Diário de Bordo - Salas 07 e 12

“Defender direitos, Evitar 

desastres 

como o acesso à justiça contribui 
para o desenvolvimento 
sustentável?” 
 
Defesa dos Povos Indígenas  
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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S​ alas 07 e 12 

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“De todos os caminhos da vida há um que importa mais: é o caminho que nos leva ao 
verdadeiro ser humano.” 

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​ sala 07​ ​ ​CRISLANDY BISPO DE SOUZA-LÍDER  

Beatriz Carvalho de Souza Vice-líder 
 
 
 
 
 

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Sala 12 ​ L​ uiz Fernando Borges Líder 

Flávia Kauane Cruz Costa vice-líder 
 
 
 
 
 

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Registro por:  
 

Maria Vitória Nunes Silva  

 

Ana Beatriz Rodrigues Pereira  
Lara Evelly Santos Silva   

Apresentação 

 

O colégio Estadual Félix Mendonça, propôs aos alunos a 
elaboração de um projeto, cujo tema principal é “​ Defender direito, 

Evitar desastres: Como o acesso à justiça contribui para o 
desenvolvimento sustentável?”,​ baseado no tema sugerido pela DPU 

(Defensoria Pública da União) em seu 5° Concurso de redação. 
Com o subtema “​ Defesa do povo indígena” ​as salas 07 e 12 
organizaram apresentações as quais tiveram o intuito de 

conscientizar e alertar a sociedade sobre a influência e importância 
do povo indígena para a nossa vida e a natureza.   

 

  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 

Introdução  

 

O Diário de Bordo é um caderno ou pasta no qual o estudante 
registra as etapas que realiza no desenvolvimento do projeto. Este 
registro deve ser detalhado e preciso, indicando datas e locais de 
todos os fatos, passos, descobertas e indagações, investigações, 
entrevistas, testes, resultados e respectivas análises. Como o próprio 
nome diz, este é um Diário que será preenchido ao longo de todo o 
trabalho, trazendo as anotações, rascunhos, e qualquer ideia que 
possa ter surgido no decorrer do desenvolvimento do projeto.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 

P​ erfil dos Líderes  

· C​ rislandy Bispo de Souza  
· ​Data de nascimento: 1​ 5/09/2002 
· C​ ursando o 2º ano do Ensino Médio  
· ​Turma 2º M3 
· ​Hobbie: ​Ajudar as pessoas  
· ​Objetivo: E​ xercer seu papel de líder, 
ajudando os colegas de classe a ter um 
melhor desempenho, e ajudar em 
questões pessoais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
· B​ eatriz Carvalho dos Santos 
· ​Data de nascimento:​ 30/07/2002 
· ​Cursando 2° ano do ensino médio  
· T​ urma 2° M3 
· ​Hobbie:​ assistir série e dormir  
· O​ bjetivo:​ Auxiliar no desenvolvimento 
escolar dos integrantes da sala ajudando 
todos ao máximo na medida do possível. 
buscando formas de integrar nos projetos 
propostos pelo colégio  
 
 

 

 
 
 
Luis Fernando Borges  
Data de nascimento: 3​ 0/07/2002 
Cursando o 1° ano do Ensino Médio  
Turma 1° M3 
Hobbie: ​Estudar, fazer amizades e 
ouvir músicas 
Objetivo: E​ studar muito para ter 
ótimas notas e realizar sonhos 
futuros. Ajudar todos da sala como 
líder. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Flávia Kauane Cruz Costa 
Data de nascimento: 1​ 6/04/2004 
Cursando o 1° ano do Ensino Médio  
Turma 1° M3 
Hobbie: ​“P​ articipar dos projetos seria um 
hobbie pois serve para se divertir e 
aprender ao mesmo tempo, assim como 
na gincana.”​ ​Diz Flávia. 
Objetivo: ​Estar presente em relação a 
todas atividades escolares, ajudar todos 
os alunos e manter a sala em equilíbrio.  
 
 

 

 
 
 

Primeiro dia de preparação  
 

No dia 21/07/2019 , as salas 07 e 12 se reuniram no colégio para a 
idealização das apresentações. Dividimos todos os alunos em grupos, 

tais que, cada grupo com sua devida função. 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

Elaboração dos cartazes  

 

No dia 18 de julho, no período vespertino nos reunimos para fazer os 
cartazes para o desfile. Com frases inspiradoras e conscientes, 

buscamos deixar tudo de forma chamativa, com desenhos feitos a 
mão pelos próprios alunos. 
 

  

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 

 
 

Cordel 
 

No dia 17 de julho às alunas Beatriz Carvalho, Maria Vitória, 
Jade Brito e Saline, começaram a elaboração do cordel a ser 
apresentado na apresentação do dia 15 de julho no pátio do 
colégio. Utilizando a internet e os conhecimentos já 
adquiridos a finalização de tal gênero foi um sucesso. 

 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 

 

Cordel - DPU: Defesa do povo indígena 
 

Tudo começou quando Cabral ancorou 
Não demorou muito e os índios catequizou  
Enquanto os portugueses nosso pau-Brasil usurpou 

 
Adentramos às suas terras, rogando-lhes beneficiar 

 
Mal sabiam eles, que só estávamos a os enganar 

 
Humilhados e machucados 

Foram maltratados  
 

E as riquezas da minha terra começaram a roubar 
E o meu povo que aqui estava, começaram a escravizar 

 
E hoje? Acha que algo mudou? 

Olhe ao seu redor  
A coisa só piorou 

 
Em meio a tantas guerras  
Índios perdendo suas terras 

Lutando sem sossego 
Pelo que um dia foi seu berço  

 
Oh homem branco  
Não finja tamanha esperteza  
Se usas tanto da natureza 
Por que não a trata com devida gentileza  

 
Mostra-se negligente 
Olhando apenas a sua própria volta  
Sem sequer pensar no futuro de sua própria gente 

 
Ahhhh, hipocrisia nossa de cada dia 

 

Pra mim tanto faz a luta dos índios  
O que vale é usá-los como fantasia 

 
Blá-blá-blá 
Querendo mais direitos do que já tem? 

 

Lutinha medíocre de séculos atrás 
Pra mim essa historinha não engana a ninguém  

 
Lutinha medíocre de séculos atrás em que até hoje não encontrou-se 

paz 
Deixar a tal lutinha pra acomodar você ou seja lá mais quem? 

Pra mim essa historinha não engana a ninguém  
 

Cegos, como não podem ver? 
Vocês não amam a natureza  
Amam o que ela tem a lhes oferecer 

 
Mas sigo 
Sigo seguindo em prol de uma luta que não é só deles  
Não é só minha  

Bom 
Pelo menos não deveria 

 
Mas o que me resta? 
Sei que a defesa do povo indígena é vital para a vida nesta terra 

 
Mas pelo amor de Deus  
Que mudanças faríamos apenas você e eu? 

 
Comece por deixar de lado esses conceitos errados  

Como o de que o índio é atrasado 
 

Mas e se cobra no governo falam isso e aquilo 
Colocando porém  

Mas se acham que me enganam 
Pois saibam que aqui não vão enganar ninguém  

Se eu tenho os meus direitos  
Os índios têm também! 
 

 
 
 
 
 
 
 

 

Criação dos objetos indígenas 

 

Em uma reunião às duas da tarde, 
confeccionamos cocares com penas artificiais 
coloridas, com sacos de batata fizemos as 
saias de índio e com missangas coloridas 
confeccionamos colares para fazer parte do 
conjunto.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

Últimos Trabalhos  

 
No dia 9 de Agosto de 2019, sexta-feira, aconteceu a 
penúltima reunião de elaboração e organização para o 
desfile e a apresentação no pátio. Iniciando-se as 14:30 da 
tarde, chegando no local foram separados grupos para 
pintura dos cartazes, escrever frases nos cartazes e um 
outro grupo para a realização da roupa dos Índios .Dessa 
forma, cada um com sua função um trabalho mais rápido e 
mais produtivo. Ao final desse dia foi separadas algumas 
funções para serem realizadas em suas casas para finalizar 

os trabalhos. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Os cartazes  
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Música Composta Pelo Mister Cuca 

 

DPU 
 

O acesso à justiça contribui 
Para o desenvolvimento sustentável é uma luz 
Que te conduz a buscar 
Defendendo direitos da tua geração  
e das futuras gerações, é legal! 
Ler é saber e ter inclusão social. 
 
(Refrão) 
 
Bote na cuca  
Essa conscientização 
Que a Defensoria Pública é o direito de todo cidadão (2x) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Desfile 

 

Acontecendo no dia 13 de Agosto na Avenida Cinquentenário, o 
desfile com o intuito de alertar aos cidadãos sobre a importância da 

natureza e conscientização de cada um, foi um sucesso.  
Tendo em mente a preservação do meio ambiente, distribuímos 
sementes de GIRASSÓIS, incentivando assim a todos que receberam 
não apenas ouvir o tema defendido e apresentado em tal ato, mas, 

também praticá-lo.  
Representando os povos indígenas, e sua tamanha importância para o 
desenvolvimento sustentável, caracterizamos alunas(os) com roupas, 
e objetos utilizados pelos índios. Parte dos alunos participantes do 

desfile, ficaram com cartazes com frases e desenhos 
conscientizadores. 

 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Conclusão  

 

Ao concluir as atividades propostas pela escola em parceria 
com a DPU (Defensoria Pública da União), todos nós das 

salas 07 e 12 aprendemos ainda mais acerca da importância 
do desenvolvimento sustentável, não apenas para o nosso 
bem, mas para o bem do nosso planeta. Percebemos que 
devemos cuidar ainda mais daquilo que nos traz a vida, pois 

matando a natureza os primeiros a morrer somos nós! 
E com tremendo orgulho, união e determinação, finalizamos 

mais um projeto beneficente, não apenas para nós, 
estudantes do ​Colégio Estadual Félix Mendonça​, mas 
também para a sociedade por inteiro; pois o conhecimento é 
para todos e juntos a força a qual temos é ainda M​ AIOR​. 
  

#FamíliaFélix #FélixPeloVerde #TodosSomos1 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

Colégio Estadual Félix Mendonça