LKPD TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SDN 03 PENAKIR
Mata Pelajaran : Tematik
Sub Tema 2 : Hidup Rukun dengan Teman Bermain
Kelas / Semester : II (Dua) / 1
Materi Pokok : Simbol-simbol Pancasila dan Lambangnya
Pembelajaran :2
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (5 x 35 menit)

LKPD 1 Nama Anggota Kelompok
KALIMAT AJAKAN
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui kegiatan membaca teks percakapan tentang perayaan hari kemerdekaan yang
diberikan guru melalui grup WA, peserta didik dapat menunjukkan kalimat ajakan dengan
tepat. (C1)

1. Pada percakapan antara Udin dan Edo apakah kamu menemukan kalimat ajakan?
2. Jika menemukan manakah yang termasuk kalimat ajakan?
Tuliskan kalimat ajakan yang kamu temukan pada percakapan antara Udin dan Edo pada kolom
dibawah ini yaa…

NO KALIMAT AJAKAN YANG TERDAPAT DALAM TEKS
1

2

3

LKPD 2 Nama Anggota Kelompok
KALIMAT AJAKAN
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui kegiatan membaca teks percakapan tentang perayaan hari kemerdekaan yang
mengandung ajakan yang diberikan guru melalui grup WA, peserta didik dapat membuat
kalimat ajakan menggunakan kata ayo, mari, dan yuk dengan Bahasa yang sopan. (C6)

Setelah menemukan kalimat ajakan pada percakapan antara Udin dan Edo, kamu pasti bisa
membuat kalimat ajakan sendiri bukan?
Buatlah kalimat ajakan dengan menggunakan kata “mari, ayo, dan yuk”!
Tuliskan kalimat yang kamu buat dalam tabel dibawah ini!

NO KALIMAT AJAKAN MENGGUNAKAN KATA “AYO, MARI DAN YUK”
1

2

3

LKPD 3 Nama Anggota Kelompok
PENERAPAN SILA PANCASILA
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui kegiatan mengamati gambar tentang Edo dan Udin menghias sepeda, peserta

didik dapat mengurutkan gambar sesuai dengan urutan yang tepat dengan benar.(C3)

Amati gambar diatas!

1. Menurut kalian apa yang sedang dilakukan anak-anak pada gambar diatas.
2. Apakah gambar diatas sudah urut?
3. Jika belum, manakah urutan gambar yang tepat agar dapat menjadi cerita?

LKPD 4 Nama Anggota Kelompok
PENERAPAN SILA PERTAMA PANCASILA
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui kegiatan mengamati video tentang pengamalan sila pertama dan kedua Pancasila yang
dibagikan guru melalui grup WA, peserta didik dapat menyebutkan contoh penerapan perilaku
di tempat bermain yang sesuai dengan sila pertama dan kedua Pancasila dengan benar.

Perhatikan video yang Bu Guru Putar. Tentang penerapan sila pertama Pancasila.
Link nya bisa dilihat : https://www.youtube.com/watch?v=eJe5diD-Dv4

Setelah mengamati video tentang pengamalan sila pertama dan kedua Pancasila, kamu pasti tau
bukan bagaimana seharusnya kita menerapkan sila pertama Pancasila dilingkungan bermain?

Jika sudah tahu, tuliskan jawaban kamu pada kolom dibawah ini ya!

NO PENERAPAN SILA PERTAMA PANCASILA
1
2
3
4
5

LKPD 5 Nama Anggota Kelompok
PENERAPAN SILA KEDUA PANCASILA
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui kegiatan mengamati video tentang pengamalan sila pertama dan kedua Pancasila yang
dibagikan guru melalui grup WA, peserta didik dapat menyebutkan contoh penerapan perilaku
di tempat bermain yang sesuai dengan sila pertama dan kedua Pancasila dengan benar.

Perhatikan video yang Bu Guru Putar. Tentang penerapan sila kedua Pancasila.
Link nya bisa dilihat : https://www.youtube.com/watch?v=pOCK4DI-1VU

Setelah mengamati video tentang pengamalan sila pertama dan kedua Pancasila, kamu pasti tau
bukan bagaimana seharusnya kita menerapkan sila kedua Pancasila dilingkungan bermain?

Jika sudah tahu, tuliskan jawaban kamu pada kolom dibawah ini ya!

NO PENERAPAN SILA KEDUA PANCASILA DILINGKUNGAN BERMAIN
1
2
3
4
5

LKPD 6 Nama Anggota Kelompok
Mengaitkan gambar dengan simbol pancasila
1. ..........................
2. ..........................

TUJUAN LKPD
Melalui gambar yang diberikan guru tentang contoh pengamalan sila pertama dan kedua

Pancasila, peserta didik dapat menghubungkan gambar dengan sila pertama dan kedua Pancasila

dengan tepat. (C4).

menurut kalian, apakah yang dilakukan anak-anak pada gambar dibawah?
Apakah gambar dibawah menggambarkan penerapan sila pertama dan kedua pancasila?
Manakah gambar yang menunjukkan pengamalan sila pertama pancasila?
Manakah gambar yang menunjukkan pengamalan sila kedua pancasila?

Hubungkan dengan simbol pancasila dibawah ini…