The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนที่ 7 เทคนิคฯ บรรเลงดนตรีรวมวง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

แผนที่ 7 เทคนิคฯ บรรเลงดนตรีรวมวง

แผนที่ 7 เทคนิคฯ บรรเลงดนตรีรวมวง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การขบั ร้องและบรรเลงดนตรี
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 เทคนิคและการแสดงออกในการบรรเลงดนตรีรวมวง

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 เวลา 1 ชวั่ โมง

มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วดั

มาตรฐานการเรียนรู้ เขา้ ใจและแสดงออกทางดนตรีอยา่ งสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์
ศ 2.1 วิจารณ์คุณคา่ ดนตรี ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรี
อยา่ งอิสระ ชื่นชมและประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวนั
ตัวชี้วัด
ศ 2.1 ม.3/2 ร้องเพลง เลน่ ดนตรีเดี่ยวและรวมวง โดยเนน้ เทคนิคการร้อง
การเลน่ การแสดงออก และคณุ ภาพเสียง

จดุ ประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วดั

1. อธิบายเทคนิคและการแสดงออกในการบรรเลงดนตรีรวมวง (K)
2. ฝึกบรรเลงดนตรี โดยใชเ้ ทคนิคและการบรรเลงดนตรีรวมวง (P)
3. ช่ืนชมการบรรเลงดนตรีของตนเองและผอู้ ื่น (A)

สาระสาคญั

การบรรเลงดนตรีรวมวง ผูบ้ รรเลงตอ้ งมีความเขา้ ใจตวั โนต้ จงั หวะ บทเพลงบรรเลงได้
พร้อมเพรียงกนั จะทาใหบ้ ทเพลงมีความไพเราะ

สาระการเรียนรู้

เทคนิคและการแสดงออกในการบรรเลงดนตรีเด่ียวและรวมวง

สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน

ความสามารถในการสื่อสาร

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

มุ่งม่ันในการทางาน
ตวั ช้ีวดั ท่ี 6.2 ทางานดว้ ยความเพียรพยายามและอดทนเพื่อใหง้ านสาเร็จตามเป้าหมาย

ชิ้นงานหรือภาระงาน (หลกั ฐาน ร่องรอยแสดงความรู้)

ฝึกบรรเลงดนตรี โดยใชเ้ ทคนิคและการบรรเลงดนตรีรวมวง

คาถามท้าทาย

ถา้ นกั เรียนมีโอกาสไดเ้ ป็นนกั ดนตรีในวงดนตรีท่ีมีชื่อเสียง จะเลือกเป็นนกั ดนตรีใน
วงดนตรีวงใด เพราะอะไร

การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้

1. ใหน้ กั เรียนร่วมกนั แสดงความคดิ เห็น โดยครูใชค้ าถามทา้ ทาย ดงั น้ี
 ถา้ นกั เรียนมีโอกาสไดเ้ ป็นนกั ดนตรีในวงดนตรีท่ีมีชื่อเสียง จะเลือกเป็นนกั ดนตรีใน

วงดนตรีวงใด เพราะอะไร
2. ใหน้ กั เรียนชมการบรรเลงเพลงของวงดนตรีไทยหรือสากล 1 วง (หรือ 1 การแสดง) แลว้

วเิ คราะหว์ า่ วงดนตรีเหล่าน้นั มีเทคนิคในการบรรเลงอยา่ งไร จากน้นั ออกมานาเสนอที่หนา้ ช้นั เรียน
3. ใหน้ กั เรียนยกตวั อยา่ งวงดนตรีท่ีมีรูปแบบและเทคนิคในการบรรเลงดนตรีที่โดดเด่นและมี

เอกลกั ษณ์ แตกต่างจากวงดนตรีวงอื่น ๆ อธิบายรูปแบบหรือเทคนิคท่ีโดดเด่นเหล่าน้นั
4. ใหน้ กั เรียนศึกษาเทคนิคและการแสดงออกในการบรรเลงดนตรีรวมวง จากหนงั สือเรียน

หรือแหล่งการเรียนรู้อื่น จากน้นั ร่วมกนั อภิปรายสรุปความรู้
5. ใหน้ กั เรียนแบง่ กลมุ่ 3 กลุม่ ใหแ้ ตล่ ะกลุ่มบรรเลงดนตรี โดยแตล่ ะคนเลือกเครื่องดนตรีตาม

ความชอบหรือถนดั ฝึกบรรเลงกลุ่มละ 1 เพลง แลว้ แสดงหนา้ ช้นั เรียนทีละกล่มุ ครูประเมินผลการ
แสดงลงในแบบประเมิน

แบบประเมนิ ผลงานการบรรเลงดนตรีรวมวง

รายการประเมิน ข้นั ดีเยย่ี ม ข้นั ดี ข้นั พอใช้ ข้นั ปรับปรุง
(2 คะแนน) (1.5 คะแนน) (1 คะแนน) (0.5 คะแนน)

1. เหตุผลในการเลือกเครื่องดนตรี

2. เทคนิคในการเล่น

3. จงั หวะและทานอง

4. ลีลาในการบรรเลง

5. ความมน่ั ใจในการเลน่

(ความพร้อมเพรียงและกลมกลืน)

คะแนนเตม็ 10 คะแนน รวมคะแนน......................คะแนน
ลงชื่อผปู้ ระเมิน...............................................

เกณฑ์การให้คะแนน

ระดบั คะแนน ระดับคุณภาพ

9 – 10 ดีเยยี่ ม

7 – 8 ดี

5 – 6 พอใช้

1 – 4 ควรปรับปรุง

6. ใหน้ กั เรียนบนั ทึกผลการบรรเลงดนตรีรวมวงของกลุ่มตนเอง ลงในแบบบนั ทึก ดงั ตวั อยา่ ง

แบบบนั ทึกผลการบรรเลงดนตรี
1. เพลงท่ีบรรเลง คอื ..........................................................................................
2. นกั เรียนบรรเลงเครื่องดนตรีอะไร..................................................................
3. กลุ่มของนกั เรียนบรรเลงเป็นอยา่ งไร.............................................................
..............................................................................................................................
4. นกั เรียนจะปรบั ปรุงแกไ้ ขการบรรเลงดนตรีของกล่มุ ตนเองอยา่ งไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
5. กล่มุ ของนกั เรียนมีเทคนิคในการบรรเลงดนตรีอยา่ งไร.................................
..............................................................................................................................

7. ใหน้ กั เรียนร่วมกนั อภิปรายแสดงความคดิ เห็น เพ่ือสรุปความรู้เกี่ยวกบั เทคนิคและการ
แสดงออกในการบรรเลงดนตรีเดี่ยวและรวมวง โดยครูใชค้ าถาม ดงั น้ี

 การบรรเลงเดี่ยว ผบู้ รรเลงจะตอ้ งมีความสามารถอยา่ งไร
 การบรรเลงเด่ียว ผบู้ รรเลงควรมีเทคนิคอะไรบา้ ง
 การบรรเลงรวมวง ผบู้ รรเลงจะตอ้ งคานึงถึงส่ิงใดบา้ ง
 การบรรเลงรวมวงท่ีไพเราะ ผบู้ รรเลงควรมีทกั ษะอะไรบา้ ง
 การมีเทคนิคในการบรรเลงส่งผลตอ่ การบรรเลงดนตรีอยา่ งไร
8. นกั เรียนและครูร่วมกนั สรุปความรู้ ดงั น้ี
 การบรรเลงดนตรีรวมวง ผบู้ รรเลงตอ้ งมีความเขา้ ใจตวั โนต้ จงั หวะ บทเพลง
บรรเลงไดพ้ ร้อมเพรียงกนั จะทาใหบ้ ทเพลงมีความไพเราะ

การจดั บรรยากาศเชิงบวก

ใหน้ กั เรียนแบ่งกลุ่ม 3 กลุ่ม ใหแ้ ตล่ ะกลมุ่ บรรเลงดนตรี โดยใหแ้ ต่ละคนเลือกเครื่องดนตรี
ตามความชอบหรือถนดั ฝึกบรรเลงกล่มุ ละ 1 เพลง แลว้ แสดงหนา้ ช้นั เรียนทีละกล่มุ จากน้นั บนั ทึกผล
การแสดงลงในแบบบนั ทึก

ส่ือการเรียนรู้

การบรรเลงวงดนตรีไทยหรือสากล

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

1. วิธีการวดั และประเมินผล
1.1 สงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในการเขา้ ร่วมกิจกรรม
1.2 สังเกตพฤติกรรมของนกั เรียนในการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลมุ่
1.3 การสรุปผลการอภิปราย

2. เคร่ืองมือ
2.1 แบบสงั เกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรม
2.2 แบบสังเกตพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลมุ่

3. เกณฑ์การประเมนิ
3.1 การประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรม
ผา่ นต้งั แต่ 2 รายการ ถือว่า ผ่าน
ผา่ น 1 รายการ ถือว่า ไม่ผ่าน
3.2 การประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกลมุ่
คะแนน 9-10 ระดบั ดีมาก
คะแนน 7-8 ระดบั ดี
คะแนน 5-6 ระดบั พอใช้
คะแนน 0-4 ระดบั ควรปรับปรุง

ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา

เป็นแผนท่ีสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการเรียนรู้
นกั เรียน เขา้ ใจและแสดงออกทางดนตรีอยา่ งสร้างสรรค์ วเิ คราะห์ วิพากษ์ วจิ ารณ์คุณคา่ ดนตรี
ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่อดนตรีอยา่ งอิสระ ช่ืนชมและประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

ลงช่ือ__________________________(ผู้บริหารสถานศึกษา)
(นายเสกสรรค์ พทิ กั ษท์ า)
_________/________/________

บนั ทึกหลงั การสอน

ผลการจัดการเรียนการสอน
นกั เรียนร้องเพลง เล่นดนตรีเด่ียวและรวมวง โดยเนน้ เทคนิคการร้อง การเลน่ การแสดงออก และ
คณุ ภาพเสียง
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

ปัญหา/อปุ สรรค
การสืบค้นยงั มีปัญหา เพราะนกั เรียน บางคน อนิ เตอร์เนต็ ช้า
แบบเรียนยังมีไม่ครบ
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

แนวทางแก้ไข
จัดหาอนิ เตอร์ไว้บริการให้ นักเรียน ได้เข้าใช้อย่างทั่วถึง (รองบประมาณ)
จัดหาแบบเรียนให้ครบทกุ คน
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

ลงช่ือ__________________________(ผ้บู ันทึก)
(นายศรีรัตน์ คาตาบตุ ร_)

_________/________/________


Click to View FlipBook Version