ISI KANDUNGAN BIL PERKARA M/S Isi Kandungan i-iv 1. Profil Peribadi 1 2. Surat Lantikan Sebagai Ahli Jawatankuasa Dalam Bidang dan Unit-unit 2 3. Surat Pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) 3 4. Surat Aku Janji Guru 4 5. Mantan Pengetua SMA Arabiah Kluang 6 6. Kata Alu-Aluan Pengetua 7 7. Senarai Guru SMA Arabiah Kluang 8 8. Senarai Staf Sokongan 10 9. Jadual Pecahan Tenaga Pendidik / Staf Sokongan SMA Arabiah Kluang Mengikut Gred / Jantina / Kaum 11 10. Jawatankuasa Buku Panduan Pengurusan 2024/2025 12 11. Profil SMA Arabiah Kluang (Visi, Misi, Moto, Objektif, Piagam Pelanggan, Sejarah, Lencana, Lagu Sekolah, Ikrar Pelajar,) 13 12. Falsafah Pendidikan Kebangsaan / Falsafah Pendidikan Islam 15 13. Logo Kementerian Pendidikan Malaysia 16 14. Piagam Pelanggan 16 15. Budaya Kerja 17 16. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 18 17. SKPM Kualiti@Sekolah 19 18. Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) 20 19. STEM Sebagai Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran 21 20. Elemen Kepimpinan Instruktional 22 21. Naratif Baharu Amalan Pendidikan 23 22. 7 Teras KPM 24 23. Budaya Etika dan Integriti Membentuk Budaya Kerja Cemerlang 25 24. Kerangka Dasar Pendidikan Digital KPM 26 25. Prinsip Anak yang Baik lagi Cerdik (ABC) 27 26. Tonggak 12 Penjawat Awam 28 27. HEMAT Penjawat Awam 28 28. Perutusan Pegawai Pendidikan Daerah Kluang 29 29. Program Transformasi Sekolah TS25 30 30. Hala Tuju TS25 SMA Arabiah Kluang 31 31. Road Map TS25 32 32. Inisiatif TS25 34 33. Rekod-rekod Kecemerlangan Akademik 35 34. Rekod-rekod Kecemerlangan Kokurikulum 36 35. Takwim Sekolah Sesi 2024/2025 38-50 36. Carta Organisasi Majlis Pengurusan dan Pentadbiran Sesi 2024/2025 52 37. Panduan Am Guru dan Sekolah 53 38. Jawatankuasa Majlis Pengurusan Tertinggi Sekolah 57 39. Jawatankuasa Majlis Pengurusan Tertinggi Transformasi Sekolah 2025 (TS25) 57 40. Jawatankuasa Majlis Pengurusan Sekolah 57 41. Jawatankuasa Kualiti Sekolah 58 42. Jawatankuasa Kewangan Sekolah 59 43. Jawatankuasa Audit Dalaman 60 44. Jawatankuasa Perhimpunan dan Pengumuman Harian 60 45. Jawatankuasa Pembangunan Fizikal, Perabot dan Siaraya 60 -i-
46. Jawatankuasa Majlis Rasmi Sekolah 61 47. Jawatankuasa Sistem Pengurusan Latihan KPM (SPL KPM) 61 48. Jawatankuasa Pengurusan Staf Sekolah 62 49. Jawatankuasa ICT 62 50. Jawatankuasa Pengurusan Bangunan Sekolah dan Bilik-Bilik Khas 62 51. Jawatankuasa Kajian Tindakan dan Inovasi Dalam Pendidikan 63 52. Jawatankuasa Pengurusan Pekerja Swasta dan Pengawal Keselamatan 63 53. Jawatankuasa Informasi Sekolah, Dokumentasi dan Media 63 54. Jawatankuasa Papan Kenyataan 64 55. Jawatankuasa Pengurusan Aset Alih Kerajaan, Stok dan Inventori 64 56. Jawatankuasa Program Pembangunan Guru Baharu 66 57. Jawatankuasa Gerakan Payung 66 58. Jawatankuasa Kelab Guru & Kaki Tangan Sekolah (KGKS) 66 59. Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) dan Sarana Ibu Bapa 67 60. Jawatankuasa Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti (PIBK / KSIB) 67 61. Jawatankuasa Perancangan Buku Panduan Pengurusan Sekolah Sesi 2024/2025 68 62. Jawatankuasa Pengurusan Maklumat Sekolah 68 63. Jawatankuasa Tugas-tugas Khas 69 64. Jawatankuasa ’Professional Walk’ 69 65. Takwim Mesyuarat Pengurusan dan Pentadbiran, Dialog Prestasi dan Mesyuarat Guru 70 66. Carta Organisasi Majlis Pengurusan Kurikulum Sesi 2024/2025 72 67. Jawatankuasa Majlis Kurikulum Sekolah 73 68. Jawatankuasa Pengurusan Kurikulum 73 69. Jawatankuasa Pencerapan Pembelajaran dan Pemudahcaraan 75 70. Jawatankuasa Pemantauan Buku Latihan 75 71. Jawatankuasa Pentaksiran dan Penilaian 76 72. Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah (PSS) 77 73. Jawatankuasa Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21) 78 74. Jawatankuasa Pengurusan Fail Panitia 78 75. Jawatankuasa Jadual Waktu dan Guru Ganti 79 76. Jawatankuasa Pengurusan Bengkel dan Makmal 79 77. Jawatankuasa Sistem Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPBS) 79 78. Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik 80 79. Jawatankuasa Tahfiz Nawawi 81 80. Jadual Pencerapan Standart 4 82 81. Senarai PYD dan PP (PBPPP) 83 82. Jadual Semakan Buku Latihan / Nota / Modul Sesi 2024/2025 86 83. Pelan Tindakan Unit Kurikulum 87 84. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM (Pengurusan Panitia Mata Pelajaran) 89 85. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM (Pemerkasaan PBS) 91 86. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM (Pelbagai) 94 87. Carta Organisasi Majlis Pengurusan Hal Ehwal Murid Sesi 2024/2025 99 88. Jawatankuasa Pengurusan Hal Ehwal Murid (HEM) 100 89. Jawatankuasa Disiplin Murid 100 90. Jawatankuasa Lembaga Pengawas 101 91. Jawatankuasa Unit Bimbingan dan Kaunseling / SLB 101 92. Jawatankuasa Pengurusan Asrama 102 93. Jawatankuasa Temuduga Kemasukan Sekolah (Imtihan Qobul) 103 94. Jawatankuasa MAKDIS/PEKDIS 103 95. Jawatankuasa Sahsiah Unggul Murid (SUMUR) 104 96. Jawatankuasa Majalah Sekolah 104 97. Jawatankuasa Keselamatan, Kesihatan, dan Keceriaan (3K) & Polisi Sekolah Selamat 105 98. Jawatankuasa Kantin 106 99. Jawatankuasa Pengurusan Aduan 107 -ii-
100. Jawatankuasa Kelab Pencegahan Jenayah, Pencegahan Dadah 107 101. Jawatankuasa Buku Daftar Pelajar 108 102. Jawatankuasa Data dan Maklumat 108 103. Jawatankuasa PIBG dan PIBK 109 104. Jawatankuasa Majlis Guru Tingkatan 109 105. Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) / BOSS 110 106. Jawatankuasa Perhubungan Sekolah Agama dan Darjah Khas 110 107. Piawaian Kualiti Penyelaras Tingkatan dan Guru Tingkatan 111 108. Jadual Tugas Mingguan Tahun Sesi 2024/2025 112-115 109. Panduan Guru Bertugas Mingguan 115 110. Jadual Ihya’ AL-Quran & Hadis Arbaien Nawawi 117-119 111. Jadual Pelajar Asrama Pulang Bermalam / Balik Kampung 120 112. Pelan Tindakan Unit Hal Ehwal Murid Sesi 2024/2025 122 113. Majlis Pengurusan Kokurikulum Sesi 2024/2025 126 114. Carta Organisasi Majlis Pengurusan Kokurikulum Sesi 2024/2025 127 115. Carta Organisasi Jawatankuasa Majlis Sukan 128 116. Carta Organisasi Pelaksana Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu PIKeBM 129 117. Jawatankuasa Induk Pengurusan Kokurikulum Sekolah 130 118. Jawatankuasa Pertubuhan Badan Beruniform (PBB) 131 119. Jawatankuasa Kelab dan Persatuan (KDP) 132 120. Jawatankuasa Sukan dan Permainan (SDP) 133 121. Jawatankuasa Rumah Sukan 134 122. Jawatankuasa Pembangunan Sukan 135 123. Carta Organisasi Lembaga Pengarah Koperasi SMA Arabiah Kluang 136 124. Ahli Lembaga Pengarah Koperasi SMA Arabiah Kluang Kluang Berhad 137 125. Jawatankuasa Majlis Sukan Sekolah 137 126. Pelan Tindakan Kokurikulum 138 127. Jadual Perhimpunan Bulanan Kokurikulum dan Unit Uniform Bertugas 140 128. Lampiran PIKeBM 140-143 129. Carta Organisasi Pengurusan Tingkatan 6 Sesi 2024/2025 145 130. Senarai Rekod Kecemerlangan Akademik STAM 146 131. Analisis Pencapaian Mata Pelajaran STAM 147 132. Jawatankuasa Majlis Pengurusan (Ting 6) 148 133. Jawatankuasa Pengurusan Fail (Ting 6) 148 134. Jawatankuasa Kewangan (Ting 6) 148 135. Jawatankuasa Aset dan Inventori (Ting 6) 148 136. Jawatankuasa Fizikal dan Informasi (Ting 6) 149 137. Jawatankuasa Guru Mata Pelajaran (Ting 6) 149 138. Jawatankuasa Jadual Waktu dan Guru Ganti (Ting 6) 150 139. Jawatankuasa Pencerapan (Ting 6) 150 140. Jawatankuasa Pentaksiran dan Penilaian (Ting 6) 151 141. Jawatankuasa Pemantauan Buku Latihan (Ting 6) 152 142. Jawatankuasa Kebajikan (Ting 6) 152 143. Jawatankuasa Data dan Elaun Murid Khas (EMK) (Ting 6) 152 144. Jawatankuasa Disiplin (Ting 6) 153 145. Jawatankuasa 3K (Ting 6) 153 146. Jawatankuasa Pembinaan Sahsiah (Ting 6) 153 147. Jawatankuasa Kadet Polis (Ting 6) 154 148. Jawatankuasa Kelab Usahawan (Ting 6) 154 149. Jawatankuasa Sukan dan Permainan Bowling (Ting 6) 155 150. Pelan Tindakan Pengurusan (Ting 6) 156 151. Lampiran – Cadangan Tarikh Peperiksaan dan Pentaksiran Sesi 2024/2025 159 152. Lampiran - Makluman Cuti Penggal Persekolahan Sesi 2024/2025 160 153. Lampiran - Makluman Cuti Perayaan Sesi 2024/2025 161 -iii-
154. Lampiran - Pakej Mata Pelajaran 162 155. Lampiran - Inisiatif Program Transformasi Sekolah 2025 163 156. Lampiran - Sistem Pentaksiran/Peperiksaan berdasarkan Semester 164 157. Lampiran – Struktur Agihan Masa Jadual Waktu 165 158. Lampiran – Sistem Penggredan PBS / Peperiksaan 165 159. Lampiran - Pelan Laluan Kecemasan 167 160. Lampiran - Pelan Kedudukan Guru di Perhimpunan Mingguan 168 161. Lampiran - Pelan Kedudukan Guru di Ihya’Al-Quran (Hari Khamis) 169 162. Lampiran - Pelan Kedudukan Guru di Bilik Mesyuarat 170 163. Ruang Catatan 171 -iv-
Profil Peribadi Nama : Jawatan : Alamat Pejabat : SMA ARABIAH KLUANG KM 1, JALAN MERSING 86000 KLUANG, JOHOR. Tel : 07-7721582 Fax: 07-7733582 Alamat Rumah : No. Telefon : No. K/P : Tarikh Lahir : No. Lesen Memandu : No. Pasport : Kumpulan Darah : Skim Perkhidmatan Sekarang : Tarikh Mula Berkhidmat : Tarikh Kenaikan Gaji : Kump/Kategori/Gred : No. Ruj. SPP : Tarikh Disahkan : No. Gaji : No. Fail JPNJ : No. KWSP : No. Cukai Pendapatan : Tugas Pentadbiran : 1. 3. 2. 4. Mata Pelajaran Diajar : 1. 2. Tugas Kokurikulum : 1. 2. Tugas-tugas Lain : 1. 2. Orang yang boleh dihubungi jika berlaku kecemasan Nama : Alamat : Telefon : Gambar Rasmi 1
SEKOLAH MENENGAH AGAMA ARABIAH KLUANG KM 1, JLN MERSING, 86000 KLUANG, JOHOR DARUL TAKZIM. Telefon : 07-7721582 Fax : 07-7733582 e-mail : [email protected] Kepada .................................................................... Sekolah Menengah Agama Arabiah Kluang, Km 1, Jalan Mersing, 86000 Kluang, Johor. Ruj. Fail : SMAAKL/JFT2001/100-1/2 Tarikh : 05 MAC 2024 Tuan, LANTIKAN SEBAGAI AHLI JAWATANKUASA DALAM BIDANG DAN UNIT-UNIT 1. PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2. PENGURUSAN KURIKULUM 3. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 4. PENGURUSAN KOKURIKULUM 5. PENGURUSAN TINGKATAN 6 Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk. 2. Sukacitanya dimaklumkan bahawa tuan dengan rasminya dilantik sebagai ahli jawatankuasa seperti yang telah dicatatkan dalam Buku Panduan Pengurusan Sekolah bagi tahun 2024. 3. Tarikh kuat kuasa lantikan ini mulai 05 MAC 2024 hingga 15 FEBRUARI 2025. 4. Tuan dengan ini diarah menjalankan tugas seperti lantikan, untuk memastikan segala program dan aktiviti yang telah dan akan dirancangkan sepanjang tahun 2024/2025 dapat dilaksanakan dengan sempurna dan berintegriti. 5. Semoga lantikan dan amanah ini dapat dijalankan dengan komitmen serta iltizam yang tinggi untuk membina kecemerlangan dalam pengurusan Sekolah Menengah Agama Arabiah Kluang, Kluang. Sekian, terima kasih. ‘MALAYSIA MADANI’ ‘BERKHIDMAT UNTUK Saya yang menjalankan amanah, ................................................ Pengetua SMA Arabiah Kluang “Pembelajaran Asas Kejayaan” 2
SEKOLAH MENENGAH AGAMA ARABIAH KLUANG KM 1, JLN MERSING, 86000 KLUANG, JOHOR DARUL TAKZIM. Telefon : 07-7721582 Fax : 07-7733582 e-mail : [email protected] Ruj. Fail : SMAAKL/JFT2001/500-8/6/3 Tarikh : 05 MAC 2024 Kepada Sekolah Menengah Agama Arabiah Kluang, Km 1, Jalan Mersing, 86000 Kluang, Johor. Tuan, Pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Dengan hormatnya perkara di atas adalah dirujuk. 2. PLC merupakan sebahagian daripada inisiatif kualiti guru untuk meningkatkan pembelajaran murid dan pengajaran guru. Pemilihan PLC sebagai salah satu inisiatif dalam meningkatkan kualiti guru adalah berdasarkan trend dan perkembangan pendidikan di negara-negara maju dengan pemantapan komuniti pembelajaran professional dalam kalangan pendidik dilihat sebagai usaha yang dapat meningkatkan professional guru. 3. Sukacita dimaklumkan bahawa, menjadi hasrat sekolah untuk membudayakan amalan baik PLC dalam usaha mengangkat profesion perguruan di peringkat akar umbi. 3. Tarikh kuat kuasa pelaksanaan PLC ialah mulai 05 MAC 2024 hingga 15 FEBRUARI 2025. 4. Kerjasama tuan amat kami hargai dan diucapkan terima kasih. Sekian, terima kasih. ‘MALAYSIA MADANI’ ‘BERKHIDMAT Saya yang menjalankan ama ................................................ Pengetua “Pembelajaran Asas Kejayaan” 3
SURAT AKU JANJI GURU Saya, ....................................................................................., No. Kad Pengenalan................................................. beralamat di................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................... dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling serta apa-apa peraturan dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh kerajaan dari semasa ke semasa sepanjang tempoh perkhidmatan saya dengan kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji, sebagaimana yang dikehendaki di bawah peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 bahawa saya : i. Akan sentiasa taat setia kepada Yang di-Pertuan Agong, Negara dan Kerajaan Contoh pelanggaran; 1. Bersubahat dengan musuh negara 2. Membocorkan rahsia kerajaan 3. Memburuk serta memperkecil dasar kerajaan 4. Berlakon dalam filem yang memburukkan negara ii. Akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan bertanggungjawab Contoh pelanggaran; 1. Kurang cekap atau kurang berusaha a. Gagal menguruskan penyata bank dan buku tunai dengan teratur b. Membuat bayaran tanpa disertakan dengan baucar, bil, resit dan invois c. Tidak berkebolehan dan terpaksa diarah sepanjang masa 2. Tidak jujur dan amanah a. Tidak melaporkan harta yang dimiliki olehnya atau ahli keluarga b. Membuat tuntutan palsu c. Tidak melaporkan hutang-piutang 3. Tidak bertanggung jawab a. Menghasut pegawai lain supaya tidak bertugas dengan bersungguh-sungguh b. Bercuti semasa perkhidmatannya amat diperlukan c. Tidak melaporkan kesalahan pegawai bawahannya iii. Tidak membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi Contoh pelanggaran; 1. Menguruskan perniagaan atau pelaburan sendiri atau ahli keluarga dalam waktu pejabat 2. Mengutamakan saudara-mara, rakan-rakan atau orang yang rapat dengannya semasa menimbang sesuatu permohonan 3. Menguruskan tender/sebut harga sedangkan pegawai maklum balas antara mereka yang mengemukakan tender/sebut harga terdiri daripada saudara-maranya iv. Tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadi bercanggah dengan tugas awam Contoh pelanggaran; 1. Tidak mengelakkan dirinya daripada bergaul terlalu rapat dengan mereka yang jelas akan mendapat keuntungan daripada tugas rasminya 2. Tidak mengelak diri daripada menerima hadiah yang berharga daripada syarikat, ahli perniagaan atau individu 3. Memproses, menimbang atau meluluskan sesuatu permohonan daripada ahli keluarganya v. Tidak akan berkelakukan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa pegawai telah membiarkan kepentingan peribadinya bercanggah dengan tugas rasmi sehingga menjejaskan kegunaan sebagai pegawai awam Contoh pelanggaran; 1. Tidak mengambil tindakan terhadap seseorang yang telah melanggar sesuatu peraturan dengan tujuan mendapat ganjaran daripadanya 4
2. Berhutang dengan seorang lembaga pengarah yang syarikatnya ada memohon tanah untuk tapak kilang di daerah yang berada di bawah pentadbiran pegawai atau isteri pegawai adalah seorang ahli lembaga pengarah syarikat tersebut vi. Tidak akan menggunakan kedudukan sebagai pegawai awam bagi faedah diri sendiri Contoh pelanggaran; 1. Menggunakan kenderaan jabatan sebagai kemudahan peribadi untuk pergi dan balik pejabat, menghantar anak ke sekolah dan sebagainya 2. Menggunakan pengaruh kedudukan untuk mengubah lot tanah yang telah diluluskan kepada isterinya sedangkan pegawai tidak diberi kuasa berbuat demikian vii. Tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburuk dan mencemarkan nama perkhidmatan awam Contoh pelanggaran; 1. Terlibat dengan penyalahgunaan dadah 2. Disabitkan atas kesalahan jenayah/mahkamah syariah 3. Berada dalam keterhutangan kewangan yang serius 4. Bersikap kurang sopan seperti memarahi dan memaki hamun ibu bapa yang berurusan dengan sekolah viii. Tidak akan membawa sebarang pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau memajukan tuntutan diri sendiri atau pegawai lain berhubung dengan perkhidmatan awam Contoh pelanggaran; 1. Meminta orang kenamaan untuk menggunakan jasa baiknya mempengaruhi kenaikan pangkat atau jawatan 2. Meminta bantuan ahli politik untuk menyokong permohonan bagi mendapatkan tanah kerajaan, rumah atau jawatan ix. Tidak ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah Contoh pelanggaran; 1. Membantah atau melawan pegawai atasan 2. Membawa keluar dokumen atau fail jabatan tanpa kebenaran 3. Keluar negara atau urusan persendirian tanpa kelulusan 4. Mengambil bahagian aktif dalam politik kepartian tanpa kebenaran Tandatangan guru, Tarikh, …………………………… ......................................... 5
MANTAN PENGETUA SMA ARABIAH KLUANG BIL NAMA PENGETUA TAHUN BIL NAMA PENGETUA TAHUN 1 USTAZ HAJI MOHD LAZIM BIN MOHD SAIM 1916 - 1990 2 USTAZ HAJI ISHAK HAMID (PEMANGKU) 1990 3 CIKGU REJAB HASHIM (PEMANGKU) 1991-1994 4 USTAZ HAJI LATIFE BIN AWANG (PEMANGKU) 1994 5 USTAZAH TALHAH BINTI MOHD SAID (PEMANGKU) 1994-1999 6 USTAZ MOHD KAMAL BIN MOHD SAID 2000-2014 7 USTAZ ABU BIN KOSNIN (PEMANGKU) 2014-2015 8 USTAZ HAJI M.LOKMANUL HAKIM BIN SAMION 2017-2018 9 USTAZAH HAJAH ROHANA BINTI ZAINAL 2018-2022 10 USTAZ MOHD FADZLI BIN MUSA (PEMANGKU) 2022-2023 11 USTAZ MOHD ZAKI BIN MOHAMAD 2023-KINI 6
Kata Alu-Aluan Tuan Pengetua ‘BERSAMA MENCIPTA KECEMERLANGAN’ ‘BERKHIDMAT UNTUK NEGARA’ Saya yang menjalankan amanah, ……………………………………………………. USTAZ MOHD ZAKI BIN MOH PENGETUA, SMA ARABIAH KLUANG Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, salam sejahtera dan salam keluarga SMA Arabiah Kluang. Alhamdulillah dan setinggi-tinggi ucapan kesyukuran saya rafakkan ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan limpah kurnia dan izin-Nya, kita seluruh warga SMA Arabiah Kluang telah diberi ruang dan peluang serta kesempatan untuk terus bekerja menabur bakti, menyumbang idea dan kepakaran serta tenaga bagi meneruskan kecemerlangan pendidikan warga sekolah khususnya dan pendidikan negara amnya pada sesi 2024/25. Pada sesi 2024/25 ini, saya mengajak tuan/puan seluruh warga SMA Arabiah Kluang supaya meningkatkan iltizam untuk terus berusaha dengan lebih gigih lagi bagi melahirkan modal insan yang cemerlang dalam akademik mahupun sahsiah dan menjadi anak yang baik lagi cerdik (ABC). KPM merupakan kementerian yang berkait rapat dengan adab, akhlak dan integriti bagi penentu masa depan negara. Oleh itu, KPM memfokuskan kepada 7 Teras KPM bagi mewujudkan Murid Ceria, Guru Bahagia, Sekolah Bitara dan Negara Madani iaitu negara yang maju dari segi kerohanian, akhlak dan duniawi. KPM juga memfokuskan kepada kemenjadian pelajar yang mempunyai Karamah Insaniah iaitu Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. Program pembangunan profesionalisme guru dan staf sama ada berbentuk latihan praktikal berkaitan kemahiran penggunaan teknologi dalam pengajaran, penyediaan bahan pengajaran secara digital dan pengendalian masalah teknikal perlu ditekan pada Sesi 2024/25 ini. Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) di SMA Arabiah Kluang perlu diperkukuhkan sebagai platform pembangunan guru. Kolaborasi antara guru-guru perlu ditingkatkan untuk menghasilkan pembelajaran digital yang kreatif dan inovatif. Di samping itu, mengenal pasti kaedah pembelajaran berkesan perlu dijadikan budaya di dalam proses pdpc. Memperkasa pelbagai aktiviti pelajar serta menyertai pertandingan di pelbagai peringkat dalam kalangan pelajar dan guru perlu diperkasa untuk meningkatkan pencapaian kecemerlangan sekolah. Pada Sesi 2024/25, kita memfokuskan kepada Sekolah Transformasi (TS25) dan memperkasa asrama untuk kecemerlangan pendidikan. Bagi Kalendar Akademik Sesi 2024/25 ini, sekali lagi saya mengharapkan agar semua warga SMA Arabiah Kluang dapat meneruskan budaya kerja cemerlang dan kerja berpasukan bagi terus mengorak kecemerlangan SMA Arabiah Kluang. Mudah-mudahan, semua tanggungjawab yang diamanahkan dapat dipikul dan disempurnakan dengan penuh dedikasi bagi memperoleh keredaan-Nya. Sesungguhnya, saya yakin dan percaya bahawa SMA Arabiah Kluang ini mampu menjadi wadah terbaik untuk melahirkan insan yang mempunyai kecemerlangan ilmu dan keunggulan sahsiah selari dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Terima kasih dan selamat menjalankan tugas. Sekian, Wassalam. 7
SENARAI GURU SMA ARABIAH KLUANG 2024/2025 1. MOHD ZAKI BIN MOHAMAD (DG44) 019-7840607 BA (H) SYARIAH ISLAMIAH AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENGAJIAN ISLAM OPSYEN 2: BAHASA ARAB 2 MOHD FADZLI B. MUSA (DG54) 019-9198482 SARJANA MUDA KEPUJIAN PENGAJIAN ISLAM (UKM) DIPLOMA PENDIDIKAN ISLAM OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OPSYEN 2: BAHASA ARAB 3 MOHD NOR B. SEMAT (DG52) 013-7926965 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: PENDIDIKAN ISLAM 4 RAZAK BIN TALIB ALI (DG41) 011-11113500 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OPSYEN 2: BAHASA ARAB 5 ISTIKOMA BT. SHALIHAN (DG44) 013-720-5162 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OSPYEN 2: BAHASA ARAB 6 MOHAMAD SAFUAN B. ROSLI (DG44) 017-7570196 BA (H) PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING (UPM) OPSYEN 1: KAUNSELING OPSYEN 2: PENDIDIKAN MORAL 7 NORAZHAN B. ARIPIN (DG44) 010-8647818 BA (H) PENDIDIKAN BAHASA MELAYU (UPSI) OPSYEN 1: BAHASA MELAYU OPSYEN 2: KESUSASTERAAN MELAYU 8 MOHD ZULFADLI B. ARIFFIN (DG44) 012-7857503 SARJANA MUDA PENDIDIKAN MATEMATIK (UKM) OPSYEN 1: MATEMATIK OPSYEN 2: KIMIA 9 NORIDA BT KADMO (DG44) 012-7927604 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OSPYEN 2: BAHASA ARAB 10 C.W. NOR SYUHADA BT C.W.DAUD (DG44) 010-4060702 BA (H) PENDIDIKAN SEJARAH (UPSI) OPSYEN 1: SEJARAH OPSYEN 2: BAHASA MELAYU 11 MARIATUN KHABITAH BT MOHD IKMAL HISHAM (DG44) 016-7151710 BA (H) EKONOMI (UNIMAS) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA MELAYU OPSYEN 2: PJK 12 ZAMRI BIN AHMAD (DG48) 019-4883002 BA (H) SARJANA MUDA (KEPUJIAN)-BIOLOGI DIPLOMA PENDIDIKAN - PENGAJIAN SAINS (KPLI) OPSYEN 1: PENGAJIAN SAINS 13 ENGKU AHMAD SHAHRIL B. CHE KU ALI (DG44) 016-6002783 BA (H) FIZIK (UITM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PJK OPSYEN 2: MATEMATIK 14 NORAZAH BT MD ZIN (DG44) 013-6065588 BA (H) AR RANIRY ACEH DIPLOMA PENDIDIKAN (UKM) OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OPSYEN 2: BAHASA ARAB 15 NIK FAZIRA BT MOHD GHAZALI (DG44) 013-7001630 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OSPYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: PENDIDIKAN ISLAM 16 HJH ANITA BT ABU HANIFAH (DG44) 013-5148915 BA (H) PERAKAUNAN (UUM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: MATEMATIK OPSYEN 2: PJK 8
BIL PROFIL AKADEMIL/OSPYEN BIL PROFILE AKADEMIK/OPSYEN 17 SITI SALWA BT ALIAS (DG44) 011-10301412 BA (H) PENDIDIKAN MATEMATIK (UTM) OPSYEN 1: MATEMATIK OPSYEN 2: KIMIA 18 DEWI ROHANI BT AHMAD SHAKRI (DG44) 019-7491232 BA (H) SAINS KOMUNIKASI DATA DAN PERANGKAIAN (UTM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA MELAYU OPSYEN 2: PJK 19 NURUL IZZATI IZYAN BT HAMDI (DG41) 011-10610446 BA (H) SAINS SOSIAL (UKM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: DINI 20 MAIMUNAH BT ABDUL HAMID (DG41) 018-2778249 BA (H) PENDIDIKAN SAINS RUMAHTANGGA (UPM) OPSYEN 1: SAINS RUMAHTANGGA OSPYEN 2: KEMAHIRAN HIDUP 21 EMI ROSNIRA BT MUHAMMAD (DG41) 016-6915191 BA (H) PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP (UPSI) OPSYEN 1: KEMAHIRAN HIDUP OPSYEN 2: TEKNIKAL 22 NUR ILHAM IZZAH BT MUHAMMAD (DG41) 013-9097317 BA (H) PENDIDIKAN TESL (UIA) OPSYEN 1: TSEL OPSYEN 2: TIADA 23 NUR AMINATUL AMIRAH BT ABDU AZIZ (DG41) 019-4991196 BA (H) UIA MA BAHASA ARAB (UIA) OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: PENDIDIKAN ISLAM 24 HERLINA BT SYARIAL (DG41) 018-2297379 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OSPYEN 2: DINI 25 NUR FATINATUL EZZAH BT TAJUDIN (DG41) 019-7125862 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: DINI 26 NURUL ‘IZZATUL HUSNA BT AHMAD SHIHAB (DG41) 011-59599832 BA (H) YARMOUK JORDAN DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: PENDIDIKAN ISLAM 27 NURLIYANA BT SABRI (DG41) 019-3275543 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: DINI 28 NORWAJIA UMI BT ISMAIL (DG41) 013-6318090 BA (H) PENGAJIAN ISLAM (UHTM MAGHRIBI) MA SYARIAH ISLAMIAH (UKM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: DINI OPSYEN 2: BAHASA ARAB 29 MOHD UZAIR B. ABDUL RAHIM (DG41) 019-7748240 BA (H) PENGAJIAN ISLAM (UKM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: DINI 30 MIR AZIZIERAHIMI B.MUSTAFA (DG41) 019-7088354 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OSPYEN 2: DINI 9
BIL PROFIL AKADEMIK/OSPYEN BIL PROFIL AKADEMIK/OPSYEN 31 BA (H) AL AZHAR DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: DINI 32 BA (H) IJAZAH SARJANA MUDA KAUNSELING (USIM) DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM AHMAD DANIEL BIN MOHMAD OPSYEN 2: BAHASA ARAB HASSAN (DG41) 012-7908357 ABDUL RAZAK BIN ABDUL MAJID (DG44) 013-3214620 33 AINON BT ROSLAN (DG29) 013-7284249 STPM DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: BAHASA MELAYU OPSYEN 2: KESUSASTERAAN MELAYU 34 NORHANIEZA BT MOHD ABAS (DG29) 011-10671024 STAM DIPLOMA PENDIDIKAN OPSYEN 1: PENDIDIKAN ISLAM OSPYEN 2: BAHASA ARAB 35 MUHAMMAD ASLIZAN B. HASAN (DG29) 011-40460625 STAM (LANTIKAN KONTRAK) OPSYEN 1: BAHASA ARAB OPSYEN 2: TIADA 36 STAM TAHFIZ NAWAWI (LANTIKAN MAIJ) OPSYEN 1: TIADA OPSYEN 2: TIADA NOR MUHAMMAD SHAFIQ BIN ZAWAWI 013-7649925 SENARAI STAF SOKONGAN 2024 BIL PROFIL DAN JAWATAN BIL PROFIL DAN JAWATAN 1 PN. SITI MARIAM BT IBRAHIM (N19) KETUA PEMBANTU TADBIR 012-6215087 2 EN. ROSLI BIN MAN (N11) PEMBANTU PEJABAT (P/O) 018-9474983 3 EN. SUHAIMI BIN MOKERI (N11) PEMBANTU PEJABAT (P/O) 019-8272148 4 EN. MOHD ALIF BIN MARJAN (C19) PEMBANTU MAKMAL 012-7876730 5 EN. ALIF AMINUDDIN BIN TAHIR (N19) PENYELIA ASRAMA/WARDEN 010-7041225 6 EN. ABDUL RAHIM BIN TALIB (N19) PENYELIA ASRAMA 0177338005 10
JADUAL PECAHAN GURU / AKP SMA ARABIAH KLUANG MENGIKUT JANTINA / GRED / KAUM JANTINA GURU AKP LELAKI 13 5 PEREMPUAN 21 1 JUMLAH GURU KPM 34 6 GURU KONTRAK 2 (LELAKI) 0 JUMLAH GURU KESELURUHAN 36 6 KAUM GURU AKP MELAYU 36 6 CINA - - INDIA - - LAIN-LAIN - - JUMLAH 36 6 GRED DG 54 1 DG 52 1 DG 48 1 DG 44 15 DG 41 14 DG29 3 LPS - N19 3 C19 1 N11 2 JUMLAH 41 11
Mohd Zulfadli bin Ariffin GKMP SAINS & MATEMATIK Norazhan bin Aripin GKMP BAHASA Mariatun Khabitah Bt. Mohd Ikmal Hisham GKMP TEKNIK & VOKASIONAL Mohamad Safuan bin Rosli Mohd Zulfadli bin Ariffin Mariatun Khabitah bt Mohd Ikmal Hisham C.W. Nor Syuhada bt C.W. Daud Norida bt Kadmo Nur Aminatul Amirah bt Abdu Aziz Nurul ‘Izzatul Husna bt Ahmad Shihab Zamri bin Ahmad Abdul Razak bin Abdul Majid TUGAS-TUGAS KHAS CETAKAN DAN EDARAN TEKNIKAL JAWATANKUASA BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH Mohd Zaki bin Mohamad PENGERUSI Mohd.Fadzli b.Musa PENYELARAS Norazhan bin Aripin SETIAUSAHA Norida binti Kadmo PENOLONG SETIAUSAHA Norida binti Kadmo GKMP DINI C.W.Nor Syuhada Bt C.W.Daud GKMP SAINS KEMANUSIAAN Razak bin Talib Ali NAIB PENGERUSI II Mohd Nor bin Semat NAIB PENGERUSI I Mohd.Fadzli b.Musa TIMBALAN PENGERUSI Istiqomah binti Shalihan NAIB PENGERUSI III 12
Sejarah sekolah PROFIL SMA ARABIAH KLUANG Nama asal bagi SMA Arabiah Kluang ialah Madrasah Arabiah Persekutuan Melayu Kluang. Madrasah ini diasaskan pada tanggal 8 Mei 1946 ketika pemerintahan Tentera British (BMA). Disebabkan sokongan dan dorongan beberapa orang terkemuka di daerah Kluang ketika itu mendesak untuk menubuhkan madrasah ini sebagai satu wadah untuk menyedarkan masyarakat betapa pentingnya pendidikan agama terutama kepada golongan pemuda dan pemudi yang semakin runtuh iman dan akhlak mereka. Beberapa tokoh yang terlibat ialah Almarhum Tuan Guru Haji Mohd Lazim bin Saim, Allahyarham Datuk Hj Ismail bin Hj Hassan iaitu bekas Ahli Majlis Mesyuarat Dewan Undangan Negeri Johor. Allahyarham Tuan Hj Ahmad bin Hj Md Taib merupakan Imam Masjid Jamek Bandar Kluang, Allahyarham Yang Berhormat Datuk Kapten Ahmad bin Mohamad Don, Pegawai Mergastura Negeri Johor, Tuan Hj Talib bin Abd. Rahman, Guru Besar Sekolah Agama Bandar Kluang serta beberapa orang lagi. Kekuatan dan keutuhan madrasah ini terletak kepada pucuk kepimpinannya iaitu Almarhum Tuan Guru Ustaz Haji Mohd Lazim bin Haji Saim selaku Mudir yang pertama madrasah ini, ia juga merupakan tokoh ulama` Negeri Johor yang disegani di kalangan tokoh ilmuan dan dihormati oleh segenap masyarakat ketika itu. Kesungguhan Tuan Guru menyampaikan ilmu sangat dikagumi walau pun pada peringkat awal madrasah ini dibuka, bilangan pelajar hanyalah 13 orang iaitu lelaki 11 dan perempuan 2 orang. Sejarah terpatri apabila pada 29 Mei 1955 dengan rasminya Persekutuan Melayu Kluang dan Jemaah TadbirMadrasah bersetuju menukar nama madrasah ini kepada ‘MADRASAH ARABIAH KLUANG’ yang diterajui oleh Al-Fadhil Ustaz Mohd Lazim sendiri. Justeru itu, hingga kini Madrasah di kenali dengan nama “Sekolah Menengah Agama Arabiah Kluang“. Semoga Allah swt mencucuri rahmat-Nya ke atas roh beliau dan di tempatkan bersama golongan mukmin yang dikasihi oleh-Nya, Amin. NAMA SEKOLAH DAN KOD SEKOLAH SMA ARABIAH KLUANG / JFT2001 GRED SEKOLAH / SESI / LOKASI / JENIS BANTUAN A / PAGI / BANDAR / SEKOLAH KERAJAAN / TS25 BAHASA PENGANTAR / JENIS MURID BAHASA MELAYU / LELAKI DAN PEREMPUAN ALAMAT SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH AGAMA ARABIAH KLUANG, KM 1, JALAN MERSING, 86000 KLUANG, JOHOR. NO. TELEFON DAN NO. FAKS 07-7721582 / 07-7733582 EMAIL [email protected] WAKTU BERURUSAN Ahad – Rabu Khamis Jumaat & Sabtu (8.00 pagi – 1.00 petang) (2.00 petang – 5.00 petang) (8.00 pagi – 1.00 petang) (2.00 petang – 3.30 petang) TUTUP 13
LOGO DAN LENCANA SEKOLAH WARNA - : Keindahan dan kedamaian dibawah naungan panji Islam. - : Keagungan dan kecintaan tanah air. - : Kesucian dalam bersepakatan hati. - : Kedaulatan dan perpaduan. LAMBANG - BULAN & BINTANG: Menunjukkan kedaulatan dibawah kesucian agama Islam dalam berpandukan hidup dengan rukun islam dan rukun iman. - : Bermaksud “Bacalah”. Perkara ini menunjukkan titik permulaan dalam sistem pembelajaran seseorang dengan berpandukan Al-Quran dan As-Sunnah. tersebut Perkara”. Kejayaan Asas Pembelajaran “Bermaksud : ا درا ا س ا ح - menunjukkan kepentingan dalam menuntut ilmu itu dan merupakan satu asas kejayaan pada masa akan datang. LAGU SEKOLAH َال, ن ِشيــ ُد اِِلستِقبــ ِـــيـنَا لب ِقَ ــــ ُدو ِم ُكم ب ِقُ َسََل َم ِمنَّـا ب ِلُواْ الّ بـ اقْ ُكْم َّن َم َّس َر لَ ِ إ َّمــ َها ُت َا اَُلّ َا ُء َويـ يُّ َها اََلبـ ً أ َو َواِليَّـــنَا يَا ِـيــنَا ِـيــنَا يَا ُم َّرب ُم َّرب َشــا ِطنَا َوا ْجـتِ َهـــــاِدنَا ُك ّلِ نَ ِ َم ب نَطلُــ ُب الِعل ــاِدنَا َ َوانـــ ِقيـ ــا َل ُل ال ُجهــ َد َك ْي نَنَ نَحفَ ُظ ال َدر َس نَبــذُ ــا َل ال ُمنَى ال ُمنَى َكي نَنَ ِم يُـ ْدَر ُك ــــو َكـــــــا َن نُـــــــو ُرالِعـلـــ لَ ـــــى ِال ُمنَ بـ ـــة ِّ ِريـ َمـــا َكـــــا َن يَــ ْبقَى فِـــي بَــ ال َجـــه ِل ِ َهـــاد َوَِل تَ ْك َس ْل َوَِل تَ ُكن َغــــافِ ًَل ا ْجتــ َى ِلـ َمن يَتَــ َكا َسل ــ َدا َم ِة العُقـبــ نَ فَ IKRAR PELAJAR Wahai ibu wahai ayah wahai guru, Kami berjanji, Sentiasa menjadi mukmin yang sejati, Anak yang soleh, Murid yang baik (ulang 3x) Maka kami, pelajar-pelajar SMA Arabiah Kluang, berikrar sentiasa menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai kecemerlangan dalam sahsiah dan akademik, berdasarkan prinsip-prinsip Rukun Negara yang berikut: KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN 14
MOTO “Pembelajaran Asas Kejayaan” VISI “Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara” SLOGAN “Man Jadda Wajada” OBJEKTIF • Menanamkan sifat berbudi pekerti dalam kalangan pelajar pada setiap masa. • Melahirkan pelajar yang mampu mempertahankan maruah bangsa, agama dan negara. • Melahirkan pelajar yang menjalankan amanahnya sebagai khalifah di muka bumi. • Menghasilkan pelajar dengan pencapaian cemerlang dalam peperiksaan semua peringkat. • Menyediakan sumber tenaga pekerja yang berkualiti. • Melahirkan bakal-bakal pemimpin yang berkualiti. • Memupuk semangat setiakawan. • Mewujudkan suasana kerja berpasukan. • Mengembangkan kecekapan dan potensi guru ke arah peningkatan produktiviti. • Memupuk kesedaran untuk belajar dan meningkatkan kemahiran. • Menyediakan guru-guru yang celik ICT. • Mewujudkan suasana pengajaran yang mencipta kecintaan dan keseronokan pembelajaran. • Mewujudkan kemudahan pembelajaran kondusif. • Menyediakan perkhidmatan guru-guru yang berfikiran positif. • Menyediakan perkhidmatan yang telus. • Menampilkan guru-guru yang sentiasa mengamalkan prinsip kepimpinan melalui teladan. • Melahirkan pelajar yang berdaya saing dan mencapai kecemerlangan sekolah, MSSD, MSSJ dan MSSM. • Menyediakan pelajar yang berkualiti bagi kemasukan IPT. MATLAMAT STRATEGIK 1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid 2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid 3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid 4. Pencapaian prestasi pengurusan yang cemerlang FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian keluarga dan kemakmuran masyarakat dan negara. FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Suatu usaha berterusan untuk menyampaikan ilmu, kemahiran dan penghayatan Islam berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup sebagai hamba Allah SWT yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan negara ke arah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat. 15
LOGO KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PIAGAM PELANGGAN SMA ARABIAH KLUANG Kami warga Sekolah Menengah Agama Arabiah Kluang, Johor dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk: 1. Memberi pendidikan terbaik kepada pelajar selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara agar melahirkan warganegara bertanggungjawab, berakhlak tinggi, berilmu dan berketerampilan. 2. Menyediakan iklim sekolah yang selesa kepada pelajar-pelajar. 3. Bersedia menerima pendapat, pandangan, teguran, syor dan sumbangan yang membina daripada ibu bapa dan ahli masyarakat. 4. Berusaha melaksanakan semua dasar-dasar kerajaan. 5. Memberikan kemudahan dan kerjasama kepada masyarakat sebagai agen maklumat daripada kementerian. 6. Memberi layanan, perkhidmatan, jawapan yang baik dan cepat kepada sesiapa sahaja yang berurusan dengan sekolah. 16
BUDAYA KERJA SMA ARABIAH KLUANG • Mentaati Allah • Mencintai kerja dan tempat kerja kita • Memahami akan tugas kita • Meyakini tugas kita • Memelihara masa • Merancang kerja terlebih dahulu • Mengawal emosi dalam sebarang situasi dengan bijak • Menceriakan tempat kerja kita • Bekerja secara kolaborasi • Mencapai kepuasan bekerja • Mensyukuri nikmat S1. SAYANG S2. SENYUM S3. SALAM S4. SAPA S5. SOPAN S6. SENSITIF S7. SEGAK S8. SEMANGAT S9. SEGERA S10. SETIA 17
18
SKPM Kualiti@Sekolah 19
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013 – 2025 KERANGKA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH (KSSM) 20
STEM SEBAGAI PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN STEM merupakan satu pendekatan PdPc yang melibatkan pengaplikasian pengetahuan, kemahiran dan nilai STEM untuk menyelesaikan masalah dalam konteks kehidupan harian, masyarakat dan alam sekitar. Pendekatan ini menggalakkan murid bertanya dan meneroka persekitaran melalui inkuiri dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dunia sebenar ke arah membudayakan amalan STEM. A M A L A N S T E M PROSES TINDAKAN TEMPOH 1 Mengeluarkan arahan berkenaan proses penilaian kendiri SKPMg2 kepada JKSS dan PSS PGB Minggu 1 (Jan/Ogos) 2 Menyediakan salinan Aspek/ TUMS yang mencukupi bagi PPS mengikut bidang masing-masing. (Kurikulum/ Kokurikulum/ HEM/ Pentadbiran) Semua SU Minggu 1 (Jan/Ogos) 3 Mengedarkan salinan Aspek/ TUMS kepada PPS yang berkenaan dengan arahan tugas yang jelas PGB/PK Minggu 1 (Jan/Ogos) 4 Membuat penilaian dan menyatakan evidens menggunakan salinan Aspek/TUMS dan mengembalikan hasil penilaian yang telah ditandatangani oleh PPS kepada JKSS. PPS Minggu 2 & berterusan 5 Mengumpul semua hasil penilaian mengikut bidang masing-masing dan serah kepada PK masing-masing. Semua SU Berterusan 6 Menyemak hasil penilaian dan menyerahkan kepada Guru Data/ Guru ICT untuk dimasukkan (key-in) ke portal. PK Berterusan 7 Key-in data ke portal dan kembalikan dokumen penilaian (salinan Aspek/ TUMS) kepada PK untuk disimpan. Guru Data / ICT Berterusan 8 Menyemak dan membuat verifikasi hasil penilaian bagi semua Aspek/ TUMS. PGB Berterusan 9 Skor pengoperasian sekolah dimuktamadkan. JKSS November HARIAN Pengetahuan Pembudayaan P&P STEM Kemahiran ALAM SEKITAR TEMPATAN & GLOBAL 21
ELEMEN KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL (Model Hallinger) 22
23
7 Teras Kementerian Pendidikan Malaysia 24
BUDAYA ETIKA DAN INTEGRITI MEMBENTUK BUDAYA KERJA CEMERLANG Untuk melangkah ke masa hadapan yang lebih cemerlang, negara kita harus bijak mengurus kejayaan, serta dengan tegas dan berkesan mengatasi pelbagai kelemahan dan kekurangannya. Cabaran besar yang perlu ditanganinya dalam usaha tersebut ialah pemantapan etika dan integriti. Budaya etika dan integriti adalah selaras dengan cabaran keempat Wawasan 2020 iaitu untuk membentuk sebuah masyarakat yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, dengan para wargannya mempunyai nilai keagamaan dan kerohanian yang utuh, dan ditunjangi oleh budi pekerti yang luhur. Etika : Adalah himpunan nilai dan moral yang menjadi piawai bagi tingkah laku individu, organisasi dan profesion. Integriti : Secara umumnya ialah kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan padu pada individu dan organisasi. Integriti berkaitan erat dengan etika. Ia adalah berlandaskan etika dalam tindakan sehari-hari. Budaya kerja : Merujuk kepada nilai, kepercayaan dan sikap nilai, kepercayaan dan sikap pekerja terhadap pekerjaan. Integriti Bukan Isu Rasuah sahaja Isu integriti bukan hanya berfokus kepada isu-isu rasuah sahaja, malah ia merupakan satu konsep yang lebih besar. Amalan budaya kerja juga menuntut integriti. Integriti dalam ketepatan waktu, integriti dalam menyampaikan maklumat, integriti dalam memberi perkhidmatan terbaik, integriti dalam berhubung dengan ketua jabatan, rakan sekerja dan juga kakitangan sokongan. Budaya Kerja Dalam Organisasi Budaya etika dan integriti ini adalah amat penting dalam mana-mana organisasi kerana ia memastikan pelaksanaan apa jua program serta matlamat dicapai dengan baik serta beretika. Antara objektifnya : 1. Memberikan hala tuju dan bimbingan pelbagai sektor supaya mereka dapat bekerjasama dalam usaha besar membina masyarakat yang bersatu padu, berharmoni berintegriti, bermoral dan beretika; 2. Meningkatkan kesedaran, komitmen dan kerjasama pelbagai sektor dalam usaha peningkatan integriti supaya ia menjadi budaya masyarakat dan diamalkan dalam semua bidang; 3. Menggalakkan semangat bertanggungjawab di kalangan anggota masyarakat serta mendorong perkembangan masyarakat sivil yang menjunjung prinsip integriti dan bergerak cergas menegakkan integriti; 4. Menyumbang kepada usaha pengukuhan asas moral masyarakat dan negara, dan peningkatan kesejahteraan hidup anggota masyarakat; dan 5. Meningkatan daya saing dan daya tahan Malaysia dalam usaha menangani cabaran abad ke-21 khususnya cabaran globalisasi dengan lebih berkesan. Budaya Kerja Berkualiti Bagi membentuk budaya kerja yang berkualiti dalam organisasi, beberapa ciri harus diberi perhatian; 1. Orientasi warga kerja haruslah bergerak ke arah landasan yang betul sebagai prasyarat bagi menjayakan budaya kerja cemerlang iaitu mesti ada komitmen, mempunyai kesedaran kualiti, bersedia menerima perubahan dan tiada batasan masa untuk cemerlang. 2. Komitmen daripada segala lapisan warga kerja bagi meningkatkan kecemerlangan organisasi adalah dituntut. 3. Kerja yang hendak dilaksanakan perlu dilakukan dengan sepenuh hati atas kehendak organisasi dengan mengetepikan segala kepentingan lain khususnya kepentingan peribadi. 4. Sesebuah organisasi mewujudkan ‘mind-set’ yang berorientasikan kecemerlangan supaya warga kerja lebih komited kepada matlamat utama jabatan. 5. Sentiasa menggalakkan warga kerja menghayati serta mempraktikkan amalan-amalan pengurusan yang boleh meningkatkan kecemerlangan organisasi. Penutup Budaya kerja yang unggul dan cemerlang menjadi asas kepada peningkatan dan kualiti produktiviti sesebuah organisasi. Pembentukan budaya kerja berkualiti hanya akan tercapai sekiranya warga organisasi mempraktikkan etika kerja dan sifat integriti yang menyeluruh dan positif. 25
Kerangka Dasar Pendidikan Digital KPM 26
27
28
“EVERY STUDENT MATTERS” ALI @ ZAINALABIDIN BIN SYED MOHAMED Pegawai Pendidikan Daerah Pejabat Pendidikan Daerah Kluang Assalamualaikum W.R.T dan Salam Sejahtera. Alhamdulillah, syukur ke hadrat Allah S.W.T atas segala nikmat yang diberikan. Terima kasih kerana memberi peluang saya untuk mencoretkan sedikit amanat dalam Buku Pengurusan Sekolah ini. Tahniah diucapkan kepada pihak sekolah kerana dapat menyediakan buku pengurusan ini. Terhasilnya buku ini, jelas menunjukkan bahawa Pengetua dan Guru Besar (PGB) dan barisan pentadbir mempunyai perancangan untuk memastikan sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang. Guru-guru dan warga sekolah yang budiman, Sesungguhnya profesion dan tugasan kita sama ada sebagai guru atau pentadbir di sesebuah sekolah bukanlah satu kebetulan, sebaliknya satu ketentuan daripada Allah S.W.T. Anda adalah yang terbaik dan telah terpilih dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang murni ini. “You’re the chosen one”. Tanggungjawab sebagai pendidik mahupun sebagai pemimpin dalam bidang pendidikan merupakan satu amanah yang perlu dipikul bersama. Kemenjadian murid dan kualiti sekolah merupakan dua sasaran mikro yang perlu dicapai bagi merealisasikan kecemerlangan masa depan negara kita yang tercinta. Peranan sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dalam merealisasikan hasrat murni ini harus bermula dari dalam bilik darjah. Guru-guru dan warga sekolah yang budiman, pekerjaan dan perjawatan kita diwujudkan adalah kerana adanya murid. Mengapakah kanak-kanak perlu dihantar ke sekolah? Tentulah untuk mengangkat maruah dan harga diri seseorang manusia. Maruah dan harga diri manusia hanya dapat diangkat melalui peningkatan dalam aspek kognitif, afektif dan kemahiran. Ketiga-tiga elemen ini hanya boleh diperoleh melalui pendidikan yang berkualiti, sama ada formal atau tidak formal. Justeru, saya menyeru kepada semua warga pendidik daerah Kluang agar sentiasa mengambil serius kerja buat kita sebagai pendidik. Segala program yang dilakukan di sekolah haruslah memberi kesan yang baik kepada aspek “student engagement”, penyampaian konten dan peningkatan kompetensi guru. Budaya Professional Learning Community (PLC) harus diperkasa dan dilaksanakan dalam erti kata yang sebenar. Segala inisiatif yang turun dari KPM (Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), Dialog Prestasi (DP), Transformasi Sekolah 2025 (TS25), Program Literasi dan Numerasi Sekolah Rendah (PLaN), Penerokaan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEMEC), Murid Orang Asli (MOA), Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) dan lain-lain) harus dilaksanakan dengan sebaik mungkin agar matlamat akhir dalam Pelan Pembangunan Pendidikan (Malaysia) PPPM 2013-2025 dapat direalisasikan. Adalah diharapkan buku ini akan menjadi rujukan warga sekolah dalam memastikan pengoperasian sekolah berjalan dengan lancar. Sekian, terima kasih. 29
30
4 3 31
PEMIMPIN BERKESAN MEMANTAPKAN KECEMERLANGAN PENGURUSAN SEKOLAH ROAD MAP TS25 3 MOVING FORWARD (TS 25) MEMPERKASAKAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 GURU BERKUALITI PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA -MENAMBAH KEMUDAHAN KE ARAH KELAS PAK21 - MENINGKATKAN KEHADIRAN PELAJAR DARIPADA 92.6% KEPADA 95% -MENINGKATKAN SAHSIAH PELAJAR; PELAJAR BERKETRAMPILAN DAN BERSAHSIAH MULIA -MENINGKATKAN PRASARANA SEKOLAH UNTUK KEGUNAAN PELAJAR -MENJADIKAN DISIPLIN SEBAGAI TERAS DALAM MENUJU KEMAJUAN AKADEMIK - MENINGKATKAN KECEMERLANGAN KOKURIKULUM MELALUI PENDEKATAN INOVATIF MERAPATKAN HUBUNGAN KOMUNITI YANG BERKESAN SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI 32
33
INISIATIF TS25 BIDANG KEBERHASILAN INISIATIF PROGRAM PENGURUS PROJEK 1. PEMIMPIN BERKESAN 1. MEMANTAPKAN KECEMERLANGAN PENGURUSAN SEKOLAH 1.1 “Rise Together” (Potluck, sambutan hari lahirdll,hadiah) Kelab Guru Dan Kakiktangan Sekolah (KGKS) & Unit Bimbingan Kaunseling (UBK) 1.2”Sui generis” (perayaan, sambutan bulan kemerdekaan) Panitia Sejarah 2. GURU BERKUALITI 2. MEMPERKASAKAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21 2.1 LADAP Ush Nik Fazira Binti Mohd Ghazali 2.2 Peer Coaching& PLC Ush Nur Fatinatul Ezzah Bt Tajudin 2.3 Learning Walk Ust Ahmad Daniel Bin Mohd Hassan 2.4 Sharing is Caring (T6) Ush Istikoma Binti Shalihan 2.5 Jom Cipta (i-Think) Ust Norazhan Bin Aripin 2.6 Program Bestari (guru beruniform) Ust Razak Bin Talib Ali 3. PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA 3. MENAMBAH KEMUDAHAN KE ARAH KELAS PAK21 3.1 SMARTROOM PAK21 Ush Ainon Binti Roslan 3.2 Penglibatan Ibubapa Prasarana sekolah Ush Norazah Binti Md Zin 4. MENINGKATKAN KEHADIRAN MURID DARIPADA 90.57% KEPADA 91.0% 4.1 Guru Sayang Kami Datang Ust Mohamad Safuan Bin Rosli 4.2 Program Jom Ke Sekolah & AnugerahKehadiran Cemerlang Ust Mohamad Safuan Bin Rosli 5. MENINGKATKAN SAHSIAH PELAJAR; PELAJAR BERKETRAMPILAN BERSAHSIAH & BERAKHLAK MULIA 5.1 Transformasi Surau IB/alfirdaus Ust Mir Azizierahmi Bin Mustafa 5.2 Transformasi taman herba Ush Anita Binti Abu Hanifah 5.3 Program Mentor Mentee / Anakku Intan Ust Mohamad Safuan Bin Rosli 5.4 Program Sahsiah Unggul Murid (SUMUR) Ush Nur Fatinatul Ezzah Bt Tajudin 6. MENINGKATKAN PRASARANA SEKOLAH UNTUK KEGUNAAN PELAJAR 6.1 Sudut Pidato (berfokus pada guru) Ush Nurul Izzati Izyan Binti Hamdi 6.2 Kalimah Guruku Ush Nur Ilham Izzah Binti Muhammad 6.3 Transformasi Kantin Sekolah Ust Mohd Uzair Bin Abdul Rahim 6.4 Transformasi Mercu Tanda Sekolah (mural) Usth Nur Aminatul Amirah binti Abdu Aziz 6.5 Papan Kenyataan "Smart Info" Ush Emi Rosnira Binti Muhammad 6.6 Perkasa Asrama Ust Muhamad Aslizan Bin Hassan 6.7 Transformasi Wakaf dan Pagola En. Alif Aminuddin Bin Taher 6.8 Transformasi Dewan Md Lazim Ush Norhanieza Binti Mohd Abbas 6.9 Transformasi Persekitaran dan PrasaranaSekolah Ush Nurliyana Binti Sabri 6.10 Transformasi Laman SPBT Ust Ahmad Daniel bin Mohd Hassan 6.11 Ragbi Ust Mohamad Safuan Bin Rosli 6.12 Memanah En. Alif Aminuddin Bin Taher 7. MENJADIKAN DISIPLIN SEBAGAI TERAS DALAM MENUJU KEMAJUAN AKADEMIK 7.1 Program Transformasi Pendidikan (berfokus kepada pelajar) Ust Mohd Zulfadli Bin Ariffin 7.2 Bicara kita (berfokus kepada pelajar) Ush Siti Salwa Binti Alias 7.3 Transformasi Kehadiran Ush Norwajia Umi Binti Ismail 8. MENINGKATKAN KECEMERLANGAN KOKURIKULUM MELALUI PENDEKATAN INOVATIF 8.1 Usahawan Muda (koop) Ust Nor Muhammad Shafiq Bin Zawawi 8.2 Tahfiz Nawawi Ust Nur Muhammad Syafiq Bin Zawawi 8.3 Program Anda SEGAK Ust Engku Ahmad Shahril Bin Che KuAli 8.4 Program Aqlussalim Ush C. W. Norsyuhada Binti C.W. Daud 4. SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI 9. MERAPATKAN HUBUNGAN KOMUNITI YANG BERKESAN 9.1 Solat Hajat Perdana STAM & SPM/ SMA Ush Herlina Binti Syarial 9.2 Lawatan dan Pengantarabangsaan -Ush Mariatun Khabitah Binti Mohd Ikmal Hisham -Ush Dewi Rohani Binti Ahmad Shakri 9.3 "Jom Ceriakan Sekolah- Sekolahku Sayang" Ush Maimunah Binti Abdul Hamid 34
REKOD-REKOD KECEMERLANGAN AKADEMIK PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) ANALISIS GRED PURATA (GP) MATAPELAJARAN (TAHUN 2016-2022) Bil Mata Pelajaran Gred Purata (GP) 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 TOV 2024 ETR 2024 1 Bahasa Melayu 5.59 2.59 3.48 3.93 3.67 3.00 2.93 2 Bahasa Inggeris 7.02 7.14 6.44 7.10 6.66 5.83 3.67 3 Sejarah 4.29 4.24 4.52 4.85 4.55 3.55 3.53 4 Matematik 5.81 4.73 4.75 5.51 5.19 5.52 4.91 5 Sains 4.35 4.19 3.92 4.64 4.29 3.19 2.73 6 Bahasa Arab Tinggi 5.23 5.3 5.15 7 Ekonomi Asas 6.78 7.3 8 Ekonomi 5.61 Perniagaan 5.62 4.23 4.32 3.60 7 Pendidikan Al-Quran dan Sunnah 5.24 4.44 4.43 8 Pendidikan Syariah Islamiah 6.24 5.29 5.13 9 Usul Al-Din 4.69 3.85 3.21 2.56 10 Al- Syariah 5.31 4.30 4.63 4.25 11 Al-Lughah Arabiah Al-Muasarah 6.19 4.88 5.63 5.61 12 Al-Adab wa Al-Balaghah 5.90 5.36 4.47 4.56 13 Manahij Al-Ulum Al-Islamiah 6.36 5.86 5.61 6.27 Gred Purata Sekolah 5.61 5.02 4.78 5.46 4.80 4.45 4.18 ANALISIS PRESTASI MATA PELAJARAN (TAHUN 2016-2022) Bil Mata Pelajaran Peratus Kelulusan 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 TOV 2024 ETR 2024 1 Bahasa Melayu 100 100 100 100 98.63 100 100 2 Bahasa Inggeris 81.40 87.30 93.67 86.21 90.41 96.55 98.25 3 Sejarah 98.84 100 100 98.31 100 100 100 4 Matematik 89.53 98.41 96.20 93.22 95.89 91.38 91.07 5 Sains 98.84 98.41 98.73 100 100 100 100 6 Bahasa Arab Tinggi 93.75 90.48 98.73 - - - - 7 Ekonomi Asas 73.75 76.19 97.56 - - - - 8 Ekonomi - - - - - - 9 Perniagaan - - - 96.55 98.63 100 98.18 10 Pendidikan Al-Quran dan Sunnah 86.05 92.06 91.14 - - - - 11 Pendidikan Syariah Islamiah 75.58 90.48 89.81 - - - - 12 Usul Al-Din - - - 93.22 93.15 98.25 100 13 Al- Syariah - - - 83.05 93.15 96.49 94.74 14 Al-Lughah Arabiah AlMuasarah - - - 79.66 94.52 92.98 96.43 15 Al-Adab wa Al-Balaghah - - - 81.36 82.19 96.49 98.08 16 Manahij Al-Ulum Al-Islamiah - - - 67.80 68.49 89.47 78.43 Peratus Kelulusan 98.84 68.25 86.08 59.32 65.75 100 100 35
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) TAHUN 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 BILANGAN CALON 68 86 63 79 59 73 58 57 53 BILANGAN LULUS 62 85 63 79 58 72 56 57 % LULUS 91.10 98.84 100 100 98.31 98.63 100 100 GP SEKOLAH 6.48 5.61 5.02 4.78 5.46 4.80 4.45 4.18 BIL. CEMERLANG 0 0 1 0 1 1 0 1 % CEMERLANG 0.00 0.00 1.59 0.00 1.69 1.37 0.00 1.75 REKOD KECEMERLANGAN KOKURIKULUM NAMA UNIT 2019 2020 2022 2023 2024 ANTARA BANGSA KEBANGSAAN NEGERI DAERAH ANTARA BANGSA KEBANGSAAN NEGERI DAERAH ANTARA BANGSA KEBANGSAAN NEGERI DAERAH ANTARA BANGSA KEBANGSAAN NEGERI DAERAH ANTARA BANGSA KEBANGSAAN NEGERI DAERAH PENCAPAIAN UNIT SUKAN DAN PERMAINAN Ragbi 2 4 3 2 2 2 2 1 Catur 3 Bowling 2 Bola jaring Balapan dan padang 1 Bola sepak Badminton Petanque Memanah 3 3 2 2 3 Ping pong Sepak takraw 1 Bola baling Futsal Jumlah Penyertaan 36
PENCAPAIAN UNIT KELAB DAN PERSATUAN Persatuan Bahasa Melayu 2 Persatuan Bahasa Inggeris 3 1 Persatuan Agama Islam 2 Persatuan Bahasa Arab 1 4 1 1 1 Kelab Nasyid 1 1 Kelab KKQ 2 1 1 2 Kelab Kerjaya Kelab Alam Sekitar Jumlah Penyertaan PENCAPAIAN UNIT BADAN BERUNIFORM Puteri Islam 3 Kadet Polis Kadet Remaja Sekolah 1 Kadet Pertahanan Awam Pengakap Pandu Puteri Kadet Bomba dan Penyelamat 1 1 2 1 Jumlah Penyertaan Panduan: 1. Penyediaan Kertas Kerja (1 bulan sebelum program) 2. Surat Panggilan Mesyuarat setiap program (2 minggu sebelum mesyuarat) 37
TAKWIM SEKOLAH SESI 2024/2025 38
39
40
41
42
43
44
45