ΕΝΟΤΗΤΑ 4 - Τα ζώα που ζουν κοντά μας

ΜΑΘΗΜΑ: Ο ΜΑΓΚΑ΢

ΓΡΑΜΜΑΣΙΚΗ-Σα επίθετα- Οι κλιτές μετοχές
Επίθετα λέγονται οι λέξεις που μας φανερώνουν τί λογής είναι τα ουσιαστικά, δηλαδή,
ποιά ποιότητα ή ιδιότητα έχουν. Πχ ο σπουδαίος άνθρωπος, η ωραία εκκλησία κ.ά
Σα επίθετα πάντοτε συνοδεύουν στο λόγο κάποιο ουσιαστικό. Κλίνονται όπως και τα
ουσιαστικά και έχουν πάντοτε τις ίδιες καταλήξεις. Εξαίρεση αποτελούν τα επίθετα
που έχουν κατάληξη σε –ύς και –ής.

Οι κλιτές μετοχές

Α΢ΚΗ΢ΕΙ΢
1)Να υπογραμμίσεις όλα τα επίθετα του παρακάτω κειμένου:

Ένας σκύλος με άσπρο τρίχωμα, μαύρα ακριβά γυαλιά και μπλούζα με
κουκούλα δεν πρωταγωνιστεί όπως θα μπορούσε να φανταστεί κανείς σε
διαφήμιση. Πρόκειται, απλώς για έναν σκύλο που είχε την τύχη να έχει
μοδάτο αφεντικό. Υροντίδα του πιο πιστού φίλου του ανθρώπου δεν
θεωρείται πια μόνο η καθημερινή βόλτα, η διατροφή και η επίσκεψη στον
κτηνίατρο, αλλά και ο καλλωπισμός του αθώου τετράποδου, και το ντύσιμό
του με κάθε είδους πανάκριβα αξεσουάρ.
2)

ΕΝΟΣΗΣΑ 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΜΑΘΗΜΑ: Ο ΜΑΓΚΑ΢

ΓΡΑΜΜΑΣΙΚΗ - ΑΙΣΙΟΛΟΓΙΚΕ΢ ΠΡΟΣΑ΢ΕΙ΢

Όνομα:__________

Φρησιμοποιήστε τα σημεία του κειμένου από όπου πήρατε τις πληροφορίες σας
για τον χαρακτήρα του Μάγκα και αιτιολογήστε με τον ίδιο τρόπο τους
χαρακτηρισμούς σας:

 Ο Μάγκας είναι ένας εκπληκτικός σκύλος,
γιατί____________________________________________________________
____________________________________________________________

 Ο Μάγκας είναι φιλικός με όλους,
γιατί____________________________________________________________
____________________________________________________________

 Ο Μάγκας είναι πιστός , συναισθηματικός
καιευαίσθητος,γιατί_____________________________________________
________________________________________________________________

 Ο Μάγκας είναι παιχνιδιάρης,
γιατί____________________________________________________________
____________________________________________________________

 Ο Μάγκας είναι ένας ζωηρός και αυθόρμητος
σκύλος,γιατί_____________________________________________________
________________________________________________________________

Υύλλο εργασίας
Όνομα: _____________________
Ημερομηνία:_________________

ΕΝΟΣΗΣΑ 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΜΑΘΗΜΑ: ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ

ΓΡΑΜΜΑΣΙΚΗ-Επίθετα σε-ής,-ιά,-ί (φανερώνουν χρώμα)

Ενικός αριθμός

αρσενικό θηλυκό ουδέτερο
το καφετί
Ονομαστ ο καφετής η καφετιά του
Γενική καφετιού
Αιτιατική του της το καφετί
Κλητική
καφετιού/καφετή καφετιάς -- καφετί
Ονομαστ
Γενική τον καφετή την ουδέτερο
Αιτιατική τα καφετιά
Κλητική καφετιά
των
-- καφετή -- καφετιά καφετιών
τα καφετιά
Πληθυντικός αριθμός
-- καφετιά
αρσενικό θηλυκό

οι καφετιοί οι

καφετιές

των καφετιών των

καφετιών

τους καφετιούς τις

καφετιές

-- καφετιοί -- καφετιές

Α΢ΚΗ΢ΕΙ΢
1)Να συμπληρώσεις στις προτάσεις τα επίθετα που σχηματίζονται από τα
ουσιαστικά της παρένθεσης:

Η ΢οφία φορά ένα όμορφο ____________ (θάλασσα) φόρεμα.
Σο χρώμα του δωματίου του είναι _______________ (πορτοκάλι)
Ο ήλιος, όταν βασιλεύει, παίρνει __________ (βύσσινο) χρώμα.
Σο κοστούμι έχει τρία __________ (χρυσάφι) κουμπιά.

2)Να μεταφέρεις στον πληθυντικό τις φράσεις:
Σο πορτοκαλί χρώμα
Σο θαλασσί ύφασμα
Σου σταχτιού τοίχου
Σον σταχτή σκύλο
Η βυσσινιά κορδέλα

3)

Φύλλο εργασίας
Όνομα:_______________
Ημερομηνία:______________

ΕΝΟΣΗΣΑ 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΓΑΠΕ΢ ... ΜΕ ΟΤΡΑ»

ΓΡΑΜΜΑΣΙΚΗ-Επίθετα σε-ύς,-ιά,-ύ

Ενικός αριθμός

αρσενικό θηλυκό ουδέτερο
το βαρύ
Ονομαστ ο βαρύς η βαριά του βαριού/
βαρύ
Γενική του βαριού/ της το βαρύ
--βαρύ
βαρύ βαριάς
ουδέτερο
Αιτιατική τον βαρύ τη βαριά τα βαριά
των βαριών
Κλητική -- βαρύ --βαριά
τα βαριά
Πληθυντικός αριθμός --βαριά

αρσενικό θηλυκό

Ονομαστ οι βαριοί οι βαριές

Γενική των βαριών των

βαριών -

Αιτιατική τους βαριούς τις βαριές

Κλητική -- βαριοί --βαριές

Α΢ΚΗ΢ΕΙ΢
1)Να συμπληρώσεις τον παρακάτω πίνακα με τα επίθετα στα τρία γένη:

ΑΡ΢ΕΝΙΚΟ ΘΗΛΤΚΟ ΟΤΔΕΣΕΡΟ
ο τραχύς η το
ο η βαθιά το
ο παχύς η το
ο η πλατιά το
ο η το μακρύ

2)Να βάλεις τα επίθετα που δίνονται σε παρένθεση στην κατάλληλη πτώση:

Θαυμάζω τον ____________ (πλατύς) καταγάλανο ουρανό.
Σα νερά των μεγάλων θαλασσών είναι ____________ (βαθύς).
Πολύ ______________ (φαρδύς) είναι η φούστα που φοράς.
Ο Πέτρος είναι αρκετά _____________ (παχύς).
Η βαλίτσα είναι ________________ (ελαφρύς).

3)Να κλίνεις τα επίθετα με τα ουσιαστικά στα τρία γένη:

αρσενικό Ενικός αριθμός ουδέτερο
Ονομ. ο φαρδύς δρόμος θηλυκό το φαρδύ μανίκι
η φαρδιά
Γενικ του μπλούζα του
ή το της
το
Αιτιατ. τη

Κλητ. - - -
Ονομ. Πληθυντικός αριθμός
αρσενικό ουδέτερο
οι θηλυκό τα
οι

Γενικ των των των
ή τους τις τα

Αιτιατ.

Κλητ. - - --

ΕΝΟΣΗΣΑ 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΜΑΘΗΜΑ: ΣΑ ΖΩΑ ΣΗ΢ ΕΞΟΦΗ΢
ΓΡΑΜΜΑΣΙΚΗ-Πώς κλίνεται το οριστικό και το αόριστο άρθρο

ΟΡΙ΢ΣΙΚΟ ΑΡΘΡΟ

_______________

____

ΑΟΡΙ΢ΣΟ ΑΡΘΡΟ

1) Να υπογραμμίσεις τα οριστικά άρθρα και να κυκλώσεις τα αόριστα άρθρα στο
κείμενο.

Υτάνουμε γρήγορα στην κορυφή μιας πλαγιάς. Εκεί συναντήσαμε έναν
βοσκό, φίλο του πατέρα μου. Αυτός μας οδήγησε σε μια καλύβα όπου
ξεκουραστήκαμε για λίγο. Αργότερα πήραμε το δρόμο για το εκκλησάκι
του Προφήτη Ηλία. Όταν φτάσαμε, είδαμε από την κορυφή το δάσος που
ήταν στο απέναντι βουνό. Ένα δροσερό αεράκι μας δρόσιζε σε όλο μας το
σώμα. Ήταν πολύ όμορφη αυτή η εκδρομή.

ΕΝΟΣΗΣΑ 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢
ΜΑΘΗΜΑ: «ΑΓΑΠΕ΢ ... ΜΕ ΟΤΡΑ»

ΑΠΛΕ΢ ΚΑΙ ΕΠΑΤΞΗΜΕΝΕ΢ ΠΡΟΣΑ΢ΕΙ΢



Ενότητα 4: ΣΑ ΖΩΑ ΠΟΤ ΖΟΤΝ ΚΟΝΣΑ ΜΑ΢ - ΣΑ ΖΩΑ ΣΗ΢ ΕΞΟΦΗ΢
΢υνέντευξη

Σι είναι η συνέντευξη; Ποιος ο σκοπός της;
΢υνέντευξη είναι η συνομιλία κατά την οποία ένα πρόσωπο απαντά στις ερωτήσεις
ενός άλλου. ΢κοπός της συνέντευξης είναι να πάρουμε πληροφορίες για ένα θέμα
(γεγονός, πρόσωπο, κ.λπ) μέσω των ερωτήσεων που απευθύνουμε ως δημοσιογράφοι σ’
ένα συγκεκριμένο πρόσωπο.
Πώς οργανώνουμε μια συνέντευξη;

Ακολουθούμε τα εξής βήματα:
1) Επιλέγουμε το θέμα μας καθώς και το πρόσωπο στο οποίο θα

απευθυνθούμε.

2) Προετοιμάζουμε τις ερωτήσεις που θα κάνουμε στο πρόσωπο αυτό. Πρέπει όμως
να προσέξουμε τα εξής:

 Σο είδος των ερωτήσεων (πρέπει να είναι σύντομες και σαφείς, ώστε

το πρόσωπο στο οποίο τις απευθύνουμε να τις κατανοεί γρήγορα και
εύκολα).

 Ση σειρά των ερωτήσεων (ξεκινάμε με εύκολες και γενικές ερωτήσεις

και προχωράμε σταδιακά σε πιο σύνθετες και εξειδικευμένες)

 Σο ύφος των ερωτήσεων (το ύφος μας πρέπει να είναι ανάλογο με το

πρόσωπο στο οποίο απευθυνόμαστε [ηλικία, ιδιότητα, τη σχέση μας μαζί
του])

3) Καταγράφουμε προσεκτικά την απάντηση σε κάθε ερώτηση

4) ΢υνθέτουμε το κείμενο της συνέντευξης με τη μορφή διαλόγου, προσέχοντας
στις απαντήσεις να γράψουμε τα λεγόμενα του προσώπου ,όσο πιο πιστά γίνεται
χωρίς όμως τα λάθη που κάνουμε στον προφορικό λόγο.

(Πρέπει τέλος να προσέξουμε την έκταση της συνέντευξης. Θα πρέπει να

μην κουράζει τον αναγνώστη αλλά και να περιέχει όλες τις ενδιαφέρουσες γι’
αυτόν πληροφορίες).

ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΑ
Με τον διπλανό-ή σας προετοιμάστε 3-4 ερωτήσεις για να πάρετε
συνέντευξη από τη δασκάλα σας ακολουθώντας τα παραπάνω
βήματα και τις επισημάνσεις που δόθηκαν.

΢ε δεύτερη φάση θα συλλέξουμε όλες τις ερωτήσεις και θα τις
κατηγοριοποιήσουμε σύμφωνα με το δεύτερο βήμα.

Έπειτα θα είστε έτοιμοι –ες να καταγράψετε τις απαντήσεις μου !!!!!

Ονόματα δημοσιογράφων :

…………………………………………

…………………………………………

Οι ερωτήσεις σας:
1) _______________________________________________________________________________

____________________________
Απάντηση:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2) _______________________________________________________________________________
____________________________
Απάντηση:
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3) _______________________________________________________________________________
____________________________
Απάντηση:
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4) _______________________________________________________________________________
____________________________
Απάντηση:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Αγίου Βερνάρδου

Μέγεθος:__________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες:

http://ratses.gr/
http://dogscity.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Ντόμπερμαν

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες:

http://ratses.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Φάσκυ ΢ιβηρίας – Siberian Husky

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://el.wikipedia.org/wiki/
http://ratses.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Δαλματίας

Μέγεθος:___________________
___

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Πεκινουά - Pekingese

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/
http://dogscity.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Σσόου- τσόου (Chow – Chow)

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Λαμπραντόρ – Labrador Retriever

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/
http://el.wikipedia.org/wiki/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Γερμανικός Ποιμενικός (Λυκόσκυλο)

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/
http://el.wikipedia.org/wiki/

Εικόνα ΣΑ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΩΝ ΖΩΩΝ
Ακίτα

Μέγεθος:___________________

Ύψος:
________________________
Βάρος:
__________________________
Διάρκεια ζωής :
___________________

Φαρακτήρας: ________________________________________________

Εμφάνιση: __________________________________________________

Καλλωπισμός και άσκηση:
___________________________________________________________

Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω ιστοσελίδες

http://ratses.gr/