หนังสือ เรื่องป้ายนิเทศ

สารสนเทศและนวตั กรรมสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา (ESO0201)

ก สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

คานา

ห นั ง สื อ เ ล่ ม นี้ เ ป็ น ส่ ว น ห น่ึ ง ข อ ง ร า ย วิ ช า ESO 0201

สารสนเทศและนวตั กรรมสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา โดยมจี ดุ ประสงคเ์ พ่อื
น า เ ส น อ ข้ อ มู ล เ ก่ี ย ว กั บ ป้ า ย นิ เ ท ศ ซ่ึ ง ห นั ง สื อ เ ล่ ม น้ี
แบ่งเป็น 6 ตอนดังน้ี ความหมายของป้ายนิเทศ ประโยชน์ของป้ายนิเทศ
ลักษณะของป้ายนิเทศท่ีดี การวางแผนในการจัดป้ายนิเทศ หลักการและ
เทคนิคในการจัดป้ายนิเทศ การจัดป้ายนิเทศร่วมกับวัสดุอื่น

ทางผู้จัดทาหวังเปน็ อยา่ งยงิ่ ว่ารายงานเล่มนี้จะมี ประโยชน์ตอ่ ผู้ท่ี
ได้ศึกษา และหากรายงานเล่มน้ีผิดพลาด ประการใด ก็ขออภัยไว้
ณ โอกาสนดี้ ว้ ย

ผู้จัดทา
นางสาวนสิ รา บญุ ฤทธ์ิ

ข สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

สารบญั

เรอ่ื ง หนา้

ความหมายของปา้ ยนเิ ทศ.......................................................................1
ประโยชน์ของป้ายนเิ ทศ..........................................................................2
ลกั ษณะของปา้ ยนเิ ทศทดี่ ี.......................................................................3
การวางแผนในการจดั ป้ายนิเทศ............................................................4
หลกั การและเทคนิคในการจัดป้ายนเิ ทศ................................................6

หลกั ทางศลิ ปะทีน่ ามาใชใ้ นการจดั ปา้ ยนิเทศ........................8

การจดั ป้ายนิเทศให้สอดคล้องกับเนือ้ หาและวตั ถุประสงค์...........9
การจดั ป้ายนิเทศรว่ มกบั วสั ดอุ ่นื ............................................................10
บรรณานกุ รม........................................................................................11

ค สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

01 02

ความหมายของปา้ ยนเิ ทศ ประโยชนข์ องปา้ ยนเิ ทศ

03 04

ลักษณะของปา้ ยนเิ ทศทด่ี ี การวางแผนในการจดั ป้ายนเิ ทศ

05 06

หลกั การและเทคนคิ การจัดปา้ ยนเิ ทศ
ในการจดั ปา้ ยนเิ ทศ รว่ มกับวสั ดอุ น่ื

1 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

ความหมายของปา้ ยนเิ ทศ

ป้ายนิเทศ คือ แผ่นป้ายที่ใช้จัดแสดงทางการศึกษา

THIS IS Aหรือเป็นส่อื การเรยี นการสอนใช้ถ่ายทอดความรู้ เร่อื งราว ความคดิ

ข่าวสารโดยรูปภาพ แผ่นภาพ แผนภูมิ สถิติ ของจริง ของจาลอง

GREATและอนื่ ๆ เสนอเรอื่ งราวทน่ี า่ สนใจ ซ่ึงผู้เรยี นสามารถเรยี นรูไ้ ด้ตาม

ลาพัง และเรียนรู้ได้ง่าย ป้ายนิเทศควรมีความสมบูรณ์ในตัวเอง

0. HEADLINEซึ่งผูด้ ูสามารถเขา้ ใจไดโ้ ดยไมต่ อ้ งอาศยั ผบู้ รรยายประกอบ แตไ่ มค่ วร

มมาีรกายคลวะรเจอดัยี แดสมดางกเปเก็นนิmAหไnaลปdkาeยtคhsๆวisiแรtผบicso่นรmtรhจเepเุรนrียseอื้uงhหไbeปาtniเตtsพleาibยีมtlhงeลเaารtดอ่ื บังเดียว ถา้ เนือ้ หา

2 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

ประโยชนข์ องปา้ ยนเิ ทศ

6. ใชส้ รปุ บทเรยี น 1. นักเรยี นทกุ คน 2. นกั เรยี นสามารถ
และทบทวนความรู้ สามารถศึกษาส่ิง ศกึ ษานอกเวลาเรยี นได้
ตลอดจนการประเมนิ ผล ทต่ี ดิ บนป้ายนเิ ทศ จงึ เปน็ การประหยดั เวลา
ได้โดยท่ัวถึง
การเรยี น ในการเรยี น

5. ใชแ้ สดงผลงาน 4. สง่ เสรมิ กจิ กรรมการ 3. กระตุ้นความ
ของนกั เรียน เรยี นเปน็ กลุ่ม และให้ สนใจของนักเรียน
นักเรยี นมโี อกาสไดร้ ว่ ม ให้กระตือรอื รน้ หา
ความรูเ้ พ่มิ เติม
กิจกรรมในชนั้

3 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

ลักษณะของปา้ ยนเิ ทศทด่ี ี

มเี นื้อหาและแนวคดิ ตรง 2 ใชภ้ าพ ขอ้ ความ ทด่ี ึงดดู
ความสนใจ
1กบั วตั ถุประสงค์
4 เนอ้ื หา แนวคดิ และองค์ประกอบ
มีความตอ่ เนอ่ื งกนั และ ต้องมีคุณคา่ ตอ่ การเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น

3มคี วามกลมกลืนกนั 6 ใช้วสั ดใุ นการจัดแสดงไดเ้ หมาะสม
กับเนื้อหาและวตั ถปุ ระสงค์
มีจดุ สนใจหลกั เพยี งจดุ

5เดยี ว จุดอน่ื ๆเปน็ จดุ รอง

มีเรื่องราวครบบรบิ รู ณแ์ ต่

7ไมค่ วรจัดมากกวา่ 1 เร่ือง

4 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

การวางแผนในการจดั ปา้ ยนิเทศ

ต้งั จดุ มงุ่ หมายในการจดั ปา้ ย ตั้งช่ือเรอ่ื งให้เหมาะสม
นิเทศไวใ้ หช้ ดั เจน ว่าแสดง และสอดคล้องกับเนอื้ หา
หรือสิง่ ทต่ี อ้ งการแสดงใน
เรอ่ื งอะไร เพือ่ อะไร
และตอ้ งการใหผ้ ดู้ ไู ดร้ อู้ ะไร ปา้ ยนเิ ทศ

มากนอ้ ยเพยี งใด รวบรวมวสั ดทุ จ่ี ะใชใ้ นการแสดง
ไวใ้ หพ้ รอ้ มทุกอยา่ ง รวมถงึ สง่ิ ที่

จะนามาใชต้ ดิ วสั ดกุ บั
แผ่นปา้ ยนเิ ทศ เช่น เข็มหมดุ

กาว ทเ่ี ยบ็ กระดาษ เทป
กรรไกร และสิ่งอ่นื ๆที่จาเปน็

5 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

การวางแผนในการจดั ปา้ ยนเิ ทศ (ตอ่ )

วางแผนการจดั โดยอาศยั
หลักการทางศลิ ปะ
และควรเขยี นโครงรา่ ง

หลังจากแสดงปา้ ยนเิ ทศ ลงมอื จัดปา้ ยนเิ ทศตาม
แลว้ ควรจดั ให้มี โครงรา่ งทเ่ี หมาะสมทส่ี ดุ
โดยใชว้ สั ดทุ ัง้ หลายที่
การวดั ประเมนิ ผลดว้ ย เตรยี มพรอ้ มทกุ อยา่ ง

6 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

หลักการในการจัดปา้ ยนเิ ทศ

หลกั การจดั ปา้ ยนเิ ทศ การจดั ปา้ ยนเิ ทศใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ มกี ารกระตนุ้
ความสนใจและ การสอื่ ความหมายควรคานึงถงึ หลกั การตอ่ ไปนี้

1 การกระตนุ้ การใชส้ ี 4
ความสนใจ

2 การมสี ว่ นรว่ ม การเนน้ 5

3 การดงึ ดดู ความสมั พนั ธข์ อง 6
ความสนใจ องคป์ ระกอบ

7 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

เทคนคิ การจัดปา้ ยนเิ ทศ

ชื่อเรื่องจะต้องส้ัน อ่านง่าย เด่นชัด สามารถ
มองเห็นได้ในระยะไกลดึงดูดสนใจได้ทันที ข้อความ
เชิญชวนหรือคาอธิบาย ควรมีลักษณะกระทัดรัด สั้นอ่าน
ง่ายได้ใจความชัดเจน จัดช่องไฟได้เหมาะสม ควรเขียน
ขอ้ ความใหผ้ ูช้ มมีความรูส้ ึกว่าเขามีสว่ นร่วมด้วย การสร้าง
มิติเพ่ือการรับรู้ การสร้างภาพลวงตาให้ดูว่าป้ายนิเทศมี
ลักษณะตื้นลึกด้วยเส้น หรอื แถบสี

ภาพดา้ นบนคอื โปสเตอร์ สาหรบั
ภาพอะไร ? จดั ปา้ ยนเิ ทศไง

สะดวกนะ
และนา่ สนใจดว้ ย

8 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

หลกั ทางศลิ ปะทน่ี ามาใชใ้ นการจัดปา้ ยนเิ ทศ

ความเปน็ เอกภาพหรอื มคี วามสมดลุ
ความเปน็ อนั หนงึ่ อนั เดยี วกนั วัสดุทน่ี ามาจดั บน
การใชว้ สั ดแุ ละหวั ขอ้ ยอ่ ยๆ ป้ายนิเทศ ควรอยใู่ น
ตาแหนง่ ทเี่ หมาะสม
จะตอ้ งสมั พนั ธก์ นั เชน่
มคี วามตดั กนั
ออกแบบและ การใชส้ ที ค่ี ลา้ ยกนั หมายถงึ การจดั องคป์ ระกอบ
จดั อยา่ งง่าย ๆ
ไมซ่ ับซอ้ น ตา่ ง ๆ ไมใ่ หซ้ ้าซาก
การจดั อยา่ ใชว้ ัสดมุ าก น่าเบอ่ื หนา่ ย อาจจะใชค้ วาม

เกินไป ตดั กันในเรอื่ งสี

มกี ารเนน้ จดุ เดน่ เพอื่ ให้ ตวั อกั ษรทใ่ี ชค้ วรมลี กั ษณะ
ดึงดดู ความสนใจและ หรอื แบบทเ่ี หมาะสม และ
สอดคล้องกบั สง่ิ ทแ่ี สดงใน
เขา้ ใจไดง้ า่ ย ปา้ ยนิเทศ มีการเวน้ ชอ่ งไฟ

ท่เี หมาะสม

9 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

การจดั ปา้ ยนเิ ทศใหส้ อดคลอ้ งกบั เนอื้ หาและวตั ถปุ ระสงค์

1 การจดั ภาพบนหนา้ ตา่ งหรอื แบบวนิ โดว์ (window)
เปน็ การจัดเพอื่ เน้นรายละเอียดดว้ ยรปู ภาพขนาดใหญ่เพียงภาพเดยี ว

2 การจดั ภาพแบบละครสตั ว์ (circus)
เป็นการจดั ภาพทม่ี ลี กั ษณะเปน็ กลมุ่ ๆ กระจายอยูท่ ว่ั พน้ื ที่

3 การจดั ภาพแบบแกน (axial) เปน็ การจดั ภาพท่มี รี ปู ภาพอยู่
ตรงกลางและมีคาอธบิ ายกากบั ทั้งดา้ นซา้ ยและดา้ นขวาหรอื โดยรอบ

4 การจดั ภาพแบบตาราง (grid) เป็นการจดั ภาพไวใ้ นตาราง

5 การจดั ภาพแบบแถบ (band) เปน็ การจดั รปู ภาพและเน้อื หา
ทีเ่ รียงตามลาดบั ขนั้ ตอนต้ังแตข่ นั้ ตน้ ถงึ ขน้ั สดุ ทา้ ย

6 การจดั ภาพแบบแกน (path) เป็นการจดั ให้รูปภาพหรอื เหตกุ ารณ์
เรยี งกนั อย่างตอ่ เน่อื งไปในทิศทางใดทศิ ทางหนง่ึ

การจัดภาพแบบกรอบภาพ (frame) เป็นการจัดโดยนาภาพท่ี

7 เก่ียวขอ้ งกบั เนอ้ื หาวางเรยี งต่อเนื่องกนั ลอ้ มรอบเนื้อหาข้อความ

จนดูเหมือนกรอบภาพ

10 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

การจดั ปา้ ยนเิ ทศทร่ี ว่ มกบั วสั ดอุ น่ื

การจัดปา้ ยนเิ ทศที่ร่วมกับวัสดุอ่ืน เป็นการจัดแสดงด้วยภาพ
วัสดุต่างๆ ท่ีใช้ตกแต่งป้ายนิเทศ เช่น ดอกไม้ กระดาษสี และ
ภาพประกอบ ซ่ึงผู้จัดป้ายนิเทศต้องออกแบบให้อยู่ในรูปแบบท่ีง่าย
และไม่ซับซ้อน โดยต้องคานึงถึงหลักการจัดให้เกิดความสมดุลและ
ความเป็นเอกภาพ เพื่อช่วยกระตุ้นให้นักเรียนสนใจที่จะศึกษา
รายละเอยี ดเพมิ่ เติมมากขึ้น

11 สารสนเทศสาหรบั การสอนสงั คมศกึ ษา

บรรณานุกรม

การจดั ปา้ ยนเิ ทศใหส้ อดคลอ้ งกบั เนอ้ื หาและวตั ถปุ ระสงค์ .[Online]. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก
http://www.elfhs.ssru.ac.th/siriman_wa/pluginfile.

php/148/block_html/content/. [28 มกราคม 2563]
การวางแผนปา้ ยนเิ ทศ. [Online]. เขา้ ถงึ ได้จาก

http://www.ipecp.ac.th/ipecp/wbi/edtechno/progr
am/unit5/page2.html?fbclid=IwAR1OoCeEGHZzNdMso6xcfoHt
xCdmHBiHrj_. [28 มกราคม 2563]
ประโยชนข์ องปา้ ยนเิ ทศ. [Online]. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก

http://www.ipecp.ac.th/ipecp/wbi/edtechno/progr
am/unit5/page2.html?fbclid=IwAR1OoCeEGHZzNdMso6xcfoHt
xCdmHBiHrj_hHYnRCXMIDGHr5pBoq_c26bA. [28 มกราคม
2563]
มนธลิ า กาเผอื ก. (2554). ป้ายนเิ ทศ. [Online]. เขา้ ถึงไดจ้ าก

http://sps.lpru.ac.th/script/show_article.pl?mag_id
=6&group_id=27&article_id=345. [28 มกราคม 2563]

12 สารสนเทศสาหรับการสอนสงั คมศกึ ษา

บรรณานกุ รม

มนธิลา กาเผอื ก. (2554). ลกั ษณะของปา้ ยนเิ ทศทด่ี ี. [Online]. เข้าถงึ ได้จาก
http://sps.lpru.ac.th/script/show_article.pl?mag_id

=6&group_id=27&article_id=345. [28 มกราคม 2563]
หลกั การในการจดั ปา้ ยนเิ ทศ. [Online]. เขา้ ถงึ ไดจ้ าก

http://www.elfhs.ssru.ac.th/siriman_wa/pluginfile.
php/148/block_html/content/. [28 มกราคม 2563]
หลักทางศลิ ปะทน่ี ามาใชใ้ นการจดั ปา้ ยนเิ ทศ. [Online]. เข้าถงึ ได้จาก

http://www.elfhs.ssru.ac.th/siriman_wa/pluginfile.
php/148/block_html/content/. [28 มกราคม 2563]

ผู้จดั ทา

นางสาวนสิ รา บุญฤทธิ์ รหสั 6015107001032
กลุ่มเรยี น 60014.0152

คณะครุศาสตร์ หลักสตู รสาขาสงั คมศกึ ษา

THANK YOU