได ไขเค็มสูตรนี้สามารถเก็บไวรับประทานไดนานถึง 3 เดือน ถาเก็บแชในตูเย็น หากวางในอุณหภูมิ ปกติจะใชงานไดไมเกิน 1 เดือน


ขั้นตอนการทำ ไขเค็มขมิ้น วัตถุดิบ 1. ไขเปด 10 ฟอง (รอจนแหง) 2. เกลือปน 1 ขีด 3. ขมิ้น 200 กรัม 4. น้ำสะอาด ขั้นตอนการทำ 1. ใสน้ำในประมาณ 1 ลิตรลงในหมอตั้งไฟจนน้ำเดือด จากนั้นนำเกลือเม็ดในปริมาณ 2 ถวยใสตามลง ไป คนใหเกลือละลายจนหมด 2. นำขมิ้นประมาณ 200 กรัม มาทุบดวยสากพอใหแหลก แลวคอยนำขมิ้นทุบใสลงไปในหมอ ตมตอ จนสีเหลืองของขมิ้นเริ่มออกสีโดยใชเวลาตนประมาณ 10 นาที จากนั้นตักขมิ้นออก ตั้งน้ำตมขมิ้นทิ้งไวใหเย็น กอนนำไปใสโหลกรองน้ำตมขมิ้นอีกครั้งดวยกระชอน 3. นำไขเปดจำนวน 10 ฟองมาเรียงใสไวในขวด โหล ระวังอยาใหไขเปดแตกหรือมีรอยราว จากนั้นเทน้ำ ตมขมิ้นที่พักไวจนเย็นเทใสลงไปในโหลใหระดับน้ำทวมไข เปด จากนั้นปดฝาใหสนิททิ้งไวประมาณ 10 – 14 วันก็ สามารถนำมารับประทานไดแลว ขั้นตอนการทำ ไขเค็มอัญชัน วัตถุดิบ 1. ไขเปด 10 ฟอง (รอจนแหง) 2. เกลือปน 1 ขีด 3. นำดอกอัญชันอบแหง หรือจะใชแบบสดก็ได100 กรัม 4. น้ำสะอาด ขั้นตอนการทำ 1. เติมน้ำเปลาในประมาณ 1 ลิตรลงในหมอตั้งไฟจนน้ำเดือด จากใสเกลือเม็ดในปริมาณ 2 ถวยลงไป ในหมอ คนใหเกลือละลายจนหมด 2. นำดอกอัญชันอบแหง หรือจะใชแบบสดก็ได ปริมาณ 100 กรัม ลงไปตมในหมอ ตมทิ้งไวประมาณ 10 นาที จนสีของดอกอัญชันออก จากนั้นตักเอาดอกอัญชันออกจากหมอ ปดไฟ และตั้งน้ำพักไวจนเย็น กอน นำน้ำตมอัญชันใสลงไปในขวดโหลกรองดวยกระชอนซ้ำอีกครั้ง เพื่อไมใหมีเศษของดอกอัญชันไปผสมอยูในน้ำ 3. นำไขเปดที่ลางสะอาด และพึ่งลมไวจนแหงสนิทจำนวน 10 ฟอง มาเรียงใสไวในโหล ระวังอยาใหไข แตกหรือมีรอยราวไมอยางนั้นแลวไดเทน้ำทิ้งทั้งโหลดแนนอนคะ จากนั้นนำน้ำตมอัญชันที่พักไวจนเย็นมาเทใส ลงไปในโหลจนทวมไข ปดฝาโหลใหสนิททิ้งไวประมาณ 10 – 14 วันก็สามารถรับประทานไขเค็มไดแลว


ขั้นตอนการทำ ไขเค็มตะไครกับขา วัตถุดิบ 1. ไขเปด 30 ฟอง (ลางดวยน้ำเกลือใหสะอาด รอจนแหง) 2. เกลือปน 1 ขีด 3. ดินสอพอง 6 ขีด 4. แกลบดำพอประมาณ 5. น้ำตะไคร 1 ขีด 6. น้ำขา 1 ขีด ขั้นตอนการทำ นำดินสอพอง เกลือ น้ำตะไคร น้ำขา ผสมกันจนเหลวพอดี แลวนำไขเปดคลุกกับสวนผสมใหทั่วฟอง แลว เคลือบดวยแกลบดำใหแนน แลวนำไปเก็บใสโหลปดฝาใหแนนสนิท หมายเหตุ - ถาตองการรับประทานในรูปแบบไขเค็ม ใหเก็บไขไวนาน 14 วัน - ถาตองการรับประทานในรูปแบบไขดาว ใหเก็บไขไวนาน 7 วัน - ถาเกิน 15 วันแลว ใหลางใสตูเย็นไว (เกินไป 15 วัน ไขจะเค็มเกินไป)


คณะผูจัดทำ ที่ปรึกษา 1. นางสาวกนกวรรณ สมศรีโย ครู 2. นายสถิรโชติ มะโน ครูผูชวย 3. นางศิริพร เสวิสิทธิ ครูอาสาสมัครฯ 4. นางสาวปราณี สีบุญ ครูอาสาสมัครฯ คณะทำงาน 1. นางนารี โตนอย ครู กศน.ตำบล 2. นางสาวบังอร ดีธรรมมะ ครู กศน.ตำบล 3. นางสาวจุฑารัตน พูลเผาดำรงค ครู กศน.ตำบล 4. นางสาวสุทธิมล พวงแสน ครู กศน.ตำบล 5. นางสาววิลาวัลย กลิ่นจันทร ครู กศน.ตำบล 6. นางสาวอิงณภัทร วงษจิระกิตติ์ ครู กศน.ตำบล 7. นางสาวศิวิษา กันตง ครู กศน.ตำบล ฝายรูปเลม/ขอมูล 1. นางสาวศิวิษา กันตง ครู กศน.ตำบล


Click to View FlipBook Version