รวมไฟล์ครูดีเด่นการกุศลปี64 ทั้งหมด

คำนำ

“ครู” เป็นตำแหน่งในสถานศึกษาท่ีมชี ื่อตำแหนง่ หน้าที่ความรบั ผิดชอบลกั ษณะงานที่ปฏิบตั ิ
และมีคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่ง เป็นบุคลากรวิชาชีพซึ่งทำหน้าที่หลักเกี่ยวกับการเรียนการสอน การ
ประเมนิ ผลผเู้ รยี น การส่งเสรมิ การเรยี นรู้ในลกั ษณะองคร์ วม โดยยึดผเู้ รียนเป็นสำคัญ ด้วยวธิ กี ารสอนแบบ
ต่าง ๆ อย่างหลากหลายและคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ ตรงตาม
หลักสูตร ตลอดท้ังสง่ เสริม พฒั นาพฤติกรรมของผู้เรียนด้วยกระบวนการทเี่ ชื่อถือได้ พร้อมทงั้ คอยเอาใจใส่ดูแล
พฤตกิ รรมทไี่ ม่เหมาะสมร่วมกับชุมชน สถาบนั หรือแหล่งการเรยี นรตู้ ่าง ๆ อยูเ่ สมอ ภาระงานของครูจึงยิ่งใหญ่
มีความรับผิดชอบมาก นอกจากนี้ยังจะต้องปฏิบัติงานอื่นตามท่ีโรงเรียนและหนว่ ยงานทางราชการมอบหมาย
เปน็ พิเศษดว้ ย

ดังนั้นเพื่อเป็นการเสนอผลการปฏิบัติงานและพัฒนางานให้เป็นรูปธรรมชัดเจน ผู้สอนจึงได้
จัดทำแฟม้ ผลงานของตนเองข้ึน จึงหวังเป็นอย่างยิง่ ว่าเอกสารเล่มนจ้ี ึงจะเป็นประโยชนแ์ ก่ครูผู้สอนและผู้สนใจ
ทั่วไปที่จะต้องการศึกษารูปแบบการพัฒนางานอย่างเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การพัฒนางานของตนเองให้
เจรญิ ก้าวหนา้ ยงิ่ ข้ึนไป

(นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ)
............/............./.....................

คำนิยม

โรงเรยี นแจง้ วิทยาเป็นโรงเรยี นการกศุ ลของวัดในพระพุทธศาสนา มีการเรยี นการสอนแบบ
โรงเรยี นวิถีพทุ ธ จึงได้นำหลกั ธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า มาจดั การเรียนการสอนตามหลักไตรสิกขา 3 คอื
ศีล สมาธิ ปัญญา เพื่อให้นักเรียนมคี วามร้คู วามสามารถและมศี ลี ธรรมตามหลักการมีความรู้คู่คณุ ธรรม
โรงเรยี นแจ้งวิทยา จึงมีโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ เพอ่ื ปลูกฝงั นักเรียน มีศีลธรรม จริยธรรม คิดเป็นทำเป็น
และแก้ปัญหาเป็น เชน่ โครงการเรยี นธรรมศกึ ษา โรงเรยี นพุทธศาสนาวันอาทิตย์ เข้าค่ายปฏบิ ัติธรรม
วันนี้วันพระ ของหายได้คืน กิจกรรมแสดงตนเป็นพุทธมามะกะ กิจกรรมสรงน้ำ กิจกรรมวันแม่ กิจกรรม
ทำบุญประเพณีเดือนสิบกิจกรรมทอดกฐินสามัคคีกิจกรรมด้านการบริหารและให้ความรู้ต่างๆ จนสามารถ
เปล่ียนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนได้ นักเรียนโรงเรียนแจ้งวิทยา ส่วนใหญ่จะเป็นเด็กนักเรียนที่มาจาก
ครอบครวั ผมู้ รี ายไดน้ ้อยและอาศัยในชุมชนเส่ยี งอบายมขุ แตเ่ ด็กนกั เรยี นโรงเรียนแจง้ วิทยา มคี วามประพฤติ
ดกี ริ ิยาวาจาเรยี บร้อย

การที่โรงเรียนแจ้งวิทยา ดำเนินรูปแบบดังกล่าวนี้ จึงต้องมีบุคลากรมีความรู้ ความสามารถ
เป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน คนหนึ่งที่เป็นบุคคลที่มีความเสียสละ ขยันอดทน จิตใจโอบอ้อมอารี อารมณ์
เยือกเย็น ยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นที่รักของนักเรียนและเพื่อนครูด้วยกัน ปราศจากอบายมุขทั้งปวง จึงนับได้ว่า
เปน็ ครูดี คนหนง่ึ

จงึ ขอยกย่องเปน็ ครูทด่ี ี มีความสามารถ ประกอบดว้ ยคุณธรรมจรยิ ธรรม จงึ ยกย่องไว้ใน
โอกาสนี้

(พระพิศาลสกิ ขกจิ )
ผูร้ บั ใบอนญุ าตโรงเรยี นแจง้ วิทยา

คำนยิ ม

ครูผู้สอนระดบั ประถมศึกษา เป็นครูผู้ซงึ่ มุ่งมัน่ จดั ประสบการณ์ให้กับผเู้ รยี น โดยยึดผเู้ รียน
เป็นสำคญั พยายามศึกษาหาความรู้ ค้นควา้ ดว้ ยตนเองอย่างสม่ำเสมอและสรา้ งองค์ความรดู้ ว้ ยตนเอง จึงได้
ทำการสอนแบบบรู ณาการ ไดเ้ สยี สละเวลาในวนั หยดุ ทำการศึกษาค้นควา้ อยเู่ สมอ จากความตั้งใจในการ
ปฏบิ ตั ิหนา้ ทีท่ ำให้นักเรยี นท่ีได้เขา้ ร่วมแข่งขันทักษะทางวิชาการทางด้านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ไดร้ บั รางวัลอยู่
เสมออีกทั้งเป็นผ้ทู ม่ี งุ่ มน่ั และตัง้ ใจในการทำงานและเป็นผู้ที่มปี ระสบการณใ์ นการสอนเป็นอยา่ งดเี ปน็ ผู้ที่มี
มนษุ ยส์ มั พนั ธ์ทีด่ มี ีจิตเมตตาต่อลกู ศิษยแ์ ละเป็นทร่ี กั ของเพื่อนรว่ มงานทกุ คน

ดังนั้นจึงเห็นสมควรได้รับการคัดเลือก ยกย่องเป็นครูดีเด่น ในกลุ่มของโรงเรียนเอกชน
จังหวดั สงขลา

(นายสมพงษ์ ช่วยเนียม)
ผจู้ ัดการโรงเรยี นแจง้ วิทยา

คำนยิ ม
เป็นครูคนหนึ่งซึ่งเป็นที่รักของนักเรียน ครูและผู้ปกครอง เป็นผู้ที่มีระเบียบวินัยในการ
ทำงาน เขม้ งวดกวดขนั ความประพฤติของนักเรียน ส่งผลทำให้นกั เรียนมรี ะเบียบวินยั ดูแลเอาใจใส่นักเรียน
อยูเ่ สมอ ซึง่ เป็นผูท้ ี่กระตอื รอื ร้นตอ่ การทำงาน มีความเป็นกนั เองกบั นักเรยี นเพือ่ นครแู ละผู้ปกครอง กจิ กรรม
การเรยี นการสอน ซง่ึ สงิ่ เหลา่ น้ีลว้ นสง่ ผลต่อตัวนกั เรยี นทำให้นักเรยี นเกดิ การเรียนรูอ้ ย่างสนุกสนาน ยงั เป็นผู้
อุทิศเวลาในการปฏิบัติงาน และเป็นตัวอย่างที่ดีในการทำงานต่อเพื่อนครู จึงเป็นผู้ที่สมควรจะเป็นครูที่ดี
ของนกั เรียนตลอดไป

(ดร.ธริศร เทียบปาน)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นแจง้ วทิ ยา

ที่ จ.ว. / ๒๕๖๔ โรงเรียนแจ้งวิทยา
๔ ถนนรามวิถี อำเภอเมืองสงขลา
จังหวัดสงขลา ๙๐๐๐๐

ข้าพเจ้า นายธรศิ ร ชื่อสกุล เทียบปาน ตำแหนง่ ผู้อำนวยการ หนว่ ยงาน โรงเรียน
แจ้งวิทยา โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพทุ ธศาสนา ทตี่ ั้ง เลขที่ ๔ ถนนรามวถิ ี ตำบลบอ่ ยาง อำเภอเมือง
สงขลา จังหวัดสงขลา รหสั ไปรษณีย์ ๙๐๐๐๐ โทรศัพท์ ๐๗๔ - ๓๒๓๘๕๔ โทรสาร ๐๗๔ - ๓๒๓๘๕๔

ขา้ พเจา้ ขอรับรองว่า นางสาวลดาวลั ย์ ชื่อสกลุ สวุ รรโณ ไดป้ ฏิบตั หิ น้าทต่ี ำแหนง่ ครูผสู้ อน
ระดับประถมศึกษา หน่วยงานโรงเรียนแจง้ วทิ ยาโรงเรยี นกลมุ่ การกุศลของวดั ในพระพุทธศาสนา จริง

ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 10 เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๔

ลงชอื่
( ดร.ธรศิ ร เทยี บปาน )
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นแจ้งวทิ ยา

คำนำ

แฟ้มผลงานเล่มนี้ ได้จัดทำขึ้นเพื่อประกอบการพิจารณา คัดเลือกครูดีเด่น กลุ่มสาระ
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) ประจำปีการศึกษา 256๔ กลุ่มสมาคมโรงเรียนการกุศลของวัดใน
พระพทุ ธศาสนา เพอ่ื เป็นการสรา้ งขวัญและกำลงั ใจตอ่ การปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ของครู

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แฟ้มผลงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อคณะกรรมการ ในการ
พิจารณาคัดเลอื กตามสมควร

นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ
ครโู รงเรยี นแจ้งวิทยา

สารบญั หนา้

เรือ่ ง 1
2
ตอนที่ 1 ประวัติบคุ คล 2
1.1 ประวัติสว่ นตัว 2
1.2 ประวัติการศึกษา 2
1.3 ประวตั กิ ารทำงาน 2
1.4 การปฏบิ ัติงาน ๓
1.4.1 ปฏิบตั ิการสอน ๗
1.4.2 งานพิเศษที่ได้รบั มอบหมาย 7
13
ตอนที่ 2 ปฏบิ ัตติ นเปน็ แบบอย่างท่ีดี 1๖
2.1 การปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งท่ดี ี 1๖
2.2 การพฒั นาตนเอง 1๖
2.3 การพัฒนาผเู้ รียน 1๗
2.4 การพัฒนาส่ือ นวัตกรรม 15
2.5 ผลงานด้านวจิ ัย 1๘
2.6 ผลงานกจิ กรรมท่ีภาคภมู ิใจ ตอ่ ตนเองและนักเรียน 1๙
- ผลสำเรจ็ ในการส่งนักเรียนเข้าร่วมประกวดงานตา่ งๆ 20
2.7 การครองตน
2.8 การครองคน
2.9 การครองงาน

ภาคผนวก
- ขอ้ มูลสนับสนนุ จากผู้บริหารสถานศึกษา
- ข้อมลู สนบั สนุนจากเพือ่ นร่วมงาน
- งานวจิ ยั ในชัน้ เรียน
- ขอ้ มลู เกยี รตบิ ัตร/ภาพถา่ ย

๑

ตอนท่ี 1
ประวัตบิ ุคคล

1.1 ประวตั สิ ่วนตวั
1.2 ประวัติการศึกษา
1.3 ประวัติการทำงาน
1.4 การปฏิบัตงิ าน

1.4.1 ปฏบิ ัตกิ ารสอน
1.4.2 งานพิเศษท่ีได้รับมอบหมาย

๒

1.1ประวัตสิ ่วนตัว
ชอ่ื นางสาวลดาวลั ย์ นามสกลุ สุวรรโณ ชอื่ เลน่ ปลา สัญชาติ ไทย .

เชอื้ ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ หมเู่ ลือด เอบี วัน เดอื น ปีเกิด ๒๖ มีนาคม 253๕
วันเดือนปีทีบ่ รรจุ 1 มกราคม 2559 อายุงาน ๖ ปี ๔ เดือน ตำแหน่งทีบ่ รรจุ ครู .
ปัจจบุ นั เป็นครผู ูส้ อนกลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี )
ทอี่ ยู่ปัจจบุ ัน บ้านเลขที่ 1๔ ซอย ๑๒ ถนน ราษฎรอ์ ทุ ิศ ๑ ตำบล บอ่ ยาง อำเภอ เมืองสงขลา จงั หวดั
สงขลา รหัสไปรษณยี ์ 90000 โทรศพั ท์ 083-๖๕๕๑๒๙0

1.2 ประวัตกิ ารศึกษา

ท่ี ระดบั การศกึ ษา ปที ่ีจบ สถาบันการศึกษา
1 ประถมศึกษา 25๔๗ โรงเรียนเทศบาล ๔ บา้ นแหลมทราย
2 มัธยมศกึ ษาตน้ 2550 โรงเรียนแจ้งวทิ ยา จงั หวัดสงขลา
3 มัธยมศกึ ษาปลาย 255๓ โรงเรยี นมหาวชริ าวธุ สงขลา
4 ปริญญาตรี 2556 - มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี

- มหาวทิ ยาลยั ยนู นาน ประเทศจนี

1.3 ประวัตกิ ารทำงาน

ลำดับที่ ตำแหนง่ /หน้าที่ ชือ่ หน่วยงาน ลกั ษณะงานท่ีปฏบิ ตั ิ ระยะเวลา (ปี)

1 ครผู สู้ อน โรงเรยี นแจ้งวทิ ยา สอนรายวิชาภาษาจนี ๖ ปี ๔ เดือน

1.4 การปฏิบัตงิ าน
การปฏบิ ตั ิงานในปีการศึกษา 2558 – 256๔
1.4.1 การปฏิบัติการสอน

ปีการศึกษา/ภาคเรยี น ชน้ั /ระดับท่สี อน กล่มุ สาระ/วิชาทสี่ อน จำนวนช่ัวโมง/ปี
ปีการศกึ ษา 2558
ปกี ารศึกษา/ภาคเรยี น ประถมศึกษาปีท่ี 4 ภาษาจีน 4 40 ชว่ั โมง / ปี
ปีการศกึ ษา 2559 ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ภาษาจีน 5 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาษาจีน 6 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศึกษาปที ่ี 5 วชิ าลูกเสอื -เนตรนารี 40 ช่วั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ชุมนุมภาษาจนี 40 ชว่ั โมง / ปี

ชัน้ /ระดับที่สอน กลมุ่ สาระ/วิชาทสี่ อน จำนวนชว่ั โมง/ปี

ประถมศึกษาปีท่ี 4 ภาษาจนี 4 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปีท่ี 5 ภาษาจีน 5 40 ชวั่ โมง / ปี
ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาษาจีน 6 40 ชัว่ โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 วชิ าลกู เสือ-เนตรนารี 40 ชัว่ โมง / ปี
ประถมศึกษาปที ี่ 5 ชุมนุมภาษาจีน 40 ชั่วโมง / ปี

๓

ปกี ารศกึ ษา/ภาคเรยี น ชนั้ /ระดับทส่ี อน กลุ่มสาระ/วิชาท่ีสอน จำนวนชวั่ โมง/ปี
ปกี ารศกึ ษา 2560
ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาษาจีน 4 40 ชว่ั โมง / ปี
ปกี ารศกึ ษา 2561 ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ภาษาจนี 5 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาษาจนี 6 40 ชั่วโมง / ปี
ปกี ารศึกษา 2562 ประถมศึกษาปีที่ 5 วชิ าลกู เสือ-เนตรนารี 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศึกษาปีท่ี 5 ชุมนุมภาษาจนี 40 ชว่ั โมง / ปี
ปีการศึกษา 2563
ปกี ารศึกษา 256๔ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาษาจนี 4 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปที ี่ 5 ภาษาจนี 5 40 ชัว่ โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาษาจีน 6 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศึกษาปที ี่ 5 วิชาลูกเสอื -เนตรนารี 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศึกษาปที ี่ 5 ชุมนุมภาษาจนี 40 ชว่ั โมง / ปี

ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาษาจนี 4 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปที ่ี 5 ภาษาจนี 5 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาษาจีน 6 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปีท่ี 5 วชิ าลูกเสือ-เนตรนารี 40 ชั่วโมง / ปี
ประถมศึกษาปีท่ี 5 ชุมนมุ ภาษาจีน 40 ชัว่ โมง / ปี

ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ภาษาจีน 4 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ภาษาจีน 5 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาษาจีน 6 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 วชิ าลกู เสือ-เนตรนารี 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ชมุ นมุ ภาษาจนี 40 ชว่ั โมง / ปี

ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาษาจนี 4 40 ช่ัวโมง / ปี
ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 ภาษาจีน 5 40 ชว่ั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาษาจีน 6 40 ช่วั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 วชิ าลูกเสอื -เนตรนารี 40 ช่วั โมง / ปี
ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 ชุมนมุ ภาษาจีน 40 ชั่วโมง / ปี
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาษาจีนมัธยมศึกษาปที ่ี ๑ 40 ชั่วโมง / ปี

1.4.2 งานพิเศษท่ีได้รับมอบหมาย

ปีการศึกษา หนา้ ที่ทีร่ บั ผดิ ชอบ เวลาในการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่
2558 -รับผดิ ชอบหนา้ ทเี่ วรประจำวัน ตลอดปีการศกึ ษา 2558
-รับผิดชอบหนา้ ทเ่ี วรวนั หยุด ตลอดปกี ารศกึ ษา 2558
-รับผดิ ชอบหน้าทต่ี กั อาหารตอนเทยี่ ง ตลอดปกี ารศึกษา 2558
-เป็นครปู ระจำช้ันดแู ลกำกับนักเรยี น ตลอดปีการศึกษา 2558
-ฝกึ ซอ้ มสนุ ทรพจนภ์ าษาจนี ให้แก่นกั เรยี น ตลอดปีการศกึ ษา 2558

๔

ปีการศกึ ษา หนา้ ที่ทร่ี ับผิดชอบ เวลาในการปฏิบตั หิ น้าที่
2559
2560 -รบั ผิดชอบหน้าทีเ่ วรประจำวัน ตลอดปีการศกึ ษา 2559

2561 -รับผดิ ชอบหน้าทีเ่ วรวนั หยดุ ตลอดปีการศกึ ษา 2559

2562 -รบั ผดิ ชอบหนา้ ที่ตักอาหารตอนเทยี่ ง ตลอดปกี ารศึกษา 2559

-เป็นครูประจำชน้ั ดแู ลกำกับนักเรยี น ตลอดปีการศกึ ษา 2559

-ฝึกซ้อมสนุ ทรพจนภ์ าษาจนี ให้แกน่ กั เรียน ตลอดปกี ารศึกษา 2559

-ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่เปน็ หวั หน้ากลุม่ สาระ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2560

ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน)

-รับผดิ ชอบปรับปรงุ หลักสตู รภาษาจีน ตลอดปกี ารศกึ ษา 2560

-ปฏิบัติหนา้ ทเี่ ลขากิจกรรมสุขานา่ ใช้ ตลอดปีการศึกษา 2560

-รบั ผดิ ชอบหนา้ ที่เวรประจำวัน ตลอดปีการศกึ ษา 2560

-รบั ผดิ ชอบหน้าทเ่ี วรวนั หยุด ตลอดปีการศกึ ษา 2560

-รบั ผดิ ชอบหนา้ ทต่ี กั อาหารตอนเทย่ี ง ตลอดปกี ารศกึ ษา 2560

-เป็นครูประจำชน้ั ดูแลกำกบั นักเรยี น ตลอดปกี ารศกึ ษา 2560

-รับผิดชอบนำนกั เรยี นเข้ารว่ มแข่งขันทักษะ วนั ที่ 24 พฤศจิกายน 2560

ภาษาจีน ชิงถ้วยรางวลั สะพานสภู่ าษาจีนศรี

นครคพั ครัง้ ที่ 6

-ฝึกซ้อมสุนทรพจน์ภาษาจีนให้แกน่ กั เรยี น ตลอดปกี ารศึกษา 2560

-รับผดิ ชอบโครงการม่านไม้ไผ่ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2560

-ปฏบิ ัติหน้าที่เปน็ หวั หนา้ กลมุ่ สาระ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2561

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

-รบั ผิดชอบปรับปรงุ หลักสูตรภาษาจีน ตลอดปีการศกึ ษา 2561

-ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเ่ี ลขากิจกรรมสุขาน่าใช้ ตลอดปีการศกึ ษา 2561

-รบั ผดิ ชอบหนา้ ที่เวรประจำวัน ตลอดปีการศึกษา 2561

-รบั ผิดชอบหน้าที่เวรวันหยุด ตลอดปีการศกึ ษา 2561

-รบั ผดิ ชอบหนา้ ท่ตี ักอาหารตอนเที่ยง ตลอดปีการศกึ ษา 2561

-เป็นครปู ระจำชั้นดแู ลกำกบั นักเรยี น ตลอดปีการศกึ ษา 2561

-รบั ผิดชอบโครงการม่านไม้ไผ่ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2562

-รบั ผิดชอบนำนักเรยี นเขา้ รว่ มแข่งขนั ทกั ษะ วันที่ 25 พฤศจกิ ายน 2561

ภาษาจนี ชิงถ้วยรางวลั สะพานสูภ่ าษาจีนศรี

นครคพั คร้ังที่ 7

-ฝกึ ซอ้ มสุนทรพจนภ์ าษาจีนให้แก่นักเรียน ตลอดปกี ารศึกษา 2561

-ปฏบิ ัติหนา้ ทเ่ี ป็นหัวหน้ากลุ่มสาระ ตลอดปีการศึกษา 2562

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

-ปฏิบัตหิ น้าทหี่ ัวหน้าสายชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5 ตลอดปีการศกึ ษา 2562

-รับผดิ ชอบโครงการม่านไม้ไผ่ ตลอดปีการศกึ ษา 2562

-ปฏิบัตหิ นา้ ทเ่ี ลขากจิ กรรมสุขานา่ ใช้ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2562

๕

ปีการศกึ ษา หนา้ ที่ทีร่ บั ผิดชอบ เวลาในการปฏิบัติหนา้ ท่ี
2563
-รบั ผดิ ชอบหน้าที่เวรประจำวัน ตลอดปีการศึกษา 2562
256๔
-รับผิดชอบหน้าท่ีเวรวันหยุด ตลอดปกี ารศึกษา 2562

-รับผดิ ชอบหน้าที่ตกั อาหารตอนเทย่ี ง ตลอดปีการศึกษา 2562

-เป็นครูประจำช้นั ดแู ลกำกับนักเรยี น ตลอดปกี ารศกึ ษา 2562

-รับผิดชอบนำนักเรียนเขา้ ร่วมแข่งขนั ทกั ษะ ตลอดปีการศกึ ษา 2562

ภาษาจีน ชิงถว้ ยรางวัล สะพานสู่ภาษาจนี ศรี

นครคพั คร้งั ที่ 8

-ฝกึ ซ้อมสนุ ทรพจนภ์ าษาจีน คัดลายมอื ตลอดปีการศึกษา 2562

ภาษาจนี และร้องเพลงจนี ให้แกน่ ักเรยี น

-ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีเปน็ หัวหนา้ กลมุ่ สาระ ตลอดปีการศึกษา 2563

ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี )

-ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีหวั หนา้ สายชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 ตลอดปกี ารศกึ ษา 2563

-รบั ผิดชอบโครงการม่านไม้ไผ่ ตลอดปีการศกึ ษา 2563

-ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีเลขากจิ กรรมสุขานา่ ใช้ ตลอดปกี ารศกึ ษา 2563

-รบั ผิดชอบหน้าทเ่ี วรประจำวัน ตลอดปกี ารศกึ ษา 2563

-รบั ผดิ ชอบหน้าทีเ่ วรวันหยุด ตลอดปีการศกึ ษา 2563

-รบั ผดิ ชอบหน้าทตี่ กั อาหารตอนเทย่ี ง ตลอดปีการศกึ ษา 2563

-เป็นครปู ระจำชนั้ ดูแลกำกับนักเรียน ตลอดปีการศกึ ษา 2563

หนา้ ที่ท่รี ับผิดชอบ เวลาในการปฏิบัติหนา้ ท่ี

-รับผดิ ชอบนำนักเรยี นเขา้ รว่ มแขง่ ขนั ทักษะ ตลอดปีการศึกษา 2563

ภาษาจีน ชงิ ถว้ ยรางวัล สะพานสภู่ าษาจีนศรี

นครคัพ คร้งั ที่ 8

-ฝึกซอ้ มสนุ ทรพจนภ์ าษาจีน คัดลายมือ ตลอดปีการศึกษา 256๔

ภาษาจนี และร้องเพลงจนี ให้แกน่ ักเรยี น

-ปฏบิ ัตหิ น้าที่เป็นหัวหนา้ กลุ่มสาระ ตลอดปกี ารศึกษา 256๔

ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาจีน)

-ปฏิบัติหนา้ ทีห่ วั หนา้ สายช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ตลอดปีการศึกษา 256๔

-รบั ผดิ ชอบโครงการม่านไม้ไผ่ ตลอดปกี ารศกึ ษา 256๔

-ปฏบิ ัติหน้าที่เลขากจิ กรรมสุขานา่ ใช้ ตลอดปีการศึกษา 256๔

-รบั ผดิ ชอบหน้าทเ่ี วรประจำวัน ตลอดปกี ารศกึ ษา 256๔

-รับผิดชอบหนา้ ทีเ่ วรวนั หยดุ ตลอดปกี ารศกึ ษา 256๔

-รับผดิ ชอบหนา้ ทีต่ กั อาหารตอนเทีย่ ง ตลอดปีการศกึ ษา 256๔

-เป็นครปู ระจำชนั้ ดูแลกำกบั นักเรียน ตลอดปีการศึกษา 256๔

๖

ปีการศกึ ษา หนา้ ทท่ี ีร่ บั ผดิ ชอบ เวลาในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่
ตลอดปีการศึกษา 256๔
-รบั ผิดชอบนำนกั เรยี นเขา้ รว่ มแขง่ ขนั ทกั ษะ
ภาษาจนี ชงิ ถว้ ยรางวลั สะพานสภู่ าษาจีนศรี ตลอดปีการศกึ ษา 256๔
นครคัพ คร้ังที่ ๙

-ฝกึ ซอ้ มสุนทรพจนภ์ าษาจนี คดั ลายมอื
ภาษาจีน และรอ้ งเพลงจีนให้แกน่ กั เรียน

๗

ตอนท่ี 2
การปฏิบตั ิงาน

2.1 การปฏิบัตติ นเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี
2.2 การพัฒนาตนเอง
2.3 การพฒั นาผู้เรยี น
2.4 การพฒั นาสื่อ นวตั กรรม
2.5 ผลงานด้านวจิ ยั
2.6 ผลงานกิจกรรมท่ีภาคภมู ิใจ ตอ่ ตนเองและนักเรียน
- ผลสำเรจ็ ในการสง่ นกั เรียนเขา้ รว่ มประกวดกจิ กรรมตา่ งๆ
2.7 การครองตน
2.8 การครองคน
2.9 การครองงาน

๘

2.1 การปฏิบัตติ นเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี (ด้านวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชีพ)

รายการประเมิน ตวั ชวี้ ดั เอกสารอา้ งองิ
1. การมวี นิ ัย
การมีวนิ ยั และความรับผิดชอบ
การประพฤตติ นเปน็ 1. ขา้ พเจา้ มีวินัยในตนเอง ลงเวลาการเข้างานเป็น
แบบอย่างทดี่ ี ประจำทกุ วนั และอุทศิ เวลาใหส้ ถานศกึ ษา
2. ข้าพเจ้ารกั ษาวนิ ัยของทางราชการ ไดแ้ ก่ ปฏิบตั ิ
ตามระเบียบของราชการและทำตามนโยบายของรฐั บาล
3. ไมเ่ คยถูกลงโทษทางวินยั
4. มีความเป็นกลางทางการเมือง
5. ไมเ่ คยกระทำความผดิ ทางอาญา

การประพฤติตนเปน็ แบบอย่างทดี่ ี
1. ขา้ พเจ้าได้ปฏิบตั ิตนเปน็ แบบอย่างที่ดแี ก่ศิษย์ใน
ดา้ น

1.1 การวางตัว
1.2 การแต่งกาย
1.3 บุคลกิ ภาพ
1.4 การใช้กรยิ าวาจาท่ีสภุ าพ
1.5 เป็นผมู้ ีคุณธรรมทดี่ ตี ามวัฒนธรรมไทย
1.6 มคี วามเป็นธรรมยึดมั่นในความดี ความถกู ต้อง
1.7 มมี ารยาททางสงั คมประพฤตติ นเป็นคนดี มี
น้ำใจ เมตตา กรุณา เอ้ือเฟื้อเผอื่ แผ่ต่อผู้อนื่ และเป็น
กลั ยาณมติ รต่อทุกคน ให้ความรักความเมตตา เอาใจใส่
ตอ่ ลกู ศิษย์ เอื้ออาทรต่อนักเรียน
2. ขา้ พเจ้าและครอบครัวประพฤตปิ ฏบิ ัติตนตามหลัก
พทุ ธศาสนา โดยปฏิบตั ติ น ดังน้ี
2.1 รกั ษาศลี 5 ข้อ และยึดหลกั ธรรมของศาสนา
พทุ ธ มาเปน็ แนวทางในการดำเนนิ ชีวติ ทกุ คนใน
ครอบครัวชอบทำบญุ ตักบาตร
2.2 บริจาคทานชว่ ยเหลือผตู้ กทุกข์ไดย้ าก เช่น การ
บรจิ าคทนุ การศึกษา บริจาค เส้ือผา้ ส่งิ ของ เล้ียงอาหาร
นกั เรียน

2.3 รกั ษาขนบธรรมเนียมประเพณวี ัฒนธรรมไทย
แตง่ กายชดุ ผา้ ไทย ทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ ในวนั สำคัญ เชน่
วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา (วันแม่ วนั พอ่ ) วันปยิ มหาราช

2.4 ปฏิบัติกจิ กรรมวนั สำคญั ทางศาสนาทุกคร้ัง เช่น
การทำบญุ เวยี นเทยี น ฟังเทศน์ ฟังธรรม ฯลฯ

๙

รายการประเมนิ ตัวช้ีวัด เอกสารอา้ งองิ
3. ข้าพเจา้ ได้อบรมส่ังสอนและโน้มนา้ วจติ ใจของ
การดำรงชวี ติ อยา่ ง นักเรยี นใหป้ ระพฤติปฏิบตั ติ นแตส่ งิ่ ทดี่ งี าม และชีน้ ำให้
เหมาะสม นกั เรยี นเห็นเห็นแบบอยา่ งที่ดีในด้านการมีศีลธรรม การ
มคี ณุ ธรรมจริยธรรม ดว้ ยความบริสุทธิ์ใจ

4. ข้าพเจา้ มคี วามรับผดิ ชอบต่องานในหน้าท่ี ท่ีไดร้ บั
มอบหมาย

5. ข้าพเจา้ เปน็ ผใู้ หค้ วามรัก ความเมตตา เอาใจใสด่ ูแล
นกั เรยี น มคี วามเออ้ื อาทรความทุกข์ ความสขุ ของ
ผเู้ รยี นตลอดเวลา นักเรียนจงึ ใหค้ วามเคารพรกั และ
ไวว้ างใจ

1. ข้าพเจา้ มีวถิ ีชีวิตอยา่ งเหมาะสมตามแบบเศรษฐกจิ
พอเพียงตามพระราชดำหรขิ องพระบาทสมเดจ็ พระ
เจา้ อยหู่ ัวฯ ได้แก่

1.1 แสดงออกซ่ึงนิสัยท่ดี ใี นการประหยดั และมีการ
ควบคมุ การใช้จา่ ยให้เหมาะสมแกส่ ภาพและฐานะความ
เป็นอยู่ มีความประหยดั ในการใชจ้ า่ ย ไม่ใช้จ่ายเงนิ ทอง
และสิง่ ของฟุ่มเฟือย ใชจ้ ่ายเฉพาะทจี่ ำเป็น

1.2 ร่วมมอื ในการประหยัดพลังงานของชาติ เชน่ ใช้
นำ้ เทา่ ทีจ่ ำเป็น ปดิ ไฟเมอื่ ไม่ไดใ้ ช้

1.3 ประหยัดทรัพยากรท่ีสน้ิ เปลอื ง และรู้จัก
การนำของเหลือใช้มาดัดแปลงใช้ให้เกดิ ประโยชนใ์ ห้
มากทีส่ ดุ เท่าท่จี ะทำได้

1.4 หลกี เลย่ี งจากอบายมุขตา่ งๆ ที่จะนำมาซง่ึ ความ
เสื่อมทางดา้ นศีลธรรม คุณธรรมและจรยิ ธรรม
2. ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิตนตามบทบาทหน้าท่ขี องตนเองมี
ความกระตือรือร้น ตอ่ การปฏิบตั ิงานเปน็ นจิ ศลี มงุ่ มัน่ ใน
การพฒั นาผเู้ รยี น
3. ข้าพเจ้ามีความเสยี สละ อดทน อทุ ิศกำลังกาย
กำลังใจในการปฏบิ ตั ิงาน โดยไมเ่ หน็ แก่ผลประโยชน์
สว่ นตวั
4. ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนา วฒั นธรรม
ขนมธรรมเนยี ม ประเพณีในท้องถ่ินอย่างสม่ำเสมอ
5. ขา้ พเจ้าเคารพในสิทธหิ น้าทข่ี องตนเองและผู้อน่ื

๑๐

รายการประเมนิ ตวั ชว้ี ัด เอกสารอา้ งองิ

6. ข้าพเจ้าเป็นผู้ใฝ่หาและพัฒนาตนเองให้มีความรู้
ทักษะในเน้ือหาวชิ าและแนวการจักการเรียนรอู้ ย่าง
ถูกต้องแมน่ ยำอยูเ่ สมอ ชว่ ยพัฒนาผรู้ ่วมงานหรือ
เครือข่ายให้มคี วามรเู้ ก่ยี วกับเน้อื หาที่สอน และแนวการ
จัดการเรียนรทู้ ถี่ ูกต้องตอ่ เนอื่ งและเน้นความสามัคคีใน
หมู่คณะ

ความรกั และศรทั ธาใน 1. มีความรกั และศรัทธาในวิชาชพี ครู มีเจตนาทีด่ ี

วชิ าชพี เชือ่ ม่นั ชืน่ ชม ภูมิใจในความเปน็ ครแู ละองค์กรวชิ าชพี

ครู ว่ามคี วามสำคญั และจำเป็นต่อสังคม

2. เป็นสมาชกิ องค์กรวชิ าชพี ครแู ละสนบั สนนุ หรอื เขา้

ร่วมหรอื เปน็ ผ้นู ำในกจิ กรรมพัฒนาวชิ าชพี ครู

3. ปกป้องเกียรติภมู ิของครแู ละองค์กรวชิ าชีพ

4. ขา้ พเจ้าภาคภูมใิ จในความเป็นครู และองคก์ ร

วิชาชพี ครู จึงชื่นชมเกียรติและรางวลั ครูดีเด่นที่ไดร้ ับ

และรกั ษาไว้อย่างเสมอตน้ เสมอปลาย

4.1 ใหค้ วามรว่ มมือและแนะนำปรกึ ษาแก่เพื่อนครู

ตามโอกาสและความเหมาะสม โดยให้คำปรกึ ษาหารือ

เผยแพรผ่ ลงานแก่ผูร้ ่วมงาน เพอื่ นครทู ว่ั ไป ผ้ปู กครอง

นกั เรยี นตามโอกาสและความเหมาะสม ท้ังทางด้านทนุ

ทรพั ย์ ส่งิ ของ กำลงั ใจ ฯลฯ

4.2 ให้ความชว่ ยเหลอื ดา้ นทุนทรพั ย์ สิง่ ของ แด่

เพอ่ื นครู ตามโอกาสและความเหมาะสม

4.3 เขา้ ร่วมกจิ กรรมของชมุ ชนรวมทง้ั ใหค้ ำปรกึ ษา

แนะนำทางวชิ าการ ปฏบิ ตั งิ านเพื่อพัฒนาคุณภาพชวี ิต

ของคนในชุมชน

4.4 ร่วมกจิ กรรมตามประเพณขี องชุมชนตามโอกาส

อนั ควร

5. ขา้ พเจ้าเคารพในสทิ ธหิ น้าทีข่ องตนเองและผู้อ่ืน

6. ข้าพเจ้าเปน็ ผู้ใฝ่หาและพัฒนาตนเองให้มีความรู้

ทักษะในเนื้อหาวิชาและแนวการจักการเรยี นรู้อยา่ ง

ถกู ต้องแม่นยำอย่เู สมอ ช่วยพัฒนาผู้รว่ มงานหรอื

เครือข่ายให้มคี วามรเู้ ก่ยี วกับเน้อื หาทสี่ อน และแนวการ

จดั การเรยี นรู้ท่ถี ูกต้องต่อเนื่องและเนน้ ความสามัคคีใน

หมู่คณะ

๑๑

รายการประเมิน ตวั ชีว้ ัด เอกสารอา้ งองิ

ความรกั และศรทั ธา 1. มีความรกั และศรัทธาในวิชาชพี ครู มีเจตนาท่ีดี
ในวชิ าชีพ เช่ือม่นั ชืน่ ชม ภมู ใิ จในความเปน็ ครูและองค์กรวชิ าชีพ
ครู ว่ามีความสำคัญและจำเป็นต่อสงั คม
2. เป็นสมาชิกองค์กรวิชาชพี ครแู ละสนับสนุนหรือเข้า
ร่วมหรอื เปน็ ผนู้ ำในกิจกรรมพัฒนาวิชาชพี ครู
3. ปกปอ้ งเกียรตภิ ูมิขิงครูและองค์กรวิชาชีพ
4. ขา้ พเจา้ ภาคภมู ใิ จในความเป็นครู และองค์กร
วชิ าชีพครู จึงช่นื ชมเกยี รตแิ ละรางวลั ครูดเี ด่นท่ีไดร้ ับ
และรกั ษาไวอ้ ย่างเสทอต้นเสมอปลาย

4.1 ใหค้ วามรว่ มมือและแนะนำปรกึ ษาแก่เพ่ือนครู
ตามโอกาสและความเหมาะสม โดยให้คำปรกึ ษาหารอื
เผยแพรผ่ ลงานแก่ผรู้ ่วมงาน เพ่ือนครูทว่ั ไป ผปู้ กครอง
นักเรียนตามโอกาสและความเหมาะสม ท้ังทางด้านทนุ
ทรพั ย์ สง่ิ ของ กำลังใจ ฯลฯ

4.2 ให้ความช่วยเหลอื ดา้ นทนุ ทรพั ย์ สง่ิ ของ แด่
เพ่ือนครู ตามโอกาสและความเหมาะสม

4.3 เข้ารว่ มกจิ กรรมของชุมชนรวมทัง้ ใหค้ ำปรึกษา
แนะนำทางวิชาการ ปฏิบตั งิ านเพือ่ พัฒนาคุณภาพชีวติ
ของคนในชมุ ชน

4.4 ร่วมกจิ กรรมตามประเพณีของชมุ ชนตามโอกาส
อนั ควร

4.5 ข้าพเจ้าชว่ ยเหลอื เก้ือกลู ครูและชมุ ชนในทาง
สร้างสรรค์ โดยให้ความร่วมมือแนะนำ ชว่ ยเหลือ ใหค้ ำ
ปรกึ ษาหารือ รว่ มทำกิจกรรมตา่ ง ๆ ของชุมชน และ
ท้องถนิ่ ในวันสำคัญ ร่วมกิจกรรมตามประเพณีของ
ชมุ ชนตามโอกาสอันควร เชน่ วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา
(วนั แม่ วันพอ่ ) วันปยิ มหาราช ฯลฯ และปฏบิ ตั กิ จิ กรรม
วนั สำคัญทางศาสนารว่ มกบั ชุมชนและท้องถ่ินทุกครั้ง
เชน่ การทำบุญ เวียนเทยี น ฟังเทศน์

4.6 ใหค้ วามรว่ มมอื และแนะนำ ปรกึ ษาแกเ่ พ่ือนครู
ตามโอกาสและความเหมาะสม โดยใหค้ ำปรึกษาหารือ
เผยแพร่ผลงานแก่ผรู้ ว่ มงาน เพอ่ื นครูทั่วไป ผู้ปกครอง
นักเรยี น ตามโอกาสและความเหมาะสม ท้งั ทางด้านทุน
ทรพั ย์ สิ่งของ กำลังใจ ฯลฯ

๑๒

รายการประเมิน ตวั ชีว้ ัด เอกสารอ้างองิ

ความรบั ผดิ ชอบใน เรียนรู้ โดยครถู อื ว่าผู้เรยี นสำคญั ท่ีสุด ได้ศกึ ษาผู้เรียน
วิชาชพี เป็นรายบคุ คล การวิเคราะห์ผู้เรยี น ใช้วธิ ีการหรอื
กิจกรรมรู้จักผู้เรียนเป็นรายบุคคลในเรือ่ ง ข้อมลู ทว่ั ไป
ข้อมลู เกีย่ วกบั สขุ ภาพ ขอ้ มูลผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรยี น
ความสามารถพิเศษ ฯลฯ
2. มีความรับผิดชอบตอ่ ผรู้ ับบรกิ ารและต่อหนว่ ยงาน
ได้แก่ ใหบ้ ริการในการรบั เรือ่ งยา้ ยนกั เรียน เขา้ – ออก
จากสถานศึกษา การขอรับรองตา่ ง ๆ และหลักฐานใน
การเรียน
3. ข้าพเจ้าได้รับคัดเลือก เป็นครูสอนดีเด่น กลุ่ม
โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา ประจำปี
2563 เพราะจัดการเรียนการสอน เน้นผู้เรียนเป็น
สำคญั มีความประพฤติทด่ี ีและการวางตวั ทเี่ หมาะสมต่อ
การยกย่องเชิดชเู กียรติ
4. ข้าพเจ้าปฏบิ ัตติ ามจรรยาบรรณครู 9 ข้อ ไดแ้ ก่

4.1 ครตู ้องรักและเมตตาศิษยโ์ ดยใหค้ วามเอาใจใส่
ชว่ ยเหลอื ส่งเสรมิ ใหก้ ำลงั ใจในการศึกษาเหล่าเรยี นของ
ศิษยโ์ ดยเสมอมา

4.2 ครูต้องอบรม ส่ังสอน ฝกึ ฝน สรา้ งเสรมิ
ความรู้ ทักษะ และนสิ ัยทถี่ ูกตอ้ งดีงามใหเ้ กิดแก่ศษิ ย์
อย่างเตม็ ความสามารถ
ด้วยคามบริสทุ ธิใ์ จ

4.3 ครูต้องประพฤติ ปฏิบัตเิ ป็นแบบอยา่ งทด่ี แี ก่
ศษิ ย์ทงั้ ทางกาย วาจา และจิตใจ

4.4 ครตู ้องไมแ่ สวงหาผลประโยชนอ์ นั เป็นอามสิ
สนิ จ้างจากศิษย์ในการปฏบิ ัติหน้าทตี่ ามปกติ และไม่ให้
ศิษย์กระทำการใด ๆ
อันเปน็ การหาประโยชนใ์ ห้แก่ตนโดยมิชอบ

๑๓

2.2 การพัฒนาตนเอง
เข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา/ศกึ ษาดูงาน ( หลักฐานภาคผนวก)

ที่ ชอ่ื หลักสูตร/โครงการ ระยะเวลา สถานท่ี หลกั ฐาน
อ้างอิง

1. อบรมเรื่อง ครูเพื่อศิษยก์ ับการ 28 มถิ นุ ายน 2558 วดั แจ้ง เกียรตบิ ตั ร
จัดการเรยี นรูใ้ นศตวรรษที่ 21

2. ฝกึ อบรมผู้กำกบั ลกู เสือสามัญชนั้ 28-31 กรกฎาคม คา่ ยรัตรสาร เกียรตบิ ตั ร
ความรเู้ บ้ืองตน้ รุน่ สข.3/2559 2559 สงขลา

3. มอบทนุ การศึกษาแก่นักเรียน 12 สิงหาคม 2558 โรงเรยี นแจง้ วิทยา เกียรติบตั ร

สมั มนาทางวชิ าการครภู าษาจีน 28 สิงหาคม 2558 มหาวทิ ยาลยั เกียรติบตั ร

4. เร่อื งเทคนิคการสอนและการออก ทักษิณ สงขลา

ข้อสอบวชิ าภาษาจนี

เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ 19 กนั ยายน 2558 โรงแรมหรรษา เจบี เกียรติบตั ร

5. “การจดั การเรียนการสอนSTEM หาดใหญ่

Education”

6. อบรมการใชอ้ นิ เตอรเ์ น็ตเบ้ืองต้น 30 ตุลาคม 2558 โรงเรียนแจง้ วิทยา เกียรตบิ ตั ร

7. อบรมพัฒนาการประกนั คณุ ภาพ 6 เมษายน 2559 โรงเรยี นแจง้ วทิ ยา เกียรตบิ ัตร

ศึกษาดงู านเผยแพรว่ ฒั นธรรมไทย 7-8 พฤศจิกายน 2559 Union school -

8. ณ รฐั ปีนัง ประเทศมาเลเซีย 21-22 พฤศจิกายน Alumni
2559 Association

Penang

9. อบรมเชิงปฏิบัติการจักทำแผนการ 25-26 เมษายน 2560 โรงเรียนแจ้งวิทยา เกยี รตบิ ัตร
เรียนรูแ้ บบ Active Learning

10. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ เดอะ พิซซา ประจำปี 2561 โรงเรยี นแจง้ วิทยา เกยี รติบัตร
คอมปะนี ชวนนอ้ งอ่าน

11. ผา่ นการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการพฒั นา 24 พฤศจกิ ายน 2561 โรงเรียนแจง้ วิทยา เกยี รติบัตร
ครู และบคุ ลกรสู่มอื อาชพี

12. ครตู น้ แบบสง่ เสริมรักการอ่าน 30 มกราคม 2562 โรงเรยี นแจง้ วิทยา เกยี รติบัตร

13. เขา้ ร่วมการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร 1 พฤศจกิ ายน 2562 โรงเรยี นแจง้ วทิ ยา เกยี รติบัตร
เติมเต็มความเปน็ ครยู ุค 4.0

๑๔ อบรมแอพพริเคชั่น Classroom 1๔ เมษายน ๒๕๖๓ โรงเรียนแจง้ วิทยา เกยี รติบัตร
By Google

๑๕ อบรมแอพพรเิ คชั่น GOOGLE 1๕ เมษายน ๒๕๖๓ โรงเรยี นแจง้ วิทยา เกียรติบตั ร
SLIDES

๑๖ อบรมแอพพรเิ คช่นั ปฏทิ ิน By 19 เมษายน ๒๕๖๓ โรงเรียนแจ้งวทิ ยา เกยี รตบิ ัตร
Google

๑๔

ที่ ช่ือหลักสูตร/โครงการ ระยะเวลา สถานท่ี หลักฐาน
อ้างอิง

1๗ ไดเ้ ขา้ รบั การนเิ ทศการจัดการเรียน 24 กนั ยายน 2563 โรงเรียนแจ้งวิทยา เกียรตบิ ตั ร
การสอนลกู เสือในสถานศึกษา

ทดสอบความรู้ภาษาจีน ๑๕ เมษายน ๒๕๖๔ มหาลัยราชภฏั เกียรติบตั ร

๑๙ ร้อยเอ็ด

(อบรมออนไลน์)

เข้าร่วมโครงการส่ือมัลติมีเดยี และ ๒๔ เมษายน ๒๕๖๔ มหาวทิ ยาลัย เกยี รติบตั ร

20 ส่อื ทำมือในการสอนภาษาจนี รุน่ ที่ เทคโนโลยีราช
๑ มงคลศรีวชิ ยั

(อบรมออนไลน)์

21 อบรมภาษาจนี “Basic Pinyin ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๔ (อบรมออนไลน์) เกียรติบตั ร
Online Test”

ไดผ้ า่ นการทดสอบความรภู้ าษาจนี ๑ สิงหาคม ๒๕๖๔ โรงเรยี นบดนิ ทรเด เกยี รติบัตร

22 ผา่ นเกณฑ์ประเมิน ชา สิงห์ สิงหเสนี

(อบรมออนไลน)์

อบรมภาษาจนี “Common ๒๖ สงิ หาคม ๒๕๖๔ (อบรมออนไลน์) เกยี รตบิ ัตร

23 Knowledge about Chinese

Geography”

ทดสอบความรู้ด้วยระบบ ๔ กันยายน ๒๕๖๔ กศน. อำเภอเมือง เกยี รตบิ ัตร

24 อิเลก็ ทรอนิกส์ เร่ืองคุณธรรม นครศรธี รรมราช
จริยธรรมและคา่ นยิ มอันพงึ (อบรมออนไลน์)

ประสงค์

ทดสอบความรู้ด้วยระบบ ๔ กนั ยายน ๒๕๖๔ กศน. อำเภอเมือง เกยี รตบิ ัตร

25 อเิ ล็กทรอนกิ ส์ เรื่องจติ อาสาทำ นครศรีธรรมราช

ความดีด้วยหัวใจ (อบรมออนไลน)์

ทดสอบความรู้ดว้ ยระบบ ๔ กนั ยายน ๒๕๖๔ กศน. อำเภอเมือง เกยี รติบัตร

26 อเิ ลก็ ทรอนิกส์ เร่ืองกจิ กรรม นครศรธี รรมราช

สง่ เสรมิ การอา่ น คำถูก-คำผิด (อบรมออนไลน)์

อบรม การพัฒนาสมรรถนะผ้เู รียน ๒๒ ตุลาคม ๒๕๖๔ อบรมออนไลน์ เกียรติบัตร

27 ดว้ ยหลกั สูตรแกนกลาง พ.ศ. (AKSORN)

๒๕๕๑ สู่หลักสตู รสมรรถนะ

28 เข้ารว่ มทดสอบความรใู้ นระบบ ๑๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ศนู ยว์ ิทยบรกิ าร เกยี รติบัตร

ออนไลน์ เร่อื งประเพณีลอยกระทง โรงเรียนแจ้งวทิ ยา

เขา้ รว่ มโครงการส่งเสรมิ ๑๙ มกราคม ๒๕๖๕ สมศ เกยี รติบตั ร

29 สถานศึกษาสร้างความรู้ความเขา้ ใจ (อบรมออนไลน์)
เกี่ยวกับแนวทางการประกัน

คณุ ภาพ

๑๕

ที่ ช่อื หลักสตู ร/โครงการ ระยะเวลา สถานที่ หลกั ฐาน
อา้ งอิง

อบรมโครงการพัฒนาผ้บู รหิ าร ครู ๒๒ มกราคม ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดบ้านโปง่ เกยี รติบตั ร

30 และ บุคลากรทางการศึกษา (อบรมออนไลน)์

หลกั สูตรการจดั การศึกษาฐาน

สมรรถนะ

เข้าร่วมโครงการอบรมการจดั การ ๗ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ มหาวทิ ยาลยั ราช เกียรติบตั ร

31 เรียนการสอนภาษาจีนในรปู แบบ ภัฏลำปาง(อบรม

ออนไลน์ ออนไลน)์

สอนจนี แนวใหมส่ ไตล์ “Active ๑๒ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ บรษิ ัท นานมีบุ๊คส์ เกยี รตบิ ัตร

32 Learning” จำกัด

(อบรมออนไลน)์

เข้าร่วมโครงการนวตั กรรมการ ๑๘ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ มหาวิทยาลัยราช เกยี รตบิ ตั ร

33 เรยี นการสอนท่ีชว่ ยพัฒนาการ ภัฏลำปาง

เรียนภาษาจนี (อบรมออนไลน)์

ไดเ้ ข้าร่วมอบรมโครงการเทคนิค ๒๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ มหาวทิ ยาลยั ราช เกยี รตบิ ตั ร

34 การเรยี นการสอนภาษาจีน เพ่ือ ภัฏลำปาง

พฒั นาสกู่ ารประกอบวชิ าชีพครู (อบรมออนไลน)์

อบรม เทคนคิ การจัดการเรียนการ ๒๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ โครงการนวตั กรรม เกียรติบัตร

สอนเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ การเรียนการสอนที่

35 ทางการเรียนของผู้เรยี นด้วย ช่วยพัฒนาการ

แนวคิด “Active Learning” เรยี นภาษาจนี

(อบรมออนไลน)์

ผ่านการอบรมการจัดทำรายงานผล ๙ มีนาคม ๒๕๖๕ สำนกั งาน เกียรตบิ ัตร

การประเมินตนเองของสถานศึกษา คณะกรรมการ

36 (SAR) ส่งเสริมการศึกษา

เอกชน

(อบรมออนไลน)์

ได้เข้ารว่ มการอบรมและผ่านการ ๑๙ มีนาคม ๒๕๖๕ สำนักงาน เกียรตบิ ัตร

ทดสอบการใชง้ านระบบมาตรฐาน คณะกรรมการ

37 ดา้ นความปลอดภยั (MOE Safety การศกึ ษาขั้น

Platform) พนื้ ฐาน

(อบรมออนไลน)์

การใชส้ ่ือนวัตกรรมรปู แบบ 27 มีนาคม ๒๕๖๕ อบรมออนไลน์ เกียรติบตั ร

(Digital Technology) ใน (AKSORN)

38 หอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตรส์ รา้ งสรรค์ (อบรมออนไลน)์

กิจกรรมสง่ เสริมทักษะในศตวรรษที่

21

๑๖

2.3 การพฒั นาผูเ้ รยี น

ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่การเรียนการสอนในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (วิชาสังคม
ศึกษา) ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นและตั้งใจในการจัดการเรียนรู้ ให้ความรู้ต่าง ๆ แก่นักเรียน ตามหลักสูตร
แกนกลางของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนวิชาสังคมศึกษา ด้วย
ความเพลิดเพลินสนุกสนาน ไม่เกิดความเบื่อหน่าย ด้วยสื่อการเรียนการสอน และสื่อเทคโนโลยีท่ีหลากหลาย
เข้ากับยุคในปัจจบุ ัน รวมไปถึงการเอาสื่อการเรียนการสอนแบบโครงงานเขา้ มาปรับใช้ในการเรียนการสอนใน
รายวชิ าสงั คมศึกษา ทำให้ผู้เกิดเกิดความสนใจและอยากเรียนเพิ่มมากยิ่งขึน้ ซ่ึงการจดั การเรียนการสอนแบบ
โครงงานทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะต่าง ๆ ลงมือปฏิบัติค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีครูผู้สอนคอยให้คำปรึกษา ช่วย
เหลืออยตู่ ลอดเวลา ในการจดั การเรยี นการสอนแบบโครงงานน้ีเปน็ การส่งเสริมใหน้ ักเรียนคน้ คว้าความรู้ใหม่ๆ
และสร้างองค์ความรู้ใหม่ตลอดเวลา ผ่านทางกระบวนการเรียนรู้แบบโครงงาน เรียนรู้ด้วยเทคโนโลยี ผ่าน
กระบวนการเรียนการสอนแบบ Active Learning ทุกหน่วยการเรียนรู้ตามหลักสูตร ส่งเสริมให้นักเรียน
สามารถนำไปต่อยอดและเข้าร่วมการประกวดแข่งขันในกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การประกวดโครงงานคุณธรรม
ซง่ึ สามารถสรา้ งชอื่ เสยี งให้แกต่ นเอง และโรงเรยี นได้

2.4 การพัฒนาส่อื นวัตกรรม

ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่การเรียนการสอนในกลุม่ สาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (วิชาสังคม
ศึกษา) ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นและตั้งใจในการจัดการเรียนรู้ ให้ความรู้ต่าง ๆ แก่นักเรียน ตามหลักสูตร
แกนกลางของกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนวิชาสังคมศึกษา ด้วย
ความเพลิดเพลินสนุกสนาน ไม่เกิดความเบื่อหน่าย ด้วยสื่อการเรียนการสอน และสื่อเทคโนโลยีท่ีหลากหลาย
เข้ากับยุคในปัจจุบนั รวมไปถึงการเอาส่ือการเรียนการสอนแบบโครงงานเข้ามาปรับใช้ในการเรียนการสอนใน
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ทำใหผ้ ู้เกิดเกิดความสนใจและอยากเรียนเพมิ่ มากยิ่งขน้ึ

จากการปฏบิ ัตดิ ังกลา่ วจะประสบความสำเร็จมิได้ หากขาดส่ือนวตั กรรมโครงงาน ซงึ่ ข้าพเจ้าจึงจัดทำ
สื่อ นวัตกรรมโครงงานในการจัดการเรียนการสอน เพ่อื สร้างแรงดงึ ดดู ในการจัดการเรยี นรมู้ ากยิ่งข้นึ

2.5 ผลงานด้านวิจยั (หลักฐานอยทู่ ่ี ภาคผนวก)

จากการเรียนการสอนกลุ่มสาระสงั คมศึกษาศาสนา และวฒั นธรรม (วชิ าสังคมศึกษา) ข้าพเจ้าจัดการ
เรียนรู้และแก้ปัญหาของนักเรียนด้วยการจัดทำวิจยั เพื่อส่งเสรมิ ทักษะกระบวนการเรียนรูข้ องนักเรยี นให้เพิ่ม
ประสิทธิภาพมากย่งิ ขึน้ แกป้ ัญหาในจดุ ที่บกพร่องก่อให้เกิดการเรยี นรู้ใหม่ขนึ้ ในการจัดการเรยี นการสอน และ
เป็นการส่งเสริมทกั ษะกระบวนการเรียนรู้ใหม่ของนักเรยี น โดยสร้างวจิ ัยในช้ันเรยี นเรื่อง

๑๗

2.6 ผลงานกิจกรรมทภ่ี าคภมู ิใจ

- ผลความสำเรจ็ ในการสง่ นักเรยี นเข้าร่วมประกวดกจิ กรรมต่างๆ

ปกี ารศกึ ษา ชื่อผลงาน/กิจกรรม หลักฐานอา้ งอิง
2558 หรอื การปฏบิ ัตกิ ารท่ีได้รับการยกยอ่ ง
2558
2558 ครผู สู้ อนนกั เรยี นส่งเสริมรกั การอ่าน เกยี รติบตั ร

2559 ได้เขา้ ร่วมสัมมนาทางวิชาการครภู าษาจีน เกียรติบตั ร
2559
ได้เข้าร่วม กิจกรรม การแข่งขันทักษะภาษาจีน เกยี รตบิ ัตร
2560
2560 ศิลปหตั ถกรรม ไดร้ บั รางวัลเหรียญทองอนั ดบั 2

2560 ครูผ้สู อนนกั เรียนส่งเสริมรกั การอ่าน เกียรติบัตร
2560
ได้ผ่านการฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือสามัญ ขั้นความรู้ เกียรติบตั ร
2561
2561 เบ้ืองตน้ ร่นุ สข.03/2559

2561 ครผู สู้ อนนกั เรียนส่งเสริมรักการอ่าน เกยี รตบิ ัตร
2561
ครูผู้ควบคุมทีมแข่งขันทักษะภาษาจีน ชิงถ้วยรางวลั เกียรติบตั ร
2561
2562 สะพานภาษาจนี ศรนี ครคพั ครงั้ ท่ี 7
2562
2562 ได้รับรางวัลคัดรายมือภาษาจนี ชนะเลศิ อนั ดับหนง่ึ

2562 ครูผู้ควบคมุ ทีมประกวดบรรยายธรรม เกยี รตบิ ัตร

2562 ครูผู้สอนนักเรียนแข่งขันทักษะทางวิชาการ 100 ปี เกยี รติบัตร

เอกชน ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการแข่งขัน

พดู เพ่ืออาชพี ภาษาจีน

ส่งนกั เรียนเข้าแขง่ ขันประดษิ ฐร์ ถบรรทกุ ไข่ เกยี รตบิ ตั ร

ส่งนักเรียนแขง่ ขันภาษาจีน ณ โรงเรยี นศรีนครมลู นิธิ เกียรติบตั ร

ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศรอ้ งเพลง คัดลายมือภาษาจีน

ครูผสู้ ง่ เสรมิ นักอ่านดเี ดน่ เกียรตบิ ัตร

ครูผู้สอนนักเรียนแข่งขันทักษะทางวิชาการ 100 ปี เกียรตบิ ัตร

เอกชน ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการแข่งขัน

พดู เพอื่ อาชพี ภาษาจีน

ครูผู้ฝกึ ซอ้ มควบคมุ นกั เรยี นเขา้ รว่ มบรรยายธรรม เกยี รติบตั ร

ครตู น้ แบบสง่ เสรมิ การอา่ น เกยี รตบิ ัตร

สำเรจ็ การศกึ ษาประกาศนียบัตรบัณฑติ วิชาชพี ครู ประกาศนยี บัตร

สง่ นักเรยี นแข่งขันภาษาจีน ณ โรงเรียนศรนี ครมลู นิธิ เกยี รตบิ ัตร

ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศรอ้ งเพลง คัดลายมอื ภาษาจีน

ได้เข้าร่วม กิจกรรม การแข่งขันทักษะภาษาจีน เกียรติบตั ร

ศิลปหัตถกรรม ไดร้ ับรางวลั เหรยี ญทอง

ส่งนักเรียนแขง่ ขันภาษาจนี ณ โรงเรียนศรนี ครมูลนิธิ เกียรติบตั ร

ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ รอ้ งเพลง คัดลายมอื ภาษาจีน

๑๘

ปกี ารศึกษา ช่อื ผลงาน/กจิ กรรม หลกั ฐานอา้ งอิง
2563 หรอื การปฏิบัตกิ ารที่ได้รับการยกย่อง เกียรติบตั ร

2563 ไดร้ ับการคัดเลอื ก ครูดีเด่น สาขาวชิ า เกยี รติบัตร
2563 ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) สมาคมการศึกษา เกียรติบตั ร
2563 เอกชน เกียรติบัตร

2563 ส่งนักเรียนแข่งขันภาษาจนี ณ โรงเรยี นศรีนครมลู นธิ ิ เกยี รติบัตร
2563 ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศร้องเพลง คัดลายมือภาษาจีน เกยี รตบิ ัตร
2564 เกียรตบิ ตั ร
สง่ นักเรยี นแข่งขนั ภาษาจนี ณ โรงเรยี นศรีนครมลู นธิ ิ
2564 ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศร้องเพลง วาดภาพภาษาจีน เกียรติบตั ร
2564 เกียรติบัตร
2564 สง่ นักเรียนแขง่ ขนั ภาษาจนี ณ โรงเรียนศรีนครมลู นิธิ เกียรตบิ ตั ร
ไดร้ บั รางวลั รองชนะเลิศร้องเพลง กล่าวสุนทรพจน์
2564 ภาษาจนี เกียรติบัตร

2564 ส่งนกั เรยี นแขง่ ขันภาษาจีน ณ โรงเรยี นศรีนครมูลนิธิ เกียรติบัตร
ได้รบั รางวลั ชนะเลิศร้องเพลง คัดลายมอื ภาษาจนี

ครูต้นแบบสง่ เสรมิ การอ่าน

ส่งนักเรียนเข้าแข่งขัน สุนทรพจน์และความรู้
ภาษาจีน ระดับปะถมศึกษา สะพานสู่ภาษาจีน รอบ
ชิงชนะเลิศแหง่ ประเทศไทย

สง่ นกั เรียนแขง่ ขนั ภาษาจีน ณ โรงเรียนศรนี ครมลู นธิ ิ
ได้รับรางวลั ชนะเลศิ ร้องเพลง คัดลายมอื ภาษาจนี

สง่ นกั เรยี นแข่งขันภาษาจนี ณ โรงเรียนศรีนครมลู นธิ ิ
ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศร้องเพลง วาดภาพภาษาจนี

สง่ นกั เรียนแข่งขนั ภาษาจีน ณ โรงเรยี นศรีนครมลู นธิ ิ
ได้รับรางวลั รองชนะเลศิ ร้องเพลง กล่าวสนุ ทรพจน์
ภาษาจีน

สง่ นักเรียนแข่งขันภาษาจีน ณ โรงเรยี นศรนี ครมูลนธิ ิ
ไดร้ ับรางวลั รองชนะเลิศร้องเพลง คัดลายมือ
ภาษาจีน

ครตู น้ แบบส่งเสริมการอา่ น Pizza

2.7 การครองตน

- การพึง่ ตนเอง ขยันมั่นเพยี ร และมีความรับผดิ ชอบ
ข้าพเจ้ามีความวิริยะ อุตสาหะ ในงานหน้าที่ความรับผิดชอบ โดยการอำนวยการควบคุม
กำกับติดตามงานทั้งในรูปแบบการประชมุ และติดตามในพื้นท่ีอย่างสมำ่ เสมอ และมีความตัง้ ใจที่จะทำงานใน
หน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จ ด้วยการบริหารจัดการทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประสิท ธิภาพสูงสุด
มีความอดทนไม่ย่อท้อต่อปัญหาอุปสรรคไม่เคยแสดงออกถึงความย่อท้อ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง
ครอบครัว และผ้อู ืน่ อย่างจรงิ ใจ

๑๙

- การประหยัดและเกบ็ ออม
ข้าพเจ้ารู้จัก ใช้จ่ายตามควรแห่งฐานะ ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และรู้จักใช้ทรัพย์สิน
ของทางราชการใหเ้ ป็นประโยชนแ์ ละประหยดั

- การรักษาระเบียบวนิ ยั และเคารพกฎหมาย
ขา้ พเจา้ เปน็ ผู้รกั และปฏิบตั ิตามระเบียบและกฎหมายทกี่ ำหนดไว้อย่างเครง่ ครดั

- การปฏิบัตติ ามคณุ ธรรมของศาสนา
ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนในฐานะพุทธศาสนิกชนที่ดีโดยละเว้นต่อการประพฤติชั่วและไม่
ลมุ่ หลงอบายมุข เอ้ือเฟื้อเผอ่ื แผ่ เสยี สละ เหน็ แก่ประโยชน์สว่ นรวม พรอ้ มทั้งเสียสละแรงกาย และกำลังทรัพย์
เพอ่ื ช่วยเหลือบคุ คลอื่นทต่ี กทกุ ข์

- การมีความจงรกั ภักดตี อ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์
ข้าพเจ้า ส่งเสริม สนับสนุนระบบประชาธิปไตย และปฏิบัติตามนโยบายของทางราชการ
และรัฐบาลอย่างจริงจังและทุ่มเทโดยได้ถ่ายทอดออกมาในรูปแบบแผนปฏิบัติการของหน่วยงานเพ่ือให้เกิดผล
ในเชิงรปู ธรรม และไดเ้ ขา้ รว่ มปฏิบตั ิศาสนกิจและทำนบุ ำรุงศาสนาในเทศการสำคัญทางศาสนา และได้เข้าร่วม
พิธีในโอกาสสำคญั อยา่ งสมำ่ เสมอ ปฏบิ ตั ิตนเป็นพลเมืองดตี ามพระบรมราโชวาท เปน็ กิจวตั รปกติซงึ่ แสดงออก
ให้เห็นถึงความจงรักภกั ดแี ละเทดิ ทูนในสถาบนั

2.8 การครองคน

- ข้าพเจา้ สามารถประสานสัมพนั ธ์และสร้างความเข้าใจอันดีกับผบู้ งั คับบัญชา เพื่อนร่วมงาน
และผูม้ าตดิ ต่องาน เป็นผ้มู ีมนษุ ย์สมั พันธ์ดี ยอมรับความคิดเห็นของผู้อ่ืน กลา้ และรบั ผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ
มีนำ้ ใจ ช่วยเหลือ และใหค้ วามรว่ มมอื ในการปฏบิ ัตงิ าน

- ข้าพเจา้ สามารถรว่ มทำงานเปน็ กลุ่ม สามารถจงู ใจให้เกิดการยอมรบั และให้ความช่วยเหลือ
เปิดโอกาสยอมรบั และรับฟังความคดิ เห็นของผู้อ่ืน

- ใหบ้ รกิ ารแก่ผู้มาติดต่องานดว้ ยความเสมอภาค แนะนำสง่ิ ที่เป็นประโยชน์ ข้าพเจ้ามีความ
สำนึกและถือเป็นหน้าที่ที่จะต้องให้บริการ ช่วยเหลือ แนะนำในสิ่งที่ดี ตลอดจนให้ข้อมูลข่าวสารที่เป็น
ประโยชน์ ให้บริการด้วยความเต็มใจ และความเสมอภาคกันทุกระดับ มีอัธยาศัยดี เป็นกันเอง และสุภาพ
ต่อทุกคน

- การเป็นผมู้ ีความเป็นธรรมท้งั ตอ่ ตนเองและผ้อู นื่
ข้าพเจ้าประพฤติและปฏิบตั ิตรงตามหลกั เกณฑ์ กฎ ระเบียบ ที่การกำหนดถือประโยชนข์ อง
ทางราชการหรือส่วนรวมเปน็ ที่ต้ัง ตัดสิน วนิ จิ ฉัย หรือแกป้ ัญหาโดยใช้เหตผุ ล

- การเสริมสรา้ งความสามคั คีและร่วมกิจกรรมของหม่คู ณะ ทงั้ ในและนอกหน่วยงาน
ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือ หรือเข้าร่วมกิจกรรมที่จัดขึ้นภายนอกหน่วยงานจะเห็นได้จากการ
ได้รับมอบหมาย จากผู้บริหารอยู่เสมอ ส่วนภายในหน่วยงานนั้นได้ให้ข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ต่อการ
ปฏบิ ตั งิ านของเพ่อื นร่วมงาน เป็นอย่างย่งิ และให้ความสำคญั ยกย่อง ใหเ้ กียรตแิ ก่ผ้รู ว่ มงานอย่างดีย่ิง

๒๐

2.9 การครองงาน

- ความรบั ผดิ ชอบตอ่ หนา้ ท่ี
- ข้าพเจ้าใฝ่ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานอยู่เสมอ มีความตั้งใจ
ปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ สนใจและเอาใจใส่งานที่รับผิดชอบโดยมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ ปฏิบัติงานที่ได้รับ
มอบหมายอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
- ข้าพเจ้ามีความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน เข้าใจในหลักเกณฑ์ วิธีการ กฎระเบียบ กฎ
ข้อบังคับ และสามารถนำความรู้ท่ีมีอยู่ไปใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างดี สามารถแก้ปัญหา ด้วยมีปฏิภาณ ไหว
พริบ เปน็ อย่างดี รักและชอบงานท่ที ำอย่างเตม็ ใจ จรงิ ใจและทมุ่ เท

- ความคดิ ริเรมิ่ สร้างสรรคแ์ ละปรับปรงุ งาน
ข้าพเจ้าคิดริเริ่ม หาหลักการ แนวทาง วิธีการใหม่ ๆ มาใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงานให้มี
ประสิทธภิ าพยิ่งขน้ึ

- ความพากเพียรในการทำงาน และมีผลงานท่เี ปน็ ทีน่ า่ พอใจ
ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้น ต้องการที่จะปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็ จ
ขยนั หมั่นเพียร เสยี สละ และอทุ ิศเวลาให้งาน จนไดร้ บั ความยกยอ่ งในความสำเร็จของงานอย่เู ปน็ ประจำ

- การคำนึงถงึ ประโยชน์ของสว่ นรวม
ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏบิ ัตงิ านโดยยึดหลักผลประโยชนต์ ่อสว่ นรวม อย่างทมุ่ เทและจรงิ ใจ

ภาคผนวก

ข้อมูลสนับสนุนจากผบู้ รหิ ารสถานศึกษา

ข้าพเจ้า นายธริศร เทียบปาน ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนแจ้งวิทยา ที่อยู่ที่สามารถ
ตดิ ต่อได้ 4 ถนนรามวิถี ตำบลบ่อยาง อำเภอเมอื ง จงั หวัดสงขลา 90000 เบอร์โทรศัพท์ 074-323854

ขอให้ข้อมูลว่า นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ เป็นครูสอนที่ดี โดยผู้ได้รับการเสนอชือ่ ได้เสนอ
บทบาทความประพฤติความทุ่มเท เสียสละ เป็นผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ดี มีผลการสอนที่ทำให้ศิษย์ประสบ
ความสำเร็จ ความก้าวหน้าทางการศึกษา หน้าที่การงาน การดำเนนิ ชีวติ และเปน็ แบบอย่างท่ีดี เป็นท่ียอมรับ
ของลูกศิษย์ ครู เหมาะสมที่จะได้รับการยกย่องให้เป็น “ครูสอนดี” ดังนี้ นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ เป็นครู
สอนดี โดยมีความตั้งใจในการทำงาน ด้านการจัดการเรียนการสอน วิชาภาษาจีน ฝึกฝนให้นักเรียนใช้
กระบวนการเรียนรู้ สรุปองค์ความรู้ นอกจากนี้ยังฝึกฝนนักเรยี นเข้ารว่ มประกวดกิจกรรมการแข่งขันอยู่อย่าง
สม่ำเสมอ

ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ ครูมีการศึกษานักเรียนเป็นรายบุคคล การจัดกระบวนการ
จงึ มีหลากหลายกิจกรรม รวมถึงการทดลองทกุ คร้ังที่นักเรยี นสนใจอยากรู้

ขา้ พเจา้ ขอรับรองวา่ ขอ้ มลู ขา้ งต้นเป็นความจรงิ ทกุ ประการ

ลงชอื่

(ดร.ธรศิ ร เทยี บปาน)

๑0 เมษายน 2565

ข้อมูลสนับสนนุ จากเพื่อนร่วมงาน

ข้าพเจ้า นางอุบลรัตน์ กปิลกาญจน์ ที่อยู่ที่สามารถติดต่อได้ 4 ถนนรามวิถี ตำบลบ่อยาง
อำเภอเมือง จังหวัดสงขลา 90000 เบอร์โทรศัพท์ 085 – 8971699 รู้จักผู้ได้รับการเสนอชื่อมาเป็นเวลา
6 ปี

ขอให้ข้อมูลว่า นางสาวลดาวลั ย์ สุวรรโณ เป็นครูสอนที่ดี โดยผู้ได้รบั การเสนอชื่อได้เสนอ
บทบาทความประพฤติความทุ่มเท เสียสละ เป็นผู้จัดกระบวนการเรียนรู้ทีด่ ี มีผลการสอนที่ทำให้ศิษย์ประสบ
ความสำเร็จ ความกา้ วหน้าทางการศึกษา หนา้ ทกี่ ารงาน การดำเนนิ ชีวิต และเปน็ แบบอย่างท่ีดี เป็นที่ยอมรับ
ของลูกศษิ ย์ ครู เหมาะสมท่ีจะไดร้ บั การยกย่องให้เป็น “ครูสอนดี” ดังน้ี นางสาวลดาวลั ย์ สวุ รรโณ จากการ
ที่ได้รู้จัก นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ พบว่า เป็นครูที่สอนดี มีความรับผิดชอบ มีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน และ
มงุ่ หวังที่จะพัฒนาตนเองอยู่เสมอ อกี ท้งั ยงั คอยตดิ ตามสอดส่งดูแลนักเรียนเป็นรายบุคคลในทกุ ๆ ด้าน รวมถึง
อุทศิ แรงกายแรงใจทุ่มเทเสยี สละเวลาให้โรงเรียนเพื่อฝึกซ้อมนักเรยี นสู่ชุมชน และส่งนักเรียนเข้าร่วมประกวด
จนไดร้ บั รางวัล ระดบั จงั หวดั สร้างชอ่ื เสยี งให้โรงเรยี นมากมาย

ขา้ พเจ้าในฐานะเพ่ือนรว่ มงาน คดิ ว่า เปน็ ครูคนหน่ึงทม่ี ีความสามารถ มคี ณุ ธรรม และพัฒนา
ตนเองอยตู่ ลอดเวลา อกี ทงั้ ปฏบิ ัตกิ ารสอนได้ดีเสมอมา

ขา้ พเจ้ารบั รองวา่ ข้อมูลขา้ งตน้ เปน็ ความจรงิ ทุกประการ

ลงชอ่ื

(นางอบุ ลรตั น์ กปลิ กาญจน์)

๑0 เมษายน 2565

ชื่อเรื่อง พฒั นาทกั ษะการจำคำศัพท์

ชื่อผวู้ ิจยั นางสาวลดาวัลย์ สุวรรโณ

สอนระดับช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ ๕ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน)

1. สภาพปัญหา

การจดจำคำศัพท์ภาษาจีนได้ นับว่าเป็นทักษะขั้นพื้นฐานที่สำคัญมากอย่างหนึ่ง ที่จะทำให้ นักเรียน

สามารถเรยี นรู้ภาษาจนี ไดด้ ี และเปน็ พนื้ ฐานที่จำเป็นในการเรียนรใู้ นขั้นสงู ขึ้นไปอีกดว้ ยเป็นอยา่ งมาก จากการ

สงั เกตจากการตรวจสมดุ การบ้านการรว่ มกิจกรรมในห้องเรยี น พบวา่ ท่นี ักเรยี นไม่ประสบผลสำเร็จในการเรียน

วชิ าภาษาจนี กเ็ น่ืองจากว่านักเรยี นจำคำศัพทไ์ ม่ได้ เมอื่ ใหน้ กั เรียนท่องคำศัพทน์ ักเรียนส่วนใหญ่ท่องศัพท์แบบ

นกแก้วนกขุนทอง หรือท่องเอามาก ๆ ไว้ก่อนไม่ได้คำนึงถึงว่าตัวเองจำได้หรือไม่ได้ หรือนักเรียนจำได้แค่

เฉพาะเวลาท่อง หลังจากนั้นก็จะลืม ผูว้ จิ ัยจึงคิดหากลวิธีทจี่ ะทำให้เด็กจดจำคำศัพท์ได้อย่างแม่นยำและสนใจ

ในการจดจำคำศัพท์มากยิง่ ข้ึน ดงั น้ันผู้วิจัยจงึ นำเร่ืองการจดจำคำศพั ท์มาทำวิจยั

2. ทางเลอื กท่ีคาดว่าจะแก้ปญั หา

1. การใช้เกม

2. แบบฝกึ หดั เก่ียวกับคำศัพท์

3. เขียนตามคำบอก

4. ครใู ห้นักเรยี นออกมานำคำศพั ท์ทลี ะคนก่อนเขา้ สู่บทเรยี น

3. จดุ ประสงคก์ ารวจิ ยั

1. เพอ่ื ให้นักเรียนจดจำคำศัพท์ต่าง ๆ

2. เพื่อให้นักเรียนมีความสนกุ สนานกับการจดจำคำศัพท์

3. เพอ่ื พฒั นากระบวนการเรียนรู้และเทคนคิ วิธกี ารสอนของครู

4. ระยะเวลาในการดำเนินงาน

กันยายน ๒๕๖๓ ถึง ตลุ าคม ๒๕๖๓

5.ข้นั ตอนการดำเนนิ งานวิจยั

5.1 คิดหวั ข้อการทำวิจยั

5.2 เขยี นเคา้ โครงการทำวิจยั

5.3 ทดสอบการจดจำคำศัพทข์ องนักเรยี น

5.4 จดั ทำเกม

5.5 กำหนดเวลาในการทดลองและนัดหมายนักเรียน

5.6 ดำเนนิ การทดลอง โดย

1 ทดสอบคำศพั ท์ (Pre test)

2 ให้นกั เรียนเล่มเกม ตามเวลาทก่ี ำหนด

3 นักเรียนเปล่ียนกันตรวจสอบความถกู ตอ้ ง

4 ผวู้ จิ ัยตรวจสอบความถูกต้อง

5 นกั เรยี นบันทกึ ผลสำเรจ็ ของนกั เรยี น

6 ผ้วู ิจยั เสริมแรงชมเชยหรือมอบรางวลั

7 ทดสอบหลังเรยี น (Post test)

5.7 รวมรวบและสรุปผลการวจิ ยั เพ่ือนำเสนอ

6. ประชากรและกลมุ่ ตัวอย่าง
ประชากรไดแ้ กน่ กั เรยี นในระดบั ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 5 ของโรงเรียนแจ้งวิทยา ในภาคเรยี นที่ 1

ปกี ารศึกษา 256๔ ส่วนกลมุ่ ตัวอย่างคอื นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 5/1 จำนวน 4๓ คน
7. เครื่องมือทีใ่ ช้สำรวจปัญหา

7.1 เคร่ืองมือท่ีใช้
7.1.1 เกม
7.1.2 ข้อสอบ Pre test และ Post test

7.2 สถิติทใ่ี ช้
8. ผลการดำเนนิ งาน / ผลการแก้ปญั หาจาการนำไปปฏบิ ตั ิจรงิ

ผู้วิจัยได้ดำเนินการวจิ ยั ตามข้ันตอนต่าง ๆ ที่เตรียมไว้และนำไปใช้กับการเรียนประถมศึกษาปีท่ี 5/1
จำนวน 4๓ คน แล้วได้พบปัญหาว่ามีนกั เรียน จำนวน 16 คน ที่ไม่สามารถจดจำคำศัพท์ได้โดยพิจารณาจาก
การทำแบบฝกึ หัด และการทดสอบคำศพั ท์ปรากฏว่านักเรียนจำนวน 16 คน ดังกล่าวไม่สามารถจดจำคำศัพท์
ไดโ้ ดยอา้ งวา่ พยายามท่องแลว้ แล้วแต่จำไมไ่ ด้ ดังนน้ั ผ้วู ิจัยจงึ แกป้ ญั หาดงั กลา่ ว
ดังนี้คือ ให้นักเรียนทั้งหมดคัดคำศัพท์ที่ตนไม่สามารถจดจำคำศัพท์ได้ แล้วนำมาส่งผู้วิจัย ผู้วิจัยได้นำคำศัพท์
เหลา่ น้ันมาจัดทำเปน็ เกม โดยแบ่งออกเป็นชุด ๆ จำนวน 5 ชดุ
9. สรุปผลการพัฒนา

จากการวจิ ัยสามารถสรุปผลได้ ดงั น้ี
9.1 จากการทดลองให้นกั เรียนเล่นเกม ที่เรมิ่ จาการจดจำคำศพั ท์รู้จกั บ้างไม่รจู้ ักบ้าง
เปน็ แรงจงู ใจอยา่ งหนึ่งท่ีจะทำให้นกั เรยี น ความอยากรอู้ ยากจะทำ เมือ่ นกั เรียนทำได้ในชุดแรก นักเรยี น
จงึ อยากทำในชุดต่อไป เมอ่ื นกั เรยี นเหน็ ผลการพัฒนาจากการทดสอบกอ่ นเรยี นและหลังเรยี น ตลอดจน
มกี ารแขง่ ขนั กย็ ง่ิ ให้ความสนใจและสนกุ สนานมากขึน้ จนเกดิ การเรยี นรู้ได้โดยอัตโนมตั แิ ละเริม่ คนุ้ เคย
กับคำศัพทน์ น้ั ๆ มากขน้ึ
9.2 ถ้าหากนักเรียนได้ฝึกทำในเรื่องเดิมซ้ำ ๆ ทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างถาวรและเกิดความ
แม่นยำความคล่องแคล่วในคำศัพท์นั้น ๆ มาก กว่าเรียนเพียงระยะเวลาอันสั้น นอกจากนี้สิ่งที่สำคัญท่ีต้องทำ
ต้องอยใู่ นรูปแบบทแี่ ตกต่างและ หลากหลาย
9.3 ถา้ นักเรียนทราบผลการทำของตนเองในแตล่ ะครัง้ ทำให้นักเรียนเกดิ การพฒั นาคร้ังต่อไปให้ดีข้ึน
และเกดิ การพฒั นาตัวเองอยู่ตลอดเวลาวา่ จะต้องทำในคร้ังตอ่ ไปใหด้ ีขน้ึ กว่าเดมิ เรอ่ื ย ๆ
9.4 จากผลการทดลอง จำนวน 5 ครั้งและใชเ้ กม จำนวน 2 ชดุ พบว่า จากผลการทดสอบก่อนเรียน
และหลังเรยี น นักเรียนมีการพฒั นาทักษะ การจดจำคำศัพท์อย่างเหน็ ไดช้ ัดเจน ซึ่งทำให้ทั้งผู้วิจัยและนักเรียน
มคี วามรสู้ ึกดใี จและภูมใิ จในผลงานเป็นอย่างมาก เมอื่ ได้สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนพบว่า รอ้ ยละ 96
มีความสนุกสนานและอยากรว่ มกจิ กรรมอกี
10. ข้อเสนอแนะ
10.1 ควรได้มกี ารจดั เกมอื่น ๆ เข้าร่วมการทดลองดว้ ยจะทำใหน้ ักเรียนมีความสนใจยิง่ ขน้ึ
10.2 ควรได้มีการจัดการทดลองเป็นทีมและมีผู้ร่วมวิจัยเป็นทีมจะช่วยให้เกิดการขยายผลได้มาก
ยิ่งข้ึนและประสบความสำเร็จยง่ิ ขึ้น

อบรมสมั มนาครสู อนภาษาจีนภาคใต้

อบรมการพัฒนาการจัดการเรยี นรู้ Active Learning

โครงการการศกึ ษาเพ่อื ตอ่ ต้านการใช้ยาเสพตดิ ในเดก็ นักเรยี น (D.A.R.E.)

ศกึ ษาดงู าน และถา่ ยทอดวัฒนธรรม ณ รฐั ปีนัง ประเทศมาเลเซีย
ฝกึ อบรมเชิงผกู้ ำกับลูกเสือสามญั ขัน้ ความรเู้ บอื่ งตน้ (B.T.C.)

เขา้ รว่ มโครงการปฏบิ ตั ธิ รรมประจำปี

กจิ กรรมสารทเดือนสบิ

เปดิ บา้ นภาษาจนี โรงเรยี นสงขลามูลนธิ ิ

อบรมเพ่ือพัฒนาศกั ยภาพของผ้เู รียนทางดา้ นภาษาจนี

การแข่งขนั ทักษะวิชาการ “งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น”

การแขง่ ขันทักษะภาษาจนี ภาคใตแ้ ห่งประเทศไทย
“สะพานสู่ภาษาจีน-ศรนี ครคพั ” ประจำปี 2560

การแขง่ ขนั ทักษะภาษาจนี ภาคใตแ้ หง่ ประเทศไทย
“โดดเดน่ 10 ปี กา้ วไปขา้ งหนา้ ด้วยกนั ” ประจำปี 2561

การแขง่ ขนั ทกั ษะภาษาจนี ภาคใต้แห่งประเทศไทย
จนี ไทยมใิ ช่อื่นไกลพีน่ ้องกัน “มิตรภาพคพั ” ประจำปี 2562

ครตู น้ แบบสง่ เสรมิ โครงการรักการอา่ น

พธิ ที ำบญุ ตักบาตร ส่งท้ายปีเกา่ ต้อนรบั ปีใหม่
แจ้งวิทยา วิชาการ

พธิ ีรำลึกพระคณุ บรู พาจารย์

กิจกรรมปจั ฉิมนิเทศก์
เขา้ รว่ มอบรม “ป.5 วัยใสใ่ จสขุ ภาพ”

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน

พธิ ถี วายพระพรพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่ รชั กาลที 10

กจิ กรรมไหวค้ รู ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 - 2563

กิจกรรมม่านไม้ไผ่ ประจำปี 2561

+