SLAID PEMANTAPAN PIBKS JPN SELANGOR TAHUN 2022

BENGKEL PEMANTAPAN
PENGURUSAN PIBG & PIBKS

PPD KUALA LANGAT

20 Julai 2022 (Khamis) | Sekolah Menengah Sains Banting
Mohamad Hazli bin Hassan | [email protected]

Di akhir Taklimat, kita akan mengetahui :

APA ITU??? PIBKS

PIBG Pelibatan Ibu Bapa,
Komuniti dan Pihak Swasta
Persatuan Ibu Bapa dan Guru dalam Pendidikan



01 02 03

L Pada gelombang 1 Gelombang ke-2
A (2013-2015) fokus (2016-2020)
T memantapkan
A inisiatif ini lebih pelibatan ibu
R kepada bapa dan
komuniti serta
Inisiatif Ibu Bapa, menyokong peluasan
pelibatan ibu bapa
B Komuniti dan Sektor dan sektor swasta. kerjasama sektor
Swasta (Makmal awam –swasta.
E Government

L Transformation
Programme - GTP
A 2.0) diperkenalkan

K pada tahun 2013

A dalam PPPM 2013-
2025 merangkumi
N Sarana Sekolah dan

G Sarana Ibu Bapa.

L 04 05 06

A Bertepatan KPM
dengan mensasarkan
T 100% pelibatan
gelombang ke-3 PIBKS pada
A (2021-2025) tahun 2025
seiring dengan
R menggalakkan berakhirnya
lebih banyak PPPM 2013-2025.
Pada Tahun 2018 inovasi daripada
pihak swasta.
B Inisiatif 62: Pelibatan,
Ibu Bapa, Komuniti

E dalam Pendidikan telah
digabungkan dengan
L Inisiatif 66: Peluasan

A Pelibatan Swasta
menjadi Inisiatif #62:
K Pelibatan Ibu Bapa,

A Komuniti Dan Pihak

N Swasta dalam
Pendidikan (PIBKS).
G

PIBG PIBKS

Ditubuhkan di sekolah di bawah Akta Jawatankuasa yang dibentuk di bawah
Pendidikan 1996 ( Akta 550 ), Bahagian II – struktur pentadbiran sekolah (Pengurusan
HEM)
Penubuhan Persatuan Ibubapa dan Guru :
Inisiatif #62 di bawah Anjakan 9 Pelan
4. Penubuhan Persatuan Ibu Bapa - Guru Pembangunan Pendidikan Malaysia
(PPPM) 2013 – 2025

Kawalan oleh Pendaftar Sekolah Dikelolakan oleh pihak sekolah
Diketuai oleh YDP Pengetua / Guru Besar sebagai Pengerusi

PGB sebagai ex-officio / Penasihat

Keahlian : Keahlian :

Semua ibu bapa / penjaga / Ahli PIBG tanpa Guru-guru Penolong Kanan dan guru-guru

anak yang diyakini perlu berada dalam JK, PIBG,

Komuniti, awam, swasta

AJK dipilih / dilantik dalam Mesyuarat Agung

AJK dilantik oleh pentadbir sekolah

7

MATLAMAT PIBKS

Inisiatif PIBKS bertujuan meningkatkan kerjasama
antara ibu bapa, komuniti, sekolah dan pihak swasta
secara meluas bagi memastikan visi KPM
mewujudkan sekolah berkualiti dan kemenjadian
murid tercapai selari dengan Anjakan 9 dalam PPPM
2013-2025.

PERANAN PIBKS

MEMBANTU SEKOLAH DALAM MEMBERI SOKONGAN DARI MEMBERI SOKONGAN DARI
PELBAGAI AKTIVITI YANG ASPEK PELIBATAN SECARA ASPEK SUMBANGAN
DILAKSANAKAN
SUKARELA KEWANGAN, KEPAKARAN,
MATERIAL DAN

INFRASTRUKTUR

SUMBANGAN PENAJA SWASTA

KPI 1 : 78% peratus sekolah terlibat dengan kerjasama sektor swasta

Di dalam ePIBKS, terdapat 13 kategori penaja yang disenaraikan untuk
dipilih.

8 kategori ➢ Syarikat swasta ➢ Perseorangan / Individu
penaja yang ➢ Badan Berkanun ➢ IPTA
dikira dalam ➢ Yayasan (berdaftar) ➢ Alumni Individu
pencapaian KPI ➢ Alumni (berdaftar) ➢ Komuniti
➢ Badan Sukan (berdaftar) ➢ Agensi Awam (selain
➢ Pertubuhan (berdaftar)
➢ Koperasi (berdaftar) KPM)
➢ Institusi pendidikan

swasta

PELIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI SECARA SUKARELA

KPI 2 : 90% peratus mencapai 50% pelibatan ibu bapa dan komuniti

sebagai sukarela
terdapat 4 bidang utama dalam pelibatan sukarelawan :

PEMBANGUNAN AKADEMIK PEMBANGUNAN PEMBANGUNAN SAHSIAH PEMBANGUNAN
KOKURIKULUM DAN SUKAN DAN DISIPLIN MURID INFRASTRUKTUR
■ Pelibatan dalam penyediaan kelas
abad ke-21 ■ Pelibatan ibu bapa sebagai jurulatih ■ Pelibatan ibu bapa dalam program ■ Pelibatan ibu bapa, komuniti dan
■ Membantu menyediakan alat / mentor dalam bidang kokurikulum pembangunan sahsiah dan disiplin sektor swasta dalam
pembelajaran yang menarik dan dan sukan murid (Ibu bapa sebagai role model) menyumbangkan kemahiran/
kreatif ■ Ibu bapa memberikan bimbingan/ ■ Pemuafakatan komuniti dan sektor kepakaran/ material
■ Pelibatan dalam Biro Akademik sokongan kepada murid atau swasta bagi menangani isu disiplin ■ Menyumbangkan kemudahan dan
Sekolah menyumbangkan sumbangan material seperti buli, gangsterisme dan dadah infrastruktur sekolah
■ Kumpulan sokongan belajar di ■ Mendapatkan penajaan bagi bidang di sekolah ■ Kemudahan dan keceriaan bilik
rumah dan di sekolah ko-ku/ sukan ■ Membangunkan pemilihan kerjaya darjah
■ Pelibatan ibu bapa sebagai murid ■ Kemudahan ICT dan jaringan
membantu guru di dalam kelas ■ Menerapkan semangat patriotik pintar di sekolah
sekiranya diperlukan oleh pihak dalam kalangan murid
sekolah ■ Keselamatan murid







15

GARIS PANDUAN PELIBATAN IBU
BAPA / PENJAGA DAN KOMUNITI
SEBAGAI SUKARELAWAN DI DALAM
KELAS (SDK)

OBJE16 KTIF SUKARELAWAN DI DALAM KELAS (SDK)

Memberi sokongan dan membantu guru
semasa pelaksanaan PdP dengan
mematuhi semua surat pekeliling ikhtisas
yang berkaitan

Menjadikan ibu bapa / penjaga dan komuniti
sebagai rakan strategik dan mewujudkan
sokongan berterusan terhadap aktiviti
pembelajaran anak

KONSEP SUKARELAWAN DI DALAM KELAS (SDK)
17
• SdK dilaksanakan secara pilihan iaitu sekolah tidak
diwajibkan untuk melaksanakannya,
tetapi bergantung kepada kesesuaian dan
keperluan sekolah.

• Pelaksanaan perlu mendapat persetujuan antara
pihak sekolah dan sukarelawan yang terlibat.

• SdK melibatkan pengintegrasian sumbangan dari
segi kepakaran bidang masing-masing namun
masih tertakluk kepada etika profesionalisme
keguruan semasa proses PdP.

SYARAT PELIBATAN
18 SUKARELAWAN DI DALAM KELAS (SDK)

mematuhi arahan pentadbir melepasi proses pemilihan oleh
sekolah dari semasa ke semasa 1 Jawatankuasa PIBG

membantu TANPA mengambil 12 2 memahami objektif PdP yang hendak
alih tugas hakiki guru dicapai dan mendukung matlamat
11 tersebut
3 mematuhi had dan batasan yang
membantu pembangunan 10 ditetapkan dalam garis panduan
sahsiah murid tetapi tidak 9 sedia ada pada setiap masa

terlibat dalam 4 hanya dibenarkan berada di dalam
pelaksanaan tindakan kelas dengan kehadiran guru mata
pelajaran pada masa yang ditetapkan
disiplin
menghormati pengurusan 5 mematuhi peraturan sekolah pada
setiap masa
pentadbiran sekolah
bebas daripada isu-isu sensitif
pelibatan adalah secara 8
sukarela tanpa mengenakan 6

sebarang bayaran atau caj perkongsian sebarang bentuk dokumen, gambar, rakaman dan
perkhidmatan audio visual perlu mendapat kebenaran PGB

bebas daripada kepentingan 7
peribadi

STRATEGI PELAKSANAAN

19

SUKARELAWAN DI DALAM KELAS (SDK)

1 Pentadbir membuat 4 7Guru mata pelajaran Pentadbir mengeluarkan
pemakluman atau dokumen pengesahan
penjelasan berkenaan memaklumkan kepada kehadiran SdK
peranan SdK kepada pentadbir berkenaan
warga sekolah dan ibu
keperluan SdK
bapa berdasarkan perancangan

pengajaran

Borang khidmat bantu yang diisi 5 8SdK hadir ke sesi PdP Pengetua / Guru Besar
oleh ibu bapa/penjaga akan seperti yang telah adalah bertanggungjawab
dirancang dan
dikumpulkan oleh pihak sekolah dipersetujui bersama- sepenuhnya terhadap
sama guru mata pelajaran pelibatan SdK di sekolah
2 .Jawatankuasa PIBG bertindak
sebagai panel pemilihan SdK
berdasarkan tawaran kepakaran
dalam bidang masing-masing dan
atau kemahiran ibu bapa / penjaga
dan komuniti

Kumpulan Sokongan Ibu Bapa 6 Guru mata pelajaran dan Pelaporan pelaksanaan
(KSIB) bertindak sebagai urus SdK mengadakan SdK adalah di peringkat

3setia bagi proses pelaksanaan perbincangan berkenaan SEKOLAH/PPD/JPN
SdK berdasarkan permohonan aktiviti yang akan masing-masing
guru mata pelajaran mengikut dilaksanakan.
perancangan PdP

KESIMPULAN…

• Peranan kepimpinan sekolah (SRO, PM & WSL) amat signifikan dalam
menjayakan inisiatih ini.

• Bersikap terbuka dan berlapang dada menerima ibu bapa, komuniti dan
pihak swasta dalam ekosistem sekolah.

• Mengoptimumkan peluang dan kelebihan bagi mengurangkan ancaman dan
kekurangan (SWOT)

• Kejayaan adalah dari tindakan bukan dari…

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

JPN SELANGOR

SEKIAN

TERIMA KASIH