吴菀诗 WU, Yushi K2-Maple
我喜欢操场,可以和朋友 们一起玩。
197
陈乐娜 CHAN, Lena K1-Angsana
我喜欢学校的游乐场。
2周 5
年
校
庆
专
刊
198
刘谦 GAN, River Myles Lim K1-Bamboo
我喜欢大的滑滑梯。
199
陈懿恩 CHEN, Yi’En Chloe K2-Angsana
我喜欢所有的一切。
2周 5
年
校
庆
专
刊
200
我喜欢的课程
温心雅 WEN, Xinya G2-Bamboo 标准中文
我最喜欢学校的画画课,因为我可以画很多东西,我还能画很多动
物。
我也喜欢体育课,因为我可以玩游戏,也可以运动。
我还喜欢数学课,因为我可以玩数学游戏,我还能放松休息。
评语:小作者介绍了在学校最喜欢的课程,并写出了具体的原因。小
作者用“最喜欢”“也喜欢”“还喜欢”来描述喜爱的课程,用词准
确清晰。
指导老师:张菁
201
最爱SSIS游泳课
秋导润 CHU, Doyoon G2-Angsana 高阶中文
我最喜欢SSIS的游泳课了,因为我们学校的游泳池很大、很干净,也
很漂亮。游泳老师告诉我们这是标准的游泳赛道哦!
我每周最期盼上游泳课了,一是因为喜欢漂亮的游泳馆,二是因为
我真的很喜欢游泳。为此,我的妈妈叫我“海狗”;我的爸爸叫我“美人
鱼”,可我不介意他们这样叫我,我觉得爸爸妈妈是认为我游得好才这样
叫我的啊!
我希望天天都能去游泳馆上游泳课!
评语:小作者能抓住学校游泳池的特点进行描写,这些特点也的确是
2周 5 能让我们 SSIS 的学生爱去游泳馆,喜欢上游泳课的理由。
年
校 指导老师:季爱萍
庆专
刊
202
春游
袁学廷 BING, Cruz G3-Angsana 标准中文
我们二年级时的春游去了上海自然博物馆。我和朋友们在那里玩得
开心极了!
进入博物馆后,我们看到了很多昆虫和动物的标本、大大的恐龙化
石,而且还有很多种类的鱼。我们在那里拍了很多照片。
看完了展览,我们在博物馆外面野餐,吃了很多美味的点心,然后一
起玩了游戏。
希望我们有机会还能再去一次自然博物馆,因为我在那里学了很多
有趣的知识!
评语:小作者选择了自己最喜欢的春游这项活动,将参观过程和内容
表述得清楚流畅,表达出了自己对学校和学校活动深深的喜爱之情。
指导老师:王辛
203
丰富多彩的图书周
谢孟泽 XIE, Mengze G3-Maple 高阶中文
这是我在SSIS的第三年,在这三年中,我参加了许多学校组织的活
动,其中我最喜欢的就是图书周。
每年的图书周 我 们 都 要 装 扮自己,最 近 一次 的主 题 是“ 神 话与传
说”。那天,穿上标志性的红黄色衣服,头戴紧箍咒,手拿可以伸缩的金
箍棒,我就是书里描写的那个会七十二变,能除妖降魔的孙悟空。
其他同学的装扮也很有特色。有神秘的日本忍者,有来自古希腊的
神射手,还有会魔法的哈利波特,以及不可一世的埃及女王……
图书周还有一天是“睡衣日”,大家穿着五花八门的睡衣,不光摆出
2周 5 各种睡觉的姿势,还要与书中的人物“换脸”,老师们给我们拍了好多照
年 片呢!我选的一幅图是一只正在吃巧克力的小猪,然后把小猪的脸换成
校
庆 了我的脸,拍出来的照片有趣极了。
专 在图书周中,我们还制作了漂亮的书签,还听了高年级的同学给我
刊 们讲故事……
今年的图书周又快到了,我期待着能有更多、更精彩的活动。
评语:这是小作者的用心之作,整篇文章结构严谨,详略得当,通过
独特的视角,描写了学校图书周丰富多彩的活动,小作者内心的欣喜
跃然纸上,同时也使文章的主旨得到了升华。
指导老师:姚伟
204
令人难忘的活动
——记一次秋游
吕英皓 LU, Yinghao Jayden G4-Oak 高阶中文
雁过无痕,岁月无声。眨眼间,我们的学校——上海新加坡外籍人员
子女学校已经25周岁啦!
徘徊在绿草茵茵的操场边,一阵阵欢声笑语传入我的耳中。时光匆
匆、弹指一挥间,已记不清多少个日子从身边悄悄溜走。幼儿园的生活还
历历在目,转眼我已经小学四年级了。这是我在SSIS的第六年,回想六
年时光,最令我难忘的是去年学校组织的秋游,目的地是上海动物园。
我们坐上专享大巴车,从学校出发,直达动物园,开启了美好的一天……
“咦,那是什么动物啊?”
“原来是斑马呀!”
“同学们,你们喜欢斑马吗?”老师笑眯眯地问我们。还没等我们回
答,老师又问:“你们知道斑马是白底黑纹还是黑底白纹呢?”
“白底黑纹!”“对的,白底黑纹。”“不对吧!”
大家七嘴八舌地争论起来。最后老师公布答案:“回答白底黑纹的
的同学们,恭喜你们,答错啦!”大家一个个都目瞪口呆,老师又讲解
道:“你们看,斑马的嘴,尾巴底下都是黑色的,所以是黑底白纹。”同学
都哦哦地点头,原来如此,我也学到了新的知识。
之后我们又去看了乌龟。三角形的大脑袋,小而有神的灰眼睛透着亮
光,好奇地打量着周围的世界。老师说,乌龟身穿着深褐色的“铠甲”,“铠
甲”被几条细细的纹路分成一块块规则的六边形,每个六边形内部整齐
排列着更小的六边形,六边形有几圈,小乌龟就有几岁,像树的年轮一
样。
接着我们跟随老师又看了其它的动物。其中最吸引我的是鱼类,虽
说没有看到沙丁鱼,但是看到小丑鱼在海葵中游来游去,忽隐忽现,很是
亮眼。
吃午饭之前我们去了蝴蝶馆,这里有许多珍贵的蝴蝶,可真漂亮
呀!学校提供的午餐也很不错,味道鲜美,我非常喜欢吃,为学校点赞!
时间过得真快,我们依依不舍地离开了动物园,这真是一次特别棒
205
的秋游!感谢学校和老师,你们就像大树一样,为我们茁壮成长付出了辛
勤的汗水与无私的爱。
评语:小作者在这篇习作中记录了自己在 SSIS 的难忘经历,语言流畅,
叙述优美,结构完整,详略得当,感情真挚,字里行间透露出小作者
对学校活动的喜爱,以及对母校深沉的热爱之情、感激之情。
指导老师:郝晓梅
2周 5
年
校
庆
专
刊
206
我最喜欢的CCA
KIM, Jimin G5-Oak 基础中文
上海新加坡外籍人员子女学校已经有25年的历史了,它在上海很有
名,学校除了很多有意思的课以外,还给学生安排了各种各样的课外活
动。
我在这个学校学习差不多三年了,参加过许多活动,比如足球竞赛、
课后班、课辅活动、课间休息和各种项目等等,其中,我最喜欢的就是课
辅活动。
课辅活动是学校给全校学生准备的一种活动,这个活动是在每个
星期四和星期五下课以后举办的。课辅活动包括很多小的活动,有弦乐
队、篮球、足球、烹饪、读书俱乐部等等,如果学生很喜欢这个活动,那
在一个学期结束以后可以再次选择参加这个活动。
我参加的是弦乐队。我最喜欢这个活动是因为这个活动让我有机会
用小提琴演奏很多曲子。在学期结束的时候,我们就要一起表演,这让我
变得更自信了。
在平时,我最大的爱好就是拉小提琴,只要有时间,我每天都会练
习。学校的这个活动给了我很大的帮助,我不仅认识了很多和我爱好一
样的朋友,而且也在练习中提高了我的小提琴水平。我和朋友们一起玩,
一起学,我觉得我的生活更加丰富了。
评语:小作者详细地描写了在学校最喜欢的课辅活动。开头介绍了学
校的历史和特色,之后列举了小作者在学校参加的课辅活动,然后详
细地介绍了自己最喜欢的弦乐队课程。这篇文章语言表达清晰准确,
条理清晰,能感受到小作者在学校的丰富体验。
指导老师:张菁
207
历史性的一刻
林杰 LIM,Jed G5-Angsana 标准中文
今年 SSIS 25岁了!学校在6月25日举行了庆典仪式,还邀请了许多
特别嘉宾、记者和家长参加。我们年级的所有学生也很幸运成为了观众
之一,可以观看整个庆典的过程。
首先是总校长的开场献词,之后是两位特别嘉宾的演讲,他们都
祝贺了SSIS成功踏入了新的里程。接下来举行了灌溉仪式,嘉宾们、校
长、校董、家委会主席和学生会代表一起上台为树苗浇水,象征着“十年
树木,百年树人”的意义。只有持之以恒的浇灌,树苗才能茁壮成长。同
样,培养一个人才需要更多的时间和精力,非常不容易!只有做好人才的
2周5 培养,文明才能得以接续和传承。
年 庆典的表演很精彩,让大家的情绪十分高昂!最先出场的是幼儿部
校
庆 的同学们带来的“勇士”舞蹈。接着是小学部呈现的“盛开的花朵”舞
专 蹈。最后是合唱团和交响乐团的压轴表演。
刊 仪式结束前,全场的观众们起立,一起高唱了SSIS的校歌,司仪们
代表学校答谢了贵宾们的莅临。
感谢学校给了我们这个荣幸的机会,让我们不但可以观看精彩纷呈
的表演,还能在现场见证到学校历史性的一刻,给我们留下了美好的回
忆。祝福学校能够越办越好,迎来更多的25周年!
评语:小作者作为学校 25 周年庆典仪式的观众之一,将仪式的过程
完整清晰地记录了下来,语句流畅自然,字里行间表达出了对学校深
厚的情感,为 SSIS 送上了一份真挚的祝福!
指导老师:王辛
208
SSIS 25 周年校庆活动
李皓然 LI, Haoran Michael G5-Maple 高阶中文
开学第三天,也是SSIS 25 周年校庆。今天,我一大早就起来了,穿
上了Pearl的学院服。吃完早餐,妈妈就送我和哥哥去学校。
我和同学们迫不及待地走到了25周年的举办地——篮球场。因为疫
情,学院院长给了我们一个卓越的线上演讲。主持人们讨论SSIS25周年
对他们的含义,同学们在台下认真地聆听。
接着,老师和同学都站了起来,高声地唱起了校歌。在我的脑海里浮
现出2017年,我刚进入SSIS一年级时的情景。当时的我连一句英语都不
会。在老师的帮助下,我在每个科目上都取得了很大的进步。我在读四年
级时,音乐剧场被投入了使用。2021年,音乐剧《狮子王》在这里成功地
演出。游泳馆也被投入使用,现在每年都有丰富有趣的游泳课。我在进
步, SSIS也在进步。
随着口哨的响起,我们Pearl学院的学生们走到了操场的右边。老师
把同学分成七列,每组一列。我们把球从头顶上传给下一个人,下一个人
把球从双腿下传给下一个人……接力赛开始了!我们像机器人一样,动作
划一,速度惊人的快。最后,我们组赢得了比赛。通过这一个活动,让我
懂得了齐心协力、团结一致才能赢得胜利。
这一次校庆非常有意义,通过活动了解了SSIS的历史。看到了SSIS
的发展壮大,我很幸运成长在SSIS这个大家庭中。
评语:这篇文章巧妙运用了插叙的写作手法,将自己和 SSIS 一同成长
的经历,通过时空交错的形式巧妙表现了出来。无论从写作技巧上看,
还是从传达的情感所引起的共鸣来看,这篇文章都不失为一篇优秀习
作。
指导老师:陈静
209
运动会
陈嘉明 TANDJONO, Maximilian Edward G6-Bamboo 高阶中文
瓦蓝的天空中,偶尔有几朵棉花似的云彩飘过,耀眼的阳光照射着
美丽的校园,操场上热闹非凡,运动会有条不紊地拉开了序幕。
第一个项目是跑步,正如火如荼地进行着。五六年级的九百米男生
赛跑就要开始了,我们来到了观众台,大家都欢呼雀跃。只听“砰”的一
声,发号枪响了。选手们用猎豹般的速度向前奔跑。一眨眼的功夫,只
见刘凯文第一个冲向终点,全班第一时间全部起立,响起了雷鸣般的掌
声。第二轮是五六年级的女生九百米比赛,女生们也不赖,同样很精彩。
后来,六百和三百的比赛也在欢呼声中结束了。
2周 5 跑步比赛结束后,我们来到了游泳馆。游泳池在灯光的照射下显得
年 波光粼粼。此时,裁判员、发号员和救生员都已经准备就绪,选手们都全
校
庆 副武装。哨声响起,一群“小海豹”奋力向前游,泳池里水花四溅,只听
专 到观众的呐喊声和欢呼声,过了几轮后终于到我了,我奋力向前游,对手
刊 都很厉害。
欢乐的时光悄悄地溜走,很快就到了下午的短跑比赛。我站在起跑
线上,有些紧张,又有些兴奋,听到一声枪响就开始飞奔向终点。周围的
选手像飞速运转的小马,一个个从我身边超越,我只好奋力向前追。
运动会在鲜花和掌声下圆满落幕。虽然我没拿到什么名次,但我很
开心。飞奔在操场的跑道上,阳光正艳、清风徐徐、白云朵朵,真是美好
又难忘的一天!
评语:本文叙述生动流畅、结构紧凑、衔接自然,以轻松愉快的语气
向我们娓娓道来,通过生动形象的语言描绘使读者仿佛身临其中,令
人回味。
指导老师:孙娜
210
我们学校的成长历程
唐安沂 TONG, Erika G6-Angsana 标准中文
我们学校有25年的历史了!但是我今天要讲的事情是 SSIS 20周年
的时候发生的事。
那年我刚读一年级,是学校的一位新同学。
刚来到学校不久,学校就通知说我们有一个活动,庆祝我们学校的
20周年。我什么都不知道,但是我回了家不久,妈妈就叫我和姐姐准备上
车。我们到了一个广场,那里好多人哦!
我以为这是校长的生日派对。突然间,我看到我的一年级老师走过
来,跟我们打招呼。当我一转身时,就看到了一个大牌子写着:“SSIS,
生日快乐!”我这才发现这不是校长的生日派对,而是我们学校的20周年
庆!
庆祝活动丰富多彩:我们先去看了由许多学生精心准备的精彩节
目,然后又去看了同学们为了庆祝建校20周年创作的精美画作……
差不多8点了,大家都依依不舍地准备离开了,我们也要走了,庆祝建
校20周年的派对也要结束了。
转眼间,又过了五年,我已经六年级了,我已经长大了。学校也成长
了,迎来了25周年庆,我相信我们的学校明年会更好!
评语:小作者回忆自己一年级入学时参加的学校 20 周年庆祝会,将
仪式给自己带来的惊喜描述出来,感慨光阴如梭的同时,也对学校的
发展充满希冀。
指导老师:尹晓敏
211
输赢不重要
SRIVASTAVA, Aanandi Jambholkar G6-Angsana 基础中文
我在SSIS六年了,我最喜欢的是“学生会”。其实我是个很怕比赛的
人,因为每次我都会输,所以我总是很害怕参加学生会的选举。但是,我
今年打算参加“学生会”的选举,我想要赢一次。
这次,我们班有3个参加选举的人。我练习了很久。我先通过了班级
里的演讲,成为了最后的2个人选之一。我们两个人都很开心,但又很担
心,因为不知道到时候老师会选谁。看到老师来了,我很紧张,但是我觉
得自己准备好了。他问了我很多问题,我觉得自己回答得不好。但是,这
一次我好像不害怕输了,因为我的对手也很好。
2周 5 一周过去了,老师给出了他们的选择,是我。我太开心了,我看到我的
年 对手,她没有难过,也为我开心。
校
庆 这是我最喜欢的活动。我学会了尊重对方,不管输了还是赢了。
刊 评语:通过小作者的文章,我们发现她在 SSIS 的学习和生活中慢慢体专
会到了做人做事的道理,能看到我们的学生们在不断成长,是一件多
么值得开心的事情啊!
指导老师:朱婧
212
记忆深刻的那次野营
肖敦智高 XIAO, Dun Zhi Gao,G7中文高级班
至今为止,我参加过的学校的活动并不算多。若要提我最喜欢的,那
必然是学校举办的野营(camp)。而在我参加过的两次野营中,我印象
最深刻的还是九月底的那次野营。对于我而言,那次是非常特别的,独一
无二的,同时带给我了欢乐,也让我结交了许多新朋友。
在野营开始之前,我们被告知还是要正常上课的。哎,不理解,如果
上午也能玩玩多好啊。
随着下课铃的响起,我们在中学的第一次野营也拉开了序幕。我与
朋友们飞快地跑下楼,按老师的指示来到了操场,并按照House小组坐
好。
第一个活动是 — — 砸冰衣。每一个H ouse小组需要派 几名代表去
参加。他们需要将被牢牢绑起来冻住的衣服解开并穿在身上。规定时间
内哪个组解开的衣服最多即可获胜。我们这边派出了几名 “壮汉”去比
赛。但很遗憾,我们仅获得了第三名。
第二个活动是需要让我们到学校各地完成100个拍照任务,每个任
务难易程度不同,分值也不同。刚开始,同学们都干劲十足,在学校各地
飞快地跑着。慢慢的,随着时间的流逝,或是因为体力消耗的太快,同学
们都步履蹒跚的在学校走着。一个小时过后,我们仅完成了28个任务,
完成最多的一组也只完成了45个。是啊,不到一个小时,完成那么多任务
几乎不可能的。
接下来,我们来到了体育馆,准备好床垫,睡袋,以及舞会要穿的衣
服,为接下来备受期待的舞会准备。
舞会开始了,晚餐是美味的披萨,披萨的香味从我们还在餐厅外面
时就飘来了,问一下就让人饥肠辘辘,垂涎欲滴了。我和朋友
每人拿上一块披萨,找到位置就开始聊起八卦。我朋友吃东西是真
香啊,聊着聊着就没心思继续聊了,我拿起披萨就吃了起来。然后开始点
起了歌,或许是因为噪音太响,或许是因为我吃饱了昏昏欲睡,我都听不
出来播放的是什么歌,只看着前面一桌八年级唱的很陶醉很欢快。嗨!
我就在旁边凑热闹呗。
213
舞会结束后,我们开始换衣服,准备睡觉。或是空调太冷,我度过了
一个难眠之夜。
或是晚上没睡好,亦或是还沉浸在昨晚的舞会之中,我已记不大清
那天上午发生了什么。只记得快乐,我快乐,我们都很快乐
整个野营的时间并不算长,仅有一天一夜,但里面活动也很丰富,有
我们最爱的舞会派对,泳池派对;有繁琐但有趣的STEAM手工;也有彻
夜难眠的夜晚。
这快乐的一天,也将是我在这个学校每一天的一个缩影。也希望以
后,在我悲伤时,在我愤怒时,我还能想到,这难忘的一天。
点评:这是一篇关于秋游的文章,显然,秋游是 SSIS 学生记忆比较深
2周 5 的一件事。全文描写十分细致,并且能够融入自己的情感,自己的欢
年 喜和愉悦。对于七年级学生而言,十分出色
校
指导老师:陈雅娜
专庆
刊
214
SSIS和我
符致毅 HOO, Zhi Yee G7中文高级班
还记得我不远千里来到上海,并步入小学,开始了我与SSIS的故事
的第一章节。那时我从来没有见过高楼大厦,只在我父亲的描述下开启
了我那天马行空的想象。我生活的地方徘徊在乡下与城市之中,我过着
无忧无虑的生活,认为这世上也都是和我说居住的小城市那般。回想过
去,我那井底之蛙的照写始终令我无地自容,但对没见过高楼大厦,车水
马龙,烦躁繁荣,并在乡下长大的我,又有什么要求?
刚步入SSIS,大门的保安室和电动门使得我惊讶万分。在还未来到
SSIS时,只有在马来西亚首都才能遇见。电动门更是从未见过,我只识
的木门和铁门。进入校园,一旁的滑梯和各种设施便吸引着我,但校园大
堂跟是使我佩服。大堂不想任何我所见到的学校大堂一样,那仿佛是一
家小型商场。步入大厅,一阵清凉的风迎面扑来,使我十分的舒服。两侧
都是负责接待客人的前台,而前方就是各式各样的教室。从左看起便是
音乐教室,右边就是戏剧课教室。从大厅看去,一整排教室都是采用玻
璃门,但最使我惊叹的莫非是教室可以通过移动分割它们的墙从而达到
各个教室都联合在一起。
离开大堂往右便是长廊,透过长廊的玻璃幕入眼帘的是一个小型的
瀑布和湖。湖的四面都有树木遮挡;蜻蜓能在湖面上毫无拘束的飞翔;
而我欣赏着这美丽如画的风景。走到长廊尽头,左侧的食堂是采用硬木
做的长板凳和桌子,教师用的却是舒服的椅子,并未显得和小学那样的
拥挤。小学是有食堂阿姨来盛饭的,而教师是自助餐,要多少拿多少,要
什么拿什么。不同于教师,小学是给什么必定要吃完,否则便不能进行任
何的自由活动。庆幸的是到了中学便能在教师处用餐了。小学部总有四
层;第一层有放书的柜子,但只限中学使用;第二层拥有一个小型农场,
方便学生们在实践中学习;地上层有科学实验室与其老师的办公室及教
室;第四层是属于五六年级,其他年级不会在四楼遇见。
参观完了小学,我们来到了中学部。与小学不同,中学给了学生更多
的自由,学生能把电脑带到学校,能把书本放到属于他们自己的柜子里。
地面铺上了地毯,图书馆里也多了各式各样的读物。教室被阔大了许多,
215
而实验室也多了不同类型的器具。中学的课室分的零零散散,学校的各
个大楼都能找到中学生的足迹。除此之外,学校组织的课外活动也丰富
了不少。利用放学后的时间来丰富自己的知识,与其他学校比赛,学习一
项技巧等等。
今年是我在SSIS的第五年了,从一个什么都不懂的二年级小学生到
七年级的中学生经历了很多事情,有快乐的,失望的,但各个都是那么的
难忘,在我记忆中闪闪发光。恭祝SSIS 建校25 周年快乐。
评语:伴随着 SSIS 的成长,我们学生也在慢慢成长中。渐渐的,从小
学到中学,很多学生在 SSIS 经历了自己最珍贵的青少年时光。显然,
SSIS 见证了学生的茁壮成长,而学生的成长也映衬了 SSIS 的发展。这
篇文章的小作者,在文里洒下了满满的回忆,感情既真挚又温馨。
2周5 指导老师:忻凌辰
年
校
庆
专
刊
216
我们的成长经历
曹宁芮 CAO, Ning Rui G8中文高级班
自从我来到SSIS,已经有八年多了。走过了许多道路,帮助我的老师
和同学们也有很多。明年的这个时候,我大概已经出国了。到了国外,我
觉得一想起SSIS,我肯定先想到的就是学校举办过的一个活动。
那是一次最令我难忘的活动,我当时还在上六年级,学校组织师生
们去山东蓬莱旅行。我们那一年的学生特别的幸运,因为从蓬莱回来之
后没过多久,新冠疫情就爆发了。一直到现在,其他六年级的学生们都还
没机会能去成外地。
在蓬莱的时候,我们学到了很多知识。我们去田里看农作物;在葡萄
园里自己摘葡萄;又亲手把葡萄汁压出来。整片葡萄园里只听见我们的
欢声笑语,在我们的欢笑声中,时间很快就过去了。
最后一天的晚上,是我度过的所有夜晚里最难忘的。我们所有人吃
完晚饭,跟着老师走到了一堆篝火旁边,我们在篝火四周围成了一个圈。
老师走到中间,点亮了篝火。熊熊烈火燃烧起来了!明亮的火花,温暖的
心,像极了当时的我们。所有人都围着篝火聊着天、跳着舞。就在着欢
声笑语中,我们迎来了盛大的派对。音乐响起了,有人站了起来带动了节
奏。所有人跳了起来,拿起手电筒对着天空挥舞着。就这样,我们迎来了
旅游的尾声。
那年可以说是暴风雨前的宁静。那次的旅游是我这辈子都不会忘记
的了,即使到了国外,我想我也不会忘记在SSIS得到的关怀,和学校带给
我的快乐。
我爱SSIS,也祝SSIS二十五周年快乐!
评语:SSIS 的秋游活动,一直以来是学生最感兴趣的活动。对于学生
而言,秋游活动能够使得学生之间,师生之间有更多的互动,有助于
增进感情,相互了解。所以学生对秋游活动的记忆十分深刻。在本文
中,小作者描绘十分具体,让我们了解到秋游之乐,也感受到学生对
于 SSIS 这个集体的融入感十分强
指导老师:韩旭萍
217
难忘的秋游
朱玧叙 JOO, Yoonseo Ellie G8 中文基础班
2021年10月25日至10月29日,除12年级以外,中学其他年级都去了
秋游。我们这次秋游的主题是”可持续性”。在秋游中,我们学到了许多
保护地球的方法。
我们每天都做了不同的活动。我最喜欢的活动是水质测试。我们按
组别戴上手套,拿着实验工具去河边做实验。那条河的ph值是7,是中性
的。我其次喜欢的活动是鸭子农耕。因为鸭子帮他们种田,所以他们在农
场里养鸭子。在隔壁的农场,我们到稻田施肥,还体验了割稻子,对我来
说这是全新的体验。我们也去刨了红薯地,我一边刨红薯,一边跟我的朋
2周5 友聊天,还见到了很多虫子。
年 有一天晚上,我们还去散了步。那个农场没有我们生活的城市那么
校
庆 亮,星星看得更清楚。虽然只是短暂的散步时间,但很有意思。 我甚至
专 在那里找到了星座!每天做好活动以后,我们就回宾馆休息。因为那家旅
刊 馆很舒适,所以朋友们都很喜欢。
我们组队工作,需要做很多发表。例如,发表了水质实验结果,并制
作了可持续、便利的村庄地图。偶尔也会因为发表而觉得辛苦。 如果那
里有更多的户外活动就好多了。
我在这次郊游中体验了很多新东西,所以我认为是非常宝贵的经
验。我还交了几个新朋友。我永远不会忘记这段回忆。
评语:秋游是学生们最感兴趣的活动。对于基础班的同学来说,能够
把秋游的过程描述清楚,这已经是对其中文水平的最好称赞了。本文
小作者就做到了这一点,能够基本语言语法正确地表述秋游的过程,
值得点赞
指导老师:谷琨
218
我的成长历程
杨喜涵 YANG, Si-Han G9 中文(第一语言)
就读于SSIS也应该有8、9年了,现在想起,我突然意识到,不知不觉
中已经过了那么久呀!
想着想着,我的脑海中缓缓浮现出一个刚来到这个陌生环境的一年
级学生的模样……啊!那熟悉的短发和女孩子气的荧光粉眼镜!现在回
忆起来可真怀念。不过能够烙印在我永恒的记忆里的,永远会是那些,
在当时能让胆怯的我在这个新的环境中变得更自信的SSIS的老师和同
学们。
记得那是开学的第一天,校门口如同菜市场一样热闹。有的学生带
着大包小包匆匆走着进校门,有的父母忙着给自己的孩子拍照留念,还
有的老师慌张地寻找着自己的学生……看着这令人眼花缭乱的一幕,我
感到的不是兴奋,而是不安!小小的手紧握在妈妈的手心里,小小的身子
穿梭在茫茫的庞然巨物中,小小的勇气正在恐慌地逃离。妈妈一如既往
地抱了抱我,在我深深的恐惧中透进来一丝光明。但是不久,她的背影
就“冷酷无情”地消失在了人影错乱的人群中。
我感到仿佛被单独遗忘在了这个世界:妈妈与以前的朋友都消失得
无影无踪。我拼命地激励自己前进,可是我的脚却有另一种想法,它居然
变成了石像一般,呆在原地不肯动了。
就在我最绝望的时候,一位年轻、美丽的外籍老师温柔地蹲下来与
我的视线隔空交汇。她开始连续说出好几个我听都没听过的英语词句,
害得我不知所措地哭了出来。她皱了皱眉头,费劲心思地想了想,看似
很滑稽却努力地尝试说出几句发音不是很标准的中文。不知道她是不是
故意的,不过我泪流满面的脸颊终于冒出了一丝笑容,她也欣慰地笑了。
随后,我小小的手紧握在了老师的手心里,并且终于从石像中跨出了那一
步。
后来,老师温暖的手与鼓励的话语赐予了我踏进新的教室的勇气。
可当我把我怯怯的头抬起来时,我发现我那已消失的恐惧又再次扑面而
来。教室里仿佛有一万只眼睛死死地瞪着我看,压迫着我让我又低下那
怯怯的头。这时,老师拼命地鼓励着我用英语来介绍自己。可当时以中文
219
为母语的我害怕被那一万只眼睛嘲笑,所以舌头像被打结了般什么都说
不出口。老师又再次温柔地蹲下来与我的视线隔空交汇,并且用了一句
很风趣的中文提醒我:这里每个人都在这个新的环境努力尽自己全力。
我慢慢地抬起头,吸了一大口气,然后把我那年毕生学过的英语知识全
部用在了这次简单的自我介绍上。说错了几个词,害得我丢脸地用手埋住
了脸颊,可是就在这时,一阵劈劈啪啪的掌声让我吓得跳了起来。就在这
时,那一万只眼睛居然变成了一万张和善的面孔,一万个新的朋友……
经过SSIS的老师与同学们给予的这一点一滴的鼓励,我最终能够成
长到我现在这个模样。我不再是那个胆怯的女孩了,现在的我不仅能够
流利地用英语交流,还能够很自信地发表意见。
谢谢SSIS那伴随了我的童年的每个点点滴滴,成为我的太阳,辅助
年2周5 着仍是幼苗的我发扬光大!
庆校 评语:让 SSIS 的发展,融入到学生的成长之中,这是 SSIS 这个学校
专
刊 的宗旨。这篇文章中,小作者就做到了把自己的的成长与 SSIS 的发展
有机地结合起来。把自己对 SSIS 的情感,通过叙述自己的经历和体验,
慢慢表现出来,叙述很有真情实感。
指导老师:韩旭萍
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持之以恒
谢瑞宁 CHIA, Rui Ning G11 语言A(语言和文学)
俗语中常说道“世上无难事,只怕有心人。”我从小就以理念方面了
解了这句话。但是却没有真正的经历过,体会到这个道理。直到我11年级
的时候,才突然领会到了这句话的意义。
还记得7年级那年,我鼓起了勇气参加学校的排球队。当时还懵懵懂
懂,对排球的规则和技能完全没有认知。但通过不断的练习去熟悉怎样
打好排球,如今已经是我在排球队的第五年了。
今年,我有幸被选为排球队的队长。随着经验的增加,自己的负担与
责任感也同时增加。经过短暂的几次练习,我们迎来了赛季中的第一场
比赛。我们整个团队包括自己在第一场比赛开始前都很紧张。我也尽量
地安慰和鼓励了队友,虽然当时我也非常忐忑不安。仍记得当在比赛开
始前热身时,我的手还有些微微的颤抖。加上比赛带来的紧张,我同时也
特别担心由于新冠疫情的影响,我们已经很久没有打过一场正经的排球
赛了。况且我们队伍上还有许多新的队员。大家进入比赛时都没有期待
什么,然而就像自己预测的,我们输给了对手。比赛结束后,队员们大多
都没有特别失望因为这只是第一场比赛。我们也认知到团队中还有改进
的空间。
在接下来的训练中,教练要求我们专注于一些指定的技能。通过训
练,我们也找到了自己需要进步的地方。不到一个星期后,我们很快就有
了另一场比赛。跟任何正常人一样,我们的团队这次给自己设定了更高的
期望。然而,我们的期望最终并没有与现实相符,再次输给了对手。在整
个赛季中我们打了好几场比赛,从中却从来没有赢过一次。我看着许多
队友渐渐变得灰心丧气, 以至于每场比赛后都差一点流泪。
排球大决赛终于在九月份举行了,和往常一样,我们对胜利的期望
值很低。这已成为我们习以为常的事情了。
这是一场极其紧张的比赛,双方的比分都非常接近。随着比赛的进
展,我们逐渐的越来越兴奋,越来越充满希望。我们从来没有如此接近
胜利。这是第一次我们有机会取得胜利,成功只在一步之遥。
我看着队友为最后一分发球,当时 仿佛能听到自己的心跳在扑通扑
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通的跳着。排球掉落在了网另一边的地面上。随着哨声的吹响,比赛结
束了,而我们也赢得了第一场比赛。所有的队友都聚集在了一起,兴奋的
拥抱着对方。就这样,我们为今年的排球赛季画上了一个完美的句号。
虽然我们在比赛中经常输给其他球队,但它使我领会到了一个宝贵
的道理。无论在任何事中遇到了挫折与困难,只要我们坚持不懈,永不放
弃,总有一天会有成就的。这是常见的一句话和道理,也经常被用在不同
的情况上,然而在SSIS排球队上的输与赢让我亲身体验到了这个道理。
我无比的感慨SSIS提供了这个机会,让我学习一些学业之外的事情。从
这个机会中,我学到了许多价值观,而这些价值观会帮助我们建立良好
的人格,并会永远的陪伴着我们。
2周 5 评语:这篇小作者通过细致的描写,对于排球比赛进行了详细而全面
年 的描述,从中可以看出作者对 SSIS 球队的参与的热情度十分高,作者
校 能在结尾进行拔高,从打球联系到人生哲理,这样的意识十分出色。
庆 指导老师:严震
专
刊
222
成长经历
解智天 XIE, Lucas G11 中文B(高级)
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这句诗来自于屈原的《离
骚》,表达了积极上进的心态。无论遇到什么挫折,我们都要去寻求解决
办法,而非从此一蹶不振。
我从小就被被人夸赞是一个聪明的孩子,勤而好学,但也因如此,令
我过度自信,不再努力。我的成绩就能完美的反映出这一点,从小学一年
级的年级前三,慢慢地倒退到了年级的中游。我曾不止一次的跟自己说我
会努力,但每次却是因为我的慵懒而最后半途而废。
从香港的公立学校来到了上海新加坡国际学校,对我来说就是发现
了新大陆一样,有着各种各样的设施和多元化的课室。一开始我只是以
为我还没有适应新学校,所以我的成绩才是如此的低。踏进中学时,我
渐渐的意识到了,我曾经引以为傲的东西,现在却荡然无存。这令我感到
非常的挫败,但我不但没有反省和努力,我却开始变得颓废,对每一样的
事情都感觉没有兴趣。
IGCSE开始后,我凭着自己的天赋和在课上听课让我的成绩慢慢的
升回中游,但是我仍然不会在家中复习,每天回到家就开始虚度光阴。看
看这个,看看那个,到头来什么都没有做。到了九年级尾,我意识到了我
与顶尖学生的差距,也意识到了一时的爆发时无用的,我,觉醒了。
在十年级初,我收起了以前的嬉皮笑脸,开始认真的听课,记笔记,
虽然有时回到家还是会无所事事,但已经有了巨大的改进。我开始拼命
追赶,高歌猛进,争取突破到上游。我开始喜欢上了中文小说和文学,也
读到了屈原的诗。我发奋图强的路并不顺利,由于根基不稳,基础不扎
实,经常会导致一些看似简单的问题我却会出错。这一次,我没有再一蹶
不振,而是爬起来继续跑。最后,我在IGCSE考试里获得7A*。
我很感谢在我这一路奋斗的路上能有许多人的陪伴。无论是老师的
支持,还是父母的关爱或是同学的鼓励,对我来说都是不可缺少的。最
后我感谢我们学校你能给我提供一个如此舒适的学习环境。我相信我在
未来会走得更远,无论受到多少挫折都会继续往前走。
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评语:这里的很多学生伴随着 SSIS 一起成长。他们和 SSIS 结下了不
解之缘。SSIS 的发展也见证着这些学生的茁壮成长。全文是作者成长
的回忆,点点滴滴,都成为了珍贵的故事。
指导老师:陈雅娜
2周 5
年
校
庆
专
刊
224
珍贵的记忆
陈允泽 CHEN, Yun Ze Jeremy G12 中文A(语言和文学)
白马过隙,转眼间已经到了高三了。往回看,从2016年的那个秋天刚
刚入学的懵懵懂懂到现在2021年年末即将毕业,这个校园着实给予了我
许多的机会与教诲。
让我最为难忘的还是在体育队的这六年。体育最先教会我的便是走
出舒适圈。在进入SSIS之前,我是不折不扣的“体育废柴”。入校之后,
看着周围同学体育项目样样精通,我也有些心痒痒并借此动力开始学习
篮球。还记得第一次篮球训练,我是完全摸不着头脑。运球稀碎,空篮
不进,投篮歪靶子。尽管如此,教练还是一次次帮我纠正技术动作,鼓励
我。同样的,十年级时,没有任何排球基础的我因为周遭同学的怂恿报名
参加了排球课外活动。作为一名排球“小白”,我第一次训练是真的不知
所措,比篮球的经历还要糟糕几倍。第一次接球,我实在是对姿势、技巧
一无所知,落下了个接球砸脸的笑柄。可依旧,在经历了老师和许多老队
员的帮助后,我也渐渐上手,学会了这一门新技能。
体育还教会了我“团队”。从小到大,“团结就是胜利的口号”听了
千千万万遍,可没有任何经历的我委实是无法产生共鸣。我一直认为在
团队当中还要与人打交道,有点麻烦。可六年篮球和排球队的经历,我渐
渐的明白了什么是“团队”。就半个月前,我们排球队赢得了ACAMIS的
冠军。这是我第一次体育比赛拿了冠军。可比赛后我就在想,为什么今年
我们赢了。想来想去,我觉得还是孟子先生的文章有道理“天时地利人
和”中我们占尽了最重要的“人和”。互相鼓励、互相安慰,偶尔互喷些“
垃圾话”,讲讲黑历史。队伍如此的相处方式让我们场上场下皆是一心。
在SSIS的日子里,学到的东西还有很多很多,每个对我而言都是珍
贵的记忆。
评语:本文情感真挚,字里行间充满了对母校的感激之情。作者行文
一气呵成,字字发自内心,读来不禁让人心头涌起一股暖流。
指导教师:严震
225
《脚印》2021年刊
顾问 : 中文部总监 陈玥霖 Ms CHEN Yue Lin
中文部主任 忻凌辰 Mr XIN Ling Chen
Ms ZHU Rui Qiu
朱瑞秋
编 者 : 中文老师 严震 Mr YAN Zhen
曹宇尘 Ms CAO Yu Chen
孙娜 Ms SUN Na
排版设计: 徐朱伟 Ms Ivy XU Zhu Wei
出 版: 上海新加坡外籍人员子女学校
本书中所用照片凡来源于互联网的,因非用于商业用途,故不再一一标明
出处。
封面设计: CHEN, Hillary 陈美琳 G5-Oak
封底设计: G6-Angsana
XU, Dustin
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