ฐานปุ๋ยหมักงบน้อย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สมดลุ พรอ้ มการเปล่ียนแปลงใน ๔ มิติ ศาสตรพ์ ระราชา ฐานการเรียนรู้

ด้ำนวัตถุ/เศรษฐกจิ ๑) หลกั การทรงงาน ป๋ยุ หมัก งบน้อย
- ประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชนส์ ูงสุด
- มคี วามร้ใู นการเลอื กเศษวัสดุธรรมชาติและใชอ้ ุปกรณ์ - ไมต่ ิดตารา ทาใหง้ ่าย กศน.อำเภอเฉลมิ พระเกียรติ
- เลือกเศษวัสดธุ รรมชาติและใช้วสั ดอุ ุปกรณ์ได้ถูกตอ้ งกบั ลกั ษณะ - การมสี ว่ นร่วม สำนกั งำน กศน.จงั หวดั บรุ ีรัมย์
การใชง้ าน - ใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ
-ตระหนกั และเหน็ คณุ ค่าของเศษวัสดธุ รรมชติ อุปกรณ์ตา่ งๆ
๒) โครงการในพระราชดาริ
ดำ้ นสังคม -

- รวู้ ธิ กี ารสร้างข้อตกลงร่วมกันในการทางาน ๓) พระบรมราโชวาท/พระราชดารัส
- ปฏบิ ตั ติ ามขอ้ ตกลง เปน็ ผู้นาและผ้ตู ามที่ดี -
- เหน็ คุณคา่ และทางานร่วมกบั ผู้อนื่ อย่างมคี วามสุข
ศาสตรส์ ากล
ดำ้ นสง่ิ แวดล้อม
๑) สาระทักษะการเรยี นรู้ วิชาทักษะการเรียนรู้ : เรือ่ ง ปัจจยั ทที่ าให้
- มคี วามรูใ้ นการนาเศษวสั ดธุ รรมชาติมาทาปยุ๋ หมกั การเรยี นรู้ดว้ ยตนเองประสบความสาเร็จ
- ดูแลรักษาความสะอาดพ้ืนท่ีกองปยุ๋ หมักไมใ่ ห้ส่งกลน่ิ เหม็นรบกวน ๒) สาระความรู้พื้นฐาน วิชาภาษาอังกฤษ : เรอ่ื ง เศรษฐกิจพอเพยี ง
เพื่อนบ้าน ๓) สาระประกอบอาชพี วิชาพัฒนาอาชีพให้มีความม่นั คง : เรื่อง การ
- เห็นคณุ คา่ ของการรักษาสิง่ แวดล้อม พฒั นาอาชพี ใหม้ ีความม่ันคง เขม้ แข็ง ยั่งยืน
๔) สาระทกั ษะการดาเนินชีวติ วิชาเศรษฐกจิ พอเพยี ง : เรื่อง ปญั หา
ดำ้ นวฒั นธรรม ชมุ ชนด้านสิง่ แวดล้อม
๕) สาระการพัฒนาสงั คม วชิ าศาสนาและหน้าท่ีพลเมอื ง : เร่ือง การ
- รภู้ ูมปิ ัญญาและวัฒนธรรมตา่ งๆในการทาปยุ๋ หมัก ปฏบิ ตั ติ นให้อยู่รว่ มกนั อยา่ งสนั ติสุข
- ลงมอื เรียนรู้และปฏิบัตติ ามภูมปิ ญั ญา
- เหน็ คุณคา่ และสืบทอดภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่

ศาสตร์ทอ้ งถน่ิ /ศาสตร์ภูมปิ ัญญา

นายสมบัติ ประภัยแกว้ ภมู ปิ ญั ญาชาวบา้ นถา่ ยทอดวธิ กี ารทาปุ๋ยหมัก
ตาบลอสี านเขต อาเภอเฉลิมพระเกียรติ จงั หวดั บรุ รี มั ย์

ชื่อฐานการเรยี น สอื่ /อุปกรณ์ เงื่อนไขคณุ ธรรม
- มคี วามขยัน
วตั ถปุ ระสงค์ ๑) ป๋ยุ คอก - มีความตรงตอ่ เวลา
๒) แกลบ ราข้าว(ถ้ามี) - มคี วามรับผดิ ชอบ
๑. เพื่อใหผ้ ูเ้ ขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ความ เขา้ ใจขน้ั ตอนการ ๓) เศษใบไม/้ เศษผกั - มคี วามอดทน
ทาปยุ๋ หมกั ๔) แผ่นพบั เรือ่ งการทาปยุ๋ หมกั
๒. เพอื่ ให้ผ้เู ขา้ รับการอบรมมที ักษะการทาป๋ยุ หมัก ๓ หลกั การ
๓. เพอ่ื เสริมสรา้ งอุปนสิ ยั การนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ ความสอดคล้องกบั หลกั ปรชั ญา
พอเพียงมาใช้ในการดาเนินชีวติ ของเศรษฐกจิ พอเพียง ๒-๓-๔ หลักควำมพอประมำณ
- เลือกเศษวัสดธุ รรมชาตไิ ดเ้ หมาะสมกบั ขนาดพ้ืนทท่ี ี่จดั เตรยี มไว้
กจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒ เง่ือนไข - ดแู ลกองป๋ยุ หมกั ไดเ้ หมาะสมกับเวลา
- แบ่งความรับผดิ ชอบของผเู้ รยี นตามศักยภาพ
๑) ศึกษาเอกสารแผ่นพับและบรรยายเกี่ยวกบั ความหมายของปยุ๋ หมกั เงอื่ นไขควำมรู้ -ใชว้ สั ดุ อปุ กรณ์ เคร่ืองใช้ต่างๆ ไดเ้ หมาะสมและถกู ตอ้ งกับวัสดุ
อินทรีย์ - รู้เศษวสั ดธุ รรมชาติของการทาปุ๋ยหมกั อนิ ทรีย์ อุปกรณ์เคร่ืองใช้ในแต่ละประเภท
๒) วทิ ยากรอธิบายหลักการทาปุ๋ยหมกั อนิ ทรยี จ์ ากเศษวสั ดุธรรมชาติ - ความสามารถและความถนดั ของสมาชิกกลุ่มแต่ละคน - ใช้เงินไดเ้ พยี งพอในกิจกรรมท่ที า
๓) วทิ ยากรสาธิตการทาปุย๋ หมกั อนิ ทรีย์ - รู้ปรมิ าณของเศษวสั ดธุ รรมชาตใิ นการทาปุ๋ยหมัก
- จานวนเงนิ /คา่ ใชจ้ า่ ยตา่ งๆทใ่ี ชใ้ นการทากจิ กรรม หลกั ควำมมเี หตผุ ล
๓.๑ นาปยุ๋ คอก เศษใบไม้ แกลบ ราขา้ ว(ถ้าม)ี มาคลุกเคลา้ กนั - รวู้ สั ดอุ ปุ กรณ์เครื่องใช้ต่างๆ - เพ่ือใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ รียนรู้ประโยชนก์ ารใช้ปุ๋ยหมักในการเกษตร
๓.๒ จากน้ันใสก่ ากนา้ ตาลหรือจลุ ินทรียห์ น่อกล้วย เพื่อย่อยสลาย - รู้วธิ กี ารดแู ลกองปุย๋ หมัก - เพ่อื ให้ผู้เรียนรู้หลักการทาป๋ยุ หมักอนิ ทรยี จ์ ากเศษวสั ดธุ รรมชาติ
และแปรสภาพปยุ๋ หมกั - รู้วธิ ีการกาหนดกติกาและวธิ ีการทางานกลมุ่ - เพอ่ื ผเู้ รยี นมีเหตผุ ลในการทางานตามลาดบั ข้นั ตอน
๔) ทาการศึกษาอุณหภูมแิ ละการแปรสภาพของปุย๋ หมกั และจดบนั ทกึ - เวลา/จานวนเวลาในการทากจิ กรรม
อณุ หภมู แิ ละลักษณะสีของปยุ๋ หมัก - รจู้ ักสภาพพนื้ ทใ่ี นการทาปยุ๋ หมัก หลกั กำรมภี ูมคิ ุ้มกนั ในตวั ทด่ี ี
๕) วทิ ยากรบรรยายความสาเรจ็ ท่ไี ดท้ าการทาปยุ๋ หมกั และแนะนาการ - วางแผนข้นั ตอนการทางานเพือ่ เตรยี มพรอ้ มก่อนการลงมือทา
ทาปยุ๋ หมักในรแู บบต่าง ๆ ได้แก่ การทานา้ หมกั ชีวภาพ การทาปยุ๋ หมกั - ดาเนนิ การตามข้ันตอนอยา่ งรอบคอบระมดั ระวัง
จากพืช การทาปุ๋ยหมกั ชวี ภาพจากเศษอาหาร และขยะ - กาหนดกตกิ า/ข้อตกลงในการทางาน/กจิ กรรม
๖) บันทกึ การเรียนรู้ เรอ่ื ง การทาปยุ๋ หมัก - ตรวจสอบความพรอ้ มใช้ของวสั ดุ อปุ กรณ์ตา่ ง ๆ ก่อนทางาน
๗) ถอดบทเรยี น ๒-๓-๔ - ตรวจสอบทบทวนความร้ใู ช้เขา้ ใจอยา่ งชดั เจนก่อนลงมือปฏิบัติ
และการนาไปใช้จรงิ