The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานเชิงวิชาการ
เรื่อง ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Theerapat Yeamwiriya, 2023-02-24 06:31:05

รายงานเชิงวิชาการ เรื่อง ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully)

รายงานเชิงวิชาการ
เรื่อง ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully)

รายงานเชิงวิชาการ เรื่อง ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully) จัดทําโดย มัธยมศึกษาปที่ ๕ / ๖ เสนอ ครูณัฐปภัสร โอชารส รายงานเชิงวิชาการเลมนี้เปนสวนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๓๒๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๕ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย โรงเรียนมาบตาพุดพัดพิทยาคาร สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ๑. นาย ธีรพัฒน เยี่ยมวิริยะ เลขที่ ๔ ๒. นาย อนุวัฒน มีระหารนอก เลขที่ ๘ ๓. นาย อนวัชร อินบัว เลขที่ ๑๑ ๔. นางสาว พิมพธิดา คําไหว เลขที่ ๒๑ ๕. นางสาว ศลิษา บุญเอื้อ เลขที่ ๒๒ ๖. นางสาว สเกตุจิรา คําวงสุข เลขที่ ๒๓ ๗. นางสาว ชลธิชา เกตุชัยมงคล เลขที่ ๒๕


รายงานเชิงวิชาการ เรื่อง ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully) จัดทําโดย มัธยมศึกษาปที่ ๕ / ๖ เสนอ ครูณัฐปภัสร โอชารส รายงานเชิงวิชาการเลมนี้เปนสวนหนึ่งของรายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๓๒๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๕ กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย โรงเรียนมาบตาพุดพัดพิทยาคาร สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ๑. นาย ธีรพัฒน เยี่ยมวิริยะ เลขที่ ๔ ๒. นาย อนุวัฒน มีระหารนอก เลขที่ ๘ ๓. นาย อนวัชร อินบัว เลขที่ ๑๑ ๔. นางสาว พิมพธิดา คําไหว เลขที่ ๒๑ ๕. นางสาว ศลิษา บุญเอื้อ เลขที่ ๒๒ ๖. นางสาว สเกตุจิรา คําวงสุข เลขที่ ๒๓ ๗. นางสาว ชลธิชา เกตุชัยมงคล เลขที่ ๒๕


๑ คํานํา รายงานทางวิชาการเรื่องตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่(Bully)เปนสวนหนึ่งของวิชาภาษาไทยรหัสรายวิชา ท๓๒๑๐๒มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษาความรูเกี่ยวกับตัวละครไทยที่ถูกบลูลี่(Bully)รายงานฉบับนี้มีเนื้อหาเกี่ยวของ ก ับ ตัวละครไทยเนื้อเรื่องความเปนมาของตัวละครการศึกษาคนควาเรื่องตัวละครไทยที่ถูกบลูลี่เลมนี้ ขาพเจาไดวางแผนไดดําเนินการศึกษาโดยศึกษาจากแหลงเรียนร ูเชนหนังสือในหองสมุดของโรงเรียน รูจากเว็ปไซตการจัดทํารายงานฉบับนี้สําเร็จตามวัตถุประสงคไปไดดวยดีขาพเจาขอขอบพระคุณคุณ ครูณัฐปภัส โอชาร ที่ทานใหคําแนะนําการเขียนรายงานคําปรึกษาจนรายงานฉบับนี้สมบรูณในดานการดําเนินแผน ปฏิบัติการดําเนินการทํางานขาพเจาหวังวารายงานฉบับน ี้ที่ไดเรียบเรียงมาคงเปนประโยชนแกผูที่สนใจเปนอยางดี หากมีสิ่งใดในรายงานฉบับนี้จะตองปรับปรุงขาพเจาขอนอมรับในขอชี้แนะและจะนําไปแกไขพัฒนาใหถูกตอง สมบูรณตอไป คณะผูจัดทํา ๓ กุมภาพันธ ๒๕๖๖


๒ สารบัญ เรื่อง หนา คํานํา ๑ สารบัญ ๒ บทที่ ๑ การบูลลี่ (Bully) ๓ บทที่ ๒ ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully) ๕ ๒.๑ : นางแกว (จากเรื่อง แกวหนามา) ๕ ๒.๒ : เจาเงาะ หรือพระสังข(จากเรื่อง สังขทอง) ๕ ๒.๓ : ทาวแสนปม (จากเรื่อง ทาวแสนปม) ๖ ๒.๔ : นางผีเสื้อสมุทร (จากเรื่อง พระอภัยมณี) ๗ ๒.๕ : นางเอื้อย (จากเรื่อง ปลาบูทอง) ๗ บทที่ ๓ ภาพประกอบ ๘ ๓.๑ นางแกว ๘ ๓.๒ เงาะ ๘ ๓.๓ ทาวแสนปม ๙ ๓.๔ นางผีเสื้อสมุทร ๙ ๓.๕ นางเอื้อย ๑๐ บรรณานุกรรม ๑๑


๓ สารบัญรูปภาพ หนา ภาพที่ ๑ นางแกว ๘ ภาพที่ ๒ เงาะ ๘ ภาพที่ ๓ ทาวแสนปม ๙ ภาพที่ ๔ นางผีเสื้อสมุทร ๙ ภาพที่ ๕ นางเอื้อย ๑๐


๔ บทที่ ๑ การบ ูลลี่ (Bully) บ ูลลี่คือพฤติกรรมการกลั่นแกลงรังแกผูอื่นโดยเฉพาะคนที่ออนแอกวาโดยพฤติกรรมนั้น เปนความตั้งใจกระทําใหผูอื่นไดรับความทุกขความเจ็บปวดทั้งรางกายและจิตใจอีกทั้งการกระทําดังกลาว จะเกิดขึ้นซ้ํา ๆ อยางตอเนื่องและมีระยะเวลายาวนาน การกลั่นแกลงในสังคมมีหลากหลายรูปแบบ ไมใชแคการแสดงกิริยากาวราวเทานั้น แตยังรวมไปถึงคําพูดที่แสดงถึงการลอเลียน เสียดสี เหยียดหยาม ทั้งเรื่องรูปรางหนาตาทาทางปมดอยเพศรสนิยมทัศนคติการศึกษาความสามารถหรือแมกระทั่งความเชื่อส วนบุคคลไมวาจะเกิดขึ้นในสถานศึกษาสังคมที่ทํางานและบนโลกออนไลนแตไมวาจะเปนการกลั่นแกลงรูป แบบไหนก็นับวาเปนพฤติกรรมที่คนสวนใหญไมอาจยอมรับได เพราะแคเพียงไมกี่คําหรือพฤติกรรมเล็ก ๆ นอย ๆ ก็อาจสรางบาดแผลไวในใจของคนโดนแกลงไปอีกนานบางคนอาจมองวาการกลั่นแกลง เปนเรื่องธรรมดาเปนเรื่องสนุกสนานที่ไดซ้ําเติมหรือทําใหผูอื่นดวยกวาตนเองแตจริงๆแลวปญหานี้ไดสงผ ลกระทบทางลบอยางมากซึ่งปญหานี้เกิดขึ้นทุกวันและเปนปญหาที่สังคมกําลังใหความสนใจการบูลลี่กันไ มใชเรื่องลอเลนอีกตอไปแตเปนภัยรายที่ใกลตัวและเปนอันตรายมากกวาที่


๕ บทที่ ๒ ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่ (Bully) ๒.๑:นางแกว(จากเรื่องแกวหนามา)หญิงสาวที่มีรูปหนายาวรีคลายมาตั้งแตกําเนิดและมีทาทางที่กระโดก ระเดกเหมือนมาดีดกะโหลกผูคนจึงพากันรังเกียจและมักจะลอเลียนนางเสมอแตเหนือสิ่งอื่นใดนางแกวมีจิตใจที่ แสนดี มีคุณธรรมและเฉลียวฉลาดรูเทาทันผูอื่น นางกลาที่จะตอบโต และแสดงความคิดอยางตรงไปตรงมา อยางเชนเหตุการณในตอนที่พระปนทองมาขอวาวคืนนางก็ยื่นขอเสนอขอใหพระปนทองรับนางเขาวังในฐานะพระ มเหสีพระพี่เลี้ยงของพระปนทองก็ตางเยาะหยันวานางไมเจียมตัวดวยความอยากไดวาวคืนพระปนทองจึงตกปาก รับคําไปสงเดชไมคิดจะรับนางเขาวังจริงๆเพราะนึกรังเกียจหนาตาของนางแตสุดทายก็ตองจําใจรับนางเขาวังตามที่ ไดรับปากพวกชาววังที่มารับเห็นนางแกวแตงตัวเหมือนคนไมเต็มเต็งตางพากันหัวเราะแกลงยอวางดงามราว นางฟานางสวรรคนางก็ดีใจแตพอไดไปอยูในวังนางก็ถูกกลั่นแกลงตางๆนานาทาวภูวดลก็พยายามหาทางกําจัดนาง แตทุกครั้งนางก็สามารถเอาตัวรอดไดจนในที่สุดความดีของนางทั้งหมดที่ไดทํามาก็สามารถเอาชนะใจทุกคนจน ยอมรับนางได ๒.๒ : เจาเงาะ หรือพระสังข(จากเรื่อง สังขทอง) เจาชายรูปงามที่อําพรางรูปลักษณภายในเอาไวดวย รูปเงาะ ที่เมื่อสวมใสแลวจากรูปรางงดงามก็ขี้ริ้วขี้เหร ตัวดําผมหยิก บาใบไมรูเรื่อง ใคร ๆ ก ็ตางรังเกียจไมอยาก เขาใกลยกเวนนางรจนาที่มองเห็นเนื้อแทอันงดงาม เปลงประกาย ของพระสังขภายใตชุดเงาะนั้น นางจึงได เลือกเจาเงาะมาเปนคูครอง ทาวสามลเห็นเชนนั้นก็รูสึกอับอาย จึงไลใหนางรจนากับเจาเงาะไปอยูที่กระทอม ปลายนา ทาวสามลพยายามใชวิธีตาง ๆ เพื่อกําจัดเจาเงาะ ดวยการใหเขยทุกคนแขงขันกัน หาปลา หาเนื้อ เดิม พันดวยการประหารชีวิตหากใครหาไดนอย เพราะคิดวาเจาเงาะไมมีทางหาไดแนๆ แตเจาเงาะก็สามารถ เอาชนะทั้งหกเขยและทาวสามลไดทุกครั้งไป จนกระทั่งเหตุการณที่เจาเงาะตองถอดรูป มาชวยตีคลีรักษา บานเมืองใหทาวสามลจนเอาชนะพระอินทรได ความขัดแยงที่เกิดขึ้นระหวางทาวสามลกับเจาเงาะไดคลี่คลายลง และไดรับการยอมรับในที่สุด


๖ ๒.๓ : ทาวแสนปม (จากเรื่อง ทาวแสนปม) ที่ตั้งใจทําใหตัวเองดูอัปลักษณ เพราะแทจริงแลว ทาวแสน ปมนั้นคือ พระชินเสน โอรสของทาวศิริไชยเจาเมืองศรีวิชัย แตเหตุที่ตองทําใหตัวเองดูอัปลักษณก็เพราะวา ได ยินเสียงเลาลือถึงความงามของ นางอุษา ธิดาของทาวไตรตรึงษ ก็เกิดความสงสัยและอยากจะไปดูใหเห็นกับตา วานางอุษางดงามอยางที่คนพูดกันจริงหรือไม จึงไดปลอมตัวเปนชายหนุมรูปรางอัปลักษณที่มีปุมปมทั่วทั้ง ใบหนาและลําตัว จนไดพบพบนางอุษาก็เกิดตกหลุมรักขึ้นมา จึงแกะสลักมะเขือเกี้ยวพาราสีสงเปนสาสนรัก ปะปนไปกับบรรดาผักอื่น ๆ ถวายนางอุษา จนทั้งคูมีใจใหกันและไดเสียจนนางอุษาตั้งครรภและใหกําเนิด พระโอรสออกมา เมื่อทาวไตรตรึงษรูความจริงวาทาวแสนปมคือสามีของนางอุษาก็รูสึกอับอายเพราะคิดวา พระธิดาเลนชูกับคนเลวต่ําชาติจึงขับพระธิดาออกจากเมือง ทั้งยังดาวาทาวแสนปมสารพัด ทาวแสนปมจึงกลาว วาถึงขับไลก็ไมวิตก เพราะมีพละกําลังมากพอจะสรางเมืองใหนางอุษาไดแนและไดบอกวาถาตนตีกลองขึ้นมา ทหารคงจะเขามาเต็มเมือแนนอน ทาวไตรตรึงษไดฟงก็ยิ่งไมชอบใจ จนทาวแสนปมตีกลองเรียกไพรพลเขามา ทาวไตรตรึงษก็ตกใจและรูวานี่เปนทัพของพระชินเสนซึ่งปลอมตัวมา และหากมีการปะทะกันตนไมมีทางชนะได แน จึงออนวอนใหอยูครองเมืองไตรตรึงษตอไป แตพระชินเสนตัดสินใจพานางอุษาและลูกกลับไปเมืองศรีวิชัย แทน ๒.๔ : นางผีเสื้อสมุทร (จากเรื่อง พระอภัยมณี) นาจะเปนตัวละครที่เรารูจักกันมากที่สุดตัวหนึ่งใน วรรณคดี ถึงในเรื่องจะไมมีบทบาทมากนัก แตก็ถือเปนตัวละครสําคัญตัวหนึ่งที่ทําใหเหตุการณหลาย ๆ อยางใน เรื่องเกิดขึ้น ดวยความแตกตางของนางที่เปนยักษรางกายสูงใหญ หนาตาอัปลักษณผูคนจึงมักจะจดจํานางใน แงรายซะสวนใหญ จากเหตุการณที่นางลักพาตัวพระอภัยมณีมาขังไว ดวยความหวังวาเมื่ออยูดวยกันนาน ๆ พระอภัยมณีจะหลงรักนางเอง นางทําทุกอยางเพื่อใหพระอภัยมณีพอใจ ทั้งแปลงกายเปนสาวงามเวลาที่อยูกับ พระอภัยมณี หาอาหารมาปรนเปรอไมขาด ทําหนาที่ภรรยาและแมที่ดีมาโดยตลอด แตสุดทายพระอภัยมณีกับ สินสมุทรก็ตัดสินใจหนีจากนาง นางก็แปลงกายเปนยักษออกตามหา แตทั้งคูก็ไมคิดจะกลับไปอยูกับนางอีก แถม สินสมุทรยังตอวานาง วาอัปลักษณชางนาสมเพช ไมมีราศีและไมคูควรกับพระอภัยมณีแมกระทั่งลูกก็ยัง รังเกียจ


๗ ๒.๕ : นางเอื้อย (จากเรื่อง ปลาบูทอง) หลังจากที่แมตาย เอื้อยก็ถูกนางขนิษฐีและลูก ๆ รวมหัวกันกลั่น แกลงสารพัดอยางเปนประจํา เพราะเห็นวาเอื้อยไมมีแมคอยปกปองแลว แถมเศรษฐีทารกก็ยังทําเปนไมรับรู ไม สนใจอีก พวกนางขนิษฐีก็ยิ่งไดใจ และยิ่งเห็นเอื้อยไดดิบไดดีไปอยูในวังก็ยิ่งอิจฉา จึงวางแผนหาทางกําจัด เอื้อย โดยสงจดหมายไปบอกวาเศรษฐีทารกนั้นปวยหนักขอใหกลับมาเยี่ยมที่บาน พวกนางขนิษฐีไดวางแผนทํา กระดานกลไวเพื่อใหเอื้อยเหยียบแลวตกลงไป ซึ่งใตกระดานกลนั้นก็มีหมอน้ํารอนเดือดจัดรอรับอยู เมื่อเอื้อย กลับมาบานแลวดันเหยียบกระดานกลนั้นก็ตกลงไปในน้ํารอนจนถึงแกความตาย พอไดไปเกิดใหมเปนนกแขกเตา นางอายก็ไมวายคิดจะกําจัดอีก แตก็ยังโชคดีที่เอื้อย (ในรางนกแขกเตา) นั้นหนีมาได จนมาพบพระฤๅษีที่เวทนา ชีวิต จึงไดเสกใหเอื้อยกลับมาเปนคนอีกครั้ง


๘ บทที่ ๓ ภาพประกอบ รูปภาพประกอบ ๓.๑ นางแกว ภาพที่ ๑ นางแกว ๓.๒ เงาะ ภาพที่ ๒ เงาะ


๙ ๓.๓ ทาวแสนปม ภาพที่ ๓ ทาวแสนปม ๓.๔ นางผีเสื้อสมุทร ภาพที่ ๔ นางผีเสื้อสมุทร ๓.๕ นางเอื้อย ภาพที่ ๕ นางเอื้อย


๑๐ บรรณานุกรรม โกวิทย นพพร. 2562. ความหมายของการบลูลี่. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก : https://www.samitivejhospitals.com/th/article/detail/%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B 8%9A%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD-bully . (วันที่คนพบขอมูล : ๑๕ กุมภาพันธ ๒๕๖๖). พี่น้ํา. ๒๕๖๒. ตัวละครไทยที่ถูกบูลลี่. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :https://www.dek-d.com/writer/53891/. (วันที่คนพบขอมูล : ๑๕ กุมภาพันธ ๒๕๖๖). รูปภาพประกอบ. [ออนไลน]. เขาถึงไดจาก :https://www.dek-d.com/writer/53891/. (วันที่คนพบขอมูล : ๑๕ กุมภาพันธ ๒๕๖๖).


Click to View FlipBook Version