Kesepaduan Nasional

PENGHAYATAN
ETIKA &

PERADABAN
(MPU21032)

KESEPADUAN NASIONAL

VERONICA DIJAH
GADDELINE GORDON
MOHAMAD SHAHZUAN

SEBASTIEN JUAN
DERKO AFIZAL

PENGHAYATAN ETIKA
&

PERADABAN

NILAI MASYARAKAT e-book
MALAYSIA EDISI
PERTAMA

202





Penerbit
Veronica Dijah
Gaddeline Gordon
Mohamad Shahzuan



Editor
Derko Afizal
Pereka kulit dan grafik
Sebastien Juan



Penerbit
Politeknik Mukah
KM7.5,Jalan Oya
96400 Mukah
Sarawak

Hak Cipta Terpelihara

Tidak dibenarkan mengeluarkan ulang mana-mana bahagian, ilutrasi dan
isi kandungan e-book ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa jua cara

sama ada secara elektronik,fotokopi, rakaman atau cara lain tanpa
mendapat keizinan bertulis daripada panel penulis dan penerbit

Penolakan Tuntutan

Penerbit dan penulis telah sedaya upaya berusaha untuk memastikan ketetapan
dan mutu terbitan yang dihasilkan.Walaubagaimanapun, tiada jaminan diberikan

oleh penerbit dan penulis menolak sebarang tuntutan terhadap apa jua
tanggungjawab atau liabiliti unyuk tujuan ganti rugi secara langsung atau tidak
langsung disebabkkan oleh mana-mana bahagian kandungan dan maklumat di

dalam e-book ini.

Objektif

1.Memahami konsep kesepaduan sosial dan
kesepaduan nasional

2.Menjelaskan proses dan usaha ke arah
mencapai kesepaduan nasional.

3.Mengetahui perbezaan kesepaduan sosial
dan perpaduan nasional.

PRAKATA

Dengan nama Allah yang MahaPengasih lagi Maha Penyayang,
serta selawat dan salam ke atas junjungan besar Nabi Muhammad.
Syukur ke hadrat Ilahi kerana kami dapat menyelesaikan penulisan

buku Penghayatan Etika dan Peradaban ini.



Penghayatn Etika dan Peradaban merupakan kursus teras yang
ditawarkan kepada para pelajar yang mengikuti program pengajian

peringkat diploma di Politeknik Malaysia. Buku ini dihasilkan oleh
para Mahasiswa dan Mahasiswa yang bijak pandai dalam kursus ini.



Buku mengandungi satu topik yang membincangkan topik tersebut
secara komprehensif. Pembaca didedahkan dengan konsep etika
dari perpsektif peradaban yang berbeza. Buku ini bertujuan bagi
mengenal pasti kebudayaanmerentas bangsa dalam mengukuhkan

kesepaduan nasional.



Buku ini diharapkan dapat memberi manfaat dan sumbangan ke
arah membangunkan sebuah negara yang beretika dan

berperadaban. Dengan memiliki minda dan penghayatan etika dan
peradaban yang baik akan menggalakan masyarakat dalam

menghayati kehidupan sosial secara beretika dan mengamalkan apa
yang dipelajari dengan mengambil kira pelbagai isu semasa dalam
negara. Usaha melestarikan penghayatan etika menjadi keutamaan
kami bertepatan dengan keperluan membina peradaban Malaysia
yang tinggi.

SINOPSIS

Kepelbagaian menimbulkan berbagai cabaran kepada
sesebuah masyarakat, seperti Malaysia. Setiap komuniti

misalnya mempunyai akar etika dan peradaban yang
berbeza dan terjelma dalam pemikiran dan praktis kehidupan

masing-masing. Namun kesemuanya perlu hidup dalam
sebuah masyarakat Malaysia, berkongsi persamaan dan
mencari titik pertemuan ketika terjadi perbezaan. Kesediaan
tawar menawar, berunding dan melakukan mediasi telah

membawa keamanan, kestabilan dan keharmonian di
Malaysia semenjak Merdeka. Inilah kesepaduan nasional

yang telah wujud, didukung dan mesti terus menerus
dimantapkan. Ia dilaksana melalui tiga rangkai proses yang
bergerak serentak dipacu oleh tiga motivasi, iaitu perpaduan

yang diidamkan, kesepaduan yang dicapai dan
penyatupaduan yang diusahakan. Tindakan membina Indeks
Perpaduan Nasional (IPNas 2018) adalah suatu usaha serius

untuk memantau pemantapan kesepaduan nasional.
Kandungan Topik 4.

MANUAL PENGGUNAAN

e-BOOK

e-Book ini dilengkapi dengan huraian topik yang
lebih terperinci demgan maklumat-maklumat baru

serta mempersembahkan infografik bagi
membolehkan proses pengajaran dan pembelajaran

pensyarah dsn pelajar dilaksanakan dengan lebih
mudah dan berkesan

Latihan pengukuhan topik disediakan untuk menguji
pemahaman pelajar berdasarkan huraian topik
tersebut. Pelajar dapat menjawab soalan
berdasarkan topik tersebut dan untuk pelajar
huraikan semasa sesi perbincangan dilakukan
bersama pensyarah.

Kuiz QR Code juga disertakan untuk menguji
minda dan tahap pemahaman dalam e-book ini.
Pelajar atau komuniti awam yang menyertai kuiz
tersebut boleh scan QR Code yang disediakan
pada bila-bila masa. Ianya menarik dan mudah

untuk dijawab

KERJAYAAN AKAN DATANG BILA KITA RAJIN BERUSAHA

Kandungan 1
2-3
Pengenalan kesepaduan nasional 4-5
Faktor cabaran kesepaduan nasional 6-7
Kesan cabaran kesepaduan nasional 8
Cara mengatasi cabaran kesepaduan 9
nasional 10
Contoh isu cabaran berlaku di 11=12
Malaysia 13
Kesimpulan
Latihan pengukuhan
Rujukan
Lampiran

PENGENALAN 1

Penyatuan pelbagai kelompok yang
mempunyai latar belakang sosial dan
kebudayaan yang berbeza, menjadi satu entiti
fizikal. Penyatuan ini lebih merupakan
penyatuan yang berbentuk zahir dan luaran.
Hasilnya keadaan akan menjadi aman, stabil,
makmur dan sejahtera. Alat utama bagi
mewujudkan kesepaduan nasioanal ialah
Perlembagaan Persekutuan dan Rukunegara.
Dua perkara ini menjadi tunjang utama dalam

penyatuan ini.




Kesepaduan nasioanal penting untuk
mewujudkan masyarakat dinamik.

Masyarakat dinamik akan mewujudkan
kaum dan etnik dengan sosiobudaya,

agama, adat resam, bahasa serta wilayah
yang berbeza dapat hidup dalam suasana

aman dan damai

KESEPADUAN

NASIONAL

Faktor cabaran 2
kesepaduan Nasional

PENYALAHGUNAAN MEDIA SOSIAL PERBEZAAN BUDAYA DI ANTARA
KUMPULAN ETNIK
Pada masa ini, penggunaan laman
sosial melalui internet amat popular perbezaan budaya di Malaysia
telah membentuk keunikan
di Malaysia. Laman sosial seperti masyarakat di samping
“Facebook”, “ twiter”, dan
menonjolkan Malaysia sebagai
sebagainya mendapat perhatian masyarakat majmuk di mata
masyarakat di negara ini. dunia. Walaupun demikian, kita
harus sedar bahawa perbezaan
Penggunaannya yang mudah serta ini bagaikan bilah bermuka dua,
senang diakses oleh masyarakat ia juga mampu mencetuskan
merupakan antara kelebihannya.
Terdapat sesetengah anggota konflik antara kaum selain
daripada memperkenalkan nama
masyarakat di Malaysia yang telah
menjadikan penggunaan laman Malaysia di persada
antarabangsa. Justeru itu, isu
sosial di internet ini sebagai medium
untuk mengisi kekosongan waktu perbezaan budaya ini
mereka. Hal ini disebabkan oleh seharusnya dipandang serius
aplikasi yang terdapat di laman dan dihadapi dengan sikap
sosial yang canggih dapat menarik
perhatian masyarakat di Malaysia. positif, untuk mengelakkan
kekangan kekuatan perpaduan
Secara tidak langsung, penggunaan
laman sosial ini memberikan kesan masyarakat.
terhadap gaya hidup masyarakat di

Malaysia

3

JURANG EKONOMI PERBEZAAN IDEOLOGI POLITIK
ANTARA ETNIK
perbezaan ideologi juga
Agihan aktiviti ekonomi boleh mencetuskan
terutamanya dalam perbalahan yang

sector perniagaan dan membawa kepada konflik
perdagangan yang perkauman yang serius.Hal

merupakan sumbangan ini kerana setiap kaum
terbesar dalam mempunyai pandangan

pembangunan negara dan pendapat yang
memperlihatkan berbeza.

penyertaan yang tidak
seimbang dan

dieksploitasikan oleh
satu golongan sahaja.

Dalam keadaan ini
warga melayu dikatakan

dipinggirkan untuk
bersaing dengan
bangsa-bangsa lain
terutamanya bangsa

melayu.

4

KESAN CABARAN KESEPADUAN
NASIONAL

1.MAMPU UNTUK MEWUJUDKAN Hal ini dikatakan
MASYARAKAT YANG BERSATU PADU demikian kerana
dengan adanya
TANPA MENGIRA KAUM AGAMA masyarakat yang
DAN BANGSA bersatu padu ia mampu
untuk mewujudkan
2. MENGUATKAN LAGI
UKHWAH PERSAUDARAAN persefahaman
keteguhan
ANTARA MASYARAKAT
perpaduandan
perasaan kasih sayang

dalam kalangan
masyarakat

Hal ini juga mampu
untuk mengeratkan lagi

hubungan antara
masyarakat setempat

di samping mampu
untuk menghasilkan
masyarakat setempat
yang hidup harmoni

dan saling
herkerjasama antara

satu sama lain

5

KESAN CABARAN KESEPADUAN
NASIONAL

3.MEMBERIKAN Selain daripada memupuk
KESEDARANKEPADA masyarakat setempat generasi
baharu juga perlu diterapkan
GENERASI MUDA tentang kesepaduan ini.Pihak
sekolah harus menitik beratkan
perkara ini kepada murid murid
di sekolah supaya mampu untuk
diterapkan oleh murid murid di

dalam kehidupan seharian

Hal ini dapat dijelaskan melalui
bagaiman kesepaduan yang

dijalinkan di negara kita.Apabila
pelancong luar datang ke negara

kita mereka akan melihat
bagaimana keakraban dan
persefahaman kita antara satu

4.MENJADI CONTOH sama lain.Ini juga boleh memberikan
KEPADA NEGARA-NEGARA impak yang sangat positif kepada

LAIN negara kita

6

CARA MENGATASI CABARAN
KESEPADUAN NASIONAL

01

kerajaan

Memperbaiki dasar pendidikan negara
untuk membangunkan ekonomi kaum.

Dalam sudut ekonomi ini, jurang
ekonomi yang jauh berbeza antara

kaum di negara ini menyulitkan
kerajaan mencapai agenda perpaduan.

02

Masyarakat

Menjadikan aktiviti sukan sebagai agen
pengerat hubungan antara etnik.

Pelbagai lapisan masyarakat dan kaum telah
menunjukkan semangat patriotik dengan

bersatu memberikan sokongan kepada ahli-ahli
sukan negara dan juga peserta-peserta yang

terlibat. Ini menunjukkan kejayaan aktiviti
sukan dan permainan dalam institusi pendidikan
dalam menyatupadukan rakyat Malaysia yang

berbilang.

7

CARA MENGATASI CABARAN
KESEPADUAN NASIONAL

03

Media Massa

Media massa memberi pendedahan
kebudayaan dalam pelbagai etnik.
Media massa ini pula perlu peka dalam
menyampaikan sesuatu dasar, lebih-lebih
lagi jika isu tersebut menyentuh isu-isu
sensitif supaya tidak menimbulkan konflik

dikalangan masyarakat.

04

Individu

Menjadikan rukun negara sebagai panduan.
Pematuhan terhadap peraturan, undang-

undang dan rukun negara, menunjukkan kita
bersedia bersikap adil terhadap kaum lain
dan menghormati amalan dan kepercayaan
mereka serta hak mereka untuk hidup di

negara ini.

Contoh Isu Cabaran 8
yang

berlaku di malaysia

Aspek sosial Aspek Pendidikan
Agama dan kebudayaan
Sistem pendidikan, persekolahan
Menjadikan rukun negara dan bahasa yang
sebagai panduan.
berlainan.Kurikulum yang
Pematuhan terhadap peraturan, digunakan juga tidak sama.
undang-undang dan rukun Keadaan ini melebarluaskan lagi
negara, menunjukkan kita jurang pergaulan, menghasilkan
pandangan yang berlainan dan
bersedia bersikap adil terhadap menjejaskan persefahaman dan
kaum lain dan menghormati perhubungan sesama rakyat di
amalan dan kepercayaan samping mewujudkan keperibadian
dan perwatakan yang berbeza
mereka serta hak mereka untuk tanpa mempedulikan pembentukan
hidup di negara ini. warga negara yang beridentitikan

Aspek ekonomi satu negara.

Setiap etnik menjalankan Aspek politik
aktiviti ekonomi yang tertentu
dan mendiami kawasan yang Setiap etnik menjalankan aktiviti
ekonomi yang tertentu dan
berlainan. mendiami kawasan yang
Keadaan ini mewujudkan berlainan.
jurang pendapatan yang tidak
seimbang dan menimbulkan Keadaan ini mewujudkan jurang
rasa tidak puas hati dalam pendapatan yang tidak seimbang
kalangan etnik yang berlainan dan menimbulkan rasa tidak puas
hati dalam kalangan etnik yang
jenis dan ras serta
mengakibatkan perpaduan berlainan jenis dan ras serta
mengakibatkan perpaduan negara
negara terancam.
terancam.

9

Kesimpulan

Setiap etnik
menjalankan aktiviti

ekonomi yang
tertentu dan
mendiami kawasan
yang berlainan.
Keadaan ini
mewujudkan jurang
pendapatan yang
tidak seimbang dan
menimbulkan rasa
tidak puas hati dalam
kalangan etnik yang
berlainan jenis dan

ras serta
mengakibatkan
perpaduan negara

terancam.

10

Latihan
pengukuhan

1.Apakah yang
dimaksudkan dengan
kesepaduan nasional di

malaysia?

2.Berikan kesan cabaran
kesepaduan nasional?

3.Apakah contoh-contoh isu
cabaran yang berlaku di
Malaysia?

4. Apakah langkah-langkah
yang boleh diambil bagi
mengatasi cabaran
kesepaduan nasional?

11

Rujukan

1.Buku pengajian siri
Politeknik, Edisi Kedua :

Oxford sdn.bhd by,
Normuni Mohammad,
Razana, Mohammad

Faizal Ahmad

2.Kamus Dewan, Dewan
Bahasa dan Pustaka,
Kuala Lumpur,
2010,hlm.212

12
Laman web dan Bulletin :

1.https://eportfolio.utm.my/ar
tefact/file/download.php?
file=983043&view=251701

2.
https://prezi.com/p/w_xcmxvnq

mt/kesepaduan-sosial-dan-
perpaduan-nasional/

3.
https://anyflip.com/rwri

e/yysh/basic

13

Lampiran

Buku ini diterbitkan khusus untuk para mahasiswa dan mahasiswi
Politeknik seluruh Malaysia berdasarkan sukatan kursus Penghayatan

Etika dan Peradaban. Buku ini mengandungi satu bab utama yang
membincangkan topik secara komprehensif. Pembaca didedahkan
dengan konsep etika dari perspektif peradaban yang berbeza. Buku ini
bertujuan bagi mengenal pasti sistem, tahap perkembangan, kemajuan
dan kebudayaan merentas bangsa dalam kesepaduan sosial. Selain itu,
perbincangan dan perbahasan berkaitan isu-isu kontemporari dalam
aspek ekonomi,politik,sosial,budaya, dan alam sekitar dari perspektif
etika dan peradaban dapat melahirkan mahasiswa yang bermoral dan

profesional.



Ciri-ciri utama ;
Berdasarkan sukutan kursus Penghayatan Etika dan Peradaban yang

digariskan oleh Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti.
- Teks yang jelas dan padat serta dilengkapi jadual, rajah dan gambar

- Soalan pengukuhana dan aktiviti pengukuhan serta jawapan
disediakan untuk topik ini.

Penerbit