LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
BILANGAN
KUANTUM
UNTUK KIMIA SMA/MA KELAS X
Nama :
No. Absen :
Kelas :
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan LKPD Bilangan Kuantum
pada mata pelajaran kimia untuk peserta didik kelas X
SMA/MA.
Selama proses penyusunan LKPD ini, penulis
tidak terlepas dari peran dan dukungan dari berbagai
pihak. Sehingga, pada kesempatan ini penulis dengan
rendah hati dan penuh pengharapan ingin mengucapkan
terimakasih.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan
dalam LKPD Bilangan Kuantum ini. Oleh karena itu,
segala kritikan dan saran yang membangun akan penulis
terima dengan baik. Semoga LKPD Bilangan Kuantum
ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Penulis
ii
DAFTAR ISI
Cover....................................................................................i
Kata Pengantar................................................................... ii
Daftar Isi.............................................................................. iii
Pendahuluan........................................................................ 1
Capaian Pembelajaran................................................ 1
Tujuan Pembelajaran.................................................. 1
Petunjuk Penggunaan................................................. 2
Peta Konsep................................................................ 2
Materi Pembelajaran........................................................... 3
Apersepsi..................................................................... 3
Materi.......................................................................... 4
Latihan Soal........................................................................ 5
Tempat Upload Jawaban.................................................... 7
Penilaian Diri....................................................................... 8
Glosarium.............................................................................9
Daftar Pustaka.....................................................................10
iii
PENDAHULUAN
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mengamati, menyelidiki, dan menjelaskan fenomena
sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam
kehidupan sehari-hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan
lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;
menuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia;
memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan bilangan kuantum berdasarkan
nomor atom suatu unsur dengan benar
Peserta didik mampu mengidentifikasi bilangan kuantum untuk
menentukan nomor atom suatu unsur dengan benar
Peserta didik mampu menentukan bilangan kuantum berdasarkan
keberadaan suatu unsur dengan benar
Peserta didik mampu mengidentifikasi bilangan kuantum untuk
menentukan keberadaan elektron suatu unsur dengan benar
1
Petunjuk Penggunaan
Untuk menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) model
Kooperatif tipe Think Pair Share ini sebagai sumber belajar.
Perhatikan petunjuk di bawah ini:
1. Cermati tujuan pembelajaran yang ada pada LKPD
2. Bacalah materi pembelajaran yang ada pada LKPD
3. Gunakan sumber belajar lain untuk menambah pengetahuan
4. Kerjakan latihan soal yang ada pada LKPD di buku tulis masing-
masing peserta didik (Think)
5. Diskusikan jawaban yang telah kalian kerjakan dengan teman
sebangku (Pair)
6. Peserta didik akan dipanggil secara acak untuk membagikan
jawabannya di depan kelas dengan dipandu oleh guru (Share)
7. Upload jawaban yang sudah dikerjakan pada tempat upload yang
tersedia
8. Peserta didik diberi penghargaan dengan dinilai secara individu
dan kelompok
Peta Konsep
2
MATERI PEMBELAJARAN
Apersepsi
Apakah kalian masih ingat dengan Larangan
Pauli dalam aturan konfigurasi elektron???
Larangan pauli menyatakan bahwa elektron dilarang
memiliki 4 bilangan kuantum yang sama.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa melarang adanya sepasang
elektron dengan nilai bilangan kuantum spin/arah rotasi
yang sama dalam satu orbital.
Lalu, apa itu
"Bilangan Kuantum"???
3
Materi
Bilangan kuantum adalah bilangan yang menyatakan keadaan energi dan posisi
elektron dalam suatu atom berdasarkan model atom mekanika kuantum
1 Bilangan Kuantum Utama (n)
Menunjukkan besarnya nomor kulit elektron Contoh:
n = 1,2,3,4, ....
2 2 6 2
n = 1 kulit K 1 s 2 s 2 p 3 s
n = 2 kulit L
n = 3 kulit M n = 1 n = 2 n = 2 n = 3
n = 4 kulit N
2 Bilangan Kuantum Azimut (l)
Menunjukkan jenis sub kulit Contoh:
s l = 0 2 6 10 6
p l = 1 2 s 2 p 3 d 4 p
d l = 2
f l = 3 l = 0 l = 1 l = 2 l = 1
3 Bilangan Kuantum Magnetik (m)
Menunjukkan arah orientasi dari orbital Contoh: 6
di dalam ruang 3p
Nilai m = -l sampai +l m = +1
s m = 0 -1 0 +1
p m = -1, 0, +1 2
3d
d m = -2, -1, 0, +1, +2 m = -1
f m = -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3
-2 -1 0 +1 +2
4 Bilangan Kuantum Spin (s)
Menunjukkan arah putaran elektron dalam orbital
s = +1/2
s = -1/2
4
LATIHAN SOAL
1. Tentukan bilangan kuantum untuk elektron terakhir dari:
a. 7 N
b. 16 S
c. 25 Mn
d. 38 Sr
2. Tentukan bilangan kuantum untuk elektron terluar dari:
a. 6 C
b. 28 Ni
c. 42 Mo
d. 78 Pt
3. Tentukan nomor atom suatu unsur jika diketahui elektron valensi unsur tersebut
memiliki bilangan kuantum:
a. n = 3; l = 2; m = -2; s = -1/2
b. n = 2; l = 1; m = +1; s = -1/2
4. Berikut ini adalah deretan bilangan kuantum yang dimiliki oleh suatu elektron:
(i) n = 3; l = 0; m = 0; s = -1/2
(ii) n = 3; l = 1; m = +1; s = +1/2
(iii) n = 3; l = 1; m = +2; s = -1/2
(iv) n = 3; l = 2; m = -1; s = +1/2
(v) n = 3; l = 2; m = +2; s = +1/2
Manakah deretan bilangan kuantum yang tidak mungkin? Berikan alasannya!
5
5. Bilangan kuantum untuk elektron valensi atom X adalah n = 5; l = 0; m = 0; dan
s = +1/2. Atom X terletak pada golongan dan periode....
6. Bilangan kuantum untuk elektron valensi atom W adalah n = 4; l = 0; m = 0;
dan s = -1/2. Atom W terletak pada golongan dan periode....
7. Suatu atom terletak pada golongan VIIA dan periode 5. Tentukan bilangan
kuantum dari kulit terluar atom tersebut!
8. Suatu atom terletak pada golongan VA dan periode 3. Tentukan bilangan
kuantum dari kulit terakhir atom tersebut!
9. Jumlah proton suatu atom Y adalah 47. Tentukan bilangan kuantum dari kulit
teriuar atom tersebut!
24
10. Terletak pada golongan dan periode berapakah unsur Q di dalam sistem
12
periodik unsur? Tentukan bilangan kuantum dari elektron valensinya!
6
TEMPAT UPLOAD JAWABAN
Silahkan upload jawaban yang telah kalian kerjakan di link berikut
ini dalam bentuk jpg atau pdf:
https://forms.gle/B6LQqRZW8DWbo6938
7
PENILAIAN DIRI
Setelah kalian mempelajari materi bilangan kuantum, diberikan tabel pernyataan untuk
mengukur keberhasilan kalian terhadap penguasaan materi bilangan kuantum.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan tanpa adanya pengaruh dari
pihak lain di link berikut ini!
https://forms.gle/fK2bHpaCLQ8W3aYB7
Jawaban
No. Pertanyaan
Ya Tidak
Dapatkah Anda menjelaskan pengertian bilangan
1
kuantum?
Dapatkah Anda dapat menjawab soal bilangan kuantum
2
utama (n)?
Dapatkah Anda dapat menjawab soal bilangan kuantum
3
azimuth (l)?
Dapatkah Anda dapat menjawab soal bilangan kuantum
4
magnetik (m)?
Dapatkah Anda dapat menjawab soal bilangan kuantum
5
spin (s)?
Keterangan:
Bila ada jawaban "Tidak" maka segera lakukan review pembelajaran,
terutama pada bagian yang masih belum dipahami. Minta bantuan
teman atau guru apabila mengalami kesulitan
Bila semua jawaban "Ya" maka Anda dapat melanjutkan ke materi
pembelajaran berikutnya
8
GLOSARIUM
Bilangan Kuantum : Bilangan yang menyatakan keadaan energi
dan posisi elektron alam suatu atom berdasarkan model atom
mekanika kuantum
Elektron valensi : Jumlah elektron yang menempati kulit terluar
Konfigurasi elektron : Menunjukkan distribusi elektron pada tiap-
tiap kulit elektron di dalam suatu atom
Kulit Atom : Elektron-elektron dalam mengelilingi inti atom
berada pada tingkat energi atau lintasan tertentu (orbit)
Orbital : Fungsi gelombang dalam atom atau molekul yang
menggambarkan daerah/ruang di sekitar inti atom tempat
elektron bergerak; tiap orbital hanya ditempati oleh paling
banyak satu pasang elektron
9
DAFTAR PUSTAKA
Rahardjo, Sentot Budi dan Ispriyanto. 2016. Buku Siswa Kimia
Berbasis Eksperimen Untuk Kelas X SMA dan MA.
Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Sudarmo, Unggul. 2016. Kimia Untuk SMA/MA Kelas X.
Surakarta: Penerbit Erlangga
10