HOUBARA AR2018-19 (ARBC) 8APRL FINAL FINAL

‫التقرير السنوي‬

‫‪2018-2019‬‬





‫القائد المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان‬

‫ط ّيب الله ثراه‬

‫"إننا نولي بيئتنا جل اهتمامنا‬
‫لأنها جزء لا يتجزأ من بلادنا وتاريخنا وتراثنا‪،‬‬
‫لقد عاش آباؤنا وأجدادنا على هذه الأرض‬

‫وتعايشوا مع بيئتنا في البر والبحر‪،‬‬
‫وأدركوا بالفطرة وبالحس المرهف الحاجة للمحافظة‬

‫عليها وأن يأخذوا منها قدر احتياجاتهم فقط‪،‬‬
‫ويتركوا فيها ما تجد فيه الأجيال القادمة‬
‫مصدر ًا للخير ونبع ًا للعطاء"‪.‬‬

‫صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان‪،‬‬

‫رئيس الدولة حفظه الله‬

‫"إن أ ّي تنمية لا تضع‬
‫اعتبار ًا للبعد الثقافي‪ ،‬هي تنمية‬
‫غير مستدامة‪ .‬وأحد أسباب نجاح‬

‫تجربتنا دمجها ا للثقافة في‬
‫استراتيجياتها التنموية"‬

‫صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان‬

‫ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة ورئيس مجلس إدارة‬
‫الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى‪ ،‬حفظه الله‬

‫"يجب أن نحرص على تزويد‬
‫الجيل الجديد بالعلم والمعرفة‪،‬‬
‫ليتمكن أفراده من تمثيل ميزتنا‬
‫التنافسية أمام العالم أجمع‪.‬‬

‫خيارنا الوحيد هو النوعية"‬

‫جـدول المحـــتــــــــويـات‬

‫مراكز الصندوق في الإمارات ‪30‬‬ ‫كلمة نائب رئيس مجلس الإدار ة ‪12‬‬

‫والمغرب وكازاخستان ‬ ‫إنجازات الصندوق الدولي للحفاظ ‪14‬‬

‫ الإمارات ‬ ‫على الحبارى خلال عام ‪2019‬‬
‫ كازاخستا ن‬
‫البرنامج التعليمي للحفاظ على الأنواع‪16 :‬‬
‫ المغرب‬
‫نموذج الحبارى‬
‫ملاحظات من الميدان ‪31‬‬
‫ التعليم‬
‫أرشيف الصقارة في الشرق الأوس ط ‪32‬‬
‫عام حافل بالإنجازات ‪17‬‬
‫في ذكرى باتريك بيلا ت ‪33‬‬
‫نقل المعرفة ‪20‬‬
‫العام المقب ل ‪34‬‬
‫ مسار جديد لتطوير المهارات الوطنية‬

‫الشؤون الدولية ‪22‬‬

‫روسيا‬ ‫ ‬
‫إسبانيا‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫الهند‬

‫التقدم في جهود الحفاظ على الحبارى ‪24‬‬

‫و أحدث الاسهامات العلمية‬

‫أنشطة على امتداد نطاق الانتشار‬ ‫ ‬
‫المستويات الجديدة للإنتاج والإطلا ق‬ ‫ ‬
‫اكتشاف هجرة الحبارى المكاثرة في الأسر‬
‫ ‬
‫استعادة توازن الحياة البرية‬
‫الدراسات العلمية‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫التعداد الخريفي للإحصاء العالمي للحبارى‬ ‫ ‬
‫مسوحات الأعشاش‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫المسوحات التمهيدية للإطلاق‬ ‫ ‬
‫المراقبة الفردية‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫تقييم موائل الحبارى‬ ‫ ‬
‫الأبحاث والدراسات الوراثية‬

‫الحبارى الهندي الكبير‬

‫التـقــــريـــــــر‬
‫السنــــــــوي‬

‫‪480,000‬‬ ‫ولا شك أن الشراكات الجديدة مع روسيا والهند واسبانيا‪ ،‬سوف تنقل‬
‫إنتــاج‬ ‫ريادتنا العالمية إلى أبعاد جديدة في مجالات إجراء الأبحاث وتطوير‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫التقنيات وتعزيز خبراتنا في مجالات العمل المختلفة ‪ .‬ومما يثلج الصدر‬

‫‪285,000‬‬ ‫أن المزيد من الدول والحكومات والمنظمات غير الحكومية والأفراد يزداد‬
‫إدراكهم يوم ًا بعد يوم لأهمية المحافظة على الحياة البرية‬
‫إطلاق‬

‫‪13‬‬

‫كلمة نائب رئيس مجلس الإدارة‬

‫ولا شك أن الشراكات الجديدة مع روسيا والهند واسبانيا‪ ،‬سوف تنقل ريادتنا العالمية إلى‬ ‫على خطى الشيخ زايد (طيب الله ثراه)‪ ،‬عمل برنامج أبوظبي للمحافظة على الحبارى على‬
‫أبعاد جديدة في إجراء الأبحاث وتطوير التقنيات وتعزيز خبراتنا في مجالات العمل المختلفة‪.‬‬ ‫مدار العقود الأربعة الماضية بجهد كبير ‪ ،‬وتصميم خلف النجاح أكيد‪ ،‬ليكون نموذج ًا عالمي ًا‬
‫ومما يثلج الصدر أن المزيد من الدول والحكومات والمنظمات غير الحكومية والأفراد يزداد‬ ‫رائد ًا في التدخل الاستباقي للمحافظة على الأنواع‪ ،‬واستقطب جهود المزيد من الأفراد‬
‫والمجتمعات للعمل مع ًا من أجل المحافظة على الأنواع وحماية الموائل واستعادة النظم‬
‫إدراكهم يوم ًا بعد يوم لأهمية المحافظة على الحياة البرية‪.‬‬
‫البيئية‪.‬‬
‫وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة ودائرة التعليم‬
‫والمعرفة في أبوظبي‪ ،‬وبفضل الدعم الكبير من الدولة وإدارات التعليم والمعلمين‬ ‫وبفضل نجاح المشروع في تكثيف جهود التعاون الدولي‪ ،‬فقد تم إطلاق الطيور المكاثرة‬
‫والطلاب في الإمارات‪ ،‬فقد تم تنفيذ البرنامج التعليمي للمحافظة على الأنواع "نموذج‬ ‫في الأسر في ‪ 14‬دولة على امتداد نطاق الانتشار من منغوليا شرق ًا إلى المملكة المغربية‬
‫غرب ًا‪ .‬وتمكن الصندوق في عام ‪ 2019‬من توقيع ثلاث اتفاقيات تعاون جديدة بناء على‬
‫الحبارى" في أكثر من ‪ 40‬مدرسة بمشاركة أكثر من ‪ 36‬ألف طالب وطالبة‪.‬‬ ‫النجاح الذي حققته قمة المحافظة على الحبارى من خلال الجهود الحكومية المنسقة بين دول‬
‫الانتشار التي نظمها الصندوق في عام ‪ ،2018‬وقمة مسارات هجرة الطيور التي جمعت‬
‫فالمستقبل في أيدي هؤلاء الشباب‪ ،‬ومن الضروري بالنسبة لنا أن يكونوا على أهبة‬ ‫أكثر من ‪ 200‬متخصص من ‪ 70‬دولة من مختلف أنحاء العالم في أبوظبي خلال نفس العام‪.‬‬
‫الاستعداد لمواصلة الريادة في مختلف المجالات لكي يحافظوا على إرث الوالد المؤسس‬
‫الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان (طيب الله ثراه) تحت القيادة الرشيدة لصاحب السمو الشيخ‬
‫خليفة بن زايد آل نهيان‪ ،‬رئيس الدولة وصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان‪ ،‬ولي‬
‫عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة ورئيس مجلس إدارة الصندوق الدولي‬

‫للحفاظ على الحبارى‪.‬‬

‫وسوف تستمر جهودنا في تطوير برامج الإكثار في مراكزنا ‪ ،‬وتحسين برامج الإطلاق في‬
‫الب ّرية‪ .‬وإلى الآن فقد وصل الإنتاج الكلي منذ انطلاق البرنامج إلى أكثر من ‪ 480,000‬حبارى‬
‫في مراكز أبوظبي والمملكة المغربية وجمهورية كازاخستان‪ ،‬ووصل المجموع الكلي للطيور‬
‫التي تم إطلاقها في البرية للمحافظة على الحبارى إلى أكثر من ‪ 285,000‬حبارى‪ ،‬وهذا‬

‫الرقم يزداد سنة بعد أخرى بإذن الله‪.‬‬

‫معــالي محمـد أحمـد البــواردي‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫نائب رئيس مجلس الإدارة‬

‫‪12‬‬

‫الشؤون الدولية و المحلية‬

‫الوصول إلى آفاق جديدة في إنجازات المحافظة والاكثار‬

‫‪ 4‬مذكرات تفاهم تم‬ ‫الصندوق الدولي للحفاظ‬
‫توقيعها محليا و دوليا‬ ‫على الحبارى يوقع مذكرة‬
‫تفاهم مع مؤسسة زايد‬

‫العليا لأصحاب الهمم‬

‫‪ 9‬متدربين من دول‬ ‫‪ 12‬دولة تم التباحث معها‬
‫الانتشار و ‪ 4‬ورش عمل‬ ‫لتعزيز جهود التعاون‬
‫للاحصاء العالمي للحبارى‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫‪15‬‬

‫لمحة عن إنجازات الصندوق الدولي‬
‫للحفاظ على الحبارى خلال عام ‪2019‬‬

‫ابرز التطورات والشراكات لبرنامج التعليم‬ ‫الإنجازات الرئيسية‬

‫‪36,000‬‬ ‫‪40‬‬

‫طالب شاركوا في النموذج‬ ‫مدرسة تلتحق ببرنامج التعليم‬
‫المبتكر للبرنامج التعليمي‬

‫‪21,972‬‬ ‫‪64,316‬‬

‫تم إطلاقها في دول‬
‫الانتشار للمحافظة‬

‫على الحبارى‬

‫‪18 9‬‬

‫من بيض الحبارى الهندي‬
‫الكبير ُفقست في الأسر‬

‫‪12‬‬ ‫استكمال مركز الاكثار في‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫كازاخستان الذي أنتج أكثر‬
‫من سبعة آلاف حبارى‬

‫‪14‬‬

‫عــام حافــل بالإنجـــــــازات‬

‫مشاركة ‪ 36.000‬طالب‬

‫دعم ‪ 40‬مدرسة‬ ‫‪7‬‬

‫إدماج ‪ 8‬مجالات في المناهج‬ ‫إمارات‬

‫تدريب ‪ 152‬معلم ًا وتعيين‬ ‫‪40‬‬
‫‪ 358‬منسق ًا للحبارى‬
‫مدرسة‬
‫تنظيم ‪ 8‬ورش عمل للطلاب‬
‫بدء التعاون مع ‪ 6‬شركاء متميزين‬ ‫‪36,000‬‬
‫طالب‬
‫السعي للحفاظ على التراث الطبيعي‬
‫لدولة الإمارات العربية المتحدة من خلال‬

‫تقديم الخبرات التعليمية الغنية للجيل‬
‫القادم من قادة المحافظة على الطبيعة‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫شــركـاؤنا‬
‫‪17‬‬

‫البرنامج التعليمي للحفاظ على‬
‫الأنواع‪ :‬نموذج الحبارى‬

‫على الحبارى أول جهة خارجية تنظم ورش عمل للتعليم‬ ‫التعــلـيـــــم‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫البيئي في مركز الشيخ زايد لعلوم الصحراء‪.‬‬
‫تم تصميم هذا البرنامج بحيث يمكن إدماج محتوياته‬
‫كما أبرم شراكة استثنائية لمدة خمس سنوات مع‬ ‫بسهولة في المناهج الدراسية‪ ،‬ويهدف إلى توعية‬
‫مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم‪ ،‬بهدف إلهامهم‬ ‫الطلاب والطالبات بأهمية الحفاظ على طائر الحبارى‬
‫وموائله الطبيعية ودوره الهام في النظام البيئي‬
‫التحول إلى قادة للحفاظ على الطبيعة‪.‬‬
‫ويعتزم الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى‬ ‫والتراث الوطني‪.‬‬
‫ومؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم إدماج "البرنامج‬
‫التعليمي للمحافظة على الأنواع‪ :‬نموذج الحبارى"‬ ‫وانطلاق ًا من رؤية الوالد المؤسس الشيخ زايد‬
‫في منهج جميع المراكز التابعة للمؤسسة في دولة‬ ‫بن سلطان آل نهيان (طيب الله ثراه)‪ ،‬وطموحات‬
‫الإمارات العربية المتحدة وعددها ‪ 18‬مركز ًا‪ ،‬تضم أكثر‬ ‫حكومة الإمارات لإعداد قادة المستقبل عبر التعليم‬
‫والمبادرات المساندة له في المجالات المختلفة‬
‫من ‪ 1650‬طالب ًا وطالبة‪.‬‬ ‫في إطار الاستراتيجيات التعليمية مثل الاستراتيجية‬
‫الوطنية للتثقيف والتوعية البيئية ‪ ،2021-2015‬فقد‬
‫وفي إطار التدريب المهني الذي تقدمه المؤسسة‬ ‫تم إطلاق البرنامج التعليمي للصندوق بمحتويات‬
‫والتركيز على أسلوب التعلم التفاعلي‪ ،‬صمم طلاب‬ ‫قابلة للإدماج في المنهج الدراسي‪ ،‬مع إدخال أدوات‬
‫مؤسسة زايد العليا نماذج لصنع ألف حقيبة هدايا‬ ‫مستحدثة في التعليم لتزويد الطلاب والطالبات‬
‫للصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى‪ .‬كما سيقدم‬ ‫بمهارات القرن الحادي والعشرين‪ ،‬بما في ذلك التعلم‬
‫طلاب المؤسسة خدمات لغة الإشارة في الفعاليات‬ ‫بالتجربة والرحلات الميدانية والتقنيات الذكية والتعلم‬

‫القادمة للصندوق‪.‬‬ ‫بالألعاب والأنشطة المشوقة‪.‬‬

‫وتستمر مسيرة التوعية والتعليم‪ ،‬حيث تتضمن‬ ‫وتمثلت أبرز عوامل نجاح البرنامج في الإعداد الدقيق‬
‫المرحلة التالية من نموذج الحبارى إنشاء مجتمع تعليمي‬ ‫لخريطة إدماج البرنامج في المواد الأساسية‪ ،‬مع‬
‫عبر الإنترنت‪ ،‬وإطلاق تطبيق إلكتروني للمتعلمين‬ ‫الاسهام في دعم المعلمين واكسابهم مهارات جديدة‬
‫الشباب‪ ،‬والعمل على تطبيق البرنامج في دول‬
‫انتشار الحبارى‪ ،‬وخاصة الدول التي تستضيف مراكز‬ ‫من خلال الدورات التدريبية‪.‬‬
‫الصندوق في المملكة المغربية وجمهورية كازاخستان‪.‬‬
‫ويمتاز البرنامج بمرونته الكبيرة التي تتيح له التكيف مع‬ ‫وفي عامه الأول‪ ،‬لقى البرنامج إقبالًا واسع ًا‪ ،‬حيث بلغ‬
‫عدد المسجلين فيه أكثر من ‪ 36‬ألف طالب وطالبة من‬
‫الظروف والاحتياجات المحلية في تلك الدول‪.‬‬ ‫‪ 40‬مدرسة من مختلف أنحاء الإمارات‪ .‬وتكللت جهود‬
‫الاستفادة من البرنامج التعليمي بتعاون الصندوق مع‬
‫حديقة حيوان العين ليكون الصندوق الدولي للحفاظ‬

‫‪16‬‬

‫‪ 40‬مدرسة مشاركة في سنة ‪2019‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫عجمان‬ ‫دبي‬ ‫أبوظبي‬

‫مدرسة شيخة بنت سعيد‬ ‫المدرسة الأحمدية‬ ‫مدرسة الشوامخ‬
‫مدرسة الأكاديمية الخاصة الأولى‬ ‫مدرسة الاتحاد الخاصة‬ ‫مدرسة مدينة بني ياس‬

‫المعهد العلمي لتعليم الثانوي‬ ‫مدرسة المزهر‬ ‫مدرسة المروة‬
‫مدرسة ماريا القبطية‬ ‫مدرسة عبد الله بن عتيبة‬
‫الفجيرة‬ ‫مدرسة الإبداع الحديثة‬
‫مدرسة حمدان بن راشد الثانوية‬ ‫مدرسة الريم‬
‫مدرسة المعرفة‬ ‫مدرسة الواحة للبنات‬ ‫مدرسة الأصايل‬
‫مدرسة أنس بن النضر للبنين‬ ‫مدرسة أم سقيم النموذجية للبنات‬ ‫مدرسة الحويتين‪ -‬ليوا‬
‫مدرسة القديسة مريم الكاثوليكية الثانوية‬ ‫مدرسة الخلفاء الراشدين للبنين‬ ‫مدرسة أمامة بنت الحارث‬
‫مدرسة أبوظبي الدولية الخاصة‬
‫راس الخيمة‬ ‫الشارقة‬ ‫مدرسة آسبن البريطانية العليا‬
‫مدرسة النهضة الخاصة للبنات‬
‫مدرسة فاطمة بنت مبارك للبنات‬ ‫المدرسه الانجليزيه بكلباء‬ ‫مدرسة البشاير‬
‫مدرسة الحور للبنات‬ ‫مدرسة الاتحاد الخاصة‬
‫‪19‬‬ ‫مدرسة الامارات الوطنية _محمد بن زايد‬
‫المدرسة الهندية الدولية‬
‫مدرسة الشارقة الدولية الخاصة‬ ‫العين‬
‫مدرسة الإبداع العلمي الدولية‬
‫مدرسة الطليعة‬
‫أم القيوين‬ ‫مدرسة الجناين‬
‫مدرسة ليوا الدولية‬
‫مدرسة الأبرق‬
‫مدرسة فلج المعلا‬

‫‪ 7‬مدارس في المرحلة التجريبية في ‪2018‬‬

‫• مدرسة الطليعة في العين‬ ‫• مدرسة الاتحاد الخاصة في أبوظبي‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫• مدرسة أسبن هايتس البريطانية (خاصة)‬ ‫• مدرسة عبد الله بن عتيبة في أبوظبي‬
‫• مدرسة النهضة الوطنية للبنات (خاصة)‬
‫• مدرس الشوامخ في أبوظبي‬
‫• مدرسة الجنائن في العين‬

‫‪18‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫“بصفتنا طلاب ًا في العلوم البيئية والاستدامة‪،‬‬
‫نحن ممتنون للصندوق الدولي للحفاظ على‬
‫الحبارى على إتاحة هذه الفرصة الرائعة‪،‬‬

‫لنشهد جهود الحفاظ على الأنواع بهذا المستوى‬
‫العالمي‪ .‬هذه التجربة الغنية تدعم تطورنا‬

‫الأكاديمي والمهني وتساعدنا على المستوى‬
‫الشخصي ‪ ،‬فدراسة وتعلم أهمية المحافظة‬

‫على الطبيعة تختلف بشكل كبير عن‬
‫رؤية العمل على ارض الواقع‪".‬‬

‫العنود محمد وروضة المنصوري‬
‫من أوائل الطلبة الذين أكملوا البرنامج‬

‫تفاصيل أكثر عن التدريب‬

‫في إطار سعينا لضمان نقل المعرفة بشكل فعال وتوفير بيئـة تعليميــة‬
‫مثاليــة للمتدربين‪ .‬سيحظــى المتدربــون بتجــربة ثمينة للاستفادة من رصيد‬
‫معرفي ثري لكبار الخبراء والباحثين في الصندوق‪ ،‬حيث سيطلعون على‬
‫مجموعة كاملة من الموضوعات المختصة‪  ‬بالبيئة‪  ‬والمكاثرة في الاسر‪.‬‬
‫وتشمل هذه الموضوعات اساليب التغذية‪ ،‬وصحة الحبارى وجودة العينات‬

‫ومعلومات متعمقة للتقنيات البيطرية وإنتاج الأغذية الحية‪.‬‬

‫انطلق برنامج تنمية القدرات العلمية ونقل المعرفة عام ‪ ،2019‬وقام بجذب‬
‫الكثير من المهتمين‪ .‬وأظهرت مجموعة المتدربين الأولى حماسة كبيرة‬
‫واستعدادا ‪ ‬للتعلم‪ ،‬ما يبشر بمستقبل واعد للبرنامج‪  ‬بتفاعل المتدربين‬

‫الذين يشاركون تجاربهم وينقلون المعرفة إلى أقرانهم‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫نقل المعرفة‬

‫مسار جديد لتطوير‬
‫المهارات الوطنية‬

‫في السعي لضمان نقل المعرفة بشكل فعال وتوفير بيئة تعليمية مثالية‬
‫للمتدربين‪ ،‬يتم منحهم وقتا ثمين ًا مع العلماء والباحثين العاملين للصندوق‬
‫الدولي للحفاظ على الحبارى في مرافقنا‪ .‬يقوم الطلاب في خلال ذلك‬
‫بدراسة مجموعة من المواضيع التي تغطي التربية في الأسر وتقنيات‬
‫الإكثار والبيئة الطبيعية‪ .‬وتشمل هذه الموضوعات توزيع الأغذية وتقييم‬
‫سلامة الأغشية ودراسة جودة العينات‪ .‬ويتم إعطاء الطلاب مقدمة وافية‬
‫عن التقنيات البيطرية ويتعرفون على الأنشطة والعمليات في قطاع إنتاج‬

‫الأغذية‪.‬‬

‫تم تصميم البرنامج بالشراكة مع جامعات وطنية رائدة في مجال خدمة‬
‫المجتمع‪ ،‬وبالتعاون مع دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي والمـركـز‬
‫الـوطني لبحــوث الطيور لتزويد الخريجيـن الإمـاراتيين وطلاب الماجستير‬
‫بالخبرات العملية في المجالات الرئيسية لحفظ الطبيعة‪ ،‬بما يشمل‬
‫البحوث العلمية حول سلوكيات الأنواع والموائل والعلوم البيطرية‬

‫والدراسات الإيكولوجية والجوانب التشغيلية الأخرى‪.‬‬

‫وسيحظى المشاركون في البرنامج بتدريب متعدد التخصصات يهدف الى‬
‫تزويد المتدربين بمعلومات كافية عن الخيارات المتاحة لهم للعمل في مجال‬
‫الحفاظ على الطبيعة‪ ،‬سواء في التربية والاكثار أو علم البيئة أو الأحياء‬
‫و الوراثة وعلم وظائف الأعضاء‪ ،‬أو المكاثرة في الاسر‪ ،‬والطب البيطري‪،‬‬

‫وتعزيز المجموعات البرية والمنشورات التخصصية‪.‬‬

‫‪20‬‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫الهند‬

‫بنا ًء على طلب معهد الحياة البرية في الهند ‪ ،‬في شأن إدارة المحافظة على‬
‫الطبيعة في ولاية راجستان الهندية ‪ ،‬يشارك الصندوق الدولي للحفاظ على‬
‫الحبارى في مشروع لإنقاذ الحبارى الهندي الكبير وحبارى الفلوريكان الأصغر‬

‫من الانقراض‪.‬‬

‫ويهدف العمل المشترك لحماية طيور الحبارى الهندي الكبير والفلوريكان‬
‫الأصغر حيث بقي ‪ 160‬طائر ًا فقط من الحبارى الهندي الكبير لا تزال في البرية‬
‫في ولاية راجاستان‪ ,‬و كلا النوعين مصنف ضمن الأنواع المهددة بالانقراض‪.‬‬
‫كما يؤدي الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى دور ًا محوري ًا في اللجنة‬

‫التوجيهية التي ستضع معايير برنامج الحفاظ على الحبارى‪.‬‬

‫وسيقدم الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى خبراته الواسعة في هذا‬
‫المجال لإيجاد السبل المناسبة للحفاظ على هذه الطيور؛ فيما يشارك الفريق‬
‫العلمي للصندوق في تتبع طيور الحبارى الهندية الكبيرة والفلوريكان الأصغر‬

‫وجمع بيانات مف ّصلة حول موائلها الطبيعية وسلوكياتها ومناطق تكاثرها‪.‬‬
‫وفي هذا العام‪ ،‬بدأ فريق من المتخصصين التابعين للصندوق الدولي للحفاظ‬
‫على الحبارى بتدريب الموظفين الذين سينفذون برنامج إكثار الطيور وإطلاقها‬
‫في الب ّرية ضمن منشأة خاصة بمعهد الهند للحياة البرية في راجستان‪ .‬ونجح‬
‫الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى بالتعاون مع معهد الحياة البرية في‬
‫الهند في تفقيس ‪ 9‬بيضات في الأسر‪ .‬وسوف تكون هذه الأفراخ النواة‬

‫الأساسية لمشروع إكثار الحبارى الهندية في الأسر‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫الشـؤون الدوليـــة‬

‫على الصعيد الدولي ‪ ،‬استفدنا من نجاح كل من "قمة مسارات هجرة الطيور" و قمة "المحافظة على الحبارى من خلال العمل الحكومي" التي عقدت في عام ‪ 2018‬في أبو‬
‫ظبي لإشراك المزيد من المجتمعات الخارجية للحفاظ على الأنواع بما يتماشى مع استراتيجيتنا المتمثلة في تعميق الشراكات العالمية‪.‬‬

‫إسبــانيـا‬ ‫روسيـــا‬

‫أبرم الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى اتفاقية تعاون‬ ‫قام الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى بتوقيع اتفاقية‬
‫طويلة المدى مع إقليم قشتالة وليون شمال إسبانيا‬ ‫شراكة مع المعهد الروسي لحماية البيئة إلى جانب‬
‫اتفاقية الشراكة المبرمة مع محمية المحيط الحيوي ‪ -‬غور‬
‫لإجراء مراقبة إيكولوجية لطيور الحبارى الصغير‪.‬‬ ‫أوبسونور وذلك بهدف دراسة طيور ال ُحبارى في جمهورية‬
‫توفا جنوبي سيبيريا واستعادتها لمستوياتها المستدامة‪.‬‬
‫وقد سجلت الجهود المشتركة إنجاز ًا رئيسي ًا هذا العام‪.‬‬
‫وبالعمل مع مؤسسة قشتالة وليون للتراث الطبيعي‪،‬‬ ‫وبموجب هذه الشراكة‪ ،‬تم إطلاق أول دراسة من نوعها‬
‫قدم الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى ما يمتلكه‬ ‫لتقدير أعداد ال ُحبارى في جمهورية توفا الواقعة على‬
‫من معرفة علمية وخبرة ممتدة لعقود في مجال الحفاظ‬ ‫حدود منغوليا‪ ،‬مما يعزز أهميتها بالنسبة لطيور ال ُحبارى‬
‫على الأنواع من خلال المشاركة في قيادة وتنفيذ المرحلة‬ ‫كونها أبعد نقط ٍة في خط الهجرة الشمالي‪ .‬وتساعد‬
‫الأولى من مشروع تقييم أعداد الحبارى الصغير‪ ،‬وتحديد‬ ‫الدراسة على بناء فه ٍم أعمق حول أعداد وسلوكيات طيور‬
‫حالته الراهنة ودراسة خصائصه السلوكية في تلك‬ ‫ال ُحبارى في توفا‪ .‬ويوفر غور أوبس نور الأرض المثالية‬

‫المنطقة‪.‬‬ ‫لتعشيش طيور ال ُحبارى‪ ،‬بفضل موائله الحيوية الغنية‪.‬‬

‫وستتواصل أعمال المشروع البحثي في ثلاثة مواقع‬ ‫وبموجب الاتفاقية المبرمة مع المعهد الروسي لحماية‬
‫رئيسية يمتد كل واحد منها على مساحة ‪ 10‬آلاف هكتار‬ ‫البيئة‪ ،‬يساهم الصندوق بخبراته الفنية والعلمية في رسم‬
‫تقريب ًا‪ ،‬وهي‪ :‬محمية فيلافافيلا المخصصة لإدارة موائل‬ ‫خريطة تفصيلية لانتشار ال ُحبارى في المنطقة والتعاون‬
‫طيور السهوب؛ ومنطقة تييرا دي كامبوس غير المحمية‬
‫التي تستخدم لأنشطة الزراعة الكثيفة في شمال مقاطعة‬ ‫على استعادة الأعداد المستدامة لهذه الطيور‪.‬‬
‫بلد الوليد قرب ليون؛ وجنوب لا بانزا‪ ،‬وهي مزرعة مهجورة‬
‫في مقاطعة ليون لجمع البيانات الهامة بطيور الحبارى‬ ‫ونهدف خلال السنة الأولى من الشراكة لبناء أسس‬
‫الصغيرة‪ ،‬بما في ذلك نوعيه موائلها‪ ،‬وسلوكياتها وتكاثرها‪.‬‬ ‫تعاون طويلة المدى‪ ،‬بما يشمل غور أوبس نور بهدف‬
‫حماية التن ّوع الحيوي والتوازن البيئي في المنطقة‪ ،‬مع‬
‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫إطلاق المزيد من طيور الحبارى في الطبيعة‪ .‬‬

‫‪22‬‬

‫تجاوز عدد الحبارى الآسيوية‬ ‫المستويات الجديدة للإنتاج والإطلاق‬
‫وحبارى شمال إفريقيا التي تم‬
‫إطلاقها خلال العام الماضي‬ ‫بعد نجاحه في تحقيق هدفه المتم ّثل بإنتاج يزيد على ‪ 50‬ألف‬
‫ُحبارى سنوي ًا منذ عام ‪ ،2016‬سجل الصندوق الدولي للحفاظ‬
‫‪ 21‬ألف طائر مما رفع العدد‬ ‫على ال ُحبارى هذا العام رقم ًا قياسي ًا جديد ًا بإنتاج ‪ 64,316‬فرخ ًا من‬
‫الكلي للطيور التي تم إطلاقها‬ ‫الحبارى الآسيوية وحبارى شمال إفريقيا في مراكزه في الإمارات‬
‫والمملكة المغربية وكازاخستان خلال الفترة التي يشملها هذا‬
‫منذ بداية البرنامج‬ ‫التقرير (‪ .)2018-2019‬وبذلك‪ ،‬وصل الإنتاج الكلي من النوعين‬

‫إلى ‪ 285,000‬حبارى‬ ‫المذكورين منذ إنشاء البرنامج إلى أكثر من ‪ 480,000‬حبارى‪.‬‬

‫وقد وصل عدد طيور ال ُحبارى الآسيوية وحبارى شمال إفريقيا‬
‫التي تم اطلاقها العام السابق إلى أكثر من ‪ 21,000‬طائر‪ ،‬مما‬
‫رفع إجمالي عدد الطيور التي تم اطلاقها منذ بداية البرنامج إلى‬

‫‪ 285,000‬حبارى‪.‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫‪25‬‬

‫التقدم في جهودالحفاظ على الحبارى‬
‫و أحدث الاسهامات العلمية‬

‫أنشطة على امتداد نطاق الانتشار‬

‫نقوم بالاستفادة من خبرائنا لإجراء البحوث العلمية‬ ‫نواصل الجمع بين العديد من إجراءات المحافظة على‬
‫حول البيولوجيا والبيئة وسلوك الأنواع في البيئة‬ ‫الحبارى للتخفيف من تدهور أعداد الحبارى الآسيوي‬
‫الطبيعية وكذلك في مراكز الإكثار في الأسر‪ .‬تضيف‬ ‫وحبارى شمال إفريقيا واستعادة هذين النوعين على‬
‫هذه المشاريع البحثية التطبيقية والأساسية باستمرار‬ ‫امتداد نطاقي انتشارهما في آسيا وشمال إفريقيا‪.‬‬
‫إلى معرفتنا حول الأنواع وتساعد على تحسين‬
‫أنشطتنا الهادفة للمحافظة على الحبارى وحماية‬ ‫وتشمل هذه المبادرات‪:‬‬

‫موائلها الطبيعية‪.‬‬ ‫ •إنشاء شبكة لمبادرات البحث والحفظ من خلال‬
‫تطبيق مذكرات التفاهم والاتفاقيات العلمية‪.‬‬
‫في عام ‪ ،2019‬عمل حوالي ‪ 85‬من الإيكولوجيين في‬
‫هذا المجال في ‪ 13‬دولة و‪ 19‬منطقة لجمع البيانات‬ ‫ •العمل عن كثب مع منظمات الصقارين في دول‬
‫الانتشار لتوفير حبارى مكاثرة في الأسر لتدريب‬
‫حول أنواع الحبارى وموائلها‪.‬‬ ‫الصقور بهدف القضاء على التهريب والاتجار غير‬
‫المشروع في الحبارى البرية باتباع النموذج الناجح‬

‫الذي طبقته الإمارات‪.‬‬

‫ •تطوير نموذج للصيد المنظم بالتعاون مع الشركاء‪،‬‬
‫مبني على استخدام الحبارى المكاثرة في الأسر‬
‫في الصقارة للتخفيف من ضغط الصيد على‬

‫المجموعات البرية‪.‬‬

‫ •مواصلة دعم المجموعات البرية على أراضي‬
‫تكاثرها لزيادة عدد طيورها وتعزيز تكاثرها الطبيعي‪.‬‬

‫ •العمل الفعال في التوعية العامة والتعليم البيئي‪.‬‬

‫‪24‬‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫اكتشاف هجرة الحبارى المكاثرة‬
‫في الأسر‬

‫في عام ‪ ،2019‬قام مركز الشيخ خليفة لإكثار الحبارى في كازاخستان بإنتاج‬
‫مايزيد عن ‪ 7000‬من طيور الحبارى الآسيوية وإطلاق ‪ 2,978‬منها إلى‬
‫البرية‪ .‬وبعد مراقبة الباحثين لمجموعة من طيورالحبارى المكاثرة في الأسر‬
‫والتي تم اطلاقها الى البرية‪ ،‬ومراقبة طيور الحبارى البرية على مدار العام‬
‫من خلال أجهزة تتبع متصلة بالأقمار الصناعية لجمع البيانات‪ ،‬تبين قدرة‬
‫الحبارى التي يتم إكثارها في الأسر على الهجرة للمسافة النموذجية التي‬

‫تقطعها الحبارى البرية‪.‬‬
‫ويشكل جمع البيانات البحثية أحدث الخطوات الإيجابية للصندوق في إطار‬
‫مساعيه الرامية إلى إعادة التوازن لأعداد الحبارى الآسيوية على امتداد نطاق‬
‫انتشارها من منغوليا شرق ًا إلى الجزيرة العربية غرب ًا‪ ،‬كما يبرهن على الحضور‬
‫القوي للصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى ضمن الجهات الرائدة عالمي ًا‬

‫في الحفاظ على الأنواع‪.‬‬
‫يمثل هذا نجاح ًا آخر لنموذج التدخل الاستباقي للصندوق في إطار مساعيه‬
‫الرامية إلى إعادة التوازن لأعداد الحبارى الآسيوية على امتداد نطاق انتشارها‬

‫والذي يمتد من الجزيرة العربية إلى آسيا الوسطى‪.‬‬
‫سيتمكن مركز الشيخ خليفة لإكثار الحبارى في كازاخستان من إكثار ‪15000‬‬

‫من طيور الحبارى سنوي ًا عندما يتم تشغيله بالكامل في عام ‪.2020‬‬

‫‪27‬‬

‫هجرة طيور الحبارى المكاثرة في الأسر من المنطقة الوسطى‬
‫و الغربية في كازاخستان على نفس مسار الحبارى البرية‬

‫روسيا‬ ‫كازاخستان‬ ‫مسارات هجرة طيور الحبارى المكاثرة في الأسر و طيور الحبارى‬
‫أوزباكستان‬
‫جورجيا‬ ‫البرية من المنطقة الوسطى والغربية في كازاخستان‪ :‬أشارت‬
‫تركيا‬ ‫البيانات العلميــة الصادرة حديث ًا من مـركــز الشيخ خليفـة لإكثار‬

‫الحبارى في كازاخستان إلى أن الحبارى التي يتم إكثارها في المركز‬

‫تتخذ نفس مسارات هجرة الحبارى البرية‪ُ .‬تظ ِهر الخريطة مسارات‬
‫الهجرة لـ ‪ 332‬من الحبارى المكاثرة في الأسر والبرية التي تمت‬

‫مراقبتها خلال الفترة من ‪ 2009‬إلى ‪.2019‬‬

‫تركمانستان‬ ‫طاجكيستان‬

‫سوريا‬ ‫ايران‬ ‫أفغانستان‬
‫العراق‬
‫باكستان‬
‫الكويت‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫الهند‬
‫مملكة البحرين‬
‫المملكة العربية السعودية‬ ‫الحبارى البرية‬
‫الحبارى المكاثرة في الأسر‬
‫الامارات العربية المتحدة‬
‫سلطنة عمان‬

‫‪26‬‬

‫المهمة في ولاية راجستان‪ ،‬حيث قام الفريق العلمي‬ ‫الأبحاث والدراسات الوراثية‬ ‫المراقبة الفردية‬
‫التابع للصندوق بتتبع أعداد من الحبارى الهندي الكبير‬
‫والفلوريكان الأصغر‪ .‬بالإضافة إلى ذلك‪ ،‬قام فريق من‬ ‫شملت الدراسات والأبحاث العلمية في هذا المجال في‬ ‫قمنا بوضع أجهزة التتبع لعدد من الحبارى البرية والمكاثرة‬
‫العلماء المتخصصين في الصندوق بتدريب موظفين‬ ‫العام المنصرم‪ ،‬ما يلي‪:‬‬ ‫في الأسر لرصد معدلات بقائها وتكاثرها وحركتها‪.‬‬
‫من الهند على إنشاء وتشغيل برنامج للإكثار في الأسر‬ ‫وتعتبر المراقبة الفردية ضرورية لتقييم نجاح برنامج تعزيز‬
‫والاطلاق في منشأة معتمدة من معهد الحياة البرية‬ ‫ •التقييم المستمر للإدارة الوراثية لمشروع تربية وإكثار‬ ‫الطبيعة وفهم الاستراتيجيات السلوكية (هجرة الطيور)‬
‫في الهند في ولاية راجستان‪ ،‬بالإضافة إلى منشآت‬ ‫الحبارى في المغرب‪.‬‬ ‫وردود فعلها تجاه الإجهاد البيئي (الصيد والمناخ والعديد‬

‫الإكثار التابعة لـلصندوق‪.‬‬ ‫ •نشر جينوم الحبارى في شمال إفريقيا والمجموعتين‬ ‫من العوامل الأخرى)‪.‬‬
‫المهاجرتين من الحبارى الآسيوية‪ ،‬بالإضافة إلى‬ ‫في عام ‪ ، 2019‬تم تزويد ما يصل إلى ‪ 1418‬طائر ًا من‬
‫حقق برنامج التدخل الاستباقي النجاح المبدئي لهذا‬ ‫الحبارى بأجهزة تتبع‪ .‬واستمرت على مدار العام مراقبة‬
‫البرنامج من خلال عمليات التتبع التي ساعدت في جمع‬ ‫الحبارى الآسيوية المقيمة (غير المهاجرة)‪.‬‬
‫عدد محدود من بيض الحبارى الهندي الكبير‪ ،‬بينما نجح‬ ‫‪ 784‬حبارى في شمال إفريقيا و ‪ 634‬حبارى في آسيا‪.‬‬
‫فريق راجستان في تربية الافراخ الناتجة عنه في المنشأة‪.‬‬ ‫ •إعادة تقييم التركيبة الوراثية لمجموعات الحبارى‬
‫الآسيوية‪.‬‬ ‫تقييم موائل الحبارى‬
‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫وقد نشرنا خلال العام ‪ 18‬ورقة علمية‪ ،‬بما في ذلك ستة‬ ‫تم إجراء مجموعة متنوعة من عمليات التقييم خلال العام‬
‫مقالات بحثية‪ ،‬وتسع مشاركات دولية في المؤتمرات‬ ‫الماضي‪ .‬وشملت الآتي‪:‬‬

‫المتخصصة وأطروحة لشهادة ماجستير‪.‬‬ ‫ •تقييم جودة الموئل خلال المسوحات التمهيدية‬
‫لتحسين جهود إعادة التوطين وتعزيز معدلات بقاء‬
‫الحبارى الهندي الكبير‬
‫الطيور بعد الإطلاق‪.‬‬
‫مع بقاء أقل من ‪ 160‬طائر ًا بري ًا من الحبارى الهندي الكبير‬
‫في ولاية راجاستان‪ ،‬تم ادراج هذا الطائر ضمن قائمة‬ ‫ •تقييم وفرة الغذاء في المغرب والإمارات العربية‬
‫الطيور المهددة بالانقراض بسبب الصيد غير المشروع‬ ‫المتحدة وآسيا الوسطى بما في ذلك قياس الكتلة‬
‫وفقدان الموائل وزيادة الصعق الكهربائي للطيور‪.‬‬
‫ونتيجة لذلك قد ينقرض هذا النوع في غضون ‪15-10‬‬ ‫الحيوية واللافقاريات والغطاء النباتي‪.‬‬

‫سنة‪.‬‬ ‫ •تقييم التنوع البيولوجي كمشروع مشترك على‬
‫المستوى الوطني بالدراسة المستمرة لمجتمعات‬
‫ولتفادي انقراض الحبارى الهندي الكبير‪ ،‬وقع الصندوق‬ ‫النباتات واللافقاريات في المغرب‪ .‬وعلى المستوى‬
‫الدولي للحفاظ على الحبارى على مذكرة تفاهم مع معهد‬ ‫الدولي بالمساهمة في التعداد الدولي للطيور‬
‫الحياة البرية في الهند‪ .‬تهدف المذكرة إلى الإسراع في‬ ‫المائية (البرنامج الدولي للأراضي الرطبة) منذ عام‬
‫الحفاظ على الحبارى الهندي الكبير وحبارى الفلوريكان‬ ‫‪ .2007‬وفي عام ‪ ،2019‬تم استكشاف ‪ 14‬منطقة‬
‫الأصغر المهددة بالانقراض في بيئتها الطبيعية من خلال‬ ‫رطبة‪ ،‬وبلغ عدد الطيور المائية التي تم إحصاؤها‬
‫جمع البيانات الهامة مثل مراقبة السلوكيات والتعشيش‪.‬‬
‫‪ 1500‬طائر من ‪ 32‬نوع ًا‪.‬‬
‫استفاد الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى من خبرته‬
‫في مجال الحفاظ على الأنواع لدعم اساليب الحفظ‬ ‫ •تقييم التهديدات بشرية المنشأ من خلال عمليات‬
‫مسح جديدة لخطوط الكهرباء لتقييم معدلات صعق‬

‫الطيور والاصطدامات في موائل الحبارى‪.‬‬

‫‪29‬‬

‫الدراسات العلمية‬ ‫استعادة توازن الحياة البرية‬

‫في عام ‪ ،2019‬واصلنا تقييمنا لبيئة الحبارى وخصائصها‬ ‫مع نجاح الصندوق في إكثار ال ُحبارى في الأسر وإطلاقها في ‪ 14‬دولة على امتداد نطاق الانتشار في السنوات‬
‫البيولوجية والفسيولوجية والسلوكية من خلال إجراء ‪20‬‬ ‫السابقة‪ ،‬ركزنا جهودنا خلال الفترة التي يشملها التقرير على مواصلة تعزيز جهود الحماية والإدارة المستدامة‬
‫دراسة حول إدارة التكاثر‪ ،‬وتقنيات الحضانة ‪ ،‬وإيواء الطيور‪،‬‬ ‫في المناطق المعنية‪ .‬وتم إطلاق طيور ال ُحبارى الآسيوية في ‪ 8‬دول شملت الإمارات والسعودية والبحرين‬

‫والتغذية‪ ،‬وعلم الوراثة‪ ،‬والتحضير للإطلاق‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫و اوزباكستان وكازاخستان والأردن وباكستان وتركمانستان‪.‬‬

‫وبالإضافة إلى ذلك‪ ،‬أنشأ علماؤنا ‪ 18‬تعاون ًا بحثي ًا مع جهات‬ ‫أما ُحبارى شمال إفريقيا التي تم إكثارها في الأسر في مركز الإمارات لتنمية الحياة الفطرية‪ ،‬فقد تم إطلاقها‬
‫وطنية ودولية‪.‬‬ ‫في المغرب والجزائر‪.‬‬

‫التعداد الخريفي للإحصاء‬ ‫البحرين‬ ‫اوزباكستان‬ ‫الإمارات‬ ‫كازاخستان‬
‫العالمي للحبارى‬
‫السعودية‬
‫من خلال مبادرتنا للإحصاء العالمي للحبارى‪ ،‬نزيد تدريجي ًا من‬
‫جهود التعداد الإحصائي من أجل فهم شامل لحالة الحبارى‬ ‫تركمانستان‬ ‫باكستان‬ ‫المغرب‬
‫وإعداد الإحصائيات المتعلقة بأنماط الزيادة والتناقص‬
‫في أعدادها في المناطق المختلفة‪ .‬وفي عام ‪،2019‬‬ ‫الأردن‬ ‫الجزائر‬
‫أضيفت مناطق جديدة للتعداد إلى المناطق المتوقعة‬
‫سنوي ًا في شرق كازاخستان وأوزبكستان وروسيا (جمهورية‬
‫توفا) وباكستان وطاجيكستان‪ .‬وقد تم تنظيم ورش عمل‬
‫حول طرق التعداد والتخطيط لمزيد من التعاون في دولة‬
‫الإمارات العربية المتحدة مع ممثلين عن العديد من دول‬
‫نطاق الحبارى‪ ،‬مثل المملكة العربية السعودية والمملكة‬

‫المغربية والجزائر وباكستان‪.‬‬

‫مسوحات الأعشاش‬

‫كشفت أعمال المسح التي قمنا بها عن وجود نحو ‪ 1865‬من‬
‫أعشاش الحبارى في المغرب وآسيا الوسطى (كازاخستان)‬
‫ودولة الإمارات العربية المتحدة‪ .‬وتتم المراقبة الفعالة لربع‬

‫هذه الأعشاش لتقييم نجاح التكاثر‪.‬‬

‫المسوحات التمهيدية للإطلاق‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬

‫قام فريقنا بعدد من عمليات المسح التمهيدي بهدف تقييم‬
‫أعداد الحبارى قبل الإطلاق وتحسين طرق الإطلاق وتطوير‬

‫استراتيجية إعادة التوطين‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫ملاحظات من الميدان‬

‫الفطرية والأهالي وعدد من حراس المحميات الطبيعية‪.‬‬ ‫المسح الأولي للحبارى الآسيوية‬ ‫تؤدي المسوحات العالمية والمراقبة المستمرة وجمع‬
‫كما راقب القائمون على العملية ‪ 469‬عش ًا لتقييم‬ ‫في طاجيكستان‬ ‫البيانات حول طيور الحبارى دور ًا محوري ًا يسمح بتقدير‬
‫مؤشرات التعشيش التي تشمل معدلات البيض في‬ ‫أعدادها في مختلف أنحاء العالم ومعرفة سلوكها‬
‫كل عش واحتمال نجاة أفراخ العش ومعدل فقس البيض‪.‬‬ ‫قام وفد الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى خلال‬
‫زيارته الأولى في مايو ‪ 2019‬بجمع بيانات حيوية حول‬ ‫وعاداتها‪.‬‬
‫في المملكة المغربية‪ ،‬تم تزويد ‪ 41‬حبارى بأجهزة تتبع (‪12‬‬ ‫طيور الحبارى تركزت حول الاهتمام المباشر بإعادة التوازن‬
‫أنثى برية‪ ،‬و‪ 8‬إناث من إنتاج الطيور المكاثرة في الأسر‪،‬‬ ‫العددي لهذه الطيور‪ .‬وفي ظل صغر المساحات السهلية‬ ‫وجاء الإحصاء العالمي الذي بدأنا في إجرائه عام ‪2019‬‬
‫و‪ 9‬ذكور برية‪ ،‬و ‪ 12‬ذكر ًا من إنتاج مشاريع الإكثار في‬ ‫التي تقوم عليها موائل هذه الطيور والتهديدات التي‬ ‫عقب القمة الدولية التي نظمها الصندوق في عام‬
‫الأسر)‪ .‬وفي موريتانيا‪ ،‬تمت مشاهدة فرخ واحد في‬ ‫تواجهها كالصيد والزراعة‪ ،‬تم تنفيذ مسح أولي عاجل‬ ‫‪ 2018‬وحضرها ممثلون عن ‪ 22‬دولة من أصل ‪ 28‬دولة‬
‫البرية‪ .‬وبشكل عام‪ ،‬تمت مراقبة ‪ 784‬طائر ًا من حبارى‬ ‫في سبتمبر لتقييم وجود هذه الطيور وانتشارها بشكل‬ ‫تشكل النطاق الكامل لانتشار طيور الحبارى‪ .‬وقد ُدعي‬
‫شمال إفريقيا (‪ 50‬حبارى برية و‪ 734‬حبارى مكاثرة في‬ ‫تقديري‪ .‬كما شمل هذا المسح الميداني تحديد الموائل‬ ‫ممثلون عن أربع من الدول التي حضرت القمة‪ ،‬وهي‬
‫الأسر)‪ ،‬بواسطة أجهزة التتبع المتصلة بالأقمار الصناعية‪.‬‬ ‫المناسبة في المناطق التي أسهمت في تطوير أهداف‬ ‫المملكة العربية السعودية والجزائر والمملكة المغربية‬
‫عمليات المسح التي ستجري في موسم التكاثر المقبل‬ ‫وباكستان في مايو ويونيو ‪ 2019‬للمشاركة في ورشة‬
‫مراقبة الحبارى الآسيوية‬ ‫ودعم جهود الصندوق في الحفاظ على طائر الحبارى في‬ ‫عمل لتطوير آلية لإجراء عمليات مسح عالمية ومناقشة‬
‫الجوانب اللوجستية لعمليات الإحصاء المستقبلية بعد‬
‫كشفت الأعمال الميدانية في المملكة العربية السعودية‬ ‫طاجيكستان‪.‬‬
‫عن ثمانية أعشاش لإناث حبارى مكاثرة في الأسر‪ ،‬فيما‬ ‫مواسم التكاثر‪.‬‬
‫تم تحديد ومراقبة ‪ 11‬عش ًا في دولة الإمارات العربية‬ ‫أبرز النقاط الميدانية‬
‫المسح الأولي للحبارى الآسيوية‬
‫المتحدة و‪ 32‬عش ًا في كازاخستان‪.‬‬ ‫جرى خلال عام ‪ 2019‬مراقبة خمسة أنواع‪:‬‬ ‫في جمهورية توفا (روسيا)‬

‫في كازاخستان‪ ،‬تم إمساك ‪ 7‬ذكور (‪ 6‬طيور برية وطائر‬ ‫ •حبارى شمال إفريقيا‬ ‫تقع جمهورية توفا في أقصى شمال النطاق الجغرافي‬
‫واحد من إنتاج الطيور المكاثرة في الأسر)‪ ،‬فيما تم‬ ‫ (الاسم العلمي ‪)Chlamydotis undulata undulata‬‬ ‫لتعشيش الحبارى‪ ،‬وقد صنفت روسيا الاتحادية طيور‬
‫إمساك ‪ 9‬ذكور برية في منغوليا لتزويدها بأجهزة التتبع‪.‬‬ ‫الحبارى بأنها معرضة للخطر حسب قائمة تصدرها تعرف‬
‫وفي دولة الإمارات العربية المتحدة‪ ،‬تم إمساك ‪ 4‬حبارى‬ ‫ •الحبارى الآسيوية‬ ‫بالكتاب الأحمر‪ .‬ولهذا فقد جاء المشروع المشترك الذي‬
‫يافعة مفرخة في البرية‪ .‬وفي الوقت نفسه‪ ،‬تمت‬ ‫ (الاسم العلمي ‪)Chlamydotis macqueenii‬‬ ‫بدأ بين الصندوق الدولي للحفاظ على الحبارى والمعهد‬
‫مراقبة ‪ 108‬حبارى آسيوية برية و ‪ 526‬حبارى آسيوية من‬ ‫ •الحبارى العربي (الاسم العلمي ‪)Ardeotis arab‬‬ ‫الروسي لعلـوم البيئـة و محميـة المحيـط الحيوي ‪ -‬غور‬
‫إنتاج مشاريع الإكثار في الأسر‪ ،‬وذلك باستخدام نظام‬ ‫أوبسونور‪ ،‬ليمثل خطوة جديدة مهمة للحفاظ على‬
‫ •الكروان الصحراوي‬
‫جي بي اس‪.‬‬ ‫ (الاسم العلمي ‪)Burhinus oedicnemus‬‬ ‫الحبارى ‪.‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫ •القطا أسود البطن‬ ‫وركزت المرحلة الأولى التي امتدت خلال شهري أبريل‬
‫ (الاسم العلمي ‪)Pterocles orientalis‬‬ ‫ومايو ‪ 2019‬على التأكد من وجود الحبارى الآسيوية‬
‫وتقييم ملائمة موائل الحبارى وتقييم التهديدات البشرية‬
‫مراقبة حبارى شمال إفريقيا‬
‫المحتملة وجمع المعلومات‪.‬‬
‫جرى في المغرب خلال ‪ 2019‬مراقبة حبارى شمال إفريقيا‬
‫البرية والتي يتم إكثارها في الأسر‪ .‬وقد جرى تحديد‬
‫‪ 1,814‬عش ًا خلال فترة المراقبة التي تمت بالتعاون‬
‫مع عمال ميدانيين تابعين لمركز الإمارات لتنمية الحياة‬

‫‪31‬‬

‫تم انتاج‬ ‫مراكز الصندوق في الإمارات‬
‫والمغرب وكازاخستان‬
‫‪7,117‬‬
‫وإطلاق‬ ‫كازاخستان‬ ‫الإمارات‬

‫‪6,158‬‬ ‫يعتبر مركز الشيخ خليفة لإكثار الحبارى في شيان‪،‬‬ ‫واصل المركز الوطني لبحوث الطيور ومركز الشيخ‬
‫كازاخستان‪ ،‬أحد أهم المراكز لضمان مستقبل الحبارى‬ ‫خليفة لإكثار الحبارى‪ -‬أبوظبي تحقيق المزيد من‬
‫من طيور الحبارى‬ ‫الآسيوي مع إمكانية إنتاج ‪ 15,000‬حبارى سنوي ًا‪.‬‬ ‫الإنجازات المتميزة في تنفيذ برامج الإكثار والبحث‬
‫في كازاخستان‬ ‫وخلال الفتـرة المشمـولـة بالتقريــر‪ ،‬تم إنتـاج‪ 7,117‬من‬ ‫العلمي خلال الفترة التي شملها التقرير‪ .‬فقد نجح‬
‫الحبارى و إطلاق ‪ 6,158‬في مختلف أنحاء كازاخستان‪.‬‬ ‫المركزان في إنتاج ‪ 36,000‬طائر حبارى‪ .‬وقد تم خلال‬
‫الفترة التي شملها التقرير إطلاق ‪ 3,401‬طائر حبارى‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬
‫المغرب‬ ‫مكاثرة في الأسر في البرية بدولة الإمارات العربية‬
‫المتحدة‪ .‬وبذلك‪ ،‬تمكن المركزان مع ًا من إنتاج أكثر من‬
‫واصل مركز الإمارات لتنمية الحياة الفطرية بالمملكة‬ ‫‪ 220‬ألف فرخ حبارى منذ عام ‪ .2006‬ومع إضافة جهود‬
‫المغربية إكثار الحبارى في شمال إفريقيا‪ .‬وفي خلال‬ ‫مركز الإكثار في كازاخستان‪ ،‬وصل إجمالي عدد الحبارى‬
‫موسـم ‪ ،2018/2019‬تمكن المركــز من إنتـاج ما يقـرب‬ ‫الآسيوية التي تم إنتاجها في الأسر في إطار البرنامج‬
‫من ‪ 20,000‬فرخ من حبارى شمال إفريقيا‪ ،‬فيما تم‬
‫في نفس الفترة إطلاق ‪ 8,668‬حبارى إلى البرية في‬ ‫إلى أكثر من ‪ 227‬ألف حبارى‪.‬‬
‫محاولة لاستعادة الأعداد والموائل الطبيعية لهذا‬
‫النوع‪ .‬وبالإضافة إلى ذلك‪ ،‬فقد تم في نفس الفترة‬ ‫نجحت الإمارات‬

‫إطلاق ‪ 3,485‬حبارى في الجزائر‪.‬‬ ‫في إنتاج أكثر من‪220,000‬‬
‫فرخ من الحبارى‬
‫إنتاج ما يزيد عن‪20,000‬‬ ‫الآسيوية‬

‫فرخ من حبارى شمال‬
‫إفريقيا في‬
‫المغرب‬

‫‪30‬‬

‫كلف معالي محمد أحمد البواردي باتريك بإنشاء أرشيف‬ ‫عن الصقارة وتقديمه إلى القراء من‬ ‫توفي باتريك بيلات في الرابع من أغسطس ‪ 2017‬في أبو‬
‫الصقارة في الشرق الأوسط‪ ،‬وهي مهمة عسيرة ُعهد‬ ‫مختلف القطاعات المعنية‪ ،‬والتعريف‬ ‫ظبي بدولة الإمارات العربية المتحدة عن عمر يناهز ‪ 71‬عام ًا‪.‬‬
‫إليه بها بسبب جهوده البحثية المتواصلة ومعرفته الواسعة‬ ‫على نطاق واسع بفنون الصقارة‪،‬‬ ‫كان بيلات من الصقارين الفرنسيين البارزين والمؤلفين‬
‫بالموضوع‪ .‬قام مشروع الأرشيف الذي أطلقه ورعاه صاحب‬ ‫والترويج لتبادل الأفكار من أجل ازدهار‬ ‫الممتازين‪ .‬وكان أحد أعمدة الصندوق الدولي للحفاظ‬
‫السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان (حفظه الله) بمراجعة‬ ‫الصقارة‪ ،‬وهو الموضوع الأقرب إلى‬ ‫على الحبارى‪ .‬وقد كان يساهم بشكل مكثف في مبادرات‬
‫المخطوطات العربية حول الصيد بالصقور المنتشرة في‬ ‫الصندوق المختلفة بفضل خبرته الكبيرة في الحفاظ على‬
‫قلبه‪.‬‬ ‫الطيور الجارحة والطرائد التي اكتسبها من عمله في المملكة‬
‫المكتبات في مختلف أنحاء العالم‪.‬‬ ‫العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة ومعرفته‬
‫في أوائل الثمـانينيـات من القـرن‬
‫قاد باتريك إنشاء الأرشيف من مقره في أبو ظبي‪ ،‬حيث‬ ‫المـاضي‪ ،‬عـرض عليـه جاك رينـو‬ ‫الواسعة وشغفه الدائم بالبحوث‪.‬‬
‫قام بالإشراف على رقمنة المخطوطات النادرة وإنتاج شامل‬ ‫"الشخصية المعروفة في مجال‬
‫لنسخ مصورة مطابقة للأصل‪ .‬ويواصل الأرشيف تنفيذ‬ ‫المحافظة على الطبيعة" وظيفة في‬ ‫كان لديه حب عميق للصقارة‪ ،‬وكان يبدي اهتمام ًا كبير ًا‬
‫أعماله حتى الآن‪ ،‬حيث تم نسخ أكثر من ‪ 11‬مخطوطة نادرة‪،‬‬ ‫الطائف بالمملكة العربية السعودية‬ ‫بتاريخها في شبه الجزيرة العربية‪ ،‬وكان لديه إقبال منقطع‬
‫وتوزيع النسخ المصورة على المؤسسات المعنية على‬ ‫في مشروع رائد لتربية الحبارى في‬ ‫النظير على الكتب والمؤلفات والوثائق المتوفرة حول هذا‬
‫نطاق واسع‪ ،‬بما في ذلك أرشيف الصيد بالصقور في بويز‬ ‫الأسر بهدف استعادتها في البرية‪ .‬تم‬ ‫الموضوع‪ ،‬بما يظهر شغفه وحماسته للصقارة‪ .‬وبالإضافة‬
‫اختيار الطائف بسبب مناخها المعتدل‬ ‫إلى حبه للصقارة‪ ،‬كانت لديه رغبة قوية في نشر كل ما كتب‬
‫بالولايات المتحدة الأمريكية‪.‬‬ ‫بشكل خاص لاستضافة المركز الوطني‬
‫لأبحاث الحياة الفطرية‪ .‬تم إنشاء المركز‬
‫مدفوع ًا بعاطفة قوية للحفاظ على الطيور الجارحة وبحب‬ ‫تحت قيادة وزير الخارجية السعودي‬
‫خالص للصقارة‪ ،‬ساهم باتريك إسهام ًا كبير ًا من خلال‬ ‫الأمير سعود رحمه الله‪ ،‬ليصبح مختبر ًا‬
‫أرشيف الصقارة في الشرق الأوسط في تسجيل اليونسكو‬ ‫تجريبي ًا كبير ًا لتربية الحبارى وإكثارها في‬
‫للصقارة على قائمة التراث الثقافي غير المادي للإنسانية‬ ‫الأسر وإعادة توطين العديد من الأنواع العربية المهددة‬
‫في عام ‪ .2010‬ويلتزم الصندوق الدولي للحفاظ على‬ ‫بالانقراض في البرية‪ ،‬بما في ذلك المها العربي والحبارى‪.‬‬
‫الحبارى الذي يرعى هذا المشروع بمواصلة وتعزيز الجهود‬
‫التي ساهم فيها باتريك‪ ،‬وهو أمر مهم للغاية للتراث‬ ‫في عام ‪ ،2005‬انتقل باتريك إلى العين في دولة الإمارات‬
‫الثقافي لدولة الإمارات العربية المتحدة‪ ،‬وتكريم لذكرى‬ ‫العربية المتحدة‪ ،‬حيث التحق بالمركز الوطني لبحوث الطيور‪.‬‬
‫باتريك من خلال مواصلة جهوده المخلصة في المحافظة‬ ‫وهنا عمل باتريك كمستشار لهيئة البيئة ‪-‬أبو ظبي لتربية‬

‫على التراث الطبيعي والحياة البرية‪.‬‬ ‫الحبارى وإكثارها في الأسر‪.‬‬

‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬ ‫استمتع باتريك بالصقارة بالأنواع التقليدية من الصقور‬
‫العربية وهي الحر والشاهين‪ .‬كما اهتم بشدة بالتراث العربي‬
‫المتوفر حول الصيد بالصقور والذي يعود إلى القرن الثامن‪،‬‬
‫وعمل بلا كلل من أجل تسليط الضوء على ثروة المعلومات‬
‫والحكمة التي حوتها المخطوطات‪ ،‬وسعى أيض ًا إلى ضمان‬

‫الحفاظ عليها بشكل صحيح‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫أرشيف الصقارة في‬
‫الشــرق الأوســـط‬
‫التقدم المحرز في المشروع وإنجازات ‪2019‬‬

‫وتتمثل المهام التالية في إعادة تطوير نسخ طبق الأصل‬ ‫ •إعادة التواصل مع الخبيرة الأكاديمية للتاريخ والأدب‬ ‫بهدف توثيق وحفظ وتجديد الاهتمام بالأطروحات التاريخية‬
‫من الفهرس لمراجع الأرشيف؛ وتطوير مكتبة الأرشيف‬ ‫الإسلامي الدكتورة آنا أكاسوي لمراجعة أبحاث‬ ‫للصقارة العربية‪ ،‬وجه صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد‬
‫الرقمي الجديدة لمقتنيات الأرشيف؛ وإعادة إطلاق‬ ‫آل نهيان (حفظه ال ّله) بإنشاء أرشيف الصقارة في الشرق‬
‫الارشيف بخطة جديدة للاتصالات والتواصل وإشراك‬ ‫الأرشيف والببليوغرافية وكتابة المحتويات الجديدة‪.‬‬
‫الجمهور على الصعيدين الوطني والدولي؛ وعرض‬ ‫الأوسط في عام ‪.2008‬‬
‫وتفسير عام لمقتنيات الأرشيف في منشأة ثقافية عامة‬ ‫ •التقييم الأكاديمي ومراجعة الأرشيف والببليوغرافية‪.‬‬
‫لعام ‪2021‬؛ وإعداد المقتنيات المرتبطة بالصقارة‪ ،‬مثل‬
‫ •إعداد البحوث والتصنيف الموضوعي الناتج من أبحاث‬ ‫منذ تأسيسه‪ ،‬جمع المشروع ‪ 56‬وثيقة واستنسخ ‪11‬‬
‫الكتب والصور والتحف ‪ /‬الأشياء‪.‬‬ ‫الأرشيف‪.‬‬ ‫مخطـوط ًا ونشرها للتعـريف بالموروثات وتراث الصيد‬
‫بالصقـور في الشرق الأوسط‪ .‬يرجع تاريخ الأطروحات‬
‫ •إعـداد مقالات التفسيــر والتقـديـــم المتعلقــــة‬ ‫التي تم جمعها في المنطقة إلى الفترة بين القرن الثاني‬
‫بمخطــوطات الأرشيف للدكتــور أكاســوي (بمـا فـي‬ ‫والثامن والرابع عشر‪ ،‬وهي تعد من أقدم النصوص‬
‫ذلك استكمال الملاحظات المصاحبة للمخطوطات‬
‫وأكثرها تأثير ًا في تاريخ الصقارة العربية‪.‬‬
‫الإحدى عشرة المتوفرة)‪.‬‬

‫ •وضع خطط لعرض محتوى الأرشيف في المعارض‬
‫الخارجية مثل جناح الشيخ زايد للتراث لدى صندوق‬
‫الشاهين والاتحاد الدولي للصقارة بمقره في‬

‫بروكسل‪.‬‬

‫ •المشاركة والتشاور مع الشركاء مثل جامعة نيويورك‬
‫أبوظبي و دائرة السياحة والثقافة‪.‬‬

‫ •وضع الاستراتيجية وتعيين شريك لمكتبة الأرشيف‬
‫الرقمي بحلول نهاية العام‪.‬‬

‫ •التعاون مع شركة ريال دير الإسكوريال ديل في‬
‫إسبانيا‪ ،‬لضمان إعادة إنتاج اثنين من المخطوطات‬

‫في عام ‪2020‬‬

‫‪32‬‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬



‫العــــــام المـقـبـــــل‬

‫تطوير الابحاث العلمية والعمل الميداني‬ ‫مع بداية العقد الجديد وبينما تتطلع القيادة الرشيدة إلى‬
‫الخمسيـن عام ًا المقبلــة‪ ،‬يواصـل الصندوق الدولي للحفـاظ‬
‫ •توسيع البنية التحتية للإكثار وتطوير البحوث العلمية‬ ‫على الحبارى رحلة التطوير المستمر لجهود الحفاظ على‬
‫بالافتتاح الرسمي لمركز الشيخ خليفة لإكثار الحبارى في‬ ‫الأنواع‪.‬التي تشمل برامج اكثار واطلاق الحبارى‪ ،‬بينما نسعى‬
‫جاهدين لتأمين مستقبل مستدام لهذا النوع الذي يعتبر من‬
‫كازاخستان‪.‬‬ ‫الرموز التراثية العريقة‪ .‬وسنعمل على تحقيق هدفنا لعام‬
‫‪ 2020‬بإنتاج مايزيد عن ‪ 60,000‬طائر حبارى في مراكزنا في‬
‫ •تطوير نهج لحماية الموائل في مناطق انتشار الحبارى‬
‫ووضع آلية تنفيذه‪.‬‬ ‫الإمارات العربية المتحدة وكازاخستان والمغرب‬

‫ •استكشاف الشركاء المحتملين لاعتماد منهجية الصندوق‬ ‫مجالات التركيز الرئيسية‪:‬‬
‫لمسوحات مناطــق انتشـار الحبـارى والتي ستؤثـر بشكل‬
‫ايجابي على المسوحات العالمية في جمع بيانات عالمية‬ ‫التعاون الدولي‬

‫أكثر دقة‪  ‬لطائر الحبارى‪.‬‬ ‫ •وضع إطار لتنفيذ نموذج الصيد المستدام للصندوق‬
‫الدولي للحفاظ على الحبارى في مناطق أخرى عبر نطاق‬
‫التطوير على المستوى المحلي‬
‫الانتشار الدولي للحبارى‪.‬‬
‫ •سيعمل فريق الصندوق المختص بالتعليم ‪ ‬على الاستمرار‬
‫في تعزيز علاقته مع وزارة التربية والتعليم في دولة‬ ‫ •مواصلة التعاون مع معهد سميثسونيان في الولايات‬
‫الإمارات العربية المتحدة والاستفادة من نجاح البرنامج‬ ‫المتحدة و الاتحاد العالمي للمحافظة على الطبيعة في‬
‫التعليمي‪  ‬للحفاظ على الأنواع‪ :‬نموذج الحبارى لدمج‬
‫سويسرا‪ ،‬إلى جانب شراكات أخرى‪.‬‬
‫المواد‪  ‬المتعلقة بالحفظ في المناهج الدراسية الوطنية‪.‬‬
‫ •الاستفادة من النجاح السابق الذي حققته قمة المحافظة‬
‫ •الاستمرار في دعم استراتيجيتنا الداخلية التي تتماشى‬ ‫على الحبارى من خلال الجهود الحكومية المنسقة بين دول‬
‫مع أهداف التوطين‪ ،‬و مواصلة الاستثمار في الشباب‬ ‫الانتشار لعام ‪ ،2018‬بجانب استضافة قمة عالمية كبرى‬
‫و تدريب وتطوير المواهب الإماراتية‪.‬‬ ‫أخرى تجمع قادة عالميين لتعزيز تعاون أكبر في الحفاظ‬

‫ •الاستمرار في تطوير‪ ‬برامج التدريب الداخلي والمنح‬ ‫على الحبارى‪.‬‬
‫الدراسية الحالية لدينا‪ ،‬والسعي إلى إقامة شراكات خارجية‬
‫مع المؤسسات التعليمية بينما نسعى جاهدين لتمكين‬ ‫ •سيستمر عملنا مع الحكومة الهندية للحفاظ على الحبارى‬
‫الهندي الكبير في ولاية راجستان‪.‬‬
‫قادة الغد في مجال حفظ الطبيعة‪.‬‬
‫ •الانتقال الى المراحل المتقدمة‪  ‬في مشروع مؤسسة‬
‫قشتالة وليون للتراث للمحافظة على الحبارى الصغير‪.‬‬ ‫التقـــــريـــــــر السنـــــوي ‪2019-2018‬‬

‫‪34‬‬

‫تلفون‪+971 2 693 4455 :‬‬
‫ص‪.‬ب‪ 129555 :‬أبوظبي‬

‫الإمارات العربية المتحدة‬
‫البريد الإلكتروني‪[email protected] :‬‬