ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล

โดย ถ.ถุง

กล่าวน�า
่
ี
ช่วงปลายปี ประมาณเดือน ธ.ค.-มี.ค.ของทุกปี จะเป็นการแนะแนวและเชิญชวนให้นักเรียนทจะจบการศึกษา
ทั้งในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายหรือสอบเสร็จในภาคการศึกษาที่ ๒ และก�าลังรอขึ้นชั้นใหม่เข้ารับการศึกษาต่อ
ในสถาบันต่าง ๆ รวมท้งกองทัพไทย เหล่าทัพ และสานักงานตารวจแห่งชาต จะมีการรับสมัครบุคคลพลเรือนเข้ามารับ
�
ั
ิ
�
ราชการ ท้งในระดับนักเรียนนายร้อย นักเรียนนายเรือ นักเรียนนายเรืออากาศ นักเรียนนายร้อยตารวจ นักเรียนนายสิบ
ั
�
นักเรียนจ่าทหารเรือ นักเรียนจ่าอากาศ นักเรียนพยาบาลทั้ง ๔ เหล่าทัพ โดยในส่วนของ ทร.มีการรับสมัครนักเรียน
ี
้
ั
ิ
ดุริยางค์ทหารเรือ และนักเรียนช่างกรมอู่ทหารเรือเพ่มเติมด้วย ท้งน การรับสมัครดังกล่าวน เรียกว่าการ Recruit
้
ี
�
ั
ึ
ซ่งเป็นข้นตอนหน่งในระบบการบริหารกาลังพลหรือการบริหารทรัพยากรมนุษย์ อย่างท่เข้าใจได้โดยง่าย คือ 3R
ึ
ี
ประกอบด้วย Recruit Retain and Retire ทั้งนี้ ในการแนะแนวและการรับสมัครของ ทร.ได้มอบหมายให้ ยศ.ทร.
ี
ั
ั
เป็นหน่วยรบผิดชอบหลกในการจัดทีมงานไปประชาสมพันธ์การรับสมัครตามท่กล่าวมาข้างต้น ด้วยการเดินทาง
ั
ไปประชาสัมพันธ์ตามโรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศ และการประชาสัมพันธ์ตามสื่อต่าง ๆ ซึ่งมีค�าหนึ่งหรือประโยคหนึ่งที่
ทร.มักนิยมน�าไปใช้ในการประชาสัมพันธ์ ค�านั้น คือ “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล” หรือ “Join the Navy to
ั
ื
see the World” ดังน้น ในบทความน้ จึงจะเขียนเก่ยวกับเร่องน โดยถ่ายทอดการยลปฐพีไพศาลว่ามีอะไรท่น่าสนใจบ้าง
ี
ี
ี
ี
้
และเพื่อประโยชน์กับคนรุ่นหลังต่อไป









ภาพที่ ๑ โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักเรียนนายเรือและนักเรียนจ่าทหารเรือ
ที่มา: เว็บไซต์ www.facebook.com/RTNApage และ
เว็บไซต์ www.th-th.facebook.com/NCITSCHOOL


นาวิกศาสตร์ 53
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ความเป็นมาของค�าว่า “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล”



ค�าว่า “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล หรือ Join the Navy to see the World” ไม่ปรากฏหลักฐาน
ี
�
ั
�
ี
ั
ั
�
ี
ท่ชัดเจนว่า ทร.ไทยได้นาคาน้มาใช้ต้งแต่เม่อใด เท่าท่จาได้คือต้งแต่เข้ามารับราชการใน ทร.ต้งแต่ พ.ศ.๒๕๒๙
ื
ี
ก็ได้ยินคาน้มาโดยตลอด และจนถึงปัจจุบันในการประชาสัมพันธ์และรับสมัครบุคคลพลเรือนเข้ามาเป็นทหารเรือ
�
ั
ี
ี
�
ก็ยังใช้คาน้อยู่ ท้งในส่วนของการรับสมัครเข้ามาเป็นนักเรียนนายเรือ และนักเรียนจ่าทหารเรือ (ดูภาพท ๑ โปสเตอร์
่
ประชาสัมพันธ์การรับสมัครนักเรียนนายเรือและนักเรียนจ่าทหารเรือ) นักเรียนพยาบาลทหารเรือ และนักเรียนดุริยางค์ทหารเรือ
และเมื่อค้นคว้าในโลกสื่อสังคมออนไลน์ พบว่าเว็บไซต์ Wikipedia ได้ให้ค�าว่า “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล”
เป็นค�าขวัญของ ทร.ไทยไปแล้ว
ี
การท ทร.ไทยใช้คาน้ในการเชิญชวนหรือประชาสัมพันธ์การสมัครเข้ารับราชการทหารเรือน้น ไม่ใช่เร่องแปลก
ั
่
ื
�
ี
�
�
ี
เพราะทหารเรือต่างประเทศก็ใช้คาทานองน้ในการเชิญชวนให้บุคคลพลเรือนสมัครเข้าเป็นทหารเรือ เช่น ทร.สหรัฐอเมริกา
ั
ิ
�
่
ี
ี
่
ทมีคาเชิญชวนให้มาเป็นทหารเรอมานานมากแล้ว โดยในช่วงสงครามโลกคร้งท ๑ คาเชญชวนให้มาเป็นทหารเรอ
ื
ื
�
โดยมีรูปผู้หญิงแต่งชุดกลาสีแล้วน่งอยู่บนลูกโลก ส่อเห็นว่าทหารเรือไปได้ท่วโลก อีกรูปหน่งจะเป็นรูปผู้หญิงแต่งชุดกลาส ี
ั
ึ
ั
ื
่
ู้
แล้วมข้อความว่า “I WISH I WERE A MAN, I’d JOIN The NAVY” ทานองวา “อยากเปนผชายเพอจะได้เป็นทหารเรือ”
ี
�
ื
่
็
้
้
็
ื
ุ
์
ิ
ี
่
่
ึ
ู
ิ
อกรปหนงเปนรปผหญงแตงชดดรมเมเยอร เชญชวนใหเขามาเปนทหารเรอ และในยคสงครามโลกครงท ๒ ทร.สหรฐอเมรกา
ี
ั
็
ิ
ู
่
ั
ุ
้
ั
ู
้
ใช้คาว่า “Join the NAVY and FREE the World” จะเป็นรูปเชิญชวนให้มาเป็นทหารเรือ เพ่อปลดปล่อยโลก
�
ื
ั
์
ั
ู
้
�
ให้มีอสรภาพ เน่องจากโลกกาลงถกโซ่รัดตรึงไว (ดูภาพท ๒ โปสเตอร ทร.สหรฐอเมริกา เชิญชวนมาสมัครเป็นทหารเรือ
ิ
ื
ี
่
ในช่วงเวลาต่าง ๆ)

ภาพที่ ๒ ทร.สหรัฐอเมริกา เชิญชวนมาสมัครเป็นทหารเรือในช่วงเวลาต่าง ๆ
ที่มา: เว็บไซต์ www.google.com
ี
ี
้
�
ยังมีโปสเตอร์ท่เชิญชวนในทานองว่ามาเป็นทหารเรือกันเถอะเป็นแล้วจะได้ท่องโลก และโลกน้เป็นพ้นนากว่า
ื
�
ร้อยละ ๗๐ และอีกแผ่นหน่งก็เขียนว่า คุณจะได้ท่องโลก ได้เก็บเงิน และรับใช้ประเทศชาต ในยุคปัจจุบันมีโปสเตอร์เชิญชวน
ึ
ิ
ให้มาเป็นทหารเรือ ด้วยการใส่ข้อความเชิญชวนผู้เล่นเกม “Pokemon: โปเกมอน” (ดูภาพที่ ๓ โปสเตอร์เชิญชวน
ให้เป็นทหารเรอของ ทร.สหรฐอเมรกา) ซงเป็นเกมทนยมเล่นกนมากอย่ช่วงหนง โดยจะมการปล่อยโปเกมอน
ี
่
ี
ึ
่
ู
ั
ิ
่
ิ
ั
ึ
ื
ื
ี
ี
ี
ื
ไปตามพ้นท่ต่าง ๆ แล้วผู้เล่นต้องไปตามพ้นท่ท่มีโปเกมอนเพ่อจับตัวให้ได้ประมาณน้น โดยในโปสเตอร์เขียนว่า
ื
ั
นาวิกศาสตร์ 54
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ั
ถ้าคุณชอบเล่นเกมโปเกมอน ทร.สหรัฐอเมริกาสามารถจะพาคุณไปได้ท่วโลก อนุญาตให้คุณเล่นเกมโปเกมอน และช่วยคุณให้
�
บรรลุเป้าหมายตามท่คุณต้งใจไว้ว่าเป็น “Pokemon Master” ในทานอง “Join the Navy become a Pokemon Master”
ั
ี



















ภาพที่ ๓ โปสเตอร์เชิญชวนให้เป็นทหารเรือของ ทร.สหรัฐอเมริกา
ที่มา: เว็บไซต์ www.reddit.com/r/navy

ี
ไม่ใช่เฉพาะ ทร.สหรัฐอเมริกา แต่ ทร.รัสเซีย ก็มีเช่นกัน โดยใช้คาว่า “JOIN NAVY SEE WORLD” (ดูภาพท ๔ โปสเตอร์เชิญชวน
�
่
เป็นทหารเรือของรัสเซีย) แม้ไม่ปรากฏหลักฐานมีใช้ในปีไหน แต่ดูโปสเตอร์แล้วเก่ามาก น่าจะถูกใช้มานานหลายสิบปี
























ภาพที่ ๔ โปสเตอร์เชิญชวนเป็นทหารเรือของรัสเซีย
ที่มา: เว็บไซต์ www.imgur.com/gallery

ส�าหรับ ทร.สหราชอาณาจักร ใช้ค�าว่า “Tour the world, Join the Royal Navy” ที่ปรากฏอยู่ในโปสเตอร์
ค.ศ. ๑๙๓๖ มีองค์ประกอบของภาพคือ เป็นรูปทหารเรือขี่ม้าขาว ส่วนฉากหลังมีคนวิ่งไล่ตามในภูมิประเทศที่น่าจะ
เป็นทะเลทรายเพราะเห็นปิรามิดอยู่ด้วย ส่วนอีกภาพหนึ่งใช้ค�าว่า “On top of the world, Join the Royal Navy”
่
�
ั
ี
เป็นรูปกะลาสีเรือน่งบนปากกระบอกปืนใหญ่และกาลังขัดท่ปิดกระบอกปืน (ดูภาพท ๕ โปสเตอร์เชิญชวนเป็นทหารเรือ
ี
ของราชนาวีอังกฤษ)
นาวิกศาสตร์ 55
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ื
ึ
และยังมีหนังสือเล่มหน่งช่อว่า “Join the Navy…..
ี
see the world?” เขยนโดย Lt.Cdr. David Allen (rtd.)
่
ี
ความหนา ๒๑๖ หน้า (ดูภาพท ๖ Join the Navy…..see
ึ
ื
the world?) ซ่งเล่าเร่องท่เข้ารับราชการในราชนาว ี
ี
สหราชอาณาจักร ตั้งแต่ ค.ศ.๑๙๔๙-๑๙๗๗
่
ื
้
ื
ั
ื
ในเนอเรองจะเล่าต้งแต่เข้ามาเป็นนักเรียนนายเรอ
ุ
ั
ต้งแต่อาย ๑๓ ปี (ผู้เขียนเคยเขียนเล่าเร่องการสร้าง
ื
เหล็กในคน ท่มีข้อสังเกตคือ ทหารเรือของประเทศ
ี
ในยุโรป จะเข้ามาเป็นทหารเรือต้งแต่อายุยังน้อย)
ั
ุ
ึ
และอย่รบราชการจนถงอาย ๔๒ ปีตลอดระยะเวลา
ู
ั
ในการรับราชการ ๒๘ ปี เคยอยู่ในเรือรบประเภทต่าง ๆ
ถง ๑๒ ลา และเคยเดนเรอไปเกอบทวโลก ได้เคยไป
่
ึ
ิ
ื
ั
ื
�
สถานท่ต่าง ๆ มากมายและมีโอกาสพบปะกับคนต่างชาต ิ ภาพที่ ๕ โปสเตอร์เชิญชวนเป็นทหารเรือของราชนาวีอังกฤษ
ี
ต่างภาษาจ�านวนมาก ที่มา: เว็บไซต์ www.fineartamerica.com








ภาพที่ ๖ Join the Navy…..see the world? ภาพที่ ๗ โปสเตอร์ของ ทร.อินโดนีเซีย
ี
ท่มา: เว็บไซต์ www.amazon.co.uk/Join-Navy-See-World ที่มา: เว็บไซต์ www.twitter.com
1949-1977
�
ื
ิ
ี
ี
ี
สาหรบประเทศเพอนบ้าน ทร.อนโดนเซย มโปสเตอร์ “Join the Navy to see the World” ด้วยเช่นกน
ั
่
ั
โดยในรูปจะเป็นทหารเรือชายและหญิง และมีเรือใบอยู่ด้วย ซ่งน่าจะเป็นเรือใบท่ช่อว่า “KRI DEWARUCI” ซ่งเป็นเรือใบ
ึ
ึ
ื
ี
สาหรับฝึก นนร.ของ ทร.อินโดนีเซียท่ใช้มาหลายสิบปีแล้ว และเคยพา นนร.อินโดนีเซียเดินทางไปฝึกเกือบท่วโลก
ั
�
ี
(ดูภาพที่ ๗ โปสเตอร์ของ ทร.อินโดนีเซีย)
ไม่เฉพาะทหารเรือเท่าน้นท่มีคาเชิญชวน ทหารบก ทหารอากาศ ก็มีการเชิญชวนเช่นเดียวกัน แต่รูปแบบและ
ี
ั
�
ค�าที่นิยมเชิญชวนจะแตกต่างกัน
นาวิกศาสตร์ 56
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ที่กล่าวมาจึงพอสรุปได้ว่า ค�าว่า “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล: Join the Navy to see the World” นั้น
่
ั
�
ี
ไม่ใช่คาเชิญชวนหรือประกาศรับสมัครบุคคลพลเรือนเข้ามาเป็นทหารเรือ เฉพาะท ทร.ไทยใช้เท่าน้น แต่ยังมี ทร.ต่างประเทศ
ใช้กันหลายประเทศ เพียงแต่ไม่ทราบว่า ทร.ประเทศไหนคิดขึ้นมาใช้ก่อนกัน ส�าหรับ ทร.ไทยก็ไม่มีข้อมูลว่า ใครเป็น
ื
ั
�
�
ี
ผู้นามาใช้ และใช้ต้งแต่เม่อใด อย่างไรก็ตาม คาน้เป็นคาท่ยังสามารถเชิญชวนให้บุคคลพลเรือนสนใจสมัครเข้าเป็นทหารเรือ
�
ี
ี
ได้เป็นอย่างด แต่อาจมีการปรับปรุงหรือพัฒนารูปแบบการเชิญชวนให้เหมาะสมกับสถานการณ์หรือสภาวะแวดล้อม
ความมั่นคงในปัจจุบันและอนาคต ก็จะท�าให้การเชิญชวนนั้นประสบความส�าเร็จเพิ่มมากขึ้น
ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล
�
ี
ี
ื
ื
�
ี
เม่อร่วมเครือนาว จะได้ยลปฐพีไพศาล ได้อย่างไร? และเม่อใด? คาถามน้คงเป็นคาถามท่ทุกคนให้ความสนใจ
�
ั
ี
้
ี
ท้งน คาว่า “ปฐพีไพศาล” ในความหมายท่ส่วนใหญ่เข้าใจก็คือการเดินทางไปต่างประเทศ แต่หากพิจารณาให้ด ี
การเดินทางในประเทศไทยตามภูมิภาคหรือจังหวัดต่าง ๆ รวมทั้งการเดินทางไปตามหัวเมืองชายทะเล หรือตามเกาะ
ก็เป็นการเยือนปฐพีได้ด้วย เพราะหากเป็นคนท่วไปหรือนักท่องเท่ยวก็ต้องท่องเท่ยวท้งในประเทศและต่างประเทศ
ี
ั
ั
ี
ในหนังสือพระประวัติ พลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์ กรมหลวงชุมพรเขตอุดมศักดิ์
ื
ิ
เน่องใน “วันอาภากร” และครบรอบ ๙๐ ปีของการส้นพระชนม์ ได้กล่าวไว้ว่า พระองค์ทรงเข้ารับการศึกษาวิชาทหารเรือ
ที่ประเทศอังกฤษ ในโรงเรียนกินนอนส่วนบุคคลที่ชื่อว่า “Limes” ตั้งอยู่ที่กรีนิช (Greewich) ทางตะวันออกเฉียงใต้
่
ุ
ี
ั
ื
�
ของกรุงลอนดอน ต้งแต่วันท ๑ ตุลาคม พ.ศ.๒๔๓๘ พระชนมาย ๑๕ ปีเศษ และเม่อคราวเป็นนักเรียนนายเรือทาการนายเรือ
ั
ั
่
ี
เคยทรงรับการฝึกในเรือพระท่น่งจักรีต้งแต่วันท ๒๐ เมษายน พ.ศ.๒๔๔๐ ได้เดินทางจากเมืองกอลไปแวะเมืองโคลัมโบ
ี
ื
เอเดน ปอร์ทซาอด ฯลฯ และไดไปถงเมองเวนส ในวนท ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ.๒๔๔๐ จากนนเดนทางตอไปองกฤษ ฮอลแลนด ์
ิ
่
ี
ั
ั
้
ิ
ิ
ั
ึ
่
้
ื
สตอกโฮล์ม ต่อมาได้ทรงรับการฝึกในเรือ HMS Revenge ของราชนาวีอังกฤษ ได้เดินทางไปยังเกาะครีต เพ่อปราบปราม
ความไม่สงบท่เกิดข้นบนเกาะ โดยพระองค์ได้รับมอบหมายเป็นผู้บังคับบัญชายกพลข้นบกไปปราบจลาจลด้วยพระองค์เอง
ึ
ึ
ี
ี
ี
เป็นเวลาราว ๓ เดือน นอกจากน้ยังทรงย้ายไปลงเรือ HMS Ramillies และเรือ HMS Cruiser ท่เป็นเรือใบและ
เป็นเรือฝึกประจากองเรือเมดิเตอเรเนียนอีกด้วย สาหรับนักเรียนนายเรือไทย มีบันทึกไว้ว่า เม่อ ๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๔๙
�
�
ื
็
้
ี
นนร.ศร กมลนาวิน สอบไล่ได้ออกเป็นนายทหารเรือท่สามารถเดินเรือในนาลึกได้เป็นคนแรก พระบาทสมเดจ
ี
�
ี
ี
ั
่
พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที ๕ เม่อคราเสด็จประพาสยุโรปใน พ.ศ.๒๔๕๐ โดยเรือพระท่น่งจักร จึงทรง
ื
ให้ทาหน้าท่ในเรือ และให้วัดแดดแข่งกับชาวต่างประเทศได้ผลดีเป็นท่พอพระราชหฤทัย จึงโปรดเกล้าให้ตามเสด็จด้วย
ี
ี
�
ี
ี
นอกจากน้ยังม นนร.ห้อง หังสนาวิน ตามเสด็จประพาสยุโรปอีกผู้หน่งเพ่อเป็นการเปิดหูเปิดตา (ยลปฐพีไพศาล)
ื
ึ
ส่วน นนร.บุญมี พันธุมนาวิน นนร.แนบ จารุจินดา นนร.ตรุษ บุนนาค และ นนร.ประยงค์ อาชวาคม ได้ตามส่งเสด็จ
ได้ยลปฐพีถึงสิงคโปร์ แต่ก็นับเป็นการยลปฐพีที่บุคคลทั่วไปจะกระท�าได้ยากมากในสมัยนั้น
ั
ี
การยลปฐพีของทหารเรือ ไม่ได้มีแต่เฉพาะนายทหารเรือหรือนักเรียนนายเรือเท่าน้น แต่ทุกคนท่อยู่ในกองทัพเรือ
�
�
มีโอกาสได้เยือนปฐพีไพศาล หากเป็นทหารกองประจาการหรือพลทหาร เม่อเสร็จส้นการฝึกภาคสาธารณะสาหรับ
ิ
ื
ทหารใหม่แล้ว หากได้รับการบรรจุให้ปฏิบัติงานในเรือรบ ได้ออกปฏิบัติราชการกับเรือลาน้น เช่น ออกเรือปฏิบัติราชการกับ
ั
�
ี
ทัพเรือภาคท ๑ ก็จะได้ยลปฐพีในพ้นท่ภาคตะวันออกด้านบน ท่มีเมืองท่าและเกาะท่สวยงาม เช่น สามารถไปท่องเท่ยว
ี
ื
ี
ี
ี
่
�
�
จังหวัดระยอง จันทบุรีและตราดได้ มีฐานส่งกาลังบารุงทหารเรือตราด ท่าเทียบเรือ จ.ตราด ท่าเทียบเรือเกาะช้าง
นาวิกศาสตร์ 57
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

เกาะหมาก เกาะกูด เกาะขายหัวเราะ (ดูภาพที่ ๘ ) ซึ่งแต่ละเกาะจะมีชายหาดที่สวยงาม เป็นต้น


















ภาพที่ ๘ เกาะขายหัวเราะ จ.ตราด
ที่มา: เว็บไซต์ www.positioningmag.com
ี
่
ี
ู
ี
ี
ถ้าเรือออกปฏิบัติงานกับทัพเรือภาคท ๒ จะได้มีโอกาสไปเท่ยว เช่น ท่สงขลา ได้เห็นเกาะหน เกาะแมว (ท่เล็กกว่า
เกาะหนู) เกาะสมุย (ดูหินตาหินยาย) เกาะพงัน (มีชายหาดและมีการจัดงาน Full Moon Party) เกาะนางยวน
ี
้
�
�
ี
่
(ดานาดูปะการังและฝูงปลา) และหากเรือออกปฏิบัติราชการท่ทัพเรือภาคท ๓ จะได้ยล เช่น เกาะภูเก็ต หมู่เกาะสิมิลัน
�
ี
ี
�
้
ี
(ดานาดูปลาและปะการัง) เกาะพีพ (ดูเขาตะปูท่เคยถ่ายหนังเจมส์บอน ๐๐๗) เกาะตะรุเตา (ท่เคยเป็นเกาะกักกัน
นักโทษ) เกาะหินงาม (หินสวยรูปร่างแปลก ๆ) และหากได้บรรจุในหมู่เรือฝึกนกเรยนจ่าทหารเรอ จะมีเส้นทางฝึก
ื
ั
ี
ี
ภาคปฏิบัติใช้การทางทะเลระยะเวลาประมาณ ๓๐ วัน จะได้ไปตามสถานท่ต่าง ๆ เช่น จากฐานทัพเรือสัตหีบ ก็จะไปท ่ ี
�
ี
้
ด้านตะวันออก ผ่านเกาะช้าง (นาตกธารมะยม) เกาะกูด แล้วตัดลงมาท จ.ประจวบคีรีขันธ์ (เขาสามร้อยยอด เกาะทะลุ)
่
เกาะสมุย เกาะพงัน หมู่เกาะอ่างทอง และไปถึง จ.สงขลา มีโอกาสได้ปล่อยให้ไปทัศนศึกษาตามพ้นท่ต่าง ๆ ได้ไปลองทาน
ี
ื
ไก่ทอดหาดใหญ่ที่มีหอมเจียว ซื้อของฝากที่ตลาดหาดใหญ่และตลาดกิมหยง เช่น เม็ดมะม่วงหิมพานต์ ผลไม้อบแห้ง
ี
ชอกโกแลตหม เป็นต้น หมู่เรือฝึกนักเรียนนายเรือ จะมเส้นทางเดนเรอฝึกในประเทศ ๑ ครง และไปต่างประเทศ
้
็
ิ
ี
ื
ั
ปีละ ๑ ครั้ง (ภาค) ซึ่งก็จะได้มีโอกาสไปเยือนเมืองท่าต่างประเทศ ประมาณ ๓-๔ ประเทศต่อครั้ง เมื่อครั้งผู้เขียนเป็น
นักเรียนนายเรือ ได้มีโอกาสไปเยือนเมืองท่าต่างประเทศกับหมู่เรือฝึกนักเรียนนายเรือ เช่น บรูไน มาเลเซีย อินโดนีเซีย
ี
ฟิลิปปินส์ อินเดีย ศรีลังกา ตามท่เคยเล่าในบทความเร่อง “สร้างเหล็กในคน” ในหนังสือนาวิกศาสตร์ ฉบับเดือน
ื
ี
ิ
ี
ั
ี
ื
ี
ม.ค.-มี.ค.๖๔ ไปแล้ว แต่ในช่วงหลายปีท่ผ่านมา หมู่เรือฝึกนกเรียนนายเรอมเส้นทางเดนเรือไปถึงญ่ปุ่น จน ฮ่องกง
�
เกาหลีใต้ ออสเตรเลีย รัสเซีย และเคยมีบางปีท่ได้ไปเยือนถึงโซมาเลีย สาหรับนักเรียนจ่า ขณะเป็นนักเรียนก็จะได้ออกฝึก
ี
ื
่
ั
ภาคปฏิบติใช้การในทะเล เม่อจบมารบราชการแล้ว กมีโอกาสอยเรอ กได้ไปตางประเทศกบหมเรือฝึกตามทได้กล่าวไปแล้ว
่
ู่
ั
ั
ี
็
็
ู่
ื
่
และยังมีโอกาสอีก เช่น การสอบไปรับเรือท ทร.จัดหาจากต่างประเทศ การไปปฏิบัติราชการในตาแหน่ง เสมียน
�
ี
ประจ�าส�านักงานผู้ช่วยทูตทหารเรือ ที่มีอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ยุโรป ออสเตรเลีย และในเอเชียอีกหลายประเทศ รวมถึง
การสอบรับทุนศึกษาต่อในต่างประเทศหรือการไปร่วมสัมมนา/ดูงานในต่างประเทศก็มี ซึ่งหากได้เปิดโอกาสให้ตนเอง
(ด้วยการเตรียมความพร้อมท้งด้านวิชาการและภาษาอังกฤษ) ก็จะสามารถได้ช่อว่า “ร่วมเครือนาว จักยลปฐพีไพศาล”
ั
ื
ี
อีกทางหน่ง หากเป็นนักเรียนนายเรือ จะเร่มต้นท่การศึกษาหลักสูตรนักเรียนนายเรือในต่างประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกา
ึ
ี
ิ
�
ี
ี
สหราชอาณาจักร สเปน จีน รัสเซีย ญ่ปุ่น เยอรมน ซ่งแต่ละปีจะหมุนเวียนกันไปตามแผนพัฒนากาลังพลของ ทร.
ึ
ี
ี
แต่ถ้าไม่ได้ไปเรียนหลักสูตรนักเรียนนายเรือท่ต่างประเทศ ก็จะได้ไปยลปฐพ (ต่างประเทศ) ในการฝึกภาคทะเล
ต่างประเทศ จากนั้นก็มีโอกาสที่จะสอบรับทุนไปศึกษาต่อต่างประเทศ ที่เปิดเป็นประจ�าทุกปีอีกหลายทุน โดยเฉพาะ
นาวิกศาสตร์ 58
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

เมื่อเข้ารับการศึกษาในหลักสูตรต่าง ๆ ของ ทร. ก็จะมีทุนให้ไปเรียนต่อต่างประเทศด้วย เช่น เมื่อจบการศึกษาจาก
รร.นายทหารเรือชั้นต้น จะมีทุนไปศึกษาต่อหลักสูตร Surface warfare หรือ Staff Officer ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา

ี
ื
เม่อสาเร็จการศึกษาหลักสูตรเสนาธิการทหารเรือ จะมีทุนไปศึกษาหลักสูตร Naval War College ท่ประเทศ
�
สหรัฐอเมริกา หลักสูตร Naval Command and Staff College ในอีกหลายประเทศ เช่น ออสเตรเลีย จีน อินโดนีเซีย
ี
ุ่
่
ี
ั
ิ
ี
ี
ู
มาเลเซย นวซแลนด์ ญปน เยอรมน สหราชอาณาจักร และยังมทุนการศึกษาในหลกสตร Defense and Strategic Studies
ี
หรือเทียบเท่าหลักสูตรวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร อีกหลายประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกา จีน อินเดีย ออสเตรเลีย
ี
อินโดนีเซีย ญ่ปุ่น เป็นต้น นอกจากน้หากเข้ารับการศึกษาในหลักสูตรหลักของ ทร. จะมีโอกาสไปดูงานต่างประเทศด้วย
ี
ได้แก่ ในหลักสูตรเสนาธิการทหารเรือ หลักสูตรนายทหารอาวุโส และหลักสูตรวิทยาลัยการทัพเรือ การสอบเป็น
ี
คณะกรรมการตรวจการจ้าง การสอบเป็นกาลังพลรับเรือท่ต่อจากต่างประเทศ การเข้าร่วมการประชุมหรือสัมมนา
�
ในต่างประเทศ การได้รับการคัดเลือกเป็นผู้ช่วยทูตทหารเรือ เป็นต้น ส�าหรับนายทหารมาจากปริญญา ก็จะมีโอกาส
ั
สอบไปเรียนต่อในต่างประเทศทุกปีตามสาขาวิชาท ทร.ต้องการ ท้งในระดับปริญญาโท และปริญญาเอก เช่น หลักสูตร
ี
่
เกี่ยวกับกฎหมาย หลักสูตรเกี่ยวกับวิศวกรรม หลักสูตรเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศ หลักสูตรเกี่ยวกับการเป็นครูทหาร
และหลักสูตรเกี่ยวกับการต่อต้านการก่อการร้าย เป็นต้น
ี
�
ื
สาหรับตัวผู้เขียนแล้ว การได้มาร่วมเครือนาว ถือเป็นเร่องท่ดีท่สุดของชีวิตคร้งหน่ง เพราะมีโอกาสได้ไปยล
ี
ี
ึ
ั
ั
ื
ั
้
ี
�
้
สถานท่ต่าง ๆ ท้งในประเทศและไปต่างประเทศหลายคร้ง โดยในประเทศได้ช่อว่าเป็น “ทหารเรือ ๓ นา” ได้แก่ นาเค็ม
�
ั
้
่
ึ
�
ี
�
นากร่อย นาจืด ซ่งน้าเค็ม หมายถึง ได้ออกปฏิบัติงานกับเรือท่ปฏิบัติงานในทะเล (นาเค็ม) ท้งทัพเรือภาค ๑ ทัพเรือภาคท ๒
้
้
�
ี
�
และทัพเรือภาคที่ ๓ (ฝั่งทะเลอันดามัน) รวมถึงน�้าเค็มในน่านน�้าต่างประเทศ โดยเมื่อครั้งไปศึกษาหลักสูตรนายทหาร
ื
สงครามท่นระเบด หรอ Mine Officer Course ณ เครอรฐออสเตรเลย มโอกาสลงเรอจาก HMAS Waterhen
ื
ุ
ี
ี
ั
ื
ิ
ล่องเรือลอดใต้สะพาน Sydney Harbour bridge ผ่าน Opera House แล้วมาขึ้นฝั่งท่ท่าเรือ HMAS Penguin และได้มี
ี
โอกาสลงเรือฝึกของกองเรือทุ่นระเบิดออสเตรเลียท่ท่าเรือ HMAS Creswell และออกทาการฝึกสงครามทุ่นระเบิดท่อ่าว
ี
�
ี
Jervis Bay ประมาณ ๒ สัปดาห์ ส�าหรับน�้ากร่อย คือ ได้เคยอยู่เรือสังกัดกองเรือทุ่นระเบิดที่จอดอยู่ที่ ต.แหลมฟ้าผ่า
้
้
ั
�
�
อ.พระสมุทรเจดีย์ จ.สมุทรปราการ ซ่งแม่นาเจ้าพระเจ้าแถวน้นเรียกว่านากร่อย ได้มีโอกาสออกเรือปฏิบัติราชการเข้า-ออก
ึ
ั
้
ึ
ี
ร่องนาหลายสิบคร้งเป็นเวลาเกือบ ๑๐ ปี และยังได้มีโอกาสนาเรือเข้าซ่อมท่บริษัทอู่กรุงเทพฯ ซ่งเรือจะเข้าซ่อม
�
�
จ�าเป็นต้องเปิดสะพานกรุงเทพ เพราะถ้าไม่เปิด เสากระโดงเรือจะไม่พ้นสะพาน ซึ่งนับเป็นประสบการณ์ที่ดี ปัจจุบัน
ี
�
้
ี
คงจะยากท่จะได้นาเรือผ่านสะพานกรุงเทพ ส่วนนาจืด คือ ได้มีโอกาสไปปฏิบัติงานท่หน่วยเรือรักษาความสงบ
�
เรียบร้อยตามล�าแม่น�้าโขง (นรข.) ซึ่งเป็นน�้าจืด โดยมีเรือประเภทเรือเร็วตรวจการณ์ล�าน�้า (รตล.) และเรือจู่โจมล�าน�้า
ิ
ื
ั
ี
ื
ิ
้
�
ี
(จลต.) ปฏบตการในลาแม่นาโขง และยงมโอกาสได้ขนเรอกบ (เรอหาปลา) ของชาวบ้านออกปฏบตงานด้วย
ิ
�
ั
้
ึ
ั
ิ
ั
ึ
้
ี
นอกจากนยงมโอกาสได้ตรวจเยยมหน่วยของ นรข.ทตงอย่รมนาโขง ตงแต่ จ.เชยงราย ลงมา จ.เลย จ.บงกาฬ
ั
้
ี
ี
้
ิ
ู
่
ี
ั
ี
�
้
่
ื
ี
จ.หนองคาย จ.นครพนม จ.มุกดาหาร และ จ.อุบลราชธาน ส่วนพ้นท่ทางบก ได้มีโอกาสไปประชุมหรือไปราชการ
ี
�
อีกหลายพ้นท่และหลายจังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เช่น กองทัพภาคท ๒ จ.นครราชสีมา กองกาลังสุรนาร ี
่
ื
ี
ี
ุ
ั
ี
ี
ิ
จ.สุรนทร์ กองกาลงสุรศักด์มนตร จ.อุดรธาน เป็นต้น ท่น่าจดจาอีกอย่างหนง คอ ได้มีโอกาสไปประชม หารือ
�
ี
ื
�
ึ
่
ิ
ี
ื
ี
ี
่
และไปเยยมเยอนในพ้นท่ประเทศ สปป.ลาว หลายคร้ง ท้งท่แขวงหลวงพระบาง แขวงไชยะบุร แขวงเวียงจันทน์
ี
ื
ั
ั
และแขวงสะหวันนะเขต ซึ่งที่กล่าวมาถ้าไม่ได้เป็นทหารเรือน�้าจืด ก็คงไม่มีโอกาสเช่นนี้
นาวิกศาสตร์ 59
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ั
�
ิ
สาหรับการยลปฐพีในต่างประเทศ เร่มต้งแต่การไปต่างประเทศด้วยการฝึกภาคทะเลของหมู่เรือฝึกนักเรียนนายเรือ
ี
่
ึ
ั
ั
ต้งแต่ช้นปีท ๒-๔ โดยมีโอกาสได้ไปประเทศบรูไน มาเลเซีย อินโดนีเซีย ฟิลิปปินส์ อินเดีย และศรีลังกา ซ่งได้เล่าไปแล้ว
ในบทความเร่องสร้างเหล็กในคน ดังน้น จึงขอเล่าต่อเม่อจบออกมารับราชการก็ได้มีโอกาสเดินทางไป
ื
ั
ื
�
ประเทศสิงคโปร์และมาเลเซีย โดยไปกับหมู่เรือสารวจและรวบรวมข้อมูลทางยุทธการ กองเรือทุ่นระเบิด เป็นผู้ช่วย
นายทหารยุทธการหมู่เรือฝึกครั้งหนึ่ง และไปในฐานะผู้บังคับการเรืออีกครั้งหนึ่ง จากนั้นในราว พ.ศ.๒๕๔๓ (ตรงกับที่
ออสเตรเลียได้จัดกีฬาโอลิมปิก Sydney 2000) ได้ทุนไปศึกษาหลักสูตรนายทหารสงครามทุ่นระเบิด หรือ Mine Warfare
Officer Course ณ เครือรัฐออสเตรเลีย ได้ไปเรียนภาษาเบื้องต้นที่ The Defence International Training Centre
(DITC) ที่เมืองเมลเบิร์น ที่จ�าแม่นที่สุดคือ ในห้องพักจะมีแผ่นขาวขนาดประมาณ ๑ ตารางเมตร ติดอยู่ที่ข้างฝาผนัง
้
�
ึ
ซ่งผู้ดูแลเน้นยาว่าอย่าเขียนเด็ดขาดเพราะไม่ใช่ไวน์บอร์ด แต่เป็นฮีทเตอร์ทาความร้อน และอีกอย่างหน่งคือ การเข้าห้องนอน
ึ
�
ื
�
ั
ห้องเรียน ห้องอาหารจะไม่ใช้บัตร แต่จะใช้รหัส ดังน้น จึงต้องจารหัสของห้องต่าง ๆ ให้ได้ เม่อสาเร็จหลักสูตร ก็ไปเรียน
�
ี
หลักสูตรหลัก คือ นายทหารสงครามทุ่นระเบิด รุ่นท ๑ ท่เมืองซิดนีย์ ทร.ออสเตรเลีย จัดให้นายทหารนักเรียน
ี
่
ที่ประกอบด้วย ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ อินโดนีเซีย และไทย เข้าพักที่ “HMAS Penguin” (ดูภาพที่ HMAS Penguin
HMAS Waterhen และ HMAS Creswell) ซ่งเคยเป็นโรงเรียนเสนาธิการทหารเรือเก่า โรงเรียนน้เป็นโรงเรียนท ่ ี
ึ
ี
อยู่ริมชายฝั่งทะเลด้านทิศเหนือของตัวเมืองซิดนีย์ ในโรงเรียนจะมีตึกนอนของโรงเรียนอยู่บนชายเขา ผู้เขียนได้นอน
ี
ี
ี
�
ในห้องท่มองออกนอกหน้าต่างแล้วจะเห็นชายหาดและทะเลท่สวยงาม และจะมีนกอยู่จานวนมาก การเดินทางจากท่น ี ่
ี
ึ
ี
ึ
ี
หากจะเข้าเมืองต้องเดินมาข้นรถเมล์ท่ผ่านหน้าโรงเรียน แต่นาน ๆ รถเมล์จะผ่านมาสักท มีอีกทางเลือกหน่งท่รวดเร็วกว่า
ี
คือต้องเดินออกทางประตูหลังโรงเรียน ท้งน การเข้าออกประต ตึกอาคารต่าง ๆ ในโรงเรียน ทุกคนจะต้อง
ู
้
ั
จ�ารหัสผ่านแต่ละประตูให้ได้ ไม่มีกุญแจแจกให้ หลังจากเดินออกจากประตูหลังโรงเรียนแล้ว ก็จะลงไปที่สวนพักผ่อน
ี
ึ
ั
และบ้านเมืองของชาวเมืองท่อาศัยอยู่เป็นชายหาดยาวมาก จากน้นก็เดินย้อนข้นเขาไปอีกหน่อยจะถึงป้ายรถเมล์
ี
ั
ี
ึ
ท่มีรถเมล์มาบ่อยคร้งกว่าไม่ต้องรอนาน ประมาณ ๑๕ ถึง ๒๐ นาท ก็จะมีรถเมล์มา ๑ คัน สามารถเลือกข้นได้ ซ่งส่วนใหญ่
ึ
ิ
ี
ผู้เขียนก็จะใช้รถเมล์ท่เดินทางเข้าไปในตัวเมืองซิดนีย์ ซ่งรถเมล์ก็จะว่งผ่านสวนสัตว์ และผ่านสะพาน Sydney Harbour
ึ
Bridge มองเห็น Opera House ที่โดดเด่นเป็นสง่า จนเข้าถึงตัวเมือง ส�าหรับการเรียน ตอนเช้าจะมีรถหลวงมารับ
้
�
เพ่อไปเรียนท “HMAS Waterhen” ซ่งเป็นโรงเรียนสงครามทุ่นระเบิดและการปฏิบัติงานใต้นา ท่หน้าโรงเรียน
ี
ื
่
ึ
ี
มีท่าเรือ สาหรับจอดเรือของกองเรือทุ่นระเบิดจอดอยู่ด้วย อีกโรงเรียนหนึ่ง ท่ไปฝึกภาคปฏิบัติในทะเลกับเรือทุ่นระเบิด
ี
�
ของออสเตรเลีย คือ “HMAS Creswell”
ภาพที่ ๙ HMAS Penguin HMAS Waterhen และ HMAS Crewell
ที่มา: เว็บไซต์ www.navy.gov.au
นาวิกศาสตร์ 60
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

ซึ่ง HMAS Creswell จ�าได้ว่าจะมีจิงโจ้ซึ่งเป็นสัตว์ประจ�าชาติของออสเตรเลียในโรงเรียนเยอะมาก จากห้องนอน
ิ
ื
ั
เดินไปห้องอาหารหรือท่าเรือจะมองเห็นจิงโจ้เดิน หรือกระโดดอยู่ท่วโรงเรียน ก็เป็นส่งแปลกและน่าต่นเต้นมากในตอนน้น
ั
�
ั
ั
�
สาหรับการฝึกในเรือสงครามทุ่นระเบิดน้น ผู้เขียนได้มีโอกาสฝึกท้งในเรือกวาดทุ่นระเบิดและเรือล่าทาลาย
ทุ่นระเบิด และยังได้รู้จักเรือ Catamaran หรือเรือที่มีแคมเรือ ๒ แคมในล�าเดียวกันเป็นครั้งแรก ซึ่งการฝึกที่นี่คลื่นลม
�
ค่อนข้างแรงและอากาศหนาวมาก การทางานต้องแต่งกายให้รัดกุมและสวมถุงมือตลอดเวลาขณะปฏิบัติงานบนดาดฟ้าเรือ
ส่วนอีกสองหลักสูตรท่เคยไปศึกษา ได้แก่ หลักสูตรเสนาธิการทหารเรืออินโดนีเซีย ได้เคยเขียนเล่าไปแล้วในนาวิกศาสตร์
ี
ื
เร่อง “เก็บตกโรงเรียนเสนาธิการทหารเรืออินโดนีเซีย” และหลักสูตร Defense and Strategic Studies ท่จีน
ี
ี
ก็ได้เคยเขียนเล่าไปแล้วเช่นเดียวกัน ส่วนการสัมมนาในต่างประเทศน้น ได้เคยไปยลปฐพีท่ญ่ปุ่นในการสัมมนา
ั
ี
th
ี
ี
12 Asia Pacific Naval College Seminar ท่ยังประทับใจคือ เคยได้ไปดูงานท่พิพิธภัณฑ์ H.I.J.M.S.MIKASA
(ดูภาพที่ ๑๐ อนุสาวรีย์ พล.ร.อ.TOGO เรือ MIKASA และหิ้งพระในเรือ) ยังจ�าได้ว่าในเรือมีหิ้งบูชาด้วย นายทหารเรือ
ื
ี
�
�
ญ่ปุ่นบอกว่า “มีไว้บูชาเพ่ออวยพรให้เรือและกาลังพลประจาเรือปลอดภัยจากภยันอันตรายท้งปวง” ในเรือยังม ี
ั
ึ
ี
ื
ุ
็
ั
ั
ุ
ึ
่
�
่
ุ
กล่องบรรจเส้นผมของ พล.ร.อ.TOGO เพอแสดงว่าเส้นผมเป็นของสาคญทควรเกบไว้ให้บคคลร่นหลงได้ระลกถง
ั
ู
ู
ิ
่
ุ
ั
ี
ี
็
และเคารพบชา คนไทยเรามเส้นพระเกศาของพระบาทสมเดจพระเจ้าอย่หว รชกาลท ๙ บรรจไว้ในธงไชยเฉลมพล
ี
ี
้
ี
ื
ั
ท้งน พล.ร.อ.TOGO เป็นนายทหารเรือท่ชาวญ่ปุ่นให้ความเคารพนับถือและเชิดชูเป็นอย่างมาก เน่องจากเป็นผู้บัญชาการ
ี
กองเรือญ่ปุ่นในการทาสงครามญ่ปุ่น-รัสเซีย ใน ค.ศ.๑๙๐๕ โดยมีเรือ MIKASA เข้าร่วมรบด้วย และผลปรากฏว่า
�
ี
ญี่ปุ่นได้รับชัยชนะในยุทธนาวีครั้งนี้และถือเป็นยุทธนาวีที่ชาวผิวเหลืองรบชนะต่อชาวผิวขาวเป็นครั้งแรก


ภาพที่ ๑๐ อนุสาวรีย์ พล.ร.อ.Yamamoto เรือ MIKASA และหิ้งพระในเรือ
ื
สาหรบการยลปฐพในต่างประเทศมอกหลายประเทศ เช่น ไปดงานตอนเรยนหลกสตรเสนาธการทหารเรอและ
ิ
ั
ี
�
ี
ี
ี
ู
ู
ั
วิทยาลัยการทัพเรือ และไปดูงานนิทรรศการอาวุธยุทโธปกรณ์ เช่น เกาหลีใต้ ฟินแลนด์ นอร์เวย์ สวีเดน สวิสเซอร์แลนด์
อิตาลี สเปน โปรตุเกส ฝรั่งเศส เช็ก ออสเตรีย และรัสเซีย เป็นต้น จึงเป็นการยืนยันได้ว่า การได้ร่วมเครือนาวีนั้น
จักได้ยลปฐพีไพศาล อย่างแน่นอน
นาวิกศาสตร์ 61
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

สรุป
�
�
ทร.ได้ใช้คาว่า “ร่วมเครือนาวี จักยลปฐพีไพศาล” หรือ “Join the Navy to see the World” เป็นคาเชิญชวน
ั
ให้บุคคลพลเรือนสมัครเข้าเป็นทหารในส่วนของ ทร. ท้งหลักสูตรนักเรียนนายเรือ นักเรียนจ่าทหารเรือ
�
ึ
นักเรียนพยาบาลทหารเรือ นักเรียนดุริยางค์ทหารเรือ และนักเรียนช่างกรมอู่ทหารเรือ ซ่งคาว่า“ร่วมเครือนาว จักยลปฐพีไพศาล”
ี
ี
�
ี
ี
�
�
ได้ถูกนามาใช้มานานมากแล้ว และ ทร.ไทยไม่ได้เป็นเพียงประเทศเดียวท่นาคาน้มาใช้ ยังม ทร.อีกหลายประเทศ
�
ท่นามาใช้ด้วย เช่น สหรัฐอเมริกา รัสเซีย อังกฤษ อินโดนีเซีย เป็นต้น โดยเฉพาะ สหรัฐอเมริกา ได้นาคาว่า “Join the Navy to see
�
ี
�
ั
ี
ั
ี
่
ี
�
ี
the World”มาใช้เชิญชวนตามโปสเตอร์ท่เห็นได้น่าจะเป็นช่วงต้งแต่สงครามโลกคร้งท ๑ และมีการทาโปสเตอร์ท่ปรับเปล่ยน
ั
�
ี
รูปแบบให้น่าสนใจและเป็นไปตามสภาวะแวดล้อมในขณะน้น ซ่ง ทร.ไทยสามารถนาแนวทางน้ไปปรับใช้ในการทาโปสเตอร์
�
ึ
ึ
ื
เชิญชวนให้คนมาเป็นทหารเรือให้น่าสนใจและเหมาะสมกับสถานการณ์ด้วย เพ่อให้มีคนมาสมัครเป็นทหารเรือมากข้น
ี
ี
้
ี
ั
ั
ั
ท้งน การได้เป็นทหารเรือหรือร่วมเครือนาว ทุกคนมีโอกาสท่จะได้ยลปฐพีท้งในประเทศและต่างประเทศ ต้งแต่
ทหารกองประจ�าการ จนถึงช้นนายพลเรือ โดยเฉพาะทหารเรือที่ปฏิบัติราชการในเรือรบ จะมีโอกาสได้ยลปฐพีท้ง
ั
ั
ในอ่าวไทยและฝั่งทะเลอันดามัน รวมทั้งในน่านน�้าต่างประเทศ ทั้งนี้ หากปฏิบัติราชการในหน่วยเรือรักษาความสงบ
ื
้
�
ั
เรียบร้อยตามลาแม่น�าโขง ก็จะมีไปยลปฐพีท้งในภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และประเทศเพ่อนบ้าน
อย่าง สปป.ลาว อีกด้วย

แหล่งอ้างอิง
๑. หนังสือ “พระประวัต พลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์เธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์ กรมหลวงชุมพรเขตอุดมศักด ์ ิ
ิ
เทิดพระเกียรติและเผยแพร่พระเกียรติคุณ เนื่องใน “วันอาภากร”และครบรอบ ๙๐ ปีของการสิ้นพระชนม์
๒. เว็บไซต์ www.journey2wakingupme.blogspot.com
๓. เว็บไซต์ www.fineartamerica.com
๔. เว็บไซต์ www.facebook.com/RTNApage
๕. เว็บไซต์ www.th-th.facebook.com/NCITSCHOOL
๖. เว็บไซต์ www.positioningmag.com
๗. เว็บไซต์ www.google.com
๘. เว็บไซต์ www.wikipedia.com
๙. เว็บไซต์ www.reddit.com/r/navy
๑๐. เว็บไซต์ www.amazon.co.uk
๑๑. เว็บไซต์ www.navy.gov.au
๑๒. เว็บไซต์ www.twitter.com
๑๓. เว็บไซต์ www.imgur.com/gallery

นาวิกศาสตร์ 62
ปีที่ ๑๐๕ เล่มที่ ๒ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕