sar-โรงเรียนเสนศิริอนุสรณ์

๔๗

สว่ นที่ ๓

สรปุ ผลกำรประเมนิ และแนวทำงกำรพัฒนำ

ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ถอื เป็นขอ้ มลู สารสนเทศสาคัญท่ีสถานศกึ ษา
จะตอ้ งนาไปวเิ คราะห์ สังเคราะห์เพ่อื สรุปนาไปสู่การเช่อื มโยงหรอื สะทอ้ นภาพความสาเรจ็ กับแผนพฒั นา
คณุ ภาพจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา (๓-๕ ปี) และนาไปใช้ในการวางแผนพฒั นา คุณภาพการศกึ ษา
ของสถานศึกษา ดงั นั้น จากผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการประเมินในภาพรวม
ของจุดเด่น จดุ ควรพัฒนาของแต่ละมาตรฐาน พรอ้ มทั้งแผนงาน/แนวทางการพฒั นาเพ่อื ให้ได้คณุ ภาพทสี่ งู ขน้ึ
ในอนาคตดังนี้

ระดับกำรศึกษำปฐมวัย ระดบั คุณภำพ : ดเี ลศิ

จุดเดน่ จดุ ควรพัฒนำ

ด้ำนคุณภำพของเด็ก ดำ้ นคณุ ภำพของเดก็

เดก็ มรี า่ งกายเตบิ โตตามวยั มนี า้ หนักสว่ นสูง ๑. การทากจิ กรรมสง่ เสรมิ พฒั นาการ

ตามเกณฑ์ มีทกั ษะการเคลอ่ื นไหวตามวัย สามารถ ทัง้ ๔ ดา้ น ใหเ้ หมาะสมตามวัย

ดูแลสขุ ภาพและหลีกเลีย่ งต่อสภาวะท่ีเสีย่ งต่อ ๒. การพัฒนาดา้ นสุขนสิ ยั ทด่ี ีและโภชนาการ

อุบัตเิ หตุ ภยั และสิง่ เสพติด มีคณุ ธรรม จริยธรรม ท่ดี เี หมาะสมกับวัย

คา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ มีจติ สานึกในการอนุรกั ษแ์ ละ ๓. รู้จักหน้าท่ขี องตนเอง

พัฒนาสง่ิ แวดล้อม ทางานร่วมกบั ผู้อื่นได้อย่างมี ๔. มารยาทในการพูดเหมาะสมกบั วยั

ความสขุ ร่วมกจิ กรรมอยูใ่ นสังคมได้อยา่ งมี

ความสุข มคี วามสามารถในการเขา้ รว่ มกิจกรรมได้

อย่างมีประสิทธิภาพ

ด้ำนกระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร ด้ำนกระบวนกำรบริหำรและกำรจดั กำร
๑. มหี ลกั สตู รครอบคลมุ พฒั นาการท้งั ๔ ดา้ น ๑. จดั อปุ กรณ์และของเลน่ ตามมุมให้
สอดคล้องกบั บริบทของท้องถิ่น เพียงพอต่อนักเรยี น
๒. การจดั ส่งิ อานวยความสะดวกให้บริการ
ด้านส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศ อปุ กรณ์เพ่ือ
สนับสนุนการจดั ประสบการณ์
๓. ครไู ดร้ ับการพฒั นาด้านวิชาชีพ

๔๘

จุดเดน่ จดุ ควรพัฒนำ

ดำ้ นกำรจดั ประสบกำรณท์ ีเ่ นน้ เดก็ เปน็ สำคัญ ด้ำนกำรจดั ประสบกำรณท์ เี่ น้นเดก็ เปน็ สำคัญ

๑. เด็กมีพฒั นาการครบทุกด้าน ๑. จดั อปุ กรณ์ส่ือการเรียนการสอนท่ี

๒. เด็กเรียนรู้ จากการเลน่ และปฏิบัตกิ ิจกรรม หลากหลาย

๓. จดั สภาพแวดลอ้ มเอ้ือตอ่ การเรียนรู้ ๒. พัฒนาเคร่ืองเล่นสนามและระบบ

๔. สรา้ งเคร่ืองมอื ประเมนิ ผลเด็กด้วยวิธกี าร สาธารณูปโภค

หลากหลาย ๓. ส่งเสรมิ การอยู่รว่ มกนั และปลูกฝงั คุณธรรม

๕. มีระบบแนะแนวและระบบดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรียน จรยิ ธรรม มารยาทในการพดู อยา่ งต่อเน่ืองและ

ให้รู้จักตนเองด้านการศึกษา อาชีพ ส่วนตัวและ เหมาะสม

สังคม

แผนงำน/แนวทำงกำรพฒั นำเพอ่ื ให้ได้คุณภำพทส่ี ูงขน้ึ

๑. คณุ ภำพของเดก็
๑. โครงการส่งเสรมิ ทักษะการแสวงหาความร้ดู ้วยตัวเองระดับปฐมวยั

(แหลง่ เรยี นรู้นอกห้องเรยี น)
๒. โครงการสรา้ งสุขนิสยั ที่ดีและมีสนุ ทรียภาพ (ตารางกิจกรรมประจาวนั )
๓. โครงการส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมทพี่ ึงประสงค์

(วนั สาคัญทางศาสนาและประเพณี)
๔. โครงการส่งเสรมิ และพฒั นาทกั ษะการคิดและการทางานของนักเรยี น

(ใบงาน แบบฝกึ หัด Internet)
๕. โครงการพัฒนาสาธารณปู โภค (อปุ กรณ์ทีใ่ ชใ้ นชวี ิตประจาวัน และอาหารกลางวัน)

๔๙

๒. ดำ้ นกระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร
๑. โครงการส่งเสรมิ ทักษะการแสวงหาความรูด้ ้วยตวั เองระดับปฐมวยั
๒. โครงการสรา้ งสุขนิสยั ที่ดแี ละมสี นุ ทรยี ภาพ
๓. โครงการส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมทีพ่ ึงประสงค์
๔. โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาทักษะการคดิ และการทางานของนักเรยี น
๕. โครงการพฒั นาสาธารณปู โภค
๖. เตรยี มความพร้อมใหน้ ักเรยี นท้งั ๔ ดา้ น เพื่อยกระดับในการเรียนร้รู ะดับทีส่ งู ข้นึ

๓. ดำ้ นกระบวนกำรเรียนกำรสอนท่เี น้นนกั เรยี นเปน็ สำคญั
๑. แผนการสอน
๒. แผนการปฏิบัตงิ าน
๓. ตารางกจิ กรรมประจาวัน
๔. สรปุ กิจกรรมพัฒนาการทั้ง ๔ ดา้ น

๕๐

ระดับกำรศกึ ษำขัน้ พืน้ ฐำน ระดับคณุ ภำพ : ดเี ลิศ

จดุ เด่น จุดควรพัฒนำ

ดำ้ นคุณภำพของผู้เรียน ดำ้ นคณุ ภำพของผู้เรียน

-มโี ครงการต่างๆเพื่อพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน -ผลสมั ฤทธร์ิ ะดบั ชาติของนกั เรียน

และผลสัมฤทธิท์ างการเรียนที่หลากหลาย ไมผ่ ่านเกณฑ์ในบางกลุ่มสาระการเรยี นรู้

- จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนที่ - ส่อื การเรียนการสอนท่เี หมาะสมของแตล่ ะ

หลากหลายเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญท้ังการปฏบิ ัติ สาระการเรยี นรู้
เนน้ ทักษะ ในการอ่าน การเขียน และการคิด

คานวณ ทาใหผ้ ู้เรยี นได้พฒั นาเตม็ ศักยภาพ

- มีส่อื ด้านเทคโนโลยีเพยี งพอที่และสมยั

- ผู้เรียนมี สขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตที่ดี

กล้าแสดงออก และสามารถอย่รู ว่ มกบั ผอู้ ่ืน

อยา่ งมีความสขุ

ดำ้ นกระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจัดกำร ดำ้ นกระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจัดกำร
-โรงเรยี นมเี ปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ พนั ธกิจ - พัฒนาบุคลากรให้ทันต่อการใช้เทคโนโลยี

ทกี่ าหนดไว้ชดั เจน
- พฒั นางานวชิ าการเน้นคุณภาพผู้เรยี น

อย่างรอบด้านตามหลักสตู รสถานศกึ ษา
- มีการสง่ เสริมสนับสนุนพฒั นาครูและ

บุคลากรให้มีความเชย่ี วชาญตรงตามความ
ต้องการ มาใชใ้ นการพัฒนางานและการ
เรียนรู้ของผ้เู รยี น

- ผปู้ กครอง ชมุ ชน องค์กรส่วนท้องถน่ิ
และหนว่ ยงานตน้ สังกัดพร้อมให้การสนบั สนนุ

- สรา้ งเครอื ขา่ ยความรว่ มมอื ของผมู้ ีส่วน
เก่ยี วขอ้ งให้แข้มเข็ง

๕๑

จดุ เดน่ จุดควรพฒั นำ

ด้ำนกระบวนกำรเรียนกำรสอนท่ีเน้นผู้เรียน ด้ำนกระบวนกำรเรยี นกำรสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียน

เป็นสำคัญ เป็นสำคญั

- มีการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิด - การส่งเสรมิ การนาภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เข้ามามี

และปฏิบัติที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ อย่าง สว่ นร่วมในการจัดกจิ กรรมใหน้ กั เรยี นไดเ้ รยี นรู้

หลากหลาย - พฒั นานักเรยี นใหเ้ ต็มตามศกั ยภาพยื่งขึ้น

- นักเรียนสามารถแสวงหาความรู้ จากสื่อ - การจัดทาข้อมลู รายบุคคล ครอบคลมุ ทุกดา้ น

เทคโนโลยดี ว้ ยตนเองอย่างตอ่ เนอ่ื ง

- มีบรรยากาศ สภาพห้องเรียนเอ้ือต่อการ

เรียนรู้

- มีระบบแนะแนว และระบบดแู ล

ช่วยเหลอื นกั เรยี นให้รจู้ กั ตนเอง ด้านการศกึ ษา

ด้านอาชีพ ส่วนตวั และสังคม

แผนงำน/แนวทำงกำรพฒั นำเพ่ือใหไ้ ดค้ ุณภำพทีส่ ูงขน้ึ

๑.การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น โดยการปฏิบัติอย่างต่อเน่ืองเพ่ือยกระดับคุณภาพ
ให้สูงข้ึนทุกสาระการเรียนรู้

๒.จัดหาสอ่ื เรยี นการสอนที่เหมาะสมของแตล่ ะสาระการเรียนร้ใู ห้เพียงพอและหลากหลาย
๓.จัดให้มีการประชมุ ผูป้ กครอง เพ่ือเปิดโอกาสใหผ้ ู้ปกครองไดม้ สี ว่ นรว่ มในการเสนอความ

คดิ เหน็ ในการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาผ้เู รยี นให้มากยิ่งข้ึน

๕๒

สว่ นท่ี ๔
ภำคผนวก

สถานศึกษานาเสนอหลักฐานขอ้ มูลสาคัญ หรอื เอกสารอ้างองิ ต่างๆ แบบยอ่ ๆ เชน่
๑. ประกาศค่าเปา้ หมายมาตรฐานการศกึ ษา
๒. คารบั รองของคณะกรรมการสถานศกึ ษา
๓. คาสัง่ คณะกรรมการตรวจสอบและประเมนิ คุณภาพภายใน
๔. คาสงั่ ผูร้ บั ผิดชอบงานประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา
๕. รายการกจิ กรรม/โครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการ
๖. ผลการทดสอบระดบั ชาติ
๗. เกยี รติบัตร/รางวัลต่างๆ
๘. เอกสารประชามสมั พนั ธ์เสนศิรินิวส์
๙. รูปภาพตามมาตรฐาน

๕๓

ประกำศโรงเรยี นเสนศิริอนสุ รณ์

เรื่อง กำหนดค่ำเปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ
ระดับปฐมวัยและระดับกำรศกึ ษำขนั้ พืน้ ฐำน
เพอื่ กำรประกันคุณภำพภำยในของสถำนศกึ ษำ
-------------------------------------------------

โดยท่ีมีประกาศใช้กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ นโยบายการปฏิรูป
การศึกษาในทศวรรษท่ีสองที่กาหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์ในการประกันคุณภาพการศึกษาไทยใน
อนาคต ประกอบกับมีนโยบายให้ปฏิรูปการประเมินและการประกันคุณภาพท้ังภายในและภายนอกของ
ทกุ ระดบั ก่อนจะมีการประเมินคุณภาพในรอบตอ่ ไป นอกจากนไี้ ด้มีประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง ให้
ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานและระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานศูนย์
การศึกษาพิเศษ ฉบับลงวันท่ี ๖ สิงหาคม ๒๕๖๑ โรงเรียนเสนศิริอนุสรณ์ จึงปรับมาตรฐานการศึกษา
ของสถานศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการ
สถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานและการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้อง ท้ังบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ผู้ปกครองและ
ประชาชนในชุมชน ให้เหมาะสมและสอดคลอ้ งกัน เพ่ือนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐาน
การศึกษาการประเมินคุณภาพภายในและรองรับ การประเมินคุณภาพภายนอก เพ่ือให้การพัฒนา
คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน มีคุณภาพและมาตรฐาน จึงได้กาหนดค่าเป้าหมายการ
พัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานตาม
เอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพ่ือเป็นเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ระดับ
การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานและการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา

ประกาศ ณ วันท่ี ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๒

(นางจวงจนั ทน์ อาจจุฬา)
ผู้อานวยการโรงเรยี นโรงเรยี นเสนศริ อิ นุสร

๕๔

กำรกำหนดค่ำเป้ำหมำยตำมมำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศึกษำ
เพ่อื กำรประกันคุณภำพภำยในของสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๒
เรอื่ ง กำหนดคำ่ เปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ ระดับปฐมวัย

มำตรฐำน / ประเดน็ กำรพิจำรณำ คำ่ เป้ำหมำย
มำตรฐำน/
มำตรฐำนท่ี ๑ คณุ ภำพของเดก็ ประเดน็ กำร
๑.๑ มีการพัฒนาด้านร่างกาย แข็งแรง มสี ขุ นิสัยทด่ี ี และดูแลความปลอดภยั ของ พจิ ำรณำ
ตนเองได้
๑.๒ มกี ารพัฒนาด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคุม แลและแสดงออกทางอารมณ์ได้ ดีเลศิ
๑.๓ มกี ารพฒั นาการดา้ นสังคม ช่วยแหลอื ตนเอง และเปน็ สมาชกิ ทีด่ ขี องสังคม ดีเลิศ
๑.๔ มีพัฒนาการด้านสติปัญญา ส่ือสารได้ มีทักษะการคิดพ้ืนฐานและแสวงหา
ความรไู้ ด้ ดเี ลิศ
มำตรฐำนท่ี ๒ กระบวนกำรบริหำรและจัดกำร ดเี ลิศ
๒.๑ มหี ลกั สตู รครอบคลมุ พฒั นาการทง้ั ๔ ดา้ น สอดคลอ้ งกบั บริบทของท้องถนิ่ ดีเลิศ
๒.๒ จดั ครใู หเ้ พยี งพอกับช้ันเรยี น
๒.๓ สง่ เสรมิ ให้ครูมคี วามเชย่ี วชาญด้านการรจดั ประสบการณ์ ดเี ลิศ
๒.๔ จัดสภาพแวดลอ้ มและสื่อเพื่อการเรยี นรู้ อยา่ งปลอดภัย และเพยี งพอ ดเี ลศิ
๒.๕ ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและส่ือการเรียนรู้เพ่ือสนับสนุนการจัด ยอดเยย่ี ม
ประสบการณ์ ดีเลิศ
๒.๖ มรี ะบบบริหารคุณภาพท่ีเปดิ โอกาสให้ผเู้ กย่ี วขอ้ งทุกฝ่ายมีสว่ นรว่ ม ดเี ลิศ
มำตรฐำนที่ ๓ กำรจดั ประสบกำรณ์ที่เนน้ เดก็ เปน็ สำคญั ดีเลศิ
๓.๑ จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีการพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็ม
ศกั ยภาพ ยอดเยี่ยม
๓.๒ สร้างโอกาสให้เดก็ ได้รบั ประสบการณ์ตรง เลน่ และปฏบิ ตั ิอยา่ งมคี วามสขุ ดเี ลิศ
๓.๓ จดั บรรยากาศทเ่ี ออื้ ต่อการเรียนรู้ใชส้ ่ือเทคโนโลยีท่ีเหมาะสมกับวัย ดเี ลศิ
๓.๔ ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริงแลละนาผลประเมินพัฒนาการเด็กไป
ปรบั ปรงุ การจัดประสบการณ์และพฒั นาเด็ก ดีเลศิ
ดเี ลิศ
สรุปผลกำรประเมินในภำพรวมของสถำนศกึ ษำ ดเี ลิศ

ดเี ลศิ

๕๕

กำรกำหนดค่ำเปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ

เพ่อื กำรประกนั คณุ ภำพภำยในของสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๒

เรื่อง กำหนดคำ่ เป้ำหมำยตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ ระดบั กำรศกึ ษำข้นั พน้ื ฐำน

มำตรฐำน / ประเด็นกำรพจิ ำรณำ ค่ำเป้ำหมำย
มำตรฐำนที่ ๑ คุณภำพของผเู้ รียน มำตรฐำน

ดเี ลิศ

๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทำงวชิ ำกำรของผู้เรยี น ดเี ลศิ

๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสอื่ สารและการคดิ คานวณ ดี

๒) มคี วามสามารถในการวิเคราะห์และคิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภิปราย แลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแก้ปัญหา ดี

๓) มีความสามารในการสร้างนวัตกรรม ดี

๔) มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสอื่ สาร ดีเลศิ

๕) มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา ดี

๖) มีความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานและเจตคติท่ีดีตอ่ งานอาชพี ดีเลศิ

๑.๒ คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงคข์ องผเู้ รียน ยอดเยย่ี ม

๑) การมีคุณลักษณะและค่านิยมทดี่ ตี ามทส่ี ถานศึกษากาหนด ยอดเยี่ยม

๒) ความภูมใิ จในท้องถ่ินและความเปน็ ไทย ยอดเยีย่ ม

๓) การยอมรับท่ีจะอยู่รว่ มกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ดีเลศิ

๔) สุขภาวะทางรา่ งกายและลกั ษณะจติ สังคม ดีเลศิ

มำตรฐำนท่ี ๒ กระบวนกำรบริหำรและจัดกำร ดเี ลิศ

๒.๑ การมีเปา้ หมาย วิสัยทศั น์ และพนั ธกิจทส่ี ถานศึกษากาหนดชดั เจน ดีเลศิ

๒.๒ มรี ะบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ดเี ลิศ

๒.๓ ดาเนนิ งานพัฒนาวิชาการทเี่ น้นคณุ ภาพผูเ้ รียนรอบด้านตามหลกั สตุ รสถานศกึ ษาและทกุ กลุม่ เปา้ หมาย ดีเลิศ

๒.๔ พฒั นาครูและบคุ ลกรใหม้ ีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพ ดีเลศิ

๒.๕ จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เออื้ ตอ่ การจดั การเรยี นรอู้ ย่างมคี ณู ภาพ ดเี ลิศ

๒.๖ จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ สนับสนนุ การบริหารจดั การและการจดั การเรียนรู้ ดเี ลิศ

มำตรฐำนท่ี ๓ กระบวนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สำคัญ ดีเลิศ

๓.๑ จัดการเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั ิจริง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ได้ ดเี ลิศ

๓.๒ ใช้สือ่ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ทีเ่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ ดีเลศิ

๓.๓ มกี ารบรหิ ารจดั การช้ันเรยี นเชงิ บวก ดีเลิศ

๓.๔ ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบ และนาผลมาพฒั นาผู้เรียน ดี

๓.๕ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะทอ้ นกลบั เพื่อพฒั นาและปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้ ดี

สรปุ ผลกำรประเมินในภำพรวมของสถำนศึกษำ ดเี ลศิ

๕๖

บนั ทึกกำรพิจำรณำใหค้ วำมเห็นชอบเอกสำร

รำยงำนกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๒
โรงเรยี นเสนศิริอนสุ รณ์

สำนักงำนเขตพนื้ ที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำบรุ รี ัมย์ เขต ๑
…………………………………………………………………………………………………………………..

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ สถานศึกษามีภาระหน้าที่
จะต้องดาเนินการตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ กาหนดไว้ชัดเจนในมาตร ๔๘ ให้
สถานศึกษามกี ารจดั ทารายงานพัฒนาคณุ ภาพเสนอต่อหน่วยงานตน้ สังกดั เป็นประจาทุกปี

มติที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โรงเรียนเสนศิริอนุสรณ์ ได้พิจาณา
ให้ความเห็นชอบรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๒ ด้วยมติเป็นเอกฉันท์
ใชร้ ายงานตอ่ หนว่ ยงานตน้ สงั กดั และสาธารณชนได้

สพุ จน์ สวัสดพ์ิ ทุ รา
(นายสพุ จน์ สวัสดิพ์ ุทรา)
ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
โรงเรยี นเสนศริ อิ นุสรณ์
๓๐ มีนาคม ๒๕๖๓

๕๙

คำส่ังโรงเรียนเสนศิรอิ นุสรณ์
ท่ี ………./ ๒๕๖๒

เรื่อง แตง่ ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษา
โรงเรียนเสนศริ อิ นสุ รณ์ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

ระดับปฐมวยั และระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

…………………………………………..

พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ หมวด ๖ วา่ ด้วยมาตรฐานและการ
ประกันคุณภาพการศึกษามาตรา ๔๗ ให้มรี ะบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา เพือ่ พฒั นาคุณภาพ
และมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั ประกอบด้วยระบบประกันภายใน และระบบการประกันคุณภาพ
ภายนอก ระบบ หลักเกณฑแ์ ละวิธีการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามที่กาหนดใน
กฎกระทรวง มาตรา ๔๘ ใหห้ น่วยงานต้นสงั กดั และสถานศึกษา จดั ใหม้ รี ะบบประกนั คุณภาพภายใน
สถานศึกษา และใหถ้ ือวา่ การประกนั คุณภาพภายใน เป็นส่วนหน่งึ ของกระบวนการบริหารการศึกษา
ท่ีต้องดาเนนิ การอยา่ งต่อเนื่อง และตามกฎกระทรวงว่าดว้ ยระบบ หลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารประกัน
คุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ หมวด ๒ การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาท่ีกาหนดใหม้ ี
คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เป็นกลไกหลกั ในการขบั เคลื่อน การพัฒนา
คณุ ภาพสถานศึกษาให้ไดม้ าตรฐานอย่างเป็นระบบ มปี ระสิทธิภาพ อันสง่ ผลต่อการยกระดับคณุ ภาพ
การศกึ ษา โดยมีการจดั ทารายงานประจาปี เสนอต่อหน่วยงานตน้ สังกดั หนว่ ยงานท่ีเกย่ี วขอ้ งและ
เปดิ เผยตอ่ สาธารณชน เพื่อนาไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และเพอ่ื รองรับการ
ประกันคุณภาพภายนอก โรงเรยี นเสนศริ ิอนุสรณ์ จงึ แตง่ ต้งั บุคคลในท้ายคาสง่ั น้ีเป็นคณะกรรมการ
ประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา เพ่ือทาการประเมินมาตรฐานการศึกษาปฐมวยั และมาตรฐาน
การศึกษาข้นั พื้นฐานให้แล้วเสร็จ ดงั ตอ่ ไปน้ี

๑. คณะกรรมกำรอำนวยกำร ประกอบดว้ ย

๑.๑ นายสุพจน์ สวัสดิพ์ ุทรา ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาฯ ประธากรรมการ

๑.๒ นางสมปอง ซารมั ย์ ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๑.๓ นางวรรณพร ผลเกดิ ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๑.๔ นายอธิศักด์ิ มณภี าค ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๑.๒ นายบุญส่ง อุไรมาลย์ กรรมการสถานศกึ ษา กรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ ิ

๑.๔ นางจวงจนั ทน์ อาจจุฬา ผู้อานวยการสถานศกึ ษา กรรมการและเลขานกุ าร

๑.๕ นางศริญญา คณุ ประทุม ครชู านาญการพิเศษ กรรมการและผูช้ ว่ ยเลขานกุ าร

๖๐

มีหน้ำที่ ให้คาแนะนา ปรึกษา อานวยความสะดวก แก้ไขปัญหาในการดาเนินการประเมิน
คุณภาพภายในสถานศึกษา แก่คณะกรรมการดาเนินงาน เพื่อให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความ
เรยี บรอ้ ยและมีประสิทธภิ าพ

๒. คณะกรรมกำรประเมนิ คุณภำพภำยในสถำนศกึ ษำ ระดบั ปฐมวัย ประกอบด้วย

๒.๑ นางสวุ รรณี สัสดี ครชู านาญการพิเศษ ประธานกรรมการ

๒.๒ นางสาววลิ าภรณ์ นุการรัมย์ ครชู านาญการ กรรมการ

๒.๓ นางกญั ติม ปะรนิ รัมย์ ครชู านาญการ กรรมการและเลขานกุ าร

๓. คณะกรรมกำรประเมนิ คณุ ภำพภำยในสถำนศกึ ษำ ระดบั กำรศึกษำขัน้ พืน้ ฐำน ประกอบด้วย

๓.๑ นางศรญิ ญา คุณประทุม ครชู านาญการพิเศษ ประธานกรรมการ

๓.๒ นางวนดิ า ขอ้ สกุล ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๓.๓ นางปรชิ ดา สทุ ธไิ ชยา ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๓.๔ นางสาวปญั ญาภรณ์ มณีเนตร ครผู ูช้ ว่ ย กรรมการ

๓.๕ นายเรอื งเดช รุมพล ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๓.๖ นางจันทร์จริ า หวงั ผล ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๓.๗ นางจติ พมิ าน นาประจกั ษ์ ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๓.๘ นายมรกต ทาประโคน ครู กรรมการ

๓.๙ นางราตรี เนตรรัตน์ ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๐ นางจติ ราวดี จิราวัฒนาพร ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๑ นางสาวโสภาวรรณ ศริ ปิ ระภา ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔.๕ นางสมปอง ซารมั ย์ ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๖ นางสินนี าถ อนิ ทรนิล ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๗ นางแวววลี สิรจิ รรยาดี ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔.๘ นางสาวอรทยั พลรัมย์ ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔.๙ นางพรวิไล จลุ เสวก ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๕.๐ นายประกอบ เกดิ นางรอง ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๕.๑ นางปทมุ ทพิ ย์ ศรีภู่ ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๕.๒ นางสาวโสภาวรรณ สวสั ด์พิ ูล ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๕.๓ นายอธิศกั ดิ์ มณภี าค ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๕.๔ นางกาญจนา อไุ รมาลย์ ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๕.๕ นางธญั ญภัสร์ เหมอื นโลวงศ์ ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๕.๖ นางทิตยิ า ศรีกระท่มุ ครู กรรมการ

๖๑

๕.๗ นางสาวชลธิชา อ้นไธสง ครผู ู้ช่วย กรรมการ
๕.๘ นางสาวสภุ าพร แล่นโคตร ครอู ตราจา้ ง กรรมการ
๕.๙ นายภรู ณิ ฐั แกว้ รังสี ครผู ู้ช่วย กรรมการ
๖.๐ นางชนนั ทญ์ า ฉายวมิ ล ครชู านาญการ กรรมการและเลขานุการ

มีหน้ำท่ี
๑. วางแผนกาหนดแนวทางและวธิ ีการดาเนินการประกันคุณภาพภายในโรงเรียน
๒. กากบั ติดตาม และใหข้ ้อเสนอแนะเกี่ยวกบั การดาเนินการประกนั คุณภาพ

การศึกษาภายในสถานศกึ ษา
๓. เสนอแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพฯจากตวั แทน

ในคณะกรรมการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียน และทาหนา้ ที่ตรวจสอบ ทบทวน รายงาน
คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา

๔. ใหโ้ รงเรยี นจดั ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่ง
ของการบริหารการศึกษาท่ีประกอบดว้ ย ๘ ประการคือ

๑) การกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๒) จดั ทาแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาทีม่ ุ่งคุณภาพ
มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา
๓) จัดระบบบรหิ ารและสารสนเทศ
๔) การดาเนนิ งานตามแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา
๕) จัดใหก้ ารตดิ ตามตรวจสอบคุณภาพการศกึ ษา
๖) จดั ให้มกี ารประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษา
ของสถานศกึ ษา
๗) จดั ทารายงานประจาปีท่ีเปน็ รายงานการประเมนิ คุณภาพภายใน
๘) จดั ให้มีการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเน่ือง
๕. กากับ ตดิ ตาม ตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะเก่ียวกับการดาเนินการประกัน
คณุ ภาพการศึกษาภายในของสถานศกึ ษา

๔. คณะกรรมกำรจัดทำรำยงำนกำรประเมินตนเองของสถำนศึกษำ (SAR)

ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๒ ประกอบดว้ ย

๔.๑ นางศริญญา คณุ ประทมุ ครชู านาญการพิเศษ ประธานกรรมการ

๔.๒ นางสวุ รรณี สัสดี ครชู านาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔.๓ นางจันทรจ์ ริ า หวังผล ครูชานาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๔ นางพรวิไล จุลเสวก ครชู านาญการพิเศษ กรรมการ

๔.๕ นางจติ ราวดี จิราวฒั นาพร ครูชานาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔.๖ นางชนนั ท์ญา ฉายวิมล ครูชานาญการ กรรมการและเลขานุการ

๖๒

มหี นำ้ ท่ี ดาเนนิ การรวบรวมข้อมลู จัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR)
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ เพ่อื นาเสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน และเสนอต่อหน่วยงานตน้
สงั กดั หน่วยงานทเี่ กี่ยวข้องให้คณะกรรมการทไี่ ดร้ ับการแตง่ ต้งั ดาเนินการประเมิน ตรวจสอบตาม
รปู แบบการประเมิน ให้ไดข้ ้อมูลครบถ้วน ถกู ต้องตามสภาพความเปน็ จรงิ ท่สี ุด จดั สง่ หน่วยงานตน้
สงั กดั จานวน ๑ เล่ม ภายในวนั ที่ ๓๐ มนี าคม ๒๕๖๓
ทง้ั นีเ้ พ่ือให้เกดิ ความเรยี บร้อย อันจะยังสง่ ผลให้เปน็ ไปตามทิศทางและวตั ถุประสงค์
การพฒั นาการศึกษาสมู่ าตรฐานการศึกษาต่อไป

ท้งั นี้ ตั้งแตบ่ ัดนเี้ ปน็ ตน้ ไป
ส่ัง ณ วนั ที่ ๑ มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓

(ลงชอ่ื )
(นางจวงจนั ทน์ อาจจุฬา)

ผ้อู านวยการโรงเรยี นเสนศริ อิ นสุ รณ์

๖๓

สรุปรำยละเอียดกำรจดั สรรงบประมำณประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๒

บญั ชีสรุปงบหนำ้ โครงกำรบรหิ ำรวชิ ำกำร

ที่ โครงกำร งบประมำ ผ้รู บั ผิดชอบ หมำยเหตุ
ณ(บำท)

๑ โครงการพฒั นาหลักสูตร ๑๐,๐๐๐ น.ส.ปริยากร ปักเกตุ

๒ โครงการนิเทศ ตดิ ตาม การพฒั นา ๑,๐๐๐ นางศรญิ ญา คณุ ประทมุ

คุณภาพการศึกษา

๓ โครงการส่งเสริมความเปน็ เลศิ สูง่ าน ๔๐,๐๐๐ นางศรญิ ญา คณุ ประทุม

มหกรรมความสามารถฯ ปี ๖๒

๔ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุม่ ๑๙๙,๐๐๐ นางศรญิ ญา คณุ ประทุม งบอดุ หนนุ ฯ/ งบ

สาระการเรียนรู้ พฒั นาคุณภาพ
ผเู้ รยี น

๕ โครงการคา่ ยบูรณาการ ๘ กลมุ่ สาระการ ๔๐,๐๐๐ น.ส.ปรยิ ากร ปักเกตุ งบพัฒนาคณุ ภาพ

เรยี นรู้ ผ้เู รยี น

๖ โครงการส่งเสริมคุณธรรมจรยิ ธรรมแบบ ๓๑,๐๐๐ นายสุเทพ ทรงประโคน งบอุดหนุนฯ/ งบ
บรู ณาการ
พฒั นาคณุ ภาพ

ผู้เรยี น

๗ โครงการผนู้ าในตวั ฉนั ๒๐,๐๐๐ น.ส.ปริยากร ปกั เกตุ

๘ โครงการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาด้านการ ๕๓,๐๐๐ น.ส.อลิศรา ศรีสมบรู ณ์

วดั และประเมินผลโดยระบบดิจติ อล

๙ โครงการระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ๕,๐๐๐ นางสนิ ีนาถ อนิ ทรนลิ

๑๐ โครงการการรายงานการพัฒนาคณุ ภาพ ๕,๐๐๐ นางแวววลี สริ วิ รจรรยาดี

การศึกษาประจาปี

รวมเงินท้ังส้ิน ๔๐๔,๐๐๐

๖๔

บัญชสี รปุ งบหน้ำโครงกำรบริหำรงบประมำณ

ที่ โครงกำร งบประมำ ผูร้ ับผิดชอบ หมำยเหตุ
ณ(บำท)

๑ โครงการสาธารณูปโภคในโรงเรยี น และ ๕๐๐,๐๐๐ น.ส.ปริศนา วงศอ์ ิน

ติดตงั้ ระบบอินเทอร์เนต็

๒ โครงการจดั ซ้ือวสั ดุเชื้อเพลิงและสารหลอ่ ๑๐,๐๐๐ นางพรพรหม สวัสดิ์

ลนื่ สุข

๓ โครงการซอ่ มแซมพัสดุ ครภุ ัณฑ์ ๓๐,๐๐๐ นายประกอบ เกิด

นางรอง

๔ โครงการจัดซื้อวสั ดสุ านกั งาน และจัดทา ๙๕,๐๐๐ นางพรพรหม สวัสด์ิ

ระบบข้อมลู สารสนเทศงานบริหาร สขุ

งบประมาณ นายประกอบ เกดิ

นางรอง

๕ โครงการจดั หาสือ่ และวสั ดกุ ารเรียนการ ๘๒,๐๐๐ นางราตรี เนตรรัตน์

สอน

รวมเงินทั้งส้นิ ๗๑๗,๐๐๐

บัญชีสรปุ งบหนำ้ โครงกำรบรหิ ำรงำนบุคคล

ท่ี โครงกำร งบประมำ ผูร้ บั ผดิ ชอบ หมำยเหตุ
ณ(บำท)

๑ โครงการพฒั นาครูและบุคลากรทางการ ๗๐,๐๐๐ นายสุเทพ ทรงประโคน
ศกึ ษา

๒ โครงการสรรหาบุคลากรในการสนับสนุนการ ๒๖๔,๐๐๐ นายสเุ ทพ ทรงประโคน

เรยี นการสอน

รวมเงนิ ท้ังสนิ้ ๓๓๔,๐๐
๐

๖๕

บญั ชสี รุปงบหนำ้ โครงกำรบริหำรทัว่ ไป

ที่ โครงกำร งบประมำณ ผรู้ บั ผิดชอบ หมำยเหตุ

(บำท)

๑ โครงการการพฒั นาระบบเครือข่าย ๓,๐๐๐ นางแวววลี สิริวร
อนิ เตอร์เน็ตในโรงเรยี น จรรยาดี

๒ โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศกึ ษา ๓,๐๐๐ นางวรรณพร ผลเกดิ

ขนั้ พ้ืนฐาน

๓ โครงการปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมภายใน ๑๐,๐๐๐ นายสเุ ทพ ทรงประ
โรงเรียน โคน

๔ โครงการพัฒนางานธุรการ ๑๕,๐๐๐ นางวรรณพร ผลเกิด

๕ โครงการส่งเสรมิ งานกจิ การนักเรียน ๑๓,๐๐๐ ครูประจาช้ัน ม.๓

๖ โครงการประชมุ ผปู้ กครองนักเรยี น ๘,๐๐๐ นางปทุมทิพย์ ศรภี ู่

๗ โครงการรายงานผลการจัดการศึกษา - นางวรรณพร ผลเกิด
ประจาปี

๘ โครงการจดั ระบบควบคุมภายใน ๑,๐๐๐ นางพรวไิ ล จลุ เสวก

๙ โครงการรับนักเรยี นเข้าเรยี นในสถานศกึ ษา ๑,๐๐๐ นางจันทร์จิรา หวงั ผล

นางปรชิ ดา สทุ ธไิ ชยา

รวมเงินท้ังส้นิ ๕๔,๐๐๐

บญั ชีสรปุ งบหนำ้ โครงกำรประจำ

ที่ โครงกำร งบประมำณ ผรู้ บั ผิดชอบ หมำย
(บำท) เหตุ

๑ โครงการส่งเสริมประชาธปิ ไตยนกั เรยี น ๓,๐๐๐ นายประกอบ เกดิ นางรอง

๒ โครงการส่งเสริมการจัดกิจกรรมสหกรณ์ นายมรกต ทาประโคน
โรงเรยี น
- นางปทุมทิพย์ ศรภี ู่

นางวรรณพร ผลเกดิ
นางพรวไิ ล จลุ เสวก

๓ โครงการอนามัยโรงเรียน ๔,๐๐๐ นางสมปอง ซารัมย์
รวมเงินท้ังส้ิน
นางจติ พมิ าน นาประจกั ษ์

๗,๐๐๐

บญั ชีสรปุ งบหน้ำโครงกำรสนองนโยบำย

๖๖

ที่ แผนงำน/โครงกำร/กิจกรรม งบประมำณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ หมำย
เหตุ
๑ โครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสีย ๑,๒๖๕,๐๑๑ น.ส.ปรยิ ากร ปกั เกตุ งบ สพฐ.

ค่าใชจ้ า่ ย ๑๕ ปี งบ ร.ร.
งบ ร.ร.
๒ โครงการโรงเรียนดปี ระจาตาบล - นางวรรณพร ผลเกิด
งบ ร.ร.
๓ โครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพติด ๘,๐๐๐ น.ส.โสภาวรรณ ศริ ปิ ระภา งบ ร.ร.

ในเดก็ นกั เรียน งบ ร.ร.

๔ โครงการตามรอยพอ่ สู่ความพอเพยี ง ๑๐,๐๐๐ นางราตรี เนตรรตั น์

๕ โครงการส้วมสุขสันต์ ๕,๐๐๐ นายเรอื งเดช รุมพล

นางปาจรีย์ สินเรอื งภากร

๖ โครงการห้องสมุดโรงเรียน ๗,๐๐๐ น.ส.โสภาวรรณ ศริ ิประภา

รวมเงนิ ท้ังสิน้ ๑,๒๙๕,๐๑๑

บัญชสี รุปงบหนำ้ โครงกำรสนบั สนนุ จำกหนว่ ยงำนอ่ืน หมำย
ที่ แผนงำน/โครงกำร/กจิ กรรม งบประมำณ ผรู้ ับผิดชอบ เหตุ

๑ โครงการพฒั นาคณุ ภาพนักเรยี น ๖๓๐,๘๗๒ นางจติ พิมาน นาประจกั ษ์ เทศบาล
โรงเรยี นเสนศริ ิอนสุ รณ์ (อาหารเสรมิ นม) ต.อิสาณ
๑,๗๑๒,๐๐๐ นางจิตราวดี จิราวฒั นาพร
๒ โครงการพัฒนาคณุ ภาพนักเรยี น เทศบาล
โรงเรียนเสนศริ อิ นสุ รณ์ (อาหารกลางวนั ) - นางสมปอง ซารัมย์ ต.อิสาณ
๒,๓๔๒,๘๗๒
๓ โครงการทุนการศึกษา งบ ร.ร.
รวมเงนิ ทั้งส้ิน

๖๗

ข้อมูลสำรสนเทศ/ขอ้ มลู กำรติดต่อ
โรงเรียนเสนศิริอนสุ รณ์

๖๘

๖๙

รูปภำพ/กจิ กรรม
ระดบั กำรศึกษำปฐมวยั

๗๐

มำตรฐำนท่ี ๑

กจิ กรรมเคล่อื นไหวและ กจิ กรรมสรา้ งสรรค์
จังหวะ

กจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์ กจิ กรรมกลางแจ้ง

กจิ กรรมเสรี/เล่นตามมุม กิจกรรมเกมการศึกษา

กิจกรรมหนา้ เสาธง เด็กๆ ด่ืมนม

๗๑

เด็กๆ รับประทานอาหารกลางวนั เดก็ ๆ แปรงฟัน

ผปู้ กครองมีส่วนร่วมในการจดั ประสบการณ์ ผปู้ กครองมีส่วนร่วมในการจดั ประสบการณ์

๗๒

มำตรฐำนท่ี ๒

แผนปฏบิ ตั กิ ารชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ PLC Action Plan)

PLC Action วงรอบที่ ๑
PLC Action วงรอบที่ ๒

PLC Action วงรอบท่ี ๓

รับความรู้จากวทิ ยากรภายนอก รับความรู้จากวทิ ยากรภายนอก

๗๓

ร่วมกิจกรรมกีฬาสีโรงเรยี น ผปู้ กครองร่วมกิจกรรมกีฬาสี

ร่วมกิจกรรมวนั สุนทรภู่

โครงการบา้ นนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย
คงสภาพรอบท่ี ๓-๕ ปี ๒๕๖๒-๒๕๖๖

โครงงานน้ายาลา้ งจาน

๗๔

กจิ กรรมการทดลองหลอดดาน้า

แข่งขนั ระบายสวี ันแมแ่ หง่ ชาติ แสดงแมแ่ ห่งชาติ

ร่วมกิจกรรมคุฯธรรมจริยธรรม

ปลูกตน้ ไมเ้ ฉลมิ พระเกยี รติ รชั การที่ ๑๐
กิจกรรมวนั Christmas Day

๗๕

กิจกรรมวันขึ้นปีใหม่

กจิ กรรมวันเดก็

๗๖

มาตรฐานที่ ๓
ประเมนิ เด็กทุกดา้ นอย่างมีคุณภาพ

ประเมนิ ด้านร่างกาย

ประเมนิ ด้านอารมณ์
ประเมนิ ด้านสังคม
ประเมนิ ด้านสตปิ ัญญา

๗๗

ประเมินจากการปฏิบัติจรงิ ประเมนิ ผลดา้ นการเตรยี มลูกเสอื สารอง

ประเมนิ ผลดา้ นการปฏบิ ัตจิ รงิ

๗๘

ผลการพัฒนาเด็กทกุ ด้านและการเรยี นรจู้ ากการจดั
ประสบการณ์ตามสภาพจรงิ

รับเหรียญทองรองชนะเลิศอนั ดับ ๑ ระดับกล่มุ
การปัน้ ดินนา้ มนั และการสร้างภาพด้วยการฉีก ปะ กระดาษ

จริง

๗๙

รปู ภำพ/กิจกรรม
ระดับกำรศึกษำขั้นพนื้ ฐำน

๘๐

มำตรฐำนท่ี ๑
คุณภำพผู้เรยี น

๘๑

นกั เรียนเขำ้ รว่ มกจิ กรรมกำรจัดงำนชุมนุมลูกเสอื สำรองแหง่ ชำติ ครัง้ ท่ี 1
ณ โรงเรยี นบวั หลวงพิทยำคม

๘๒

กจิ กรรมวนั แม่แห่งชำติ

๘๓

โครงการอบรมลกู เสอื จิตอาสา ก.ก.ต.

๘๔

กจิ กรรมสภำนกั เรยี น กำรเลอื กต้งั ประธำนนกั เรยี น ปีกำรศกึ ษำ 2562

๘๕

กิจกรรมวนั ไหวค้ รู

๘๖

โครงกำรลกู เสือจติ อำสำทำควำมดี รวมใจภักดี เทดิ ไท้ องคร์ ำชัน
จังหวดั นครพนม

๘๗

มหกรรมส่งเสริมสขุ ภำพเด็กวัยเรียน จงั หวัดบุรีรัมย์
ปีกำรศึกษำ 2562 (รว่ มกับ รพ.ส.ต.อิสำณ และสำธำรณสุขจงั หวดั บรุ รี ัมย์)

๘๘

โรงพยำบำลสง่ เสริมสขุ ภำพตำบลอสิ ำณตรวจสุขภำพ
ทนั ตกรรมและฉีดวคั ซนี

๘๙

เข้ำรว่ มชมรม TO BE NUMBER ONE

อำจำรยจ์ ำกวทิ ยำลัยสำรพัดชำ่ งบุรรี ัมย์แนะแนวกำรประกอบอำชพี

๙๐

พธิ ลี งนำมถวำยพระพรชัยมงคล เนอ่ื งในวันเฉลมิ พระชนมพรรษำ
พระบำทสมเดจ็ พระปรเมนทรรำมำธบิ ดีศรสี ินทรมหำวชิรำลงกรณ(รชั กำรที่10)

๙๑

กจิ กรรมวันสนุ ทรภู่
และพิธีมอบทุนกำรศกึ ษำ

กิจกรรมวันสนุ ทรภู่
มีวิทยำกรภำยนอกมำให้ควำมรู้

๙๒

กำรแสดงของนักเรยี น อนรุ กั ษ์ประเพณแี ละวฒั นธรรมไทย

๙๓

ผูอ้ ำนวยกำรนำ คณะครแู ละนกั เรยี น
ร่วมทำบญุ วนั สำคัญทำงพระพุทธศำสนำ

อบรมคำ่ ย Stem and Robot ด้วยบอรด์ สมองกลฝงั ตวั KidBright

๙๔

วทิ ยำกรภำยนอก ใหค้ วำมรู้ในโครงกำรธรรมะสัญจร

นกั เรยี นนั่งสมำธิ
และสวดพุทธวจนทกุ เช้ำ

๙๕

งำนระบบดูแล ชว่ ยเหลือนักเรียน
โครงกำรจ่ำยเงินอดุ หนุนนกั เรยี นยำกจนพิเศษ

๙๖

นกั เรียนไดร้ ับอำหำรเสริม
ดื่มนมตอนเช้ำก่อนเข้ำเรยี นทกุ วนั

๙๗

ฟุตบอลสำนฝนั ทีมเสนศิรอิ ะคำเดมี่

ค่ำยอำเซยี น
โรงเรียนได้เชิญวทิ ยำกรภำยนอกมำให้ควำมรู้เพม่ิ เติม

๙๘

กจิ กรรมภำษำอังกฤษวนั ละคำภำคเช้ำก่อนเข้ำเรียนและหนำ้ เสำธง

เขำ้ รว่ มกำรแขง่ ขนั ทักษะมหกรรม ควำมสำมำรถทำงวชิ ำกำรของนกั เรียน
ระดับประเทศ ท่ีจังหวดั ศรีสะเกษ