Diploma Perakaunan 2019

BUKU PANDUAN PELAJAR

Diploma Perakaunan

KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN
Jalan Tun Abdul Razak
80350 Johor Bahru.

ISI KANDUNGAN BUKU PANDUAN PELAJAR

1.0 Sejarah Kolej MUKA
SURAT
2.0 Maklumat Korporat Kolej
3
3.0 Konsep Kolej Vokasional 4
5
4.0 Laluan Pendidikan 6
7
5.0 Pembelajaran Berasaskan Hasil (OBE) 8
10
6.0 Carta Organisasi Pengurusan
17
7.0 Senarai Staf Akademik 19
20
AKADEMIK 21
24
8.0 Program Perakaunan 36

8.1 Carta Organisasi Program Perakaunan 37
38
8.2 Sinopsis Program 40
41
8.3 Hasil Pembelajaran Program
42
8.4 Struktur Program 43
44
8.5 Deskripsi Kursus 45
45
8.6 Fasiliti Pembelajaran Jabatan Perniagaan 46
47
9.0 Jabatan Pentaksiran dan Penilaian
48
9.1 Carta Organisasi

9.2 Peraturan Peperiksaan

9.3 Sistem Penggredan

10.0 Latihan Industri

SOKONGAN AKADEMIK

11.0 Carta Organisasi Sokongan Akademik

Unit Hal Ehwal Pelajar

Unit Pusat Sumber

Unit Teknologi Maklumat

Unit Ko Kurikulum

Unit Psikologi & Kerjaya

Unit Pengurusan Asrama

12.0 Peraturan

12.1 Peraturan Kolej

1 PROGRAM PERAKAUNAN

ISI KANDUNGAN Peraturan Penggunaan Internet BUKU PANDUAN PELAJAR
12.2 Peraturan Pusat Sumber
12.3 Peraturan Kolej Kediaman MUKA
12.4 SURAT

50

52

55

2 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Kolej Vokasional Perdagangan dahulunya dikenali dengan nama Sekolah Menengah Vokasional
Perdagangan (SMVP). Sekolah ini telah dirasmi pembukaannya pada 22 Julai 1985 oleh Yang Berhormat Datuk
Abdullah Ahmad Badawi Menteri Pendidikan ketika itu. Sekolah ini didirikan di atas kawasan seluas 24 ekar dan
terletak di Susur 7, Jalan Tun Abdul Razak. Kedudukannya berhampiran dengan Jabatan Pendidikan Negeri
Johor, Sekolah Menengah Teknik dan Sekolah Menengah Tasik Utara.

Sekolah Menengah Vokasional Perdagangan telah dibuka pada 1 Januari 1984. Pengetua pertama ialah
Encik Abdul Isa bin Ismail mula bertugas pada 1 Mac 1984. Pada 4 Mac 1984, pelajar-pelajar Tingkatan 5 aliran
Perdagangan seramai 72 orang bersama 5 orang guru perdagangan yang menumpang di Sekolah Menengah
Vokasional Jalan Yahya al-Datar telah berpindah ke sekolah ini. Pada 11 Mac 1984, seramai 184 orang pelajar
Tingkatan 4 dari seluruh Malaysia telah mendaftar di sekolah ini. Mata pelajaran Vokasional yang ditawarkan di
sekolah ini ialah Trengkas, Menaip, Simpan Kira, Latihan Perdagangan dan Commercial English.

Pada tahun 1985 kurikulum baru diperkenalkan iaitu Asas Pemprosesan Maklumat (komputer),
Pengurusan Pejabat dan Pengurusan Perniagaan. Mulai tahun 1988, peperiksaan SPVM digantikan dengan
SPM(V) iaitu pelajar -pelajar mengambil mata pelajaran teras SPM bersama-sama mata pelajaran vokasional.

Pada tahun 1997, seiring dengan kenaikan taraf semua sekolah vokasional di seluruh negara kepada
sekolah teknik, sekolah ini mengalami pertukaran nama kepada Sekolah Menengah Teknik Perdagangan (SMTP).
Sehubungan itu, sebanyak tiga buah kelas aliran teknik yang menawarkan mata pelajaran sains tulen, ekonomi
asas dan perdagangan diwujudkan bagi sesi pengambilan pelajar tingkatan 4. Namun begitu pengambilan pelajar
kelas aliran vokasional masih diteruskan iaitu melibatkan tiga kelas sahaja. Pada tahun 2000, pengambilan
pertama aliran teknikal bagi kursus Pengajian Kejuruteraan Awam, Pengajian Mekanikal dan Pengajian Elektrik
dan Elektronik.

Pada tahun 2010, berlaku perubahan dan pertukaran dari sekolah teknik kepada sekolah vokasional.
Tiada lagi pengambilan pelajar aliran teknikal dan sekolah ini kembali kepada aliran vokasional sepenuhnya.
Tahun 2013 merupakan peperiksaan SPM terakhir bagi pelajar-pelajar aliran vokasional.

Bermula tahun 2013, sejajar dengan tranformasi pendidikan, sekolah ini juga mengalami perubahan dan
bertukar status menjadi Kolej Vokasional. Empat kprogram diperkenalkan di Kolej Vokasional Perdagangan iaitu
Perakaunan, Pengurusan Perniagaan, Kesetiausahaan Pentadbiran dan Pangkalan Data dan Aplikasi Web..
Pelajar yang berjaya dalam pengajian mereka akan dianugerahkan Diploma dalam program masng-masing..

3 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Peneraju Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Yang Unggul.

Memperkasa pendidikan teknikal dan vokasional melalui pelaksanaan program yang
berkualiti

Sebagai sebuah institusi pendidikan, kami dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan
berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk bangun membina bangsa
yang berkualiti.
Kami berjanji akan membangunkan anak didik yang seimbang dari aspek jasmani, emosi,
intelek dan sosial serta cemerlang dan berwawasan melalui perkhidmatan-perkhidmatan
berikut:

 Memberi perkhidmatan dan layanan yang cekap, dinamik, amanah serta adil dan
saksama kepada semua pihak yang berkenaan.

 Menyemai nilai-nilai murni dan melahirkan anak-anak didik yang berakhlak mulia,
berdisiplin serta mempunyai jati diri yang kukuh dan mantap.

 Memberi ilmu dan latihan kemahiran dalam bidang teknikal dan vokasional selaras
dengan perkembangan teknologi dan perkembangan semasa industri.

 Sentiasa berusaha meningkatkan kecemerlangan pelajar bersesuaian dengan
tuntutan professional pendidikan iaitu dedikasi, terlatih, berdisiplin, bertanggungjawab
dan produktif.

 Menyediakan prasarana pendidikan yang mencukupi dan sesuai dengan keperluan
disamping sentiasa mewujudkan persekitaran yang sihat, selamat, ceria dan
penyayang.

 Sentiasa berusaha meningkatkan imej KV Perdagangan sebagai lambang keutuhan
dan kegemilangan Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional dan Kementerian
Pendidikan Malaysia

4 PROGRAM PERAKAUNAN

CIRI UTAMA PROGRAM : BUKU PANDUAN PELAJAR

Selepas tamat tahun 2 : CIRI UTAMA PROGRAM ;

A). Lembaga Peperiksaan Malaysia • 90 jam kredit
(LPM) akan menganugerahkan Sijil • Tempoh 5 semester.
Vokasional Malaysia kepada pelajar • Menekankan kemahiran
yang mencapai keputusan berikut :
kebolehkerjaan
• Lulus Bahasa Melayu 1104
• PNGK Akademik ≥ 2.0 SYARAT KELAYAKAN KEMASUKAN
• PNGK Vokasional ≥ 2.67 DIPLOMA PERAKAUNAN
• Kompeten semua mdul a) Lulus Sijil Vokasional Malaysia
b) Kepujian 3 matapelajaran setara
vokasional
LPM mengiktiraf Mata Pelajaran SPM termasuk Bahasa Melayu
Akademik yang setara dengan SPM, BM 1104
iaitu Bahasa Melayu & Sejarah c) Mencapai sekurang-kurangnya
gred C bagi mata pelajaran
B). Kementerian Sumber Manusia Matematik di peringkat SVM.
akan menganugerahkan Sijil d) Menduduki modul Tambahan
Kemahiran Malaysia Tahap 3. kursus Matematik yang telah
ditetapkan bagi pelajar yang
5 tidak mencapai gred C.
e) Mencapai sekurang-kurangnya
gred D bagi Bahasa Inggeris
diperingkat SVM

PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

6 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

APA ITU • satu kaedah membangunkan kurikulum dan teknik
OBE? pengajaran yang memfokuskan kepada apa
yang pelajar boleh buat selepas mereka diajar.

MENGAPA • Menghasilkan modal insan yang mempunyai
OBE ? mentaliti kelas pertama

• Mematuhi Akta Agensi Kelayakan Malaysia 679
• Pematuhan kepada Kerangka Kelayakan Malaysia

(MQF)

VISI DAN MISI

KERANGKA PROGRAM EDUCATIONAL OBJECTIVE (PEO)
KONSEP OBE
-Dinilai 3-5 tahun selepas bergraduat

PROGRAM LEARNING OUTCOME (PLO)

-Dinilai setelah tamat program/pengajian

Course Learning Course Learning Course Learning
Outcome 1 Outcome 2 Outcome 3

7 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

1 Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi

2 Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik
dalam sebuah organisasi;

3 Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan
pendekatan yang inovatif, kreatif dan mampan; dan

4 Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran
sepanjang hayat selari dengan perubahan persekitaran

1 • Pengetahuan
2 • Kemahiran praktikal
3 • Kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran sains
4 • Kemahiran komunikasi
5 • Kemahiran sosial, kerja pasukan dan tanggungjawab
6 • Nilai, etika, sikap dan profesionalisme
7 • Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran

sepanjang hayat

8 • Kemahiran pengurusan dan keusahawanan
9 • Kepimpinan

8 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

9 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
PENGARAH IKHTISAS KEMAHIRAN EKONOMI
1 YUSOF BIN MAT DAUD
SARJANA MUDA EKONOMI
LILIS BINTI FIRDAUS UKM
2
DG 52 SARJANA MUDA PERANCANGAN VTM GEOGRAFI
[email protected] TPA BANDAR & WILAYAH DGN PENDIDIKAN ISLAM
KEPUJIAN, DIP PEND VTM,
3 KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN DG48 SARJANA MUDA SYARIAH DLKM PERDAGANGAN &
(Administrative PERAKAUNAN
[email protected] TPSA ISLAMIYAH DGN KEPUJIAN, DIP Management)
PEND VTO, PERAKAUNAN
ZARIMAH BINTI DARMO DG 52 DLKM SEJARAH
4 SARJANA MUDA PENTADBIRAN (Perakaunan)
KJK PERNIAGAAN, Midwestern State SAINS KOMPUTER
[email protected] VTO
DG 48 Univ , USA DLKM MATEMATIK
ZALEHA BINTI SALLEH KJ (Application KEJURUTERAAN
5 DIPLOMA PENDIDIKAN System
Perniagaan Implementation& ELEKTRIK
[email protected] DG 48 SARJANA MUDA PENGURUSAN Integration) TESL
HERLINA BINTI MOHD HARON KJ Pend DGN PENDIDIKAN
6 Umum
[email protected] DG 44 SARJANA MUDA EKONOMI DGN
SURIYAH BINTI HASSAN KEPUJIAN, DIP PEND
KJ Tek
7 Maklumat SARJANA MUDA SAINS (SISTEM
[email protected] CERDAS)
DG 48
NORIDAH BINTI SALMO KJPP SARJANA MUDA SAINS SERTA
8 DG48 PENDIDIKAN DGN KEPUJIAN
KU Latihan
[email protected] Industri SARJANA MUDA TEKNOLOGI SERTA
NASITA BINTI SARBINI PENDIDIKAN
9 DG 52
[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL
SERTA KEPUJIAN, UKM
NORMALIZA BINTI AHMAD
10 DG 38 DIPLOMA PERGURUAN VTO PERDAGANGAN
KETUA PERAKAUNAN
[email protected] BENGKEL SARJANA MUDA PENGURUSAN SKM 3 (Setiausaha PERAKAUNAN
KAMARI BIN KARIM DG 44 (PERAKAUNAN) Korporat
11 Eksekutif) FIZIK
[email protected] DG 44 DIPLOMA PENDIDIKAN VTO
SARJANA MUDA PENGURUSAN DLKM
ANIZAH BINTI MOHD DAUD DG 44
12 GURU DENGAN PENDIDIKAN (Pengurusan
BESTARI Pentadbiran)
[email protected] SARJANA MUDA SAINS DGN
KEPUJIAN, KPLI VTO,
AZDALILA BINTI A RAHMAN
13 DLKM
(Perakaunan)
[email protected]
PROGRAM PERAKAUNAN
AZIMY BIN MOHD BUKHARI
14

[email protected]

10

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN PENGURUSAN
FAAIZUN BINTI BASO SULTAN BAKRI DG 48 PERNIAGAAN
15 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
DG 44 MATEMATIK
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN DLKM
DG 44 KEPUJIAN , UPSI (Pengurusan SEJARAH
16 FAEZA BINTI OMAR Pentadbiran)
DG 44
[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN
FAIDAH BINTI YUSOF DG 44
17 SARJANA MUDA PENGURUSAN VTO, PENGURUSAN
[email protected] DG 44 PERNIAGAAN DGN KEPUJIAN PERNIAGAAN
DG 41 DLKM
FARHAH BINTI JAFFAR DG 44 SARJANA PENDIDIKAN TEKNIKAL (Pengurusan PERAKAUNAN
18 DG 44 Pentadbiran)
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
[email protected] DG 41 VTO
FARRISHA BINTI ALLUWI
19 SARJANA MUDA TEKNOLOGI VTO KEJURUTERAAN
[email protected] SERTA PENDIDIKAN DKM AWAM
(Administrative TESL
HANIZA BINTI MUSTAPHA SARJANA PENDIDIKAN Management))
20 (PENGAJARAN BAHASA INGGERIS PERNIAGAAN
SEBAGAI BAHASA KEDUA), UTM VTO
[email protected] DLKM PENDIDIKAN ISLAM
SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Pengurusan
HUDA BINTI HUSSEIN (PENGAJARAN BAHASA INGGERIS Pentadbiran)
21
SEBAGAI BAHASA KEDUA)
[email protected] IJAZAH SARJANA MUDA
PENTADBIRAN PERNIAGAAN
JAMILA BINTI HARUN
(PEMASARAN)
22
[email protected] DIPLOMA PERGURUAN

JUHAIDA HUSNA BINTI MD SHUKOR SARJANA MUDA SAINS
23 KEMANUSIAAN , DIPLOMA SAINS

[email protected] SERTA PENDIDIKAN, UIA

JUWIESA ANAK BAYANG SARJANA MUDA PENDIDIKAN, MATEMATIK
24 UTM

[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI BAHASA MELAYU
KARTINI BINTI HANAPI
25 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL
[email protected] PENGAJARAN BAHASA INGGERIS
KHAIRIL AZHAR BIN ROSNI SEBAGAI BAHASA KEDUA (TESL) BIMBINGAN DAN
26 KAUNSELING
[email protected] IJAZAH SARJANA MUDA
PENDIDIKAN VTO PERDAGANGAN DAN
27 KHAIRUNNISA BINTI KAMARULZAMAN SKM 3 PERAKAUNAN
[email protected] (BIMBINGAN DAN KAUNSELING) (Penyeliaan
LIEW CHOI LING Pengurusan
SARJANA MUDA PENDIDIKAN Pejabat)
28
[email protected]

11 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 44 IKHTISAS KEMAHIRAN FIZIK
LILY SUHANY BINTI MAHMOOD
29 SARJANA MUDA SAINS DGN
KEPUJIAN, USM
[email protected]

30 LIM KA BOOI DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, DPLI VTO PERDAGANGAN DAN
[email protected] DG 42 PERNIAGAAN
DG41 DIPLOMA PERAKAUNAN DLKM
MAHANI BINTI AHAD DG 41 SARJANA MUDA PENGAJARAN (Pengurusan PENDIDIKAN TEKNIK
31 DG 41 Pentadbiran) DAN VOKASIONAL
(PENDIDIKAN RENDAH) PENG. KOMPUTER
[email protected] SARJANA MUDA SAINS VTO
KOMPUTER, SARJANA DKM MATEMATIK
MASTURA BINTI MD HASSAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN (Perakaunan)
VTO PERAKAUNAN
32 VOKASIONAL SKM 3 TEKNOLOGI
[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Pembangun MAKLUMAT
MATEMATIK DENGAN KEPUJIAN, Aplikasi)

33 MD RAFIZ BIN RAYMOND UPSI
[email protected]
SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER
MOHAMAD AMEEN BIN ATAN
34 DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PERAKAUNAN
DG 44 PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN
MOHD ASNAWI BIN KAMALUDIN DG 41 DLKM TEKNOLOGI
35 DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN (Perakaunan) REKABENTUK
BERKOMPUTER
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, UPSI VTO
PENDIDIKAN MORAL
36 MOHD HAFIZ BIN MUSTAFA SKM 3
[email protected] (Pembangun

MOHD SABREE BIN ABU BAKAR Aplikasi)
37
SARJANA MUDA SAINS VTE SAINS KOMPUTER
[email protected] KOMPUTER, KPLI
MOHD YUSWADI BIN JUSOH DLKM TEKNOLOGI
38 IJAZAH SARJANA MUDA (Pengaturcaraan MAKLUMAT
[email protected] PENDIDIKAN (TEKNOLOGI
Database)
MUHAMMAD TAQIYUDDIN BIN MAKLUMAT), UPSI
39 DZULKRINAIN
DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PERAKAUNAN
[email protected] DG 41 SKM 3 PENG. KOMPUTER
SARJANA MUDA TEKONOLOGI (Perakaunan)
NABILAH BINTI MARZUKI MAKLUMAT
40 VTO
SKM 3
[email protected] (Pembangun
NAJIHA BINTI HUSSEIN Aplikasi)

41 PROGRAM PERAKAUNAN
[email protected]

12

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
NOOR ATIKAH BINTI MOHD SUBR DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN
[email protected] PENGURUSAN
IJAZAH SARJANA MUDA VTO PERNIAGAAN
42 PENDIDIKAN TEKNOLOGI
MAKLUMAT DENGAN KEPUJIAN
NOOR FARHANA BINTI FADLI
43 DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA MATEMATIK
PENDIDIKAN MATEMATIK, UKM
[email protected]
VTO
44 NOR ATULNADHRAH BINTI NAZDI
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN DKM (Pengurusan PENGURUSAN
KEPUJIAN PERNIAGAAN
NOR AZLEEN BINTI ZAINAL Pentdbiran)

45 [email protected] DG 52 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TESL TESL
GURU SERTA KEPUJIAN, UKM
NOR HASIMAH BINTI MOHD TALIB MEDIA
DAN
46 [email protected] PERPUSTAK
AAN
NORASYIKIN BINTI AZIZ
47 DG 48 SARJANA MUDA TEKNOLOGI DKM KEJURUTERAAN
SERTA PENDIDIKAN (Pengurusan ELETRIK
[email protected] Pentadbiran)

NORAZITA BINTI MOHD NOR SKM 3
48 [email protected] Juruteknik Kanan

NORHIDAYU BINTI JAIS Peralatan)
49 [email protected]
IJAZAH SARJANA MUDA BAHASA Bahasa Melayu
NORITA BINTI REJELI MELAYU
50 [email protected] DG 41

NORLIN BINTI MUSTAFA DG 44 SARJANA MUDA SAINS, UTM VTO SAINS
51 [email protected] DG 44 PERAKAUNAN
SARJANA MUDA PENDIDIKAN DKM
NUR ANISA BINTI MOHAMAD NOR PERAKAUNAN DGN KEPUJIAN 4(Perakaunan)

52 [email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN PERDAGANGAN

NUR AZIATUL SAZIRA BINTI MOHD DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN, KPLI VTO BAHASA MELAYU
AFANDI DG 41 SARJANA PENDIDIKAN DKM PERAKAUNAN
53 DG 41 4(Pengurusan FIZIK
[email protected] PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN, Pentdbiran)
UTM
13
SARJANA MUDA PENDIDKAN
DENGAN KEPUJIAN

SARJANA MUDA SAINS DEGAN
PENDIDIKAN

PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
IKHTISAS KEMAHIRAN
NUR FAZLEEN BINTI MUSLIM DG 41
DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA VTO BAHASA MELAYU
54 DG 41 PENDIDIKAN BAHASA MELAYU, KIMIA
[email protected] DG 41 FIZIK
NUR SHAFIKA BINTI MAT TALIB DG 44 UPSI
DG 41 PERAKAUNAN
55 DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA
[email protected] DG 41 PENDIDIKAN SAINS, UKM TEKNOLOGI
NUR SHAZLINA BINTI SAAT DG 41 MAKLUMAT
DG 41 IJAZAH SARJANA MUDA
56 PENDIDIKAN PERAKAUNAN PERAKAUNAN
[email protected] DG 48
NUR SYAFIQAH BINTI HASHIM DG 44 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO
DG 44
57 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN SKM 3
PERAKAUNAN DENGAN KEPUJIAN (Perakaunan)
NURHUDA BINTI MD TAHIR
SARJANA MUDA BHS CINA DGN BAHASA CINA
58 [email protected] KEPUJIAN
TEKNOLOGI
NURUL NASRIAH BINTI ABDUL HALIM DIP. PENDIDIKAN MAKLUMAT
59 SARJANA MUDA PENDIDIKAN
BIMBINGAN DAN
[email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN KAUNSELING
NURUL SYUHADA BINTI MAZLINA
60 [email protected] SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGURUSAN
PERNIAGAAN
NURRULFATIN BINTI RUSLAN IJAZAH SARJANA MUDA
61 [email protected] PENDIDIKAN (TEKNOLOGI TEKNOLOGI
MAKLUMAT
NURULHUDA BINTI MASRI MAKLUMAT),UUM
62 [email protected] SEJARAH
SARJANA MUDA SASTERA DGN
NURUL SYAZA BINTI ROSLI KEPUJIAN, USM

63 SARJANA MUDA SAINS DENGAN TESL
[email protected] KEPUJIAN, UNIMAS FIZIK
NURZAIMAH BINTI AHMAD FUAD PERDAGANGAN
SARJANA MUDA SAINS SERTA
64 [email protected] PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS

PRITIPAL KAUR AULUCK SARJANA PENDIDIKAN, UTM
65 [email protected]
SARJANA MUDA SAINS
ROHIZA BINTI HUSAIN PERNIAGAANTANI
66 [email protected]
DIPLOMA PENDIDIKAN
ROSLINA BINTI ABD.RAHMAN SARJANA MUDA SAINS

67 [email protected] DG 52 KEMANUSIAAN, UIA VTO,
SKM 3
(Perakaunan)

ROZALINA BINTI TAIB

68 [email protected] DG 44

14 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
SITI AZURA BINTI MANSOR DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN
PENGURUSAN
69 [email protected] DIPLOMA PENDIDIKAN PERNIAGAAN
SITI MASITA BINTI ABDULLAH
SARJANA MUDA PENDIDIKAN
70
[email protected] DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN VTO PENGURUSAN
SITI NORSHAHIRA BINTI SAEMAN DG 41 PENGURUSAN PERNIAGAAN PERNIAGAAN

71 [email protected] DENGAN KEPUJIAN PERAKAUNAN

SARJANA MUDA PENDIDIKAN
(PERAKAUNAN) DEGAN KEPUJIAN

SITI NOR HAZIRAH BINTI ZAINUDIN IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKA VTO PERAKAUNAN
[email protected] N PERAKAUNAN DENGAN EPUJIAN
72 DG 41

SITI RAWIYATI BINTI YUSOP

73 DG 41 SARJANA MUDA PENDIDIKAN TASL
[email protected] PENGAJARAN BAHASA ARAB
SITI ZULAIKHA BINTI ADNAN DG 41 TEKNOLOGI
DG 44 SEBAAI BAHASA KEDUA MAKLUMAT
74 [email protected] (TASL),UIAM
UMMI HIDAYAH BINTI ADNAN MATEMATIK
SARJANA MUDA PENDIDIKAN
75 [email protected] PENGURUSAN
USHADEVI VASU SARJANA MUDA SAINS DGN VTO PERNIAGAAN
PENDIDIKAN, UPM
76 [email protected] DG 41 DKM (Pengurusan
SARJANA MUDA PENDIDIKAN Pentdbiran)

WAN NORHAZILAH BINTI WAN MOHD

ZAIN

77 DG 48 SARJANA MUDA PENGURUSAN, MATEMATIK
[email protected] UTM

WAN SUHAIDA BINTI WAN NORDIN SARJANA MUDA PENDIDIKAN

78 [email protected] DG 41 VTO KEUSAHAWANAN
DAN PERDAGANGAN
DKM
(Pengurusan
Pentdbiran)

YUSSALINA BINTI YUSOP DG 41 SARJANA MUDA SAINS KOMPUTER VTO PENG. KOMPUTER
79 [email protected]

ZAIMAH BINTI ARBON DG 44 SARJANA MUDA SASTERA DGN SEJARAH
80 [email protected] DG 44 KEPUJIAN, UKM
DG 44 PENDIDIKAN JASMANI
ZAIREEN IZULIN BINTI ZULKEFLEE SARJANA MUDA PENDIDIKAN DGN DAN KESIHATAN
81 [email protected] KEPUJIAN
PENGAJIAN ISLAM
ZARIAH BINTI ZAINUDIN SARJANA MUDA SAINS SERTA
PENDIDIKAN, UTM
82 [email protected]

15 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

BIL NAMA GURU GRED KELAYAKAN AKADEMIK DAN KELAYAKAN OPSYEN
DG 41 IKHTISAS KEMAHIRAN BIOLOGI
ZULAIHA BINTI RAHMAT DG 41 KIMIA
SARJANA MUDA SAINS DENGAN
83 PENDIDIKAN
[email protected]
ZULFAH HANIS BINTI MD SADAKAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN PENGURUSAN
PENGURUSAN PERNIAGAAN PERNIAGAAN
84
[email protected]

16 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

CARTA ORGANISASI PROGRAM

17 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DR DEWI FARIHA BINTI ABDULLAH
Senior Lecturer

Sekolah Perniagaan Antarabangsa Azman Hashim
Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
WAKIL IPT

ENCIK AIZAT NAZMI BIN ABDUL GHAFAR
Managing Principal

AZT CORPORATE SERVICES
WAKIL INDUSTRI

CIK SITI NORSYAHIRA BINTI NORDIN
Account Assistant

SIGNTAKE CORPORATE SERVICES
WAKIL ALUMNI

CIK MALISA BITI MAHFUD
Account Manager
MHA AUTOMATION ENGINEERING SDN BHD
WAKIL ALUMNI

18 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGENALAN

Diploma Perakaunan adalah satu program di bawah Jabatan Perniagaan. Diploma ini
berkemampuan untuk melahirkan pelajar yang mempunyai kemahiran dalam bidang
perakaunan. Ia merupakan sebuah program yang mengikut keperluan industri bermula
daripada peringkat Sijil Vokasional Malaysia (SVM) sehingga peringkat Diploma
Vokasional Malaysia (DVM) yang memberi penekanan pada teori dan kemahiran secara
menyeluruh.

Tenaga pengajar komited dalam meneraju pengajian Perakaunan dan melahirkan pelajar
yang mahir dan mampu untuk memenuhi keperluan tenaga kerja mahir yang dinamik yang
mampu memenuhi pasaran industri. Tenaga pengajar juga mempunyai pengalaman dan
bersemangat serta sentiasa bersedia memberi panduan kepada pelajar dalam laluan
mereka ke arah kecemerlangan.

SINOPSIS
Jabatan Perniagaan di Kolej Vokasional Perdagangan menawarkan program Diploma
Perakaunan. Program sijil dan diploma bertujuan untuk membentuk Eksekutif yang
bersedia menyertai pasaran kerja, usahawan yang berdaya saing, dan mampu
melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi.

Perakaunan ialah program yang berkaitan dengan bidang perakaunan, percukaian dan
pengauditan. Matlamat Program Diploma Perakaunan ialah untuk membentuk Pembantu
Akauntan, Pembantu Juruaudit, Pembantu Perunding Cukai yang berkemahiran tinggi
dan bersedia menyertai pasaran kerja, usahawan yang berdaya saing, dan mampu
melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi. Di samping itu, pelajar juga
didedahkan berkaitan keusahawanan melalui kursus projek perniagaan di mana ini dapat
melahirkan pelajar yang positif serta keyakinan diri.

19 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM
(PROGRAMME EDUCATIONAL OBJECTIVES / PEO)

1. Berpengetahuan dan berkemahiran tinggi dalam disiplin Perakaunan;

2. Efektif dalam komunikasi dan memaparkan ciri kepimpinan yang baik dalam sebuah
organisasi;

3. Mampu menyelesaikan masalah operasi secara beretika dengan pendekatan yang
inovatif, kreatif dan mampan; dan

4. Berupaya mengamalkan kemahiran keusahawanan dan pembelajaran sepanjang
hayat selari dengan perubahan persekitaran bagi disiplin Perakaunan.

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(PROGRAMME LEARNING OUTCOMES / PLO)

1. Memperoleh dan mengaplikasi pengetahuan matematik, dan asas serta prinsip
bidang Perakaunan;

2. Mengaplikasi kemahiran praktikal dalam Perakaunan;
3. Mengenalpasti dan menyelesaikan masalah secara kreatif, inovatif dan efektif dalam

bidang Perakaunan;
4. Berkomunikasi secara berkesan dengan rakan sejawat, dan ahli profesional lain

dalam komuniti Perakaunan serta masyarakat;
5. Berfungsi dengan berkesan dan bertanggungjawab sebagai individu dan ahli

pasukan dalam melaksanakan pelbagai bidang tugas;
6. Memahami serta memberi komitmen secara profesional, beretika dan

bertanggungjawab selari dengan kod amalan profesional;
7. Menyedari keperluan pembangunan profesional berterusan dan melibatkan diri

dalam pembelajaran sepanjang hayat;
8. Memotivasi diri dan meningkatkan kemahiran keusahawanan bagi tujuan kemajuan

kerjaya;
9. Menyedari dan menunjukkan kemahiran kepimpinan yang berkualiti serta efektif.

20 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PELUANG KERJAYA
1. Pembantu Akauntan
2. Pembantu Juruaudit
3. Pembantu Perunding Cukai
4. Usahawan

STRUKTUR PROGRAM

Klasifikasi Nilai

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus ( Major /Minor/ Elektif ) Kredit

MPU Pengajian Islam Matapelajaran 2
2312 Islamic Studies Pengajian Umum

MPU Pengajian Moral Matapelajaran
2322 Moral Studies Pengajian Umum

MPU Etika Profesionalisme Matapelajaran 2
2232 Professionalisme Ethics Pengajian Umum

DBE Perakaunan Kewangan 1 Teras 3
1313 Financial Accounting 1

SEMESTER 1 DBE Undang-Undang Komersial Teras 3
1123 Commercial Law

DBE Perakaunan Kos Teras 3
1333 Cost Accounting

DBE Sistem Maklumat Perakaunan Teras 3
1243 Accounting Information System 3

1 UFP
1113
Asas Kewangan Peribadi Teras
Principles Of Personal Finance

UFE Asas Ekonomi Teras 3
Principles of Economics
1113

JUMLAH NILAI KREDIT 22

21 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Klasifikasi Nilai

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus ( Major /Minor/ Elektif ) Kredit

MPU Pengajian Malaysia II Matapelajaran 2
2162 Malaysian Studies II Pengajian Umum
2
MPU Bahasa Inggeris Untuk Matapelajaran 2
2222 Komunikasi Pengajian Umum 3
English For Communication 3
Matapelajaran 3
MPU Khidmat Communiti Pengajian Umum 3
2412 Community Service 2
2
DBE Perakaunan Kewangan 2 Teras 22
2313 Financial Accounting 2

SEMESTER 2 DBE Pengauditan 1 Teras
2323 Auditing 1

DBE Percukaian 1 Teras
2333 Taxation 1

DBE Sistem Perakaunan Berkomputer Teras
2243 Computerized Accounting Teras

System

UMB Matematik Perniagaan
2112 Mathematics For Business

UPM Asas Pengurusan Teras
2112 Fundamental of Management

JUMLAH NILAI KREDIT

SEMESTER 3 DBE Perakaunan Kewangan 3 Teras 3
3213 Financial Accounting 3 Teras 3
Teras 3
DBE Pengauditan 2 Teras 2
3323 Auditing 2 Teras 2
Teras 2
DBE Percukaian 2
3333 Taxation 2
2
DBE Projek Tahun Akhir I
3042 Final Year Project I

UES Keusahawanan
3012 Enterpreneurship

UMS Statistik
3112 Statistics

22 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

Klasifikasi Nilai

Tahun Sem Nama Dan Kod Kursus ( Major /Minor/ Elektif ) Kredit

UBM Asas Pemasaran Teras 2
3112 Principle Of Marketing

UEB Bahasa Inggeris Untuk Teras 2
3112 Perniagaan
English For Business

ELA Bahasa Arab I Elektif 2
3312 Arabic I Elektif
JUMLAH NILAI KREDIT 21
ELM Bahasa Mandarin I 3
3312 Mandarin Language I 3
3
SEMESTER 4 DBE Perakaunan Kewangan 4 Teras 4
4313 Financial Accounting 4 Teras
Teras 2
DBE Pengauditan 3 Teras
4323 Auditing 3 Elektif 15
Elektif 10
DBE Perakaunan Pengurusan JUMLAH NILAI KREDIT 90
4133 Management Accounting

DBE Projek Tahun Akhir II
4044 Final Year Project II

ELA Bahasa Arab I
4322 Arabic II

ELM Bahasa Mandarin I
4322 Mandarin Language II

OJT On The-Job Training On The-Job Training
50110

JUMLAH KESELURUHAN NILAI KREDIT

23 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

DESKRIPSI KURSUS

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menghubungkaitkan konsep gaya hidup
Mata pelajaran ini disusun secara Islam dalam semua aspek kehidupan

berperingkat dengan menumpukan agar menjadi modal insan yang baik.

MPU2312 perhatian di peringkat awalnya kepada asas (C3, PLO 1)
pemikiran dan pandangan hidup Islam.

1 Pengajian Islam Diikuti dengan sistem hidup Islam yang Mengkaji masalah semasa dan memberi
ditumpukan kepada institusi-institusi asas cadangan penyelesaian mengikut

Islamic Studies yang bercorak siasah dan sosio-ekonomi. perspektif Islam. (A3, PLO 3)
Akhirnya dikemukakan cara-cara untuk
menyelesaikan masalah berpandukan Membentangkan penyelesaian isu

kaedah dan pendekatan Islam. semasa berlandaskan perspektif dan

ajaran Islam. (A2, PLO4)

Menjelaskan pemikiran moral, teori etika
dan moral dan konsep moral dalam

kehidupan seharian secara ujian
bertulis (C3, PLO1)

MPU2322 Pelajar didedahkan dengan cabaran –
cabaran dalam pengamalan nilai moral agar Membentangkan secara berkumpulan
dapat mengadaptasi pemikiran moral berkaitan sosialisasi pembentukan
1 Pengajian Moral dengan cara yang betul dan juga dapat perlakuan moral dalam kehidupan

Moral Studies mengamalkan nilai moral dalam kehidupan seharian (A2, PLO4)
seharian mereka

Mengkaji isu-isu semasa berkaitan
dengan sifat insan yang beretika dan

cabaran dalam pengamalan nilai

moral (A3, PLO3)

MPU2232 Kursus ini bertujuan untuk Menyelesaikan masalah secara
1 Etika Profesionalisme memperkenalkan pelajar kepada asas bertulis mengenai perkaitan antara
etika (moral), teori-teori etika, nilai etika teori etika dengan isu
Profesionalism Ethics profesional, etika kerja, obligasi permasalahan disiplin pekerja
memberikan perkhidmatan, obligasi dalam sesebuah organisasi.
terhadap klien dan pihak ketiga, (C3,PLO3 )
tanggungjawab pekerja dan hak sebagai
pekerja, pengurus, perunding dan Menerangkan secara bertulis
pemimpin. mengenai etika sesuatu profesion
yang anda pilih. (A3,PLO6)

Membentangkan secara berkumpulan
tentang tanggungjawab seorang
pemimpin dalam sesebuah
organisasi. (A2, PLO9).

24 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menerangkan Pengenalan Kepada
Perakaunan, Menguruskan Akaun

Belum Bayar, Akaun Belum Terima,
Wang Yang Tidak Dituntut dan

Penyata Penyesuaian Bank (C2,
Kursus ini menyediakan pelajar dengan PLO1)

DBE 1313 kemahiran Menguruskan Akaun Belum
Bayar, Akaun Belum Terima, Wang Yang Menghasilkan Laporan Pengurusan
Akaun Belum Bayar, Akaun Belum
1 Perakaunan Kewangan 1 Tidak Dituntut serta Menyemak Penyata Terima dan Semakan Penyata
Financial Accounting 1 Penyesuaian Bank. Penyesuaian Bank mengikut Standard
Prosedur Operasi (SOP) (P3, PLO2)

Mematuhi prosedur dalam Pengurusan
Akaun Belum Bayar, Akaun Belum
Terima dan Semakan Penyata
Penyesuaian Bank (A2, PLO6)

Kursus ini menyediakan pelajar dengan Menjelaskan maksud undang-undang
pengetahuan tentang prinsip am undang- dan sistem perundangan di Malaysia.
undang komersial yang merangkumi (C2, PLO1)
konsep undang-undang di Malaysia. Pelajar
DBE 1123 akan mempelajari pengetahuan teori Menghuraikan proses pembentukan

1 Undang-Undang tentang elemen-teras dalam bidang prinsip sesuatu kontrak mengikut undang
Komersial perundangan komersial yang memberi undang. (C4,PLO5)
pendedahan mengenai pembentukan

Commercial Law sesuatu kontrak, kontrak penjualan Mengamalkan prinsip-prinsip
barangan, sewa beli, pemerbadanan perundangan komersial dan
syarikat, undang undang perkongsian dan mengaplikasikannya ke dalam operasi
agensi. perniagaan harian. (A2,PLO7)

DBE 1333 Kursus ini mendedahkan pelajar kepada Menghubungkait konsep pengekosan
1 Perakaunan Kos istilah, konsep dan klasifikasi perakaunan dalam menyediakan Penyata
kos. Kursus ini juga menyediakan pelajar Kewangan industri pengilangan (C3,
Cost Accounting dengan kemahiran dalam menyediakan PLO3)
Penyata Kos Pengeluaran, Penyata
Pendapatan dan Kunci Kira-kira untuk Menghasilkan Penyata Kos
industri pengilangan mengikut Prosedur Pengeluaran dan Penyata Kewangan
Operasi Standard. bagi industri pengilangan (P3, PLO2)

Memberikan maklum balas kepada pihak
pengurusan dalam memilih kos
pengeluaran yang terbaik (A2, PLO8)

25 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menunjuk cara menyedia laporan
kewangan menggunakan hamparan

DBE 1243 Kursus ini memberi kefahaman tentang elektronik (C3, PLO2)

1 Sistem Maklumat Sistem Maklumat Perakaunan dan Menghasilkan perekodan urus niaga
Perakaunan
kemahiran menyediakan Laporan untuk menghasilkan laporan
Accounting Information Kewangan, Titik Pulang Modal, Penyata kewangan menggunakan hamparan

Aliran Tunai, Penyata Pendapatan dan elektronik (P3, PLO3)
Kunci Kira-kira menggunakan perisian
System
hamparan elektronik. Mematuhi prosedur hamparan elektronik

dalam menjana laporan kewangan
(A2, PLO6)

1 UFP 1113 Kursus ini menyediakan pelajar cara Menerangkan tanggungjawab dan tugas
bagaimana menguruskan kewangan perancangan kewangan (C2, PLO1)
Asas Kewangan Peribadi peribadi secara bijak dan mengawal
perbelanjaan mengikut kemampuan serta Menyelesaikan masalah kewangan
Principles Of Personal objektif kewangan seseorang. Kursus ini peribadi mengikut garis panduan
Finance memberi penekanan kepada pengawalan AKPK (C3, PLO3)
kewangan peribadi individu mengawal
prestasi kewangan sendiri semasa Mengamalkan amalan berhemah ketika
berhadapan situasi dan cabaran yang membuat perancangan kewangan
mendatang. peribadi (A2, PLO7)

UFE 1113 Kursus ini memberikan pendedahan Menjelaskan skop bidang mikroekonomi
kepada asas ekonomi yang wajar diketahui yang melibatkan kecekapan
oleh mana-mana pelajar. Antara pengeluaran, agihan pendapatan
kandungan yang akan dikenalkan ialah dan keuntungan syarikat. (C2,PLO1)
konsep permintaan, penawaran dan

1 Asas Ekonomi keseimbangan pasaran serta pengenalan Melaporkan aliran perdagangan

kepada wang dan bank. Pelajar yang Malaysia secara berkumpulan.

Principles of Economics kompeten dalam kursus ini berkeupayaan (A2, PLO3)
untuk memaham imasalah-masalah asas

dalam ekonomi. Menerangkan tentang maklumat

pertukaran wang asing bagi negara

Malaysia (A3, PLO7)

26 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menjelaskan kepelbagaian dalam
Kursus ini membincangkan Sejarah dan masyarakat . (C2, PLO1)
Politik, Perlembagaan Malaysia, Sistem

MPU2162 dan Struktur Pentadbiran Negara, Menunjukkan kepentingan identiti
Kemasyarakatan dan Perpaduan, kebangsaan ke arah mengukuhkan
2 Pengajian Malaysia II Pembangunan Negara serta Agama dan semangat patriotisme. (C3, PLO6)
Kepercayaan. Kursus ini adalah bertujuan
Malaysian Studies II untuk melahirkan pelajar yang mempunyai Membentuk hubungan dan interaksi

identiti kebangsaan dan semangat sosial dalam kalangan pelajar. (A3,
patriotisme yang unggul. PLO5)

To develop communication skills in English Use speaking skills to convey
information to selected
through practical activities. To assist
students to use the language effectively in audience. ( C3,A2, PLO4)

MPU 2222 various situations, to converse and to Prepare a well-organised oral
conduct oral presentations in English. Role
presentation using powerpoint
Bahasa Inggeris Untuk playing, group work and discussions will slides that show subject matter

2 Komunikasi have a strong focus to ensure a high knowledge and demonstrate
quantity of speaking activities. In addition,
effective use of visuals. ( C3,
English For vocabulary and grammar exercises will be
A4, PLO5 )
Communication included as required. This course will
encourage and motivate students to Demonstrate effective oral
communicate orally in English with
confidence, using active class participation. communication skills in groups

through role plays.
( C3 ,A3, PLO4 )

Kursus ini bertujuan melahirkan modal Membentangkan rumusan refleksi
insan yang dapat berfungsi pada tahap terhadap perlaksanaan projek
yang terbaik sebagai seorang individu dan khidmat komuniti berdasarkan aktiviti
juga ahli komuniti serta memberikan yang akan dilaksanakan secara
kefahaman dan penghayatan dalam kreatif. (A2, PLO4)
melaksanakan projek keterlibatan komuniti.

Kursus ini juga membincangkan konsep

MPU2412 projek keterlibatan komuniti, penyediaan Mencadangkan penyediaan kertas kerja
2 kertas cadangan, SOP (Pra-perlaksanaan dan laporan projek khidmat komuniti
Khidmat Communiti projek) dan pelaporan projek yang secara berkumpulan. (A3, PLO5)
berkesan. Pengajaran dan pembelajaran

Community Service akan dijalankan dalam bentuk kuliah Melaksanakan tugas selaku ketua di
interaktif, diskusi kumpulan, pembelajaran setiap fungsi organisasi di dalam
berasaskan pengalaman melalui aktiviti setiap projek khidmat komuniti. (A2,
kumpulan dan semangat sukarelaan. Pada PLO9)
akhir kursus ini, pelajar diharapkan dapat
mengamalkan nilai dan etika, kepimpinan

dan kerja berpasukan serta tanggungjawab
sosial.

27 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menganalisa Penyata Kewangan, Akaun
Cawangan Disatukan dan Laporan

DBE 2313 Kursus ini memberikan pengetahuan dan Pengurusan Bulanan (C4, PLO1)

kemahiran kepada pelajar untuk Menghasilkan Penyata Kewangan,

2 Perakaunan Kewangan 2 menyediakan Penyata Kewangan Bulanan, Akaun Cawangan Disatukan dan
Penyata Kewangan Disatukan dan Laporan Laporan Pengurusan Bulanan

Financial Accounting 2 Pengurusan Bulanan (P3, PLO2)

Melaporkan Laporan Kewangan dan
Akaun Cawangan Disatukan
(A2, PLO6)

Kursus ini memberikan pelajar kemahiran
untuk melaksanakan kerja-kerja audit Menerangkan objektif, skop, prosedur
dan dokumentasi pengauditan hasil,
DBE 2323 sebenar sehingga dapat menghasilkan kos jualan dan perbelanjaan
dokumen dan fail-fail audit untuk Kitaran
Hasil, Kitaran Kos Jualan, Kitaran (C2, PLO2)
Pengauditan 1 Penggajian dan Kitaran Perbelanjaan

2 Auditing 1 menggunakan bahan simulasi berupa Melaksanakan pengauditan hasil, kos
dokumen dan buku perakaunan sebuah jualan dan perbelanjaan (P3, PLO2)

syarikat sendirian berhad berpandukan
Manual Perakaunan pelanggan dan Mematuhi prosedur mengaudit hasil, kos
Program Audit selaras dengan Standard jualan dan perbelanjaan (A2, PLO6)

dan Manual Pengauditan

Menghubungkait konsep percukaian

dengan maklumat percukaian

individu. (C3, PLO3)

Kursus ini memberi pendedahan kepada
DBE 2333 pelajar tentang kemahiran untuk mengira Menyelesaikan pengiraan cukai individu

Percukaian 1 cukai pendapatan yang perlu dibayar, elaun berdasarkan maklumat percukaian
cukai yang dibenarkan dengan merujuk mengikut peraturan serta
kepada Akta Cukai Pendapatan 1967, melengkapkan borang cukai
Taxation 1 pendapatan individu merujuk kepada
2 Ketetapan Umum, perintah pengecualian

dan undang-undang serta peraturan- undang-undang dan peraturan
peraturan lain yang berkaitan. Ia juga Lembaga Hasil Dalam Negeri
termasuk dalam menyiapkan jadual elaun (LHDN). (P3, PLO6)

modal dan borang cukai Lembaga Hasil
Dalam Negeri (LHDN) mengikut prosedur Akur perubahan dan peraturan Lembaga
operasi standard. Hasil Dalam Negeri (LHDN)

(A2, PLO7)

28 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menyediakan laporan kewangan
Kursus ini memberikan pelajar kemahiran perniagaan menggunakan sistem
mengenai struktur perisian sistem operasi perakaunan berkomputer (UBS).
(C3,PLO2)
DBE 2243 perakaunan berkomputer dan fungsi khusus
dalam setiap perisian modul. Kursus ini
memberi penekanan terhadap proses Melaksanakan prosedur merekod urus
2 Sistem Perakaunan membuat carta akaun, menentukan niaga untuk menghasilkan laporan
Berkomputer kumpulan akaun, memasukkan baki awal, kewangan perniagaan menggunakan

Computerized menyediakan pengumuran untuk prinsip catatan bergu. (P3, PLO3)
Accounting System penghutang dan pemiutang, memasukkan
urusniaga, menyediakan Penyata Mematuhi semua prosedur kerja sistem
Penyesuaian Bank dan Penyata Kewangan. perakaunan berkomputer (UBS)
Ia juga menekankan proses percetakan berdasarkan standard perakaunan
urusniaga seperti senarai Jurnal dan Lejar perniagaan. (A2, PLO6)
serta Penyata Kewangan.

Kandungan kursus ini memperkenalkan Menghitung dan mengaplikasi konsep

kepada pelajar tentang keseluruhan dan prinsip Matematik Perniagaan

konsep Matematik Perniagaan . Kursus ini bagi menyelesaikan masalah.
mengandungi topik Matematik Kewangan (C3,PLO1)

dan Kadar Tukaran Mata Wang.

Membentang dan menghuraikan
Dalam topik Matematik Kewangan, pelajar konsep Matematik Perniagaan dalam

akan menggunakan pengetahuan untuk penyelesaian masalah. (P3,PLO3)
menyelesaikan masalah yang melibatkan

UMB 2112 faedah, diskaun, faedah kompaun, annuiti Memberi tindakbalas terhadap

dan cukai barangan dan perkhidmatan masalah yang berkaitan dengan
Matematik Perniagaan (GST). Matematik Perniagaan. (A3, PLO5)
2

Mathematic For Dalam topik Kadar Tukaran Mata Wang
Business
pelajar dapat menyelesaikan masalah

yang melibatkan pertukaran mata wang
antara negara.

Pelajar akan dapat mempertingkatkan
kemahiran komunikasi dan keusahawanan
bagi tujuan kemajuan kerjaya. Di samping
itu kursus ini bermatlamat untuk
memperkembangkan individu kepada
seorang usahawan.

29 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menerangkan asas-asas pengurusan
secara bertulis (C2, PLO1)

UPM 2112 Pelajar didedahkan tentang pengenalan Membincangkan asas-asas
pengurusan, perancangan, pengurusan dalam bidang berkaitan
Asas Pengurusan secara berkumpulan (A2, PLO5)
2 pengorganisasian, penstafan, kepimpinan,
Fundamental Of Membuat dokumen penstafan dengan
Management pengawalan dan komunikasi. Pelajar akan merujuk sumber berkaitan yang
dinilai melalui pentaksiran berterusan dan

penilaian akhir.

dipercayai (A3, PLO7)

DBE 3213 Kursus ini memberi kemahiran kepada Menyelesaikan masalah menyediakan
pelajar untuk menyediakan Penyata Penyata Kewangan bagi perekodan
Kewangan bagi syarikat yang tidak yang tidak lengkap (C3, PLO3)

3 Perakaunan Kewangan 3 menyimpan rekod mereka dalam sistem Menghasilkan Penyata Kewangan
Financial Accounting 3 penyertaan berganda. Pelajar akan belajar bagi perekodan yang tidak lengkap .
dua kaedah, kaedah perbandingan dan (P3, PLO2)
kaedah analisis untuk mengira keuntungan
bersih. Pelajar akan mengira secara manual
dan juga menggunakan Microsoft Excel Membentangkan kaedah penyelesaian
untuk menghasilkan Penyata Kewangan. kepada usahawan kecil dan
sederhana dalam menghasilkan

penyata kewangan (A2, PLO4)

Kursus ini memberikan pelajar kemahiran Menyediakan dokumen audit aset bukan
untuk melaksanakan kerja-kerja audit semasa dan aset semasa
sebenar sehingga dapat menghasilkan (C3, PLO3)
dokumen dan fail-fail audit untuk Jadual

3 DBE 3323 Hartanah , Loji dan Peralatan, Jadual Aset- Menentusah jadual pengauditan aset
Pengauditan 2 aset lain, Jadual Aset Semasa termasuk bukan semasa dan aset semasa
Kitaran Akaun Belum Terima, Kitaran (P4, PLO2)
Inventori dan Kitaran Tunai menggunakan
bahan simulasi berupa dokumen dan buku
Auditing 2 perakaunan sebuah syarikat sendirian Mematuhi prosedur mengaudit aset
berhad berpandukan Manual Perakaunan bukan semasa dan aset semasa
pelanggan dan Program Audit selaras (A2, PLO6)

dengan Standard dan Manual Pengauditan
.

30 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

DBE 3333 Kursus ini menyediakan pelajar dengan Menghubungkait konsep percukaian
kemahiran mengira cukai kena bayar, dengan maklumat percukaian
belanja-belanja dibenarkan (allowable tax syarikat (C3, PLO3)

3 Percukaian 2 allowances) dan elaun modal (capital Melaksanakan pengiraan cukai untuk
allowances) untuk syarikat sendirian berhad syarikat (P3, PLO2)
dengan merujuk kepada Akta Cukai
Pendapatan 1967, Ketetapan Umum LHDN
Taxation 2 dan peraturan lain yang berkaitan. Pelajar Mematuhi peraturan-peraturan Akta
juga perlu melengkapkanjadual elaun Cukai Pendapatan 1967, ketetapan
modal dan borang nyata LHDN mengikut Umum LHDN dan peraturan lain yang
standard operasi syarikat. berkaitan dengan percukaian syarikat
(A2, PLO6).

Kursus ini memberi peluang kepada pelajar
untuk menggunakan keupayaan mereka
DBE 3042 dalam mengaplikasikan pengetahuan Mengemukakan pemilihan projek,
perakaunan dalam kehidupan. Kursus ini perancangan dan penyediaan kertas
bertujuan untuk mengintegrasikan cadangan (C4, PLO3)

Projek Tahun Akhir I pengetahuan dan kemahiran pelajar yang Mengorganisasikan maklumat kajian dan
diperolehi sepanjang pengajian, menjadi menentukan projek yang dipilih

3 Final Year Project I sebahagian besar kerja yang (P4, PLO4)
mencerminkan prestasi yang diharapkan
untuk kemahiran teknikal. Projek ini
bertujuan untuk membangunkan Akur dengan garis panduan
keupayaan pelajar untuk mengenalpasti penyediaan kertas cadangan oleh
dan merancang projek perakaunan BPTV (A2, PLO6)

mengikut standard dan piawaian

perakaunan.

Kursus ini bertujuan untuk memberi ilmu Menghubungkait konsep asas

asas dan konsep keusahawanan kepada keusahawanan dengan sorotan kes
pelajar supaya dapat menimbulkan minat terpilih. (C3, PLO 3)

UES 3012 dan memupuk nilai untuk menceburi bidang Menerangkan etika, profesionalisme dan
keusahawanan sebagai salah satu pilihan tanggungjawab sosial. (A3,PLO 6)
kerjaya. Pengajaran dan pembelajaran

3 Keusahawanan dilaksanakan dalam bentuk perkongsian Membangunkan kerangka rancangan
pengalaman keusahawanan, pembelajaran perniagaan. (A3, PLO 8)

Enterpreneurship berasaskan kes, simulasi perniagaan dan
pembentangan. Pada akhir kursus ini,

pelajar diharapkan dapat membentuk minda

keusahawanan dan mempamerkan

kemahiran keusahawanan dalam aktiviti

harian.

31 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar Mengenalpasti dan mengaplikasi
tentang keseluruhan konsep Statistik. pengetahuan asas Perihalan Data
Kursus ini mengandungi dua topik yang dan Persampelan dalam
berkaitan dengan Perihalan Data dan menyelesaikan masalah dengan tepat
Persampelan. Dalam topik ini pelajar akan dan betul. (C3,PLO1)

UMS 3112 menggunakan pengetahuan asas statistik Mengenalpasti masalah matematik serta
untuk menyelesaikan masalah. menerangkan dan melaporkan

3 Statistik Di samping itu kursus ini bermatlamat untuk kaedah penyelesaian yang betul dan
tepat.(A3,PLO3)

Statistics memperkembangkan individu yang
mempunyai pemikiran matematik, Menyertai kumpulan dalam membuat
berketrampilan, mengaplikasikan kajian kes secara beretika.
pengetahuan matematik dengan berkesan (A3,PLO4)

dan bertanggungjawab dalam
menyelesaikan masalah serta membuat

keputusan, supaya berupaya menangani

cabaran dalam kehidupan harian.

Asas pemasaran ialah salah satu kursus Membincangkan enyelesaian kepada
masalah persekitaran pemasaran.
wajib elektif yang ditawarkan kepada pelajar (A2,PLO3)
Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini
UBM 3112
direka untuk mempertingkatkan Mengenalpasti segmentasi pasaran

3 Asas Pemasaran pengetahuan dan pemahaman terhadap bagi berdasarkan kepada ciri-ciri
prinsip, teori, konsep dan latihan yang sebuah produk (A4,PLO7)

Principles of Marketing digunakan di dalam bidang pemasaran. Membentangkan campuran
Seterusnya, kursus ini akan memberi pemasaran bagi sebuah produk
penekanan terhadap integrasi pada semua (A2,PLO4)
aspek pemasaran sesebuah organisasi

Use targeted grammar structures and
business vocabulary to write
sentences and paragraphs in an
appropriate context within a
business environment. (C3,PLO1)
The course will cover basic English
grammar and sentence structure used in
3 UEB 3112 business relatedto the field of study. It will Locate and extract main iea and
English For Business also include Business Communication supporting details in business related
covering writing tasks related to the texts through note-taking, group
programme. Upon completion, the students discussions and deliver a
should understand how the English presentation. ( A3, PLO4 )

languageis used in written communication Discuss and prepare business

and in various businesssituations. documents appropriate to purpose

and genre using techniques for
planning, organizing and writing.
( C3 , PLO3)

32 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Bahasa Arab ialah salah satu kursus wajib
elektif yang ditawarkan kepada pelajar

Diploma Vokasional Malaysia. Kursus ini Menulis huruf arab dengan betul
ditawarkan pada semester 3 dan semester mengikut kedudukan yang

4. Terdapat empat kemahiran dalam kursus dinyatakan. (C3,PLO1)

ELA 3312 ini iaitu kemahiran mendengar, kemahiran

bertutur, kemahiran membaca dan Menggunakan perkataan bahasa

3 Arabic I kemahiran menulis. Keempat-empat arab bagi membentuk ayat

kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting pendek dengan betul. (P2,PLO2)
Bahasa Arab I dalam pengisian kursus ini iaitu elemen

huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen Menyedari kepentingan menguasai
ayat pendek dan elemen perbualan ringkas. bahasa kedua dalam kehidupan

Pelajar akan dinilai secara holistic seharian. (A3,PLO4)

berkenaan penguasaan keempat-empat
kemahiran tersebut dalam kursus ini.

Secara umumnya, Bahasa Mandarin Mengenal HanYu PinYin dan
menggunakan perkataan Bahasa
merupakan salah satu bahasa yang Mandarin secara bertulis dengan
betul. (C3, PLO1)
semakin berpengaruh di peringkat
Menyebut HanYu PinYin dan perkataan
ELM 3312 antarabangsa. Oleh yang demikian, mengikut bunyi dan nada dengan
Mandarin Language I tepat. (P2, PLO2)
Bahasa Mandarin I BAHASA MANDARIN KOLEJ
VOKASIONAL diperkenalkan untuk Menunjukcara untuk membina ayat
3 menggunakan karakter Bahasa
memenuhi keperluan semasa. Melalui Mandarin dalam kehidupan harian.

modul ini, pelajar dapat menguasai
kemahiran asas mendengar, bertutur,

membaca dan menulis dalam Bahasa
Mandarin.

(A3, PLO4)

DBE 4313 Kursus ini memberi pengetahuan Mengenalpasti jenis-jenis dan ciri-ciri
mengenai jenis-jenis dan ciri-ciri yang bagi entiti Perniagaan . (C4, PLO1)
Perakaunan Kewangan 4 terdapat dalam entity perniagaan seperti
4 milikan tunggal, perkongsian, syarikat Membina laporan kewangan entiti
berhad, koperasi, Organisasi Bukan perniagaan bagi Perkongsian dan
Financial Accounting 4 Untung dan Perkongsian Liabiliti Terhad Organisasi Bukan Untung.
dan kemahiran kepada pelajar tentang (P4, PLO3)
penyediaan laporan kewangan bagi entiti
perniagaan iaitu Perkongsian dan Mematuhi piawaian perakaunan laporan
Organisasi Bukan Untung. kewangan (A2, PLO6)

33 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Menyediakan dokumen audit liabiliti
Kursus ini memberikan pelajar kemahiran semasa, liabiliti jangka panjang,
modal, rekod statutori dan Laporan
untuk melaksanakan kerja-kerja audit Audit (C3, PLO3)
sebenar sehingga dapat menghasilkan

DBE 4323 dokumen dan fail-fail audit Jadual Liabiliti Melaksanakan pengauditan liabiliti
Semasa, Jadual Liabiliti Jangka Panjang, semasa, liabiliti jangka panjang, modal

4 Pengauditan 3 Jadual Modal, Audit Rekod Statutori dan serta rekod statutori dan seterusnya
menghasilkan Laporan Audit yang dicetak menghasilkan Laporan Audit (P3,

Auditing 3 dan dijilid menggunakan bahan simulasi PLO2)
berupa dokumen dan buku perakaunan
Mematuhi prosedur mengaudit liabiliti
sebuah syarikat sendirian berhad semasa, liabiliti jangka panjang,
berpandukan Manual Perakaunan modal serta rekod statutori dan
pelanggan dan Program Audit selaras prosedur penyediaan Laporan Audit

dengan Standard dan Manual Pengauditan (A2, PLO9)
.

Kursus ini mendedahkan pelajar kepada Menerangkan konsep perakaunan
pengurusan dalam penyediaan
DBE 4133 konsep perakaunan pengurusan. Kursus belanjawan operasi, belanjawan
ini juga menyediakan pelajar dengan kewangan analisis varian dan
pembuatan keputusan berdasarkan
kemahiran untuk mengumpul dokumen kos relevan.(C2, PLO1)
belanjawan dari semua jabatan mengikut
4 Perakaunan Pengurusan prosedur operasi standard (SOP) Menyediakan belanjawan operasi,
belanjawan kewangan dan analisis
Management Accounting syarikat supaya laporan belanjawan varians (C4, PLO5)
operasi , belanjawan kewangan dan
Membantu pihak pengurusan dalam
varian belanjawan dapat dihasilkan. membuat keputusan kewangan
berdasarkan belanjawan dan kos
Laporan ini boleh digunakan oleh pihak relevan (A2, PLO7)
pengurusan untuk membuat keputusan.

34 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

Kursus ini memberi peluang kepada pelajar Membangunkan projek berasaskan
untuk menggunakan keupayaan mereka disiplin mengikut kertas cadangan

dalam mengaplikasikan pengetahuan yang diluluskan (C5,PLO3)
perakaunan dalam kehidupan. Kursus ini

bertujuan untuk mengintegrasikan Melaksanakan projek berasaskan

DBE 4044 pengetahuan dan kemahiran pelajar yang disiplin mengikut kertas cadangan

diperolehi sepanjang pengajian, menjadi yang diluluskan (P4,PLO7)

4 Projek Tahun Akhir II sebahagian besar kerja yang
mencerminkan prestasi yang diharapkan Menyusun sumber (bahan, peralatan,
Final Year Project II untuk kemahiran teknikal. Projek ini tenaga kerja) mengikut kertas

bertujuan untuk membangunkan cadangan yang diluluskan (A4,PLO8)
keupayaan pelajar untuk mengenalpasti

dan merancang projek perakaunan

mengikut standard dan piawaian
perakaunan

ELA 4322 Terdapat empat kemahiran dalam kursus ini Menggunakan perkataan bahasa arab
iaitu kemahiran mendengar, kemahiran bagi membentuk ayat pendek
dengan betul. (C3,PLO1)
bertutur, kemahiran membaca dan
kemahiran menulis. Keempat-empat

4 Arabic II kemahiran ini mencakupi 4 elemen penting Berkomunikasi dalam bahasa Arab
Bahasa Arab II dalam pengisian kursus ini iaitu elemen menggunakan bahasa yang
huruf Arab, elemen perkataan Arab, elemen mudah dalam situasi tertentu.
ayat pendek dan elemen perbualan ringkas. (P4,PLO4)
Pelajar akan dinilai secara holistic
berkenaan penguasaan keempat-empat Menyedari kepentingan menguasai
kemahiran tersebut dalam kursus ini. bahasa kedua dalam kehidupan

seharian. (A2,PLO7)

Menggunakan Bahasa Mandarin secara

Secara umumnya, Bahasa Mandarin bertulis dengan betul.
merupakan salah satu bahasa yang (C3, PLO1)

ELM 4322 semakin berpengaruh di peringkat Menggunakan frasa-frasa yang
Mandarin Language II antarabangsa. Oleh yang demikian, bahasa bersesuaian secara lisan.
4 mandarin kolej vokasional diperkenalkan (P4, PLO4)
untuk memenuhi keperluan semasa.
Melalui modul ini, pelajar dapat menguasai
Bahasa mandarin II kemahiran asas mendengar, bertutur, Berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin
membaca dan menulis dalam Bahasa dengan menggunakan ayat mudah,
Mandarin. sebutan yang tepat dan intonasi yang
sesuai dalam situasi tertentu.

(A2, PLO7)

35 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SEMESTER KURSUS SINOPSIS HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
(CLO)

OJT 50110 On-the-Job Training (OJT) is a pre-requisite Apply Problem Solving Skills, Critical
On The-Job Training for the Vocational College Diploma program Thinking & Scientific Approach
students in all Vocational Colleges, ILKA, (C3, PLO1)
and ILKS. By implementing OJT, graduates
will be exposed to real work situations and Apply knowledge and relevant skills in
the workplace (P4, PLO2)
able to improve their knowledge, technical
and soft skills. OJT is introduced to Discover professional development and
strengthen the existing competencies in engage in lifelong learning
addition to giving students the opportunity to (A4, PLO7)
gain work experience in the real world in
order to enhance their employability.

FASILITI PEMBELAJARAN PROGRAM PERAKAUNAN

BIL JENIS FASILITI KUANTITI

1 Makmal Komputer 1
2 Bilik Kuliah 6
3 Bilik Simulasi Perakaunan 2
4 Bilik Tayang 1
5 Bilik Bahasa 1
6 Bilik Perbincangan 1
7 Perpustakaan 1
8 Zon Lingkaran Ilmu 1
9 Dewan 1

36 PROGRAM PERAKAUNAN

CARTA ORGANISASI BUKU PANDUAN PELAJAR

PENGARAH
YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK
LILIS BINTI FIRDAUS

KETUA JABATAN PENILAIAN &
PENTAKSIRAN

NORIDAH BINTI SALMO

KETUA UNIT PENILAIAN & KETUA UNIT PENSIJILAN
PENTAKSIRAN ANIZAH BINTI DAUD

LILY SUHANY BINTI MAHMOOD PROGRAM PERAKAUNAN

37

BUKU PANDUAN PELAJAR

JENIS PENTAKSIRAN

Pentaksiran Berterusan Penilaian Akhir

Kursus Pemberatan Pelaksanaan Pemberatan Pelaksanaan
60% 40% Akhir semester
Kursus Pendidikan Sepanjang
Umum 50% semester 50% Akhir semester
Sepanjang
Vokasional semester

PERATURAN PENTAKSIRAN & PENILAIAN

Pentaksiran Program Diploma adalah tertakluk kepada Garis Panduan Pengurusan Pentaksiran
dan Penilaian Diploma yang dikeluarkan oleh BPTV.

1.1 PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)

1.1.1 PB dilaksanakan sepenuhnya oleh kolej berdasarkan kepada Perancangan Kuliah
(Course Outline) yang telah ditetapkan.

1.1.2 PB dirancang, ditadbir , dinilai dan dilaporkan secara terancang mengikut Garis
Panduan Pengurusan Pentaksiran & Penilaian Diploma.

1.1.3 Pentaksiran PB dilaksanakan oleh pensyarah yang terlibat secara berterusan dalam
proses pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc).

1.1.4 PB Program Diploma dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke -14 mengikut takwim pengajian kolej pada setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Pengurusan Akademik kolej.

1.1.5 Pentaksiran Berterusan (PB) adalah berdasarkan Assesment Speciication Table (AST)
di dalam Perancangan Kuliah (Course Outline).

1.1.6 Pembinaan Jadual Spesiikasi Pentaksiran Berterusan (JSPB) adalah berdasarkan
Assesment Specification Table (AST) dalam perancangan kuliah (Course Outline)

1.1.7 Pembinaan instrumen PB adalah merujuk kepada Jadual Spesifikasi Pentaksiran
Berterusan (JSPB).

1.1.8 Pelaksanaan vetting, verifikasi, moderasi pemarkahan dan analisis Course Learning
Outcome Review Report (CLORR) dan Programme Learning Outcome Review Report
(PLORR) hendaklah dilaksanakan mengikut prosedur yang ditetapkan Garis Panduan
Pentaksiran dan Penilaian Diploma.

38 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

1.2 PENTAKSIRAN AKHIR (PA)
1.2.1 Pengurusan dan pengendalaian PA dilaksanakan di Kolej Vokasional berdasarkan
arahan pentadbiran dan jadual waktu mengikut SOP Pengurusan Pentaksiran dan
Penilaian
1.2.2 Pemeriksaan skrip jawapan dan penyelarasan markah dilaksanakan oleh pemeriksa
yang dilantik oleh Kolej.
1.2.3 Pelajar wajib menduduki peperiksaan PA bagi kursus-kursus yang ditetapkan.
Pelajar yang tidak menduduki PA akan gagal kursus tersebut secara automatik.
1.2.4 Pelajar yang tidak menduduki PA di atas sebab-sebab khas boleh menduduki
dengan kebenaran Jawatankuasa Pengurusan Akademik Kolej.
1.2.5 Pentadbiran PA adalah seperti berikut:
i. PA dijalankan pada minggu ke-15 hingga minggu ke-17 mengikut takwim
pengajian.
ii. Arahan Pentadbiran, Jadual Waktu dan Jadual Muat Turun soalan PA
disediakan oleh BPTV serta dimaklumkan melalui e-mail Kolej.
iii. Arahan Penilaian Akhir (APA) Amali akan dimuat naik oleh BPTV selewat-
lewatnya SATU (1) bulan sebelum tarikh PA.
iv. Kertas soalan PA (Bertulis/Teori dan Amali) dimuat turun oleh Kolej
sekurang-kurangnya TIGA(3) hari bekerja sebelum tarikh PA.
v. Peraturan Pemarkahan (PP) bagi PA hanya boleh dimuat turun setelah
Penilaian Akhir kursus yang berkenaan dijalankan.
vi. Markah PA dilengkapkan dalam aplikasi yang disediakan oleh BPTV pada
minggu ke-22 mengikut takwim pengajian bagi setiap semester setelah
disahkan oleh Jawatankuasa Akademik Kolej.

Rujuk Peraturan Kolej Vokasional edisi 2017 bagi peraturan yang lengkap.

39 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SISTEM PENGREDAN

Markah yang diperolehi oleh pelajar di dalam sesuatu kursus akan diberi nilai mata dan gred
mengikut kumpulan seperti jadual di bawah:

Markah Tahap Pencapaian Kursus

90 – 100 Gred Nilai Gred Pencapaian
80 – 89
70 – 79 A 4.00 Cemerlang
65 – 69 A- 3.67
60 – 64 B+ 3.33 Kepujian
55 – 59 B 3.00 Lulus
50 – 54 B- 2.67 Gagal
45 – 49
40 – 44 C+ 2.33
35 – 39 C 2.00
20 - 34 D+ 1.67
0 – 19 D 1.33
D- 1.00
E 0.67
F 0.00

Pelajar layak untuk tujuan Penganugerahan Diploma setelah :
i Kompeten semua Kursus Teras Disiplin dengan Purata Nilai Gred Kumulatif Kursus

Vokasional (PNGKV) ≥ 2.67;
ii. Lulus semua Kursus Umum (tidak termasuk Bahasa Arab/Bahasa Mandarin) dengan Purata

Nilai Gred Kumulatif Kursus Umum (PNGKU) ≥ 2.00;
iii. Lulus On the Job Training (OJT);
iv. Diperakui oleh Jawatankuasa Senat Kolej Vokasional Kementerian Pendidikan Malaysia

40 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

LATIHAN INDUSTRI

Kursus Latihan Industri (LI)) atau On the Job Training (OJT) adalah satu syarat wajib bagi pelajar
program Diploma Vokasional Malaysia (DVM) di semua Kolej Vokasional. Ia bertujuan untuk
mendedahkan bakal graduan kepada situasi pekerjaan sebenar serta meningkatkan
tahap mampu kerja. OJT diperkenalkan untuk memperkasa kompetensi yang sedia ada di samping
memberi peluang kepada pelajar untuk menimba pengalaman di dunia pekerjaan sebenar supaya
dapat mempertingkatkan kebolehpekerjaannya.

SKOP LATIHAN

Skop latihan berpandukan kepada struktur dan kurikulum program akademik dan vokasional untuk
memudahkan industri/organisasi luar merangka rancangan latihan pelajar.

HASIL PEMBELAJARAN

Selepas melengkapkan OJT, pelajar seharusnya mampu:
i. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan di tempat kerja.
ii. Berkomunikasi secara berkesan dengan pelbagai peringkat.
iii. Mengamalkan kerja berpasukan.
iv. Profesional dan beretika dalam mematuhi dasar-dasar, prosedur dan kaedah- kaedah di dalam
organisasi.
v. Menerangkan tugas-tugas yang diberikan dalam tempoh OJT mengikut format yang
ditetapkan.

KEPUTUSAN LATIHAN INDUSTRI

Keputusan Latihan Industri akan dikategorikan seperti jaual di bawah:

MARKAH GRED NILAI GRED PENCAPAIAN
CEMERLANG
90 – 100 A 4.00
80 - 89 A- 3.67 BAIK
70 - 79 B+ 3.33 LULUS
65 - 69 B 3.00
60 - 64 B- 2.67 GAGAL
55 - 59 C+ 2.33
50 - 54 C 2.00
45 - 49 D+ 1.67
40 - 44 D 1.33
35 - 39 D- 1
0 - 34 E 0.00

41 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

SOKONGAN AKADEMIK

CARTA ORGANISASI

PENGARAH
YUSOF BIN MAT DAUD

TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK
KHAIRUL ANUAR BIN RAMLAN

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
HAL EHWAL PELAJAR KO KURIKULUM
Wan Norhazilah Binti Khairil Azhar Bin Rosni TEKNOLOGI MAKLUMAT PERHUBUNGAN AWAM

Wan Mohd Zain Azimy Bin Mohd Rozalina Binti Taib
Bukhari

KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT
PEMBANGUNAN & PENGURUSAN
PENYELENGGARAAN PUSAT SUMBER PSIKOLOGI & KERJAYA
Nor Hasimah Binti ASRAMA
Nurzaimah Binti Nor Azleen Binti Zainal Nurrulfatin Binti Ruslan
Mohd Talib
Ahmad Fuad

42 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT HAL EHWAL PELAJAR

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB

Bahagian Hal Ehwal Pelajar berperanan untuk Ketua Unit HEP
memastikan penyediaan prasarana yang kondusif bagi Wan Norhazilah Binti Wan Mohd Zain
pembelajaran dan urusan yang berkaitan dengan
pembangunan pelajar, kemudahan kolej kediaman, Ketua Unit Disiplin
kemudahan bantuan kewangan, kesihatan, kebajikan, Encik Mohamad Ameen Bin Atan
kaunseling peribadi dan kerjaya, kegiatan persatuan,
aktiviti sukan serta keusahawanan pelajar. Bahagian ini Penyelaras MPP
juga terlibat dalam urusan disiplin dan sahsiah pelajar. Pn Nurulhuda Binti Masri
Fungsi HEP semakin jelas apabila wujudnya Akta Institusi-
Institusi Pelajaran (Tatatertib) 1976 atau dikenali Akta 174. Penyelaras Biasiswa
Pn Nor Atulnadhrah Binti Nazdi
Secara amnya, fungsi Bahagian HEP adalah seperti Pn Liew Choi Ling
berikut:

 Memastikan maklumat terkini mengenai kursus Penyelaras Kebajikan/Takaful
boleh diperolehi oleh umum. Cik Faaizun Baso Sultan Bakri

 Memastikan proses pengambilan dan Penyelaras Kafeteria Kolej
pendaftaran pelajar ke KVPJB dilaksanakan Cik Nurul Syaza Binti Rosli
dengan sempurna. Pn Ushadevi a/p Vasu

 Memastikan rekod dan data pelajar adalah tepat Penyelaras PBSS
serta disenggara dengan sempurna. Pn Zaireen Izulin Zulkifli
Pn Norazita Binti MOhd Nor
 Memastikan statistik pengambilan dan
pendaftaran pelajar adalah tepat. Penyelaras Keselamatan
En Mohd Yuswadi Jusoh
 Memastikan pengurusan kebajikan dan disiplin En Mohd Hafiz Bin Mustafa
dilaksanakan secara menyeluruh ke atas semua
pelajar. Penyelaras Kebersihan
Pn Mahani Binti Ahad
 Memastikan tindakan disiplin diambil bagi semua Pn Anizah Binti Daud
kes-kes salahlaku disiplin yang dilaporkan di
kalangan pelajar.

43 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PUSAT SUMBER

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB
 Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk
Ketua Unit Guru Media
keperluan kurikulum dan kokurikulum Pn Nor Azleen bin Zainal

 Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang Perpustakaan
boleh digunakan secara individu atau berkumpulan Cik Nurul Nasriah Binti Abdul Halim
dalam proses pengajaran dan pembelajaran
Penyelaras Pusat Akses
 Merupakan tempat penyimpanan bahan pdp untuk En Azimy bin Mohd Bukhari
digunakan dalam bilik darjah mahupun di luar bilik
darjah Penyelaras Program Fuhyoo
Cik Faidah Binti Yusof
 Memberi panduan dalam mencari, mengguna,
menghasil dan mempersembahkan maklumat selaras Penyelaras Bilik Tayang
dengan keperluan kurikulum Pn Norasyikin Binti Aziz

 Menjadi pusat perhubungan diantara sekolah dengan Penyelaras Zon Link
agensi-agensi lain bagi tujuan perolehan atau pinjaman Pn Zulfah Hanis Binti Md Sadakah
bahan yang diperlukan
Pembantu Perpustakaan
 Menggalak dan mempromosikan aktiviti membaca dan Baharuddin Bin Abdullah
kemahiran maklumat

 Menyediakan peluang kepada pelajar untuk
mengembangkan kemahiran belajar secara
pembelajaran kendiri

 Menyediakan kemudahan untuk menyokong aktiviti
pembelajaran

 Membuat perancangan supaya koleksi bahan selaras
dengan keperluan semasa serta terkini dalam bidang
pendidikan dan teknologi

44 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT TEKNOLOGI MAKLUMAT

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Merancang, mengurus, menyelenggara dan segala
aktiviti yang berkaitan dengan perkhidmatan Sistem Ketua Unit Teknologi Maklumat/
Rangkaian Kolej Webmaster
En Azimy Mohd Bukhari
 Mengemaskini Portal Rasmi KVPJB dan memastikan
kandungan portal adalah yang terkini dan sentiasa Penyelaras FROG Vle
boleh diaksess. Cik Nurul Syuhada Binti Mazlina

 Meyelenggara dan menguruskan aplikasi yang
digunakan di KVPJB seperti FROG VLE dan lain
aplikasi dalam talian.

 Merancang, membangun, menguji, melaksana dan
menyelenggara aktiviti-aktiviti berkaitan sistem
aplikasi di KVPJB.

 Merancang perolehan, mengurus dan mengawalselia
aset ICT di semua jabatan dan unit.

 Memberi khidmat sokongan teknikal yang berkaitan
dengan ICT kepada jabatan dan unit.

UNIT KO KURIKULUM

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB

Unit Ko Kurikulum berperanan sebagai penggerak dan Ketua Unit Ko Kurikulum
penyelaras dalam merancang dan melaksanakan kegiatan En Khairil Azhar bin Rosni
sukan, kokurikulum dan kebudayaan untuk pelajar-pelajar di
KVPJB sehingga melahirkan graduan yang boleh Setiausaha Ko Ku
menyumbang kepada pembudayaan sukan dalam masyarakat Pn Nur Anisa Mohd Nor
dan negara. Pn Nurhidayu Jais
Pn Siti Azura Binti Mansor
Objektif khusus unit ini adalah:

1. Memupuk semangat budaya sihat dan cergas dalam Setiausaha Sukan
kalangan pelajar KVPJB melalui penyertaan aktiviti En Mohd Hafiz Mustafa
sukan, kokurikulum dan kebudayaan secara berterusan. En Mohd Asnawi Kamaludin

2. Memberi peluang kepada pelajar KVPJB
mengembangkan bakat dan potensi diri melalui aktiviti
sukan, kokurikulum dan kebudayaan.

3. Menyokong segala usaha berterusan bagi membolehkan
pelajar KVPJB bersaing di persada sukan negara dan
antarabangsa.

45 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PSIKOLOGI DAN KERJAYA

FUNGSI PEGAWAI
BERTANGGUNGJAWAB
 Memberikan bantuan kaunseling kepada pelajar dari
semasa ke semasa Ketua Psikologi & Kerjaya
Cik Nurrulfatin Binti Ruslan
 Mendedahkan pelajar kepada prospek kerjaya selepas
tamat belajar Pegawai Psikologi & Kerjaya
Pn Khairunnisa Kamarulzaman
 Menjalankan aktiviti-aktiviti yang dapat meningkatkan Pn Norita binti Rejeli
sahsiah dan jati diri pelajar

 Perkhidmatan yang disediakan:

i. Kaunseling/Bimbingan Individu / Kelompok
ii. Kaunseling/Bimbingan Kerjaya
iii. Kaunseling/Bimbingan Organisasi
iv. Pengujian dan Penaksiran Psikologi
v. Ceramah/ Bengkel/Seminar Psikologi dan

Kerjaya
vi. Perundingan dan Konsultasi Intervensi

Krisis

46 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

UNIT PENGURUSAN ASRAMA

FUNGSI PEGAWAI BERTANGGUNGJAWAB
Unit Pengurusan Asrama memainkan peranan
penting melaksanakan fungsi-fungsi Bahagian Ketua Unit Pengurusan Asrama
Hal Ehwal Pelajar seperti: En. Mohd Sabree bin Abu Bakar
1) Menyediakan Kemudahan Penempatan
2) Menyediakan Kemudahan Makanan Ketua Warden
3) Mengadakan Program-program En. Mohd Sabree bin Abu Bakar
Pembangunan Pelajar
4) Menyediakan Perkhidmatan Kemudahan Penolong Ketua Warden
Pelajar dikolej Encik Mohamed Bakri bin Zainudin

KEMUDAHAN PELAJAR YANG DISEDIAKAN Setiausaha
DI KOLEJ : Puan Noor Atikah binti Mohd Subri
• Bilik Pelajar
• Bilik Bacaan Penolong Setiausaha
• Bilik TV Cik Siti Norshahira binti Saeman
• Bilik Komputer
• Kafetaria Warden
• Koperasi/ ‘Mini Mart’ Cik Hjh. Roslina binti Abd Rahman
• Kemudahan Rekreasi/ Riadah En Rafiz bin Raymond
• Surau At Taqwa En Taqiyuddin bin Dzikrinain
• Bilik Mesyuarat Puan Nurul Syuhada binti Mazlina
• WIFI Cik Nurrulfatin binti Ruslan
Cik Rawiyati binti Yusop

47 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR

PERATURAN
KOLEJ VOKASIONAL PERDAGANGAN

JOHOR BAHRU

1. Pendahuluan

1.1 Pada menjalankan kuasa yang diperuntukkan di dalam peraturan-peraturan (Disiplin Kolej),
1959 Pendidikan, saya sebagai Pengarah (Pengetua) Kolej Vokasional Perdagangan, Johor
Bahru maka dengan ini ingin membuat peraturan yang dikuatkuasakan mulai 1 hb. Januari
2014 ke atas semua pelajar Kolej Vokasional Perdagangan, Johor Bahru.

1.2 Peraturan ini boleh dinamakan Peraturan-peraturan Kolej Vokasional Perdagangan, Johor
Bahru. Punca kuasa berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas 9/1975 – Disiplin di Sekolah,
Peraturan-peraturan Sekolah untuk Murid-murid.

1.3 Peraturan yang terkandung di dalam risalah ini haruslah dipatuhi oleh setiap pelajar kolej ini.

1.4 Mana-mana pelajar atau kumpulan pelajar yang didapati melanggar mana-mana peraturan
ini akan dikenakan tindakan disiplin atau hukuman.

1.5 Peraturan di dalam buku ini boleh dimansuhkan, dipinda dan ditambah atau peraturan baru
dimasukkan ke dalamnya. Kuasa melakukannya ini semua adalah terletak pada Pengarah.

2. Pemakaian

2.1 Peraturan ini hendaklah dibaca, difahami dan dipatuhi oleh semua pelajar kolej ini.

2.2 Kegagalan membaca dan memahami peraturan ini adalah merupakan satu kecuaian yang
boleh dianggap sebagai satu kesalahan.

2.3 Tiap-tiap kesalahan akan dikenakan hukuman.

3. Penguatkuasa

3.1 Pensyarah dan MPP diberi kuasa untuk menguatkuasakan peraturan-peraturan kolej.

4. Kuasa Menghukum

4.1 Pengetua. (Mengikut Peraturan 4 SPI 9/1975 “Guru Besar sesebuah sekolah adalah
bertanggungjawab atas disiplin sekolah dan bagi maksud itu hendaklah mempunyai kuasa
ke atas guru-guru dan murid’).

5. Tatatertib

48 PROGRAM PERAKAUNAN

BUKU PANDUAN PELAJAR
5.1 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang terkandung di dalam Buku

Peraturan ini dan juga mana-mana peraturan yang dikeluarkan oleh kolej dari masa ke
semasa.
5.2 Setiap pelajar hendaklah mematuhi setiap peraturan yang dikeluarkan oleh Kementerian
Pendidikan, Jabatan Pendidikan dan mana-mana pihak yang ada hubungan dengan kolej.
5.3 Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan secara yang dapat dianggap ingkar perintah kolej,
pensyarah, pengawas atau mana-mana pihak yang diberi kuasa berbuat demikian oleh
Pengarah.
5.4 Setiap pelajar hendaklah sentiasa mengamalkan amalan-amalan yang terpuji seperti di
dalam Lampiran D. Setiap pelajar tidak boleh berkelakuan dengan cara yang dapat
dianggap sebagai :
5.4.1 Mencemarkan nama baik kolej.
5.4.2 Mencemarkan nama baik mana-mana individu.
5.4.3 Melakukan perbuatan vandalisma terhadap sama ada harta kolej atau harta orang

perseorangan.
5.4.4 Mengganggu ketenteraman dan perpaduan kolej.
5.4.5 Menimbulkan kegelisahan, persengketaan dalam kalangan pelajar atau kakitangan

kolej.
5.4.6 Melakukan perbuatan menghina mana-mana individu.
5.4.7 Melakukan perbuatan menyeksa atau mengugut mana-mana individu.
5.4.8 Berkelakuan tidak senonoh atau tidak sopan.
5.5 Setiap pelajar hendaklah bersungguh-sungguh, berusaha memaju dan mengembangkan
segala potensi diri seperti bakat, minat, kecenderungan dan kecerdasan.
** SIla rujuk Buku Peraturan Kolej untuk peraturan yang lebih terperinci

49 PROGRAM PERAKAUNAN