PRSBESTARIJOHOR

SIMPOSIUM PEMBIMBING RAKAN SEBAYA (PRS) TAHAP BESTARI
PERINGKAT NEGERI JOHOR

MODUL PRS BESTARI TAHUN 2022.
OBJEKTIF:

1. MEMILIH PESERTA PRS YANG LAYAK KE PERINGKAT KEBANGSAAN
2. MEMASTIKAN WAKIL JOHOR BERSEDIA DARIPADA SEGI KEMAHIRAN
3. MEMASTIKAN PRS NEGERI JOHOR BERKUALITI DAN MEMPUNYAI DAYA KEPIMPINAN

HARI PERTAMA : 21 JUN 2022

SLOT 1 : PEMBAHAGIAN KUMPULAN
MASA : 1 JAM : 9.00 PAGI – 11.00 PAGI

1. NYANYIAN LAGU PRS
2. UCAPAN TAHNIAH KERANA TERPILIH
3. PEMBAHAGIAN KUMPULAN – BERBEZA SEKOLAH/JANTINA/KAUM
4. VIDEO PENGENALAN KUMPULAN DAERAH : NAMA MOTO DIRI 3 MINIT,

FORMAT MELINTANG, 1 DAERAH 1 VIDEO

SLOT 2 : PERANAN PRS
MASA : 2 JAM : 11.00 PAGI – 1.00 PETANG

- DALAM KUMPULAN KECIL (11 0RANG) SETIAP AHLI PERKENALKAN DIRI,
- JELASKAN PERANAN PRS DI SEKOLAH MASING-MASING
- SEBUTKAN SUMBANGAN YANG DIBUAT DI SEKOLAH
- SETIAP PESERTA DIBERI MASA 5 MINIT PEMBENTANGAN 30 MINIT PERSEDIAAN
- KAEDAH PEMBENTANGAN MENGIKUT KREATIVITI PESERTA
*** FASILITATOR MENILAI PRS

SLOT 3 : PENGURUSAN ORGANISASI
MASA : 2 JAM : 2.00 PETANG – 4.00 PETANG

- SETIAP KUMPULAN DIMINTA MEMBUAT PERANCANGAN PROGRAM TENTANG ISU DI
SEKOLAH

- BUAT KERTAS KERJA – 30 MINIT
- KEMUDIAN BUAT MESYUARAT PEMBENTANGAN TUGASAN MASING-MASING DALAM

KELOMPOK KECIL – 1 JAM

*** FASILITATOR MENILAI PRS

ISU :
1. NILAI HORMAT SEMAKIN KURANG DALAM KALANGAN PELAJAR. BINCANGKAN PERANAN

PRS.
2. PERANAN PRS DALAM MEREALISASIKAN KONSEP SEKOLAHKU SEJAHTERA.

****RUMUSAN DAN REFLEKSI DALAM KUMPULAN KECIL MASING-MASING
FASILITATOR MEMBERI TUGASA HARI KEDUA

HARI KEDUA : 22 JUN 2022

SLOT 4 : KEMAHIRAN KAUNSELING-
: TUGASAN INI DIBUAT DI RUMAH. BOLEH BENTANG AWAL

MASA :2 JAM : 9.00 PAGI – 11.00 PAGI
- SETIAP INDIVIDU MEMBUAT PEMBENTANGAN CARA MEMBANTU KLIEN
- PEMBENTANGAN DALAM PELBAGAI CARA- CERAMAH, SESI KAUNSELING, ROLE PLAY,
POWER POINT, PETA MINDA DLL.
- PEMBENTANGAN DALAM KUMPULAN MASING-MASING. MASA 8 -10 MINIT SEORANG
- KAITKAN DENGAN TEORI DAN KEMAHIRAN ASAS YANG ANDA PELAJARI

*** FASILITATOR MENILAI PRS

ISU : PERCINTAAN DALAM KALANGAN PELAJAR
Balkis pelajar tingkatan 4 di sebuah sekolah di pinggir bandar x. Balkis merupakan anak bongsu
daripada 7 beradik. Ibunya bekerja sebagai pekerja swasta di sebuah sekolah. Ayahnya pula
bekerja sebagai pengawal keselamatan di sebuah kilang industri pada waktu malam dan pada
waktu siang bekerja di ladang kelapa sawit. Semua adik beradik Balkis telah bekerja dan
menamatkan persekolahan selepas tamat tingkatan 3. Pencapaian akademik Balkis di sekolah
sederhana sahaja dan kerap gagal dalam mata pelajaran Matematik dan Bahasa Inggeris. Pada
waktu petang Balkis kerap menghabiskan masa dengan rakan dan balik lewat. Pada hujung
minggu Balkis kerap bertemu teman lelaki yang telah bekerja. Ibu dan bapa Balkis mengenali
teman lelakinya dan memberi keizinan kepadanya untuk bertemujanji. Pada suatu hari Balkis
menangis kerana teman lelakinya memutuskan perhubungan dengannya dan mengadu kepada
anda. Selaku PRS anda cuba membantu.

SLOT 5 : PENYELESAIAN MASALAH
MASA : 2 JAM : 11.00 PAGI-1.00 PETANG

- SECARA KUMPULAN BINCANGKAN CARA MENANGANI ISU – 30 MINIT
- BUAT PEMBENTANGAN KUMPULAN DALAM KELOMPOK BESAR – 1 JAM 30 MINIT
- PEMBENTANGAN MENGIKUT KREATIVITI MASING-MASING
*** FASILITATOR MENILAI PRS
ISU :
1. MASALAH REMPIT DALAM KALANGAN PELAJAR
2. MASALAH PONTENG DALAM KALANGAN PELAJAR
3. MASALAH BULI DALAM KALANGAN PELAJAR
4. MASALAH MEROKOK/VAPE DALAM KALANGAN PELAJAR
5. MASALAH ZINA/SEKSUAL DALAM KALANGAN PELAJAR
6. MASALAH GAGAL BM DAN SEJARAH DALAM KALANGAN PELAJAR
7. MASALAH VANDALISME DALAM KALANGAN PELAJAR
8. MASALAH TIDAK MENYIAPKAN KERJA SEKOLAH DALAM KALANGAN PELAJAR
9. MASALAH KETAGIHAN GADGET DALAM KALANGAN PELAJAR
10. KONFLIK RAKAN SEBAYA DALAM KALANGAN PELAJAR

SLOT 6 : RUMUSAN DAN REFLEKSI
MASA : 2 JAM: 2.00 PETANG HINGGA 4.00 PETANG

- 20 PESERTA TERBAIK MEMBERI PENDAPAT TENTANG ISU BERIKUT
- Buat Cabutan bertuah. Pilih nombor.

1. Isu Murid : Dilema cinta remaja bersekolah, wajarkah mereka bercinta ?

2. Berikan pandangan anda berkenaan isu adab dalam kalangan pelajar.

3. Nyatakan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk melaksanakan sesuatu program
di peringkat sekolah.

4. Ramai rakan-rakan yang terkesan akibat pandemic Covid 19, nyatakan apakah bentuk
peranan anda sebagai PRS?

5. Langkah menangani isu kehadiran (ponteng) ke sekolah dalam kalangan pelajar
sekolah.

6. Gajet untuk remaja. Antara keperluan atau kehendak? Berikan pendapat anda.

7. Isu kesejahteraan mental kini hangat diperkatakan. Sebagai seorang PRS,
bagaimanakah anda berperanan membantu rakan anda yang sedang tertekan?

8. Nyatakan langkah menangani stress.
9. Kepimpinan remaja tonggak masa depan negara. Bincangkan.
10. Diriku begitu berharga.Bincangkan
11. MY DREAM BOARD.
12. Saya pilih untuk sihat dan cergas.
13. Ayuh sejahterakan diri dan masyarakat.
14. Kemurungan : Derita dalam diam
15. Body Shaming : Apa pandangan anda.
16. Gejala Buli Siber dalam kalangan pelajar.
17. PRS : Bantu diri untuk bantu orang lain.
18. Pelajar bekerja. Apa pandangan anda.
19. Dilema halatuju kerjaya: Pilihan keluarga atau pilihan sendiri.
20. Kepentingan penglibatan aktiviti kokurikulum kepada pelajar.

- FASILITATOR MENGUCAPKAN TAHNIAH DAN MENUTUP KELOMPOK

BORANG PENILAIAN INDIVIDU PRS BESTARI

- Penilaian berdasarkan kebolehan memimpin, keyakinan diri, empati, komunikasi, mendengar,
Kebolehan menggunakan IT, melayan dll…

- Nilai tambah bermaksud peserta diberi markah 1-10 markah jika ada
sumbangan lain-lain semasa program berjalan.
-Buku log diberi markah 1-10 markah

Nama Kumpulan : …………………………………………………………………………………………………………………………..

Nama/Slot Slot Slot Slot Slot Buku Nilai Jumlah
1 2 3 4 5 Log Tambah
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Tandatangan Fasilitator , …………….………………………………………….

Nama Fasilitator : …………………………………………………………

BORANG PENILAIAN INDIVIDU PRS BESTARI

- Penilaian berdasarkan kebolehan memimpin, keyakinan diri, empati, komunikasi, mendengar,
Kebolehan menggunakan IT, melayan dll…
- Nilai tambah bermaksud peserta diberi markah 1-10 markah jika ada
sumbangan lain-lain semasa program berjalan.
-Buku log diberi markah 1-10 markah

Nama Kumpulan : …………………………………………………………………………………………………………………………..

Nama/Slot Slot Slot Slot Slot Slot Buku Nilai Jumlah
1 2 3 3 4 5 Log Tambah
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Tandatangan Fasilitator , …………….………………………………………….

Nama Fasilitator : …………………………………………………………

BORANG FASILITATOR PENILAIAN PRS BESTARI FINALIS

Nama Fasilitator : ……………………………………………………………………………………………..

Nama/Fasilitator KreativitI Isi Kelancaran Keyakinan Gaya Jumlah
1
10 30 20 20 Intonasi

20

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Tandatangan Fasilitator :

BORANG KETUA FASILITATOR
PENILAIAN PRS BESTARI FINALIS

Nama Peserta F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 Jumlah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama :

Tandatangan Ketua Fasilitator :