MERINTIS KECEMERLANGAN 2018 flip

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT

PERKARA 2 -3
4
MUQADIMAH
i) Setitis Tinta dari Pengetua SMKJ 5-6
ii) Watikah Perlantikan SMKJ TS 25 Kohot 3.0
iii) Senarai nama Guru dan Staff SMKJ 7-8
10-21
BAHAGIAN 1
ASPIRASI KPM, JPN, PPD DAN EKOLAH 22-30
DASAR JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH 31

BAHAGIAN 2 32
ETIKA PROFESIONALISME PERKHIDMATAN 33
DASH BOARD 2017 – 2020 34
35
BAHAGIAN 3 36
PROFIL SEKOLAH
3.1 Jawatankuasa Induk Perancangan Sekolah 37-51
3.2 Sejarah Sekolah
3.3 Lencana dan Lambang sekolah 52-57
3.4 Pencapaian Kokurikulum SMK Junjung 2017
3.5 Takwim Persekolahan 2018 58-64

BAHAGIAN 4 65-69
TAKWIM PERSEKOLAHAN DAN AKTIVITI
70-75
BAHAGIAN 5
JADUAL BERTUGAS MINGGUAN TAHUN 2018 76-82

BAHAGIAN 6 83
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH 84
85
BAHAGIAN 7 86
PENGURUSAN KURIKULUM 87

BAHAGIAN 8 m/surat 1
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

BAHAGIAN 9
PENGURUSAN KOKURIKULUM

BAHAGIAN 10
PEMANTAUWAN KURIKULUM BERKUALITI
10.1 Jadual Agihan Semakan RPP
10.2 Tarikh Hantaran dan Semakan RPP
10.3 Jadual Pencerapan PDPC
10.4 Jadual Semakan Buku Latihan Pelajar
10.5 Jadual Pencerapan Pengurusan Kelas
10.6 Lampiran

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

SETITIS TINTA

Assalamualaikumwarahmatullahiwabarakatuhdansalamsejahtera.

Bersyukur kita kehadrat Allah SWT kerana limpah kurnia dan izin-Nya, umur kita telah dipanjangkan
sehingga dapat melangkah ketahun 2017. Mudahan tahun 2018 akan menghasilkan pelbagai kejayaan
untuk kita semua, Insyaa Allah.

Selamat menyambut tahun 2018 kepada semua warga guru, anggota kumpulan pelaksana dan murid
SMK Junjung. Semoga kita semua dikurniakan oleh Allah SWT Tuhan sekalian alam kesihatan yang baik
agar dapat melaksanakan tanggungjawab pada tahun 2018 dengan lebih cemerlang serta mampu
mendepani segala cabaran yang mendatang dalam dunia pendidikan. Saya mewakili seluruh warga SMK
Junjung mengambil kesempatan ini untuk merakamkan ucapan terima kasih kepada semua guru, AKP
dan murid SMK Junjung yang telah berusaha bersungguh-sungguh untuk merealisasikan aspirasi kita,
iaitu SMK Junjung sentiasa berada di atas. Sesungguhnya segala kejayaan yang kita peroleh pada tahun
2017 adalah berkat kerjasama, muafakat dan iltizam kita bersama serta menggambarkan manifestasi
kejayaan kita bersama.

Pada tahun 2018, SMK Junjung telah diberikan kepercayaan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia
untuk membawa misi TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS 25) 3.0. Kita berharap peluang yang diberikan
ini dapat menggarap pelbagai kejayaan warga guru dan murid sekolah ini. Segala inisiatif dan cabaran
dalam TS 25 akan menjadi aspirasi kepada kita untuk terus membina kecemerlangan.

Kita berasa amat bersyukur kehadrat Ilahi kerana dapat meneruskan perjuangan mendidik anak bangsa
yang diamanahkan kepada kita semua supaya menjadi warga negara yang cemerlang dari segi akhlak,
emosi, intelek dan kokurikulum. Tanggungjawab ini selaras dengan intipati yang terkandung dalam
Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Ucapan tahniah dan terima kasih dirakamkan kepada Jawatankuasa
Perancangan Pengurusan 2017 kerana Berjaya menyiapkan buku ini dengan pelbagai pembaharuan dan
penambahbaikan selaras dengan persiapan semua warga KPM menghadapi Gelombang Kedua dalam
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025). Buku Panduan Perancangan dan
Pengurusan SMK Junjung ini amat penting dan mestilah digunakan sepanjang tahun 2018 sebagai
rujukan dalam melaksanakan segala tugas, tanggungjawab dan tindakan untuk menjana kecemerlangan
dalam bidang kurikulum, sahsiah dan kokurikulum.

Kita berharap semua warga SMK Junjung akan sentiasa bersedia untuk melaksanakan tugas masing-
masing pada tahun 2018 dengan penuh komitmen. Cabaran pada tahun 2018 semakin hebat. Semua
warga guru mestilah memahami hasrat yang terkandung dalam gelombang kedua ini serta inspirasi
Kementerian Pendidikan Malaysia yang melaksanakan perubahan kurikulum, iaitu pengenalan
Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM). Perubahan kurikulum ini melibatkan aspek kandungan,
pedagogi dan pentaksiran sebagai persiapan menghadapi pendidikan global yang semakin mencabar.
Pendekatan pendidikan juga telah berubah. Kita sebagai warga guru juga mestilah bersedia menghadapi
transformasi yang diimplentasikan oleh KPM. Pendekatan pengajaran guru serta pembelajaran murid
juga mestilah pelbagai agar dapat mencungkil potensi semua murid tanpa mengira kebolehan mereka.
Pendekatan inkuiri serta kolaboratif antara guru dan murid mestilah diaplikasikan dengan sistematik dan
berterusan. Kita berharap semua warga guru dapat merealisasikan visi KPM, iaitu Pendidikan Berkualiti
Insan Terdidik Negara Sejahtera. Dalam frasa pertama visi tersebut, mencatatkan Pendidikan

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 2

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

Berkualiti yang menjadi cabaran kepada warga pendidik supaya dapat merealisasikannya dengan iltizam
yang tinggi.

Marilah kita bersatu tenaga, hati serta membulatkan tekad bagi merealisasikan impian kita untuk
melihat anak-anak SMK Junjung menjadi sebahagian daripada rakyat Malaysia yang bertrampilan dari
segi sahsiah dan intelek. Di samping itu, mereka sentiasa tidak melupakan tanggungjawab menjadi
hamba yang bertaqwa kepada Allah SWT. Kita sebagai pendidik, diberikan peluang oleh Allah SWT untuk
membawa risalah perjuangan Junjungan Besar Nabi Muhamad S.A.W untuk memimpin manusia kearah
kecemerlangan dunia dan ukhrawi. Oleh itu, yakinlah bahawa setiap pekerjaan dan sumbangan yang kita
berikan akan dinilai oleh Allah SWT. Mudahan ianya dicatatkan sebagai amalan baik kita. Untuk
menghadapi dunia pendidikan yang semakin mencabar ini, semua guru mestilah sentiasa bersedia
dengan pelbagai ilmu dan kemahiran terkini agar segala cabaran boleh ditangani dengan baik. Amalan
pengajaran berasaskan pendekatan abad ke-21 mestilah dipraktikkan secara bersungguh-sungguh.
Inisiatif yang diterapkan untuk mencungkil minat murid semasa proses pengajaran pembelajaran dan
pemudahan caraan (PdPC) akan membantu sekolah kita mencapai kecemerlangan. Pendedahan cara
berfikir kearah pemikiran aras tinggi juga perlu diimplimentasikan secara menyeluruh. Kaedah PdPC
mestilah sentiasa pelbagai dan terancang. Kita berharap dengan pelbagai inisiatif dan usaha yang akan
kita lakukan ini, in syaaAlah, mudah-mudahan kita akan mencapai impian yang kita hasratkan. “The
Power of Dream”mempunyai impak dan kekuatan yang tersendiri untuk menjana kecemerlangan.

Harapan kita semua, semoga tahun 2018 ini akan terus melestarikan kecemerlangan yang telah kita
capai serta dapat menjulang kecemerlangan dan kejuaraan baharu. Akhir kata, marilah kita sederap
untuk merealisasikan aspirasi SMK Junjung sentiasa di atas dengan menzahirkan komitmen kita
bersama.Terima kasih kepada semua warga guru, staf dan murid SMK Junjung yang sentiasa berfikir dan
bertindak untuk kecemerlangan semua warga sekolah ini.

Selamat Bertugas

Sekian, terimakasih.

…………………………………………..
AZAMAN BIN ABDUL RAHMAN
Pengetua
SMK Junjung
09000 Kulim
Kedah Darul Aman

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 3

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

WATIKAH PELANTIKKAN SMK JUNJUNG TS 25 KOHOT 3.0

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 4

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

SENARAI GURU DAN STAFF SMK JUNJUNG 2018

BIL NAMA GURU GRED NO.JPK JAWATAN NO. K/P NO TEL
680712-02-5495 013-4847475
1 AZAMAN BIN ABDUL RAHMAN DG52 45586 PENGETUA 630912-08-6131 013-4307515
640326-02-5984 019-5951970
2 MOHD KHIR BIN MOHD ARIFFIN DG48 33909 PKP 670113-02-5435 016-4159435
740115-08-6419 019-4774016
3 ISHAK BIN AMIN DG48 56627 PK HEM 661018-02-5248 013-3476706
660228-10-5057 019-5061175
4 MOHAMAD ASRI BIN MANSOR DG48 45589 PKKO 630515-02-5829 013-4040124
610905-07-5102 019-4541392
5 SAFUAN B. SUFFIAN DG48 53994 PKT6 641220-07-5021 013-4430876
730221-02-5071 019-4110221
6 HUSNA BT ABDUL RAHMAN DG44 71155 GKK 651126-07-5489 019-4339459
911029-02-5060 014-9543597
7 KHALID BIN RAHIM DG44 45226 GKB 691213-07-5467 017-4718997
810321-08-5426 013-9820619
8 MOHAMAD TAHIR BIN WANIK DG48 36976 GKTV 660805-02-5584 019-4963220
710721-07-5456 013-4435846
9 ROHANI BT YUSOFF DG52 31571 GKSM 880427-08-5110 017-5959601

10 KAMARUDIN BIN HASHIM DG44 29021 KAUNSELOR 860218-07-5268 019-8688396

11 AHMAD NAJIB BIN OMAR ZUHDI DG44 68854 GURU PENOLONG 650421-02-5148 013-4475884
681009-07-5380 013-5136159
12 ASRI B. AHMAD DG48 55858 GURU PENOLONG
720331-02-5153 019-4791993
13 AINAZAFIRAH BT AHMAD ZUBIR DG41 77418 GURU PENOLONG
610110-02-5195 019-4182910
14 FADZIL BIN MAT NOR DG44 53688 GURU PENOLONG 601229-02-5577 019-4489373
840924-07-5881 019-7515881
15 FADZILAH BT KAMARUDIN DG41 71152 GURU PENOLONG 810724-02-5671 019-5233053
720131-02-5300 019-4206581
16 FADZILAH BT.AHMAD DG48 54278 GURU PENOLONG 610320-07-5190 012-4773239
710102-03-5324 013-4087473
17 FAIZAH BT. ABDUL RAHMAN DG32 45928 GURU PENOLONG 630418-02-6002 019-4963220
860512-02-5456 0111-0735456
18 HANISHA BT HAMZAH DG41 73632 GURU PENOLONG
DG41 77806 GURU PENOLONG 860619-08-5088 0111-
19 IZZATI AKHTAR BT ISMAIL @ DG48 45082 GURU PENOLONG 6499030
ZANUDIN 770502-02-5146
700510-07-5422 012-4612049
20 KHALIJAH BINTI HJ. SAAD 661014-07-5010 019-4771195
013-4561137
21 KHIARANI BT. SAIDIN DG44 50853 GURU PENOLONG
DG44 38725 GURU PENOLONG
22 KRISHNAMURTHY A/L DG44 31347 GURU PENOLONG
SUBRAMANIAM

23 MD. SHARIFF B. OTHMAN

24 MOHAMAD MAZNI BIN NASARUDDIN DG48 37051 GURU PENOLONG

25 MOHAMAD ZAINI BIN KAMARUDDIN DG41 71587 GURU PENOLONG

26 MOHD ASRI BIN MOHD SALEH DG41 69190 GURU PENOLONG

27 MASRIYAH BT REJAB DG44 63147 GURU PENOLONG

28 NG AH KIAH DG44 52171 GURU PENOLONG

29 NOR ASHIKIN BT HJ YAACOB DG44 65717 GURU PENOLONG

30 NORHAYATI BT. ABU BAKAR DG48 45120 GURU PENOLONG

31 NOOR ROZITA BINTI SABRI DG41 68241 GURU PENOLONG

32 NORLIZA BT SHAFFIEE DG41 78559 GURU PENOLONG

33 NOR ZAMZURA BT DESA DG44 64907 GURU PENOLONG
34 NORLELA BT AHMAD DG44 52988 GURU PENOLONG
35 NORLELA BT. ABDUL HAMID DG34 44795 GURU PENOLONG

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 5

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

36 NUR 'AQILAH BT MURID DG41 65293 GURU PENOLONG 840624-01-5692 013-5137004
37 NURFADZLIANA BT MAJDI DG41 78560
DG41 79144 GURU PENOLONG 891203-02-5374 019-5138171
38 NUR HIFZAN BT HUSIN GURU PENOLONG
DG41 75965 840211-03-5142 011-
DG44 26091652
DG48
39 NUR FARAHNISHA BT MOHAMAD DG48 GURU PENOLONG 900531-07-5284 019-4310587
HAMDI DG44
DG44
40 PUVANA A/P GOBALOO DG41 56424 GURU PENOLONG 751226-02-5946 016-4969707
DG41 50246 GURU PENOLONG 680424-07-5180 013-4530686
41 ROZITA BT. YAHAYA DG44 34401 GURU PENOLONG 620418-06-5256 019-4232818
DG48 42942 GURU PENOLONG 680530-02-5160 019-4219907
42 RUHANA BT.MOHD. SALLEH DG48 49526 GURU PENOLONG 710214-10-5104 013-4183551
N17 71153 GURU PENOLONG 810927-02-5102 012-4625408
43 SALMAH BT. AHMAD
N17
44 SITI KHAJAR BT. AHMAD SARIMAN
C22
45 SITI SALWANA BT OTHMAN C17
C17
46 SITI NUR KALYSIAH LIYANA BT C17 75966 GURU PENOLONG 890426-02-5852 013-4618645
MOHAMAD ZAIN N11
N11
47 SUBRAMANIAN A/L RAMAN N11 63390 GURU PENOLONG 750315-08-6201 013-4807462

48 ZULKIFLI BIN MOHD ISA N11 53359 GURU PENOLONG 620424025701 0111-
0644653
49 ZALILAH BT. SAID 38595 GURU PENOLONG 650101-01-7130
76287 870425-02-6564 019-5200373
1 NURUL HUDA BT TASIM PEMBANTU 012-4511759
62171 TADBIR 720710-09-5004
2 ZALLEHA BT HAMID PEMB. 019-5182294
49528 700630-07-5128
3 ZURAIMI BT. ABDUL RAZAK 59283 PENGURUSAN 851212-02-5986 019-5601934
4 NOR AZA BT. MAHAMAD SAAD 69192 MURID 850203-08-5683 019-4778285
5 MOHD AZIZI BIN OTHMAN 76644 840310075334 017-4871451
6 RAHIZAM BINTI ABDULLAH 56582 PEMB. MAKMAL 790506-07-5018 012-4318979
7 HARYANI BT. MOHAMAD ISA 62610 840207-02-5793
8 MOHD SHUKOR BIN ISHAK 70148 PEMB. MAKMAL 810901-02-5315 018-4708856
9 AYUB BIN MD YUSOF 71465 850811-08-5548
10 NOR HASNIDA BINTI MOHAMED PEMB. MAKMAL 017-4726203

PEMBANTU 019-5664274
MAKMAL
PEMBANTU 011-
OPERASI 26081767
PEMBANTU
OPERASI
PEMBANTU
OPERASI
PEMBANTU
OPERASI

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 6

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1. ASPIRASI KPM , JPN , PPD DAN SEKOLAH

1.1 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

. Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha
ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara

1.2 VISI DAN MISI KPM

VISI
"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"
MISI
"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

1.3 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KEDAH

MOTO m/surat 7
"Pendidikan Cemerlang Kedah Terbilang"

TEMA
“Aspirasi Kedah Unggul 2025”

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1.4 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KULIM
BANDAR BAHARU.

SLOGAN PPD

SMART KBB 2016 - 2020
“Sederap Memacu Aspirasi Roh Transformasi”

1.5 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN
JUNJUNG, KULIM , KEDAH

SLOGAN
“Junjung Sentiasa Di atas”

COGAN KATA
“Setia Maju Jaya”

1.6 MATLAMAT SEKOLAH

SMK Junjung berazam dan akan berusaha untuk :
a. Memimpin, mengurus dan mentadbir sekolah dengan penuh dedikasi.
b. Menjana potensi pelajar ke arah kecemerlangan kurikulum.
c. Meningkatkan keterampilan dan sahsiah terpuji dalam kalangan pelajar.
d. Menggilap bakat dan kebolehan pelajar dalam semua kegiatan kokurikulum.
e. Menyediakan kemudahan dan iklim sekolah yang selamat, kondusif dan ceria.
f. Mengurus kewangan dan aset secara berhemah dan mengikut prosedur.
g. Memupuk dan menjalin integrasi sosial yang sihat di antara sekolah-komuniti-

waris.

1.7 PIAGAM PELANGGAN SEKOLAH

Kami seluruh warga guru dan kakitangan Sekolah Menengah Kebangsaan Junjung
dengan penuh tekad dan iltizam berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha
kami untuk:

Memberi pendidikan yang terbaik berasaskan budaya ilmu bagi memenuhi
kehendak individu, masyarakat dan negara.
Memberi peluang yang sama kepada setiap pelajar tanpa mengira latar
belakang, agama dan keturunan demi mendapatkan pendidikan yang terbaik.
Menyemai dan memupuk semangat perpaduan dalam kalangan pelajar ke
arah mencapai matlamat perpaduan negara.
Membina budaya penyayang berteraskan integriti nasional.
Berkhidmat dengan penuh dedikasi dan produktif.
Memberi perkhidmatan kaunter yang terbaik
Meningkatkan kegemilangan dan martabat profesion perguruan.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 8

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1.8

LAGU SEKOLAH

Melangkah ke pangkuanmu Namamu terbilang
Menggunung harapan padamu Seiring kami julang
Bersama harapan padu Setiakawan jadi sandaran
SMKJ kejayaan kami buru
Melangkah ke pangkuanmu
Ungu putih megah di persada Kecemerlangan tangan digenggam
Penggerak minda wawasan kita Kami setia maju dan jaya
Menjana tenaga warga SMKJ terus berjaya 2x
Ke arah masyarakat jaya
Komposer: Suhaimeebin Ahmad
Visimu sentiasa dijunjung Lirik : Mohd Mazni bin Nasarudin
Menongkah arus berjaya terus
: Putih bin Saad

1.9 ANJAKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 9

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

DASAR JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH

SMK JUNJUNG
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

”Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan
sumbangan terhadap keharmonian keluarga, masyarakat dan negara”

VISI
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

MISI

“ MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.”

1 . KURIKULUM

Pernyataan Dasar

1.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang
merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan
untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi
jasmani, rohani, mental dan emosi serta menanam dan mempertingkat nilai moral yang diingini
dan untuk menyampaikan pengetahuan .

1.2 Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan dasar
pendidikan kebangsaan.

1.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia,
Jabatan Pendidikan Negeri Kedah dan Pejabat Pendidikan Daerah Kulim Bandar Baharu

1.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum semasa

1.5 Pada setiap masa, program akademik mestilah diutamakan . Ini bermakna sekiranya program
akademik bertembung dengan program lain, maka laluan mestilah diberikan kepada program
akademik.

1.6 Mengaplikasikan kehendak yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
(PPPM) 2013-2025 dalam bidang kurikulum. Memastikan 5 aspirasi sistem pendidikan
diterapkan.

1.7 Pelajar didedahkan dengan 6 ciri utama supaya dapat bersaing di peringkat global serta 11
anjakan yang digariskan dalam PPPM direalisasikan termasuk dalam bidang kurikulum.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 10

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

2 . JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH

Pernyataan Dasar

2.1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah dilaksanakan sekurang-kurangnya empat kali
setahun bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan , masalah dan isu kurikulum di
sekolah .

2.2 Pengurusan mesyuarat mestilah mematuhi prosedur sedia ada dan pekeliling yang berkuatkuasa
2.3 Setiausaha Jawatankuasa dilantik daripada kalangan guru yang dipilih oleh pihak pengurusan

sekolah.

2.4 Agenda yang dibincangkan dalam mesyuarat adalah berdasarkan agenda yang dicadangkan
seperti yang digariskan di dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Ke-2 (
SKPMg2 )

2.5 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan di dalam mesyuarat Jawatankuasa
Kurikulum mestilah dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya di dalam mesyuarat panitia
dan maklumbalas yang sewajarnya mestilah disampaikan kepada setiausaha Jawatankuasa .

2.6 Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap
pelaksanaan kurikulum di dalam semua mata-matapelajaran dan Guru Kanan mata pelajaran
berserta ketua-ketua panitia dipertanggungjawabkan sepenuhnya .

2.7 Pengurusan kurikulum adalah salah satu daripada lapan (8) elemen National Key Result Area
(NKRA) atau Bidang Keberhasilan Utama Negara bagi keberkesanan pengurusan sekolah
.Sehubungan itu setiap guru mestilah menyediakan Sasaran Kerja Tahunan (SKT) seperti yang
terkandung dalam borang keberhasilan Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan (PBPPP). Guru perlu merangka aktiviti/projek, KPI dan sasaran kerja pada awal
tahun. Pelaporan akan dibentang dan disemak dua kali setahun (bulan Jun dan November)
untuk melihat ’outcome’ pencapaian akademik dan pencapain bidang lain untuk diberikan
penilaian dan melaksanakan justifikasi terhadap tugas yang dilaksananakan.

2.8 Dalam SKPMg2 ( gelombang kedua ) proses pengajaran dan pembelajaran akan dikenali dengan
proses Pengajaran Pembelajaran dan Pemudahcaraan atau akronimnya PdPC

3 . PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN
Pernyataan Dasar
3.1 Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986

3.2 Pengurusan Panitia mata-mata pelajaran juga mestilah mematuhi Sistem Pengurusan Kualiti SPK
ISO MS 9001/2008.

3.3 Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam , motivasi dan bakat
adalah berkait rapat dengan kekesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu panitia mata-
mata pelajaran hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama,
saling membantu , berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan
dan kekesanan pengajaran.

3.4 Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada TOV,
OTR1/OTR2/OTR3 ETR dalam pengurusan prestasi mata-mata pelajaran dalam panitia-panitia

3.5 Panitia-Panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi mengajar
yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderongan para pelajar terhadap
pembelajaran.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 11

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

3.6 Pengurusan panitia juga mesti menggunakan pendekatan Frog VLE atau web based mestilah
menjadi keutamaan dan oleh itu laman web panitia mestilah sentiasa dikemas kini supaya guru
dan murid boleh sentiasa merujuk .

3.7 Semua mesyuarat panitia akan dijalankan dalam tempoh seminggu selepas mesyuarat
kurikulum pertama dan mesyuarat panitia kali 2, 3 & 4 diadakan sebelum mesyuarat
Jawatankuasa Kurikulum.Mesyuarat Panitia ini mestilah dihadiri oleh pentadbir. Satu salinan
minit mesyuarat panitia hendaklah disampaikan kepada pengetua melalui Setiausaha Kurikulum.

3.8 Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail kerja panitia dan semua minit atau laporan
mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan diselia oleh ketua-ketua
panitia.

3.9 Ketua Panitia bertanggung jawab menguruskan Fail Utama di pejabat sekolah

3.10 Ketua Panitia bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Per Kapita (PCG) panitia
diurus dengan berkesan dan sentiasa mengutamakan pembelian bahan bantu mengajar
(BBM) untuk aktiviti pembelajaran pelajar serta melaksanakan pembelian mengikut prosedur
kewangan yang betul mengikut pekeliling kewangan sedia ada dan berkuatkuasa.( supaya
tidak berlaku status audit bersayarat atau berteguran )

4 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENTAKSIRAN , SUKATAN PELAJARAN ,
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Pernyataan Dasar
4.1 SP, HSP dan RPH adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk apabila

merancang proses pengajaran dan pembelajaran bagi tingkatan 3,4 dan 5 tahun 2018. Untuk
tingkatan 1 dan 2 tahun 2018 berdasarkan perlaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah
(KSMM). Tingkatan 1 dan Tingkatan 2 tahun 2018 merujuk kepada Dokumen Standard
Kurikulum Pentaksiran (DSKP) semasa menyediakan perancangan tahunan dan harian untuk
aktiviti pembelajaran.

4.2 Guru mestilah dapat menghayati , mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata
pelajaran yang tercatat di dalam HSP kepada objektif pentaksiran dan juga proses pengajaran
dan pembelajaran di dalam kelas , dengan itu mahir tentang konstruk-konstruk peperiksaan
awam bagi mata-matapelajaran yang diajar. Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH)
hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan bagi mata- matapelajaran. Penulisan
Rancangan Pelajaran Harian bagi setiap mata pelajaran mestilah mengandungi 4 elemen utama,
iaitu Tajuk , Objektif PdP, Senarai Aktiviti dan Refleksi. Walau bagaimanapun guru-guru
mestilah akur dengan perubahan penulisan elemen dalam Rancangan Mengajar Harian yang
dibuat bagi setiap panitia mata pelajaran berdasarkan arahan rasmi semasa daripada pihak
atasan. Bagi Tingkatan yang melaksanakan KSSM mestilah penulisan Buku Rekod Mengajar
ditulis berdasarkan DSKP mata pelajaran masing-masing. Secara asasnya mestilah mempunyai
Standard Kurikulum, Standard Pembelajaran, Elemen Merentas Kurikulum (EMK) dan
Standard Prestasi

4.3 Salinan ketiga-tiga dokumen (DSKP/ Sukatan pelajaran Huraian Sukatan Pelajaran/ Rancangan
Pelajaran Tahunan ) akan disemak oleh Pengetua. Semua guru mestilah menyediakan
Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian. Oleh itu setiap Rancangan Mengajar mestilah
lengkap dan kemaskini sebelum PdP dilaksanakan. Buku Rekod Mengajar (BRM) mestilah
dibawa semasa PDPC sebagai rekod dan panduan. BRM mestilah diserahkan kepada Pengetua
atau pentadbir lain untuk semakan dan pengesahan setiap hari Khamis.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 12

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

4.4 Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) hendaklah direkodkan mengikut ketetapan
yang telah dinyatakan.

4.5 Melengkapkan sukatan pelajaran dalam pengajaran adalah seperti yang telah ditetapkan.
Tingkatan 3 dan Tingkatan 5 sukatan pelajaran boleh dilengkapkan seawal pada Bulan Julai
sebelum menduduki Pentaksiran Tingkatan 3 dan Percubaan SPM.

4.6 Kontrak Latihan bagi setiap Sukatan pelajaran atau DSKP diajar mestilah mengikut manual
kurikulum yang ditetapkan oleh KPM dan mesti dipatuhi . Semua guru mesti membuat
perancangan melengkapkan DSKP/Sukatan Pelajaran mengikut sasaran tempoh dan peratus
seperti berikut:

Sasaran Tempoh (Bulan) Peratus

2 20%
4 40%
6 60%
8 80%
9 100%

4.7 Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia dan Penyelaras mata pelajaran setiap subjek untuk
setiap tingkatan dikehendaki memastikan semua guru di bawah kawalannya melengkapkan
sukatan pelajaran mengikut pematuhan yang telah ditetapkan.

5 . PROSES PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN ( SINGKATAN PDPC )

Pernyataan Dasar

5.1 Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) Sains dan Matematik mesti dilaksanakan sepenuhnya
menggunakan Bahasa Melayu menjelang Tahun 2021 (Dasar MBMMBI bagi menggantikan Dasar
PPSMI ) . Oleh itu dalam tempoh sepuluh tahun pengajaran sains dan matematik dalam bahasa
melayu akan menjadi mantap semula.

5.2 Menyediakan kemudahan Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) yang cukup dan berkualiti
selaras dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau (ICT)

5.3 Menekankan kemahiran mengaplikasi ICT bagi menghasilkan pelajar yang berkemahiran dalam
ICT . Oleh itu penggunaan peralatan ICT menjadi keutamaan di dalam menyokong pengajaran
dan pembelajaran di dalam bilik darjah .

5.4 Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia interaktif dan
pembelajaran berasaskan laman web digalakkan dan sentiasa diperluaskan.

5.5 Memperluaskan program peningkatan penguasaan Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris seperti
perlaksanaan aktiviti dalam program Wave of English serta HIP ( Higly Immersive Programme)

5.6 Memastikan penguasaan ’basic fact and information’ dalam setiap topik dikuasai oleh pelajar
dengan menggunakan teknik-teknik mengingat yang kreatif supaya tidak membebankan dan
membosankan pelajar untuk belajar sebelum beredar ke topik selanjutnya .

5.7 Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada kemahiran generik ,kemahiran berfikir kritis
dan kreatif semasa proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) dengan menekankan
aspek kualiti pengajaran dan pembelajaran ( Quality Teaching Quality Learning )

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 13

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

5.8 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik ( seperti pendekatan
masteri,construct based teaching menggunakan pendekatan penilaian kendiri menggunakan
graf prestasi dan pembelajaran contextual di dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi
meningkatkan ketrampilan guru. Secara tidak langsung, akan meningkatkan ketrampilan murid
serta prestasi pencapaian peperiksaan awam . Ini adalah kerana pengajaran yang berkualiti akan
menghasilkan pembelajaran yang berkualiti seperti intipati mesej tertera visi sekolah dan KPM
”Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”.

5.9 Penggunaan kumpulan pembelajaran koperatif, ’cooperative learning structures’ dan bengkel
mestilah diperluaskan dalam kalangan guru dan murid. Kerjasama yang wujud antara murid dan
guru dapat dipertingkatkan untuk membantu merealisasikan aspirasi kecemerlangan murid,
khususnya dalam bidang akaddemik dan amnya dalam bidang lain.

5.10 ’Selected Study Skills’ perlu dikenal pasti dan pelajar digalakkan untuk menggunakannya bagi
memudahkan proses pembelajaran.

5.11 Keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah dinilai oleh guru matapelajaran ,

pelajar dan barisan pentadbir di akhir sesuatu sesi pengajaran dan pembelajaran berdasarkan

penguasaan pengetahuan, kemahiran , penglibatan dan daya tumpuan pelajar di dalam kelas .

5.12 Proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan mestilah menggabungkan ’content skill ,
language skill, ICT skill & pedagogy skill’ . Oleh itu setiap orang guru mestilah berusaha
meningkatkan ketrampilan diri dengan meningkatkan kemahiran-kemahiran di atas secara
berterusan

5.14 Guru matapelajaran , ketua panitia dan Guru Kanan Matapelajaran mestilah sentiasa memantau
prestasi pencapaian mata pelajaran setiap orang pelajar seperti yang telah ditetapkan oleh
sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk mencapai sasaran tersebut . Oleh itu
pengurusan ’Headcount Mata pelajaran’ dan Graf Prestasi mestilah menjadi amalan dan
kelaziman bagi setiap orang guru .

5.15 Pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan pendekatan pengajaran dan pembelajaran
abad ke-21( PAK 21 ) seperti yang didedahkan kepada semua guru pada 13 Januari 2018 dan 27
Januari 2018. Semua guru mestilah sentiasa mempraktikkan PAK 21 untuk menarik minat murid
di dalam kelas semasa PDPC.

5.16 Proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya
membaca, belajar cara belajar, penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya
cintakan ilmu .

5.17 Guru juga mestilah mendedahkan pelajar-pelajar dengan soalan mencapah ataupun KBAT –
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi / HOTS – Higher Order Thinking Skills Questions juga aspek
HEBAT bagi semua mata pelajaran terutamanya mata pelajaran Bahasa melayu, bahasa
Inggeris, Sains dan matematik.

5.18 Ketua-Ketua Panitia mestilah menetapkan peraturan penggunaan Bilik-Bilik Khas dipatuhi
supaya proses pengajaran dan pembelajaran dioptimumkan .

5.19 Penilaian proses pengajaran guru oleh murid juga penting bagi meningkatkan keberkesanan
PdP.Penilaian ini bertujuan untuk mendapatkan maklumbalas murid mengenai pengajaran guru
bagi membantu sekolah meningkatkan kualiti. Guru-guru akan dinilai berdasarkan 12 item

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 14

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

mengikut skor skala Cemerlang, Baik, Memuaskan, Tidak memuaskan dan Lemah berdasarkan
elemen dalam Standard 4 SKPMg2 ( Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Kedua).
Berdasarkan kepada analisis data tersebut Pengetua dan semua Penolong Kanan akan dapat
mengadakan sesi perbincangan profesional dengan guru-guru yang tidak kompeten supaya
berlaku penambahbaikan dalam amalan PdPC.

5.20 Penggunaan pendekatan microscale di dalam pembelajaran mata-mata pelajaran sains bagi
meningkatkan kemahiran saintifik dan seterusnya kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif

6 . BUKU TEKS, BUKU KERJA , BUKU REKOD AMALI , BUKU LATIHAN, KERTAS PEPERIKSAAN/UJIAN

Pernyataan Dasar

6.1 Buku teks mestilah sentiasa digunakan oleh guru dan pelajar bagi mendedahkan konsep-konsep
dalam matapelajaran . Maklumat dan pengetahuan asas di dalam topik-topik hendaklah
ditegaskan kepada pelajar dengan menggunakan aplikasi ICT melalui program Optimising e-teks
& exam construct .

6.2 Buku Kerja dibenarkan penggunaannya dengan syarat TIDAK MENGGANTIKAN BUKU TEKS dan
mematuhi SPI Bil 10 /1991 bertarikh 02 Oktober 1991.

6.3 Semua guru mata pelajaran sains dan sains tulen semua tingkatan MESTILAH melaksana
eksperimen di dalam makmal mengikut pekeliling sedia ada. Buku Rekod Amali juga mestilah
digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran sains selaras dengan SPI Bil 7/1989 bertarikh 31
Mei 1989. Buku Rekod Amali ini mengandungi halaman yang bergaris dan halaman yang kosong
yang digunakan untuk merekod sebarang data, maklumat, pemerhatian, kesimpulan apabila
pelajar menjalankan kajian atau eksperimen Halaman yang kosong boleh digunakan untuk
melukis gambar rajah, graf dan sebagainya . Penggunaan buku ini dapat memperkembang
kemahiran saintifik dan kemahiran komunikasi dalam bentuk penulisan.

6.4 Guru mestilah memberikan latihan-latihan bertulis secara topikal di dalam kelas ataupun
sebagai kerja rumah untuk tujuan pengukuhan PdPC dalam bilik darjah. Guru mata pelajaran
mestilah memastikan pelajar-pelajar membuat latihan ini dan disemak oleh guru mata
pelajaran mengikut jadual yang telah ditetapkan .

6.5. Semua guru mata pelajaran wajib memastikan semua pelajar melaksanakan kerja rumah. Kerja
rumah yang diberikan mestilah menekankan kepada aspek meningkatkan kefahaman yang
mendalam terhadap sesuatu isi kandungan mata pelajaran tersebut dan fokus kepada unsur
kemahiran berfikir aras tingggi atau KBAT.

6.6 Setiap guru diminta menentukan satu kaedah pengesanan untuk melihat status latihan kerja
rumah yang dilaksanakan oleh pelajar. Pihak sekolah akan mengenakan amaran 1, amaran ke-2
dan amaran ke-3. Apabila sampai ke tahap ke-3, ibu bapa atau waris pelajar akan dipanggil
untuk menangani perkara ini secara berhemah dengan mengenal pasti masalah yang
menyebabkan perkara tersebut berlaku. Pelajar yang melaksanakan tugasan dengan cemerlang
mestilah dihargai dengan apa juga cara bentuk penghargaan yang dibincangkan di peringkat
panitia.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 15

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

7. LATIHAN MINIMUM / AMALI

Pernyataan Dasar

7.1 Latihan pelajar adalah penting bagi memastikan pengukuhan konsep dan proses pengkayaan
dalam topik-topik yang diajar . Oleh itu latihan minimum yang disasarkan mestilah dilaksanakan
oleh semua pelajar dan disemak oleh semua guru matapelajaran.

7.2 Jumlah latihan minimum mata pelajaran mengikut bidang perlu diputuskan dan diterima di
dalam mesyuarat panitia.

7.3 Latihan minimum ini mestilah menepati aras kesukaran rendah, sederhana, tinggi pada nisbah 5
: 3 : 2 bagi setiap konstruk mengikut tingkatan dan kebolehan murid.

7.4 Guru mata pelajaran sains, biologi, kimia dan fizik mestilah melaksanakan PDPC amali mengikut
keperluan yang ditetapkan.

7.5 Amali solat dilaksanakan mengikut perancangan panitia Pendidikan Islam.

8. PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

Pernyataan Dasar

8.1 Semua urusan peperiksaan yang dijalankan menepati prinsip ekuiti dalam pendidikan

8.2 Pihak sekolah bertanggungjawab menyediakan semua pelajar bagi peperiksaan yang ditetapkan
di bawah Akta Pendidikan 1996

8.3 Sistem Peperiksaan Kebangsaan hendaklah dilaksanakan berlandaskan pentaksiran berpusat
serta penekanan kepada penilaian formatif

8.4 Pentaksiran sekolah ataupun peperiksaan dalaman dilaksanakan berdasarkan prosedur dan
mekanisme yang telah ditetapkan di dalam Pekeliling Peperiksaan yang memperincikan jumalah
bilangan peperiksaan dan ujian setahun, peratusan markah untuk semua tingkatan, format
peperiksaan, jadual pengawasan , rekod markah , syarat lulus , jadual spesifikasi ujian, ’content
skill’ dan post mortem peperiksaan

8.5 Jawatankuasa ’Headcount Sekolah’ dipertanggungjawabkan untuk menguruskan semua data
yang berkaitan dengan peperiksaan dengan mengkaji ’take off value’ (TOV) dan meletakkan
’ETR’ bagi peperiksaan awam.

8.6 Ketua Pentaksir bertanggungjawab menyelaras pelaksanaan PBS, mengurus fail, dan
menyimpan rekod serta eviden pelajar dan mengeluarkan sijil-sijil atau pernyataan yang
berkaitan dengan komponen PBS, seperti keputusan pentaksiran PT3, penyataan PAJSK,
Penyataan Psikometrik dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD. Pencapaian ini mestilah dinilai
setiap masa berdasarkan pencapaian pentaksiran murid dan membuat penambahbaikan
terhadap pentaksiran yang Tidak Melepasi Tahap Penguasaan Minimum

8.7 Semua guru mata pelajaran bertanggungjawab memasukkan markah pelajar ke dalam Sistem
Analisis Peperiksaan sekolah (SAPS) mengikut masa yang ditetapkan. Semua guru mestilah
menguasai dan memahami Sistem Headcount yang disediakan.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 16

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

8.8. Semua guru mata pelajaran dikehendaki mengesan permasalahan dan kelemahan pelajar dalam
mata pelajaran tertentu selepas peperiksaan / ujian melalui program PILL ( Program Intervensi
Lima Langkah ) dan membuat langkah-langkah untuk menanganinya.

8.9. Standard Prosedur (SOP) semua kertas soalan peperiksaan dan pentaksiran mestilah dihantar
selewat-lewat 7 hari sebelum tarikh peperiksaan/pentaksiran bermula. Semua kertas soalan
pentaksiran dan peperiksaan WAJIB ditandatangani oleh Penolong Kanan atau Guru Kanan

8.10 Kertas peperiksaan/ujian/pentaksiran murid akan diulang semak oleh pentabir untuk
menentusahkan semakan mengikut piawaian yang dinyatakan. Semua guru diminta menghantar
kepada pentadbir yang yang telah ditetapkan.

9. JADUAL WAKTU MENGAJAR DAN JADUAL WAKTU GANTI

Pernyataan Dasar

9.1 Jumlah waktu mengajar setiap mata pelajaran adalah mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996
.

9.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan
persetujuan mesyuarat kurikulum

9.3 Pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberi kepada guru opsyen dan kepakaran guru (
pemeriksa kertas peperiksaan awam ) untuk mengendalikan kelas yang terlibat dengan
peperiksaan awam.

9.4 Agihan kelas cemerlang, sederhana dan lemah adalah secara adil

9.5 Blok masa satu waktu ialah 30 atau 40 minit ( akan ditentukan oleh pihak pengurusan sekolah)
dan diselaraskan mengikut manual penyediaan waktu mengikut Kurikulum Standard Sekolah
Menengah (KSSM) yang dilaksanakan secara rasmi bermula tahun 2017 dengan tingkatan
permulaan Tingkatan 1 dan Tingkatan 1 dan 2 pada tahun 2018.

9.6 Jumlah waktu pengajaran maksimum guru ialah 26 hingga 36 waktu seminggu

9.7 Mata pelajaran ICTL Tingkatan 2 akan dijalankan seperti yang ditetapkan selepas KSSM
dilaksanakan pelajar tingkatan 1 dan 2 tahun 2018 akan ditawarkan mata pelajaran Reka
Bentuk Teknikal (RBT) serta Asas Sains Komputer. Mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
dimansuhkan bermula 2017. Manakala pelajar tingkatan 3 tahun 2018 meneruskan mata
pelajaran KHB seperti biasa bagi tahun terakhir.

9.8 Waktu pertama PdPC bermula pada pukul 7.50 pagi setiap hari Ahad, Selasa dan Rabu,
manakala PdP pada hari Isnin akan bermula pada jam 8.20 pagi kerana terdapat perhimpunan
rasmi mingguan. PdP pada hari khamis juga akan bermula jam 8.20 pagi kerana terdapat
program membaca yassin, al mathurat solat hajat serta tazkirah ringkas bermula jam 7.30 pagi
hingga 8.20 pagi.

9.9 Jadual waktu mengajar yang tidak dipenuhi kerana guru bercuti sakit dan bercuti rehat ataupun
menjalankan tugas rasmi di luar kawasan akan diisi dengan Jadual Waktu Ganti . Guru yang
bercuti ini mestilah menyediakan Modul Kelas Ganti yang akan digunakan oleh pelajar semasa

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 17

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

Jadual Waktu Ganti tersebut . Tugasan dalam Modul Kelas Ganti ini akan disemak dan
pencapaian dimaklumkan kepada pelajar untuk tindakan susulan kedua-dua pihak .

9.10 Jadual waktu mengajar dan Jadual waktu ganti akan diurus dan disediakan oleh Jawatankuasa
Jadual Waktu Sekolah yang terdiri daripada PKP, Guru Kanan dan Guru jadual waktu. Semua
guru ganti wajib melaksanakan PDPC mata pelajaran tersebut atau mata pelajaran guru ganti
tersebut atau sesi motivasi murid.

9.11 Jadual Waktu penggunaan Bilik-Bilik khas mestilah disediakan oleh guru yang menyelia bilik-
bilik khas tersebut. Bilik-Bilik khas yang terlibat untuk proses pengajaran dan pembelajaran
adalah Pusat Sumber, Makmal Sains, Bengkel KH , Surau, Bilik PSV , Bilik Media dan Makmal
ICT. Semua penyelaras bilik khas mestilah menyediakan buku Log Penggunaan pada tahun
2018.

9.12 Pusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan nadi yang akan menyokong proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas dan juga budaya pembelajaran kendiri pelajar di dalam
meningkatkan ketrampilan mereka. Oleh itu matlamat perancangan strategik PSS mestilah
mempunyai hala tuju ke arah itu. Semua Guru Kanan, Ketua Panitia dan guru mata pelajaran
perlu manfaat kemudahan PSS.

10. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Pernyataan Dasar

10.1 Semua program utama yang berlangsung dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang
dibuat berdasarkan keperluan panitia dan oleh itu Jawatankuasa Dasar Kurikulum Sekolah
menyokong penuh semua program peningkatan akademik ini yang berfokus ke arah
kecemerlangan dan ketrampilan pelajar .

10.2 Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik menjadi nadi yang membantu semua panitia dalam
merancang dan melaksanakan program akademik .

10.3 Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah membantu murid mengingat dan
menguasai fakta dan maklumat asas dalam topik-topik di dalam mata pelajaran , menajamkan
kemahiran berfikir pelajar supaya item-item aras kognitif tinggi boleh dikuasai, meningkatkan
kemahiran berkomunikasi terutamanya melalui penulisan , meningkatkan penguasaan dan
pemerolehan ilmu pengetahuan , meningkatkan motivasi dan minat untuk terus belajar .

10.4 Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang
meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran dan pada masa yang sama
meningkatkan ketrampilan murid dan dilaksanakan di dalam kelas sepanjang tahun dengan

bimbingan guru. Program yang boleh dilaksanakan untuk mengoptimumkan kecemerlangan
PdP seperti Peta Minda, menggalakkan Penyediaan dan Penggunaan Nota Poket, pendekatan
Pembelajaran Mastery, Pendekatan Pembelajaran Kontekstual serta pendekatan Inkuiri.
Manakala program-program boleh dilaksanakan dalam masa yang singkat bagi menyediakan
murid untuk peperiksaan awam seperti latih-tubi berfokus, Guru Muda , Ulang kaji Strategik,
Penilaian Berterusan dan Graf prestasi, Exam Talk and Group Chat Melalui aplikasi whatapps
atau telegram serta laman VLE FROG, Mental Imaging Drill dan Teknik menjawab Soalan.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 18

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

10.5 Penglibatan guru kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan program kecemerlangan akademik
pelajar bagi semua tingkatan sama yang terlibat dengan peperiksaan awam atau tidak.

10.6 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan
dan membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa kurikulum atau
kumpulan pengurusan. Perancangan program kecemerlangan berdasarkan perancangan
strategik dan perancangan taktikal tahun 2018.

11 . PENYELIAAN DAN PEMANTAUAN KURIKULUM BERKUALITI (PKB)

Pernyataan Dasar

11.1 Proses pengajaran dan pembelajaran guru dan murid di dalam bilik darjah akan diselia dan
dipantau sebanyak dua kali setiap orang guru dalam dua bidang yang berbeza dalam setahun.
Skor elemen pencerapan mestilah berdasarkan Standard Kualiti Pendidikan Malaysia
Gelombang Ke-2(SKPMg2)

11.2 Jawatankuasan Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual
dan mengatur barisan pentadbir, ketua-ketua panitia dan rakan sejawat untuk menyelia dan
memantau bagi memastikan pelaksanaan dan keberkesanan program-program sekolah .

11.3 Penyeliaan dan pencerapan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk
meningkatkan kualiti proses pengajaran dan pembelajaran dan bukan mencari kesalahan Oleh
itu adalah penting supaya guru tidak membuat ’judgement statement ’ tetapi mestilah
membuat ’ statement berdasarkan pemerhatian (observation) ’ supaya penambaikan boleh
berlaku.

11.4 Pengurusan panitia dan program-program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali
setahun oleh Penolong - Penolong Kanan dan Guru-Guru Kanan

11.5 Buku latihan dan penggunaan modul pembelajaran juga dipantau dua kali setahun bagi
memastikan Dasar Latihan Minimum dipatuhi dan penggunaan buku kerja dioptimumkan.

11.6 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, buku latihan dan hasil kerja pelajar
ditetapkan oleh Jawatankuasa dan satu rekod penyeliaan mestilah diurus dengan baik

11.7 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan mestilah membuat pelaporan lengkap pertengahan
dan akhir tahun tentang skop kerja yang telah dipertanggungjawabkan oleh pengetua untuk
dimaklumkan di dalam Mesyuarat kurikulum Sekolah seterusnya
diperbincangkan di dalam mesyuarat panitia bagi tujuan penambahbaikan.

11.8 Perlaksanaan ”Professional Learning Comunity” (PLC) akan dimantapkan dengan perlaksanaan
pelbagai kaedah yang terkandung di dalam PLC tersebut, seperti teacher sharing session, lesson
study, peer coaching, learning walk, video critic serta aktiviti lain. PLC adalah salah satu
pendekatan untuk meningkatkan keberkesanan dalam proses PdPC dan membantu pelajar
memproleh ilmu dan mencapai kecemerlangan yang disasarkan in syaa Allah. Semua aktiviti PLC
mestilah direkodkan dalam SPL KPM oleh Setiausaha LDP atau Penyelaras yang
melaksanakan PLC tersebut ( salah satu Evidens dalam SKPMg2)

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 19

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

12 . PERKEMBANGAN PROFESIONALISME GURU/STAF (LDP)

Pernyataan Dasar

12.1 Setiap kakitangan sama ada guru ataupun staf sokongan mestilah sentiasa memajukan dan
meningkatkan profesionalisme masing-masing bagi memupuk budaya kerja cemerlang .
Perancangan LDP berdasarkan Training Need Analysis (TNA) seperti yang terdapat dalam Sistem
Pengurusan Latihan Guru (SPL KPM) dan akan merancang Pelan Operasi Latihan (POL) tahun
2018.

12.2 Pihak pengurusan sekolah telah menyediakan platform - platform untuk warga sekolah
meningkatkan profesionalisme ini melalui Latihan Peningkatan Profesionalisme, Perbincangan
Profesional, ‘Buddy Support System , ‘Contact Hours’ dan Lawatan Penandarasan (
benchmarking) sebagai nilai tambah. Semua warga guru dan staf SMK Junjung akan
mempraktikkan budaya ProD ( program pembangunan organisasi) dalam pengurusan dan
pentadbiran. Semua warga guru akan didedahkan amalan penggunaan pendektaan OPPM
(one page project manager) serta pendekatan Spect dalam menentukan sesuatu program.

12.3 Semua guru yang menghadiri kursus-kursus yang dianjurkan oleh bahagian-bahagian
KPM/JPNK/JNJK/PPDKBB perlulah melaporkan secara bertulis melalui minit curai kepada
Pengetua untuk tindakan seterusnya serta memasukkan maklumat secara dalam talian (online)
di laman sesawang e-SPL KPM . Guru yang berkursus WAJIB memberikan kursus dalaman
berkaitan kursus yang dihadiri dalam tempoh seminggu selepas menghadiri
kursus/taklimat/seminar tersebut dan menyerahkan laporan kepada GK atau PK yang berkenaan
untuk dokumentasi.

12.4 Skop pengisian perkembangan staf ini mestilah berdasarkan keperluan-keperluan professional
guru dan juga keperluan sebagai seorang penjawat awam . Oleh sebab itu keutamaan akan
diberikan kepada kursus yang berkaitan pedagogi ( science of teaching ) , penilaian dan
pentaksiran, language and communication skill serta ICT .

12.5 Guru Kanan dan Ketua Panitia bertanggungjawab melatih dan mendedahkan guru-guru yang
dikehendaki mengajar mata pelajaran yang bukan opsyennya. Satu rekod latihan dan
pemantauan perkembangan kemahiran mengajar mestilah diurus dengan baik oleh ketua
panitia mata pelajaran tersebut .

12.6 Semua Program Pengurusan Pembangunan Staf atau Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) adalah
mematuhi kehendak yang ditentukan oleh organisasi sekolah yang dilaksanakan samada
peringkat panitia atau peringkat sekolah Setiap kali selesai sesuatu program, laporan disediakan
dengan lengkap dari segi matlamat, objektif, tempat , masa, sasaran , tajuk dan pengisian, profil
penceramah dan kajian impak kursus berserta dengan gambar .Prosedur ini bertujuan memberi
latihan kepada 100% guru di sekolah untuk meningkatkan kompetensi bagi melaksanakan
Pengajaran dan Pembelajaran yang berkesan.

12.7 Semua guru hendaklah menghadiri 7 hari latihan dalam perkhidmatan (LDP) dalam setahun atau
mengikut arahan semasa oleh KPM. Pada tahun 2018 akan dilaksanakan sistem Mata Kredit bagi
SPL KPM.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 20

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

13 PEMANTAUAN DAN PEMENTORAN
13.1 Semua Penolong Kanan, Guru Kanan dan Ketua Panitia MESTILAH membuat pemantauan dan

pementoran
13.2 Semua pementoran didokumentasikan
13.3 Pemantauan dn pementoran mestilah dilaksanakan secara berkala dan terancang bagi semua

bentuk pentaksiran dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
13.4 Semua aktiviti pemantauan dan pementoran mestilah dikemaskini di dalam talian SPL KPM oleh

penyelaras yang dilantik.

14 NILAM ( NADI ILMU AMALAN MEMBACA)
14.1 PSS menyediakan perancangan taktikal dan pelan operasi untuk meningkatkan peratus pelajar

membaca buku.
14.2 Menyediakan hadiah yang menarik supaya semua pelajar berminat untuk membaca
14.3 Penyediaan Prasarana PSS yang lebih menarik dan kondusif
14.4 PSS membantu usaha meningkatkan kecemerlangan pelajar dalam aspek kurikulum pada

tahun 2018.
15. TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25)

15.1 SMK Junjung telah dipilih oleh Kementerian Pendidikan Malaysia sebagai sebuah sekolah di dalam
Daerah Kulim Bandar Baharu untuk menlaksanakan pendekatan TS 25 (TS25 Kohort 3.0) dalam
semua semua aspek.

DARIPADA
JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
SMK JUNJUNG, 09000 KULIM KEDAH

27 NOVEMBER 2017

“SEDERAP MERALISASIKAN ASPIRASI JUNJUNG SENTIASA DI ATAS”

ETIKA PROFESIONALISME PERKHIDMATAN PENDIDIKAN 2018
SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH DARUL AMAN

1. MASA BERTUGAS GURU : MENGIKUT KETETAPAN MASA PERSEKOLAHAN RASMI 2018
1.1 Waktu masuk : Sebelum 7.25 pagi pada setiap hari persekolahan kerana Sesi
persekolahan rasmi bermula jam 7.30 pagi

1.2 Waktu balik : Selepas 2.00 petang atau 2.20 petang ( bagi pengajaran tamat pada jam
2.20 petang)

1.3 Hari Sabtu: Bergantung kepada aktiviti yang dijalankan, guru – guru perlu hadir pada
8.00 pagi hingga sekurang – kurangnya jam 12.30 tengah hari dan sentiasa berada
bersama murid.

1.4 Waktu Hari Kokurikulum ialah setiap hari RABU bermula jam 2.30 petang hingga 4.30
petang. Jadual pengiliran untuk aktiviti Kelab/Persatuan, Permainan dan Unit
beruniform akan disediakan oleh Jawatankuasa Kokurikulum.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 21

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1.5 Masa Bertugas Penolong – penolong Kanan dan Guru Kanan Mata Pelajaran:

1.5.1 Penolong Kanan Pentadbiran 7.30 pagi hingga 4.00 petang

1.5.2 Penolong Kanan Hal Ehwal Murid pada hari – hari ditetapkan

1.5.3 Penolong Kanan Kokurikulum (mengikut Jadual Bertugas Pentadbir)

1.5.4 Penolong Kanan Tingkatan 6

1.5.5 Semua Guru Kanan Bidang

2. KEHADIRAN
2.1 Rekod Kehadiran Semua Guru dan AKP ( Anggota Kumpulan Pelaksana)

Mengetik sendiri kad kehadiran dan balik pada setiap hari pada kad perakam waktu. Guru dan
AKP diwajibkan mengetik kad perakam waktu milik sendiri semasa pulang dari sekolah pada
setiap hari. Guru atau AKP dilarang mengetik kad rakan sekerja yang lain. Kehadiran bertugas
adalah WAJIB. Jika gagal berbuat demikian, tuan/puan dianggap Tidak Hadir. Bagi guru dan AKP
lewat tanpa kebenaran 3 kali akan ditukar daripada kad perakam waktu berwarna kuning
kepada warna merah, jika masih datang lewat, kad akan ditukar kepada warna hijau
( Tertakluk kepada pekeliling Surat Pekeliling Am Bil. 11 of 1981)
Waktu melancarkan sistem ini, semua pegawai/kakitangan akan menerima kadkuning. Jika ia
mendapat sebanyak tiga (3) catatan merah dalam sebulan tanpa member keterangan-
keterangan yang diterima oleh pegawai atasannya, kadnya akan ditukarkankepada kad hijau.
Sebelum ini dilakukan pegawai/kakitangan itu haruslah diminta secarabertulis memberi
keterangan kenapa ia terus melanggar peraturan kerja dan pemberiankad hijau itu dibuat
setelah memberi amaran bertulis supaya ia tidak mengulangi lagikesalahannya.Semasa
memegang kad hijau ini, pegawai/kakitangan berkenaan tidak mendapatcatatan merah bagi
tempoh satu bulan dari tarikh mendapat catatan merah yang akhir, kadhijaunya akan ditukarkan
semula kepada kad berwarna kuning.Jika seseorang pemegang kad hijau mendapat dua (2)
catatan merah lagi tanpaketerangan yang diterima oleh pegawai atasannya, ia akan diminta
secara bertulis sekalilagi memberi keterangan kenapa ia terus melanggar peraturan pejabat.
Jikaketerangannya tidak dapat diterima ia akan diberi amaran akhir dan kadnya akan
ditukarkan kepada kad merah. Jika mendapat satu (1) catatan merah di atas kad merahnya
tanpa keterangan yang diterima oleh pegawai atasannya, tindakan tatatertib mengikut. Perintah
Am Bab "D" akan dijalankan.

2.2 Jika akan menghadiri mesyuarat / kursus atau merancang Cuti Rehat (memohon
sebelum bercuti)
2.2.1 Semua guru dan staf (AKP) hendaklah menulis di kad perakam waktu tersebut
bagi hari yang tidak hadir bertugas di sekolah atau bercuti mengikut tarikh yang
berkenaan untuk tujuan rekod kehadiran.

2.2.2 Jika Tidak Dapat Hadir Sekolah kerana sakit / Isteri Bersalin / Kematian ahli
keluarga (Ibu/bapa/isteri/suami/anak/saudara mara/jiran tetangga), guru dan
staf perlu:

2.2.2.1 Telefon ke sekolah segera kepada Pengetua / Pen. Kanan supaya kelas
ganti (relief ) dapat segera disediakan

2.2.2.2 Serahkan Sijil Sakit untuk pengesahan Pengetua pada hari seterusnya
kepada Pembantu Tadbir untuk rekod dalam BRP ( Buku Rekod
Perkhidmatan) masing-masing. Cuti sakit swasta yang melebihi 15 hari
mestilah mendapatkan pengesahan (endorsement) daripada Pegawai

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 22

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

Perubatan Kerajaan terlebih dahulu sebelum diserahkan kepada
pembantu tadbir / pembantu operasi untuk pengesahan pengetua dan
dokumentasi dalam BRP.

2.2.2.3 Cuti Bersalin: sebaik sahaja mendapat sijil Cuti Bersalin, perlu serahkan
dengan kadar segera untuk urusan pengambilan Guru Ganti

2.2.3 Keluar Kawasan Sekolah
2.2.3.1 Semasa bertugas, semua guru dan staf perlu berada di dalam kawasan
2.2.4
2.2.5 sekolah .

2.2.3.2 Jika perlu meninggalkan kawasan sekolah untuk tujuan urusan rasmi /
kecemasan, atau sebarang urusan, semua staf perlu :
2.2.3.2.1 Memaklumkan kepada Pengetua atau Penolong Kanan
Pentadbiran (jika Pengetua bertugas di luar sekolah), untuk
tujuan kebenaran.

2.2.3.2.2 Semua guru dan staf yang perlu keluar kawasan sekolah
mesti melengkapkan Borang Permohonan Keluar Sekolah
dan menulis dalam kad perakam waktu masing-masing
semasa hendak keluar.

Guru / AKP Lelaki yang mendapat Cuti Khas Bersalin (tanpa rekod) kerana isteri
bersalin (7 hari termasuk hari cuti ) atau ahli keluarga terdekat meninggal dunia
(3 hari kerana kematian suami /isteri / ibu bapa kandung / ibu bapa mertua /
anak kandung/anak angkat mengikut Pekeliling Bil 21/2009 ) merekodkannya di
dalam kad perakam waktu (Sistem Rekod Kehadiran) dan memaklumkan kepada
Pembantu Tadbir Perkhidmatan untuk rekod dalam BRP.

“Time – Off slip” yang diperolehi daripada doktor tidak boleh digunakan untuk
mendapatkan cuti sakit. Slip ini hanya dokumen yang mengesahkan bahawa
guru keluar daripada kawasan sekolah dan diperakukan oleh doktor berkenaan
bahawa seseorang guru itu telah menerima rawatan pada masa berkenaan.

2.2.6 Majlis Rasmi Sekolah – Semua guru wajib hadir ke semua majlis rasmi sekolah
sama ada diadakan di kawasan sekolah atau di luar. Contoh Majlis Rasmi
Sekolah: Perhimpunan Rasmi Mingguan, Perhimpunan Pembangunan Sahsiah
Pelajar (PSP), Hari Anugerah Pelajar Cemerlang, mesyuarat – mesyuarat yang
ditetapkan, kursus-kursus atau Latihan Dalam Perkhidmatan(LDP), pertandingan
– pertandingan dan seumpamanya.

3. CUTI REHAT / CUTI KHAS HAJI/UMRAH
3.1 Guru layak memperolehi 10 hari Cuti Rehat dalam 1 tahun (pindaan 2018) Cuti rehat
bukan hak, (berdasarkan pekeliling cuti sedia ada) ertinya ianya hanya dibenarkan
diambil setelah permohonan dibuat terlebih dahulu, disokong oleh Penolong Kanan
(bagi guru) / Ketua Pembantu Tabdir (bagi staf sokongan) sebelum dibawa kepada
Pengetua untuk kelulusan, kecuali kes-kes kecemasan. Peraturan Kementerian
Pendidikan Malaysia telah menetapkan bahawa cuti hendaklah ditaburkan sepanjang
tahun, dengan separuh untuk 6 bulan pertama dan separuh lagi untuk 6 bulan kedua.
Borang Cuti Rehat mesti dibawa sendiri oleh guru atau AKP untuk dapatkan kebenaran
Pengetua dan bukannya diserahkan kepada Pembantu Operasi.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 23

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

3.2 Cuti Khas HAJI ialah 40 hari sekali dalam perkhidmatan dan Umrah sebanyak 7 hari juga
diberikan sekali dalam tempoh sepanjang perkhidmatan hari termasuk hari cuti.

3.3 Prosedur Permohonan Cuti Rehat:
3.3.1 Rancang cuti / bincang dengan Penolong Kanan untuk disokong
3.3.2 Isi Borang Permohonan Cuti dan memohon kelulusan daripada Pengetua
3.3.3 Permohonan mendadak / segera melalui telefon adalah sangat tidak digalakkan
kecuali kes kecemasan.

4. SEKOLAH IALAH KAWASAN TEMPAT KERJA
4.1 Semua guru mesti sentiasa berada di dalam kawasan sekolah semasa waktu bekerja
atau di dalam kelas (JIKA ada kelas mengikut jadual yang disediakan). Guru tidak
dibenarkan keluar dari kawasan sekolah semasa waktu bekerja kecuali mendapat
kebenaran daripada pengetua dan mengisi boring kebenaran keluar kawasan sekolah.
4.2 Guru dilarang berniaga / menerima kedatangan jurujual yang tidak dibenarkan oleh
pihak pentadbir sekolah
4.3 Guru tidak dibenarkan membawa orang asing ke kawasan sekolah tanpa kebenaran
pengetua atau pentadbir lain.

5. ETIKA BERPAKAIAN KETIKA BERTUGAS
5.1 Semua guru dan semua staf sokongan adalah Penjawat Awam dan secara langsung
adalah tertakluk kepada Peraturan Berpakaian Penjawat Awam semasa menjalankan
tugas rasmi dan semasa berada di dalam kawasan bertugas.(Ruj:Surat Pekeliling Bil.
6/1985) termasuk memakai kasut yang tidak bertutup bahagian hadapan dan belakang.

5.2 Semua Guru dan AKP mesti memakai tanda nama semasa waktu rasmi bekerja.

5.3 Semua guru dan AKP mestilah mematuhi etika berpakaian dan Guru dan AKP
perempuan dilarang memakai pakaian yang mencolok mata.

5.4 Semua guru lelaki DIWAJIBKAN memakai tali leher semasa perhimpunan rasmi sekolah.

6. SEMUA GURU IALAH PENGUATKUASA DISIPLIN PELAJAR (Rujuk SPI dilampirkan)
6.1 Guru hendaklah bertindak dengan menegur / mengambil tindakan kepada masalah
disiplin pelajar, khasnya dalam aspek – aspek berikut:
6.1.1 Adab dengan guru dan adab sesama pelajar
6.1.2 Peraturan di kantin
6.1.3 Merayau di luar kelas/bilik darjah
6.1.4 Tidak berada di dalam kelas semasa waktu rehat
6.1.5 Ketrampilan sebagai pelajar sekolah (pakaian sekolah/rambut)
6.1.6 Vandalisma, khususnya perabut di dalam kelas dan harta benda sekolah amnya

7. BUKU REKOD MENGAJAR (BRM)
7.1 Setiap guru akan diberikan sebuah buku rekod mengajar dan bertanggungjawab
terhadap keselamatan buku tersebut

7.2 Semua butiran hendaklah disempurnakan dengan teliti, kemas dan dilengkapkan
dengan maklumat – maklumat berikut: (Rujuk Pekeliling Ikhtisas Bi..3/1999 dan P.U.(A))
531 – Peraturan – peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1977, iaitu:

7.2.1 Butir Peribadi Guru
7.2.2 Jadual Waktu Peribadi dan Kelas
7.2.3 DSKP (KSSM)/Sukatan Pelajaran

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 24

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

7.2.4 Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT)
7.2.5 Senarai Buku Teks dan Buku Rujukan
7.2.6 Rancangan Pelajaran Harian (RPH)- Berdasarkan DSKP / SP / HP yang
berkuatkuasa.
7.2.7 Headcount Kelas dan Mata Pelajaran yang diajar
7.2.8 Markah Ujian / Peperiksaan yang dikemaskini/ PPM/PPPM/Borang Transit
7.2.9 Borang tanda tangan pentadbir yang menyemak Buku Rekod Mengajar

7.3 Buku Rekod Mengajar (BRM) mesti dibawa ke kelas semasa sesi Pengajaran dan
Pembelajaran (Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas dalam 5.2)

7.4 Buku ini hendaklah diserahkan ke pejabat sebelum balik ke rumah pada hari Khamis
setiap minggu untuk disemak dan ditanda tangani oleh pentadbir sekolah

7.5 Jika seseorang guru bercuti atau berkursus, Buku Rekod Mengajar perlu diserahkan
kepada Penolong Kanan Pentadbiran.

7.6 BRM juga boleh disediakan dalam bentuk fail tetapi mestilah mempunyai kandungan
yang perlukan seperti tertakluk mengikut pekeliling sedia ada.

8. MESYUARAT / TAKLIMAT / PERJUMPAAN GURU
8.1 Semua guru diwajibkan menghadiri mesyuarat / taklimat yang diberikan oleh Pengetua /
Penolong Kanan seperti yang telah ditetapkan. Pemakluman mesyuarat akan diadakan
melalui surat rasmi, memo pentadbiran, pengumuman di dalam aplikasi Whatapps
rasmi sekolah dan TELEGRAM rasmi sekolah.

8.2 Sekiranya seseorang guru tidak dapat hadir kerana sesuatu sebab, guru berkenaan
hendaklah memaklumkan kepada Pengetua sekurang – kurangnya sehari sebelum
mesyuarat dengan menyerahkan Surat Makluman Sebab Ketidakhadiran atau
memaklumkan secara lisan melalui telefon jika berada di luar kawasan.

8.3 Guru-guru juga wajib hadir dalam mesyuarat yang dikendalikan oleh Guru Kanan Bidang
/ Ketua Panitia / Setiausaha Sukan / Ketua-ketua Penasihat Persatuan / Kelab / Unit dan
mana-mana jawatan yang seumpamanya.

8.4 Semua ketidakhadiran tanpa sebab guru atau AKP perlu disusuli dengan Surat Tunjuk
Sebab Ketidakhadiran / surat pemakluman tidak hadir kepada Pengetua.

9. JADUAL WAKTU / JADUAL GANTI
9.1 Guru Kelas hendaklah memastikan satu salinan Jadual Waktu Kelas dipamerkan di dalam
kelas sendiri.

9.2 Semua guru mesti mematuhi jadual waktu mengajar sepenuhnya.

9.3 Guru – guru yang mengajar mesti berada di dalam kelas / tempat mengajar mengikut
jadual yang ditetapkan. Guru-guru tidak dibenarkan meninggalkan kelas kecuali
dipanggil oleh Pengetua/Penolong Kanan atas tugas rasmi.

9.4 Semua guru mesti mematuhi Jadual Waktu Ganti yang ditetapkan kerana Jadual Waktu
Ganti dianggap sebagai waktu mengajar. Oleh itu, guru mesti berada dalam kelas
sewaktu Jadual Waktu Ganti.

9.5 Semua guru hendaklah melekatkan slip Jadual Waktu di dalam Buku Rekod Mengajar.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 25

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

9.6 Semua guru yang bertugas di luar seperti menghadiri mesyuarat/ kursus dan
sebagainya perlu merancang kerja untuk murid dan serahkan kepada Penolong Kanan
Pentadbiran untuk kegunaan Guru Ganti.

10. MELAKSANAKAN ARAHAN / TUGAS
10.1 Apabila diarahkan melaksanakan sesuatu tugas, contohnya mewakili sekolah membawa
murid/menghadiri mesyuarat/mengarahkan murid melakukan sesuatu tugas, maka
tugas itu hendaklah dilakukan oleh guru dan AKP (staf) berkenaan. Guru @ AKP yang
ditugaskan melaksanakan tugas tersebut tidak dibenarkan mengarahkan orang lain
untuk menggantikannya tanpa kebenaran Pengetua, walaupun penggantian tersebut
dipersetujui oleh guru atau staf yang menggantikannya.

10.2 Tugas pengurusan yang sepatutnya dilakukan oleh guru tidak boleh diserahkan kepada
murid, contohnya memegang / menyimpan kunci bilik – bilik khas di sekolah, menanda
Buku Jadual Kedatangan dan seumpamanya.

11. PENGGUNAAN ALAT / PERALATAN MILIK SEKOLAH
11.1 Guru – guru mesti bertanggungjawab menjaga alat / peralatan milik sekolah yang
digunakan mengikut peraturan yang telah ditetapkan.

11.2 Barang–barang/peralatan yang dipinjamkan hendaklah dipulangkan setelah
menggunakannya. Barang – barang/peralatan milik sekolah tidak boleh dibawa balik ke
rumah tanpa kebenaran pentadbir sekolah.

11.3 Sebarang kerosakan / kehilangan perlu dilaporkan dengan segera dengan mengisi
borang yang disediakan di pejabat sekolah

12. KESELAMATAN PELAJAR
12.1 Semua guru yang mengajar dalam bilik darjah, makmal, bilik – bilik khas, surau, bengkel
– bengkel, padang adalah bertanggungjawab terhadap keselamatan murid di bawah
jagaannya. Oleh itu, guru hendaklah berhati – hati dan mengawal rapi gerak-geri pelajar
supaya tidak berlaku sebarang kecederaan atau kemalangan.

12.2 Sesi PDPC Pendidikan Jasmani tidak boleh dijalankan di padang semasa hujan, waktu
guruh dan kilat.

12.3 Sekiranya berlaku kemalangan atau kecederaan terhadap murid, guru yang
bertanggungjawab hendaklah mengambil tindakan segera dan melaporkan kepada guru
bertugas dan Pengetua/Penolong Kanan dan jika perlu membawa ke hospital / klinik
berdekatan.

12.4 Guru Kanan Mata Pelajaran adalah bertanggungjawab menyediakan prosedur langkah –
langkah keselamatan bagi bidang mata pelajaran masing – masing .

12.5 Guru Kelas / Guru Mata Pelajaran bertanggungjawab melaporkan kepada Pengetua/
Penolong Kanan sebarang kerosakan peralatan atau apa-apa sahaja unsur yang
berbahaya di dalam kelas atau di persekitaran sekolah.

13. MAJLIS GURU & STAF / ( KELAB GURU DAN STAF) SEBAGAI AHLI PERSATUAN
13.1 Semua guru yang mengajar di sekolah ini dan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) yang
bertugas di sekolah ini secara automatik WAJIB menjadi ahli kelab atau majlis guru dan
staf.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 26

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

13.2 Jawatankuasa Kelab/Majlis Guru dan Staf akan dipilih mengikut pelembagaan/peraturan
sedia ada dengan mengambil kira cadangan atau nasihat daripada pihak Pengurusan
SMK Junjung.

14. ORANG LUAR BERJUMPA GURU ATAU PELAJAR
14.1 Orang luar termasuk jurujual tidak boleh berjumpa guru dan kakitangan tanpa
kebenaran Pengetua / Penolong Kanan atau Pentadbir bertugas pada hari tersebut jika
pengetua bertugas luar kawasan atau bercuti.

14.2 Orang luar(dengan kebenaran masuk ke kawasan sekolah) dilarang berjumpa guru atau
pelajar di bilik darjah semasa guru mengajar.

14.3 Semua ibu bapa / waris atau individu yang dilarang berurusan dengan guru bagi kes
disiplin tanpa kebenaran pengetua atau pentadbir bertugas (jika pengetua bertugas luar
kawasan atau bercuti). Semua waris/ibu bapa / individu mestilah berurusan di pejabat
sahaja.

15. MENULIS SURAT RASMI
15.1 Semua surat RASMI berkaitan hal sekolah atau perjawatan hendaklah ditulis melalui
Pengetua supaya disalurkan kepada pihak tertentu dengan tatacara yang ditetapkan.

15.2 “Letterhead” sekolah hanya boleh digunakan dengan kebenaran Pengetua dan surat
“Letterhead” sekolah wajib ditanda tangan oleh Pengetua, kecuali pengetua bertugas
luar kawasan atau bercuti bagi kes kecemasan atau penting dengan tandatangan
Penolong Kanan.

16. KUNJUNGAN GURU KE JABATAN PENDIDIKAN NEGERI / PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH
16.1 Guru tidak dibenarkan ke Jabatan Pendidikan Negeri / Pejabat Pendidikan Daerah untuk
urusan peribadi pada waktu sekolah tanpa kebenaran pengetua.
16.2 Guru perlu memakai pakaian bekerja dengan tanda nama semasa membuat kunjungan
ke Jabatan Pendidikan Negeri atau Pejabat Pendidikan Daerah untuk urusan rasmi.

17. BILIK GURU
17.1 Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru. Ini
termasuk keselamatan segala peralatan di dalam bilik guru.

17.2 Kelab Guru dan Staf adalah bertanggungjawab menguruskan bilik guru dan membentuk
Jawatankuasa Bilik Guru supaya tersusun serta kemas.

17.3 Dilarang memasak ketika bertugas kecuali mendapat kebenaran Pengetua.
18. BUKU STOK / INVENTORI / PEMBELIAN

18.1 Guru Kanan / Ketua Panitia / Guru Penyelaras Unit bertanggungjawab menguruskan
Buku Stok atau inventori dan memastikan maklumat dalam stok atau inventori adalah
tepat, lengkap dan sentiasa dikemaskini. Buku ini akan disemak dari semasa ke semasa
olen Pengetua / Penolong Kanan.

18.2 Semua kunci pendua bilik-bilik khas mesti disimpan di pejabat sekolah satu salinan. Guru
yang hendak menyimpan kunci bilik – bilik khas tertentu mestilah mendapat kebenaran
daripada Pengetua.

18.3 Semua cadangan untuk pembelian sesuatu barangan mestilah mengisi NOTA MINTA
terlebih dahulu dan mendapat pengesahan daripada GK atau PK sebelum mendapatkan
kelulusan daripada Pengetua. Semua bentuk pembelian mestilah mematuhi prosedur
kewangan sedia ada dan sedang berkuatkuasa.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 27

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

19. AKTIVITI HARI SABTU / JUMAAT / CUTI UMUM
Kawasan sekolah adalah kawasan larangan pada hari – hari bukan persekolahan. Mana – mana
aktiviti tidak dibenarkan dijalankan di kawasan sekolah pada hari cuti, kecuali yang telah
mendapat kebenaran seperti
19.1 Aktiviti kokurikulum yang rutin; contohnya aktiviti sepanjang tahun seperti:
19.1.1 Pasukan Unit Beruniform / Kelab / Persatuan
19.1.2 Aktiviti bermusim seperti Permainan / Olahraga

19.2 Aktiviti “One Off”; contohnya pertandingan / aktiviti pentas yang telah ditetapkan
Syarat:
19.2.1 Disertai oleh Guru Penasihat
19.2.2 Ada senarai murid yang terlibat dalam rekod Guru Penasihat
19.2.3 Guru Penasihat membuatkan jadual, edarkan kepada Pengetua / PKP / PKH /
PKK, PK Tingkatan 6 dan Pengawal Keselamatan Sekolah
19.2.4 Pelajar tidak boleh merayau di kawasan lain selain daripada tempat aktiviti
19.2.5 Bagi aktiviti sepanjang tahun yang melibatkan jurulatih luar, Guru Penasihat
perlu mendapatkan butiran diri jurulatih tersebut dan menyerahkan sesalinan
butiran tersebut kepada Penolong Kanan Kokurikulum (untuk difailkan) dan
Pengawal Keselamatan untuk tujuan kebenaran masuk ke kawasan sekolah.

20. PERHIMPUNAN SEKOLAH
20.1 Perhimpunan Harian – Program Pemantapan Sahsiah Pelajar (PSP) setiap hari Ahad,
Selasa, Rabu dan Khamis di Dataran Perhimpunan atau Di Dewan Junjung Bestari (jika
hujan atau program rasmi sekolah) bermula jam 7.30 pagi hingga 7.50 pagi sahaja.
Perhimpunan MESTI dimulakan tepat jam 7.30 pagi dan tamat sebelum 7.50 pagi.
20.1.1 Semua pelajar tidak dibenarkan berada di dalam kelas sehingga tamat waktu
perhimpunan Program Pemantapan Sahsiah Pelajar (PSP) (melainkan hari
hujan). Semua pelajar dikehendaki berkumpul di Dataran Perhimpunan atau di
tempat yang ditetapkan di SMK Junjung .
20.1.2 Semua guru WAJIB berada di atas pentas / astaka kecuali guru disiplin dan
guru bertugas mingguan semasa PSP.
20.1.3 Semua Guru Islam mesti berada di pentas@surau semasa majlis bacaan yassin
setiap hari Khamis. Guru bukan Islam berada bersama pelajar bukan Islam di
bilik darjah yang ditetapkan untuk aktiviti Pendidikan Moral
20.1.4 Semua guru diminta menandatangani senarai kehadiran perhimpunan rasmi
sekolah dan perhimpunan PSP.
20.1.5 PSP mestilah diuruskan dengan terancang dan bermanfaat untuk semua
warga guru dan pelajar.

20.2 Perhimpunan Rasmi Mingguan – Setiap Hari Isnin.
20.2.1 Bermula pada jam 7.30 hingga 8.20 pagi setiap hari Isnin. Elakkan perhimpunan
rasmi sekolah dilaksanakan melebihi masa yang ditetapkan. Atur cara
perhimpunan rasmi mestilah disediakan oleh Jawatankuasa perhimpunan rasmi
sekolah dan diberikan kepada pengacara bertugas. Perhimpunan rasmi MESTI
bermula tepat jam 7.30 pagi dan tamat sebelum jam 8.20 pagi

20.2.2 Perhimpunan rasmi minggua WAJIB dihadiri oleh semua guru dan semua
pelajar SMK Junjung.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 28

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

20.2.3 PERHIMPUNAN BULAN KOKURIKULUM (PBK) juga akan diadakan setiap bulan
pada hari Rabu atau isnin minggu keempat (akan dimaklumkan kemudian)
Perhimpunan (PBK) ini akan menggantikan perhimpunan rasmi sekolah. Semasa
Perhimpunan Bulanan Kokurikulum semua GURU dan PELAJAR wajib memakai
uniform lengkap mengikut badan Unit beruniform yang disertai oleh guru dan
pelajar. Perhimpunan mengikut unit beruniform masing-masing bukan mengikut
tingkatan. Aturcara PBK akan disediakan oleh Setiausaha Kokurikulum berkaitan
aktiviti dan pengisian semasa perhimpunan tersebut.

20.3 Perhimpunan Harian (Program Pemantapan Sahsiah Pelajar–PSP) dan Mingguan
DIBATALKAN jika:
20.3.1 Diarahkan oleh Pengetua atas sebab – sebab tertentu.
20.3.2 Ada Ujian / Peperiksaan
20.3.3 Sekiranya Perhimpunan Rasmi Mingguan dibatalkan, Guru Kelas/Tingkatan
hendaklah masuk ke kelas masing – masing ( 7.30 pagi hingga 8.20 pagi untuk
pengurusan atau “house keeping” tingkatan/kelas masing-masing.

21. SURAT KEBENARAN WARIS
21.1 Semua aktiviti sekolah yang dilaksanakan di luar kawasan sekolah atau di luar waktu
persekolahan :
21.1.1 Guru – guru Penasihat / bertanggungjawab terlebih dahulu wajib mengeluarkan
Surat Kebenaran Waris untuk ditandatangani oleh Pengetua setelah menulis
nama murid pada surat tersebut (ditandatangan secara hidup atau dicop
Sekolah (bulat) pada di bahagian bawah sebelah kanan surat). Ini adalah untuk
mengelakkan sebarang unsur penyelewengan penggunaan surat kebenaran
waris oleh pelajar lain .

21.1.2

21.1.3 Guru – guru Penasihat / Pengiring adalah bertanggungjawab terhadap segala hal
pengurusan dan kebajikan pelajar berkenaan mengikut surat pekeliling yang
berkenaan dan berkuatkuasa.

22. SURAT KEBENARAN PULANG AWAL UNTUK PELAJAR
22.1 Semua guru bertugas mingguan bertanggungjawab menguruskan surat kebenaran untuk
pelajar pulang awal atas sebab-sebab yang dibenarkan oleh pengetua atau Penolong
Kanan di pejabat.

22.2 Semua guru bertugas mingguan bertanggungjawab menguruskan surat pengenalan diri
pelajar untuk rawatan di hospital di pejabat.

23. KESEGERAAN ( SENSE OF URGENCY)
23.1 Mengisi data dalam talian (online) mengikut prosedur dan masa yang ditetapkan oleh
KPM/JPN/PPD seperti perkara yang berkaitan dengan memasukkan markah peperiksaan
dalam SAPS, data kehadiran, APDM dan sebagainya

23.2 Sentiasa memberikan perhatian kepada jangka masa yang diberikan untuk sesuatu
tugasan supaya tidak timbul sebarang permasalahan dan kelewatan pemprosesan data
atau penghantaran lewat kepada pihak yang memerlukannya.

23.3 Bertindak mengikut priority (keutamaan) yang ditetapkan.
23.4 Sentiasa memberikan perhatian serius terhadap maklumat yang diberikan melalui

aplikasi Whatapps dan Telegram rasmi sekolah.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 29

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

24. PENYEDIAAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2018 – ( BORANG KEBERHASILAN 2018 )
24.1 Semua guru dikehendaki menyediakan sasaran kerja tahun- merujuk kepada Borang
keberhasilan 2018 meliputi 5 bidang utama ( Pengurusan, Kurikulum, Hal Ehwal Murid,
Kokurikulum, Tugas Khas atau PIBK ( penglibatan ibu bapa dan komuniti )
24.2 Sasaran yang ingin dicapai mestilah boleh diukur dan mempunyai skala berikut yang
berkaitan dengan Kuantiti, Kualiti dan Jangka masa.
24.3 Sasaran bukan berkaitan dengan tanggungjawab yang wajib dilaksanakan contoh
menghantar buku rekod mengajar tanpa gagal pada setiap minggu pada hari khamis
sepanjang tahun 2018. Contoh yang boleh ditulis dalam bidang kurikulum: 10 orang
murid 3 Jaya boleh menulis karangan dengan gred A pada pentaksiran pertengahan
tahun dan 15 murid menulis karangan dengan gred A pada pentaksiran percubaan.

25. PENGGUNAAN TELEFON SEMASA BERTUGAS
25.1 Semua Guru dan AKP dilarang menggunakan telefon untuk mengakses laman sosial
untuk tujuan peribadi semasa bertugas kecuali untuk perkara yang berkaitan dengan
tugas rasmi.

26. PENGURUSAN DIARI KELAS
26.1 Semua guru mata pelajaran yang mengajar di setiap kelas WAJIB menandatangani diari
kelas sama guru mata pelajaran @ guru ganti.
26.2 Semua guru WAJIB tulis nama pelajar yang ponteng / langgar disiplin di dalam kelas
semasa PDPC untuk tindakan displin dan rawatan oleh Jawatankuasa Displin Sekolah
26.3 Guru tingkatan membantu Ketua tingkatan untuk menjaga keselamatan Diari Kelas
tersebut dari hilang atau rosak

27. PENGURUSAN BILIK DARJAH
27.1 Semua guru tingkatan membantu murid menyusun kelas mengikut PAK 21 serta
membantu murid menyediakan bilik darjah yang kondusif, menarik dan ceria.
27.2 Kelas sentiasa berada dalam keadaan bersih. Maklumat bilik darjah seperti jadual
waktu, jadual bertugas, maklumat ahli kelas serta terdapat ruang informasi terkini
sekolah.
27.3 Guru mata pelajaran masa terakhir pastikan semua murid mengaminkan doa yang akan
dibaca oleh pengawas bertugas serta memastikan bilik darjah berada dalam keadaan
bersih sebelum murid meninggalkan bilik kelas.

27.4 Pastikan semua suis elektrik ditutup (off) semasa pelajar ke makmal / waktu rehat atau
selesai PDPC pada hari tersebut.

“AKHLAK TERPUJI MENJANA KECEMERLANGAN & SEDERAP MENJULANG ASPIRASI JUNJUNG
BESTARI”

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 30

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

DASHBOARD SPM : 2017 - 2020

SEKOLAH : SMK JUNJUNG EMAIL: [email protected]

PRESTASI SASARAN (S) DAN PENCAPAIAN (P)
2013 2014 2015 2016
KRITIRIA 2017 2018 2019 2020

SPS P S P S P

GRED

A PURATA 5.27 5.21 5.39 5.08 4.81 4.81 3.99 3.87
SEKOLAH

(GPS)

B PERATUS 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
SEMUA A+ 3.22 4.60 3.42 3.52

PERATUS 0.00 0.90 0.00 0.00
C SEMUA A

(A+,A,A-)

PERATUS 11.80 8.05 12.52 12.90
D MINIMUM 1.37 4.50 4.23 7.45

6A

PERATUS

E LULUS 64.38 56.76 61.97 67.02 81.55 74.71 86.51 89.11
SEMUA 100.00 94.25 100.00 100.00

M/P

F PERATUS 84.93 78.38 84.51 94.68
LAYAK SIJIL

PERATUS 93.15 92.79 97.18 100.0 100.00 100.00 100.00 100.00
LULUS
BAHASA
MELAYU

PERATUS 84.93 79.28 84.51 94.68 89.23 94.25 100.00 100.00
LULUS

SEJARAH

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 31

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

PERATUS

G GAGAL 0.00 0.90 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
SEMUA

M/P

AKU JANJI ASPIRASI

KBB SMART 2016 – 2020

SAYA MEWAKILI SEMUA WARGASMK JUNJUNG , DENGAN INI BERIKRAR AKAN
BERUSAHA BERSUNGGUH-SUNGGUH BAGI MEREALISASIKAN ASPIRASIKBB SMART
2016 - 2020 YANG TELAH DIPERSETUJUI BERSAMA-SAMA PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH KULIM BANDAR BAHARU UNTUK MENCAPAI KPI YANG TELAH DITETAPKAN
SEPERTI BERIKUT :

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2

KPI 2014 2015 2016 2017 SASARAN
2018
95.00
KEHADIRAN SASARAN 94.00 95.00 88.00 95.00 95.00
MURID PENCAPAIAN 88.57 88.52 0.15
DISIPLIN 0.30 0.20 0.20 77.18
MURID SASARAN 0.20 0.10 4.37
PENCAPAIAN 4.13 4.42 5.08 0.12 0.10
GPS SPM 5.21 5.39 69.08
SASARAN 65.00 65.00 59.95 4.81 4.81
SKOR PENCAPAIAN 62.60 59.95
KOMPOSIT 4 60.07 60.7
SASARAN 4 5 5
BAND PENCAPAIAN 4 5 44

SASARAN
PENCAPAIAN

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 32

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1. PROFIL SEKOLAH

1.1 JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN SEKOLAH

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMK JUNJUNG 2017

PENGERUSI : AZAMAN BIN ABDUL RAHMAN (PENGETUA)

NAIB PENGERUSI : MOHD KHIR BIN MOHD ARIFFIN (PK PENTADBIRAN)

SETIAUSAHA : KHALID BIN RAHIM (GK BAHASA)

AJK : ISHAK BIN AMIN (PK HEM)

: MOHAMAD ASRI BIN MANSOR (PK KOKURIKULUM)

: SAFUAN BIN SUFFIAN (PK T6)

: MOHAMAD TAHIR BIN WANIK (GKTV)

: ROHANI BT YUSOFF (GK SAINS MATEMATIK)

: HUSNA BINTI ABDUL RAHMAN (GK KEMANUSIAAN)

PEMBANTU : HARYANI BT MOHAMAD ISA

: NURUL HUDA BT TASIM

: MOHD SHUKOR BIN ISHAK

: RAHIZAM BT ABDULLAH

: ZALLEHA BT HAMID

: ZURAIMI BT ABD RAZAK

: AYUB BIN YUSOF

: NOR HASNIDA BINTI MOHAMED m/surat 33
Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

1.1 SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Menengah Kebangsaan Junjung atau nama ringkasnya SMK Junjung, merupakan satu-
satunya sekolah menengah harian yang berada berhampiran kawasan Junjung. Lokasinya terletak di
tengah-tengah antara pekan Kulim dan Bukit Mertajam. Merupakan sebuah sekolah luar bandar yang
indah dan nyaman di atas bukit laluan jalan Junjung.

Sejarah awalnya sekolah ini mula beroperasi untuk sesi persekolahan pada tahun 1990/1991
dengan menumpang di Sekolah Kebangsaan Junjung . ketika itu pelajar bersekolah pada sesi petang
dengan bilangan pelajar seramai 98 orang sahaja. Para pelajar terdiri daripada anak-anak kampung
sekitar pekan Junjong dan ditempatkan dalam 4 kelas iaitu Tingkatan Peralihan dan Tingkatan Satu.
Bilangan guru yang mengajar berjumlah 11 orang .

Pada peringkat awalnya, pelajar-pelajar sekolah ini datangnya dari kampung-kampung sekitar
Pekan Junjong. Kampung-kampung tersebut ialah Kampung Padang Penyangga, Kampung Binjal,

Belakang Pekan, Padang Janggus, Pematang Tiong, Air Putih dan kampung-kampung sekitar Tasek,
Simpang Ampat dan Kampung Kepala Gajah, Seberang Perai.

Walau bagaimanapun, saat-saat bersejarah yang sentiasa dinantikan oleh warga sekolah
akhirnya menjadi kenyataan. Tanggal 25 September 1996, bersamaan hari Rabu, dalam satu majlis
ringkas tetapi bermakna, seluruh warga sekolah dengan rasminya memasuki dan menggunakan
bangunan baru yang dinanti-nantikan. Perhimpunan pertama telah diadakan di tapak perhimpunan
dengan dihadiri 340 orang pelajar dan 21 orang guru.

Apabila sesi persekolahan 1997 bermula, SMK Junjung mula menerima pelajar-pelajar dari
taman-taman perumahan sekitar Jalan Kulim-Junjong, Kulim-Bukit Mertajam dan Kem Pasukan Polis
Hutan (PPH), Kulim. Pelajar-pelajar ini merupakan bekas pelajar Sekolah Kebangsaan Kulim, Sekolah
Kebangsaan Sri Kulim, Sekolah Kebangsaan Kulim Bandar dan Sekolah Kebangsaan St Anne’s Convent.

Pada tahun ini genaplah usia 25 tahun bangunan sekolah SMK Junjung beroperasi selama
hampir suku abad dan berjasa menjadi tempat anak-anak menimba ilmu. Sesi persekolahan 2016 /
2017, Sekolah Menengah Kebangsaan Junjung memiliki bilangan pelajar seramai 282 pelajar lelaki dan
221 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid 503 orang. Jumlah kakitangan sekolah di
kalangan guru adalah 51 orang dan jumlah Anggota Kumpulan Pelaksana 8 orang.

Barisan Pengetua yang pernah menabur bakti dan meningkatkan pencapaian dalam bidang
kurikulum dan kokurikulum di sekolah terdiri dari:

1. Pn Hjh. Murizah Bt. Jamaluddin 16 Jan. 1992 hingga 31 Jan. 1995

2. Tn Hj. Ahmad Bin Man 1 Feb. 1995 hingga 20 Jan. 2006

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 34

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

3. Pn Hjh Siti Zubaidah Hj. Mohd Yasin 1 Mac 2006 hingga 1 Ogos 2007
4. En Sivamuni a/l Ponnusamy 16 Ogos 2007 hingga 16 Jun 2008
5. Tn Hj. Mohamad Asri Abd. Hamid 16 Jun 2008 hingga 16 Nov 2008
6. Pn Hjh. Sarifah Bt. Mustafar 16 Nov. 2008 hingga 1 Jan 2014
7. Tn Hj. Abdul Harith Bin Abd. Rahim. BCK 1Jan 2014 hingga 1Jan 2015
8. Tn Hj A. Saifuddin Bin Abd Aziz 1Jan 2015 hingga 1April 2016
9. En Azaman Bin Abdul Rahman 10 April hingga sekarang

1.1 LENCANA SEKOLAH

UNGU : sejahtera dan bersatu padu
KUNING : ceria
PUTIH : kesucian dan keikhlasan
MERAH : keberanian dan kesanggupan menghadapi cabaran

SLOGAN
‘JUNJUNG SENTIASA DI ATAS’

COGAN KATA
SETIA, MAJU, JAYA

PERISAI BENTUK DAN STRUKTUR LOGO

: Menggambarkan ketahanan dan kecekalan dalam diri
setiap warga sekolah.

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 35

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

BUNGA PADI : Sekolah terletak di negeri jelapang padi malaysia.

OBOR : Melambangkan kepentingan kegiatan ko kurikulum.

BUKU : Sekolah mengutamakan ilmu pengetahuan

TIGA : Bertindih membawa erti nilai kesepakatan dan perpaduan
GELUNG dalam kalangan warga sekolah

PENCAPAIAN KOKURIKULUM SMK JUNJUNG 2017

TAHUN AKTIVITI SUKAN PERINGKAT PENCAPAIAN
Naib Johan
Kejohanan Tenpin Boling MSSK Negeri
SIRKIT 5 Johan
Penyertaan
Young Innovate Team Negeri
SmkjKategori Manufacturing

Bola Baling Daerah

2017 Bola Baling Luar Musim (P) Daerah Penyertaan

Bola Sepak Daerah Penyertaan
Catur MSSM Kebangsaan Ketiga
Bowling Sirkit DKBB L15 Daerah Johan
Kejohanan Liga Bola Sepak Daerah Penyertaan
Olahraga (Lompat Kijang) Daerah Ketiga

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 36

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

TAHUN AKTIVITI KO AKADEMIK PERINGKAT PENCAPAIAN
Daerah Sagu hati
Sketsa Pejabat Penerangan
Kulim

Pertandingan Inovasi Sains Kebangsaan Ketiga

2017 Program keceriaan Tasik Putra, Daerah Keempat
Kulim
Ketiga
Nasyid Pendidikan Khas Daerah Kedua
Penyertaan
Tilawah Pendidikan Khas Daerah

Sketsa anjuran Jab. Daerah
Penerangan T6

KUMPULAN A :
Sekolah-sekolah di Negeri Kedah, Johor, Kelantan dan Terengganu

TAHUN 2018

PENGGAL MULA AKHIR JUMLAH JUMLAH
PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN HARI MINGGU

01.01.2018 31.01.2018 23

01.02.2018 28.02.2018 20 11
01.03.2018 15.03.2018 11

JUMLAHHARI 54

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 1

16.03.2018 24.03.2018 9

1

25.03.2018 31.03.2018 5

01.04.2018 30.04.2018 22 11
01.05.2018 31.05.2018 23

01.06.2018 07.06.2018 5

JUMLAHHARI 55

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2

08.06.2018 23.06.2018 16

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 37

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SMKJ 2019

24.06.2018 30.06.2018 5

01.07.2018 31.07.2018 23 8
1
01.08.2018 16.08.2018 12

JUMLAHHARI 40

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

17.08.2018 25.08.2018 9

2 26.08.2018 31.08.2018 5

01.09.2018 30.09.2018 21 13
01.10.2018 31.10.2018 23

01.11.2018 22.11.2018 16

JUMLAHHARI 65

CUTI AKHIR TAHUN 5

23.11.2018 31.12.2018 39

Akhlak Terpuji Menjana Kecemerlangan m/surat 38

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

DISEMBER TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH DISEMBER
2017 2017
KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TKT-6
TARIKH / HARI PENTADBIRAN CATATAN
1 Jumaat Cuti Akhir Tahun
2 Sabtu Mesy.Guru Jualan buku di Cuti Akhir Tahun
3 Ahad &Mesy Koperasi Cuti Akhir Tahun
4 Isnin Cuti Akhir Tahun
5 Selasa Kurikulum Cuti Akhir Tahun
6 Rabu (Bil 1/2018) Cuti Akhir Tahun
7 Khamis Cuti Akhir Tahun
8 Jumaat Taklimat & Pendaftaran Tingkatan 1 / 2018 (8.30 pagi) Cuti Akhir Tahun
9 Sabtu Cuti Akhir Tahun
10 Ahad Mesyuarat Hem & Kokukurikulum Bil 1/2018 (8.30 pg -3.00ptg) Cuti Akhir Tahun
11 Isnin Cuti Akhir Tahun
12 Selasa Pendaftaran 2/3/4/5 & Persiapan akhir Sesi buka sekolah Cuti Akhir Tahun
13 Rabu Cuti Akhir Tahun
14 Khamis Cuti Akhir Tahun
15 Jumaat Cuti Akhir Tahun
16 Sabtu Cuti Akhir Tahun
17 Ahad Cuti Akhir Tahun
18 Isnin Cuti Akhir Tahun
19 Selasa Cuti Akhir Tahun
20 Rabu Cuti Akhir Tahun
21 Khamis Cuti Akhir Tahun
22 Jumaat Cuti Akhir Tahun
23 Sabtu Cuti Akhir Tahun
24 Ahad Cuti Akhir Tahun
25 Isnin Cuti Akhir Tahun

26 Selasa 39

27 Rabu
28 Khamis
29 Jumaat
30 Sabtu
31 Ahad

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

JANUARI TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH JANUARI
2018 2018
KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6
TARIKH / HARI PENTADBIRAN CATATA
N
1 Isnin Mula Persekolahan Budaya Buka Sekolah
Orientasi T1& T4 Taklimat
2 Selasa oleh
3 Rabu Pihak
4 Khamis
5 Jumaat Pengurus
an

Semasa
Orientasi

Mesy. Panitia (1) Orientasi T1& T4

Orientasi T1 Pendaftaran keahlian Kelab, Data
Persatuan, Uniform dan Tingkatan 6
Bacaan Yaasin & Tazkirah Permainan
Mingguan

Penutupan Orientasi T1
Mesyuarat Disiplin &
Pengawas

6 Sabtu Mesyuarat JK PAK 21 kali Perhimpunan Rasmi Mesy. Agung Rumah
7 Ahad 1 Sukan
8 Isnin Bacaan Yaasin & Tazkirah
9 Selasa Mingguan Mesy. Agung
10 Rabu Unit Uniform
11 Khamis Mesy. Agung
12 Jumaat Unit kelab persatuan
Latihan Rumah Sukan 1
( Merentas Desa )
Mesy. Agung
Unit Permainan

13 Sabtu LDP (1)
14 Ahad PENATARAN PAK 21
15 Isnin
16 Selasa Tarikh akhir Pelancaran Sekolah
penyerahan Pelan Penyayang
Taktikal & Operasi bagi
semua mata pelajaran Sambutan Hari lahir Bulan
Januari - Mac

Mesyuarat Kantin 1

17 Rabu Latihan Rumah Sukan
18 Khamis
19 Jumaat Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan

20 Sabtu

21 Ahad Mesyuarat JK PSS kali 1 Cuti Keputeraan Sultan Kedah Mesyuarat
22 Isnin KOKO T6
Majlis Pelancaran
Mentor Mentee

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 40

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

23 Selasa Mesy Pengurusan 1 Hari Merentas Desa
24 Rabu
25 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah
26 Jumaat Mingguan
27 Sabtu
28 Ahad LDP (2)
29 Isnin PENATARAN PAK 21

30 Selasa Perhimpunan Rasmi Mesy Agung Mesy. T6 kali
Koperasi 1
31 Rabu Semakan Maklumat
Mesy JK- PRE-PT3, PILL (1) Buku Jadual Kedatangan
Mesy JK PBS (1)
APDM

Thaipusam

Menutup register kelas : JAN
JUMLAH HARI BELAJAR = 21 HARI * 21
Semua register dihantar kepada PKH untuk disemak

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 41

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

FEBRUARI TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH FEB
2018 2018
KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6 CATATAN
TARIKH / HARI PENTADBIRAN
Bacaan Yaasin & Tazkirah M6
1 Khamis Mesy. JK PSS (1) Mingguan
2 Jumaat Cuti Tahun
3 Sabtu Perhimpunan Rasmi Baru Cina
4 Ahad
5 Isnin Mesy JK FEB
6 Selasa ProD & PPPM (1) 19
7 Rabu
8 Khamis Latihan Rumah Sukan
9 Jumaat
10 Sabtu Bacaan Yaasin & Tazkirah
11 Ahad Mingguan
12 Isnin
LDP 2 - SKPM Standard4 Perhimpunan Rasmi Mesyuarat JK koku 3 Taklimat
13 Selasa I-Think /KBAT /Balapan dan Padang Peperikaan
Majlis Pentauliahan
14 Rabu Pengawas & Ketua Latihan Rumah Sukan
15 Khamis
16 Jumaat Tingkatan
17 Sabtu
18 Ahad Bacaan Yaasin & Tazkirah
19 Isnin Mingguan
20 Selasa
21 Rabu Perjumpaan Mentor Sukantara Mesyuarat Guru-
22 Khamis Mentee 1 guru T6
23 Jumaat Sukantara
24 Sabtu Mesy Pengurusan 2 Bacaan Yaasin & Tazkirah Sukantara
25 Ahad Mingguan
26 Isnin Mesy JK
27 Selasa ProD & PPPM

28 Rabu Hari Kejohanan Balapan
& Padang

Mesyuarat Guru 2

Perhimpunan rasmi unit Keputusan STPM
beruniform 2017
(PENGAKAP)
Aktiviti unit

beruniform/1M1S

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 42

MAC TAKWIM AKBTUIVKIUTIPSEERKAONLCAAHN–GSAMNKPEJUNNGJUURNUGS,A0N90D0A0NKPUELNIMTA,DKBEIDRAAHN 2018 MAC
2018 2018
TARIKH / HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6 CATATAN
PENTADBIRAN M9
1 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan Program
2 Jumaat Qiyamulai[
3 Sabtu UJIAN 1 Program
4 Ahad Qiyamulai[

5 Isnin UJIAN 1 Perhimpunan Rasmi CUTI
6 Selasa UJIAN 1 SEKOLAH
7 Rabu UJIAN 1 Perjumpaan Guru Aktiviti unit kelab Mesy Ting T6
Tingkatan persatuan/1M1S kali 2 CUTI
SEKOLAH
8 Khamis UJIAN 1 Bacaan Yaasin & Tazkirah Kali 1
Mingguan CUTI
Kursus Kepimpinan SEKOLAH
Kursus Kepimpinan Unit Kokurikulum
Pengawas CUTI
SEKOLAH
9 Jumaat Mesyauarat Agung & Mula Program
10 Sabtu Penetapan Target Minggu Kemanusiaan CUTI
(PIBK) SEKOLAH
11 Ahad Pelancaran Minggu
Kemanusiaan CUTI
12 Isnin SEKOLAH

13 Selasa Mesyuarat Pengurusan 3 CUTI
SEKOLAH
14 Rabu Aktiviti unit
beruniform/1M1S CUTI
SEKOLAH
15 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan

Program Khas Disiplin
(High Risk Student)

Budaya Tutup Sekolah

16 Jumaat

17 Sabtu CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (CPP1) {16/03 – 24/03 }
18 Ahad
19 Isnin Kem Akademik Tg 1
20 Selasa Prog PRE PT3/SPM
Kem Akademik Tg 2
21 Rabu Prog PRE PT3/SPM
Kem Akademik Tg 4
22 Khamis Prog PRE PT3/SPM
23 Jumaat
Tarikh Akhir Key-In
(Ujian Prestasi 1)

24 Sabtu

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 43

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

25 Ahad Mesyuarat Ahli
26 Isnin Lembaga Koperasi 1

Mesyuarat JK PAK 21 ke
2

27 Selasa Mesyuarat Panitia ke 2 Pendaftaran
Atas Talian

Muet

28 Rabu Perhimpunan rasmi
unit beruniform
29 Khamis (PBSM)
30 Jumaat Aktiviti unit kelab
31 Sabtu persatuan/1M1S

Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan

JUMLAH HARI BELAJAR = 16 HARI * Mac
Semua register dihantar kepada PKH untuk disemak (16 hr)

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 44

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

APRIL TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH APRIL
2018 2018
TARIKH / HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6 CATATAN
1 Ahad PENTADBIRAN Perhimpunan Rasmi
2 Isnin Mesyuarat Kurikulum ke 2 Aktiviti unit Israk mikraj
3 Selasa beruniform/1M1S Ceramah
4 Rabu Mesyuarat JK PBPPP ke 1 Isjak Mikraj

5 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah Apr
6 Jumaat Mingguan (22 hr)
7 Sabtu
8 Ahad Pelancaran Perjumpaan Guru
Minggu Bahasa Tingkatan
9 Isnin
10 Selasa Perhimpunan Rasmi
11 Rabu
Aktiviti Kelab
12 Khamis Persatuan/1M1SS

13 Jumaat Mesyuarat kurikulum 2 Bacaan Yaasin & Tazkirah Mesy
14 Sabtu Mesyuarat kewangan & aset Mingguan Kemasukan T6
15 Ahad
16 Isnin (2 ) Rendah
17 Selasa
18 Rabu Mesyuarat Pengurusan 4 Perjumpaan Mentor
Mentee 2
19 Khamis Aktiviti Unit
20 Jumaat Bacaan Yaasin & Tazkirah Beruniform/1M1S
21 Sabtu Mingguan
22 Ahad
23 Isnin Pelancaran
24 Selasa
Fire Drill 1 Perhimpunan rasmi
25 Rabu unit beruniform
Bacaan Yaasin & Tazkirah (Kadet Bomba)
26 Khamis Mingguan Aktiviti kelab
27 Jumaat persatuan/1M1S
28 Sabtu
29 Ahad Perhimpunan Rasmi
30 Isnin

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 45

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

MEI TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH MEI
2018 2018
TARIKH / HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING- CATATAN
1 Selasa PENTADBIRAN 6
Ceramah Nisfu
2 Rabu Cuti Hari Pekerja Kemasukan Sya’ban
6 Rendah
3 Khamis Perjumpaan Guru Aktiviti unit
4 Jumaat Tingkatan beruniform/1M1S
5 Sabtu
6 Ahad Bacaan Yaasin & Tazkirah
7 Isnin Mingguan
8 Selasa
Mesyuarat JK PSS ke 2 Perhimpunan Rasmi
9 Rabu Anugerah ponteng sifar 3
Aktiviti kelab
10 Khamis bulan berturut-turut persatuan/1M1S
11 Jumaat
12 Sabtu Mesyuarat HEM 2
13 Ahad
14 Isnin Bacaan Yaasin & Tazkirah
15 Selasa Mingguan
16 Rabu
Mesyuarat Pengurusan 5 Perhimpunan Rasmi
17 Khamis SAMBUTAN HARI GURU
18 Jumaat Majlis Redha
19 Sabtu Ilmu
20 Ahad
21 Isnin Awal
22 Selasa Ramadan
23 Rabu
Perhimpunan Rasmi STPM P2
24 Khamis
STPM P2
25 Jumaat
26 Sabtu Bacaan Yaasin & Tazkirah Aktiviti Unit STPM P2
27 Ahad Mingguan Beruniform /1M1S STPM P2
28 Isnin
29 Selasa Mesyuarat
kokurikulum ke 3
30 Rabu
Perkhemahan
31 Khamis Perdana KK

PPT
PPT

Perhimpunan rasmi Wesak Day

unit beruniform Mei
(20Hr)
PPT (PUTERI ISLAM)/

Aktiviti Kelab

Persatuan/1M1S

PPT Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 46

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

JUN TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH JUN
2018 2018
TARIKH / HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING- CATATAN
1 Jumaat PENTADBIRAN 6
2 Sabtu CUTI SEKOLAH
3 Ahad KEPUTERAAN YANG DIPERTUAN AGUNG CUTI
CUTI
4 Isnin Pendaftaran CUTI
CUTI
5 Selasa PPT Perhimpunan Rasmi Atas Talian 6 CUTI
CUTI
6 Rabu Rendah CUTI
CUTI
7 Khamis PPT Perjumpaan Guru
Tingkatan CUTI SEKOLAH
8 Jumaat
9 Sabtu PPT Aktiviti unit JUN
10 Ahad beruniform/1M1S (13 HARI)
11 Isnin
12 Selasa Bacaan Yaasin & Tazkirah
13 Rabu
14 Khamis PPT Mingguan
15 Jumaat
16 Sabtu Budaya Tutup Sekolah
17 Ahad
LDP Peningkatan Prestasi Hari Raya Aidil Fitri
18 Isnin Akademik Hari Raya Aidil Fitri
Hari Raya Aidil Fitri
19 Selasa Perhimpunan Rasmi Pelancaran Minggu
Sains dan Matematik
20 Rabu Bacaan Yaasin & Tazkirah
Mingguan Mesyuarat Ahli
21 Khamis Lembaga Koperasi 2
22 Jumaat
23 Sabtu Aktiviti unit
24 Ahad beruniform/1M1S

25 Isnin Mesyuarat Panitia ke 3 Perjumpaan Mentor Musyuarat
Mesyuarat Pengurusan 6 Mentee 3 Guru-guru
26 Selasa
Perhimpunan Rasmi T6 ke 3
27 Rabu
Konferansi Waris Perhimpunan rasmi
28 Khamis unit beruniform
29 Jumaat Bacaan Yaasin & Tazkirah (KRS)
30 Sabtu Mingguan Aktiviti Kelab
Persatuan/1M1S

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 47

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

JULAI TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH JULAI
2018 2018
TARIKH HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6 CATATAN
PENTADBIRAN
1 Ahad Perjumpaan Guru Penutupan Minggu Mesyuarat JUL (23)
Mesyuarat Kurikulum Tingkatan Sains dan Koko P3
2 Isnin ke 3 Matematik
Perhimpunan Rasmi
3 Selasa Dialog Prestasi
Transformasi 1 Sambutan Harilahir
4 Rabu Bulan Julai -Sept

5 Khamis Aktiviti unit
6 Jumaat Beruniform/1M1S
7 Sabtu
Bacaan Yaasin & Tazkirah
8 Ahad Mingguan

9 Isnin Hari Anugerah
10 Selasa Kecemerlangan
11 Rabu Kurikulum, HEM & Koku

12 Khamis Mesyuarat Guru ke 3
13 Jumaat
14 Sabtu Aktiviti Kelab
15 Ahad Persatuan/1M1S
16 Isnin
17 Selasa Bacaan Yaasin & Tazkirah
18 Rabu Mingguan

19 Khamis Mesyuarat Pengurusan 7 Perhimpunan Rasmi
20 Jumaat
21 Sabtu Bacaan Yaasin & Tazkirah Aktiviti unit Muet
22 Ahad Mingguan Beruniform/1M1S Muet
23 Isnin
24 Selasa Mesyuarat JK PAK 21
ke 3
25 Rabu
Perhimpunan rasmi unit beruniform
26 Khamis (SILAT)
27 Jumaat
28 Sabtu Aktiviti Kelab Persatuan /1M1S
29 Ahad
30 Isnin Bacaan Yaasin & Tazkirah
31 Selasa Mingguan

Perhimpunan Rasmi

Semua register dihantar kepada PKH untuk disemak
JUMLAH HARI BELAJAR = 23 HARI

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 48

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

OGOS TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH OGOS
2018 2018
TARIKH / HARI KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6 CATATAN
PENTADBIRAN
1 Rabu Bacaan Yaasin & Tazkirah Program
P-Percubaan SPM Mingguan Qiyamulai[ 2
2 Khamis CUTI EKOLAH
P-Percubaan SPM CUTI EKOLAH
3 Jumaat PT3-Lisan BM/BI CUTI EKOLAH
4 Sabtu CUTI EKOLAH
5 Ahad LDP Peningkatan Prestasi CUTI EKOLAH
Akademik CUTI EKOLAH
6 Isnin CUTI EKOLAH
P-Percubaan SPM Perjumpaan Guru Bengkel
7 Selasa Tingkatan MP OGOS
8 Rabu 17 Hari
P-Percubaan SPM Perhimpunan Rasmi Bengkel
9 Khamis Mp

10 Jumaat P-Percubaan SPM Mesy HEM ( 3 )
11 Sabtu P-Percubaan SPM
12 Ahad P-Percubaan SPM Bacaan Yaasin & Tazkirah
13 Isnin PT3-Lisan M’Dengar BM/BI Mingguan
14 Selasa
15 Rabu P-Percubaan SPM Perhimpunan Rasmi
Mesyuarat Pengurusan 8
16 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah
P-Percubaan SPM Mingguan
17 Jumaat
18 Sabtu Budaya Tutup Sekolah
19 Ahad
20 Isnin Hari Raya Aidil
21 Selasa Adha
22 Rabu
23 Khamis Majlis Korban Sekolah dan
24 Jumaat Amali Haji
25 Sabtu
26 Ahad Perjumpaan Mentor
Mentee 4
27 Isnin
28 Selasa Bacaan Yaasin & Tazkirah Perhimpunan rasmi unit beruniform
29 Rabu Mingguan Sambutan Ambang Merdeka
30 Khamis Hari Kebangsaan
JUMLAH HARI BELAJAR = 17 HARI *
31 Jumaat Semua register dihantar kepada PKH untuk disemak

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 49

BUKU PERANCANGAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN 2018

SEPTEMBER TAKWIM AKTIVITI SEKOLAH – SMK JUNJUNG, 09000 KULIM, KEDAH SEPTEMBER
2018 2018
KURIKULUM/ HEM KOKURIKULUM TING-6
TARIKH / HARI PENTADBIRAN CATATAN
1 Sabtu
2 Ahad CUTI GANTI HARI KEBANGSAAN

3 Isnin Dialog Prestasi Perhimpunan Rasmi
Transformasi 2
4 Selasa
5 Rabu Perjumpaan Guru Verifikasi PAJSK
6 Khamis Tingkatan
7 Jumaat
8 Sabtu Bacaan Yaasin & Tazkirah
9 Ahad Mingguan

10 Isnin Mesy Panitia ke 4 Perhimpunan Rasmi Musyuarat
Guru-guru
11 Selasa Bacaan Yaasin & Tazkirah
12 Rabu Mingguan T6 ke 3
13 Khamis
14 Jumaat AWAL
15 Sabtu MUHARAM
16 Ahad
Verifikasi PAJSK
17 Isnin
Mesyuarat Kurikulum HARI MALAYSIA Bengkel
18 Selasa ke 4 Perhimpunan Rasmi Mp

19 Rabu Mesy .Pengurusan 9 Fire Drill 2 Bengkel
20 Khamis Bacaan Yaasin & Tazkirah Mp

21 Jumaat Mingguan Majlis Bubur
22 Sabtu Asyura
23 Ahad
24 Isnin Mesyuarat JK PSS ke 3
25 Selasa
26 Rabu Verifikasi PAJSK
27 Khamis
28 Jumaat Bacaan Yaasin & Tazkirah
29 Sabtu Mingguan
30 Ahad

JUMLAH HARI BELAJAR = 19 HARI * SEP (19)
Semua register dihantar kepada PKH untuk disemak

AkhlakTerpujiMenjanaKecemerlangan 50