Karangan Pendek ( respon terhad)

BAHASA MELAYU
TINGKATAN 3 - PdPr

KEMAHIRAN MENULIS – TEKNIK PENULISAN

3.6.1 - Menulis dan mengadaptasi sesuatu bahan
prosa kepada pelbagai bentuk penulisan yang baharu,
betul, sesuai dan menarik.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

Pada hujung sesi PDPR ini murid-murid diharapkan
dapat :

1. Menyatakan maksud karangan pendek dengan
jelas.

2. Mengaplikasikan semua teknik dalam penulisan
karangan pendek.

3. Menulis karangan pendek secara gramatis.

TEKNIK MENULIS KARANGAN
PENDEK

Karangan Pendek ( Respon terhad) disoal dalam
bahagian A kertas 2 dalam Bahasa Melayu PT3.

Beberapa perkara yang anda perlu
tahu tentang karangan pendek
( karangan respon terhad )

❖ 10 markah diperuntukkan untuk

karangan pendek
❖ Masa yang dicadangkan untuk menulis

karangan pendek ialah 15 minit sahaja.
❖ Panjang karangan ialah antara 50 – 80

patah perkataan sahaja.

Adakah karangan ini
mempunyai pendahuluan?

❖ Ada ….. Bagaimana
bentuknya?
❖ Bagaimana menulis isi
karangan ini?



Adakah karangan ini

mempunyai

kesimpulan?

❖ Ada ….. Bagaimana cara
menulisnya?
❖ Bagaimana menulis isi
karangan ini?



Lihat soalan di bawah. Soalan
karangan pendek berbentuk
rangkai kata tiada kata
kunci/tugasan – jadi tugas
anda ialah kenal pasti kata
kunci



Soalan berbentuk rajah

Baiklah sebagai latihan mari
kita cuba buat soalan di
bawah.



Jawapan………………………..