สรุปโครงการการทำขนมสาคู-ช่อม่วง

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ สกร. แขวงมักกะสัน สกร.เขตราชเทวี โทร. 0-2140838-9 ที่ มกส. /2566 วันที่ กันยายน 2566 เรื่อง รายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30ชม.) เรียน ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี ตามที่ สกร.เขตราชเทวี อนุญาตให้ สกร.แขวงมักกะสัน ดำเนินการจัดโครงการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู- ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร มีจำนวนผู้เข้าอบรม จำนวน 11 คน บัดนี้การดำเนินการจัดโครงการดังกล่าวได้เสร็จสิ้น เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการดำเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้ 1. ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) จากผลการดำเนินงานโครงการฯ มีผู้เรียน จำนวน 11 คน และผล การประเมินของผู้เรียนในด้านความรู้ความใจในเนื้อหา ทักษะการปฏิบัติและคุณภาพของผลงาน/ผลการปฏิบัติ พบว่ามีผู้ผ่านเกณฑ์ จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมากกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้คือร้อยละ 80 จึงถือว่าการ ดำเนินโครงการได้บรรลุ 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) จากการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการการเข้าร่วม โครงการฯ ในด้าน ในด้านเนื้อหา ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม ด้านวิทยากร ด้านการอำนวยความ สะดวก และ ด้านสื่อการจัดกิจกรรม พบว่าผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 91.95 ซึ่งมากกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ คือร้อยละ 80 จึงถือว่าการดำเนินโครงการได้บรรลุ สรุปการดำเนินโครงการฯ จากการสำรวจผู้เรียนหลังจบหลักสูตร พบว่าผู้เรียน จำนวน 11 คน นำความรู้ ความเข้าใจ การทำขนมสาคู-ช่อม่วง จำนวน 30 ชม. การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถนำ ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมากกว่าเป้าหมาย ที่ตั้งไว้คือร้อยละ 80 จึงถือว่าการดำเนินโครงการได้บรรลุ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา (นางสาวสายฝน ไม่ลืม) ครู กศน.ตำบล

คำนำ เอกสารรายงานผลการจัดกิจกรรม สกร. แขวงมักกะสัน ตามโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ศูนย์ ส่งเสริมการเรียนรู้แขวงแขวงมักกะสัน เขตราชเทวีเห็นความสำคัญจึงจัดโครงการขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความ เข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับการทำขนมสาคู-ช่อม่วง และตอบสนองความต้องการของประชาชน การใช้เวลาว่างให้ เกิดประโยชน์ สามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี ขอขอบพระคุณ ชุมชนริมคลองสามเสน และผู้ที่เกี่ยวข้อง ที่ให้ คำแนะนำ สนับสนุน พร้อมให้ความอนุเคราะห์สถานที่จนกิจกรรมสำเร็จลุล่วง ไปด้วยดี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า รายงานผลการดำเนินงานฉบับนี้ คงจะเป็นประโยชน์ต่อท่านผู้สนใจ ตลอดจนเป็นแนวทางในการดำเนินการจัด กิจกรรมให้มีประสิทธิภาพ เพื่อนำไปพัฒนากลุ่มสนใจ และขอบคุณผู้ให้ความร่วมมือในการตอบแบบสอบถาม ทุกท่านไว้ ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทำ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้แขวงมักกะสัน

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ 1 1.1 หลักการและเหตุผล 1 1.2 วัตถุประสงค์ 1 1.3 เป้าหมาย 1 1.4 สถานที่ดำเนินงาน 2 1.5 ระยะเวลาในการปฏิบัติงาน 2 1.6 ผู้รับผิดชอบโครงการ 2 1.7 ดัชนีวัดผลสำเร็จโครงการ 2 บทที่ 2 วิธีการดำเนินงาน 3-5 2.1 กระบวนการดำเนินงาน 3 2.2 วิธีวัดผลประเมินผล 4 2.3 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผล 4 2.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล 4 2.5 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล 4 2.6 รายละเอียดการดำเนินกิจกรรม 5 บทที่ 3 สรุปผลการดำเนินงาน 6-13 3.1 รายงานผลการดำเนินงาน 6 3.2 วัตถุประสงค์การประเมิน 6 3.3 วิธีการประเมิน 6 3.4 ผลการวิเคราะห์ 7 ภาคผนวก บรรณานุกรม คณะผู้จัดทำ

บทที่ 1 บทนำ 1. หลักการและเหตุผล ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโควิด – 19 ทำให้เกิดการตื่นตระหนักของประชาชนทั่วประเทศ ส่งผลให้มีผู้ติดเชื้อโควิด – 19 และมีผู้เสียชีวิตเป็นจำนวนมาก รวมทั้งยังส่งผลกระทบทางเศรษฐกิจอย่างรุนแรง ทำให้ประชาชนส่วนใหญ่ตกงานไม่มีงานทำ หรือมีรายได้ลดลงนั้น สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยเขตราชเทวีจึงได้ปรับหลักสูตรและพัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพระยะสั้น ให้มี ความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รับบริการ สอดคล้องกับความต้องการตลาดแรงงานและบริบทพื้นที่ เพื่อให้พร้อมรับกับการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ ปัจจุบัน และอนาคต เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนได้รับการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเกิดความมั่นคงและยั่งยืน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มีคุณภาพ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนสู่ “วิสาหกิจ ชุมชน : ชุมชนพึ่งตนเอง ทำได้ ขายเป็น” เพื่อเป็นการส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของ ชุมชน และ ความต้องการของตลาด รวมทั้งสร้างภาคีเครือข่ายการรวมกลุ่มกันของชุมชน เพื่อสร้างรายได้ให้กับ ชุมชน ให้ชุมชนสามารถพึ่งพาตนเองได้ นั้น จากการศึกษาข้อมูลชุมชนตำบลแล้วพบว่าประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง และ ประกอบอาชีพแม่บ้านเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งส่วนใหญ่มักจะมีเวลาว่างจากการทำงานค่อนข้างเยอะ จึงมีความต้องการ หาอาชีพเสริมเพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในการสร้างอาชีพเสริมให้แก่ตนเอง ซึ่งมีความประสงค์ที่จะสร้าง รายได้เสริมให้กับครอบครัว โดยมีความประสงค์จะเรียนรู้อาชีพที่สามารถทำได้ด้วยตนเองภายในบ้านและสามารถ หาวัตถุดิบได้ง่ายมีต้นทุนที่ไม่สูงมากนัก ดังนั้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี เห็นความสำคัญและดำเนินการจัดกิจกรรมตามภารกิจ ดังกล่าว จึงจัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ( 31 ชั่วโมงขึ้นไป) เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ความเข้าใจ มีทักษะเกี่ยวกับการทำขนมสาคู-ช่อม่วง และตอบสนองความต้องการของประชาชน ใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถนำความรู้ประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำขนมสาคู-ช่อม่วง 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการทำขนมสาคู-ช่อม่วง 3. เพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถนำความรู้และ ประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้

3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไป และผู้ที่สนใจทั่วไปในพื้นที่แขวงมักกะสัน จำนวน 10 คน เชิงคุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการนำความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการทำขนมสาคู-ช่อม่วง และใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์ สามารถนำความรู้ประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ 4. สถานที่ดำเนินการ ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร 5. ระยะเวลาปฏิบัติงาน ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 6. . ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์ครู กศน.ตำบล 7. ดัชนีวัดผลสำเร็จโครงการ 7.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ ได้รับความรู้ และมีทักษะฝึกอาชีพผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษา กำหนด 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ มีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป

บทที่ 2 วิธีการดำเนินงาน การสรุปผลการดำเนินโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชน ริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะ เกี่ยวกับการทำขนมสาคู-ช่อม่วง และตอบสนองความต้องการของประชาชน การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถ นำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ซึ่งมีดำเนินกิจกรรมตามกระบวนการ ดังนี้ 2.1 กระบวนการดำเนินงาน 1. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี ได้จัดประชุมปรึกษาหารือระหว่างบุคลากรภายใน เรื่องการจัด กิจกรรมโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวง มักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง เพื่อวางแผนหาแนวทางการจัดกิจกรรมหรือวิธีปฏิบัติงานที่ ชัดเจน (Plan) แล้วจึงสำรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมายต่อไป 2. ดำเนินกิจกรรมตามแผนปฏิบัติงานที่กำหนดไว้ (Do) ดังนี้ 2.1 เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติและแต่งตั้งคณะทำงาน 2.2 ประชาสัมพันธ์กิจกรรมให้กับประชาชนในพื้นที่เขตราชเทวี ได้รับทราบและประสานงาน กับเครือข่ายที่เกี่ยวข้องในการดำเนินกิจกรรม 2.3 จัดหาวิทยากรที่มีความสามารถเฉพาะทางและมีประสบการณ์เพื่อมาเป็นวิทยากรใน โครงการฯ 2.4 วิทยากรจัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนรู้ และอุปกรณ์ต่างๆ ที่จำเป็นต้องใช้ในการจัด กิจกรรมให้สอดคล้องกับการจัดโครงการฯ 2.5 สกร.แขวงที่รับผิดชอบ ดำเนินกิจกรรมโครงการฯ 3. การตรวจสอบหรือประเมินโครงการ (Check) เพื่อตรวจสอบงานที่ดำเนินการ ได้บรรลุผลตาม วัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ ปัญหาอุปสรรค อย่างไร ดังนี้ 3.1 ประเมินจากการสังเกต 3.2 ประเมินจากแบบสอบถามความพึงพอใจ 3.3 รายงานผลการจัดกิจกรรม 4. การนำผลการประเมินมาปรับปรุง (Act) 4.1 การนำผลการประเมินมาวิเคราะห์หาจุดเด่น จุดด้อย 4.2 ประชุมบุคลากรแจ้งผลการวิเคราะห์กิจกรรม เพื่อนำไปปรับใช้ครั้งต่อไป

2.2 วิธีการวัดและประเมินผล วิธีการวัดและประเมินผลโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง มีขั้นตอน ดังนี้ 2.3 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผล การเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ใช้เครื่องมือเป็นแบบประเมินผล 1 ฉบับและแบบทดสอบวัดความรู้ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ แบบประเมินโครงการฯ เป็นแบบสอบถามวัดระดับ ความพึงพอใจประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ถามข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ความคิดเห็นความรู้ ความเข้าใจ การจัดกิจกรรม/การเรียนรู้ วิทยากร/ผู้บรรยายสื่อเละวัสดุอุปกรณ์ ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดโครงการ ประโยชน์ของโครงการฯ และ ข้อเสนอแนะ 2.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นการเก็บรวบรวมแบบสอบถาม จากแบบประเมินผล โครงการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตร วิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง 2.5 วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล รวบรวมคะแนนที่ได้จากการทำแบบสอบถาม และนำมาวิเคราะห์โดยใช้ค่าร้อยละ (Percentage) เกณฑ์การแปลผล แปลความหมายคะแนนให้ข้อมูล ความเข้าใจ และความพึงพอใจ แบ่งคะแนนความ คิดเห็นออกเป็น 5 ระดับ ดังนี้ ค่าร้อยละระหว่าง 81 –100 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับดีมากที่สุด ค่าร้อยละระหว่าง 61 - 80 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับดีมาก ค่าร้อยละระหว่าง 41 - 60 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับปานกลาง ค่าร้อยละระหว่าง 21 - 40 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับพอใช้ ค่าร้อยละน้อยกว่า 21 หมายถึง ผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจในระดับต้องปรับปรุง

2.6 รายละเอียดการดำเนินจัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินกา ร ระยะเวลา ดำเนินกา ร งบประม าณ 1. ประชุมคณะทำงาน สกร.แขวงมักกะสัน เพื่อกำหนดแผนงานต่าง ๆ บุคลากร กศน. แขวงมักกะสัน 11 คน สกร.แขวง มักกะสัน พฤษภาค ม2566 - 2. ส ำ ร ว จ ค ว า ม ต ้ อ ง ก า ร ข อ ง กลุ่มเป้าหมาย เพื่อสำรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนในแขวง มักกะสัน 1 แขวง สกร.แขวง มักกะสัน มิถุนายน 2566 - 3. ประสานงานกับ ชุมชน เครือข่าย และ วิทยากร จัดทำ หลักสูตรและแผนการ จัดกระบวนการเรียน การสอน เพื่อจัดทำหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการ ของผู้รับบริการ บุคลากร /กศน. ม ั ก ก ะ ส ั น แ ล ะ เครือข่าย 10 คน สกร.แขวง มักกะสัน มิถุนายน 2566 - 4. จัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาอาชีพหลักสูตร ระยะสั้น (กลุ่มสนใจ ไม่เกิน 30 ชม.) สกร. แขวงมักกะสัน กลุ่มที่ 1 วิชาการ ทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) กลุ่มที่ 2 วิชาการ ทำกระเป๋าสานใส่แก้ว เยติจากเส้นพลาสติก (25 ชม.) กลุ่มที่ 3 วิชาการทำ น้ำสมุนไพรเพื่อ สุขภาพ (10 ชม.) 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การทำขนมสาคู-ช่อม่วง การทำกระเป๋าสาน ใส่แก้วเยติจากเส้นพลาสติก และการทำน้ำ สมุนไพรเพื่อสุขภาพ 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการทำขนมสาคู-ช่อ ม่วง การทำกระเป๋าสานใส่แก้วเยติจากเส้น พลาสติก และการทำน้ำสมุนไพรเพื่อสุขภาพ 3. เพื่อตอบสนองความต้องการของ ประชาชน และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้ ประชาชนทั่วไป 22 คน 10 คน 8 คน 4 คน แขวง มักกะสัน - ชุมชนริม คลองสาม เสน - ชุมชนริม ทางรถไฟ มักกะสัน - ชุมชน โรงเจ มักกะสัน กรกฎาคม – สิงหาคม 2566 ระหว่าง วันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ระหว่าง วันที่ 31 กรกฎาคม -5 สิงหาคม 2566 ระหว่าง วันที่ 29-30 กรกฎาคม 2566 15,400.- 7,000.- 5,600.- 2,800.-

กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินกา ร ระยะเวลา ดำเนินกา ร งบประม าณ 5. การนิเทศติดตามผล เพื่อติดตามการดำเนินกิจกรรมนำมา ผู้เข้าร่วมโครงการ 22 คน สกร. เขตราช เทวี สิงหาคม 2566 6. การประเมินการจัด กิจกรรม เพื่อนำผลที่ได้มาปรับปรุงการจัดกิจกรรม ผู้เข้าร่วมโครงการ 22 คน สกร. เขตราช เทวี สิงหาคม 2566 7. สรุปผลการ ดำเนินงาน เพื่อให้การจัดกิจกรรมมีประสิทธิภาพมาก ขึ้น ผู้เข้าร่วมโครงการ 22 คน สกร. เขตราช เทวี กันยายน 2566

บทที่ 3 สรุปผลการดำเนินงาน 3.1 รายงานผลการดำเนินงาน สกร.แขวงมักกะสัน ได้ดำเนินการจัดครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ แขวงแขวงมักกะสัน เขตราชเทวีโดยประธานชุมชนและหรือกรรมการ/ตัวแทนของชุมชน แขวงมักกะสัน เข้าร่วม โครงการฯ จากกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 11 คน และมีผู้เข้าร่วมโครงการส่งแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละเกิน 100.00 ของผู้ที่เข้าร่วมโครงการทั้งหมด ได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลเสนอเป็นตารางข้อมูล ประกอบความเรียง ดังนี้ 3.2 วัตถุประสงค์การประเมิน 1. เพื่อสำรวจความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้องและผู้เข้าร่วมโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ หลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง 2. เพื่อนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้วางแผนงานและปรับปรุงการดำเนินโครงการ ในโอกาสต่อไป 3.3 วิธีการประเมิน 1. ใช้แบบสอบถามความคิดเห็น ซึ่งมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่าโดยมีเกณฑ์การให้ ผู้ตอบพิจารณาดังนี้ มากที่สุด หมายถึงระดับคะแนน 5 คะแนน มาก หมายถึงระดับคะแนน 4 คะแนน ปานกลาง หมายถึงระดับคะแนน 3 คะแนน น้อย หมายถึงระดับคะแนน 2 คะแนน น้อยที่สุด หมายถึงระดับคะแนน 1 คะแนน 2. แจกแบบสอบถามให้แก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ 3. รวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์โดยใช้สถิติค่าร้อยละ (Percentage) 4. เกณฑ์ที่ใช้ในการแปรผลค่าร้อยละ (Percentage) เป็นดังนี้ 81 - 100 หมายถึง มากที่สุด 61 – 80 หมายถึง มาก 41 - 60 หมายถึง ปานกลาง 21 - 40 หมายถึง น้อย น้อยกว่า 21 หมายถึง น้อยที่สุด 5. สรุปผลการวิเคราะห์และจัดทำรายงาน

3.4 ผลการวิเคราะห์ การสำรวจความคิดเห็นของผู้เข้ากิจกรรมโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง มีข้อมูลจากผู้ตอบ แบบสอบถาม จำนวน 11 คน วิเคราะห์ผล ดังตารางต่อไปนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ เพศ อายุ และการศึกษา ตารางที่ 1 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามข้อมูลทั่วไป ดังนี้ รายการ จำนวน ร้อยละ 1. เพศ 1.1 ชาย 0.00 0.00 1.2 หญิง 11.00 100.00 2. อายุ 2.1 ต่ำกว่า 15 ปี 0.00 0.00 2.2 อายุ 15 - 39 ปี 2.00 12.50 2.3 อายุ40 - 59 ปี 7.00 43.75 2.4 อายุ60 ปีขึ้นไป 7.00 43.75 3. ระดับการศึกษา 3.1 นักศึกษาระดับ ประถมศึกษา 4.00 25.00 3.2 นักศึกษาระดับ ม.ต้น 3.00 18.75 3.3 นักศึกษาระดับชั้น ม.ปลาย 4.00 25.00 3.4 ระดับปริญญาตรี - - 3.5 อื่นๆ 5.00 31.25 4. อาชีพ 4.1 รับจ้างทั่วไป 6.00 37.50 4.2 ค้าขาย 5.00 31.25 4.3 พนักงานบริษัทฯ 0.00 0.00 4.4 แม่บ้าน/พ่อบ้าน 3.00 18.75 4.3 อื่นๆ 2.00 12.50

สรุปผลจากตารางที่ 1 จากผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 11 คน อธิบายได้ดังนี้ 1.1 ข้อมูลด้านเพศ พบว่า ผู้เข้าอบรมเป็นเพศหญิง จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อย 100 1.2 ข้อมูลด้านอายุ พบว่า ผู้เข้าอบรมมีอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 45.45 เท่ากับ อายุ40 - 59 ปีและอายุ15 – 39 ปีจำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 9.09 1.3 ข้อมูลด้านระดับการศึกษา พบว่า ผู้เข้าอบรมมีระดับประถมศึกษา มากที่สุด จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 36.36 เท่ากับ ระดับมัธยมศึกตอนปลาย รองลงมา ระดับมัธยมศึกตอนต้น จำนวน 3 คน คิดเป็น ร้อยละ 27.27 ตามลำดับ 1.4 ข้อมูลด้านอาชีพ พบว่า ผู้เข้าอบรมมีอาชีพอาชีพค้าขาย จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 31.25 มากที่สุด รองลงมา อาชีพรับจ้างทั่วไป จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 27.27 และอาชีพแม่บ้าน/พ่อบ้าน จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 18.18 เท่ากับอาชีพอื่นๆ ส่วนที่ 2 ระดับความพึงพอใจของผู้เข้ากิจกรรมโครงการ ระดับความคิดเห็น แบ่งเป็น 5 ระดับคะแนน ดีมาก มี 5 คะแนน ดี มี 4 คะแนน พอใช้ มี 3 คะแนน ควรปรับปรุง มี 2 คะแนน ต้องปรับปรุง มี 1 คะแนน ดังนั้น จึงสามารถแบ่งช่วงคะแนนได้ 5 ช่วงคะแนน เรียงจากน้อยไปมาก ดังนี้ ค่าร้อยละระหว่าง 81 - 100 มีความพึงพอใจระดับ มากที่สุด ค่าร้อยละระหว่าง 61 – 80 มีความพึงพอใจระดับ มาก ค่าร้อยละระหว่าง 41 – 60 มีความพึงพอใจระดับ ปานกลาง ค่าร้อยละระหว่าง 21 – 40 มีความพึงพอใจระดับ น้อย ค่าร้อยละน้อยกว่า 21 มีความพึงพอใจระดับ น้อยที่สุด

ตารางที่ 2 จำนวนร้อยละ และเกณฑ์การประเมินของผู้เข้าร่วมโครงการเกี่ยวกับระดับความพึงพอใจ ดังนี้ รายการ ระดับความพึงพอใจ รวม ค่าร้อยละ (Percentage) ระดับ ความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ด้านที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 1. เนื้อหาตรงตามความต้องการ 5 6 0 0 0 11 89.09 มากที่สุด 45.45 54.55 0.00 0.00 0.00 100.00 2. เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 7 4 11 92.73 มากที่สุด 63.64 36.36 0.00 0.00 0.00 100.00 3. เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย 6 5 11 90.91 มากที่สุด 54.55 45.45 0.00 0.00 0.00 100.00 4. เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ใน การพัฒนาคุณภาพชีวิต 7 2 2 11 89.09 มากที่สุด 63.64 18.18 18.18 0.00 0.00 100.00 สรุปผลรวม (ค่าร้อยละ) 6.25 4.25 0.5 0 0 11 90.45 มากที่สุด 56.82 38.64 4.55 0.00 0.00 100.00 ด้านที่2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5. การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 7 3 1 0 0 11 90.91 มากที่สุด 63.64 27.27 9.09 0.00 0.00 100.00 6. การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับ วัตถุประสงค์ 5 6 11 89.09 มากที่สุด 45.45 54.55 0.00 0.00 0.00 100.00 7. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 6 5 11 90.91 มากที่สุด 54.55 45.45 0.00 0.00 0.00 100.00 8. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมาย 5 6 0 11 89.09 มากที่สุด 45.45 54.55 0.00 0.00 0.00 100.00 9. วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสม กับวัตถุประสงค์ 9 2 0 11 96.36 มากที่สุด 81.82 18.18 0.00 0.00 0.00 100.00 สรุปผลรวม (ค่าร้อยละ) 6.4 4.4 0.2 0 0 11 91.27 มากที่สุด 58.18 40.00 1.82 0.00 0.00 100.00

รายการ ระดับความพึงพอใจ รวม ค่าร้อยละ (Percentage) ระดับ ความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด ด้านที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10. วิทยากรมีความรู้ความสามารถใน เรื่องที่ถ่ายทอด 9 1 1 0 0 11 94.55 มากที่สุด 81.82 9.09 9.09 0.00 0.00 100.00 11. วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ เหมาะสม 8 1 2 11 90.91 มากที่สุด 72.73 9.09 18.18 0.00 0.00 100.00 12. วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วม และซักถาม 10 1 0 0 0 11 98.18 มากที่สุด 90.91 9.09 0.00 0.00 0.00 100.00 สรุปผลรวม (ค่าร้อยละ) 9.00 1.00 1.00 0.00 0.00 11 94.55 มากที่สุด 81.82 9.09 9.09 0.00 0.00 100.00 ด้านที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13. สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่ง อำนวยความสะดวก 4 7 0 0 0 11 87.27 มากที่สุด 36.36 63.64 0.00 0.00 0.00 100.00 14. การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ 8 2 1 11 92.73 มากที่สุด 72.73 18.18 9.09 0.00 0.00 100.00 15. การบริการ การช่วยเหลือและการ แก้ปัญหา 9 1 1 11 94.55 มากที่สุด 81.82 9.09 9.09 0.00 0.00 100.00 สรุปผลรวม (ค่าร้อยละ) 7.00 3.33 0.67 0.00 0.00 11 91.52 มากที่สุด 63.64 30.30 6.06 0.00 0.00 100.00 ด้านที่ 5 ความพึงพอใจด้านสื่อการจัดกิจกรรม 16. เนื้อหาในแผ่นพับ/สื่อสิ่งพิมพ์ 7 3 1 0 0 11 90.91 มากที่สุด 63.64 27.27 9.09 0.00 0.00 100.00 17. การนำเสนอเนื้อหาในแผ่นพับ/สื่อ สิ่งพิมพ์ 7 4 11 92.73 มากที่สุด 63.64 36.36 0.00 0.00 0.00 100.00 18. การเรียงลำดับเนื้อหาในสื่อ 10 1 11 98.18 มากที่สุด 90.91 9.09 0.00 0.00 0.00 100.00 19.ขนาดตัวอักษร มีขนาดเหมาะสม 8 1 2 11 90.91 มากที่สุด 72.73 9.09 18.18 0.00 0.00 100.00

รายการ ระดับความพึงพอใจ รวม ค่าร้อยละ (Percentage) ระดับ ความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 20.ความชัดเจนของอักษร/สื่อ 7 3 1 11 90.91 มากที่สุด 63.64 27.27 9.09 0.00 0.00 100.00 21.เสียง ภาพประกอบชัดเจน ระยะเวลา การนำเสนอวีดิโอ 7 2 2 11 89.09 มากที่สุด 63.64 18.18 18.18 0.00 0.00 100.00 22.วิทยากร ภูมิปัญญา มีการถ่ายทอดที่ ชัดเจน 6 5 11 90.91 มากที่สุด 54.55 45.45 0.00 0.00 0.00 100.00 สรุปผลรวม (ค่าร้อยละ) 7.43 2.71 0.86 0.00 0.00 11.00 91.95 มากที่สุด 67.53 24.68 7.79 0.00 0.00 100.00 จากตารางที่ 2 สรุปความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ ดังนี้ รายการที่ประเมิน ระดับความพึงพอใจ รวม ค่าร้อยละ (Percentage) ระดับความ มาก คิดเห็น ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ด้านที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 56.82 38.64 4.55 0.00 0.00 11 90.45 มากที่สุด ด้านที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัด กิจกรรมการอบรม 58.18 40.00 1.82 0.00 0.00 11 91.27 มากที่สุด ด้านที่ 3 ระดับความพึงพอใจด้านวิทยากร 81.82 9.09 9.09 0.00 0.00 11 94.55 มากที่สุด ด้านที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความ สะดวก 63.64 30.30 6.06 0.00 0.00 11 91.52 มากที่สุด ด้านที่ 5 ความพึงพอใจด้านสื่อการจัด กิจกรรม 67.53 24.68 7.79 0.00 0.00 11 91.95 มากที่สุด สรุป 65.60 28.54 5.86 0.00 0.00 11 91.95 มากที่สุด สรุปผลแบบประเมินความพึงพอใจ ผู้เข้าร่วมโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวง มักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 11 คน ซึ่งได้สรุปผลจากแบบ ประเมินความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 91.95 ส่วนที่3 ข้อเสนอแนะ -

สรุปตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 1. ตัวชี้วัดผลผลิต(Output) จากผลการดำเนินงานโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (จำนวน 30 ชม.) มีผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 11 คน และผลการประเมินของผู้เข้าร่วมโครงการในด้านความรู้ความใจในเนื้อหา ทักษะการปฏิบัติและคุณภาพของ ผลงาน/ผลการปฏิบัติ พบว่ามีผู้ผ้านเกณฑ์ จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมากกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้คือร้อย ละ 80 จึงถือว่าการดำเนินโครงการได้บรรลุ 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome) จากการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการการเข้าร่วมจากผลการดำเนินงานโครงการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำ ขนมสาคู-ช่อม่วง ในด้านเนื้อหา ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม ด้านวิทยากร ด้านการอำนวยความ สะดวก และด้านสื่อการจัดกิจกรรม พบว่าผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด คิดเป็นค่าร้อย ละ 91.95 ซึ่งมากกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ คือร้อยละ 80 จึงถือว่าการดำเนินโครงการได้บรรลุ สรุปการดำเนินโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร. แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำสาคู-ช่อม่วง จากการสำรวจผู้เรียนหลังจบหลักสูตร พบว่าผู้เรียน จำนวน 11 คน นำความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการการทำขนมสาคู-ช่อม่วง และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สามารถนำความรู้ประสบการณ์ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งมากกว่า เป้าหมายที่ตั้งไว้คือร้อยละ 80 จึงถือว่าการดำเนินโครงการได้บรรลุ

ภาคผนวก

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง (30 ชม.) ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

ใบลงทะเบียนผู้สมัครเรียนหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง สกร.แขวงมักกะสัน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร แบบประเมินความพึงพอใจ สกร.แขวงมักกะสัน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร

ใบลงทะเบียนผู้สมัครเรียนหลักสูตรการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี จังหวัดกรุงเทพมหานคร โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ที่ ชื่อ-สกุล เลขบัตรประชาชน อายุ วุฒิการศึกษา อาชีพ ที่อยู่ปัจจุบัน หมายเหตุ 1 นางสาวประกัสสร คล้ายหนองสรวง 3101403329188 29 ป.6 รับจ้าง ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 2 นางรุ่งฤดี ถนัดงาน 3101403292063 67 มศ.5 ค้าขาย ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 3 นางสุมิตรา วุฒิวารี 3101403330054 65 ม.6 ประธานชุมชน ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 4 นางสาวศศิประภา แสงปฎิการ 1100201037456 59 ประถม ค้าขาย ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 5 นางสาวลักษิกา แสงปาน 3101403329188 53 ป.6 แม่บ้าน ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 6 นางสาวสภาวดี เหมืองทอง 3110300838518 67 ม.3 ค้าขาย ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 7 นางสาวมะลิวัลย์ อิ่มกลับ 3101403365678 62 ม.ปลาย ค้าขาย ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 8 นางสาวจำนงค์ ใยน้อย 3101100181871 68 ประถม แม่บ้าน ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 9 นางเกลื่อง แช่เฮา 3301401299468 57 ม.3 พนักงานบริษัท ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 10 นางสาวไข่มุก เทพขวัญยืน 3101403329510 48 ม.ต้น พนักงานบริษัท ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน 11 นางสาวสมพร กริมใจ 4101400010464 42 ม.6 รับจ้าง ชุมชนริมทางรถไฟมักกะสัน ลงชื่อ....................................................... (นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์) ครูกศน.ตำบล/แขวงมักกะสัน หมายเหตุ 1. สถานศึกษาสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม 2. สถานศึกษาสามารถจัดทำในลักษณะ Google Form ได้ แบบ กศ.ตน.1 น. 2 กศ.ตน.1

แบบสำรวจความต้องการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว 1. ชื่อ (นาย,นาง,นางสาว).............................................................นามสกุล..................................................... 2. อาชีพปัจจุบัน ไม่มี มี ระบุอาชีพ..................................................................................................... 3. วุฒิการศึกษา................................................................................................................................................. 4. ที่อยู่ปัจจุบัน หมู่บ้าน....................................บ้านเลขที่............หมู่ที่.............ตำบล/แขว............................. อำเภอ............................จังหวัด................................รหัสไปรษณีย์.......................เบอร์โทรศัพท.............................. ส่วนที่ 2 มีความต้องการเรียนรู้และฝึกอาชีพ การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อโควิด ผลิตภัณฑ์กระเป๋าหนัง นวดแผนไทย Digital Literacyและค้าขายออนไลน์ ผลิตภัณฑ์กระเป๋าสานจากเชือก ผลิตภัณฑ์โอ่งผ้าไหมลายไทย ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร การทำน้ำหมักชีวภาพ ผลิตภัณฑ์ตะกร้าสานจากเส้นพลาสติก เสริมสร้างสุขภาพด้วยสมุนไพร การขยายพันธุ์พืช กระเป๋าใส่แก้วเยติสานจากเส้นพลาสติก ช่างติดฟิล์มโทรศัพท์ แกะสลักสบู่ กระเป๋าสานจากเส้นพลาสติก ช่างซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าเบื้องต้น ลูกประคบสมุนไพร การจัดพานพุ่มจากดอกไม้ประดิษฐ์ ช่างทาสี การจัดดอกไม้สด สับปะรดลายไทย ช่างไฟฟ้าเบื้องต้น การพับเหรียญโปรยทาน ดอกไม้ผ้าใยบัว ช่างเชื่อมโลหะเบื้องต้น การทำอาการต้านโควิด เดคูพาจ ช่างมุงหลังคา ช่างซ่อมโทรศัพท์มือถือ กระเช้าสุรัสวดี ช่างปูกระเบื้อง พัชนีลออตา การทำขนมเบเกอรี่ ช่างตัดผม การทำขนมผูกรัก พวงมาลัยจากกระดาษทิชชู่ ส่วนที่ 3 วันและเวลาที่สะดวกต่อการเข้าเรียนอาชีพ กับ กศน. วันจันทร์ - ศุกร์ เวลา ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. วัน.................... เวลา ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. วันหยุดเสาร์ - อาทิตย์ ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. อื่นๆ โปรดระบุ...................................................................................................... ส่วนที่ 4 เหตุผลของความต้องการเรียนรู้และฝึกทักษะ ต้องการมีรายได้เสริม ต้องการมีอาชีพ ต้องการได้รับการพัฒนา ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ อื่นๆ (โปรดระบุ)........................................................................... หมายเหตุ สถานศึกษาสามารถปรับได้ตามความเหมาะสม แบบ กศ.ตน.13

แบบประเมินความพึงพอใจ หลักสูตร/โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำ ขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 สถานที่จัด ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ข้อมูลพื้นฐานของผู้ประเมินความพึงพอใจ เพศ 0 ชาย 0 หญิง อายุ...........ปี วุฒิการศึกษา......................อาชีพ.................... คำชี้แจง 1. แบบประเมินความพึงพอใจ มี5 ตอน 2. โปรดแสดงเครื่องหมาย √ ในช่องว่างระดับความพึงพอใจตามความคิดเห็นของท่าน ข้อ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย เหตุ มาก ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ 2 เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ 3 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย 4 เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด 11 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม 12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก 13 สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก 14 การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา แบบ กศ.ตน.10

ข้อ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ หมาย เหตุ มาก ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ตอนที่ 5 ความพึงพอใจด้านสื่อการจัดกิจกรรม 1. เนื้อหาในแผ่นพับ/สื่อสิ่งพิมพ์ 2. การนำเสนอเนื้อหาในแผ่นพับ/สื่อสิ่งพิมพ์ 3. การเรียงลำดับเนื้อหาในสื่อ 4.ขนาดตัวอักษร มีขนาดเหมาะสม 5.ความชัดเจนของอักษร/สื่อ 6. เสียง ภาพประกอบชัดเจน ระยะเวลาการนำเสนอวีดิโอ 7.วิทยากร ภูมิปัญญา มีการถ่ายทอดที่ชัดเจน ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................ .............................

แบบประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 สถานที่จัด ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ลำดับที่ เลขประจำตัว ประชาชน ชื่อ – สกุล 1. ความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหา สาระ (20) 2.ทักษะ การ ปฏิบัติ (40) 3.คุณภาพ ของผลงาน/ ผลการปฏิบัติ (40) 4.ผลการ ประเมิน รวม (100) ระดับการ ประเมิน (ผ่าน/ไม่ ผ่าน) 1 3101403329188 นางสาวประกัสสร คล้ายหนองสรวง 17 37 37 91 ผ่าน 2 3101403292063 นางรุ่งฤดี ถนัดงาน 18 38 38 94 ผ่าน 3 3101403330054 นางสุมิตรา วุฒิวารี 16 35 35 86 ผ่าน 4 1100201037456 นางสาวศศิประภา แสงปฎิการ 15 38 36 89 ผ่าน 5 3101403329188 นางสาวลักษิกา แสงปาน 15 35 35 85 ผ่าน 6 3110300838518 นางสาวสภาวดี เหมืองทอง 17 37 37 91 ผ่าน 7 3101403365678 นางสาวมะลิวัลย์ อิ่มกลับ 17 38 38 93 ผ่าน 8 3101100181871 นางสาวจำนงค์ ใยน้อย 16 36 36 88 ผ่าน 9 3301401299468 นางเกลื่อง แช่เฮา 16 38 36 90 ผ่าน 10 3101403329510 นางสาวไข่มุก เทพขวัญยืน 17 37 37 91 ผ่าน 11 4101400010464 นางสาวสมพร กริมใจ 18 36 35 89 ผ่าน ลงชื่อ........................................วิทยากร ลงชื่อ.......................................หัวหน้า สกร.แขวงมักกะสัน (นางนพวรรณ คงสุวรรณ) (นางสาวสายฝน ไม่ลืม) ลงชื่อ........................................................ผู้อนุมัติ (นางสาวนริสา เนื่องขันขวา) ผู้อำนวยการ กศน.เขตหลักสี่ ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อำนวยการ สกร.เขตหลักสี่ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ สกร.เขตราชเทวี หมายเหตุ สถานศึกษาสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม แบบ กศ.ตน.7 (1)

กรอบการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กรอบการประเมิน วิธีการประเมิน เกณฑ์การประเมิน 1.ความรู้ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระ (20) - ทดสอบความรู้ความเข้าใจ - สอบถามความรู้ความเข้าใจ -คะแนนเต็ม 20 คะแนน - ต้องได้ 12 คะแนนขึ้นไปจึงจะถือว่าผ่าน 2. ทักษะการปฏิบัติ (40) -สังเกตการปฏิบัติในระหว่างการเรียนรู้ การจัดกิจกรรม -ประเมินโดยให้สาธิต/แสดงขั้นตอน วิธีการปฏิบัติ -กรณีไม่มีการปฏิบัติจัดทำผลงานให้ ประเมินจากกระบวนการมีส่วนร่วม (ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมแก้ปัญหา -ปฏิบัติได้ถูกต้องตามขั้นตอน คล่องแคล่ว รวดเร็ว ไม่มีข้อผิดพลาด/ปัญหา หาก มีปัญหาสามารถแก้ไขได้อย่างรวดเร็ว 3. คุณภาพของผลงาน ผลการปฏิบัติ(40) -สังเกต/ตรวจสอบผลงาน/ผลการ ปฏิบัติ ว่าเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด หรือไม่ - ความถูกต้อง/ความสมบูรณ์ - ความเข็งแรงคงทน/ความสวยงามประณีต - ความประหยัด - ความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายสภาพพื้นที่ ฯลฯ ทั้งนี้เกณฑ์การพิจารณาขึ้นอยู่กับลักษณะหรือ ธรรมชาติของวิชา/หลักสูตรนั้น รวมคะแนน (100) แบบ กศ.ตน.7 (2)

แบบสำรวจความต้องการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว 1. ชื่อ (นาย,นาง,นางสาว).............................................................นามสกุล..................................................... 2. อาชีพปัจจุบัน ไม่มี มี ระบุอาชีพ..................................................................................................... 3. วุฒิการศึกษา................................................................................................................................................. 4. ที่อยู่ปัจจุบัน หมู่บ้าน....................................บ้านเลขที่............หมู่ที่.............ตำบล/แขวง............................ เขต/อำเภอ.........................จังหวัด................................รหัสไปรษณีย์.......................เบอร์โทรศัพท์.......................... ส่วนที่ 2 มีความต้องการเรียนรู้และฝึกอาชีพ การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อโควิด ผลิตภัณฑ์กระเป๋าหนัง นวดแผนไทย Digital Literacyและค้าขายออนไลน์ ผลิตภัณฑ์กระเป๋าสานจากเชือก ผลิตภัณฑ์โอ่งผ้าไหมลายไทย ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร การทำน้ำหมักชีวภาพ ผลิตภัณฑ์ตะกร้าสานจากเส้นพลาสติก เสริมสร้างสุขภาพด้วยสมุนไพร การขยายพันธุ์พืช กระเป๋าใส่แก้วเยติสานจากเส้นพลาสติก ช่างติดฟิล์มโทรศัพท์ แกะสลักสบู่ กระเป๋าสานจากเส้นพลาสติก ช่างซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าเบื้องต้น ลูกประคบสมุนไพร การจัดพานพุ่มจากดอกไม้ประดิษฐ์ ช่างทาสี การจัดดอกไม้สด สับปะรดลายไทย ช่างไฟฟ้าเบื้องต้น การพับเหรียญโปรยทาน ดอกไม้ผ้าใยบัว ช่างเชื่อมโลหะเบื้องต้น การทำอาการต้านโควิด เดคูพาจ ช่างมุงหลังคา การทำขนมสาคู-ช่อม่วง กระเช้าสุรัสวดี ช่างปูกระเบื้อง พัชนีลออตา การทำขนมเบเกอรี่ ช่างตัดผม การทำน้ำสมุนไพร พวงมาลัยจากกระดาษทิชชู่ ส่วนที่ 3 วันและเวลาที่สะดวกต่อการเข้าเรียนอาชีพ กับ กศน. วันจันทร์ - ศุกร์ เวลา ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. วัน.................... เวลา ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. วันหยุดเสาร์ - อาทิตย์ ( ) 09.00 – 14.00 น. ( ) 13.00 – 18.00 น. ( ) 15.00 – 20.00 น. อื่นๆ โปรดระบุ...................................................................................................... ส่วนที่ 4 เหตุผลของความต้องการเรียนรู้และฝึกทักษะ ต้องการมีรายได้เสริม ต้องการมีอาชีพ ต้องการได้รับการพัฒนา ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ อื่นๆ (โปรดระบุ)........................................................................... หมายเหตุ สถานศึกษาสามารถปรับได้ตามความเหมาะสม แบบ กศ.ตน.13

แบบติดตามผู้เรียนหลังจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง สกร.แขวงมักกะสัน สกร.เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 สถานที่จัด ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร คำชี้แจง 1. แบบติดตามผู้เรียนจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในการนำความรู้ ไปใช้ประโยชน์หลังจากจบหลักสูตรแล้วดังนี้ 1.1 จัดทำทะเบียนผู้เรียนเข้าเรียนและจบหลักสูตรอาชีพตั้งแต่ 6 ชั่วโมงขึ้นไป 1.2 ติดตามหรือสอบถามผู้จบหลักสูตรตั้งแต่ 6 ชั่วโมงขึ้นไป ดำเนินการโดยสอบถามจากใบสมัคร และ เมื่อจบหลักสูตรระยะเวลา 1 เดือน 2.ประเด็นการนำไปใช้ประโยชน์จะขึ้นอยู่กับลักษณะหลักสูตรที่จัด 2.1ด้านพัฒนาอาชีพเช่น เพิ่มรายได้ ลดรายจ่าย สร้างอาชีพใหม่ ต้องการได้รับการพัฒนา และ ต่อยอดอาชีพเดิมทำเป็นอาชีพเสริม 2.2 ด้านพัฒนาทักษะชีวิต เช่น พัฒนาสุขภาพกาย พัฒนาสุขภาพจิต พัฒนาการคิดวิเคราะห์ 2.3ด้านพัฒนาสังคมและชุมชนเช่น ร่วมพัฒนาชุมชนแก้ปัญหาภัยแล้ง ด้านการประหยัดพลังงาน แบบ กศ.ตน.22

แบบติดตามผู้เรียนหลังจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง สกร.แขวงมักกะสัน สกร.เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 สถานที่จัด ณ ชุมชนริมคลองสามเสน แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร ที่ ชื่อ – นามสกุล ผู้เรียน การนำไปใช้ประโยชน์ ต้องการมี รายได้ ต้องการมี อาชีพ ต้องการได้รับ การพัฒนา ใช้เวลาว่าง ให้เกิด ประโยชน์ อื่น ๆ โปรดระบุ หมายเหตุ 1 นางสาวประกัสสร คล้ายหนองสรวง / 2 นางรุ่งฤดี ถนัดงาน / 3 นางสุมิตรา วุฒิวารี / 4 นางสาวศศิประภา แสงปฎิการ / 5 นางสาวลักษิกา แสงปาน / 6 นางสาวสภาวดี เหมืองทอง / 7 นางสาวมะลิวัลย์ อิ่มกลับ / 8 นางสาวจำนงค์ ใยน้อย / 9 นางเกลื่อง แช่เฮา / 10 นางสาวไข่มุก เทพขวัญยืน / 11 นางสาวสมพร กริมใจ / สรุปผล 1 1 7 - 2 11 ลงชื่อ.............................................. ผู้รายงาน/ครู กศน.ตำบล (นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์)

แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง สกร.แขวงมักกะสัน ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้เขตราชเทวี 1. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ณ ชุมชนริมคลองสามเสน 2. ชื่อวิทยากร นางนพวรรณ คงสุวรรณ วุฒิการศึกษา ระดับ ป.ตรี อายุ 62 ปี อาชีพ วิทยากร 3. ประเภทของวิทยากร ( ) ข้าราชการ ( ) ลูกจ้าง (√) วิทยากรภายนอก () อื่นๆ โปรดระบุ........................ 4. พื้นที่ดำเนินการ (√) ในพื้นที่แขวงมักกะสัน เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร 5. ระยะเวลาดำเนินการ ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 6. อนุมัติเบิกจ่ายจากงบประมาณ ประเภทงบรายจ่ายอื่น รหัสงบประมาณ 20002340052005000033 จำนวน 7,000 บาท (ห้าพันหกร้อยบาทถ้วน) - ค่าตอบแทนวิทยากร (30 ชั่วโมง X 200 บาท) = 6,000 บาท - ค่าวัสดุฝึกอาชีพ = 1,000 บาท 7. วิธีการสำรวจความต้องการเรียน ดำเนินการอย่างไร ( ) ประชาคม ( ) แนะแนว (√) สำรวจความต้องการ ( ) อื่นๆ (โปรดระบุ)......... 8. จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการเรียน/อบรม จำแนกตามอายุและเพศ เพศ อายุ ต่ำกว่า 15 ปี 15-39 ปี 40-59 ปี 60 ปีขึ้นไป รวม รวมทั้งสิ้น ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผู้เรียน 1 5 5 11 11 จำนวนผู้ผ่านการฝึกอบรม 1 5 5 11 11 9. จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการฝึกอบรม จำแนกตามกลุ่มอาชีพและเพศ เพศ อายุ รับ ราชการ พนักงาน รัฐวิสาหกิจ ค้าขาย เกษตรกรรม รับจ้าง อื่นๆ แม่บ้าน รวม รวม ทั้งสิ้น ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผู้เรียน 4 3 2 2 11 11 จำนวนผู้ผ่านการฝึกอบรม 4 3 2 2 11 11 10. จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการฝึกอบรม จำแนกตามกลุ่มเป้าหมายและเพศ เพศ อายุ ผู้นำ ท้องถิ่น อบต. ผู้ต้องขัง ทหารกอง ประจำการ แรงงาน ไทย แรงงาน ต่างด้าว เกษตรกร อสม. กลุ่ม สตรี รวม รวม ทั้งสิ้น ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผู้เรียน 1 10 11 11 จำนวนผู้ผ่านการฝึกอบรม 1 10 11 11 11. จำนวนผู้เรียนและผู้ผ่านการฝึกอบรม แยกตามระดับการศึกษาและเพศ (สอดคล้องกับ แบบ กศ.ตน. 22) เพศ อายุ ต่ำกว่า ป.4 ป.4 ประถม ม.ต้น ม.ปลาย อนุ ปริญญา ปริญญา ตรี สูงกว่า ปริญญาตรี รวม รวมทั้งสิ้น ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จำนวนผู้เรียน 4 3 4 11 11 จำนวนผู้ผ่านการฝึกอบรม 4 3 4 11 11 แบบ กศ.ตน.26 (1)

12. การติดตามผู้ผ่านการฝึกอบรม 12.1 มีการติดตามผู้ผ่านการฝึกอบรม ( ) ไม่มี เพราะ............................................................................................................................. ( √ ) มี ดำเนินการอย่างไร............................................................................................................ 12.2 ผลการประเมินความพึงพอใจในการจัดโครงการ อยู่ในระดับใด..................ดีมาก..................... 12.3 ผู้ผ่านการฝึกอบรมได้นำความรู้ไปใช้จริง เพิ่มรายได้......1......คน ลดรายจ่าย.........คน นำไปประกอบอาชีพ.....1......คน พัฒนาคุณภาพชีวิต......7......คน ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์.....2....คน อื่น ๆ ระบุ............คน 13. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ 13.1 ปัญหา อุปสรรค (√) ไม่มี ( ) มี (โปรดระบุ)......................................................................................................................... 13.2 ข้อเสนอแนะ ..........-..................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.......................................................วิทยากร (นางนพวรรณ คงสุวรรณ) ลงชื่อ.......................................................หัวหน้า สกร.แขวงมักกะสัน (นางสาวสายฝน ไม่ลืม) ลงชื่อ......................................................เจ้าหน้าที่งานการศึกษาต่อเนื่อง (นางสาวรินวรรณนา ไชยดำ) ลงชื่อ.......................................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นางสาวนริสา เนื่องขันขวา) แบบ กศ.ตน.26 (2)

บันทึกการนิเทศการศึกษาต่อเนื่อง ชื่อสถานศึกษา สกร.เขตราชเทวี สำนักงาน สกร.กทม. ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพหลักสูตรระยะสั้น (กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชม.) สกร.แขวงมักกะสัน หลักสูตรวิชาการทำขนมสาคู-ช่อม่วง ระหว่างวันที่ 7-11 สิงหาคม 2566 ณ ชุมชนริมคลองสามเสน 2. รูปแบบ รูปแบบกลุ่มสนใจจำนวน.....30....ชั่วโมง รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ จำนวน...35...ชั่วโมง รูปแบบการเรียนรู้รายบุคคลจำนวน.....ชั่วโมง รูปแบบการฝึกอบรม 3. ชื่อวิทยากร ครู สกร.เขตราชเทวี จำนวนผู้เรียนที่สมัครเรียน......11.....คน จำนวนผู้เรียนที่มาเรียนในวันที่นิเทศ........11....คน ตอนที่ 2 การจัดกระบวนการเรียนรู้ ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ข้อนิเทศ 1. มีการจัดตามแผนการจัดการเรียนรู้หรือไม่อย่างไร 2. แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับหลักสูตรหรือไม่ 3. วิทยากรและผู้เรียนมีการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันหรือไม่ 4. วิทยากรใช้สื่อ/วัสดุอุปกรณ์ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเหมาะสมหรือไม่ 5 การถ่ายทอดความรู้และการประสบการณ์ของวิทยากร 6. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมหรือไม่อย่างไร 7. เครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมหรือไม่ 8. การวัดผล ประเมินผล ทั้งทฤษฎีและปฏิบัติ เป็นอย่างไรเหมาะสมหรือไม่ 9. อื่นๆ......................... ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ รายชื่อผู้นิเทศภายใน นางสาวนริสา เนื่องขันขวา ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ ประธานกรรมการ นางสาวเนาวรัตน์ ทิพย์ไสยาษ ตำแหน่ง ข้าราชการ กรรมการ นายเอกรินทร์ กำแก้ว ตำแหน่ง ครูคศ.1 กรรมการ ลงชื่อ.......................................................ผู้นิเทศ (นายเอกรินทร์ กำแก้ว) . สิงหาคม 2566 แบบนิเทศ กศ.ตน. 30

คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา นางสาวนริสา เนื่องขันขวา ผู้อำนวยการ กศน.เขตหลักสี่ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อำนวยการ สกร.เขตหลักสี่ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการ สกร.เขตราชเทวี คณะผู้จัดทำ นางสาวสายฝน ไม่ลืม พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล (หัวหน้า สกร.แขวงมักกะสัน) นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล เรียบเรียงเขียนรายงาน/จัดพิมพ์ นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล ผู้ออกแบบปก นางสาวสุพัตรา สระทองอินทร์ พนักงานราชการ ครู กศน.ตำบล

บรรณานุกรม - สกร.เขตราชเทวี. https://www.ratchathewi.org/ - สกร.เขตราชเทวี. https://www.facebook.com/profile.php?id=100012513463249. - สกร.แขวงมักกะสัน เขตราชเทวีกทม.. https://www.facebook.com/profile.php?id=100012260375919. - นโยบาย/จุดเน้น. สำนักงาน สกร.กทม.http://www.bkknfe.com/About/5 - นโยบายและจุดเน้นของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ .ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. http://www.nfe.go.th/onie2019/ - นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2566.กระทรวงศึกษาธิการ. https://www.moe.go.th