KIMIA KSSM AMALI BERSEPADU

Akademik Cemerlang, Program Gilapan Permata 2021
SMKJK Terbilang

Hari : Selasa (08 Jun 2021)
Masa : 8.30 – 10.00 pagi
Sasaran : Semua murid

5 Ibnu Rushd & 5 Sains
https://meet.google.com/jev-umii-mjp

Teknik Menjawab Kertas 3
Amali Sains Bersepadu

Tutor :
Cikgu Siti Nor Afifah bt Azmi

& Cikgu Mazila bt. Khalid

45 minit untuk setiap item

Minimum 7…KPS KEMAHIRAN PROSES SAINS

Soalan berdasarkan 12 kemahiran saintifik

①Memerhati

Menggunakan penglihatan, pendengaran, sentuhan, rasa atau bau untuk mengumpul maklumat tentang objek atau

fenomena.

④Berkomunikasi

②Mengukur dan Menggunakan Nombor Mengemukakan idea melalui tulisan, graf, jadual

Dengan menggunakan alat dan radas. dan rajah.

③Membuat Inferens ⑤Mengelas

Membuat kesimpulan berdasarkan pemerhatian dan bukti. Mengumpul objek berdasarkan ciri yang sepunya.

⑥Meramal

Membuat jangkaan dan penerangan tentang sesuatu peristiwa.

⑦Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa

Memperlihatkan lokasi, arah, bentuk dan saiz sesuatu objek dan perubahan mengikut masa.

Minimum 7…KPS KEMAHIRAN PROSES SAINS

⑧Mentafsir Maklumat Soalan berdasarkan 12 kemahiran saintifik

Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau pola daripada maklumat yang dikumpul.

⑨Mendefinisi Secara Operasi

Memberi definisi tentang sesuatu konsep dengan menyatakan perkara yang perlu dilakukan dan diperhatikan.

⑩Mengawal Pembolehubah

Dalam sesuatu penyiasatan, satu pembolehubah dimanipulasi untuk memerhati hubungannya dengan
pembolehubah yang lain. Pada masa yang sama, pembolehubah yang lain dimalarkan.

⑪Membuat Hipotesis

Sesuatu kenyataan umum yang ditakrifkan benar bagi menerangkan sesuatu perkara atau peristiwa.
Kenyataan ini perlu diuji untuk membuktikan kesahihannya.

⑫Mengeksperimen

Menguji sesuatu hipotesis yang melibatkan kemahiran - kemahiran proses di atas.



Bahagian A

Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi menentukan kadar tindak balas antara serbuk magnesium dan asid
hidroklorik, HCl 0.1 mol dm-3

Berikut adalah langkah-langkah eksperimen :

1. Mengeksperimen 1. Dengan menggunakan silinder penyukat, sukat 50.0 cm3
asid hidroklorik, HCl 0.1 mol dm-3 dan masukkan ke dalam
kelalang kon yang berlabel Set I.

2. Dengan menggunakan penimbang elektronik, timbang 5 g
serbuk magnesium dalam botol penimbang yang kering.

3. Tempatkan kelalang kon di atas penimbang elektronik.
4. Masukkan serbuk magnesium ke dalam kelalang kon dan

dengan cepat tutup kelalang kon dengan kapas dan
mulakan jam randik.
5. Jisim campuran tindak balas direkodkan pada masa 0, 60,
120 dan 180 saat.
6. Rekod masa yang diambil dalam Jadual 1.
7. Langkah 1 hingga 5 diulang dengan memasukan 5cm3
larutan kuprum(II)sulfat selepas serbuk magnesium
dimasukkan.

Asid Serbuk
hidroklorik magnesium

5g

Berikut adalah langkah-langkah eksperimen :

1. Dengan menggunakan silinder penyukat, sukat 50.0 cm3
asid hidroklorik, HCl 0.1 mol dm-3 dan masukkan ke dalam
kelalang kon yang berlabel Set I.

2. Dengan menggunakan penimbang elektronik, timbang 5 g
serbuk magnesium dalam botol penimbang yang kering.

3. Tempatkan kelalang kon di atas penimbang elektronik.
4. Masukkan serbuk magnesium ke dalam kelalang kon dan

dengan cepat tutup kelalang kon dengan kapas dan
mulakan jam randik.
5. Jisim campuran tindak balas direkodkan pada masa 0, 60,
120 dan 180 saat.
6. Rekod masa yang diambil dalam Jadual 1.

Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan mangkin
ke atas kadar tindak balas antara magnesium dengan asid hidroklorik cair.

Rajah 1 menunjukkan bacaan
penimbang elektronik bagi
jisim campuran tindak balas
pada masa 0 s, 60 s, 120 s
dan 180 s dalam Set I.

Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan mangkin
ke atas kadar tindak balas antara magnesium dengan asid hidroklorik cair.

Rajah 1 menunjukkan bacaan
penimbang elektronik bagi
jisim campuran tindak balas
pada masa 0 s, 60 s, 120 s
dan 180 s dalam Set I.

(a)Berdasarkan Rajah 1, lengkapkan Jadual 1 dengan merekodkan jisim campuran
tindak balas betul kepada dua tempat perpuluhan. (3m)

Masa/s 0 60 120 180

Jisim campuran
tindak balas/ g

2. Mengukur dan Menggunakan Nombor

(a)Berdasarkan Rajah 1, lengkapkan Jadual 1 dengan merekodkan jisim

campuran tindak balas betul kepada dua tempat perpuluhan.

✓3m

Masa/s 0 60 120 180
97.40 96.40 96.37 96.37
Jisim campuran
tindak balas/ g

2. Mengukur dan Menggunakan Nombor

(b) Eksperimen diulang dengan menambahkan larutan kuprum (II) sulfat
ke dalam campuran magnesium dan asid hidroklorik bagi Set II.
Bagi eksperimen ini, nyatakan (3m)

i) Pembolehubah dimanipulasikan :
ii) Pembolehubah bergerak balas :
iii) Pembolehubah dimalarkan :

3. Mengawal Pembolehubah

Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan mangkin
ke atas kadar tindak balas antara magnesium dengan asid hidroklorik cair.

Rajah 1 menunjukkan bacaan
penimbang elektronik bagi
jisim campuran tindak balas
pada masa 0 s, 60 s, 120 s
dan 180 s dalam Set I.

Seorang murid telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan mangkin
ke atas kadar tindak balas antara magnesium dengan asid hidroklorik cair.

manipulasi

dimalarkan

Bergerak balas

(b) Eksperimen diulang dengan menambahkan larutan kuprum (II) sulfat ke dalam
campuran magnesium dan asid hidroklorik bagi Set II.

Bagi eksperimen ini, nyatakan :

i) Pembolehubah dimanipulasikan :Kehadiran mangkin // ✓3m

kehadiran larutan kuprum(II)sulfat

ii) Pembolehubah bergerak balas : Perubahan/ Pengurangan jisim campuran tindak
balas per unit masa// kadar tindak balas.

iii) Pembolehubah dimalarkan : Isipadu dan kepekatan asid hidroklorik //
jisim magnesium // suhu

3. Mengawal Pembolehubah

c) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.(2m)

Pernyataan WAJIB ada pembolehubah

dimanipulasi bergerakbalas

Pembolehubah dimanipulasikan :Kehadiran mangkin //
kehadiran larutan kuprum(II)sulfat

Pembolehubah bergerak balas : Perubahan/ Pengurangan jisim
campuran tindak balas per unit masa//
kadar tindak balas.

4.Membuat Hipotesis

c) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
Kehadiran mangkin, meningkatkan kadar tindak balas ✓2m
Kehadiran larutan kuprum (II) sulfat, kadar tindak balas adalah tinggi. ✓2m
Mangkin mempengaruhi kadar tindak balas ✓1m

4.Membuat Hipotesis

d) i. Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.

5. Memerhati Tulis apa yg kita Nampak/perhati

d) i. Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
Gelembung gas
pada masa 0 saat &
60s ✓1m

5. Memerhati

d) i. Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.

✓ Gelembung gas terbebas pada 0 saat ✓1m
✓ Gelembung gas terbebas pada 60 saat //
✓ Gelembung gas tidak terbebas pada 120 saat
✓ Gelembung gas tidak terbebas pada 180 saat

✓ Ada pembuakan pada 0 saat/60 saat

5. Memerhati

d) ii. Berikan inferens yang sepadan berdasarkan jawapan di 1(d)(i).

Sebab kepada pemerhatian

tindak balas antara magnesium dengan asid hidroklorik cair.

✓ Gelembung gas terbebas pada 0 saat

Gas hidrogen terhasil ✓1m

Berlaku tindak balas ✓1m

6. Membuat Inferens

e) (i) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf jisim campuran tindak balas melawan masa di
atas kertas graf di halaman 5. (3m)

e) (i) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf jisim campuran tindak balas melawan masa di
atas kertas graf di halaman 5. (3m)

Masa/s 0 60 120 180

Jisim campuran tindak balas/ g 97.40 96.40 96.37 96.37

(ii) Lakarkan lengkung yang diperoleh bagi set II pada paksi yang sama di (e)(i).(1m)

7. Berkomunikasi

(e) (i) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf jisim campuran tindak balas ✓3m
melawan masa di atas kertas graf di halaman 5.

(ii) Lakarkan lengkung
yang diperoleh bagi set II
pada paksi yang sama
di (e)(i). ✓1m

7. Berkomunikasi

(f) Berdasarkan eksperimen Set I, nyatakan bagaimana jisim campuran tindak
balas berubah dengan masa.

Jisim campuran tindak
balas berkurang
dengan masa dan
kekal malar pada ✓1m
masa 120 s

@
✓1m

Jisim magnesium
berkurang dengan
masa dan kekal malar
pada masa 120 s

8.

Menggunakan Perhubungan Ruang dan Masa

(g)Nyatakan definisi secara operasi bagi KADAR TINDAK BALAS
dalam eksperimen ini.(2m)

What must be done & what is observed

Kadar tindak balas ialah

What must be done logam magnesium bertindak balas dengan asid hidroklorik

What is observed pengurangan jisim campuran yang diukur dan direkodkan pada sela 60 saat

9. Mendefinisi Secara Operasi

(g)Nyatakan definisi secara operasi bagi KADAR TINDAK BALAS
dalam eksperimen ini.(2m)

What is observed

Kadar tindak balas ialah pengurangan jisim campuran yang diukur

dan direkodkan pada sela 60 saat apabila logam magnesium

bertindak balas dengan asid hidroklorik. ✓2m

What must be done

Kadar tindak balas ialah perubahan di dalam jisim campuran tindak balas yang diukur pada

sela 60saat. ✓1m

9. Mendefinisi Secara Operasi

(h) Merujuk pada graf anda, bagaimana kadar tindak balas dalam Set I dan
Set II berbeza?Berikan alasan anda.(2m)

✓ Kadar tindak balas dalam Set II

lebih tinggi dari Set I. ✓1m

✓Sebabnya kehadiran mangkin
dalam Set II

✓ Kehadiran larutan kuprum (II)

sulfat dalam Set II ✓1m

10.Mentafsir Maklumat

(i) Persamaan kimia bagi tindak balas Set I dan Set II boleh ditulis seperti berikut:.

Mg + 2HCl MgCl2 + H2

Kelaskan bahan-bahan ini kepada unsur dan sebatian. ✓1m

Unsur Sebatian
Magnesium // Mg Asid Hidroklorik // HCI
Magnesium Klorida // MgCl2
Hidrogen // H2

11.Mengelas 19 markah



Bahagian A

Rajah dibawah menunjukkan susunan radas bagi menyediakan garam terlarutkan melalui tindak balas peneutralan antara asid dan
alkali. Isipadu asid hidroklorik, HCl 2.0 mol dm-3 yang diperlukan untuk meneutralkan 25.0 cm3 larutan natrium hidroksida, NaOH 2.0
mol dm-3 ditentukan melalui kaedah pentitratan menggunakan fenolftalein sebagai penunjuk. Titratan perlu diulang sebanyak dua kali.

Berikut adalah langkah-langkah eksperimen :

Larutan natrium 1. Bilaskan keseluruhan permukaan dalam sebatang pipet 25.0 cm3
hidroksida, NaOH dengan sedikit larutan natrium hidroksida, NaOH 2.0 mol dm-3 .
Kemudian, buangkan larutan itu.

2. Pipetkan dengan tepat 25.0 cm3 larutan natrium hidroksida, NaOH
2.0 mol dm-3 dan pindahkan ke dalam sebuah kelalang kon.

3. Tambahkan beberapa titis penunjuk fenolftalein dan goncangkan.
4. Bilaskan keseluruhan permukaan dalam sebatang buret dengan

asid hidroklorik,HCI 2.0 mol dm-3 . Kemudian, buangkan larutan itu.
5. Isikan buret dengan asid hidroklorik,HCI 2.0 mol dm-3 dan apitkan

buret pada kaki retort. Rekod bacaan awal buret.
6. Tambahkan asid secara perlahan-lahan ke dalam kelalang kon

sambal memusarkannya.
7. Teruskan penambahan asid sehingga warna larutan di dalam

kelalang kon berubah daripada merah jambu kepada tidak
berwarna.
8. Rekod bacaan akhir buret.
9. Ulang langkah 1 hingga 8 sebanyak dua kali dan pindahkan bacaan
pada jadual 1 yang berikut.

Larutan natrium
hidroksida, NaOH

Seorang pelajar hendak menyediakan garam terlarutkan melalui tindak balas
peneutralan antara asid dan alkali. Isipadu asid hidroklorik, HCl 2.0 mol dm-3 yang
diperlukan untuk meneutralkan 25.0 cm3 larutan natrium hidroksida, NaOH 2.0 mol
dm- 3 ditentukan melalui kaedah pentitratan menggunakan fenolftalein sebagai
penunjuk. Titratan diulang sebanyak dua kali. Keputusan yang diperolehi ditunjukkan
dalam Jadual 1.1 dan Jadual 1.2

Jadual 1.2

Jadual 1.1

Catat bacaan buret pada ruang yang disediakan dalam Jadual 1.1 pada
halaman 3 dan Jadual 1.2 pada halaman 4.

0.30 cm3 25.30 cm3

25.30 cm3 49.80 cm3

Jadual 1.1

0.50 cm3 25.00 cm3

Jadual 1.2

Bina satu jadual untuk merekod bacaan awal buret, bacaan akhir
buret dan isipadu asid hidroklorik dalam Set I, Set II dan Set III. (3m)

Set Bacaan awal buret/cm3 Bacaan akhir buret/cm3 Isipadu asid hidroklorik /cm3
I 0.30 25.30
II 25.30 49.80 25.00
III 0.50 25.00 24.50
24.50

Hitungkan isipadu purata asid hidroklorik, HCl 2.0 mol dm-3 yang diperlukan untuk
meneutralkan 25.0 cm3 larutan natrium hidroksida, NaOH 2.0 mol dm-3 (1m)

Isi padu purata = 25.00 + 24.50 + 24.50
asid hidroklorik
3

= 25.00 cm3 ✓1m

Ramalkan perubahan warna larutan natrium hidroksida apabila takat akhir
pentitratan dicapai.(1m)

Merah jambu kepada tanpa warna ✓1m

12. Meramal

(d) Rajah 1.3 menunjukkan tiga set, Set I, Set II dan Set III, susunan radas
penyediaan garam terlarutkan melalui tindak balas antara asid dan oksida logam.

(d) Rajah 1.3 menunjukkan tiga set, Set I, Set II dan Set III, susunan radas
penyediaan garam terlarutkan melalui tindak balas antara asid dan oksida logam.

CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O

(d) Rajah 1.3 menunjukkan tiga set, Set I, Set II dan Set III, susunan radas
penyediaan garam terlarutkan melalui tindak balas antara asid dan oksida logam.

MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O

(d) Rajah 1.3 menunjukkan tiga set, Set I, Set II dan Set III, susunan radas
penyediaan garam terlarutkan melalui tindak balas antara asid dan oksida logam.

FeO + H2SO4 → FeSO4 + H2O

Bagi eksperimen ini, nyatakan
Pembolehubah dimanipulasikan
Pembolehubah bergerak balas
Pembolehubah dimalarkan.

(d) Rajah 1.3 menunjukkan tiga set, Set I, Set II dan Set III, susunan radas
penyediaan garam terlarutkan melalui tindak balas antara asid dan oksida logam.

Brgerak balas = manipulasi = berbeza
hasil akhir

Dimalarkan

Bagi eksperimen ini, nyatakan

Pembolehubah dimanipulasikan : Oksida logam ✓1m
Pembolehubah bergerak balas : Garam terlarutkan ✓1m
Pembolehubah dimalarkan. : Jenis asid ✓1m

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.(2m)

Apabila oksida logam yang berbeza bertindak balas dengan asid
sulfurik, garam terlarutkan yang berbeza terhasil.

Berdasarkan Rajah 1.3, nyatakan satu pemerhatian dan satu inferens
yang berkaitan bagi setiap set eksperimen dalam Jadual 1.4 (6m)

Set Pemerhatian Inferen
I

II

III

Berdasarkan Rajah 1.3, nyatakan satu pemerhatian dan satu inferens
yang berkaitan bagi setiap set eksperimen dalam Jadual 1.4

Set Pemerhatian (3m) Inferen (3m)
Kuprum(II)sulfat terhasil
I
Larutan biru terbentuk Magnesium sulfat terhasil

II Ferum(II)sulfat terhasil
Larutan tanpa warna terbentuk

III Larutan hijau terbentuk

Nyatakan definisi secara operasi bagi garam terlarutkan bagi Set I.(2m)

What must be done & what is observed

Apabila serbuk kuprum(II)oksida ✓2m
dimasukkan ke dalam asid sulfurik,
larutan biru terbentuk

What must be done Apabila serbuk kuprum(II)oksida dimasukkan ke dalam asid sulfurik

What is observed larutan biru terbentuk

Jika larutan tepu yang terhasil dibiarkan sejuk pada suhu bilik, di bawah
aliran air paip dan menggunakan ketulan-ketulan ais, nyatakan
hubungan antara suhu dengan masa yang diambil untuk hablur garam
terbentuk.(1m)

Semakin rendah suhu, semakin singkat masa yang diambil untuk hablur garam
terbentuk

✓1m

Berikut adalah senarai beberapa garam terlarutkan:

Kalium sulfat Kuprum(II) klorida

Magnesium nitrat Ammonium nitrat

Kelaskan garam-garam terlarutkan ini mengikut jenis tindak balas penyediaan
garam berkenaan. (1m)

Tindak balas peneutralan Tindak balas antara
antara asid dan alkali asid dan oksida logam

Kalium sulfat Kuprum(II) klorida
Ammonium nitrat Magnesium nitrat

20 markah