การปฏิวัติอุตสาหกรรม

การปฏิวัติ
อุตสาหกรรม

คริสต์ศตวรรษที่ 18

คำนำ

Electronics Book เรื่อง การปฏิวัติอุตสาหกรรม เล่มนี้
เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มีจุดประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ที่สนใจในเรื่องของการปฏิวัติ
อุตสาหกรรม ซึ่ง Electronics Book เล่มนี้ มีเนื้อหาในส่วนของ
ความหมาย จุดเริ่มต้นในการปฏิวัติ ปัจจัยการปฏิวัติ และผลจากการ
ปฏิวัติ

ผู้จัดทำ ได้เลือกหัวข้อนี้ในการทำ Electronics Book
เพราะเห็นถึงความสำคัญในการทำปฏิวัติในครั้งนี้ และเป็นเรื่องที่มี
ความสนใจเป็นอย่างมาก และหวังว่าผู้ที่สนใจศึกษา Electronics
Book เล่มนี้ จะได้รับความรู้และนำความรู้ที่ได้จากการศึกษามา
วิเคราะห์ ไตร่ตรอง อย่างมีวิจารณญาณและถี่ถ้วน

ผู้จัดทำ
นางสาวสุจิตรา ชาลีชินวัตร

สารบัญ 1
2
ความหมายของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 3
จุดเริ่มต้นการเกิดปฏิวัติอุตสาหกรรม 5
ปัจจัยในการปฏิวัติอุตสาหกรรม 7
การปฏิวัติอุตสาหกรรมทั้งหมด 8
ผลจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมที่มีต่อโลก 9
ภาคผนวก

บรรณานุกรม

ประวัติศาสตร์สากล

ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
รหัสวิชา ส32104

การปฏิวัติอุตสาหกรรมเป็นผลมาจากการปฏิวัติเกษตรกรรม
โดยอังกฤษนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาปรับปรุงการเกษตร
ให้พัฒนาขึ้น โดยในคริสต์ศตวรรษที่ 16 อังกฤษนำระบบล้อมเขต
ที่ดิน (ENCLOSURE SYSTEM) มาใช้เพื่อเพิ่มผลผลิตทางเกษตร
อย่างแพร่หลาย ซึ่งเป็นผลให้เจ้าของที่ดินรายใหญ่สามารถรวบรวม
ที่ดินของตนเป็นผืนใหญ่ และสร้างรั้วล้อมที่ดินของตน เพื่อป้องกัน
ความเสียหายของพืชผลจากการทำลายของคนและสัตว์ นอกจากนี้
ยังนำวิทยาการใหม่ๆมาใช้ในการผลิต การปรับปรุงวิธีการทำนา
ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น การปฏิวัติเกษตรกรรมจึงนำไปสู่การปฏิวัติ
อุตสาหกรรม

ความหมายของการปฏิวัติ
อุตสาหกรรม

•••••••••••••••

การปฏิวัติอุตสาหกรรม หมายถึง การเปลี่ยนแปลง
กระบวนการผลิตจากการใช้แรงงานคน สัตว์
พลังงานน้ำ เป็นการผลิตโดยใช้เครื่องจักร และระบบ
โรงงาน

จุดเริ่มต้นการเกิดปฏิวัติอุตสาหกรรม

การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรกเกิดในประเทศอังกฤษ
คริสต์ศตวรรษที่ 18 และได้แพร่ขยายไปยังประเทศตะวันตก
อื่นๆทั่วโลก การปฏิวัติอุตสาหกรรมนับเป็นปรากฏการณ์ใหม่
ที่มีผลกระทบต่อการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ
และวัฒนธรรมของมนุษยชาติทั่วโลก

ปัจจัยในการปฏิวัติอุตสาหกรรม

ปัจจัยสำคัญ
เนื่องจากในระหว่าง คริสต์ศตวรรษที่ 17-18 อังกฤษมีอาณานิคม
ที่อยู่โพ้นทะเล ที่เป็นแหล่งวัตถุดิบและตลาดทั้งในทวีปเอเชียและ
อเมริกา จนในที่สุดการค้าได้กลายเป็นนโยบายหลักของประเทศ
เรือรบของอังกฤษทำหน้าที่รักษาเส้นทางทางการค้าทางทะเล
และให้ความคุ้มครองแก่เรือพาณิชย์ที่เดินทางไปค้าขายทั่วโลก
สิ่งเหล่านี้คือปัจจัยที่ทำให้ชาวอังกฤษคิดค้นประดิษฐ์เครื่องจักร
มาใช้ในโรงงานอุตสาหกรรมอย่างต่อเนื่อง

ปัจจัยส่งเสริม
1.การคิดค้นและผลิตเครื่องจักร
2.มีแหล่งวัตถุดิบจำนวนมาก
3.มีทุนดำเนินการจากการค้าที่ขยายตัว และความก้าวหน้าของระบบ
ธนาคารที่ให้มีการกู้ยืมในการลงทุนด้านอุตสาหกรรม
4.แรงงานมีไม่เพียงพอเนื่องจากการเพิ่มขึ้นของประชากร
5.มีตลาดรองรับสินค้าอุตสาหกรรมทั้งในประเทศ ต่างประเทศ และ
ดินแดนอาณานิคม
6.นโยบายของรัฐบาลที่ส่งเสริมให้มีการผลิตทั้งในประเทศและในดิน
แดนอาณานิคม

การปฏิวัติอุตสาหกรรมทั้งหมด
แบ่งตามระยะ
การปฏิวัติอุตสาหกรรมแบ่งออกเป็น 2 ระยะ
ระยะแรก : ระหว่าง ค.ศ.1760-1840 เป็นระยะที่มีการประดิษฐ์
เครื่องจักรช่วยในการผลิต และการปรับปรุงโรงงานอุตสาหกรรมให้มี
ประสิทธิภาพ
ระยะที่ 2 : ระหว่าง ค.ศ.1861-1865 เป็นการปรับปรุงการคมนาคม
สื่อสาร ซึ่งเป็นผลมาจากความสำเร็จของอุตสาหกรรมเหล็ก
และเครื่องจักรไอน้ำ

แบ่งตามจำนวนครั้ง

ครั้งแรก : เป็นผลจากการใช้เครื่องจักรไอน้ำเข้ามาช่วยในการผลิต
ครั้งที่ 2 : เป็นผลจากการมีกระแสไฟฟ้าใช้ การเกิดขึ้นของระบบ
สายพาน การผลิตเป็นผลให้เกิดการผลิตจำนวนมาก
ครั้งที่ 3 : เป็นผลจากการใช้คอมพิวเตอร์และระบบออโตเมชันในการ
ผลิต
ครั้งที่ 4 : เป็นผลจากระบบ Cyber Physical หรือระบบ
ไซเบอร์-กายภาพ โดยมีเทคโนโลยีด้านระบบเครือข่ายเป็นส่วน
ประกอบสำคัญ

ผลจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมที่มีต่อโลก

1.ประชากรโลกเพิ่มขึ้น ซึ่งเป็นผลมาจากความก้าวหน้า
ด้านการแพทย์ สาธารณสุข และการผลิตอาหารที่มีประสิทธิภาพ
2.การขยายตัวของเมืองอย่างรวดเร็ว เนื่องจากเกิดการอพยพย้าย
ถิ่นฐาน
3.การก่อสร้างอาคารบ้านเรือนและสถาปัตยกรรมพัฒนาก้าวหน้า
4.เกิดปัญหาสังคมต่างๆมากมาย เช่น ชุมชนแออัด
การแพร่กระจายของเชื้อโรค ปัญหาอาชญากรรม การใช้แรงงานเด็ก
การเอารัดเอาเปรียบกัน
5.เกิดลัทธิเสรีนิยม ก่อให้เกิดการแบ่งค่ายระหว่างลัทธิทุนนิยมกับลัทธิ
สังคมนิยมอย่างเป็นรูปธรรม
6.การปฏิวัติทางอุตสาหกรรมได้ขยายไปทั่วภูมิภาคต่างๆ ของโลก
ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางด้านเศรษฐกิจและสังคม การเมือง และ
ทำให้ประเทศต่างๆเหล่านี้มี “วัฒนธรรมร่วม” ตามตะวันตกไปด้วย

ภาคผนวก
ภาพตัวอย่าง การปฏิวัติอุตสาหกรรม

บรรณานุกรม
Thos.(2018).Industrial Documentary:อังกฤษ อรุณรุ่งแห่งการ
ปฏิวัติอุตสาหกรรม.จาก https://www.mmthailand.com/indoc
สืบค้นเมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ.2564

การปฏิวัติอุตสาหกรรม.โรงเรียนดำรงราษฎร์สงเคราะห์ จังหวัด
เชียงราย.จาก https://suphannigablog.wordpress.com
สืบค้นเมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ.2564

การปฏิวัติอุตสาหกรรม.จาก http://wl.mc.ac.th/s32102/016.htm
สืบค้นเมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ.2564

จั ด ทำ โ ด ย

นางสาวสุจิตรา ชาลีชินวัตร
นักเรียนชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 5/4 เลขที่ 16
โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดปัตตานี

ข อ ข อ บ คุ ณ สำ ห รั บ ก า ร รั บ ช ม
ห วั ง ว่ า E L E C T R O N I C S B O O K เ ล่ ม นี้
จ ะ เ ป็ น ป ร ะ โ ย ช น์ สำ ห รั บ ทุ ก ค น ที่ ไ ด้ เ ข้ า ม า ศึ ก ษ า

ห า ก มี ข้ อ ผิ ด พ ล า ด ป ร ะ ก า ร ใ ด ผู้ จั ด ทำ ข อ อ ภั ย ม า ณ ที่ นี้