โครงสร้างรายวิชาคณิตเพิ่มม2 เทอม1

โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมินผล
รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหสั วชิ า ค 22201

ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2

ช่อื ผสู้ อน
นางสาวสกุ ัญญา ภคั ธนกฤตโภคนิ
กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม

อำเภอคลองหลวง จังหวดั ปทมุ ธานี
สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวัดและประเมินผล
วชิ า คณิตศาสตรเ์ พิม่ เติม รหสั ค 22201

ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565
เวลาเรียน 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์
รวม 40 ชว่ั โมง 1 หนว่ ยกติ

โรงเรียนวัดกลางคลองสาม
สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาการประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

อัตราสว่ นคะแนนระหวา่ งเรียน : ปลายภาค
70 : 30

คำอธบิ ายรายวชิ าเพ่ิมเติม
กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายวชิ า เพิ่มเตมิ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๒/๑

รหสั วิชา ค ๒๒๒๐๑ วิชาเวทคณิต ๓ เวลา ๔๐ ช่วั โมง

ภาคเรียนท่ี ๑ จำนวน ๑ หนว่ ยกิต

......................................................................................................................................................................

ศึกษาทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์แก้ปัญหาต่าง ๆ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของ

คำตอบที่ไดจ้ ากการคดิ คำนวณ เทคนิคการคิดเลขเรว็ แบบหตั ถคณติ การบวกแบบเวทคณติ (การบวกเฉพาะเลขโดด)

การลบแบบเวทคณติ การลบโดยใชห้ ลักการทบสบิ และทบเก้า การแปลงตัวลบโดยใช้หลกั การ ทบสิบและทบเก้า การ

ลบตรงหลัก การลบโดยวิธนี ขิ ิลมั สตู ร ประยุกต์การใชค้ วามรูแ้ ละทักษะการบวนการทางคณติ ศาสตร์แก้ปญั หาต่าง ๆ

พร้อมทง้ั การตระหนักถงึ ความสมเหตสุ มผลของคำตอบท่ีไดจ้ ากการคดิ คำนวณ

โดยใชจ้ ัดประสบการณ์ กิจกรรม หรอื โจทยป์ ญั หาที่ส่งเสริมการพฒั นาทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตรใ์ น

การคิดคำนวณ การแกป้ ัญหา การเชอื่ มโยง การให้เหตผุ ล การคิดสร้างสรรค์ การสือ่ สารและการสื่อความหมาย

ทางคณิตศาสตร์ ทกั ษะการใช้เทคโนโลยเี พอื่ การศกึ ษา

เพ่ือใหม้ ีความสามารถในการสื่อสาร การคิดการแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวติ และเทคโนโลยี มีวนิ ัย

ใฝ่เรยี นรู้ มุ่งม่ันการทำงาน อย่อู ยา่ งพอเพยี ง รกั ความเปน็ ไทย รักชาติ ศาสตร์กษตั ริย์ ซ่ือสตั ยส์ ุจริต มจี ิต

สาธารณะ พรอ้ มทง้ั ตระหนักในคณุ ค่าและมีเจตคติทท่ี ด่ี ีต่อคณติ ศาสตร์ และสามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ใน

ชวี ติ ประจำวนั และทอ้ งถิ่นของตนเองได้

ผลการเรียนรู้

๑. มคี วามรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับเทคนิคการคิดเลขเร็วแบบอินเดีย (เวทคณิต)

๒. มีทักษะในการบวกดว้ ยเทคนิคการคิดเลขเรว็ แบบอนิ เดีย (เวทคณติ )

๓. มที ักษะในการลบดว้ ยเทคนิคการคิดเลขเร็ว แบบอนิ เดยี (เวทคณติ )

๔. สามารถนำเทคนคิ การคิดเลขเร็วแบบอินเดีย (เวทคณิต) ไปใชเ้ พื่อแก้ปัญหาตา่ ง ๆ พรอ้ มทง้ั การตระหนัก

ถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้จากการคดิ คำนวณ

รวมท้ังหมด ๔ ผลการเรียนรู้

โครงสร้างรายวิชาคณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม

รหัสวชิ าค 22201 รายวิชาคณิตศาสตรเ์ พมิ่ เติม ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 (ภาคเรียนท่ี 1)

เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1 หน่วยกติ อตั ราส่วนคะแนนระหว่างเรยี นกับปลายภาค 70 : 30

ลำดบั ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ผลการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ที่ เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน
( ๑๐๐ )

๑ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความ 1.การบวกโดยใชจ้ ดุ (.) 20 60

หลากหลายของการแสดง เป็นการบวกแบบเวท

จำนวน ระบบจำนวน การ คณิตท่เี หมาะสาํ หรบั

ดำเนนิ การของจำนวน ผลที่ การบวกจาํ นวนหลาย

เกดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ การ ๆ จาํ นวนสามารถดาํ

สมบตั ิของการดำเนนิ การ และ เนินการบวกทีละหลกั

นำไปใช้ จากด้านบนลงดา้ นลา่ ง

ผลการเรียนรู้ หรอื ด้านล่างขน้ึ

๑. มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ ดา้ นบน

เกี่ยวกบั เทคนิคการคดิ เลขเรว็ ๒.การบวกโดยใชต้ วั

แบบอินเดีย (เวทคณติ ) ห้อยเป็นการบวกแบบ

๒. มีทกั ษะในการบวกด้วย เวทคณติ ที่เหมาะสํา

เทคนิคการคิดเลขเร็ว แบบ หรบั การบวกเลข

อินเดีย (เวทคณิต) หลายๆจํานวน

สามารถดําเนนิ การ

บวกทีละหลักจาก

ด้านบนลงดา้ นลา่ ง

หรือดา้ นลา่ งขน้ึ

ด้านบน

๒ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 มาตรฐาน ค 1.1 เขา้ ใจความ ๑.การลบเลขโดยใช้จุด 20 40

หลากหลายของการแสดง (.)แทนสิบเกิดข้นึ ใน

จำนวน ระบบจำนวน การ กรณีทเี่ ลขโดดของตวั

ดำเนนิ การของจำนวน ผลท่ี ตงั้ นอ้ ยกวา่ เลขโดดของ

เกิดขึ้นจากการดำเนินการ ตัวลบในหลักเดยี วกนั

สมบตั ขิ องการดำเนินการ และ ๒.การแปลงตวั ลบให้

นำไปใช้ เป็นจาํ นวนท่ีมีบาร์

ผลการเรยี นรู้ 3. การลบตรงหลกั

๓. มีทกั ษะในการลบดว้ ย

เทคนคิ การคิดเลขเรว็ แบบ

อินเดยี (เวทคณติ )

๔. สามารถนำเทคนคิ การคดิ

เลขเร็วแบบอินเดยี (เวทคณติ )

ไปใชเ้ พื่อแกป้ ญั หาตา่ ง ๆ

พรอ้ มทงั้ การตระหนักถึงความ

สมเหตุสมผลของคำตอบทีไ่ ด้ 40 100
จากการคิดคำนวณ

รวม

โครงการสอน

รายวิชาคณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ รหสั วิชา ค 22201

หน่วยการ เรอื่ ง/สาระการเรียนรู้ วธิ วี ดั เคร่อื งมือวัด เวลา
เรียนรู้ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ (ชวั่ โมง)

๑ การบวก 1

๒ การลบ ทดสอบย่อย แบบทดสอบ 1

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล
รายวิชาคณิตศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ รหสั วชิ า ค 22201

หนว่ ย ผลการเรยี นรู้ คะแนน รวม กลาง ปลาย
การ เรอ่ื ง ระหว่างภาค ภาค ภาค
เรียนรู้ มที กั ษะในการบวกดว้ ยเทคนิคการคดิ เลข KPA
เรว็ แบบอินเดยี (เวทคณิต) 25 10 15
๑ การบวก 15 5 5

๒ การลบ มีทกั ษะในการลบดว้ ยเทคนิคการคิดเลขเร็ว

แบบอนิ เดยี (เวทคณติ ) 15 5 5 25 10 15

รวม 50 20 30

รวมท้ังหมด ๑๐๐ คะแนน

หมายเหตุ

๑) งานทม่ี อบหมายถา้ ไมส่ ง่ จะได้ “ ร ”โดยเขยี นผลการเรยี นรู้หรอื ตัวช้ีวัด และช้นิ งานสำคัญ ไมค่ วรเกิน ๒ และ

งานท่ีมอบหมายควรมีเวลาให้นักเรียนทำโดยครูผู้สอนติดตามเปน็ ระยะและกำหนดการส่งก่อนสอบปลายภาค

ประมาณ ๒ สัปดาหเ์ พ่ือครูผู้สอนจะไดม้ เี วลาติดตามนักเรียนทีค่ ้างส่ง

หน่วยการเรยี นรู้ ชิน้ งานที่ให้ทำ คะแนน กำหนดสง่

การบวก ใบงานหน่วยท่ี 1 10 หลงั จบหน่วย

การลบ ใบงานหนว่ ยท่ี 2 10 หลังจบหน่วย

โครงงานยำเมด็ บวั สมุนไพร ใบงาน 20 หลังจบหนว่ ย

2) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( )สอบในตาราง จำนวน 20 ข้อ ใชเ้ วลา 60 นาที
3) เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( )สอบในตาราง จำนวน 30 ขอ้ ใชเ้ วลา 60 นาที