RPT SEJARAH TAHUN 5

SEJARAH TAHUN 5 | 2021













KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SEKOLAH KEBANGSAAN API API
MILE 1.4 Jln.Tuaran, Jln. Bukit Padang
Luyang, 88300 KOTA KINABALU.

Tel : 088-314191

Faks : 088-213196

Email : [email protected]


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN




SEJARAH



TAHUN 5 (2021)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

MINGGU :
1
(20-22.01.2021)
2
(25-29.01.2021) TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
3
(01-05.02.2021)
4
(08-09.02.2021)
Standard Prestasi
Standard
Kandungan Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)


6.1 Institusi Raja Murid boleh: Menyatakan institusi raja sebagai warisan negara.
1
6.1.1 Menyatakan pengertian raja
dan kerajaan.
6.1.2 Menerangkan konsep
waadat antara raja 2 Menerangkan institusi raja sebagai warisan negara.
dengan rakyat.
5.2 Pengasas 5.2.1 Menyatakan latar
Kesultanan Pengasas Kesultanan
Melayu Melayu Melaka. Menjelaskan institusi raja sebagai warisan negara dengan
Melaka 5.2.2 Menerangkan rentetan 3 contoh.
peristiwa perjalanan
Pengasas Kesultanan
Melayu. Menganalisis institusi raja sebagai warisan negara.
5.2.3 Menjelaskan peristiwa 4
pembukaan Melaka.
5.2.4 Menghuraikan asal usul
nama Melaka dari Menilai kepentingan institusi raja sebagai warisan
pelbagai sumber. 5 negara.

6 Menjana idea mendaulatkan institusi raja sebagai
warisan negara.



DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
K5.2.5 Menerangkan
kepentingan sifat-sifat 1 Memerihalkan tentang pengasasan Kesultanan
kepimpinan tokoh yang Melayu Melaka.
boleh dicontohi.
K5.2.6 Menjelaskan kepentingan
sumbangan Pengasas 2 Menguasai maklumat pengasas Kesultanan Melayu
Kesultanan Melayu Melaka dengan contoh.
Melaka.
K5.2.7 Menghuraikan
kepentingan sikap taat 3 Menyusun maklumat pengasas Kesultanan Melayu
setia kepada raja dan Melaka.
negara.
6.1.3 Menjelaskan makna daulat
dan derhaka. 4 Menganalisis kewibawaan pengasas Kesultanan
6.1.4 Membandingkan kedudukan Melayu Melaka.
serta peranan Raja-raja
Melayu dahulu dan kini.
5 Menjustifikasi ciri-ciri pemerintah untuk penerusan
5.3.1 Menceritakan riwayat kestabilan negara.
5.3 Tun Perak hidup Tun Perak.
Sebagai 5.3.2 Menganalisis peranan Tun 6 Mencadangkan idea menjamin keutuhan institusi beraja pada
Bendahara Perak sebagai Bendahara masa hadapan.
Melaka Melaka.
5.3.3 Menghuraikan 1 Memerihalkan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara
kebijaksanaan Tun Perak Melaka.
dalam membina
kegemilangan Kesultanan Menjelaskan sifat-sifat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka
Melayu Melaka (KMM). 2 dengan contoh.

K5.3.4 Mengambarkan cara Membuat urutan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara
menyatakan penghargaan 3 Melaka.
terhadap jasa dan sumbangan
Tun Perak.
K5.3.5 Menjelaskan nilai 4 Mentafsir tentang Tun Perak sebagai tokoh terbilang.
kepimpinan Tun Perak yang






DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
boleh dicontohi. Menjustifikasi Tun Perak yang melambangkan ciri-ciri
K5.3.6 Menghuraikan kepentingan nilai 5 pemimpin untuk meneruskan kemakmuran negara.
taat setia kepada pemimpin.

6.1.5 Menghuraikan negara yang Merangka idea tentang sikap dan kepemimpinan Tun Perak
mengamalkan sistem 6 kepada generasi muda.
pemerintahan beraja pada
masa kini.
5.4 Hang Tuah 5.4.1 Menyatakan riwayat hidup 1 Memerihalkan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
sebagai Hang Tuah.
Laksamana 5.4.2 Menjelaskan kualiti diri
Melaka Hang Tuah sebagai 2 Menjelaskan sifat-sifat Hang Tuah sebagai Laksamana
Laksamana Melaka. Melaka dengan contoh.
Menganalisis peranan Hang
Tuah sebagai Laksamana Menyusun maklumat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
Melaka. 3


K5.4.4 Mencontohi kesetiaan Hang 4 Menganalisis maklumat Hang Tuah sebagai tokoh terbilang.
Tuah sebagai Laksamana
Melaka.
K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan 5 Menilai ciri-ciri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka.
tokoh dalam menyelesaikan
sesuatu masalah.
K5.4.6 Mencadangkan sikap
bertanggungjawab mempertahankan 6 Menjana idea tentang sikap kepemimpinan Hang Tuah
kedaulatan negara. pemimpin kepada generasi muda.

K6.1.6 Menyatakan
kepentingan
menghargai institusi
raja.
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap
taat setia terhadap institusi
raja.
K6.1.8 Menghuraikan kepentingan
mempertahankan
kedaulatan institusi raja.

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH








NOTA : TULISAN BERWARNA MERAH ADALAH TOPIK/STANDARD KANDUNGAN/STANDARD PEMBELAJARAN DPK 1.0 YANG DISISIPKAN DALAM DPK 2.0

Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang

Bulan Januari Tajuk: Pemupukan Jati Diri
CUTI PERISTIWA PROGRAM MERENTAS DESA SEKOLAH
05.02.2021











































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

MINGGU :
5
(15-19.02.2021)
6 TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
(22-26.02.2021)
7
(01-05.03.2021)
Standard Prestasi
Standard
Kandungan Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)


6.2 Agama Islam Murid boleh: Memerihalkan kewujudan agama Islam sebagai warisan
1 negara.
6.2.1 Memerihalkan latar belakang
agama dan kepercayaan
masyarakat di Tanah Melayu.
6.2.2 Menyatakan sejarah Menjelaskan kedudukan agama Islam sebagai warisan negara
kedatangan agama Islam 2 dengan contoh.
dalam Kesultanan Melayu
Melaka.
6.2.3 Menerangkan kedudukan
agama Islam dalam
pentadbiran negeri-negeri Menunjukkan kedudukan agama Islam sebagai warisan
Melayu sehingga merdeka. 3 negara.
6.2.4 Menjelaskan kedudukan agama
Islam sebagai agama
Persekutuan.
6.2.5 Menghuraikan peranan 4 Menganalisis peranan agama Islam sebagai warisan
agama Islam dalam negara.
membentuk perpaduan.

K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan
yang diamalkan ke arah masyarakat Menilai kepentingan agama Islam sebagai warisan negara.
harmoni. 5
K6.2.7 Menerangkan kepentingan
mendaulatkan agama Islam sebagai






DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
agama Persekutuan. Menjana idea mendaulatkan agama Islam sebagai agama
K6.2.8 Menjelaskan kepentingan Persekutuan.
membenarkan agama lain 6
diamalkan dengan aman dan damai.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Hormat-menghormati

Tajuk: Toleransi...Aset Paling Mahal
CUTI TAHUN BARU CINA
10-13.02.2021
CUTI PERISTIWA PROGRAM SUKAN TAHUNAN SEKOLAH
26.02.2021














































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

MINGGU :
8
(08-12.03.2021)
9 TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
(15-19.03.2021)
10
(22-26.03.2021)
Standard Prestasi
Standard Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan


6.3 Bahasa Murid boleh: Memerihalkan kewujudan bahasa Melayu sebagai
Melayu 1 warisan negara.
6.3.1 Menyatakan susur galur Menjelaskan kedudukan bahasa Melayu sebagai
bahasa Melayu. warisan negara dengan contoh.
6.3.2 Menerangkan wilayah 2
penutur bahasa Melayu
di dunia.
6.3.3 Menjelaskan peranan bahasa 3 Menunjukkan kedudukan bahasa Melayu sebagai
Melayu dahulu dan kini. warisan negara.
K6.3.4 Menyatakan kepentingan 4 Menganalisis peranan bahasa Melayu sebagai warisan
bahasa Melayu sebagai negara.
warisan negara yang
dibanggakan. Menilai kepentingan bahasa Melayu sebagai warisan
K6.3.5 Menerangkan kepentingan 5 negara.
bahasa Melayu sebagai
bahasa perpaduan.
K6.3.6 Menjelaskan kepentingan Menjana idea memartabatkan bahasa Melayu sebagai
bahasa Melayu sebagai warisan negara.
bahasa ilmu. 6
K6.3.7 Menghuraikan kepentingan
mengekalkan penggunaan
bahasa ibunda.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Bertanggungjawab

Tajuk: Peranti (Gajet Mania)
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL
27.03.2021 - 04.04.2021


























































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH


MINGGU :
11
(05-09.04.2021) TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA
12
(12-16.04.2021)
Standard Prestasi
Standard (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan Standard Pembelajaran


7.1 Campur Murid boleh: Menyatakan konsep campur tangan dan penjajahan kuasa
Tangan dan 1 asing di negara kita.
Penjajahan 7.1.1 Menyatakan istilah campur
Kuasa Asing tangan, penjajahan dan
naungan.
7.1.2 Menyenaraikan kuasa asing 2 Menerangkan campur tangan dan penjajahan kuasa asing di
yang campur tangan dan negara kita dengan contoh.
menjajah di negara kita.
7.1.3 Menyatakan faktor Menghubungkait campur tangan dan penjajahan kuasa asing
kedatangan kuasa asing ke di negara kita.
negara kita. 3
7.1.4 Menyatakan kesan campur
tangan dan penjajahan
kuasa asing terhadap
pentadbiran dan 4 Menganalisis maklumat campur tangan dan penjajahan kuasa
sosioekonomi. asing di negara kita.

K7.1.5 Menyatakan kepentingan jati
diri yang tinggi dalam Menilai campur tangan dan penjajahan kuasa asing di negara
kalangan generasi muda. 5
K7.1.6 Menerangkan kepentingan kita.
semangat patriotisme dalam







DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
mempertahankan kedaulatan
negara.
K7.1.7 Menghuraikan kepentingan 6 Menjana idea mengekang campur tangan dan penjajahan
mengekalkan kedaulatan dan kuasa asing di negara kita.
kemakmuran negara kita.




















































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH






MINGGU :
13
(19-23.04.2021) TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA
14
(26-30.04.2021)
Standard Standard Prestasi
Kandungan Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)

7.2 Perjuangan Murid boleh: Menyatakan perjuangan menentang campur tangan dan
Menentang 1 penjajahan kuasa asing.
Campur 7.2.1 Menyenaraikan tokoh
Tangan dan tempatan yang menentang
Penjajahan campur tangan dan Menerangkan perjuangan menentang campur tangan dan
penjajahan kuasa asing. 2 penjajahan kuasa asing.
7.2.2 Menyatakan sebab
penentangan tokoh tempatan
terhadap campur tangan dan 3 Menjelaskan perjuangan menentang campur tangan dan
penjajahan kuasa asing. penjajahan kuasa asing dengan contoh.
7.2.3 Menerangkan peristiwa
penentangan tokoh terhadap
campur tangan dan penjajahan 4 Menganalisis perjuangan menentang campur tangan dan
kuasa asing.
penjajahan kuasa asing.
K7.2.4 Menyatakan iktibar yang
diperoleh daripada perjuangan 5 Menilai kepentingan perjuangan menentang campur tangan dan
tokoh terdahulu.
penjajahan kuasa asing.
K7.2.5 Menjelaskan kepentingan
menghargai perjuangan
pemimpin terdahulu. Menjana idea menyemarakkan semangat perjuangan
K7.2.6 Menghuraikan kepentingan 6 menentang campur tangan dan penjajahan pada masa kini.
mempertahankan kedaulatan
negara.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kegembiraan

Tajuk: Rakan Baik Selamanya Daripada Pelbagai Kaum dan Etnik
PENTAKSIRAN SUMATIF SEMESTER 1 TAHAP 2 SK API API KOTA KINABALU
03 - 07.05.2021
MINGGU 15
DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH






MINGGU :
16
(10.05.2021)
17 TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA
(17-21.05.2021)
18
(24-28.05.2021)
Standard Standard Prestasi
Kandungan Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Memerihalkan sejarah kemerdekaan negara 1957.
7.3 Sejarah Murid boleh: 1
Kemerdekaan
1957 7.3.1 Menamakan tokoh yang
berjuang ke arah 2 Menjelaskan sejarah kemerdekaan negara 1957.
kemerdekaan.
7.3.2 Menyatakan usaha-usaha ke
arah kemerdekaan. Membuat urutan sejarah kemerdekaan negara 1957.
7.3.3 Menerangkan detik-detik 3
pengisytiharan
kemerdekaan.
4 Menganalisis sejarah kemerdekaan negara 1957.
K7.3.4 Menyatakan pengorbanan
tokoh pejuang kemerdekaan Menilai sejarah kemerdekaan negara 1957 dalam konteks
yang boleh dicontohi. 5 perjuangan tokoh.
K7.3.5 Menjelaskan kepentingan
permuafakatan dalam
perjuangan menuntut
kemerdekaan. Menjana idea untuk mengekalkan kemerdekaan negara
K7.3.6 Menghuraikan kepentingan 6 kepada generasi muda.
mempertahankan kemerdekaan
negara.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang

Bulan Mei Tajuk: Sayangi Sesama Insan
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
11-14.05.2021
CUTI HARI WESAK
(26.05.2021)

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
CUTI PESTA KAAMATAN
(31.05.2021)
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN TAHUN
(29.05.2021 – 13.06.2021)





















































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

MINGGU :
19
(14-18.06.2021)
20
(21-25.06.2021) TAJUK 8 : YANG DI-PERTUAN AGONG
21
(28-30.06.2021)
22
(05-09.07.2021)
Standard Prestasi
Standard (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan Standard Pembelajaran


8.1 Institusi Yang Murid boleh: Memerihalkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.
di-Pertuan 1
Agong 8.1.1 Menyatakan kedudukan Yang
di-Pertuan Agong sebagai Ketua
Utama Negara.
8.1.2 Menyatakan peranan Majlis Menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong.
Raja-Raja dalam pemilihan 2
Yang di-Pertuan Agong.
8.1.3 Menyatakan istiadat pertabalan
Yang di-Pertuan Agong.
8.1.4 Menyenaraikan bidang kuasa Menjelaskan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong
Yang di-Pertuan Agong. 3 dengan contoh.
8.1.5 Menyenaraikan alat-alat
kebesaran Yang di-Pertuan
Agong dan Raja Permaisuri
Agong. Membuat urutan pertabalan Yang di- Pertuan Agong.
4
K8.1.6 Menyatakan kepentingan
menghargai Yang di-Pertuan
Agong sebagai tonggak 5 Menilai Institusi Yang di-Pertuan Agong dalam konteks
perpaduan. persekutuan.








DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
K8.1.7 Menerangkan kepentingan
mengekalkan institusi Yang Menjana idea mengekalkan institusi Yang di-Pertuan
di-Pertuan Agong. 6 Agong.
K8.1.8 Menghuraikan kepentingan taat
setia kepada raja dan negara.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Hormat-menghormati

Tajuk: Malu Melakukan Perkara Negatif

















































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH



MINGGU :
23
(12-16.07.2021) TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
24
(26-30.07.2021)
Standard Prestasi
Standard Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan



1 Memerihalkan Jata Negara sebagai identiti negara.
9.1 Jata Negara Murid boleh:

9.1.1 Menyatakan sejarah 2 Menerangkan Jata Negara sebagai identiti negara dengan
Jata Negara. contoh.
9.1.2 Menyenaraikan lambang pada
Jata Negara.
9.1.3 Menerangkan makna lambang 3 Membincangkan Jata Negara sebagai identiti
pada Jata Negara. negara.

K9.1.4 Menyatakan kepentingan 4 Memperincikan Jata Negara sebagai identiti negara.
menghormati Jata Negara.
K9.1.5 Menerangkan kepentingan Jata
Negara sebagai identiti negara
K9.1.6 Menjelaskan kepentingan 5 Menilai kepentingan Jata Negara sebagai identiti
menghayati dan mengamalkan negara.
cogan kata Jata Negara.
Menjana idea memartabatkan Jata Negara sebagai
6 identiti negara.


Pendidikan Sivik Nilai Teras: Bertanggungjawab

Tajuk: Patuhi Peraturan dan Undang-undang Dalam Negara
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL
(17.07.2021 – 25.07.2021)






DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH












MINGGU :
25
(02-06.08.2021)
26 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
(09-13.08.2021)
27
(16-20.08.2021)
Standard Prestasi
Standard (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan Standard Pembelajaran

9.2 Bendera Murid boleh: Memerihalkan bendera kebangsaan sebagai identiti
Kebangsaan 1 negara.
9.2.1 Menyatakan sejarah bendera
kebangsaan.
9.2.2 Menyatakan nama bendera Menerangkan bendera kebangsaan sebagai identiti
kebangsaan. negara dengan contoh.
9.2.3 Menerangkan makna warna dan 2
lambang pada bendera
kebangsaan.
9.2.4 Menjelaskan etika penggunaan
bendera kebangsaan. Membincangkan bendera kebangsaan sebagai identiti
3 negara.
K9.2.5 Menyatakan kepentingan
bendera kebangsaan
dikibarkan. Memperincikan bendera kebangsaan sebagai identiti
K9.2.6 Menjelaskan kepentingan 4 negara.
menghormati bendera
kebangsaan.
K9.2.7 Menghuraikan kepentingan
bendera kebangsaan sebagai Menilai kepentingan bendera kebangsaan sebagai
simbol perpaduan. 5 identiti negara.




DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

Menjana idea memartabatkan bendera kebangsaan
sebagai identiti negara.
6



CUTI MAAL HIJRAH

(10.08.2021)


























































































































































































































































































































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH









MINGGU :
28
(23.08.2021)
29 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
(30.08-03.09.2021)
30
(06-10.09.2021)
Standard Prestasi
Standard (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan Standard Pembelajaran

9.3 Lagu Murid boleh: Memerihalkan lagu kebangsaan sebagai identiti
Kebangsaan 1 negara.
9.3.1 Menyatakan sejarah penciptaan
lagu kebangsaan Malaysia. Menerangkan lagu kebangsaan sebagai identiti negara
9.3.2 Menyatakan nama lagu dengan contoh.
kebangsaan Malaysia. 2
9.3.3 Menerangkan lirik dan maksud
lagu Negaraku.
9.3.4 Menjelaskan etika menyanyikan 3 Membincangkan lagu kebangsaan sebagai identiti
dan mendengar lagu kebangsaan. negara.
9.3.5 Menghuraikan peranan lagu
kebangsaan dalam membentuk Memperincikan lagu kebangsaan sebagai identiti
jati diri. 4 negara.

K9.3.6 Menyatakan kepentingan etika
ketika menyanyi dan mendengar Menilai kepentingan lagu kebangsaan sebagai identiti
lagu kebangsaan Malaysia. negara.
K9.3.7 Menjelaskan kepentingan 5
menghayati dan menjiwai lagu
kebangsaan Malaysia. Menjana idea memartabatkan lagu kebangsaan
K9.3.8 Menghuraikan kepentingan lagu sebagai identiti negara.
kebangsaan Malaysia sebagai 6
simbol perpaduan.
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kegembiraan

Tajuk: Pengaruh Rakan Sebaya

DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH

CUTI HARI KEBANGSAAN
(31.08.2021)
CUTI HARI MALAYSIA
(16.09.2021)
CUTI SEKOLAH PERTENGAHAN PENGGAL
(11.09.2021 – 19.09.2021)
















































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH





MINGGU :
31
(20-24.09.2021)
32 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
(27-30.09.2021)
33
(04-08.10.2021)
Standard Prestasi
Standard Standard Pembelajaran (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan


9.4 Bahasa Murid boleh: Memerihalkan bahasa kebangsaan sebagai identiti
Kebangsaan 1 negara.
9.4.1 Menyatakan kedudukan bahasa
kebangsaan dan bahasa lain Menerangkan bahasa kebangsaan sebagai identiti
dalam Perlembagaan negara dengan contoh.
Persekutuan. 2
9.4.2 Menerangkan peranan bahasa
kebangsaan.
9.4.3 Menjelaskan institusi yang Membincangkan bahasa kebangsaan sebagai identiti
terlibat dalam mempertahankan 3 negara.
kedudukan bahasa kebangsaan.
9.4.4 Menghuraikan cabaran
penggunaan bahasa Melayu Memperincikan bahasa kebangsaan sebagai identiti
sebagai bahasa kebangsaan. 4 negara.

K9.4.5 Menyatakan kepentingan
memartabatkan bahasa
kebangsaan. Menilai kepentingan bahasa kebangsaan sebagai
K9.4.6 Menerangkan kepentingan 5 identiti negara.
menggunakan bahasa
kebangsaan dengan betul Menjana idea memartabatkan bahasa kebangsaan
dalam pertuturan dan penulisan. sebagai identiti negara.
K9.4.7 Menghuraikan kepentingan 6
menghayati dan menjiwai


DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
bahasa kebangsaan.






Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang

Tajuk: Warisan dan Budaya Malaysia


















































DISAHKAN OLEH : EN. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20.01.2021

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH




MINGGU :
34
(11-15.10.2021) TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
35
(18-22.10.2021)
Standard Prestasi
Standard (CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN)
Kandungan Standard Pembelajaran



9.5 Bunga Murid boleh: Memerihalkan bunga kebangsaan sebagai identiti
Kebangsaan 1 negara.
9.5.1 Menyatakan latar belakang
pemilihan bunga raya sebagai Menerangkan bunga kebangsaan sebagai identiti negara
bunga kebangsaan.
9.5.2 Menyatakan nama dan makna 2 dengan contoh.
warna merah bunga kebangsaan
negara kita.
9.5.3 Menjelaskan perlambangan Membincangkan bunga kebangsaan sebagai identiti
kelopak bunga kebangsaan 3 negara.
dengan prinsip-prinsip Rukun
Negara.

K9.5.4 Menyatakan kepentingan bunga Memperincikan bunga kebangsaan sebagai identiti
raya sebagai bunga kebangsaan. 4 negara.
K9.5.5 Menerangkan kepentingan
bunga kebangsaan sebagai
lambang perpaduan.
K9.5.6 Menjelaskan kepentingan Menilai kepentingan bunga kebangsaan sebagai identiti
penggunaan simbol bunga 5 negara.
kebangsaan dijadikan lambang
dalam setiap aktiviti negara.
Menjana idea memartabatkan bunga kebangsaan
sebagai identiti negara.
6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH KSSR TAHUN 5_DPK 2.0 2021_ SK API API KOTA KINABALU_JU MARIA CAN JOB @ JOSEPH
Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang

Tajuk: Mematuhi Undang-undang Jalan Raya
CUTI MAULIDUR RASUL
(19.10.2021)



PENTAKSIRAN SUMATIF SEMESTER 2 TAHAP 2
M 36
(25 - 29.10.2021)

CUTI PERISTIWA PROGRAM PERKHEMAHAN KOKURIKULUM
(01.11.2021)
M 37
CUTI DEEPAVALI
(03 - 05.11.2021)


-AKTIVITI PASCA PENTAKSIRAN-

- ZIARAH CAKNA
M 38-39
- PROGRAM 3K
- PROGRAM KARNIVAL HEM
- PROGRAM LAWATAN
- PENGEMBALIAN BUKU TEKS TAHAP 1 DAN TAHAP 2 2021

-PENGURUSAN AKHIR TAHUN-
M 40

- MAJLIS APRESIASI DAN KECEMERLANGAN MURID

-PENGURUSAN AKHIR TAHUN-
M 41-42
- SESI PENDAFTARAN TAHUN 1 SESI 2022
- PENYERAHAN BUKU TEKS TAHAP 1 DAN 2 SESI 2022

CUTI SEKOLAH AKHIR TAHUN
(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)