มองหน้าถามนิสิตจุฬาฯ

มองหน  า  าถามนิสิตจ ุ ฬ ุ ฬาฯ ฉบับคณะเศษฐศาสตร&บัญชี

ก สารบัญ หน้า สารบัญ ก ประวัติสถานที่ 1 เนื้อหาการสัมภาษณ์ 7 สมาชิกกลุ่ม 15

1 ประวัติสถานที่

2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยถือก ำเนิดจำก "โรงเรียนส ำหรับฝึกหัดวิชำข้ำรำชกำร ฝ่ำยพลเรือน" ซึ่งพระบำทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ำเจ้ำอยู่หัวโปรดเกล้ำฯ ให้จัดตั้งขึ้นเมื่อ วันที่ 30 มีนำคม พ.ศ. 2442 (นับแบบเก่ำ) ณ ตึกยำว ข้ำงประตูพิมำนชัยศรี ใน พระบรมมหำรำชวัง หลังส ำเร็จกำรศึกษำให้นักเรียนเหล่ำนี้ถวำยตัวเป็น จึงมีกำรเปลี่ยน นำมโรงเรียนเป็น "โรงเรียนมหำดเล็ก" เมื่อวันที่ 1 เมษำยน พ.ศ. 2445 เพื่อเป็นรำกฐำน ของสถำบันกำรศึกษำขั้นสูงต่อไป ในรัชสมัยพระบำทสมเด็จพระมงกุฎเกล้ำเจ้ำอยู่หัว พระองค์ทรงพระกรุณำโปรดเกล้ำฯ ให้ยกโรงเรียนมหำดเล็กเป็นโรงเรียนข้ำรำชกำรพล เรือน โดยใช้วังวินด์เซอร์เป็นสถำนที่เรียน เมื่อวันที่ 1 มกรำคม พ.ศ. 2453 พร้อมทั้ง พระรำชทำนนำมโรงเรียนแห่งนี้ว่ำ "โรงเรียนข้ำรำชกำรพลเรือนของพระบำทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้ำเจ้ำอยู่หัว" และใช้ทุนที่เหลือจำกกำรสร้ำงพระบรมรูปทรงม้ำมำใช้เป็นทุน โรงเรียน และโปรดเกล้ำฯ ให้ก ำหนดที่ดินพระคลังข้ำงที่รวมเนื้อที่ทั้งสิ้น 1,309 ไร่เป็น เขตโรงเรียน โดยมีกำรจัดกำรศึกษำใน 5 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนรัฎฐประศำสนศำสตร์ โรงเรียนคุรุศึกษำ (โรงเรียนฝึกหัดครู) โรงเรียนรำชแพทยำลัย โรงเรียนเนติศึกษำ (โรงเรียนกฎหมำย) และโรงเรียนยันตรศึกษำ ต่อมำ พระบำทสมเด็จพระมงกุฎเกล้ำเจ้ำอยู่หัว ทรงพระกรุณำโปรดเกล้ำฯ ให้ ประดิษฐำนโรงเรียนข้ำรำชกำรพลเรือนของพระบำทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ำเจ้ำอยู่หัว ขึ้นเป็นมหำวิทยำลัย เมื่อวันที่ 26 มีนำคม พ.ศ. 2459 พร้อมทั้งพระรำชทำนนำมว่ำ "จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย" เพื่อเป็นพระบรมรำชำนุสรณ์แด่พระบำทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้ำเจ้ำอยู่หัว สังกัดกระทรวงธรรมกำร ในระยะแรก กำรจัดกำรศึกษำของ จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยอยู่เพียงระดับประกำศนียบัตรพร้อมกับเตรียมกำรเรียนกำร

3 สอนในระดับปริญญำ โดยจัดกำรศึกษำออกเป็น 2 วิทยำเขต คือ วิทยำเขตปทุมวัน และ วิทยำเขตโรงพยำบำลศิริรำช จัดกำรเรียนกำรสอนออกเป็น 4 คณะ ได้แก่คณะรัฐ ประศำสนศำสตร์คณะแพทยศำสตร์แห่งจุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย (คณะแพทยศำสตร์ศิ ริรำชพยำบำล มหำวิทยำลัยมหิดล ในปัจจุบัน) คณะวิศวกรรมศำสตร์และ คณะอักษร ศำสตร์และวิทยำศำสตร์ซึ่งก่อตั้งโดยพระเจ้ำน้องยำเธอกรมหมื่นชัยนำทนเรนทร อธิกำรบดีกรมมหำวิทยำลัยในกระทรวงธรรมกำรพระองค์แรก ส่วนโรงเรียนฝึกหัดครู ย้ำยกลับไปสังกัดกรมศึกษำธิกำร กระทรวงธรรมกำร และโรงเรียนกฎหมำยย้ำยกลับไป สังกัดกระทรวงยุติธรรม ต่อมำเมื่อ พ.ศ. 2465 พระบำทสมเด็จพระมงกุฎเกล้ำเจ้ำอยู่หัวทรงติดต่อขอควำม ร่วมมือจำกมูลนิธิร็อกเกอะเฟลเลอร์เพื่อปรับปรุงมำตรฐำนกำรศึกษำของจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย เป็นผลให้จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยสำมำรถจัดกำรศึกษำในระดับปริญญำ ได้หลังจำกนั้น จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยได้ขยำยกำรจัดกำรศึกษำโดยจัดตั้งคณะและ แผนกอิสระเพิ่มขึ้นอีกหลำยแห่ง ได้แก่ คณะนิติศำสตร์ โดยกำรรวมโรงเรียน กฎหมำย กระทรวงยุติธรรม และแผนกวิชำข้ำรำชกำรพลเรือน (คณะรัฐประศำสน ศำสตร์เดิม) เข้ำไว้ด้วยกัน, แผนกอิสระเภสัชกรรมศำสตร์, แผนกอิสระสัตวแพทยศำสตร์ , แผนกอิสระสถำปัตยกรรมศำสตร์และแผนกอิสระทันตแพทยศำสตร์นอกจำกนี้ ยัง เริ่มเน้นกำรเรียนกำรสอนอันเป็นพื้นฐำนของวิชำชีพในระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย โดย จัดตั้งโรงเรียนเตรียมมหำวิทยำลัย คือ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษำแห่งจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย (โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษำในปัจจุบัน) ระหว่ำง พ.ศ. 2476–2486 มีกำรโอนย้ำยส่วนรำชกำรออกจำกจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัยบำงส่วนเพื่อจัดตั้งเป็นมหำวิทยำลัยแห่งใหม่ขึ้น กล่ำวคือ เมื่อ พ.ศ. 2476 มีกำรโอนคณะนิติศำสตร์และรัฐศำสตร์ไปขึ้นตรงกับมหำวิทยำลัยวิชำธรรมศำสตร์และ กำรเมือง (มหำวิทยำลัยธรรมศำสตร์ในปัจจุบัน) และ พ.ศ. 2486 มีกำรโอนย้ำยคณะ แพทยศำสตร์และศิริรำชพยำบำล แผนกอิสระทันตแพทยศำสตร์ แผนกอิสระสัตว แพทยศำสตร์ และแผนกอิสระเภสัชกรรมศำสตร์ เพื่อตั้งเป็นมหำวิทยำลัยแพทยศำสตร์ (มหำวิทยำลัยมหิดลในปัจจุบัน) อย่ำงไรก็ตำม คณะเภสัชศำสตร์ คณะทันตแพทยศำสตร์

4 และคณะสัตวแพทยศำสตร์ ยังคงใช้สถำนที่ของจุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยเพื่อจัด กำรศึกษำอยู่ ดังนั้น ทั้ง 3 คณะจึงโอนกลับมำเป็นคณะวิชำในสังกัดจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัยอีกครั้งในระยะต่อมำ ในปี พ.ศ. 2482 จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยได้ขอพระรำชทำนกรรมสิทธิที่ดินที่ ได้รับเช่ำ คณะรัฐมนตรีจึงได้มีกำรเสนอให้คณะกรรมกำรกฤษฎีกำตีควำมว่ำจะยก กรรมสิทธิที่ดินนั้นให้แก่มหำวิทยำลัยได้หรือไม่ ซึ่งคณะกรรมกำรกฤษฎีกำได้เสนอ ควำมเห็นไว้ว่ำ เงื่อนไขในพระบรมรำชโองกำรรัชกำลที่ 5 ซึ่งให้ยกที่ดินรำยนี้ไว้ในบัญชี เลี้ยงชีพบำทบริจำริกำในพระองค์ เพื่อเก็บผลประโยชน์ที่ได้จำกที่ดินนั้น เฉลี่ยส่วนให้ บำทบริจำริกำเป็นครำว ยังคงใช้ได้อยู่ ฉะนั้นกำรที่จะโอนไปให้แก่จุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย จะกระท ำได้ก็แต่โดยทำงพระรำชบัญญัติ กระทรวงกำรคลังจึงได้ขอเสนอ ร่ำงพระรำชบัญญัติโอนกรรมสิทธิที่ดินอันเป็นทรัพย์สินส่วนพระมหำกษัตริย์ ต ำบลปทุม วัน อ ำเภอปทุมวัน จังหวัดพระนคร ให้แก่จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย มำให้คณะรัฐมนตรี พิจำรณำ ซึ่งคณะรัฐมนตรีได้มีควำมเห็น เห็นชอบ และน ำเสนอต่อสภำผู้แทนรำษฎร อัน เป็นที่มำของประกำศเป็นพระรำชบัญญัติโอนกรรมสิทธิ์ที่ดินอันเป็นทรัพย์สินส่วน พระมหำกษัตริย์ ต ำบลปทุมวัน อ ำเภอปทุมวัน จังหวัดพระนคร ให้แก่จุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย พุทธศักรำช 2482 ลงนำมโดยคณะผู้ส ำเร็จรำชกำรแทนพระองค์ ณ วันที่ 20 ตุลำคม พ.ศ. 2482 เมื่อจอมพล แปลก พิบูลสงครำม ด ำรงต ำแหน่งนำยกรัฐมนตรีมีกำรเปลี่ยนแปลง และปรับปรุงด้ำนภำษำและหนังสือหลำยประกำร จึงได้ปรำกฏกำรเขียนชื่อมหำวิทยำลัย ในรูปแบบอื่นอีก ได้แก่ "จุลำลงกรน์มหำวิทยำลัย" อย่ำงไรก็ตำม เมื่อมีกำรเปลี่ยนแปลง รัฐบำลใหม่ ใน พ.ศ. 2487 ก็มีกำรประกำศยกเลิกกำรเปลี่ยนแปลงดังกล่ำว และให้ กลับไปใช้กำรเขียนภำษำในรูปแบบเดิม กำรเขียนชื่อมหำวิทยำลัยจึงกลับเป็นแบบเดิม นอกจำกนี้ในช่วง พ.ศ. 2497–2514 ยังพบกำรเขียนนำมมหำวิทยำลัยว่ำ "จุฬำลงกรณ มหำวิทยำลัย" ซึ่งไม่มีเครื่องหมำยทัณฑฆำตที่ "ณ"

5 ระหว่ำง พ.ศ. 2486–2503 มหำวิทยำลัยก็ได้ขยำยกำรศึกษำไปยังสำขำต่ำง ๆ ให้ กว้ำงขวำงขึ้นโดยเน้นกำรศึกษำในระดับปริญญำตรีเป็นหลัก โดยมีกำรจัดตั้งคณะขึ้นใหม่ หลำยสำขำ และตั้งแต่ พ.ศ. 2504 ถึงปัจจุบัน มหำวิทยำลัยได้ขยำยกำรศึกษำระดับ ปริญญำตรีอย่ำงกว้ำงขว้ำง พร้อมกับพัฒนำกำรศึกษำระดับบัณฑิตศึกษำ และก่อตั้ง หน่วยงำนต่ำง ๆ เพื่อสนับสนุนกำรเรียนกำรสอนและงำนบริกำรทำงวิชำกำรแก่สังคม คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ก่อตั้ง เป็นคณะล ำดับที่ 12 ของจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย เมื่อวันที่ 8 สิงหำคม พ.ศ. 2513 โดยในปี พ.ศ. 2510 ศำสตรำจำรย์ อำภรณ์ กฤษณำมระ คณบดีคณะพำณิชยศำสตร์และกำร บัญชีในขณะนั้น ได้ริเริ่มและเสนอ โครงกำรยกฐำนะแผนกวิชำเศรษฐศำสตร์ขึ้นเป็นคณะเศรษฐศำสตร์ต่อจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัยและสภำกำรศึกษำแห่งชำติ แต่สภำกำรศึกษำแห่งชำติได้พิจำรณำหลักสูตร กำรศึกษำของโครงกำรดังกล่ำวแล้วมีควำมเห็นว่ำ หลักสูตรนั้นมีควำมคล้ำยคลึงกับ หลักสูตรกำรศึกษำของแผนกวิชำกำรคลัง คณะรัฐศำสตร์ อยู่มำก น่ำที่จะพิจำรณำรวม กำรด ำเนินงำนเข้ำด้วยกัน จึงส่งเรื่องมำให้จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยพิจำรณำอีกครั้ง ต่อมำเมื่อปี พ.ศ. 2513 มีพระรำชกฤษฎีกำจัดตั้งคณะเศรษฐศำสตร์ในจุฬำลงกรณ์ มหำวิทยำลัย โดยให้เหตุผลในกำรประกำศใช้พระรำชกฤษฎีกำฉบับดังกล่ำวว่ำ เนื่องจำกวิชำเศรษฐศำสตร์เป็นวิชำที่ส ำคัญและจ ำเป็นในกำรวำงแผนพัฒนำประเทศ ประกอบกับขณะนั้น ในประเทศไทยยังขำดแคลนผู้เชี่ยวชำญทำงด้ำนนี้จ ำนวนมำก กำร

6 สอนวิชำเศรษฐศำสตร์ในจุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยขณะนั้นได้แยกกันจัดด ำเนินกำรโดย สองแผนกวิชำ คือ แผนกวิชำเศรษฐศำสตร์ คณะพำณิชยศำสตร์และกำรบัญชี และ แผนกวิชำกำรคลัง คณะรัฐศำสตร์ ให้ยุบแผนกวิชำเศรษฐศำสตร์และแผนกวิชำกำรคลัง แล้วจัดตั้งเป็นคณะเศรษฐศำสตร์แห่งจุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัย และโอนอำจำรย์จำกทั้ง 2 แผนกมำสังกัดคณะใหม่ โดยในขั้นแรกเปิดสอน 4 แผนกวิชำ ได้แก่ เศรษฐศำสตร์ ทฤษฎี เศรษฐศำสตร์พัฒนำกำร เศรษฐศำสตร์กำรเงินและกำรคลัง และเศรษฐศำสตร์ ระหว่ำงประเทศ

7 เนื้อหาการสัมภาษณ์

8 พี่หมี คณะบัญชี ชั้นปีที่ ๒ ค าถาม : พี่ชื่ออะไรครับ พี่หมี : ชื่อหมี ค าถาม : เรียนอยู่คณะอะไรครับ พี่หมี : อยู่บัญชีจุฬำฯครับ ค าถาม : ผมขออนุญำตสัมภำษณ์นะครับ คือว่ำคำบเรียนในคณะที่ต้องเรียนหรือกิจกรรมในคณะที่ต้องท ำมี อะไรบ้ำงครับ พี่หมี : ในคณะมีกิจกรรมเยอะมำก แต่พี่อยู่บัญชีแบบอินเตอร์มันก็จะมีกิจกรรมเยอะมำกอย่ำงเช่น BBA Camp มันก็จะเป็นกิจกรรมแนะแนวนักเรียนม.ปลำยเกี่ยวกับว่ำอยำกเข้ำบัญชีอินเตอร์ต้องท ำ อะไรบ้ำง เตรียมตัวยังไงบ้ำง แล้วเนื้อหำในคณะเขำมีสอนอะไรบ้ำง ก็จะเข้ำใจ รู้เส้นทำงของตัวเอง มำกขึ้น ประมำณนี้ พี่หมี คณะบัญชี จุฬาฯ ปี ๒ ค าถาม : คาบเรียนในคณะที่ต้องเรียน หรือมีกิจกรรมอะไรบ้าง พี่หมี : ในคณะมีกิจกรรมเยอะมำก อย่ำงพี่แบบบัญชีอินเตอร์ก็แบบ DBA Camp เป็นกิจกรรมแนะแนว นักเรียนม.ปลำยเกี่ยวกับว่ำอยำกเข้ำบัญชีอินเตอร์ต้องท ำอะไรบ้ำงต้องเตรียมตัวยังไงบ้ำง เนื้อหำใน คณะสอนยังไงบ้ำง ก็จะท ำให้รู้เส้นทำงของตัวเองมำกขึ้น แล้วยังมีกิจกรรมแนว Academic เหมือนว่ำ Case club แข่งเคสเอำไว้ใช้ในชีวิตจริง เป็นกิจกรรมให้ลองแก้ปัญหำธุรกิจให้ลองเรียนรู้ มำกกว่ำในห้องเรียน ขอบคุณครับ

9 พี่จูเนียร์ คณะเศรษฐศาสตร์ ชั้นปีที่ ๒ ค าถาม : วิชำไหนที่พี่คิดว่ำเรียนยำกที่สุดในที่พี่เคยเรียนมำครับ พี่จูเนียร์: ครับ ที่พี่เคยเรียนมำครับ พี่คิดว่ำสแต็คครับ เพรำะว่ำมันเป็นเกี่ยวกับคณิตศำสตร์ด้วย แล้วก็มัน เป็นตัวพื้นฐำนส ำหรับต่อแบบ econometrics หรือ data econometrics มันเป็นตัวพื้นฐำนน่ะ ครับ เลยคิดว่ำน่ำจะยำกที่สุด นิค : เอิ่ม พี่เรียนสแต็คมำยำกที่สุดนี่ พี่สอบผ่ำนมั้ยครับเท่ำที่พี่เรียนมำ พี่จูเนียร์ : ครับ พี่ผ่ำนอยู่ครับ คือมันก็ไม่ได้แบบคณิตจ๋ำหรือยำกขนำดนั้น แต่แบบมันเป็นตัวแบบพื้นฐำนที่ ต้องต่อหลำยตัวน่ะครับ พี่ก็เลยคิดว่ำมันส ำคัญ นิค : อ่ำ ค ำถำมต่อไปเลยนะครับ ถ้ำสนใจในคณะนี้อยำกให้พี่ช่วยแนะน ำแนวทำงในกำรเรียนหน่อยครับ ว่ำ ท ำยังไงถึงจะเรียนได้ครับ พี่จูเนียร์ : ก็ คณะนี้นะครับ ส่วนมำกก็น่ำจะเน้นแบบพวกสังคมนะครับ เพรำะมันเป็นพวกเศรษฐศำสตร์ แล้ว ก็คณิต เพรำะว่ำมันเป็นเอำคณิตมำจับ เอำแบบทฤษฎีเกี่ยวกับทำงคณิตศำสตร์มำจับเกี่ยวกับสังคม อย่ำงเนี้ย ก็สองตัวเนี้ยก็น่ำจะเป็นแบบตัวหลัก ที่พี่คิดว่ำส ำคัญที่จะต้องเน้นน่ะครับ นิค : อย่ำงนั้นตอนที่พี่อยู่ที่จะสอบเข้ำ พี่ได้เตรียมตัวอะไรบ้ำงอ่ะครับ(ใช่แล้ว--) พี่จูเนียร์ : ก็เป็นพวกคณิตกับสังคมเป็นหลักเนี่ยหล่ะครับ แล้วก็มีอังกฤษบ้ำงที่ก็ต้องใช้พอสมควรครับ นิค : ขอบคุณมำกครับ

10 พี่อิคคิว คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี ชั้นปีที่ ๑ ค าถาม : ขออนุญำตสอบถำมพี่นะครับ พี่ชื่ออะไรครับ พี่อิคคิว : พี่ชื่ออิคคิวครับ ค าถาม : อยู่คณะอะไรครับ พี่อิคคิว : อยู่คณะพำณิชยศำสตร์และกำรบัญชี จุฬำฯครับ ค าถาม : ชั้นปีที่เท่ำไหร่ครับ พี่อิคคิว : ชั้นปีที่ 1 ครับ ค าถาม : ขออนุญำตสอบถำมพี่เกี่ยวกับเศรษฐศำสตร์นะครับ ถ้ำสนใจคณะนี้อยำกให้พี่ช่วยแนะน ำแนวทำง ในกำรเรียนให้หน่อยครับ พี่อิคคิว : ก็แนวทำงในกำรเรียนนะครับ ก็รู้สึกว่ำคณะนี้แบบว่ำเรำสำมำรถจบสำยไหนมำก็ได้ครับ ไม่จ ำเป็น ว่ำต้องเป็นศิลป์-ค ำนวณโดยตรงอะไรอย่ำงนี้ เพระว่ำที่พี่ไปถำมเพื่อนๆมำนะครับหลำยคนก็แบบ บำงคนก็มำจำกศิลป์-ภำษำ บำงคนก็มำจำกสำยวิทย์-คณิตนะครับ มันก็เลยเหมือนเป็นคณะที่ไม่ได้ จ ำกัดว่ำคุณจะมำจำกสำยไหน แต่ขอแค่คุณมีควำมสนใจในเรื่องของธุรกิจ ในเรื่องของกำรเงิน อะไรอย่ำงนี้ครับผม ค าถาม : แล้วที่พี่เรื่อยู่ยำกไหมครับ ตอนเรียน พี่อิคคิว : ตอนเรียนยำกไหม ก็ตอนเข้ำมำปี 1 ตอนเทอมแรกก็เป็นช่วงเวลำของกำรปรับตัว เพระว่ำสองปี่ที่ ผ่ำนมำเรำหยุดโควิด เรำก็จะเรียนออนไลน์ตลอด มันก็เลยแบบว่ำท ำให้เรำต้องใช้เวลำในกำร ปรับตัวเยอะเลย แต่ก็อยำกให้ทุกคนสู้ๆนะครับผม ค าถาม : แล้วพี่คิดว่ำวิชำไหนในบัญชีเป็นวิชำที่ยำกที่สุดครับ พี่อิคคิว : พี่ก็เรียนมำได้ 1 เทอมวิชำที่เจอมำก็อำจจะน้อยหน่อย แต่ถ้ำที่พี่คิดว่ำยำกสุกก็น่ำจะเป็นแคลคูลัส นะครับผม แต่ถ้ำน้องๆชอบเลขพี่ก็คิดว่ำน้องๆก็คงจะถนัดในวิชำนี้มำกๆเลยครับ มันก็ขึ้นอยู่กับแต่ ละคนว่ำเรำชอบวิชำไหนอะไรอย่ำงนี้ ค าถาม : บัญชีใช้แคลคูลัสเกี่ยวกับอะไรเหรอครับ พี่อิคคิว : ถ้ำอย่ำงที่พี่เรียนภำคบริหำรธุรกิจบัณฑิตมันก็จะเจอแคลคูลัสส ำหรับธุรกิจ ก็จะเรียนแค่ตัวเดียว ก็ รู้สึกว่ำมันเป็นกำรน ำแคลคูลัสมำประยุกต์ใช้กับธุรกิจ สูตรก็อำจจะไม่ได้ยำกสักเท่ำไร เพรำะฉะนั้นเรำก็ต้องฝึกหัดเยอะๆ เพื่อที่จะได้สำมำถน ำมันมำประยุกต์ใช้กับธุรกิจได้ อะไรอย่ำง นี้นะครับผม ขอบคุณครับ

11 พี่ปิงปอง คณะบัญชี ชั้นปีที่ ๑ ค าถาม : แรงบันดาลใจที่ท าให้พี่เลือกเรียนคณะนี้คืออะไรครับ พี่ปิงปอง : แรงบันดำลใจที่ท ำให้พี่เลือกเรียนคณะนี้คือเงินครับ พี่คิดว่ำคณะนี้ได้เรียนเกี่ยวกับเงินแล้วเรำ สำมำรถต่อยอดไปได้ไกลมำก จึงเป็นเหตุผลที่ท ำให้พี่เลือกเรียนคณะนี้ แล้วพี่ก็คิดว่ำทุกคนสำมำรถ เข้ำใจเรื่องเงินที่สำมำรถที่จะน ำเงินไปต่อเงิน(ต่อยอดเงิน)ได้ครับ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- พี่ปวีณ์นุช คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาฯ ปี ๒ ค าถาม : คณะที่พี่เรียน พี่คิดว่ามีความส าคัญกับสังคมเพียงใด และคิดว่าทักษะอะไรที่ได้จากคณะนี้ พี่ปวีณ์นุช : ทักษะที่คิดว่ำต้องมี คือ ควำมรู้รอบตัว พวกตำมข่ำวเศรษฐกิจ หรือหุ้น จะท ำให้เข้ำใจเนื้อหำได้ มำกขึ้น ศึกษำด้วยตัวเองมำกขึ้น เพรำะ เขำก็ไม่ได้อธิบำยเรำทุกอย่ำง เรำก็ต้องตำมหำควำมรู้ รอบตัวเยอะ ๆ เพรำะ เศรษฐกิจมันเปลี่ยนในแต่ละวัน เรำก็ต้องคอยตำมข่ำว

12 พี่ขิง คณะคณิตศาสตร์และการบัญชีภาคบัญชี ชั้นปีที่ ๑ ค าถาม : ถ้ำเรียนจบคณะนี้แล้วเรำสำมำรถไปท ำอำชีพอะไรได้บ้ำงครับ พี่ขิง : ก็ถ้ำทุกคนจบไปหลักๆเลย ก็จะเป็นท ำauditorsก็คือผู้ตรวจสอบบัญชี ก็มันก็จะเป็นสำยงำนที่ตรงตัว ที่สุด เพรำะว่ำ พิรัชย์: ก็คือตรงกับคณะบัญชีที่เรำเรียนใช่มั้ยครับ พี่ขิง : ใช่ ผู้ตรวจสอบบัญชีแต่ว่ำมันก็จะมีระดับอยู่ ไปแรกๆก็จะเป็นผู้ช่วยผู้ตรวจสอบ แล้วก็เป็นผู้ตรวจสอบ แล้วก็จะเป็นsenior แล้วก็top manager แบบขึ้นระดับสูงๆไปเรื่อยๆ พิรัชย์ : อ๋อก็คือไต่ระดับไปเรื่อยๆ อย่ำงนั้นใช่มั้ยครับ พี่ขิง : ใช่ จนสอบ TBA ได้ก็จะดี ก็คือเป็นสอบเหมือนเป็นสอบวัดระดับของบัญชี ถ้ำถูก..ถ้ำสอบก็สำมำรถเซ็น งบอะไรพวกนี้ได้ พิรัชย์: ส่วนใหญ่จะไปท ำพวกเกี่ยวกับ กับรัฐบำลหรือว่ำเป็นเอกชนครับพวกนี้ พี่ขิง : เอกชนกับBig4 พิรัชย์ : จะไปเน้นกับอกชนใช่มั้ยครับ พี่ขิง : ใช่ ส่วนใหญ่ก็ท ำในBig4กัน 4 บริษัทแบบธุรกิจหลักๆของบัญชี พิรัชย์ : อ้อ เค้ำจะเรียกว่ำBig4 กันอย่ำงนั้นหรอครับ พี่ขิง : ใช่ Big4 มี 4 บริษัท มันเป็นบริษัทต่ำงชำติแบบข้ำมชำติแล้วก็ท ำงำนเป็นภำษำอังกฤษหมดเลย พิรัชย์ : อย่ำงนั้นภำษำอังกฤษก็ถือว่ำส ำคัญพอตัวเลยใช่มั้ยครับ พี่ขิง : ใช่ เพรำะว่ำเป็นบริษัทต่ำงชำติ แล้วก็ถ้ำท ำสำยไอทีได้ ก็จะเป็นit auditors it auditors ก็คือจะเป็น พวกตรวจสอบบัญชีที่แบบใช้โปรแกรม ซึ่งทำงคณะก็จะเรียนเหมือนกัน เป็นโปรแกรมท ำบัญชี พิรัชย์ : อ๋อครับ พี่ขิง : ถ้ำอย่ำงนี้คือเป็นสำยไอทีนะ แล้วก็จะมีคนที่ไปเรียนเป็นสำยบริหำรก็มี ก็คือท ำพวกmarketingได้ finance ได้ พิรัชย์ : ถือว่ำเส้นทำงอำชีพค่อนข้ำงหลำกหลำยเลย (พี่ขิง : ใช่ ใช่ ใช่ๆๆ) ในกำรที่จะแตกแขนงในกำรท ำนะ พี่ขิง : ใช่ เพรำะตอนที่เรียนปริญญำตรีของ ถึงจะเป็นภำคบัญชี แต่เรำก็เรียนบริหำรเหมือนกัน เรำเรียน marketing , finance เหมือนกัน เรำก็สำมำรถเรียนด้วยได้ พิรัชย์ : ก็เลยมีทำงเลือกในอำชีพค่อนข้ำงเยอะอยู่ พี่ขิง : ใช่ๆๆ ไม่ตรงก็ได้ พิรัชย์ : แล้วพี่คิดว่ำพี่จะไปทำงไหนครับ หรือว่ำยังไม่ได้เจำะจงขนำดนั้นขนำดนั้นครับ พี่ขิง : อ่ำคิดว่ำไปทำงสำยบัญชีก่อนค่ะ เพรำะว่ำมันมั่นคงกว่ำค่ะ พิรัชย์ : ได้ครับ ก็ขอบคุณมำกนะครับ

13 พี่ฟ้าใส คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี สาขาบัญชี ชั้นปีที่ ๑ ค าถาม : วิชาที่พี่คิดว่าจ าเป็นในการเรียนคณะนี้คือวิชาอะไรครับ? พี่ฟ้าใส : จริงๆพี่คิดว่ำมีประมำณ 2 วิชำค่ะก็คือคณิตศำสตร์และภำษำอังกฤษค่ะ พิรัชย์: คณิตก็ตรงตัวที่ว่ำเป็นคณะบัญชี พี่ฟ้าใส : ใช่ค่ะ ก็จะมีในเรื่องของตัวเลข และบำงวิชำเช่น เเคลฯ หรือว่ำบัญชีก็จะต้องอำศัยพื้นฐำนทำงด้ำน คณิตศำสตร์ พิรัชย์ : เเล้วอย่ำงภำษำอังกฤษล่ะครับ พี่ฟ้าใส : ภำษำอังกฤษก็จะเป็นในเรื่องของสไลด์(ที่อำจำรย์สอน) เวลำเรำเรียนแต่ละวิชำค่ะ ส่วนใหญ่ก็จะเป็น ภำษำอังกฤษล้วนเลย รวมถึงในเรื่องของกำรท ำงำนในอนำคตเวลำสื่อสำรก็จะต้องใช้ภำษำอังกฤษ ด้วยค่ะ พิรัชย์ : โอเคครับ ก็คือหลักๆจะช่วยให้เรำสะดวกในกำรเรียน หรือว่ำในกำรท ำงำนมำกขึ้น ในกำรรู้ ภำษำอังกฤษ ใช่ไหมครับ พี่ฟ้าใส : ใช่ค่ะ พิรัชย์ : โอเคครับ ขอบคุณมำกครับ สวัสดีครับ พี่พู่กัน คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี สาขาบัญชี ชั้นปีที่ ๑ ค าถาม : วิชำไหนที่พี่คิดว่ำเรียนยำกที่สุดครับ พี่พู่กัน : ส ำหรับพี่คิดว่ำเป็นวิชำเศรษฐศำสตร์ค่ะ ค าถาม : วิชำกำรบัญชีกับเศรษฐศำสตร์ เนื้อหำที่เรียนเกี่ยวข้องกันโดยตรงไหมครับ พี่พู่กัน : ไม่ค่อยเกี่ยวกันเท่ำไร ค าถาม : แล้วเรียนเกี่ยวกับอะไร เกี่ยวกับสังคมรึป่ำวครับ พี่พู่กัน : ใช่ค่ะ ทั่วไปก็แบบว่ำเป็นเศรษฐศำสตร์ที่เกี่ยวกับในประเทศ แล้วก็แบบว่ำเปรียบเทียบกับ ต่ำงประเทศด้วยค่ะ มันก็เลยแบบเป็นมุมกว้ำงเรำก็แบบต้องคอยท ำควำมเข้ำใจอยู่ตลอด ค าถาม : พี่ก็เลยคิดว่ำวิชำเศรษฐศำสตร์น่ำจะยำกส ำหรับพี่ในกำรเรียนคณะบัญชีใช่ไหมครับ พี่พู่กัน : ใช่ค่ะ

14 พี่ปวีณุช คณะเศรษฐศาสตร์ ชั้นปี่ที่ ๒ ค าถาม : วิชำไหนที่พี่คิดว่ำเรียนยำกที่สุดในคณะเศรษฐศำสตร์เท่ำที่พี่เรียนมำครับ พี่ปวีณุช : ตอนนี้คือเรียนอยู่ปี2ก็คือ จะเป็นวิชำMathของคณะนี้ก็คือมันจะมีตั้งแต่ปีหนึ่งมันจะมีMath สอง ตัว Math1 ,Math2 ปี2เนี่ยเทอมหนึ่งจะเป็นวิชำStat ก็คือMathอ่ะมันจะยำกขึ้นเรื่อยๆแบบว่ำตอน แรก ๆ เนี่ยมันจะออกแนวมัธยมม.6อะไรเงี้ย แต่ว่ำพอเริ่มStatเนี่ยมันจะเป็นสูตรเยอะมำก ก็เหมือน แบบว่ำมันจะแนววิเครำะห์ข้อมูลก่อนอำจจะยังแบบไม่เกี่ยวกับเศรษฐศำสตร์แต่ว่ำมันจะแบบ วิเครำะห์ข้อมูลแบบหลำกหลำยอะไรอย่ำงงี้มำกอะไรเงี้ย ใช่ยำกมำก ก็แบบว่ำถอนเยอะก็อำจจะมี เรียนซ้ ำเลยบ้ำง ค าถาม : ขนำดนั้นเลยหรอครับ พี่ปวีณุช : ใช่ 55 ค าถาม : ขออนุญำตสอบถำมว่ำพี่ได้คะแนนเท่ำไร พี่ปวีณุช : พี่ก็ผ่ำนมำอย่ำงยำกล ำบำก ไม่ใช่เอไม่ใช่บีอะไรอย่ำงงี้ ค าถาม : แปลว่ำยำกมำกเลยหรอครับ พี่ปวีณุช : ยำกๆๆ ค าถาม : คณะที่พี่เรียนมีควำมส ำคัญอะไรกับสังคมบ้ำง และคือสกิลที่ได้จำกคณะนี้ที่ส ำคัญเลย พี่ปวีณุช : ก็คือสกิลที่แบบว่ำที่ต้องมี คิดว่ำน่ำจะต้องนี่คือน่ำจะต้องเป็นควำมรู้รอบตัวอะไรเงี้ย แบบว่ำตำม ข่ำวเศรษฐกิจหรือแบบว่ำเล่นหุ้นเลยแบบเข้ำใจเนื้อหำได้มำกขึ้น แบบว่ำศึกษำด้วยตนเองมำกขึ้น เพรำะว่ำเขำก็อำจจะไม่ได้อธิบำยให้เรำทุกอย่ำง เรำก็ว่ำต้องหำควำมรู้แบบรอบตัวเองเพรำะว่ำ เศรษฐกิจมันเปลี่ยนไปแต่ละวันเรำต้องแบบว่ำคอยตำมข่ำว ค าถาม : ตอนที่เรียนมีสอบเกี่ยวกันควำมรู้รอบตัวเกี่ยวกับข่ำวสำรต่ำงๆ พี่ปวีณุช : จริงๆช่วงเทอมแรกวิชำที่เป็นเศรษฐศำสตร์มันจะเป็นโมเดลหรือแบบว่ำเป็นส่วนแกนลึกๆที่ยัง ใช้ไม่ได้จริงของเศรษฐศำสตร์ก่อน แล้วเดี๋ยวมันจะค่อยมิกซ์กับชีวิตควำมเป็นจริงมำกขึ้น คือช่วงแรก อำจจะยังไม่มีก่อนมันจะมีแบบว่ำ วิชำรวมๆของเศรษฐศำสตร์แต่ว่ำก็ยังไม่ค่อยมีช่วงปีแรกๆยังไม่ ค่อยรวมกับเศรษฐศำสตร์ในชีวิตจริงก็จะเป็นโมเดลแบบที่ยังไม่มีอยู่จริงหรอก ว่ำสมมุติขึ้นมำอะไรก่อน

15 สมาชิกกลุ่ม

16 พิรัชย์ พฤกษ์วัฒนำกุล ม.506 เลขที่ 6 วนกร เวศร์ภำดำ ม.506 เลขที่ 8 รชต ภักดีวิบูลย์ ม.506 เลขที่ 9 กิตติโชติ จันทร์พิทักษ์กุล ม.506 เลขที่ 15 ณัฐภัทร สิงห์โตข ำ ม.506 เลขที่ 17 พสิษฐ์ แป้นแก้ว ม.506 เลขที่ 18 พงศพัศ ลิ้มอ ำไพ ม.506 เลขที่ 20 ดุลยภัทร ซวน ม.506 เลขที่ 27 สิปปกร พันธ์จร ม.506 เลขที่ 29 ณัฐชัย เทพธรณี ม.506 เลขที่ 30

17