Nilai Sivik SMenengah 2020

DDMAAANLNAAUMMALKAKALEALSANENNDGIALARANAI MNMUSUIRRVINIDKI
SEKOLAH MENENGAH

Kementerian Pendidikan Malaysia

Maklumat Tentang Buku

Cetakan Pertama 2018
© Kementerian Pendidikan Malaysia 2018

Semua hak cipta terpelihara. Semua bahagian dalam buku ini tidak boleh
diterbitkan semula, disimpan dalam cara yang boleh dipergunakan lagi atau
dipindahkan, dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang cara, baik secara
sebahagian atau keseluruhan, tanpa izin bertulis daripada Ketua Pengarah Pelajaran
Malaysia, Kementerian Pendidikan Malaysia.

Manual Kesedaran Sivik Dan Amalan Nilai Murni
Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah

Diterbitkan oleh:
Kementerian Pendidikan Malaysia
Laman sesawang: www.moe.gov.my

Muka taip teks: Century Gothic
Saiz taip teks: 9.5 pt

ii

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,

berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian

dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Visi dan Misi KPM

Visi KPM
Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera.

Misi KPM
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangunkan Potensi

Individu bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

iii

Senarai Kandungan 2
4
Perutusan YB Menteri Pendidikan Malaysia 6
Kata Alu-aluan Ketua Setiausaha KPM
Kata Alu-aluan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia 8

Pengenalan 10
Latar Belakang 11
12
Januari 13
KASIH SAYANG:
Jauhi Buli 14
Prihatin Terhadap Jiran Tetangga 15
Ihsan 16
Menghargai Alam Sekitar 17

Februari 18
HORMAT-MENGHORMATI: 19
Jati Diri 20
Prihatin Terhadap Keluarga 21
Komuniti Prihatin OKU
Malaysia Sejahtera 22
23
Mac 24
BERTANGGUNGJAWAB: 25
Belanja Secara Berhemah
Etika Penggunaan Media Sosial 26
Penyalahgunaan Peranti (Gadget) 27
Berwawasan 28
29
April
KEGEMBIRAAN:
Bermotivasi
Kesederhanaan
Muhibah
Komunikasi Dengan Berhemah

Mei
KASIH SAYANG:
Memanfaatkan Sumber Asli
Sayangi Alam Sekitar
Keamanan Sejagat
Setia

Jun 30
HORMAT-MENGHORMATI: 31
Menghindari Perbuatan Negatif 32
Silang Budaya 33
Mematuhi Peraturan dan Undang-Undang Jalan Raya
Mematuhi Peraturan Setempat 34
35
Julai 36
BERTANGGUNGJAWAB: 37
Bumiku Hijau
Sistem Demokrasi 38
Integriti Dalam Tugasan 39
Pengurusan Masa Berkesan 40
41
Ogos
KEGEMBIRAAN: 42
Persahabatan Merentasi Sempadan 43
Lahirnya Sebuah Cinta 44
Identiti Nasional 45
Negaraku Tanggungjawabku
46
September 47
KASIH SAYANG: 48
Malaysia Negara Perpaduan 49
Malaysia Progresif
Daulat Tuanku 50
Malaysia di Persada Antarabangsa 51
52
Oktober
HORMAT-MENGHORMATI: 54
Malaysia Harmoni
Amanah dan Integriti
Khazanah Alam
Malaysiaku Kekal Aman

November
BERTANGGUNGJAWAB:
Awas Bahan Terlarang!
Celik Cukai
Jenayah Siber

Penghargaan

PERUTUSAN

YB MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

endidikan merupakan perkara utama

yang berupaya mempengaruhi

pembangunan diri individu dan

menyediakan pelbagai peluang dalam

mencorakkan kehidupan masa depan.

Pendidikan juga mendasari proses pembangunan

modal insan berinovatif dan berkemahiran tinggi

yang menjadi faktor kritikal bagi menyokong

pertumbuhan sosial, budaya, dan ekonomi

sesebuah negara.

Falsafah Pendidikan Kebangsaan telah
menetapkan matlamat utama pendidikan
negara ke arah melahirkan individu yang
seimbang dan harmoni dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani berasaskan pegangan teguh
dan kepercayaan kepada Tuhan. Justeru,
menjelang abad yang baharu, rakyat Malaysia
perlu menjadi warganegara yang berminda kelas
pertama, teguh jati diri, matang dalam
menyimpulkan pandangan serta dinamik dalam
mencorak pemikiran.

2 Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni

Pihak Kementerian mengambil pelbagai Atas dasar tanggungjawab, pihak
inisiatif ke arah melahirkan generasi yang Kementerian telah menyediakan
cemerlang dan terdidik dengan adab Manual Kesedaran Sivik dan Amalan
terpuji. Penerapan nilai dan adab perlu Nilai Murni bagi kegunaan murid sekolah
menjadi tunjang kepada kemenjadian rendah dan menengah. Ia merupakan
pembentukan diri seseorang murid suatu panduan melaksanakan aktiviti
secara holistik selaras dengan Falsafah bimbingan ke arah merekayasa amalan
Pendidikan Kebangsaan. Kini, proses nilai murni dalam kalangan murid
pengajaran dan pemudahcaraan pada sekolah. Saya berharap manual ini
mana-mana peringkat bukan sahaja digunakan secara maksimum bagi
hanya berfokus kepada 3M (menulis, memupuk kesedaran, ke arah membina
membaca dan mengira) tetapi perlu kefahaman sehingga ke peringkat nilai
ditambah dengan M yang keempat iaitu tersebut menjadi amalan dan
manusiawi. Sekolah bukan lagi tempat dibudayakan di dalam kehidupan
persaingan tetapi tempat pembelajaran harian.
nilai-nilai kemanusiaan.
Akhir kata, sekalung penghargaan
Nilai teras yang harus kita raikan seperti kepada semua pihak yang terlibat
menyebarkan kegembiraan, diterapkan dalam menghasilkan manual ini.
dalam suasana kasih sayang dan Semoga usaha murni ini memberikan
hormat-menghormati pula membuahkan impak kepada kemenjadian murid yang
hidup aman dan bahagia. Seiring bukan sahaja cemerlang inteleknya
kemajuan berteraskan revolusi industri malah terbilang sahsiahnya. Terima
4.0, nilai manusiawi juga seharusnya kasih.
menjadi tunjang utama. Jika soal nilai
dan manusiawi tidak difikirkan pada YB DR. MASZLEE MALIK
zaman teknologi ini, dikhuatiri melahirkan
manusia yang bukan sahaja gagal
menginsankan teknologi, sebaliknya
mereka pula ditukarkan menjadi
seolah-olah jentera berautomasi.

Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah 3

KATA ALU-ALUAN

KETUA SETIAUSAHA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Assalamualaikum dan salam sejahtera.

yabas diucapkan atas penghasilan
Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai
Murni yang bakal menjadi panduan bagi
membudayakan nilai murni dalam kalangan
murid-murid sekolah Kementerian Pendidikan
Malaysia (KPM).

Usaha memupuk kesedaran sivik dan amalan nilai
murni adalah menjadi keutamaan Kementerian
Pendidikan Malaysia. Justeru, kefahaman yang
jelas dalam kalangan warga kementerian
pendidikan dan para pendidik adalah sangat
perlu agar pembudayaan nilai murni ini tercapai
seperti yang dihasratkan.

Nilai-nilai murni seperti kasih sayang,
hormat-menghormati, bertanggungjawab dan
kegembiraan akan melahirkan murid yang
seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani ke arah melahirkan masyarakat Malaysia
yang sejahtera.

4 Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni

Guru adalah insan terbaik bagi Semoga manual ini dapat dijadikan
memupuk nilai murni dalam kalangan panduan kepada pihak sekolah dalam
murid sekolah. Justeru, guru harus usaha memupuk kesedaran sivik dan
membudayakan amalan nilai murni di amalan nilai murni di sekolah dengan
sekolah dengan menunjukkan contoh pelbagai aktiviti yang menarik dan
tauladan terbaik. Untuk menghasilkan menjadi kenangan kepada murid-murid.
suri teladan dalam kalangan guru,
pemimpin sekolah perlu komited dan Terima kasih kepada semua pihak yang
beriltizam untuk menzahirkan amalan terlibat di dalam menghasilkan Manual
nilai murni dalam kalangan warga Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni
sekolah. Saya berharap peranan ini juga ini.
disambut baik dan disokong oleh ibu
bapa, komuniti dan pihak-pihak Sekian, terima kasih.
pemegang taruh.
DATO’ DR. MOHD GAZALI ABAS

Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah 5

KATA ALU-ALUAN

KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Selamat Sejahtera dan Salam Sayangi Malaysiaku

ahniah kepada semua pihak yang
terlibat di dalam menghasilkan Manual
Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni
Kementerian Pendidikan Malaysia. Manual ini
disediakan hasil daripada perkongsian dapatan,
soal selidik dan temubual dengan pelbagai
pemegang taruh institusi pendidikan kita.

Nilai-nilai murni universal merentas agama,
fahaman, budaya wajar dijadikan amalan
berterusan bagi melahirkan rakyat Malaysia yang
memahami kepelbagaian adat dan budaya
antara satu dengan lain. Apatah lagi dengan
kemajmukan rakyat Malaysia, nilai seperti kasih
sayang, hormat-menghormati, bertanggungjawab
dan kegembiraan sangat wajar diberi
penekanan bagi meningkatkan integrasi kaum
yang pelbagai. Namun, apa yang paling penting,
pembudayaan nilai murni dalam kalangan murid
sekolah sebenarnya adalah untuk melahirkan
warganegara yang tinggi nilai intelek, dalam
masa yang sama terdidik dirinya dengan adab
terpuji.

6 Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni

Untuk itu, saya menyarankan agar Akhir kata, sesungguhnya usaha yang
manual ini digunakan secara efektif di murni ini memerlukan sokongan dan
setiap sekolah Kementerian Pendidikan dokongan mantap daripada semua
Malaysia. Enam konteks utama iaitu diri, pihak bagi memastikan hasrat
keluarga, sekolah, masyarakat, negara melahirkan murid-murid yang berminda
dan global wajar menjadi asas kepada kelas pertama menjadi realiti.
setiap perbincangan, perkongsian dan
aktiviti yang berkaitan dengan Sekian terima kasih.
kesedaran sivik dan nilai murni di sekolah.

DATUK DR. AMIN SENIN

Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah 7

enekanan kepada nilai-nilai murni

dalam sistem pendidikan di Malaysia

amat diberi perhatian. Penekanan

yang serius bermula dengan pelaksanaan

Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) pada

tahun 1982 melalui pendekatan penerapan

nilai merentas kurikulum. Penerapan nilai-nilai

murni diterapkan melalui semua mata

pelajaran yang diajar di sekolah, melalui

aktiviti-aktiviti harian dan kegiatan

kokurikulum. Ianya selaras dengan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan (FPK) yang

memberi penekanan kepada

pembangunan manusia secara holistik serta

bersesuaian dengan Pelan Pembangunan

Pendidikan Malaysia 2013-2025 dalam

anjakan tiga, iaitu untuk melahirkan rakyat

yang menghayati nilai.

LATAR BELAKANG Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
2013-2025 dalam anjakan tiga adalah untuk
melahirkan rakyat yang menghayati nilai. Hal
ini kerana murid hari ini akan mewarisi dunia
yang penuh dengan cabaran hebat,
daripada kemusnahan alam sekitar
hinggalah kepada konflik bersenjata. Untuk
berjaya mengharungi segala cabaran ini
murid bukan sahaja perlu memiliki kemahiran
memimpin, tetapi juga nilai murni sejagat
seperti integriti, belas kasihan, adil, dan
altruisme yang dapat membimbing mereka
dalam membuat keputusan beretika. Pada
masa yang sama, pembangunan
warganegara yang global perlu diimbangi
dengan pembangunan identiti nasional
yang kukuh.

8 Manual Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni

Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri

Bil.6/2018 pada 4 Julai 2018 telah

memutuskan supaya Bahagian

Pendidikan Islam bertindak sebagai urus Konsep kesedaran sivik dan amalan nilai
murni telah dibentangkan oleh
setia kepada Jawatankuasa Kesedaran Jawatankuasa Induk Kesedaran Sivik
dan Amalan Nilai Murni kepada YB
Sivik dan Amalan Nilai-Nilai Murni. Menteri Pendidikan pada 1 Ogos 2018.
Sehubungan dengan itu, bagi
Keputusan mesyuarat tersebut perancangan jangka masa pendek,
mesyuarat memutuskan supaya BPI
menjelaskan supaya jawatankuasa menyelaras dan menyediakan Manual
Kesedaran Sivik dan Amalan Nilai Murni
tersebut menyelaras konsep nilai murni sebagai panduan kepada pihak sekolah
untuk diuar-uarkan tentang kepentingan
yang mudah dilaksanakan dengan kesedaran sivik dan amalan nilai murni
semasa perhimpunan mingguan sekolah
menerapkan nilai-nilai universal yang dan seterusnya menjadi pemangkin
kepada penghayatan dan pelaksanaan
terdapat dalam al-Quran dan hadis kesedaran sivik dan amalan nilai murni
dalam kalangan warga sekolah
sebagai satu nilai murni yang boleh khususnya dan masyarakat Malaysia
amnya.
diamalkan oleh semua bangsa tanpa

mengetepikan kefahaman agama dan

budaya masyarakat setempat.

Susulan daripada keputusan tersebut,
satu Jawatankuasa Kesedaran Sivik dan
Amalan Nilai Murni telah ditubuhkan dan
dianggotai oleh bahagian-bahagian di
KPM. Bahagian Pendidikan Islam telah
melaksanakan beberapa mesyuarat
dan perbincangan sebagai gerak kerja
ke arah merealisasikan konsep yang
dicadangkan.

Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah 9

KASIH SAYANG Januari

Tajuk: Jauhi Buli

ASPEK PENYAMPAIAN

Jauhi buli.

KANDUNGAN TEKS Saranan
Prihatin dan mengambil berat tentang keperluan
Idea rakan-rakan di kelas.
Jenis-jenis buli. Melaporkan kepada pihak berwajib tentang kes buli.
Kesan buli terhadap diri, keluarga, Menerima kelebihan dan kekurangan rakan.
masyarakat dan negara. Membudayakan nilai-nilai murni dalam kehidupan.

Fokus
Buli fizikal, buli bahasa, buli isyarat, buli siber, peras ugut dan buli
perhubungan.
Punca gejala buli dalam kalangan murid sekolah.
Perbuatan buli menyebabkan fizikal, emosi dan keyakinan diri terjejas.

JHanahgaahnal.a..ri!! INFO

Buli adalah perbuatan tingkah laku agresif yang berulang
bertujuan untuk menyakiti individu lain, dari segi fizikal, mental
atau emosi.
Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia
http://www.myhealth.gov.my/buli-di-sekolah/

AMALAN BERTERUSAN

Menyantuni rakan, guru dan masyarakat.

10

KASIH SAYANG Januari

Tajuk: Prihatin Terhadap Saranan
Jiran Tetangga Memupuk sikap prihatiin dalam
pencegahan kes-kes penderaan fizikal,
ASPEK PENYAMPAIAN mental, seksual dan pengabaian.
Berbuat baik dan menolong orang yang
Kepentingan prihatin terhadap memerlukan bantuan.
penderitaan dan kesusahan orang lain. Berani memaklumkan kes penderaan
yang dialami sama ada dalam kalangan
KANDUNGAN TEKS rakan dan keluarga.
Menyertai program khidmat masyarakat,
Idea kesukarelawanan atau Rakan Cop.
Rasa simpati dan empati terhadap
kesukaran orang lain.
Peranan jiran dan masyarakat dalam
menangani masalah sosial.

Fokus
Peka dengan situasi di kawasan
perumahan dan persekitaran.
Sikap suka membantu dan
bertolak-ansur dalam komuniti.

INFO

Aduan kes penderaan hubungi Talian Nur SMS 15999 TALIAN
NUR Masyarakat Malaysia terkenal dengan sikap prihatin
kerana sering mengadakan misi bantuan ke negara-negara
yang memerlukan.

AMALAN BERTERUSAN

Prihatin terhadap jiran tetangga.

11

KASIH SAYANG Januari

Tajuk: Ihsan

ASPEK PENYAMPAIAN

Kepentingan ihsan dalam kehidupan.

KANDUNGAN TEKS

Idea Saranan
Bersikap ihsan sesama warga sekolah dan
Perasaan sayang dan ihsan masyarakat setempat.
Melindungi haiwan dan tumbuhan daripada
terhadap semua makhluk di bumi. pengabaian dan kepupusan.
Menyayangi haiwan dan tidak menyeksanya
Kepentingan ihsan untuk sesuka hati.
Menghormati dan mengambil berat golongan
keharmonian sejagat. lemah dan yang memerlukan bantuan.

Fokus
Sayangi semua makhluk ciptaan
Tuhan.
Berbuat baik, mengambil berat
dan melindungi makhluk yang
lemah.
Kehidupan dalam suasana kasih
sayang dan harmoni.

INFO

Bantuan Kepada Mangsa Banjir.
Sumber: Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) Pulau Pinang
http://jkm.penang.gov.my/index.php/ms/bantuan/12-piagam-pelanggan/
32-mangsa-banjir

AMALAN BERTERUSAN

Bersikap ihsan sesama makhluk.

12

KASIH SAYANG Januari

Tajuk: Menghargai Alam Sekitar

ASPEK PENYAMPAIAN

Kepentingan memelihara, memulihara alam sekitar
dan menjaga keseimbangan alam sekitar.

KANDUNGAN TEKS

Idea Fokus
Punca berlakunya pencemaran. Ancaman dan bencana alam akibat kerakusan
Kesedaran menjaga alam sekitar manusia terhadap alam sekitar.
dan keseimbangan ekosistem. Pengurusan sisa pembuangan bersistematik mengatasi
Kepentingan menyayangi alam masalah pencemaran alam sekitar.
sekitar. Peranan individu bagi memastikan keseimbangan
ekosistem.

Saranan
Menjaga kebersihan persekitaran.
Menggalakkan penanaman pokok di kawasan sekitar.
Komited dalam usaha pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.

AMALAN BERTERUSAN INFO

Menghargai alam sekitar Akta-akta berkaitan penjagaan alam sekitar
Sumber: Jabatan Alam Sekitar
untuk generasi hari ini dan https://www.doe.gov.my/portalv1/tentang-jas/perun
dangan/akta-kaedah-peraturan-arahan-2/akta
akan datang.
Nasihat ketika jerebu
Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia
http://www.moh.gov.my/index.php/pages/view/773

Ke arah bumi hijau
Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia
http://www.myhealth.gov.my/en/kempen-go-green/

13

HORMAT-MENGHORMATI Februari

Tajuk: Jati Diri

ASPEK PENYAMPAIAN

Kepentingan jati diri.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Pembentukan jati diri sebagai rakyat Malaysia.
Kekuatan fizikal dan mental dalam menghadapi cabaran.
Potensi diri untuk berbakti kepada negara.

Fokus Saranan
Rukun Negara sebagai asas bina Menjiwai dan mengamalkan setiap prinsip
jati diri bangsa. Rukun Negara.
Keperibadian yang unggul Bersikap berani dan optimis.
sebagai rakyat Malaysia. Berupaya menyesuaikan diri dan pintar
Bangga sebagai anak Malaysia mencari penyelesaian.
dan berperanan mengharumkan
nama negara.

INFO

Jati diri penting untuk berjaya.
Sumber: Jabatan Penerangan Malaysia
http://www.navy.mil.my/index.php/en/information/news/main/i
tem/4345-program-remaja-berwawasan-sebagai-platform-men
didik-dan-melahirkan-generasi-pemimpin-bersahsiah

Jati diri remaja berlandaskan pemikiran positif.
Sumber: Dewan Bahasa dan Pustaka
http://dwnsiswa.dbp.my/wordpress/?p=2834

AMALAN BERTERUSAN

Mengekalkan jati diri dan

menjaga nama negara.

14

HORMAT-MENGHORMATI Februari

Tajuk: Prihatin Terhadap Keluarga

ASPEK PENYAMPAIAN

Keprihatinan terhadap keluarga

KANDUNGAN TEKS

Idea
Keluarga bahagia merupakan impian setiap insan.
Tanggungjawab setiap ahli keluarga terhadap ibu bapa.
Kepentingan sikap prihatin dalam keluarga.

Fokus Saranan
Peranan setiap ahli keluarga ke arah Mengambil berat dan menghormati ibu bapa
pembentukan keluarga bahagia. dan ahli keluarga.
Ciri-ciri keluarga bahagia. Berinteraksi dan memberi layanan dengan
Cakna keperluan keluarga. sopan.
Menjaga nama baik keluarga.
Bersyukur dengan keluarga yang dimiliki.

INFO

Dasar Keluarga Negara
Keluarga adalah sebuah unit asas sosial yang membekalkan sumber manusia untuk
pembangunan serta menjamin kesinambungan insan sebagai generasi akan datang. Mengikut
peruntukan dalam Deklarasi Hak Asasi Manusia sejagat (1948), institusi keluarga adalah satu unit
terpenting dalam masyarakat.

Sumber: https://www.kpwkm.gov.my/kpwkm/uploads/files/Dokumen/
Dasar/dasar_keluarga_negara% 20(BM).pdf

AMALAN BERTERUSAN

Bertolak ansur sesama ahli keluarga.

15

HORMAT-MENGHORMATI Februari

Tajuk: Komuniti Prihatin Orang Kurang Upaya (OKU)

ASPEK PENYAMPAIAN

Tanggungjawab masyarakat terhadap
orang kurang upaya (OKU)

KANDUNGAN TEKS

Idea
Setiap individu mempunyai kekuatan dan kelemahan diri.
Peranan masyarakat terhadap golongan OKU.

Fokus
Dasar kesaksamaan hak dan peluang kepada golongan OKU.
Tanggapan negatif masyarakat terhadap golongan OKU.
Layanan dan bantuan kepada golongan OKU.

Saranan

INFO Sentiasa peka dan prihatin

Hari Orang Kurang Upaya Sedunia diisytiharkan oleh terhadap golongan OKU.
PBB pada 19 Oktober 1992 dengan menetapkan setiap
3 Disember adalah hari orang kurang upaya. Menunjukkan sikap empati

Kategori OKU: terhadap golongan OKU.
1. Kurang Upaya Pendengaran
2. Kurang Upaya Penglihatan Sentiasa mendahului
3. Kurang Upaya Fizikal
4. Masalah Pembelajaran keperluan golongan OKU
5. Kurang Upaya Pertuturan
6. Kurang Upaya Mental dan golongan yang
7. Kurang Upaya Pelbagai
kurang bernasib baik.
Sumber:
http://www.spa.gov.my/kategori-orang-kurang-upaya-oku- Tidak menggunakan

kemudahan khas untuk

golongan OKU.

AMALAN BERTERUSAN

Membantu golongan OKU.

16

HORMAT-MENGHORMATI Februari

Tajuk: Malaysia Sejahtera

ASPEK PENYAMPAIAN

Kepentingan menghormati kepelbagaian kaum,
etnik dan budaya di Malaysia.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Malaysia ialah sebuah negara yang mempunyai masyarakat majmuk.
Keperluan perpaduan yang utuh.
Amalan hormat-menghormati ke arah kesejahteraan negara.

Fokus Saranan
Keunikan kepelbagaian kaum yang ada Menyertai aktiviti sukan dan kemasyarakatan.
di Malaysia. Saling menghormati kepelbagaian kaum.
Keamanan dan kemakmuran menjadi Menjaga sensitiviti kaum, etnik dan budaya.
daya tarikan kepada pelabur asing. Berbangga dengan keunikan kepelbagaian
Langkah-langkah dalam memupuk budaya yang ada di Malaysia.
sikap toleransi dan hormat-menghormati
sesama kaum.

INFO

Kumpulan etnik di Malaysia
http://www.malaysia.travel/ms-my/my/about-malaysia/culture-n-heritage

Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Sumber: Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara
http://www.jkkn.gov.my/ms/dasar-kebudayaan-kebangsaan

AMALAN BERTERUSAN

Meraikan perayaan semua kaum terbesar di Malaysia.
Pergaulan yang sihat sesama kaum.

17

BERTANGGUNGJAWAB Mac

Tajuk: Belanja Secara Berhemah

ASPEK PENYAMPAIAN

Pengurusan perbelanjaan secara
berhemah

KANDUNGAN TEKS

Idea
Perancangan perbelanjaan secara bijak.
Pengurusan kewangan secara
berhemah.

Fokus Saranan
Tanggungjawab terhadap Mengelakkan amalan berhutang.
kewangan peribadi. Menghindari daripada pinjaman wang tanpa lesen.
Langkah-langkah mengurus Menggalakkan amalan menabung dan berjimat cermat.
perbelanjaan. Tidak terpengaruh dengan iklan jualan murah.
Kepentingan pengurusan Melatih diri mencatat perbelanjaan harian.
kewangan yang bijak.

INFO

Rancang Perbelanjaan Dari Muda Untuk Kesenangan Masa Hadapan
– Tips Perbelanjaan Anak Anda
Sumber: Jabatan Penerangan Malaysia
https://www.penerangan.gov.my/dmdocuments/panduan_belanja_berhemah/files/download
s/panduan_belanja_berhemah.pdf

Tanggungjawab dan Membuat Keputusan Kewangan
(Buku Panduan Pelaksanaan Pendidikan Kewangan oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia)

AMALAN BERTERUSAN

Menabung secara berterusan.

18

BERTANGGUNGJAWAB Mac

Tajuk: Etika Penggunaan Media Sosial

ASPEK PENYAMPAIAN

Penggunaan media sosial secara berintegriti

KANDUNGAN TEKS

Idea
Tatacara penggunaan media sosial secara
beretika.
Media sosial sebagai medium membentuk
pemikiran dan amalan positif.

Fokus Saranan
Etika menggunakan media Menerapkan konsep beretika dan berkomunikasi dengan
sosial dengan cara yang betul. baik ketika menggunakan media sosial.
Peranan dan fungsi media Menjaga perasaan orang lain.
sosial membentuk masyarakat Menggunakan bahasa yang baik.
yang bermoral, beretika dan Mengamalkan budaya “semak sebelum sebar”.
mengamalkan nilai murni.

INFO

Suruhanjaya Komunikasi dan Multimedia Malaysia (SKMM) atau Suruhanjaya Komunikasi dan
Multimedia Malaysia (MCMC) telah ditubuhkan menurut Akta Suruhanjaya Komunikasi dan
Multimedia Malaysia 1998 sebagai badan pengawal selia bagi industri komunikasi dan
multimedia di Malaysia.

Sila rujuk Garis Panduan Nilai dan Etlka Penggunaan
Media Sosial bagi Guru dan Murid Surat Pekeliling
Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan Tiga
Tahun 2017.

AMALAN BERTERUSAN

Menyebarkan dan menghebahkan berita yang benar.

19

BERTANGGUNGJAWAB Mac

Tajuk: Penyalahgunaan Peranti
(Gadget)

ASPEK PENYAMPAIAN

Penggunaan teknologi maklumat dan
komunikasi secara bijak.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Kepentingan penggunaan peranti secara berhemah.
Ancaman jenayah siber.
Gejala ketagihan peranti.

Fokus Saranan
Kepentingan teknologi maklumat Menggunakan peranti secara berhemah.
dan komunikasi dalam kehidupan. Murid perlu tidur yang mencukupi.
Kesan ketagihan peranti terhadap Menggunakan teknologi komunikasi untuk
masa depan remaja. merapatkan hubungan dengan rakan, keluarga
Jenis-jenis jenayah siber yang sering dan masyarakat.
dilakukan oleh remaja. Berani menegur rakan yang tidak beretika
semasa menggunakan peranti.
Berkomunikasi dan berinteraksi secara positif.

INFO

Penggunaan gajet secara berlebihan boleh mendatangkan masalah kesihatan sehingga
memerlukan rawatan terapi {kajian oleh Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)}.

Anak-anak yang di bawah umur 3 tahun akan berkemungkinan besar mengalami masalah
fokus di sekolah kelak jika diletakkan di hadapan televisyen berjam-jam lamanya (Doktor
Christakis, Direktor di Center for Child Health, Behavior & Development in Seattle)

Kesan Positif dan Negatif dalam penggunaan gajet
Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia
http://www.myhealth.gov.my/ketagihan-gajet-di-kalangan-remaja-kebaikan-dan-keburukan-2/

AMALAN BERTERUSAN

Menggunakan peranti untuk mencari maklumat yang bermanfaat.

20

BERTANGGUNGJAWAB Mac

Tajuk: Berwawasan

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Membentuk murid yang berwawasan.
Kepentingan mempunyai wawasan diri Antara ciri-cirinya adalah;
dan etika murid cemerlang • berakhlak mulia
• ilmu pengetahuan yang luas
KANDUNGAN TEKS • sentiasa gigih
• berfikiran positif
Idea • bercita-cita tinggi
Murid mempunyai matlamat yang jelas di • berani menempuh cabaran
alam persekolahan.
Murid meletakkan sasaran yang ingin dicapai. Menyubur sifat sentiasa berwawasan
Mengenal kekuatan dan kelemahan diri. “Kejayaan merupakan 1 peratus inspirasi dan
99 peratus usaha ” (Thomas Edison)
Fokus
Generasi yang berwawasan diperlukan bagi
membangun bangsa dan negara yang
bertamadun.
Mempunyai cita-cita yang jelas.
Mengupaya tahap kesungguhan yang tinggi.
Memahami personaliti diri.

INFO

Antara tujuan seseorang itu memiliki wawasan diri adalah:
1. menjadi sebagai pendorong bagi mencapai cita-cita
2. panduan bagi mendisiplinkan diri
3. merancang stategi atau langkah supaya lebih teratur dan berkesan
4. membantu merealisasikan wawasan negara
5. mencapai kejayaan yang cemerlang dalam hidup

Sumber: Buku Teks Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4,
Kementerian Pelajaran Malaysia

AMALAN BERTERUSAN

Semangat ingin berjaya dengan cemerlang dalam bidang yang diceburi.

21

KEGEMBIRAAN April

Tajuk: Bermotivasi

ASPEK PENYAMPAIAN

Bermotivasi dalam kehidupan

KANDUNGAN TEKS

Idea Saranan
Motivasi dalam menuntut Bersemangat dalam menuntut ilmu.
ilmu. Bersiap sedia dalam menghadapi
Motivasi dalam kehidupan. cabaran.
Kekuatan emosi dalam Membudayakan amalan membaca
menghadapi cabaran. untuk berjaya.

Fokus
Ciri-ciri murid yang bermotivasi.
Inisiatif untuk mencapai kejayaan.
Faktor-faktor penentu kejayaan.

INFO

Motivasi mempunyai hubungan dengan pencapaian seseorang untuk bekerja dengan lebih
kuat, mendorong individu untuk lebih bersaing serta mampu melakukan sesuatu kerja yang
baharu.

Sumber: Ishak Mad Shah. (2006). Kepimpinan dan Hubungan Interpersonal dalam Organisasi.
Penerbit UTM, Skudai

AMALAN BERTERUSAN

Sentiasa bermotivasi untuk berjaya.

22

KEGEMBIRAAN April

Tajuk: Kesederhanaan

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Kepentingan amalan berjimat cermat dalam
Kesederhanaan dalam kehidupan. kehidupan.
Budaya menabung menjamin masa depan.
KANDUNGAN TEKS Kesederhanaan membentuk keperibadian
yang mulia.
Idea
Kesederhanaan memupuk rasa Fokus
kesyukuran. Sentiasa bersyukur dan menghargai setiap
Perbelanjaan mengikut keperluan. pemberian.
Kesederhanaan dapat mengekalkan Berbelanja secara berhemah dan mengikut
keharmonian hidup bermasyarakat. keperluan.
Budaya menabung dijadikan amalan
PEMBAZIRAN berterusan.
MAKANAN Bersikap merendah diri dengan semua
golongan.

INFO

‘Kajian mendapati aspek kesederhanaan dalam kalangan murid berada pada tahap
penghayatan yang sederhana tinggi’
Sumber: Mohamad Khairi. (2015). Penghayatan Nilai Murni dalam Kalangan Pelajar Sekolah
Menengah Masa Kini. Jurnal Pembangunan Sosial Jilid 1, 20.

AMALAN BERTERUSAN

Sentiasa bermuhasabah diri.

23

KEGEMBIRAAN April

Tajuk: Muhibah

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Memelihara hubungan antara kaum.
Semangat muhibah dalam membentuk Bertegur sapa ketika berjumpa.
warganegara cemerlang Membudayakan ucapan terima kasih
dan meminta maaf.
KANDUNGAN TEKS

Idea
Semangat muhibah asas perpaduan.
Semangat muhibah melahirkan pewaris
negara yang cemerlang.

Fokus
Konsep muhibah dalam masyarakat Malaysia.
Kepentingan muhibah dalam memacu kemakmuran,
kesejahteraan dan pembangunan negara.

INFO

‘Majlis Muhibbah Negara 1969 telah ditukarkan kepada Majlis Konsultasi Perpaduan Negara
(MKPN) pada tahun 2013’.

http://hids.arkib.gov.my/peristiwa/-/asset_publisher/WAhqbCYR9ww2/content/majlis-muhibbah
-negara-ditubuhkan/pop_up?_101_INSTANCE_WAhqbCYR9ww2_viewMode=print

AMALAN BERTERUSAN

Beramah mesra dalam pergaulan.

24

KEGEMBIRAAN April

Tajuk: Komunikasi Dengan
Berhemah

ASPEK PENYAMPAIAN

Berkomunikasi dengan berhemah dalam kehidupan.

KANDUNGAN TEKS

Idea Saranan

Kesantunan dalam komunikasi. Menggunakan intonasi, sapaan dan kod bahasa

Kebejatan budaya dalam yang betul dan sesuai.

kalangan generasi muda. Menunjukkan tingkah laku yang berhemah sewaktu

berkomunikasi.

Fokus Membudayakan ucapan terima kasih dan meminta
Adab berkomunikasi. maaf.

Ciri-ciri komunikasi berhemah.

Kepentingan komunikasi yang berhemah.

INFO

Terdapat empat cara gaya komunikasi iaitu:
1. Gaya memberitahu adalah memberi penerangan atau arahan
2. Gaya memujuk adalah memikat para pendengar atau pembaca untuk melibatkan diri
3. Gaya konsultasi adalah bersemuka dengan pembaca atau pendengar untuk

mewujudkan toleransi dan mendaptkan respon yang baik
4. Gaya penyertaan adalah mewujudkan usahasama dan bekerjasama dengan pendengar

atau pembaca

Sumber: Zainuddin Zakaria & Zaidatul Hidayah Zakaria. (2006). Komunikasi Efektif. PTS
Professional

Cara berkomunikasi dengan warga emas

Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)
http://www.myhealth.gov.my/komunikasi-dengan-warga-emas/

AMALAN BERTERUSAN

Menggunakan kata-kata yang sopan ketika berkomunikasi.

25

KASIH SAYANG Mei

Tajuk: Memanfaatkan Sumber Asli

23 city bus

ASPEK PENYAMPAIAN

Kepentingan memanfaatkan sumber asli.

KANDUNGAN TEKS

Idea Saranan

Kekurangan sumber asli dalam Menggunakan sumber asli secara berhemah.

kehidupan. Mengukuhkan pengetahuan berkaitan penggunaan,

Penyalahgunaan sumber asli dan pemeliharaan dan pemuliharaan sumber asli termasuk

pencemaran alam sekitar. dasar dan perundangan yang diamalkan di Malaysia.

Membangunkan industri berteknologi tinggi dan mesra

alam dengan menggunakan sumber asli yang betul.

Fokus Mengamalkan program kitar semula.

Jenis-jenis sumber asli di Malaysia.

Manfaat sumber asli dalam menjana ekonomi negara.

Kesan penyalahgunaan sumber asli.

Program kitar semula.

INFO Bidang utama Pengurusan Sumber Asli
negara:
Kertas Strategi 12: Pertumbuhan Melalui 1. Pengurusan Tanah
Penggunaan Sumber Asli Secara Mampan 2. Pengurusan Sumber Air
seperti berikut: “Sumber asli merupakan aset 3. Geologi
berharga negara, justeru adalah penting untuk 4. Biodiversiti dan Perhutanan
memastikan bahawa pengurusan 5. Pengurusan Alam Sekitar
perkhidmatan ekosistem dilaksanakan dengan 6. Pengurusan Geospatial
rapi terutamanya daripada aspek
pemuliharaan dan penggunaan mampan. Sumber:
Pengurusan mampan sumber asli adalah perlu http://www.kats.gov.my/ms-my/pustakam
bagi memastikan generasi masa hadapan terus edia/Penerbitan/Rangka%20Kerja%20Big%
menikmati faedah dari khazanah alam dalam 20Data%20NRE.pdf
usaha untuk menuju ke arah pertumbuhan
hijau”.

AMALAN BERTERUSAN

Menjimatkan penggunaan sumber air, elektrik dan petrol.

26

KASIH SAYANG Mei

Tajuk: Sayangi Alam Sekitar

ASPEK PENYAMPAIAN

Kelestarian sumber alam semulajadi.

KANDUNGAN TEKS Saranan

Idea Memperkasa pemuliharaan habitat
Kemusnahan habitat flora dan fauna.
Kesedaran memelihara dan memulihara semulajadi melalui pendidikan dan
flora dan fauna dijadikan pendidikan
sepanjang hayat. penyelidikan.

Fokus Bergiat aktif dalam aktiviti yang berkaitan
Kepelbagaian kehidupan flora
dan fauna di negara kita. kempen atau gerakan pemuliharaan flora
Kesan kepupusan flora dan fauna.
Peranan pelbagai pihak terhadap dan fauna.
kelestarian alam sekitar.
Mengitar semula bahan – bahan terpakai

bagi memastikan kehidupan flora dan fauna

terjamin.

Menjaga dan memelihara flora dan fauna

sebagai warisan khazanah negara.

INFO Objektif Sambutan Hari Alam Sekitar Negara:-
Mempromosikan pendidikan dan
Hari Alam Sekitar Negara (HASN) merupakan satu kesedaran alam sekitar secara meluas.
penjenamaan semula yang telah dibuat oleh Menyediakan platform kepada rakyat
Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar Malaysia untuk bersama-sama menghayati
daripada penganjuran Sambutan Hari Alam alam sekitar.
Sekitar Malaysia dan Minggu Alam Sekitar Malaysia Mengiktiraf kepada mereka yang telah
pada tahun-tahun sebelum ini. memberi sumbangan signifikan kepada
pemeliharaan dan pemuliharaan alam
Sambutan Minggu Alam Sekitar Malaysia (MASM) sekitar.
merupakan satu acara tahunan yang telah Membudaya dan memupuk kesedaran di
dianjurkan susulan termaktubnya Deklarasi kalangan masyarakat khususnya dalam
Langkawi Mengenai Alam Sekitar pada Oktober pemeliharaan dan pemuliharaan alam
1989. sekitar.

MASM disambut pada setiap tahun dari 21 hingga https://ras.doe.gov.my/v2/hari-alam-sekitar-n
27 Oktober bersempena Hari Alam Sekitar Malaysia egara/
yang jatuh pada 21 Oktober. Pada tahun 2015,
Kementerian Sumber Asli dan Alam Sekitar telah
bersetuju menjenamakan Minggu Alam Sekitar
Malaysia (MASM) kepada Hari Alam Sekitar
Negara, HASN (National Environment Day).

AMALAN BERTERUSAN 27

Menjaga kebersihan alam sekitar.

Penggunaan kertas secara berhemah.

KASIH SAYANG Mei

Tajuk: Keamanan Sejagat

ASPEK PENYAMPAIAN

Cinta akan keharmonian dan
keamanan sejagat.

KANDUNGAN TEKS

Idea

Hubungan diplomatik teras Saranan

keamanan negara. Melibatkan diri dalam program berbentuk

Campur tangan kuasa luar kemanusiaan dan kemasyarakatan.

menggugat keamanan negara. Bekerjasama dan bertolak ansur dalam

menyelesaikan konflik yang berlaku.

Keprihatinan berkaitan isu kemanusiaan,

peperangan dan keganasan di negara luar.

Fokus

Kerjasama strategik dalam pelbagai bidang antara negara dapat

meningkatkan tahap keselamatan dan kestabilan sesebuah negara.

Keamanan membawa kepada keharmonian, kesederhanaan dan kebahagiaan.

Kedatangan pelabur asing akan membuka peluang pekerjaan kepada

rakyat dan akan meningkatkan pendapatan negara.

INFO

Personaliti contoh:
Leftenan Kolonel (B) Mohd Nasarudin Mohd Yusof merupakan rakyat Malaysia
pertama yang menerima Anugerah Nobel Keamanan (Nobel Peace Prize).

Mohd Nasarudin Bersama Pertubuhan Bagi Pencegahan Senjata Kimia (OPCW) Memenangi
Anugerah Nobel Tersebut Di Atas Usaha Gigih Dalam Menghapuskan Senjata Kimia Serta
Penggunannya Di Seluruh Dunia.

Sumber: https://www.mstar.com.my/lokal/semasa/2014/08/24/hadiah-nobel-keamanan

AMALAN BERTERUSAN

Menghayati sejarah negara agar dapat menghargai erti keamanan negara.
Bersyukur dilahirkan dalam negara yang aman.

28

KASIH SAYANG Mei

Tajuk: Setia

ASPEK PENYAMPAIAN

Kesetiaan kepada negara.

KANDUNGAN TEKS

Idea Saranan
Kesetiaan menjadi benteng kedaulatan negara.
Sumbangan dan pengorbanan kepada negara. Memahami dan mengamalkan
Kesetiaan kepada negara membentuk kepada
semangat nasionalisme. prinsip-prinsip Rukun Negara.
Kesedaran berkaitan hak dan tanggungjawab
sebagai warganegara. Prihatin terhadap kepentingan rakyat dan

negara.

Mengekspresi sikap kasih dan cinta

terhadap slogan, lambang, bendera

negara dan negeri sebagai simbol

perpaduan.

Fokus
Semangat patriotik dapat memajukan negara.
Penghayatan prinsip - prinsip Rukun Negara.
Nilai jati diri membentuk sikap positif bagi mewujudkan keharmonian negara.

INFO

Prinsip kesetiaan terkandung dalam prinsip kedua Rukun Negara, iaitu ‘Kesetiaan Kepada Raja
dan Negara’ bermaksud bahawa setiap warganegara hendaklah menumpukan sepenuh taat
setia, jujur dan ikhlas kepada DYMM Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong. Prinsip ini juga
melambangkan rasa cinta dan setia kepada negara.

http://www.agri.upm.edu.my/article/disebalik_makna_prinsip_rukun_negara-43449?L=en

AMALAN BERTERUSAN

Menjaga nama baik negara.

29

HORMAT-MENGHORMATI Jun

Tajuk: Menghindari
Perbuatan Negatif

ASPEK PENYAMPAIAN

Peraturan dan undang-undang
negara.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Peraturan dan undang-undang asas kesejahteraan negara.
Kepatuhan kepada peraturan dan undang-undang.

Fokus
Kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang
yang ditetapkan.
Kesan melanggar peraturan dan undang-undang.

Saranan
Telus dan patuh dalam melaksanakan undang-undang.
Membenci dan menghindari gejala rasuah.
Menjaga batasan pergaulan.
Berani melaporkan kepada pihak berkuasa berkaitan
pelanggaran peraturan dan undang-undang.

INFO

Ciri-ciri orang yang membina sifat amanah dalam diri ialah:

a. Berterus-terang dalam percakapan. g. Memperbaiki diri
b. Menzahirkan rasa hormat. h. Sanggup berhadapan dengan realiti
c. Bersifat telus. i. Berupaya menerangkan jangkaan
d. Membetulkan kesilapan j. Mengamalkan akauntabiliti dan
e. Menunjukkan kesetiaan
f. Mampu membuahkan hasil yang berintegriti
k. Menjadi pendengar yang baik
bermanfaat kepada semua orang. l. Berpegang pada komitmen

AMALAN BERTERUSAN

Malu melakukan perbuatan negatif.

30

HORMAT-MENGHORMATI Jun

Tajuk: Silang Budaya

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan

Kepelbagaian dan keunikan warisan Memahami dan menghormati
budaya Malaysia
budaya dan adat resam antara
KANDUNGAN TEKS
kaum.
Idea
Isu dan konflik antara kaum. Bersosial dalam kalangan
Pemeliharaan warisan budaya Malaysia.
masyarakat berbilang kaum.
Fokus
Punca-punca berlakunya isu dan konflik antara kaum. Mensyukuri nikmat keamanan yang
Implikasi berlakunya isu dan konflik.
Peranan pelbagai pihak dalam memelihara warisan. telah dianugerahkan.

INFO

Dasar Kualiti PERPADUAN
Dasar Kualiti PERPADUAN adalah menjadikan PERPADUAN sebagai sebuah
jabatan yang cemerlang, komited dan mampu memelihara, memupuk dan
memperkukuhkan perpaduan dan integrasi nasional melalui aktiviti-aktiviti
kemasyarakatan.
Sumber: https://www.perpaduan.gov.my/

AMALAN BERTERUSAN

Melibatkan diri dengan program kemasyarakatan

yang dianjurkan oleh pelbagai agensi.

31

HORMAT-MENGHORMATI Jun

Tajuk: Mematuhi Peraturan dan
Undang-Undang Jalan Raya

ASPEK PENYAMPAIAN

Undang-undang jalan raya.

KANDUNGAN TEKS Saranan
Mematuhi undang-undang jalan
Idea raya.
Kadar kemalangan semakinmeningkat. Membuat aduan dan laporan
Tahap kesedaran keselamatan jalan raya masih rendah. berkaitan perlakuan melanggar
undang-undang jalan raya
Fokus kepada pihak berkuasa.
Pendidikan keselamatan jalan raya. Sentiasa fokus dengan keadaan
Implikasi tidak mematuhi undang-undang jalan raya. sekeliling ketika di jalan raya.
Inisiatif ke arah meningkatkan kesedaran keselamatan di
jalan raya.

INFO 8. Elakkan celah mencelah di antara
kenderaan
10 Petua Keselamatan Jalan Raya
9. Sentiasa memberi keutamaan kepada
1. Rancang perjalanan pejalan kaki dan penunggang motosikal
2. Sentiasa ikut had laju yang ditetapkan atau basikal
3. Mematuhi garis panduan keselamatan
10. Sabar semasa memandu
ketika memotong kenderaan
4. Berhenti apabila lampu isyarat merah Sumber:
5. Elakkan daripada mengekori kenderaan http://www.jkjr.gov.my/ms/maklumat_kesel
amatan/petua-keselamatan-jalan-raya/17
dengan jarak yang dekat 32-10-petua-keselamatan-jalan-raya.html
6. Periksa cermin dan memberikan isyarat

sebelum menukar lorong
7. Ikut lorong anda

AMALAN BERTERUSAN

Berhati-hati ketika di jalan raya.

32

HORMAT-MENGHORMATI Jun

Tajuk: Mematuhi Peraturan
Setempat

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Mendisiplinkan diri dengan peraturan
Di mana bumi dipijak, di situ langit sekolah.
dijunjung. Menghormati undang-undang dan
peraturan ketika berkunjung ke sesuatu
KANDUNGAN TEKS tempat.
Membuat aduan dan laporan berkaitan
Idea perlakuan melanggar undang-undang
Perbezaan norma dan peraturan setempat. dan peraturan setempat.
Ketidakpekaan terhadap sesuatu peraturan dan
norma masyarakat setempat.

Fokus
Kesedaran tentang perbezaan adat
resam, norma dan pantang larang
di sesuatu kawasan.
Kepentingan mematuhi peraturan
setempat.

INFO

Kawasan Rehat dan Rawat (R&R) dan Hentian Sebelah adalah tempat Dilarang Merokok.

Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)
https://www.infosihat.gov.my/index.php/isu-semasa/48-kawasan-rehat-dan-rawat-r-r-dan-hen
tian-sebelah-adalah-tempat-dilarang-merokok

Undang-Undang Kecil
Undang-Undang Kecil merupakan suatu undang-undang yang dibuat di bawah bidang
kuasa pihak berkuasa tempatan. Pihak berkuasa tempatan seperti Majlis Perbandaran
Ampang Jaya (MPAJ) boleh dari semasa ke semasa membuat, meminda atau membatalkan
undang-undang kecil mengikut perkara yang diingini bagi kawasan pentadbiran pihak
berkuasa tempatan tersebut.

Sumber: Majlis Perbandaran Ampang Jaya (MPAJ)
http://www.mpaj.gov.my/ms/perniagaan/perundangan/undang-undang-kecil

AMALAN BERTERUSAN

Mematuhi peraturan ketika berada di sesebuah kawasan.

33

BERTANGGUNGJAWAB Julai

Tajuk: Bumiku Hijau

ASPEK PENYAMPAIAN

Pelestarian alam sekitar ke arah
kesejahteraan hidup.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Pencemaran alam sekitar semakin berleluasa.
Pencemaran alam membawa musibah.

Fokus Saranan
Kempen Bumi Hijau. Menjaga kebersihan alam sekitar.
Pengurusan sisa pepejal. Menanam semula pokok. Mengamalkan 3R
Kepentingan hutan kepada (Reduce, Reuse, Recycle).
kesejahteraan sejagat. Menghayati slogan Hari Alam Sekitar “Alam
Sekitar Tanggungjawab Bersama”.

INFO

Kempen Go Green merupakan kempen amalan 3R (Reduce, Reuse dan Recycle) serta kempen
tanpa beg plastik yang telah pun dijalankan setiap Sabtu sejak 2010 di tempat-tempat membeli
belah serta pasar raya. Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) turut mengambil inisiatif sama
dengan menganjurkan Kempen Go Green – Ke Arah Bumi Hijau Tanpa Beg Plastik di farmasi.
Sumber: Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)
http://www.myhealth.gov.my/kempen-go-green/

AMALAN BERTERUSAN

Menjaga kebersihan alam sekitar.

34

BERTANGGUNGJAWAB PILIH Julai

Tajuk: Sistem Demokrasi

ASPEK PENYAMPAIAN PEMILIHAN

Sistem Demokrasi di Malaysia. WAKIL
PELAJAR
KANDUNGAN TEKS
Saranan
Idea Bersikap keterbukaan dan matang dalam berpolitik.
Melaksanakan tanggungjawab sebagai pengundi
Sistem demokrasi berparlimen berdaftar.
Mengamalkan konsep demokrasi di sekolah.
di Malaysia tunggak

kesejahteraan negara.

Perbezaan fahaman politik.

Fokus
Pengertian sistem demokrasi berparlimen.
Kepentingan amalan demokrasi.
Parti-parti politik di Malaysia.
Syarat-syarat dan hak pengundi.

INFO

Malaysia mengamalkan Sistem Demokrasi
Berparlimen di bawah pentadbiran Raja
Berperlembagaan dengan Seri Paduka Baginda
Yang Di-Pertuan Agong sebagai Ketua Negara.

Sistem Demokrasi Berparlimen adalah
pembahagian kuasa kepada tiga bahagian di
dalam pemerintahan, iaitu Perundangan,
Kehakiman dan Pentadbiran atau Eksekutif.

Sumber: Jabatan Penerangan Malaysia, Kementerian Komunikasi dan Muitimedia

AMALAN BERTERUSAN

Menghormati pemimpin yang telah dipilih secara demokrasi.

35

BERTANGGUNGJAWAB Julai

Tajuk: Integriti Dalam Tugasan

ASPEK PENYAMPAIAN

Integriti

KANDUNGAN TEKS Saranan
Sentiasa hadir ke kelas tepat pada
Idea masa yang ditetapkan.
Integriti merupakan asas kecemerlangan. Menyiapkan kerja dalam tempoh yang
Rasuah dan salah guna kuasa merosakkan integriti. diberikan.
Jujur dan ikhlas dalam kata-kata dan
Fokus tindakan.
Pengertian integriti Bertanggungjawab melaksanakan
Kepentingan integriti dalam kalangan murid. tugas yang diamanahkan dengan
Kesan tidak berintegriti dalam kehidupan. penuh integriti.

INFO

Pelan Pelan Integriti Nasional (PIN) telah dilancarkan pada 23 April 2004 dan merupakan
pelan terperinci untuk mencapai cabaran keempat yang digariskan dalam Wawasan 2020
iaitu “Membentuk sebuah masyarakat yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya dengan para
warganya mempunyai nilai keagamaan dan kerohanian yang utuh dan ditunjangi oleh budi
pekerti yang luhur”.

Perdana Menteri Tun Dr Mahathir bin Mohamad melancarkan Pelan Anti Rasuah Nasional
(NACP) 2019-2023 hari ini sebagai salah satu inisiatif kerajaan dalam merealisasikan manifesto
kerajaan ke arah negara bebas rasuah dan berintegriti.

Sumber: Institut Integriti Malaysia

AMALAN BERTERUSAN

Amanah, jujur dan ikhlas dalam setiap tindakan.

36

BERTANGGUNGJAWAB Julai

Tajuk: Pengurusan Masa Berkesan

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Berdisiplin menguruskan masa.
Pengurusan masa yang baik dan Membuat jadual harian secara teratur dan
berkesan sistematik.
Menghargai masa dan menghindari
KANDUNGAN TEKS pembaziran masa.
Membudayakan pengurusan masa yang
Idea baik.
Pengurusan masa berkesan dalam kehidupan.
Kerja bertangguh tidak menjadi.

Fokus
Kaedah pengurusan masa yang berkesan.
Kesan gagal menguruskan masa dengan
baik.
Menepati dan mematuhi masa yang
ditetapkan.

INFO

Kata-kata inspirasi Alan Lakein “Masa adalah kehidupanmu, membuang masa mu
adalah membuang kehidupanmu, tetapi untuk menguasai masa mu adalah untuk
menguasai kehidupanmu”.
Pepatah Melayu “Masa Itu Emas”
Kata-kata motivasi H. Jackson Brown Jr. “Don’t say you don’t have enough time. You
have exactly the same number of hours per day that were given to the others.”
Panduan Pengurusan Masa.

Sumber: http://www.myhealth.gov.my/pengurusan-masa/

AMALAN BERTERUSAN

Menepati masa dan melaksanakan tugasan mengikut
masa yang ditetapkan.

37

KEGEMBIRAAN Ogos

Tajuk: Persahabatan Merentasi
Sempadan

ASPEK PENYAMPAIAN

Persahabatan merentasi sempadan

KANDUNGAN TEKS

Idea
Kurang pendedahan pengalaman dan ilmu
pengetahuan tentang dunia luar.
Kurang hubungan dan kerjasama antara negara.

Fokus Saranan
Kepentingan dan peranan teknologi Berwaspada dengan penipuan alam maya
maklumat dan komunikasi dalam seperti individu yang menggunakan akaun
merapatkan persahabatan merentasi palsu.
sempadan. Memperkenalkan Malaysia sebagai sebuah
Kepekaan terhadap perkembangan dan negara yang aman dan maju.
pergolakan dunia. Menggunakan teknologi dengan berhemah
Kesan persahabatan merentasi sempadan. semasa menjalinkan persahabatan menerusi
alam maya.

INFO Sumber: Mohd Khairuddin Mohad
Sallehuddin & Mohamad Fauzi Sukimi.
Bentuk sokongan sosial yang dirasai oleh pelajar (2014). Interaksi sosial di ruang maya: Kajian
melalui interaksi di Facebook: kes jaringan sosial melalui laman Facebook
1. Sokongan untuk mendapatkan maklumat di Malaysia.
2. Perhubungan yang mudah dibentuk
3. Mengurangkan masalah kesunyian
4. Mengurangkan masalah tekanan
5. Lebih bersikap berfikiran terbuka

AMALAN BERTERUSAN

Bersahabat tanpa sempadan dan bekerjasama dengan bijak.

38

KEGEMBIRAAN Ogos

Tajuk: Lahirnya Sebuah Cinta

ASPEK PENYAMPAIAN Saranan
Mengenali dan menghargai pemimpin
Jasa dan sumbangan pemimpin dan tokoh negara dalam pelbagai
serta tokoh negara bidang.
Menghayati sejarah negara sebelum dan
KANDUNGAN TEKS selepas merdeka.
Meneladani sikap positif yang ada pada
Idea tokoh-tokoh negara dalam melahirkan
Ambil peduli sumbangan dan jasa generasi baharu.
pemimpin serta tokoh negara.
Penghayatan sejarah negara.

Fokus
Malaysia mempunyai ramai
pemimpin dan tokoh dalam
pelbagai bidang.
Sumbangan dan jasa mereka
dalam sejarah Malaysia.

INFO

Pada 4 Ogos dalam tahun 1968, Hari Pahlawan telah disambut di
seluruh negara. Hari Pahlawan diadakan bagi memperingati jasa-jasa
para perajurit yang telah gugur dalam mempertahankan keamanan
dan kemerdekaan negara dalam Perang Dunia Pertama, Kedua
dan Darurat. Rentetan daripada itu Sambutan Hari Pahlawan telah
dijadikan sebagai acara tahunan di Malaysia.

Sumber: Hari Ini Dalam Sejarah (HIDS)
http://hids.arkib.gov.my/-/hari-pahlawan-yang-pertama

AMALAN BERTERUSAN

Cinta dan memberi sumbangan kepada negara.

39

KEGEMBIRAAN Ogos

Tajuk: Identiti Nasional

ASPEK PENYAMPAIAN

Identiti pelbagai kaum dan etnik di Malaysia.

KANDUNGAN TEKS

Idea
Rukun Negara sebagai asas pengekalan kedaulatan negara.
Adat resam pelbagai kaum dan etnik di Malaysia.

Fokus
Keunikan kepelbagaian kaum dan etnik
mencorakkan identiti nasional. Asimilasi adat
resam dan budaya dalam kalangan masyarakat di
Malaysia.

Saranan
Menghayati dan mengamalkan prinsip-prinsip
Rukun Negara.
Menghormati adat resam masyarakat majmuk.
Mempertahankan identiti nasional atau prinsip asas
kenegaraan melalui perpaduan.
Mengamalkan silang budaya tanpa prejudis.

INFO

“Nilai-nilai yang terkandung dalam Rukun Negara seperti perpaduan, keadilan, pendekatan
yang liberal atau terbuka terhadap kepelbagaian budaya dan tradisi masyarakat, dan sikap
progresif terhadap sains dan teknologi merupakan dimensi-dimensi penting dalam usaha
menentukan identiti nasional.”
Sumber: Shamrahayu Ab Aziz. (2016). Jurnal Identiti Nasional.
http://www.ikim.gov.my/index.php/2016/01/26/identiti-nasional/

AMALAN BERTERUSAN

Menghormati adat resam pelbagai kaum dan etnik.

40

KEGEMBIRAAN Ogos

Tajuk: Negaraku Tanggungjawabku

ASPEK PENYAMPAIAN

Peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara
dalam menjaga imej dan mengangkat nama negara.

KANDUNGAN TEKS Saranan
Mengamalkan nilai-nilai murni sebagai
Idea warganegara.
Jati diri sebagai rakyat Malaysia. Beriltizam memberi sumbangan kepada
Sumbangan rakyat kepada negara. pembangunan negara.
Bersedia untuk mempertahankan negara
Fokus yang tercinta.
Peranan dan tanggungjawab
sebagai warganegara.
Pengukuhan jati diri sebagai
warganegara.
Potensi untuk menyumbang kepada
negara.

INFO

Dr. Sheikh Muszaphar Shukor
– Angkasawan Pertama Negara.

Sumber:
https://www.thepatriots.asia/dr-sheikh-muszaphar
-shukor-angkasawan-pertama-negara/

AMALAN BERTERUSAN

Melaksanakan tugas dan tanggungjawab dalam bidang masing-masing.

41

KASIH SAYANG September

Tajuk: Malaysia Negara Perpaduan

ASPEK PENYAMPAIAN

Perpaduan kaum di Malaysia

KANDUNGAN TEKS kaum asas Saranan
kesejahteraan Mengenali dan memahami budaya kaum lain.
Idea Bertolak ansur dalam hubungan antara kaum.
Toleransi pelbagai Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan.
perpaduan.
Perpaduan tunjang
rakyat Malaysia.

Fokus
Semangat kekitaan terhadap kepelbagaian kaum di Malaysia.
Kepentingan perpaduan kaum di Malaysia.
Langkah-langkah mewujudkan perpaduan antara kaum.

INFO

“Perpaduan dala kepelbagaian etnik”
Sumber: http://www.bernama.com/bm/news.php?id=1681953

AMALAN BERTERUSAN 42

Aktif dalam aktiviti kemasyarakatan.

KASIH SAYANG September

Tajuk: Malaysia Progresif

ASPEK PENYAMPAIAN

Peranan Rukun Negara

KANDUNGAN TEKS Saranan
Cakna tentang perkembangan ekonomi dan
Idea kestabilan politik negara.
Amalan prinsip-prinsip Rukun Negara. Melengkapkan diri dengan pelbagai ilmu
Masyarakat berilmu menjana negara pengetahuan.
maju. Berusaha untuk memajukan diri, keluarga, bangsa
dan negara.
Fokus Mengutamakan kepentingan negara melebihi
Penguasaan ilmu mampu menjana kepentingan peribadi.
pertumbuhan ekonomi negara.
Langkah-langkah ke arah Malaysia
progresif.
Kesan budaya masyarakat berilmu dan
progresif.

INFO

Konsep Patriotisme Belia. Sumber: Tuan Pah Rokiah Syed
Kefahaman terhadap sistem pentadbiran negara Hussain, Shamsul Anuar Nasarah &
Bangga menjadi rakyat Malaysia Zaheruddin Othman. (2016).
Perasaan sayang kepada Malaysia Pembinaan bangsa Malaysia (1):
Perasaan kekitaan atau pemilikan terhadap negara Kajian empirikal tahap patriotisme
Kesetiaan kepada negara belia. GEOGRAFIA OnlineTM Malaysian
Berdisiplin atau adab baik demi nama baik negara Journal of Society and Space 12 issue
Meningkatkan produktiviti demi negara 10 (159 - 170)

Malaysia Sebagai Negara Maju

Sumber: Jabatan Perpaduan
https://www.pmo.gov.my/ms/wawasan-2020/malaysia-sebagai-negara-maju/

AMALAN BERTERUSAN

Menuntut ilmu sepanjang hayat.

43

KASIH SAYANG September

Tajuk: Daulat Tuanku

ASPEK PENYAMPAIAN

Sistem Raja Berperlembagaan

KANDUNGAN TEKS

Idea
Kedaulatan Sistem Raja
Berperlembagaan.
Taat setia kepada raja.

Fokus Saranan
Menjelaskan proses pelantikan Yang
Sistem Raja Berperlembagaan. Di-Pertuan Agung (YDPA) di Malaysia.
Memahami fungsi YDPA dan Majlis
Kepentingan Sistem Raja Raja-Raja.
Menjauhi sikap suka menghina dan
Berperlembagaan. merendah-rendahkan institusi beraja.

Tanggungjawab dan peranan

kepada raja dan negara.

INFO

“Malaysia bukanlah kerajaan beraja yang mutlak ataupun yang turun-temurun tetapi Malaysia
mempunyai Raja bergelar Yang di-Pertuan Agong yang bersemayam selama 5 tahun, mengikut
satu sistem yang unik di dunia. Baginda dipilih oleh Majlis Raja-raja menurut kaedah dan cara
yang ditetapkan dalam Jadual Ketiga Perlembagaan dan Peraturan-peraturan Majlis Raja-raja.”

Sumber: Pejabat Penyimpan Mohor Besar Raja-Raja
http://www.majlisraja-raja.gov.my/index.php/bm/profil/pemilihan-yang-di-pertuan-agong#section=p1

AMALAN BERTERUSAN

Taat dan setia kepada raja dan negara.

44

KASIH SAYANG September

Tajuk: Malaysia di Persada
Antarabangsa

ASPEK PENYAMPAIAN

Hubungan Malaysia dengan negara luar.

KANDUNGAN TEKS Fokus
Pengertian hubungan diplomatik dengan negara luar.
Idea Kepentingan hubungan diplomatik dengan negara
Hubungan strategik dengan luar.
negara luar dalam pelbagai aspek. Kewibawaan dan kepimpinan negara Malaysia dalam
Konflik dengan negara luar. menyelesaikan konflik dengan negara lain.
Cabaran globalisasi dan revolusi industri keempat demi
Saranan memartabatkan kemajuan negara.

Menguasai lebih daripada satu

bahasa.

Menghasilkan inovasi untuk

mengharumkan nama negara.

Berwawasan dalam pelbagai

penyertaan di peringkat

antarabangsa.

Menghulurkan bantuan

kemanusiaan kepada negara yang

ditimpa bencana.

Memperkenalkan Malaysia di mata

dunia.

AMALAN BERTERUSAN INFO

Menjalinkan hubungan yang baik Sumber: Malaysia di Persada Antarabangsa
Oleh Ratnaria Wahid, Rusdi Omar, Hamidi Ismail
dengan negara luar. dan Tuan Pah Rokiah Syed Hussain (editor) Kuala
Lumpur Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), 2018.

HORMAT-MENGHORMATI Oktober

Tajuk: Malaysia Harmoni

ASPEK PENYAMPAIAN

Perpaduan nasional

KANDUNGAN TEKS

Idea dalam kalangan rakyat Saranan
Prejudis dan polarisasi Bertolak ansur dan sabar dalam
Malaysia. setiap tindakan.
Integrasi nasional. Mengamalkan sifat percaya dan
hormat-menghormati.
Fokus arah perpaduan. Sekolah dijadikan sebagai wadah
Konsep integrasi nasional. perpaduan.
Peranan media massa ke
Pendidikan wadah perpaduan.

INFO

“Negara Malaysia sebuah negara yang aman damai disamping penduduknya yang berbilang
kaum. Keadaan ini dapat dikekalkan kerana berlakunya toleransi antara kaum utama terbesar
dinegara kita iaitu Melayu, Cina dan India.”

Sumber: Jabatan Penerangan
https://belia.org.my/wp/2016/01/31/perpaduan-kekalkan-keharmonian-antara-kaum/

AMALAN BERTERUSAN

Berlapang dada menerima pandangan orang lain.

46