KIMIA PERCUBAAN TING4

[MRSM2021-09]
9. (a) Akif ditugaskan oleh gurunya untuk menyediakan
suatu hablur garam.Rajah 9.1 menunjukkan maklumat
tentang tugasan yang perlu diselesaikan.

Cadangkan bahan yang sesuai digunakan untuk
menyediakan garam Y.
Tuliskan persamaan kimia bagi penguraian garam
tersebut apabila dipanaskan.

[4M]
P1. Plumbum (II) oksida// Plumbum(II) karbonat

P2. Asid nitrik

Persamaa kimia :
2Pb(NO3)2 → 2PbO + 4NO2 + O2

(b) Rajah 9.2 menunjukkan satu siri tindak balas yang
melibatkan garam P.

Berdasarkan Rajah 9.2,
nyatakan nama bagi pepejal P
dan larutan akueus R. Huraikan
secara ringkas bagaimana untuk
mengesahkan kehadiran anion
dalam larutan akueus R.

[5M]

(b)P1. Pepejal hijau P = Kuprum (II) karbonat
P2. Larutan akueus R= Kuprum(II) klorida
P3. Tambahkan asid nitrik(cair)/ HNO3 /
asid sulfurik/H2SO4
P4. Tambahkan larutan argentum nitrat/AgNO3.
P5. Mendakn putih terbentuk.

(c) Rajah 9.3 menunjukkan sebiji telur yang dimasukkan
ke dalam sebuah bekas mengandungi asid hidroklorik.

J merupakan sebatian utama dalam kulit telur yang CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O
bertindak balas dengan asid hidroklorik untuk
menghasilkan air, sebatian L dan gas M. Namakan tindak
balas kimia bagi penghasilan sebatian J.
Kenal pasti sebatian L dan gas M.

[3M]

P1. Tindak balas kimia bg penghasilan J :
Pemendakan // Penguraian Ganda 2.

P2. Sebatian L = Kalsium klorida// CaCl2
P3. Gas M = Gas karbon dioksida// CO2

(d) Rajah 9.4 menunjukkan pepejal natrium hidroksida. NaOH

X g pepejal natrium hidroksida, NaOH dilarutkan dalam air NaOH + H₂O→ NaOH
suling untuk menyediakan 50 cm3 larutan berkepekatan M = 0.5
0.5 mol dm-3 dengan nilai pH 13.7. Hitungkan nilai X dan V = 50
isi padu air suling yang perlu ditambahkan ke dalam
larutan tersebut bagi menghasilkan larutan baharu yang Bil mol NaOH = MV
berkepekatan 0.1 mol dm-3. Apakah nilai pH larutan 1000
natrium hidroksida, NaOH yang telah dicairkan dan
terangkan perbezaan nilai pH kedua-dua larutan? = (0.5)(50)
1000

= 0.025 mol

[Jisim molar NaOH = 40 g mol-1]

[8M] Bil mol NaOH = Jisim
Jisim molar

Jisim NaOH= Bil Mol x Jisim molar
= 0.025 mol x 40gmol⁻¹
= 1.0 g

P3. M1V1 = M2V2
(0.5)(50) = (0.1)V2
V2 = 250 cm3

P4. Isipadu air suling = 250 - 50
= 200 cm3

P5. pOH = - log [0.1]
=1

P6. pH = 14 - 1

P7. Kepekatan ion, OH- dalam larutan cair adalah
lebih rendah dari larutan piawai.

P8. Semakin rendah kepekatan ion OH- , semakin
rendah nilai pH.

BAB 7 : KADAR TINDAK BALAS

[Melaka2021-03]
3 (a) Rajah 3.1 menunjukkan graf isi padu gas yang
terbebas melawan masa
bagi satu tindak balas antara kalsium karbonat dengan
asid hidroklorik.

Berdasarkan Rajah 3.1,

(i) Nyatakan maksud kadar tindak balas.
…dPieo…rku…sbiad…ha…ayna…n/…gp…dein…kaum…mb…pau…hla…pne…ris…uipn.a.i.dt..u.m...ga..as..sa...k..a..r..b..o..n..... [1M]
(ii) Nyatakan satu perubahan yang dapat diperhatikan dalam
eksperimen ini yang boleh digunakan untuk menentukan kadar
tindak balas.[1m]

Isipadu gas karbon dioksida yang dikumpulkan

(iii) Hitung kadar tindak balas purata bagi keseluruhan

tindak balas. Kadar tindak balas purata bagi keseluruhan tindak
balas

= __45__

240

= 0.188 cm3 s-1

(b) Kelaskan tindak balas berikut kepada tindak balas
yang cepat dan tindak balas yang perlahan dalam jadual
yang disediakan.

Tindak balas dalam sel elektrik/ Electric cells reaction
Pembakaran bunga api/ Fireworks
Kakisan batu/ Rock erosion
Penapaian/ Fermentation

Tindak balas cepat Tindak balas lambat
● Tindak balas dalam sel ● Kakisan batu

elektrik. ● Penapaian
● Pembakaran bunga api

[MRSM2021-06]
6. Rajah 6.1 menunjukkan model molekul bagi tindak
balas antara gas hidrogen dan gas oksigen untuk
menghasilkan molekul air.

(a) Molekul air terhasil apabila berlakunya perlanggaran berkesan antara zarah- zarah
bahan tindak balas.
Nyatakan syarat untuk perlanggaran berkesan berlaku.

....P..1..:...z.a..r..a..h..-..z..a..r.a..h....y..g...b..e..r..l.a..n..g..g..a..r...m...e..s..t..i..m...e..m...p...u..n..y..a..i.............................
....mt.e..ni.n..a.i.gm..a.u..y.m.a..n-..g.t.e.c.n.u.a..kg..ua..p..p..ie.a.n.i.tg.u.a..k.s.t.a.i.fm.a..na...a...t.a..u....l.e..b..i.h...d...r.p....t.e..n..a..g..a............... [2M]

P2: zarah-zarah yang berlanggar mesti mempunyai
orientasi perlanggaran yang betul.

(b) Tiga set eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji kesan kepekatan terhadap
kadar tindak balas antara asid hidroklorik dengan serbuk magnesium karbonat
berlebihan.
Rajah 6.2 menunjukkan lengkung graf isi padu gas karbon dioksida melawan masa
yang diperoleh daripada tiga set eksperimen itu, Set I, Set II dan Set III.

Berdasarkan Rajah 6.2,

(i) Tuliskan persamaan kimia untuk tindak balas antara
magnesium karbonat dan asid hidroklorik.

.M...g..C..O...3...+...2..H...C...l..→.....M...g..C...l.2..+....C..O...2...+...H...2.O........................[2M]

(ii) Set eksperimen manakah yang menggunakan kepekatan asid hidroklorik paling
tinggi?Terangkan jawapan anda.
......P..I....S...e..t..1...................................................................................................

P2. mempunyai kecerunan graf adalah paling curam
............................................................................................................. [2M]
(iii) 50 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm-3 dan serbuk magnesium karbonat berlebihan
digunakan dalam tindak balas Set III.
Hitung isi padu maksimum gas karbon dioksida yang dibebaskan.
[Isipadu molar pada suhu bilik: 24 dm3 mol-1]

[3M]

(iii) 50 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm-3 dan serbuk magnesium karbonat berlebihan

digunakan dalam tindak balas Set III.

Hitung isi padu maksimum gas karbon dioksida yang dibebaskan.

[Isipadu molar pada suhu bilik: 24 dm3 mol-1] MgCO3 + 2HCl → MgCl2 + CO2 + H2O
M=0.5 V= ?
Bil mol HCl = MV
1000 V=50

= (0.5)(50)
1000

= 0.025 mol

Daripada persamaan, Bil mol CO₂ = Isipadu
Isipadu Molar
2 mol HC1 menghasilkan1 mol CO2
0.025 mol HCl 0.0125 mol CO2 Isipadu CO₂= Bil Mol x Isipadu Molar
= 0.0125 mol x 24 dm³mol⁻¹
= 0.3 dm³

[Kedah2021-Set02-07]
7. Rajah 7 menunjukkan dua set eksperimen untuk
mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas
antara asid hidroklorik, HCl dengan zink karbonat, ZnCO3.

(a) Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas dari rajah 7.

....K...e..p..e..k..a..t.a..n......................................................................................... [1M]

(b) Apakah bacaan yang perlu dicatat dalam kedua dua eksperimen untuk
menentukan kadar tindak balas dalam masa 3 minit?
Isipadu gas karbon dioksida
............................................................................................................. [1M]

(c) Tulis persamaan kimia bagi tindak balas dalam eksperimen ini.
2HCl + ZnCO3 → ZnCl2 + CO2 + H2O
............................................................................................................. [2M]

(d) Hitung kadar tindak balas purata bagi set I. [1M]

Kadar tindak balas purata bagi set 1
Kadar tindak balas purata
= 60 cm3

180 s
= 0.33 cm3 s-1

(e) Bandingkan kadar tindak balas bagi set I dan set II. Jelaskan jawapan
anda dengan merujuk kepada teori perlanggaran.

Kadar tindak b.a...l.a...s....s..e...t...I..I...a...d...a...l.a...h....l..e..b...i..h.....t.i..n...g...g..i...d...a...r..i...s..e...t...I.............................

.....................................................................................................................

Kepekatan asid hidroklorik lebih tinggi dalam set II.

............................................................................................................. [3M]

bilangan ion H+ per unit isipadu lebih tinggi

(f) Seorang murid ingin meningkatkan kadar tindak balas bagi Set I dengan
menggantikan asid hidroklorik dengan asid sulfurik yang sama kepekatan.
Pada pandangan anda, adakah murid itu membuat keputusan yang betul?
Terangkan jawapan anda.

.....................................................................................................................
Ya betul.

.....................................................................................................................
Ini disebabkan asid sulfurik ialah asid diprotik ,
wala..u...p..u..n....k..e..p..e..k..a..t..a..n...a..s..i.d....s..a..m...a...,...k..e..p..e..k..a..t..a..n...i.o..n................................. [2M]
hidrogen dalam asid sulfurik adalah dua kali ganda
berbanding asid hidroklorik maka kadar tindak
balas lebih tinggi