The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by PPKI SK SUNGAI KANTAN, 2021-01-07 10:03:06

PENGENALAN PPKI SK SUNGAI KANTAN

SELAMAT DATANG

SEKOLAH KEBANGSAAN
SUNGAI KANTAN

TAKLIMAT PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
INTEGRASI (PPKI)

SECARA DALAM TALIAN
TAHUN 2021

MARI MENGENAL SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KANTAN

LATAR BELAKANG PRORGAM
PPKI SK SUNGAI KANTAN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS

MISI, VISI DAN MOTTO
PENDIDIKAN KHAS SK SUNGAI KANTAN

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI
: BL DAN BP

KAWASAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS

LATAR BELAKANG
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS

INTEGRASI (PPKI)
SK SUNGAI KANTAN



LATAR BELAKANG
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)
SK SUNGAI KANTAN

◆SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KANTAN telah dibuka pada

Tahun 1987

◆PPKI Bermasalah Penglihatan ditubuhkan pada Tahun 1991 dengan

bilangan murid seramai 2 orang.

◆PPKI Bermasalah Pembelajaran ditubuhkan pada Tahun 1995

dengan pembukaan 2 kelas sahaja. Dan bilangan guru PPKI seramai
4 orang sahaja. Dahulu SK Sungai Kantan ditunjangi oleh Encik
Hasan Bin Ali (Guru Besar).

◆KINI, Murid PPKI telah meningkat menjadi 125 orang murid

dengan bilangan guru seramai 30 orang dan 8 orang Pembantu
Pengurusan Murid.

◆Bangunan PPKI Terletak di Blok A. Berhampiran Kantin Sekolah.

FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN



FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS

Pendidikan Khas di Malaysia adalah satu usaha yang
berterusan untuk melahirkan insan yang berkemahiran,

berhaluan, berupaya merancang dan menguruskan
kehidupan serta menyedari potensi diri sendiri sebagai
seorang individu dan ahli masyarakat yang seimbang dan
produktif selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara

DEFINISI DAN KONSEP
PENDIDIKAN KHAS

Pengajaran yang bercorak individu yang direka untuk
memenuhi keperluan-keperluan pendidikan yang berkaitan
dengan murid-murid kurang upaya. Pendidikan khas
menyediakan peluang-peluang pembelajaran yang tidak
dapat disediakan dalam kurikulum yang baku atau biasa
(Culcutta, R.A. & Tompkins J.R. Fundamentals of
Special Education, 1999).

⚫Pelajar yang berkeperluan khas ialah mereka yang
memerlukan adaptasi atau modifikasi di dalam satu
atau kesemua bidang-bidang berikut;

❖Kurikulum

❖ Kaedah pengajaran / belajar

❖ Sumber pengajaran / pembelajaran

❖ Tenaga pengajar

❖ Pengujian dan penilaian

MISI DAN VISI
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI

KANTAN



PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
INTEGRASI (PPKI)

PPKI SK SUNGAI KANTAN

1.BERMASALAH PENGLIHATAN (BL)
2.BERMASALAH PEMBELAJARAN ( BP)

BERMASALAH PENGLIHATAN

KATEGORI MURID BERMASALAH
PENGLIHATAN

RABUN BUTA LOW VISION

BERMASALAH PEMBELAJARAN

KATEGORI MURID BERMASALAH
PEMBELAJARAN

DISLEKSIA PINTAR TERENCAT
CERDAS AKAL

SLOW LEARNER AUTISMA SINDROM
DOWN

HIPERAKTIF SEREBRAL
PALSI

GAMBAR SEKITAR KAWASAN
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS


Click to View FlipBook Version