BAGIAN VI
PENILAIAN DISERTASI
6.1 Cara Penilaian
Tahapan-tahapan dalam ujian disertasi terdiri atas (1) ujian/seminar
proposal, (2) ujian/seminar hasil penelitian, (3) Ujian/seminar kelayakan,
(4) ujian tertutup, dan (5) ujian terbuka. Setiap tahapan ujian dinilai dengan
dua kemungkinan cara sebagai berikut.
1. Penilaian secara Daring (Dalam Jaringan)
Penilaian secara daring bisa dilakukan dengan prosedur
standar yang dituangkan dalam sebuah SOP ujian daring. Semua
tahapan ujian bisa dilakukan dengan cara ini apabila berada dalam
situasi tertentu atau suatu kondisi darurat yang tidak
memungkinkan dilaksanakannya ujian secara tatap muka
langsung. Ujian dengan cara daring ini tidak mengubah standar
dan rambu-rambu dari ujian tatap muka langsung. Presentasi
mahasiswa, tanya jawab, dan sebagainya tetap berlangsung
dengan diatur oleh promotor atau Ketua dewan Penguji yang
bertugas mengatur jalannya ujian. Penilaian dilakukan dengan
cara mengisi form online dan langsung diunggah melalui sistem.
2. Penilaian secara Luring (Luar Jaringan)
Penilaian ini dilakukan secara langsung melalui forum ujian
tatap muka di mana mahasiswa hadir, melakukan presentasi
dalam waktu yang telah ditetapkan oleh ketua dewan
penguji/moderator. Para penguji akan mendengarkan paparan
presentasi dengan saksama, mengajukan pertanyaan, dan
memberi penilaian secara manual pada lembar penilaian yang
disediakan oleh panitia ujian. Form penilaian yang sudah diisi
dikumpulkan dan direkap oleh pegawai panitia Ujian.
3. Penilaian secara Hybrid/Blended
Penilaian ini dilakukan secara campuran antara daring dan
luring/langsung melalui forum ujian tatap muka, dan pada saat ini
mahasiswa hadir tatap muka, melakukan presentasi dalam waktu
yang telah ditetapkan oleh ketua dewan penguji/moderator. Para
penguji ada yang langsung hadir secara luring dan ada juga yang
hadir secara daring, baik penguji yang hadir secara luring maupun
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 39
yang hadir secara daring akan mendengarkan paparan presentasi
dengan saksama, mengajukan pertanyaan, dan memberi penilaian
secara manual dan atau online pada lembar penilaian yang
disediakan oleh panitia ujian. Form penilaian yang sudah diisi
dikumpulkan dan direkap oleh pegawai panitia Ujian.
6.2 Instrumen Penilaian Disertasi
Substansi dan bobot penilaian dari setiap tahapan ujian memiliki
perbedaan. Pada bagian ini dijelaskan tentang format dan substansi
penilaian dan instrumen yang digunakan bisa dilihat pada lampiran sebagai
berikut: Ujian proposal (Lampiran 9.1), Ujian Hasil Penelitian (Lampiran
9.2), Ujian Kelayakan (Lampiran 9.3), Ujian Tertutup (Lampiran 9.4), dan
Ujian Terbuka (Lampiran 9.5). Perbedaan komponen-komponen instrumen
penilaian yang harus menjadi perhatian dalam setiap tahapan ujian bisa
dilihat di bawah ini.
6.2.1 Instrumen Penilaian Ujian/Seminar Proposal (Lampiran 9.1)
PENILAIAN PROPOSAL DISERTASI
Berdasarkan Uji Proposal Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Proposal :
Disertasi
maka dapat dilakukan penilaian seperti berikut.
40 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
No. Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak
Baik Baik Baik
1. Pendahulua a. Mengembangkan
n pemikiran logis,
kritis, sistematis,
dan kreatif sesuai
bidang ilmunya
b. Menemukan atau
mengembangkan
teori/konsepsi/
gagasan ilmiah baru
c. Masalah/tujuan
penelitian
d. Rencana
Publikasi
2. Kajian a. Relevansi
b. Kemutakhiran
Pustaka
3. Metode a. Relevansi
Penelitian b. Kejelasan
Keterangan:
a. Berikan tanda centang (√) pada salah satu kolom sangat tidak baik,
tidak baik, baik, atau sangat baik.
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif sesuai
bidang ilmunya dengan deskriptor:
1) latar belakang masalahnya berbasis data/settingalamiah/hasil-hasil
penelitian yang relevan
2) latar belakang masalahnya mengindikasikan adanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi programdoktor
3) latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 41
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ...........................2022
Penguji:
…………………………..
NIP
42 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
6.2.2 Instrumen Penilaian Ujian/Seminar Hasil Penelitian
(Lampiran 9.2)
Penilaian Ujian/Seminar
Hasil Penelitian
Berdasarkan Uji Hasil Penelitian Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Proposal Disertasi :
Maka dapat dilakukan penilaian sebagai berikut.
No Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Baik
1. Keselarasan Hasil penelitian Baik
hasil penelitian selaras dengan tujuan
dengan tujuan penelitian
2. Relevansi hasil Hasil penelitian
penelitian relevan dengan kajian
dengan kajian teoritis dan empiris
teoritis dan yang dikutip untuk
empiris mendukung penelitian
3. Keselarasan a. Hasil penelitian
hasil penelitian relevan dengan
dengan metode desain penelitian
penelitian b. Hasil penelitian
relevan dengan
populasi dan sampel
penelitian atau
subjek dan seting
penelitian
c. Hasil penelitian
relevan dengan
metode dan teknik
pengumpulan data
penelitian
d. Hasil penelitian
relevan dengan
metode dan teknik
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 43
analisis data
penelitian
e. Pembahasan hasil
penelitian
mengelaborasi
kajian teoritis dan
empiris
Keterangan:
a. Berikan tanda centang (√) pada salah satu kolom sangat tidak baik,
tidak baik, baik, atau sangat baik.
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif sesuai
bidang ilmunya dengan deskriptor:
a. latar belakang masalahnya berbasis data/setting alamiah/hasil-
hasil penelitian yang relevan
b. latar belakang masalahnya mengindikasikan adanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi programdoktor
c. latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ...........................2022
Penguji:
…………………………..
NIP.
44 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
6.2.3 Instrumen Penilaian Ujian Kelayakan (Lampiran 9.3)
PENILAIAN KELAYAKAN DISERTASI
Berdasarkan Uji Kelayakan Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
maka dapat dilakukan penilaian seperti berikut.
No. Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Baik
1. Pendahulu a. Mengemba Baik
an ngkan
pemikiran
logis, kritis,
sistematis,dan
kreatif sesuai
bidang
ilmunya
b.Menemuk an
atau mengemb
angkan
teori/kons
epsi/ gagasan
ilmiah baru
c. Masalah/t
ujuan
penelitian
d.Publikasi
2. Kajian a. Relevansi
b.Kemutakhiran
Pustaka
3. Metode a. Relevansi
Penelitian b.Kejelasan
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 45
4. Hasil a. Hasil
Penelitian penelitian
dan
pembahasa b.Pembahas
n an/disku si
5. Penutup c. Implikasi
penelitian
a. Simpulan
b.Saran-saran/
rekomendasi
6. Tata tulis a. Tata tulis
dan bahasa b.Tata bahasa
Keterangan:
a. Berikan tanda centang (√) pada salah satu kolom:sangat tidak
baik, tidak baik, baik, atau sangat baik.
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan kreatif
sesuai bidang ilmunya dengan deskriptor:
1) latar belakang masalahnya berbasis data/setting
alamiah/hasil-hasil penelitian yang relevan
2) latar belakang masalahnya mengindikasikanadanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi program doktor
3) latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan
kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-Saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
46 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ................................2022
Penguji:
…………….
NIP.
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 47
6.2.4 Instrumen Penilaian Ujian Tertutup (Lampiran 9.4)
PENILAIAN UJIAN TERTUTUP DISERTASI
Berdasarkan Ujian Tertutup Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
maka dapat dilakukan penilaian seperti berikut.
No. Komponen IN-STATIC Bobot Skor Bobot x
Indikator skor
1. Pendahuluan a. Mengembangkan 0,20
pemikiran logis,
kritis, sistematis,
dan kreatif sesuai
bidang ilmunya
b. Menemukan atau
mengembangkan
teori/konsepsi/
gagasan ilmiah
baru
c. Masalah/tujuan
penelitian
d. Publikasi
2. Kajian Pustaka a. Relevansi 0,15
b. Kemutakhiran
3. Metode a. Relevansi 0,20
Penelitian b. Kejelasan
4. Hasil a. Hasil penelitian 0,30
Penelitian dan b. Pembahasan/dis
kusi
pembahasan
c. Implikasi
penelitian
48 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
5. Penutup a. Simpulan 0,10
6. Tata tulis dan b. Saran- 0,05
bahasa saran/rekomend
asi
a. Tata tulis
b. Tata bahasa
Jumlah (J1)
IN-DINAMIC
No. Komponen Indikator Bobot Skor Bobot x
skor
1. Penyampaian/kualitas originalitas 0,15
temuan
2. Penguasaan mahasiswa terhadap 0,20
bidang ilmu yang relevan dengan
disertasinya
3. Penguasaan mahasiswa terhadap teori 0,20
yang relevan dengan disertasinya
4. Penguasaan mahasiswa atas metode 0,25
penelitian yang berkaitan dengan
disertasinya
5. Kemampuan mahasiswa dalam 0,20
menyampaikan argumentasi ilmiah
menjawab pertanyaan
Jumlah
(J2)
Keterangan:
a. Rentangan Skor 0 - 100
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan kreatif
sesuai bidang ilmunya dengan deskriptor:
1) latar belakang masalahnya berbasis data/setting
alamiah/hasil-hasil penelitian yang relevan
2) latar belakang masalahnya mengindikasikanadanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi program doktor
3) latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 49
Saran-Saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
NILAI UJIAN TERTUTUP = (2J1 + 3J2)/5 = …………………..
Singaraja, ................................2022
Penguji:
…………….
NIP.
50 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
6.2.5 Instrumen Penilaian Ujian Terbuka (Lampiran 9.5)
Rekapitulasi
Hasil Ujian Terbuka Disertasi
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
No Unsur yang Dinilai Skor Bobot BxS
(1-100) (5)
(1) (2) (4)
1 Kemampuan Pemaparan (3) 0,4
2 Kemampuan menjawab 0,4
-
pertanyaan/ klarifikasi 0,2
3 Sikap dalam menjawab
1,00
pertanyaan/ klarifikasi
Jumlah
Nilai
TABEL KONVERSI
Skor Nilai Nilai Kategori
Percentil (Angka) (Huruf)
85-100
81-84 4.00 A Sangat
77-80
73-76 3.75 A- Baik
69-72
65-68 3.25 B+
61-64
40-60 3.00 B Baik
0-39
2.75 B-
2.50 C+ Cukup
2.00 C
1.00 D Kurang
0 E Sangat
Kurang
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 51
Singaraja, ................ 2022
Penguji,
………………………………
NIP
52 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 53
LAMPIRAN 1. SISTEMATIKA DISERTASI
COVER
ABSTRAK
RINGKASAN
LEMBAR PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Identifikasi Masalah
1.3 Pembatasan Masalah
1.4 Rumusan Masalah
1.5 Tujuan Penelitian
1.6 Signifikansi Penelitian
1.7 Novelty (Kebaharuan)
BAB II KAJIAN TEORETIK
BAB III METODE PENELITIAN
1.1 Desain Penelitian
1.2 Subjek atau Sampel Penelitian
1.3 Tehnik Pengumpulan Data
1.4 Instrumen Pengumpul Data
1.5 Metode analisis data
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan
5.2 Saran
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Sistematika bagian isi (BAB I sampai dengan BAB V/VI) menyesuaikan
dengan sistematika metode penelitian yang digunakan. Lihat pada bagian
sistematika penelitian pada Bagian III Buku Pedoman Penulisan Disertasi
Pascasarjana Undiksha.
54 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 2. CONTOH COVER DISERTASI
PENGARUH SELEKSI TERBUKA, KEPUASAN KERJA,
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA
PEMERINTAH
PROVINSI BALI
(Judul Disertasi Ditulis Dengan Font Times New Roman 16, Kapital, Center, Bold, 1 Spasi)
(Diameter logo 5 cm)
OLEH
I KETUT SUKRA NEGARA
NIM 1939011012
(Times New Roman 12, huruf kapital, bold, 1 spasi)
Disertasi ini Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan untuk
Mendapatkan Gelar Doktor
(Huruf Times New Roman 12, bold, kapital di awal kata, 1 spasi)
PROGRAM STUDI ILMU PENDIDIKAN
PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
2022
(Huruf Times New Roman 12, kapital, bold, 1 spasi)
Catatan : warna cover Hijau Tosca
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 55
LAMPIRAN 3. CONTOH PENULISAN ABSTRAK
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA
KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMROGRAMAN
DENGAN MENGONTROL KECERDASAN LOGIKA
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital , bold, 1 spasi)
NI NENGAH BUDI RAHAYU
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital)
ABSTRAK
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital)
Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh strategi pembelajaran dan dan
gaya kognitif terhadap kemampuan pemrograman dengan mengontrol
kecerdasan logika. Penelitian kuantitatif ini dilaksanakan pada mahasiswa
Jurusan Manajemen Informatika Universitas Pendidikan Ganesha
menggunakan metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 dan
melibatkan 96 orang mahasiswa. Data dianalisis dengan analisis kovarian
(Anakova) dua jalur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan
mengontol kecerdasan logika, kemampuan pemrograman mahasiswa yang
mengikuti strategi pembelajaran heuristik lebih tinggi daripada mahasiswa
yang mengikuti strategi pembelajaran algoritmik. Selanjutnya ditemukan
bahwa terdapat pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran dan gaya
kognitif terhadap kemampuan pemrograman. Mahasiswa yang memiliki
gayakognitif field independent lebih cocok dengan strategi pembelajaran
heuristik, sebaliknya pada mahasiswa yang memiliki gaya kognitif field
dependent lebih cocok dengan strategi pembelajaran algoritmik. Mengacu
pada temuan penelitian, direkomendasikan untuk menerapkan strategi
pembelajaran heuristik dalam pembelajaran pemrograman dengan
mempertimbangkan gaya kognitif.
(Times New Roman ukuran 11, 1 spasi, jumlah kata maksimal 150 kata)
Kata-kata kunci: kemampuan pemrograman, strategi heuristik, gaya
kognitif, kecerdasan logika
(Times New Roman ukuran 11. italic. bold. 1 spasi)
Keterangan: Abstrak memuat tiga hal yaitu tujuan penelitian, netode
penelitian, dan hasil/simpulan penelitian
56 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
THE EFFECT OF INSTRUCTIONAL STRATEGY AND COGNITIVE
STYLE TOWARD PROGRAMMING ABILITY BY CONTROLLING
LOGICAL INTELLIGENCE
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital, Italic, bold)
NI NENGAH BUDI RAHAYU
(Times New Roman ukuran 12. Italic. bold)
ABSTRACT
(Times New Roman ukuran 12. Italic. bold)
The objective of the research was to study the effect of instructional strategy
and cogn programming ability by controlling logical intelligence. It was a
quantitative research with treatment by level 2x2 design of experimental
method conducted at Information of Management Department of Universitas
Pendidikan Ganesha with sample of 96 students. The data was analyzed using
two way analysis of covariance (ANCOVA). The data analysis and
interpretation indicates that by controlling logical inteligence, the student
computer programming ability who follow heuristic instructional algorithmic
instructional strategy. Futhermore, there is strategy is higher than those from
students who follow interaction effect between instructional strategy and
cognitive style on students’ computer.Studentswith pro field independent
cognitive style more suitable with heuristic instructional strategy, while
students with field dependent cognitive style more suitable with algorithmic
instructional strategy. The findings lead to the recommendation to use
heuristic instructional strategy in programming class by considering students
cognitive style.
(Times New Roman ukuran 11. italic. 1 spasi, jumlah kata maksimal 150
kata)
Keywords: programming ability, heuristic strategy, cognitive style,logical
intelligence.
(Times New Roman ukuran 11. italic. bold. 1 spasi)
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 57
LAMPIRAN 4. PENULISAN RINGKASAN
RINGKASAN
Ringkasan adalah intisari dari isi disertasi yang dituliskan kembali dalam
paragraf singkat yang memuat: (a) pendahuluan, (b) metode penelitian, dan
hasil penelitian.
1. Sistematika Ringkasan
a. Pendahuluan
b. Metode Penelitian
c. Hasil Penelitian
2. Rambu-rambu
a. Ringkasan ditempatkan setelah abstrak.
b. Tubuh ringkasan diketik 1,5 spasi, dengan huruf Times New Roman
12. Jumlah kata maksimal 500 kata, yang terdiri atas komponen-
komponen di bawah ini.
1) Pendahuluan menguraikan latar belakang dan teori utama yang
diacu dalam penelitian. Jumlah kata maksimal 200 kata.
2) Metode penelitian untuk penelitian kuantitatif menjelaskan
metode yang digunakan, instrumen dan hasil pengujian validitas
dan reliabilitas, dan teknik analisis yang digunakan.
Untuk penelitian kualitatif menjelaskan prosedur pengumpulan
data dan teknik pengujian keabsahan data. Jumlah kata maksimal
100 kata.
3) Temuan penelitian, untuk penelitian kuantitatif menguraikan
hasil pengujian hipotesis, pembahasan, kesimpulan danimplikasi.
Untuk penelitian kualitatif, menguraikan prosedur analisis data,
pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi. Jumlah kata
maksimal 200 kata.
58 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 5. CONTOH SURAT PERNYATAAN
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Disertasi yang saya
susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Doktor dari Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha seluruhnya merupakan hasil karya saya
sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Disertasi yang saya
kutip dan hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai
dengan norma, kaidah dan etika penulisan Imiah.
Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian Disertasiini
bukan hasil karya saya sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian
tertentu, saya bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang
saya sandang dan sanksi- sanksi lainnya sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku.
Singaraja,
Materai Rp. 10.000,-
Nama Mahasiswa
(Times New Roman ukuran 12, 2 spasi)
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 59
LAMPIRAN 6. RAMBU-RAMBU PENULISAN KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR
1. "Kata Pengantar" ditulis dengan huruf kapital di awal kata, Times New
Roman ukuran 12, spasi 2.
2. Badan Kata Pengantar diketik dengan huruf Times New Roman ukuran
12, spasi 2.
3. Kata Pengantar diawali dengan paragraf pembuka yang menyampaikan
ucapan syukur atas telah selesainya penulisan disertasi. Pada bagian ini
penulis juga dapat menyajikan judul disertasi yang ditulis serta ditujukan
sebagai salah satu syarat dalam memperoleh gelar akademik.
4. Bagian isi Kata Pengantar menyampaikan ucapan terima kasih kepada
pihak yang terkait dengan penulisan disertasi baik secara langsung
maupun tidak.
5. Bagian penutup berisi pernyataan harapan atas hasil karya berupa
disertasi terhadap pengembangan keilmuan serta permohonan masukan
atas karya yang dihasilkan.
6. Menuliskan kota, tanggal, bulan dan tahun diselesaikannya penulisan
disertasi.
7. Menuliskan inisial nama penulis
60 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 7. PENULISAN SINOPSIS DISERTASI UNTUK
PROMOSI DOKTOR
a.Cover Sinopsis
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJAAN DAN GAYA KOGNITIF
TERHADAP KEMAMPUAN PEMROGRAMAN DENGAN
MENGONTROL KECERDASAN LOGIKA
(Times New Roman ukuran 14, huruf kapital, bold, 1 spasi)
NI NENGAH BUDI RAHAYU
(Times New Roman, ukuran.12, huruf kapital, bold, 1 spasi)
NIM:0839011001
(Times New Roman ukuran 12, angka, bold, 1 spasi)
Program Studi Ilmu Pendidikan
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital di awal kata, bold, 1 spasi)
Diajukan kepada Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha
dalam rangka Memenuhi Persyaratan memperoleh gelar Doktor
(Times New Roman ukuran 12, huruf kapital di awal kata, bold, 1 spasi)
PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
(Times New Roman ukuran 14, huruf kapital, bold, 1 spasi)
Tahun 2022
(Times New Roman ukuran 12, angka, bold, 1 spasi)
Catatan:
1) Warna cover Hijau Tosca
2) Ukuran kertas A5
3) Sinopsis terpisah dari disertasi
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 61
b. Lembar Pengesahan dalam Sinopsis
KOMISI PROMOTOR
NAMA
Guru Besar Tetap Universitas Pendidikan Ganesha
NAMA
Guru Besar Tetap Universitas Pendidikan Ganesha
NAMA
Guru Besar Tetap Universitas Pendidikan Ganesha
PANITIA
Ketua
NAMA REKTOR
Rektor Universitas Pendidikan Ganesha
Sekretaris
NAMA DIREKTUR
Direktur Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha
Anggota
NAMA KETUA PROGRAM STUDI
Ketua Program Studi Ilmu Pendidikan
PENGUJI DALAM
1….
2….
3….
PENGUJI LUAR
1….
Catatan : Komisi promotor merangkap sebagai anggota panitia ujian doktor
(Times New Roman ukuran 12, angka, bold, 1 spasi)
62 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
c. Sistematika dan Rambu-Rambu Penulisan Sinopsis
1. Sistematika Sinopsis
1) Judul,
2) Nama penulis, asal dan alamat instansi, alamat email
3) Abstrak: bahasa Inggris dan bahasa Indonesia
4) Kata kunci
5) Pendahuluan
6) Kajian Teoretik
7) Metode Penelitian
8) Hasil atau Temuan Penelitian dan Pembahasan
9) Kesimpulan
10) Saran/rekomendasi
11) Daftar Pustaka
2. Rambu-rambu Penulisan Sinopsis
1) Ukuran kertas HVS dengan ukuran A5 dengan margin:
a) Atas 4 cm
b) Kanan 3 cm
c) Kiri 4 cm
d) Bawah 3 cm
2) Hurul Times New Roman ukuran 12
3) Jumlah halaman maksimal 20 halaman
4) Nama penulis ditulis tanpa gelar diletakkan di bawah judul
dengan jarak 1 baris, di bawah nama dituliskan asal dan alamat
instansi dan mencantumkan alamat email penulis diletakkan di
bawah asal dan alamat instansi.
5) Abstrak:
a. Menggunakan dua bahasa yaitu bahasa Inggris dan bahasa
Indonesia
b. Abstrak bahasa Inggris dan abstrak bahasa Indonesia
diketik 1spasi, khusus abstrak bahasa Inggris diketik Italic.
c. Abstrak dibuat dalam 3 paragraf, memuat tujuan utama
penelitian, metode penelitian, ringkasan hasil penelitian.
d. Jumlah kata maksimal 150 kata
e. Diketik 1 spasi dengan huruf Times New Roman ukuran 12
Kata kunci: istilah yang mencerminkan esensi konsep
dalam cakupan permasalahan, ditulis di bawah abstrak
dengan jarak 1 baris, diketik dengan huruf miring tebal
(italic dan bold)
6) Subjudul diketik tebal (bold)
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 63
7) Uraian Pendahuluan
a. Memaparkan permasalahan dan tujuan utama penelitian
b. Jumlah halaman 3 - 4 halaman
8) Uraian Kajian Teoretik
a. Memaparkan konsep/teori yang mendasaripermasalahannya
b. Jumlah halaman 6 - 7 halaman
9) Uraian Metode Penelitian
a. Memaparkan metode penelitian, teknik pengambilan
sampel, pengembangan instrumen, teknik analisis data.
b. Dipaparkan dalam bentuk deskriptif tanpa subjudul
c. Jumlah halaman 1 - 2 halaman
10) Uraian Hasil Penelitian dan Pembahasan
a. Mendeskripsikan hasil penelitian, hasil pengujian hipotesis
(kuantitatif), dan pembahasan
b. Dapat dipaparkan dalam bentuk subjudul
c. Jumlah halaman 8 - 9 halaman
11) Uraian Kesimpulan dan Rekomendasi
a. Dituliskan tanpa subjudul
b. Jumlah halaman 1 – 2
12) Daftar Pustaka hanya pustaka yang dirujuk pada synopsis
13) Notasi Ilmiah sesuai Pedoman
a. Memaparkan konsep/teori yang mendasaripermasalahannya
b. Jumlah halaman 6 - 7 halaman
64 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 8. FORMAT PERSETUJUAN DISERTASI
a. Lembar Persetujuan Proposal Disertasi
PERSETUJUAN PROMOTOR/CO-PROMOTOR UNTUK UJIAN
PROPOSAL DISERTASI
Promotor Co-Promotor I Co-Promotor II
…………………… …………………… ……………………
Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun
Mengetahui,
Koordinator Program Studi ...................
Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha
………………………………..
Tanggal, bulan, tahun
Catatan : diketik dengan huruf Times New Roman ukuran 12
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 65
b. Lembar Persetujuan Ujian Kelayakan Disertasi
PERSETUJUAN PROMOTOR/CO-PROMOTOR UNTUK UJIAN
KELAYAKAN DISERTASI
Promotor Co-Promotor I Co-Promotor II
…………………… …………………… ……………………
Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun
Mengetahui,
Koordinator Program Studi ...................
Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha
………………………………..
Tanggal, bulan, tahun
66 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
c. Lembar Persetujuan Ujian Tertutup Disertasi
PERSETUJUAN PROMOTOR/CO-PROMOTOR UNTUK UJIAN
TERTUTUP DISERTASI
Promotor Co-Promotor I Co-Promotor II
…………………… …………………… ……………………
Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun
Mengetahui,
Koordinator Program Studi ...................
Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha
………………………………..
Tanggal, bulan, tahun
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 67
d. Lembar Persetujuan Panitia Ujian Terbuka Disertasi/Promosi
Doktor
PERSETUJUAN PROMOTOR/CO-PROMOTOR UNTUK UJIAN
TERBUKA DISERTASI
Promotor Co-Promotor I Co-Promotor II
…………………… …………………… ……………………
Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun Tanggal, bulan, tahun
Mengetahui,
Koordinator Program Studi ...................
Pascasarjana
Universitas Pendidikan Ganesha
………………………………..
Tanggal, bulan, tahun
68 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 9. INSTRUMEN PENILAIAN DISERTASI
a. Lampiran 9.1. Instrumen Penilaian Ujian/Seminar Proposal
Disertasi
PENILAIAN PROPOSAL DISERTASI
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Proposal Disertasi :
No Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Baik
Baik
1. Pendahulu- a. Mengembangkan
an pemikiran logis, kritis,
sistematis dan kreatif
sesuai bidang ilmunya
b. Masalah/tujuan
Penelitian
c. Menemukan atau
mengembangkan
teori/konsepsi/gagasan
ilmiah baru
d. Rencana Publikasi
2. Kajian a. Relevansi
Pustaka b. Kemutakhiran
3. Metode a. Relevansi
Penelitian b. Kejelasan
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 69
Keterangan:
1. Berikan tanda centang (√) pada salah satu
kolom sangat tidak baik, tidak baik, baik, atau
sangat baik.
2. Mengembangkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan kreatif sesuai bidang ilmunya
dengan deskriptor:
a. latar belakang masalahnya berbasis
data/settingalamiah/hasil-hasil penelitian
yang relevan
b. latar belakang masalahnya
mengindikasikan adanya masalah sesuai
bidang ilmunya dan layak bagi program
doktor
c. latar belakang masalahnya logis, kritis,
sistematis, dan kreatif
3. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ........................ 2022
Penguji:
……………………………
NIP.
70 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
b. Lampiran 9.2 Instrumen Penilaian Ujian/Seminar Hasil Penelitian
Penilaian Ujian/Seminar Hasil Penelitian
Berdasarkan Uji Hasil Penelitian Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Proposal Disertasi :
Maka dapat dilakukan penilaian sebagai berikut.
No Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak Baik
Baik Baik
1. Keselarasan Hasil penelitian
hasil penelitian selaras dengan tujuan
dengan tujuan penelitian
2. Relevansi hasil Hasil penelitian
penelitian relevan dengan kajian
dengan kajian teoritis dan empiris
teoritis dan yang dikutip untuk
empiris mendukung penelitian
3. Keselarasan a. Hasil penelitian
hasil penelitian relevan dengan
dengan metode desain penelitian
penelitian b. Hasil penelitian
relevan dengan
populasi dan
sampel penelitian
atau subjek dan
seting penelitian
c. Hasil penelitian
relevan dengan
metode dan teknik
pengumpulan data
penelitian
d. Hasil penelitian
relevan dengan
metode dan teknik
analisis data
penelitian
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 71
e. Pembahasan hasil
penelitian
mengelaborasi
kajian teoritis dan
empiris
Keterangan:
1. Berikan tanda centang (√) pada salah satu kolom sangat
tidak baik, tidak baik, baik, atau sangat baik.
2. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
kreatif sesuai bidang ilmunya dengan deskriptor:
a. latar belakang masalahnya berbasis data/setting
alamiah/hasil-hasil penelitian yang relevan
b. latar belakang masalahnya mengindikasikan adanya
masalah sesuai bidang ilmunya dan layak bagi
programdoktor
c. latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis,
dan kreatif
3. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ........................ 2022
Penguji:
……………………………
NIP.
72 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
c. Lampiran 9.3 Instrumen Penilaian Ujian Kelayakan
PENILAIAN KELAYAKAN DISERTASI
Berdasarkan Uji Kelayakan Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
maka dapat dilakukan penilaian seperti berikut.
No. Komponen Indikator Sangat Tidak Baik Sangat
Tidak Baik Baik
1. Pendahulu a. Mengemba Baik
an ngkan
pemikiran
logis, kritis,
sistematis,dan
kreatif sesuai
bidang
ilmunya
b.Menemukan
atau mengemb
angkan
teori/kons
epsi/ gagasan
ilmiah baru
c. Masalah/t
ujuan
penelitian
d.Publikasi
2. Kajian a. Relevansi
b.Kemutakhiran
Pustaka
3. Metode a. Relevansi
Penelitian b.Kejelasan
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 73
4. Hasil a. Hasil
Penelitian penelitian
dan
pembahasa b.Pembahas
n an/diskusi
5. Penutup c. Implikasi
penelitian
6. Tata tulis
dan bahasa a. Simpulan
b.Saran-saran/
rekomendasi
a. Tata tulis
b.Tata bahasa
Keterangan:
a. Berikan tanda centang (√) pada salah satu kolom:sangat tidak
baik, tidak baik, baik, atau sangat baik.
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan kreatif
sesuai bidang ilmunya dengan deskriptor:
a. latar belakang masalahnya berbasis data/setting
alamiah/hasil-hasil penelitian yang relevan
b. latar belakang masalahnya mengindikasikanadanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi program doktor
c. latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan
kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Saran-Saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
74 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
Keputusan (lingkari salah satu):
1. Layak dilanjutkan dengan revisi ringan
2. Layak dilanjutkan dengan revisi sedang
3. Layak dilanjutkan dengan revisi berat
Singaraja, ................................2022
Penguji:
…………….
NIP.
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 75
d. Lampiran 9.4 Instrumen Penilaian Ujian Tertutup
PENILAIAN UJIAN TERTUTUP DISERTASI
Berdasarkan Ujian Tertutup Disertasi yang disampaikan oleh
mahasiswa:
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
maka dapat dilakukan penilaian seperti berikut.
No. Komponen IN-STATIC Bobot Skor Bobot x
Indikator skor
1. Pendahuluan a. Mengembangkan 0,20
pemikiran logis,
kritis, sistematis,
dan kreatif sesuai
bidang ilmunya
b. Menemukan atau
mengembangkan
teori/konsepsi/
gagasan ilmiah
baru
c. Masalah/tujuan
penelitian
d. Publikasi
2. Kajian Pustaka a. Relevansi 0,15
b. Kemutakhiran
3. Metode a. Relevansi 0,20
Penelitian c. Kejelasan
4. Hasil a. Hasil penelitian 0,30
Penelitian dan b. Pembahasan/dis
pembahasan
kusi
c. Implikasi
penelitian
5. Penutup a. Simpulan 0,10
76 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
6. Tata tulis dan b. Saran- 0,05
bahasa saran/rekomend 1,00
asi
a. Tata tulis
b. Tata bahasa
Jumlah (J1)
IN-DINAMIC
No. Komponen Indikator Bobot Skor Bobot x
skor
1. Penyampaian/kualitas originalitas 0,15
temuan
2. Penguasaan mahasiswa terhadap 0,20
bidang ilmu yang relevan dengan
disertasinya
3. Penguasaan mahasiswa terhadap teori 0,20
yang relevan dengan disertasinya
4. Penguasaan mahasiswa atas metode 0,25
penelitian yang berkaitan dengan
disertasinya
5. Kemampuan mahasiswa dalam 0,20
menyampaikan argumentasi ilmiah
menjawab pertanyaan
Jumlah
(J2) 1,00
Keterangan:
a. Rentangan Skor 0 - 100
b. Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis,dan kreatif
sesuai bidang ilmunya dengan deskriptor:
a. latar belakang masalahnya berbasis data/setting
alamiah/hasil-hasil penelitian yang relevan
b. latar belakang masalahnya mengindikasikanadanya masalah
sesuai bidang ilmunya dan layak bagi program doktor
c. latar belakang masalahnya logis, kritis, sistematis, dan kreatif
c. Komponen/indikator lainnya cukup jelas
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 77
Saran-Saran Perbaikan:
1.
2.
3.
4.
Dst,
NILAI UJIAN TERTUTUP = (2J1 + 3J2)/5 = …………………..
Singaraja, ................................2022
Penguji:
…………….
NIP.
78 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
e. Lampiran 9.5 Instrumen Penilaian Ujian Terbuka
Rekapitulasi
Hasil Ujian Terbuka Disertasi
Berdasarkan Ujian Terbuka Disertasi yang disampaikan oleh mahasiswa
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
Maka dapat dilakukan penilaian sebagai berikut
No Unsur yang Dinilai Skor Bobot BxS
(1-100) (5)
(1) (2) (4)
1 Kemampuan Pemaparan (3) 0,4
2 Kemampuan menjawab 0,4
-
pertanyaan/ klarifikasi 0,2
3 Sikap dalam menjawab 1,00
pertanyaan/ klarifikasi
Jumla
Nihlai
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 79
TABEL KONVERSI
Skor Nilai Nilai
Percentil
85-100 (Angka) (Huruf) Kategori
81-84
77-80 4.00 A Sangat
73-76 3.75 A- baik
69-72
65-68 3.25 B+
61-64
3.00 B Baik
40-60 2.75 B-
0-39 2.50 C+ Cukup
2.00 C
1.00 D Kurang
0E
Sangat
Kurang
Singaraja, ................ 2022
Penguji,
………………………………
NIP
80 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 10. FORMAT LEMBAR PERSETUJUAN
PERBAIKAN DISERTASI
a) Lampiran 10a. Lembar Persetujuan Perbaikan Proposal Disertasi
PERSETUJUAN PERBAIKAN PROPOSAL DISERTASI
No Nama Tanda Tangan Tanggal
1 ……………
(Koorprodi/Sekretaris)
2 ……………
(Promotor)
3 ……………
(Co-Promotor I)
4 ……………
(Co-Promotor II)
5 ……………
(Penguji I)
6 ……………
(Penguji II)
7 ……………
(Penguji III)
8 ……………
(Penguji IV)
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 81
b) Lampiran 10b. Lembar Persetujuan Perbaikan Disertasi Setelah
Ujian Kelayakan
PERSETUJUAN PERBAIKAN UJIAN KELAYAKAN DISERTASI
No Nama Tanda Tangan Tanggal
1 ……………
(Wakil Direktur I
Pascasarjana)
2 ……………
(Koorprodi/Sekretaris)
3 ……………
(Promotor)
4 ……………
(Co-Promotor I)
5 ……………
(Co-Promotor II)
6 ……………
(Penguji I)
7 ……………
(Penguji II)
8 ……………
(Penguji III)
82 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
c) Lampiran 10c. Lembar Persetujuan Perbaikan Disertasi Setelah
Ujian Tertutup
PERSETUJUAN PERBAIKAN UJIAN TERTUTUP DISERTASI
No Nama Tanda Tanggal
Tangan
1 ……………
(Direktur / Ketua)
2 ……………
(Wakil Direktur I / Sekretaris)
3 ……………
(Promotor)
4 ……………
(Co-Promotor I)
5 ……………
(Co-Promotor II)
6 ……………
(Koorprodi/Penguji)
7 ……………
(Penguji I)
8 ……………
(Penguji II)
9 ……………
(Penguji III)
10 ……………
(Penguji Luar)
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 83
LAMPIRAN 11. YUDISIUM
(1) Yudisium merupakan pengumuman kelulusan mahasiswa, yang
diumumkan oleh Direktur Pascasarjana setelah Ujian Disertasi
Terbuka.
(2) Kelulusan mahasiswa program doktor dapat diberikan predikat
memuaskan, sangat memuaskan, pujian (cumlaude), atau summa
cumlaude dengan kriteria:
a. mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat memuaskan apabila
mencapai IPK 3,00 (tiga koma nol nol) sampai dengan 3,50 (tiga
koma lima nol);
b. mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat sangat memuaskan
apabila mencapai IPK 3,51 (tiga koma lima satu) sampai dengan
3,75 (tiga koma tujuh lima); atau
c. mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat pujian (cumlaude)
apabila mencapai IPK lebih dari 3,75 (tiga koma tujuh lima) dan
masa studi tidak lebih dari 7 (tujuh) semester bagi program doktor
untuk yang linear dan 8(delapan) semester bagi program doktor
yang tidak linear.
d. mahasiswa dinyatakan lulus dengan predikat summa cumlaude
apabila IPK = 4,00 dan masa studi paling lama 6 semester, serta
memiliki publikasi pada jurnal internasional bereputasi terindek
scopus/setara Q2 sebagai penulis pertama dan koresponden.
84 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
LAMPIRAN 12. REKAPITULASI HASIL UJIAN DAN BERITA
ACARA
a. Berita Acara Proposal Disertasi
BERITA ACARA PROPOSAL DISERTASI
PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
Adapun hasil dari Ujian Proposal Disertasi tersebut adalah : Mahasiswa
tersebut di atas dinyatakan LULUS untuk mempersiapkan diri ke tingkat
selanjutnya.
Untuk melanjutkan ke tingkat selanjutnya, yang bersangkutan diwajibkan
untuk memperbaiki disertasi terlebih dahulu, sesuai dengan saran-saran dari
tim penguji sebagai berikut:
NO TIM PENGUJI SARAN PERBAIKAN
Mengetahui, Singaraja,..................... 2022
Ketua Panitia Ujian Kelayakan Koordinator Program Studi,
…………………………… ……………………….
NIP. NIP.
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 85
b. Contoh Surat Keterangan Proposal Disertasi
Nama SURAT KETERANGAN
NIM
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
:
:
Memang telah merevisi/memperbaiki disertasi seperti yang telah
disarankanmasing-masing tim penguji dan setuju untuk digandakan/dijilid
sesuai dengan aturan yang berlaku sebagai syarat mendaftar ujian kelayakan
disertasi.
No Tim Penguji NIP Kapasitas di Tanda Tangan
Tim Penguji
1
2
3
4
5
6
7
8
Mengetahui, Singaraja,..................... 2022
Ketua Panitia Ujian Kelayakan Koordinator Program Studi,
…………………………… ……………………….
NIP. NIP.
86 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022
c. Contoh Berita Acara Ujian Kelayakan Disertasi
BERITA ACARA KELAYAKAN DISERTASI PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Nama :
NIM :
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
Adapun hasil dari Ujian Kelayakan Disertasi tersebut adalah : Mahasiswa
tersebut di atas dinyatakan LULUS untuk mempersiapkan diri ke tingkat
selanjutnya.
Untuk melanjutkan ke tingkat selanjutnya, yang bersangkutan diwajibkan
untuk memperbaiki disertasi terlebih dahulu, sesuai dengan saran-saran dari
tim penguji sebagai berikut :
NO TIM PENGUJI SARAN PERBAIKAN
Mengetahui, Singaraja,..................... 2022
Ketua Panitia Ujian Kelayakan Koordinator Program Studi,
…………………………… ……………………….
NIP. NIP.
Pedoman Penulisan Disertasi 2022 | 87
d. Contoh Surat Keterangan Ujian Kelayakan Disertasi
Nama SURAT KETERANGAN
NIM
Program Studi :
Konsentrasi :
Judul Disertasi :
:
:
Memang telah merevisi/memperbaiki disertasi seperti yang telah
disarankanmasing-masing tim penguji dan setuju untuk digandakan/dijilid
sesuai dengan aturan yang berlaku sebagai syarat mendaftar ujian tertutup
disertasi.
No Tim Penguji NIP Kapasitas di Tanda Tangan
Tim Penguji
1
2
3
4
5
6
7
8
Mengetahui, Singaraja,..................... 2022
Ketua Panitia Ujian Kelayakan Koordinator Program Studi,
…………………………… ……………………….
NIP. NIP.
88 | Pedoman Penulisan Disertasi 2022