รายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา (ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน)

ค าน า




ื้
รายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน)
ื้
ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จัดท าขึ้นมีวัตถุประสงค์เพอให้ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษา
ื่
ล าปาง เขต 1 และสถานศึกษาในสังกัด มีข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษาที่ถูกต้อง ครบถ้วน
ื่
สมบูรณ์ สามารถน าไปใช้ได้ทันทีอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล เพอเพมคุณภาพการศึกษาและการ
ิ่
ื่
ใช้จ่ายที่จ าเป็นสามารถลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด และเพอให้สถานศึกษา
ิ่
รายงานข้อมูลทางการเงินด้านการศึกษาตามระยะเวลาที่ก าหนดเป็นไปตามแผนเพมประสิทธิภาพการ
ด าเนินงาน

ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปางเขต 1 ขอขอบคุณ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู
บุคลากร ตลอดจนผู้เกี่ยวข้อง ที่มีส่วนร่วมในการด าเนินงานในครั้งนี้ จนส าเร็จลุล่วงตามวัตถุประสงค์

เป้าหมาย ที่ก าหนด มา ณ โอกาสนี้ และหวังว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ส าหรับผู้เกี่ยวข้องได้ใช้เป็น
ข้อมูลในการวางแผนการด าเนินงานการจัดการศึกษาให้เกิดคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา







งานวิเคราะห์งบประมาณ กลุ่มนโยบายและแผน
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1

สารบัญ

หน้า

ค าน า

สารบัญ

ส่วนที่ 1 ความเป็นมา 1
การด าเนินงาน 2

วัตถุประสงค์ 2

เป้าหมาย 2
ส่วนที่ 2 ขั้นตอนการด าเนินงาน 3

Flowchart: ขั้นตอนการด าเนินงาน 6
ส่วนที่ 3 สรุปผลการด าเนินงาน 7

้
ผลการจัดเก็บขอมูล ครั้งที่ 1(1 ตุลาคม 2562-31 มีนาคม 2563) 7
้
ผลการจัดเก็บขอมูล ครั้งที่ 2(1 เมษายน 2563-30 กันยายน 2563) 8
ิ
เอกสารอ้างองผลการด าเนินงาน 9
ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ 17

ภาคผนวก -หนังสือ สพฐ.ด่วนที่สุดที่ ศธ 04006/ว1704 ลงวันที่ 8 พฤษภาคม2563 18
-หนังสือ สพป.ล าปาง เขต 1 ที่ ศธ 04131/1779 19

ลงวันที่ 18 พฤษภาคม 2563

-ค าสั่ง สพป.ล าปาง เขต 1 ที่ 141/2563 ลงวันที่ 18 พฤษภาคม 2563 21
-ค าชี้แจงในการตอบแบบรายงานรายรับ-รายจ่าย และรายงานเงินคงเหลือ 22

-หนังสือ สพฐ.ด่วนที่สุดที่ ศธ 04006/ว4300 ลงวันที่ 22 ตุลาคม 2563 61
ผู้จัดท า 65

ส่วนที่ 1

บทน า



ความเป็นมา
ระบบบัญชีทางการเงินด้านการศึกษานับเป็นเครื่องมือหนึ่งที่สามารถใช้เป็นกรอบในการ

รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลการจัดสรร และการใช้จ่ายทรัพยากรด้านการศึกษาของสถานศึกษา ความเข้าใจถึง

แหล่งที่มาของทรัพยากรและการกระจายทรัพยากรทางการศึกษาระดับต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการ
ก าหนดนโยบาย โดยเฉพาะในด้านการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณ แนวทางการจัดสรรทรัพยากร

ึ
ื่
ให้เหมาะสม เพอเพมคณภาพการศึกษาและการใช้จ่ายที่จ าเป็นสามารถลดความเหลื่อมล้ าทางการศกษา
ิ่
ุ
นอกจากนี้ยังช่วยบ่งบอกถึงความเพียงพอของทรัพยากรด้านการศึกษา และสามารถพัฒนาระบบบัญชี
การศึกษาขั้นพื้นฐานส าหรับใช้ในการก ากับติดตามการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาของส านักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน และได้ใช้ข้อมูลส าหรับรายงานต้นทุนหน่วยปฏิบัติ(Operating Unit Cost : OUC) ตาม
แบบที่ส านักงบประมาณกาหนด โดยให้สถานศึกษาในสังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา รายงานข้อมูลผ่าน

เว็บไซต์ https://e-budget.jobobec.in.th จ านวน 2 ครั้ง คือ ช่วง 6 เดือนแรก (1 ตุลาคม 2562 - 31

มีนาคม 2563) และช่วง 6 เดือนหลัง (1 เมษายน 2563 - 30 กันยายน 2563) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พิจารณาแล้วเห็นว่าการสร้างธรรมาภิบาลในด้านการเงินให้กับ

ั
โรงเรียนเป็นสิ่งส าคัญ การมีบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐานจะเป็นฐานข้อมูลที่ส าคัญในการพฒนาระบบทรัพยากร
ของการศกษาขั้นพื้นฐานให้สามารถลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษาได้อย่างมีนัยส าคัญ สามารถด าเนินการ
ึ
ปฏิรูปการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกทาง ซึ่งเป็นแนวทางในการใช้ทรัพยากรให้มี

ประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผลได้อย่างต่อเนื่องเป็นระบบ
ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 ได้ให้ความส าคัญในการรายงาน
ึ
ึ
ข้อมูลการเงินด้านการศกษาของโรงเรียนในสังกัด จึงได้มอบหมายให้งานวิเคราะห์งบประมาณ กลุ่มนโยบาย
และแผน ด าเนินการภายใต้การก ากับ ดูแล สนับสนุน ของส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการบริหาร
จัดการศึกษาให้แก่สถานศึกษาในสังกัดได้อย่างทั่วถึงเป็นธรรม เพิ่มประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณ

ิ่
ึ
ก าหนดแนวทางการจัดสรรทรัพยากรให้เหมาะสม เพื่อเพมคุณภาพการศกษาและการใช้จ่ายที่จ าเป็นสามารถ
ลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษา ตลอดจนใช้เป็นข้อมูลรายงานผลการด าเนินงานของสถานศึกษาในสังกัด
ตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563ของส านักงานเขต

พื้นที่การศึกษา ตัวชี้วัดที่ 11 การสร้างคุณธรรม จริยธรรมในองค์การ ตัวชี้วัดที่ 11.2 โครงการพัฒนาระบบ
ื้
การรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน)ใช้ข้อมูลส่วนกลาง
โรงเรียนรายงานผ่านเว็บไซต์ https//e-budget.jobobec.in.th ภายในระยะเวลาที่ก าหนด

2


การด าเนินงาน

การด าเนินงานรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษา
ี
ขั้นพื้นฐาน) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ไม่ได้ใช้งบประมาณแต่เพยงอย่างใด แต่อาศัยกระบวนการท างาน
แบบมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และท างานเชิงบูรณาการในความร่วมมือของบุคลากรในส านักงานเขต

ื้
พนที่การศึกษาจากตัวแทนกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ และหน่วยตรวจสอบภายใน เข้าร่วมเป็น
คณะกรรมการ ตามค าสั่งส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 ที่ 123/2563 ลงวันที่ 15
ื้
เมษายน 2563 ให้คณะกรรมการที่ได้รับแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายให้เต็มความรู้ ความสามารถ
บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล เพอน าข้อมูลที่ได้ไปใช้ประโยชน์
ื่
ส าหรับการบริหารงบประมาณต่อไป

วัตถุประสงค์


ื่
1. เพอให้ส านักงานเขตพนที่การศึกษา และสถานศึกษาในสังกัด มีข้อมูลการเงินด้าน
ื้
ี่
การศึกษาของสถานศึกษาทถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ สามารถน าไปใช้ได้ทันทีอย่างมีประสิทธิภาพ และ
เกิดประสิทธิผล
2. เพอเพมคุณภาพการศึกษา และการใช้จ่ายที่จ าเป็นสามารถลดความเหลื่อมล้ าทางการ
ิ่
ื่
ศึกษา ของสถานศึกษาในสังกัด

ื่
3. เพอให้สถานศึกษารายงานข้อมูลทางการเงินด้านการศึกษามีความถูกต้อง ครบถ้วน
ิ่
สมบูรณ์ ในระบบครบทุกโรงเรียนตามระยะเวลาที่ก าหนด เป็นไปตามแผนเพมประสิทธิภาพการด าเนินงาน
ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เป้าหมาย


เชิงปริมาณ สถานศึกษาในสังกัดทุกโรงเรียนสามารถจัดเก็บข้อมูลได้ครบถ้วน ถูกต้อง และ
ทันตามระยะเวลาที่ก าหนดบนระบบ

ื้
เชิงคุณภาพ ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 มีข้อมูลการเงิน
ด้านการศึกษาของสถานศึกษาที่ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ สามารถน าไปใช้ในการบริหารจัดการทางการศึกษา
เพื่อลดความเหลื่อมล้ าทางการศึกษาของสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผลต่อการ

จัดการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ

3


ส่วนที่ 2

ขั้นตอนการด าเนินงาน




ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 ได้ด าเนินการบริหารจัดการ

การรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน) ประจ าปี
ื้
งบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยอาศัยกระบวนการบริหารจัดการ “5 ร. “ มาใช้ในการด าเนินงาน ดังนี้
ร. 1 : ร่วมศึกษา

1. ศึกษาปัญหา อุปสรรค การด าเนินงานรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของ
สถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) จากปีงบประมาณที่ผ่านมา จากการด าเนินงานของสถานศึกษา

ในสังกัดว่ามีปัญหาอุปสรรคอะไรบ้างที่เกิดขึ้นระหว่างด าเนินการ และหลังด าเนินการรายงานข้อมูลเสร็จสิ้น

2. น าปัญหา อุปสรรค ปีที่ผ่านมาจากการรายงานข้อมูล มาท าการวิเคราะห์ สังเคราะห์
เพื่อวางแนวทางในการพัฒนา ปรับปรุง การด าเนินงานให้กับสถานศึกษาในสังกัด ให้สามารถด าเนินการ

รายงานข้อมูลได้อย่างครบถ้วน ถูกต้อง เป็นจริง และทันตามระยะเวลาที่ก าหนด

้
3. ศึกษาแนวทางการด าเนินงาน นโยบาย รูปแบบรายละเอียดการจัดเก็บขอมูลตามความ
ต้องการ และตอบสนองตัวชี้วัด ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ต้องการให้เป็นไปตาม

วัตถุประสงค์ของโครงการเพิ่มประสิทธิภาพการด าเนินงาน
ร. 2 : ร่วมวางแผน

1. ประชุมคณะกรรมการระดับเขตพื้นที่การศกษา (PLC กลุ่มย่อยคณะกรรมการ) เพื่อวาง
ึ
แผนการด าเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จากการวิเคราะห์ปัญหาอุปสรรคในการด าเนินงานของปีที่
้
ผ่านมาเป็นฐานในการแกไขปัญหาที่ค้นพบ
2. ก าหนดปฏิทินการด าเนินงานจัดเก็บข้อมูลในแต่ละรอบการรายงานข้อมูลของ
สถานศึกษาในสังกัด พร้อมการยืนยันข้อมูล

3. ก าหนดระยะเวลาในการตรวจสอบ ติดตาม ความครบถ้วน ถูกต้อง และความสอดคล้อง

ของการรายงานข้อมูลของสถานศึกษาในสังกัด
ร.3 : ร่วมปฏิบัติ

1. แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารจัดการการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศกษาของ
ึ
สถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2563
2. ท าหนังสือแจ้งสถานศึกษาในสังกัดให้ทราบถึงปฏิทินการด าเนินงานในการรายงาน

ข้อมูลการเงินด้านการศกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ในแต่ละรอบการจัดเก็บขอมูล
้
ึ
3. แจ้งคณะกรรมการบริหารจัดการการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศกษาของ
ึ
สถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ได้รับทราบบทบาทหน้าที่ใน

การด าเนินงาน

4


4. สถานศึกษารายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษา

ขั้นพื้นฐาน) ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ตามปฏิทินการด าเนินงานให้เสร็จสิ้นตามระยะเวลาที่ก าหนด
ื้
5. ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 โดยผู้รับผิดชอบงานวิเคราะห์
งบประมาณ และคณะกรรมการที่ได้รับแต่งตั้ง ร่วมกันตรวจสอบการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของ

ื้
สถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง
สมบูรณ์ ตามระยะเวลาที่ก าหนด

6. แจ้งสถานศึกษาที่ด าเนินการรายงานข้อมูลยังมีข้อค้นพบในเรื่องความครบถ้วน ถูกต้อง
ไปปรับแก้ไขและยืนยันข้อมูลในระบบให้ถูกต้อง

ื้
7. คณะกรรมการระดับส านักงานเขตพนที่การศึกษา ออกตรวจ ติดตาม ผลการรายงาน
ข้อมูล และให้ความช่วยเหลือ แนะน า ในการปฏิบัติให้ถูกต้อง และทันตามระยะเวลาที่ก าหนด ส าหรับ
สถานศึกษาที่พบปัญหาและไม่สามารถแกไขได้
้
8. ผู้รับผิดชอบกลุ่มงานวิเคราะห์งบประมาณ เข้าไปตรวจสอบความครบถ้วน ถูกต้อง ของ
การรายงานข้อมูลของสถานศึกษาในสังกัดอกครั้งหนึ่ง ก่อนที่ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐานจะ
ี
ื้
ปิดระบบการรายงานในแต่ละรอบที่ก าหนด

ร.4 : ร่วมสรุป
1. สรุปรายงานผลการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชี

การศึกษาขั้นพนฐาน)ในแต่ละรอบให้ผู้บังคับบัญชาตามล าดับชั้น ได้ทราบถึงข้อเท็จจริงที่ค้นพบในระหว่าง
ื้
ปฏิบัติงานรายงานข้อมูลในแต่ละรอบที่ก าหนด
2. รายงานแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ข้อเสนอแนะ และการช่วยเหลือสถานศึกษา

ท าให้สถานศึกษาในสังกัดสามารถด าเนินการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชี
การศึกษาขั้นพื้นฐาน) ได้ครบถ้วน สมบูรณ์ ในแต่ละรอบการจัดเก็บ

3. สรุปรายงานผลการด าเนินงานด าเนินการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของ

สถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2563
ร. 5 : ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ื้
1. หน่วยตรวจสอบภายใน ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1
สรุปผลการประเมินการปฏิบัติงานด้านการเงินการบัญชีของสถานศึกษาในสังกัด ประจ าปีงบประมาณ

ื่
พ.ศ. 2563 ตามปฏิทินการตรวจสอบที่หน่วยงานต้นสังกัดก าหนด เพอใช้เป็นข้อมูลแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในข้อ
ค้นพบจากการตรวจสอบสถานศึกษาในสังกัด เพอเป็นข้อมูลประกอบการด าเนินงานร่วมกันให้เกิด
ื่
ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการด าเนินงาน

2. ประชาสัมพันธ์ผลการด าเนินงานเพื่อเป็นข้อมูลส่วนหนึ่งในการปฏิบัติงานด้านคุณธรรม

ความโปร่งใส ของสถานศึกษา และส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาในการลดความเหลื่อมล้ าในการจัดการศึกษา

5


ั
3. ประชาสัมพนธ์สถานศึกษา และเครือข่ายสถานศึกษา มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูล
ร่วมกันจากการด าเนินงานในปีที่ผ่านมาในคราวประชุมผู้เกี่ยวข้องผู้บริหารสถานศึกษาและทีมบริหาร
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา

4. ยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาที่สามารถด าเนินการได้ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์ และ

ทันตามระยะเวลาที่ก าหนด

6



Flowchart : ขั้นตอนการด าเนินงาน
รายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน)


ปีงบประมาณ พ.ศ.2563
โดยใช้รูปแบบกระบวนการบริหารจัดการ “ร“ .

5



ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ผลการด าเนินงานที่ผ่านมา


ร. 1 : ร่วมศึกษา


ศึกษาระเบียบ คู่มือ แนวนโยบาย และวิธีการด าเนินงาน





ประชุมคณะกรรมการวางแผนการด าเนินงาน

ร.2 : ร่วมวางแผน


ก าหนดปฏิทิน/การตรวจสอบ






สถานศึกษารายงานข้อมูล


ร.3 : ร่วมปฏิบัติ ปรับแก้ไข


ตรวจสอบความครบถ้วน ถูกต้อง





ยอมรับ



สรุปผลการรายงานข้อมูลของสถานศึกษา
ร.4 : ร่วมสรุป


ร.5 : ร่วม

แลกเปลี่ยนเรียนรู้ รายงานผลการด าเนินงาน/ประชาสัมพันธ์/ยกย่องเชิดชูเกียรต ิ

7


ส่วนที่ 3


สรุปผลการด าเนินงาน




จากการด าเนินงานการรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศกษา(ระบบบัญชี
ึ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 มีการรายงานข้อมูล จ านวน 2 ครั้ง ดังนี้
ครั้งที่ 1 เป็นข้อมูลการด าเนินงานตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563

ครั้งที่ 2 เป็นข้อมูลการด าเนินงานตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2563 – 30 กันยายน 2563
ข้อมูลในการรายงานบนระบบประกอบไปด้วยข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศกษา (ระบบบัญชี
ึ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน) แบ่งออกเป็น 5 ส่วน ดังนี้

้
ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน และขอมูลบุคลากรที่ปฏิบัติงานจริง
ปีงบประมาณ 2563

ส่วนที่ 2 รายงานเงินคงเหลือ จากปีงบประมาณ 2562

ส่วนที่ 3 รายรับของโรงเรียน ปีงบประมาณ 2563
ส่วนที่ 4 รายจ่ายของโรงเรียน ปีงบประมาณ 2563 ครั้งที่ 1 (ภาคเรียนที่ 2/2562)

ข้อมูล ณ วันที่ 1 ตุลาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563

ส่วนที่ 4 รายจ่ายของโรงเรียน ปีงบประมาณ 2562 ครั้งที่ 2 (ภาคเรียนที่ 1/2563)
ข้อมูล ณ วันที่ 1 เมษายน 2563 – 30 กันยายน 2563

ส่วนที่ 5 รายงานเงินคงเหลือ ปีงบประมาณ 2563




ผลการจัดเก็บข้อมูล

ครั้งที่ 1 (เป็นข้อมูลการด าเนินงานตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563)

ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน ก าหนดเปิดระบบการรายงานตั้งแต่วันที่ 12
ื้
ื้
พฤษภาคม 2563 และให้เสร็จภายในวันที่ 31 กรกฎาคม 2563 สถานศึกษาในสังกัดส านักงานเขตพนที่
การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 รายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชี

ื้
การศึกษาขั้นพนฐาน) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ครั้งที่ 1 มีจ านวนทั้งสิ้น 96 โรงเรียน (เฉพาะโรงเรียนที่
จัดท าระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน) สามารถด าเนินงานจัดเก็บข้อมูลทั้ง 5 ส่วนเสร็จสิ้นและยืนยันความ
ื้
ครบถ้วนในวันที่ 11 มิถุนายน 2563 ครบทุกโรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่รายงานข้อมูล

ื้
การเงินด้านการศึกษาทั้งหมด ของส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 เสร็จสิ้นก่อน
ระยะเวลาที่ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานก าหนดปิดระบบ

8


ครั้งที่ 2 (เป็นข้อมูลการด าเนินงานตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2563-30 กันยายน 2563)

ื้
ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน ก าหนดเปิดระบบการรายงานตั้งแต่วันที่
1-31 ตุลาคม 2563 สถานศึกษาในสังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 รายงาน

ื้
ข้อมูลการเงินด้านการศึกษาของสถานศึกษา(ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน) ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ครั้ง
ที่ 2 มีจ านวนทั้งสิ้น 95 โรงเรียน (เฉพาะโรงเรียนที่จัดท าระบบบัญชีการศึกษาขั้นพนฐาน) สามารถด าเนินงาน
ื้
จัดเก็บข้อมูลทั้ง 5 ส่วนเสร็จสิ้นและยืนยันความครบถ้วนในวันที่ 27 ตุลาคม 2563 ครบทุกโรงเรียน คิดเป็น

ื้
ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่รายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษาทั้งหมด ของส านักงานเขตพนที่การศึกษา
ื้
ประถมศึกษาล าปาง เขต 1 เสร็จสิ้นก่อนระยะเวลาที่ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐานก าหนดปิด
ระบบ สรุปรายการที่ด าเนินงานเสร็จสิ้นดังนี้


ส่วนที่ รายการ ความครบถ้วน (ร้อยละ)

1 ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน ข้อมูลบุคลากรที่ปฏิบัติงานจริง 100
ปีงบประมาณ 2563

2 รายงานเงินคงเหลือ ครั้งที่ 1 (ณ วันที่ 30 กันยายน 2562) 100

และครั้งที่ 2 (ณ วันที่ 31 มีนาคม 2563)
3 รายรับของโรงเรียน ปีงบประมาณ 2563 ครั้งที่ 1 100

ภาคเรียนที่ 2/2562 (1 ตุลาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563)
และครั้งที่ 2 ภาคเรียนที่ 1/2563 (1 เมษายน 2563 – 30

กันยายน 2563)

4 ส่วนที่ 4 รายจ่ายของโรงเรียน ครั้งที่ 1 ภาคเรียนที่ 2/2562 100
(1 ตุลาคม 2561 – 31 มีนาคม 2562) และครั้งที่ 2

ภาคเรียนที่ 1/2563 (1 เมษายน 2563-30 กันยายน 2563)

5 ส่วนที่ 5 รายงานเงินคงเหลือ ครั้งที่ 1 ภาคเรียนที่ 2/2562 100
(1 ตุลาคม 2562 – 31 มีนาคม 2563)และครั้งที่ 2

ภาคเรียนที่ 1/2563(1 เมษายน 2563 – 30 กันยายน 2563)

9


เอกสารอ้างอิงผลการด าเนินงาน บนระบบเว็บไซต์ https://e-budget.jobobec.in.th


ี
1. สรุปผลการรายงานข้อมูลของสถานศึกษาในสังกัด ปงบประมาณ พ.ศ. 2563
1.1 การรายงานครั้งที่ 1 สามารถด าเนินการครบถ้วนทุกโรงเรียนก่อนระยะเวลาที่หน่วยงานต้นสังกัด

ก าหนดแล้วเสร็จ คิดเป็นร้อยละ 100

































1.2 การรายงานครั้งที่ 2 สามารถด าเนินการครบถ้วนทุกโรงเรียนก่อนระยะเวลาที่หน่วยงาน

ต้นสังกัดก าหนดแล้วเสร็จ คิดเป็นร้อยละ 100

10


2. สรุปความก้าวหน้าการรายงานข้อมูลของสถานศึกษาในสังกัด

2.1 เรียงล าดับตามการเสร็จสมบูรณ์ของการรายงานในครั้งที่ 1

11

12

13



2.2 เรียงล าดับตามการเสร็จสมบูรณ์ของการรายงานในครั้งที่ 2

14












































ู
3. ข้อมลที่ได้จากการตรวจสอบความครบถ้วนของการรายงานบนระบบ
3.1 การรายงานบนระบบครั้งที่ 1

15


3.2 การรายงานบนระบบครั้งที่ 2

16

17


ส่วนที่ 4

ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะ



ุ
ปัญหา/อปสรรค

1. ผู้ปฏิบัติในการรายงานข้อมูลระดับสถานศึกษา ไม่มีความรู้ ความถนัดในการรายงาน
ข้อมูล ท าให้การกรอกข้อมูล มีข้อผิดพลาดในการลงรายการรับ และรายการจ่าย ไม่ตรงกับช่องงบประมาณ

ที่ได้รับ

ื
2. ผู้ปฏิบัติในการรายงานข้อมูลไม่ได้ศึกษาคู่มอการด าเนินงานอย่างละเอียดถี่ถ้วน
ด าเนินงานโดยใช้ความรู้ที่มีอยู่ บางรายการอาจเข้าใจคลาดเคลื่อนท าให้ได้ข้อมูลที่ไม่ถกต้องตามเป้าหมาย
ู
ที่ก าหนด
3. สถานศึกษามีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรในการด าเนินงานรายงานข้อมูลบ่อย ท าให้การ

ปฏิบัติงานไม่ต่อเนื่อง และไม่ได้ผ่านการฝึกอบรม

4. การจัดท าระบบบัญชีของสถานศกษา บางโรงเรียนไม่มีความชัดเจน และครบถ้วน
ึ
้
5. การจัดเก็บขอมูลไม่เป็นระบบ ท าให้อยากในการตรวจสอบความครบถ้วนใน
รายละเอียดของข้อมูล
6. ภาระหน้าที่ในการปฏิบัติงานของผู้รับผิดชอบ ต้องรับผิดชอบงานหลายบทบาทหน้าที่

ท าให้การด าเนินงานล่าช้าไม่เป็นไปตามระยะเวลาที่ก าหนด

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา


1. เพื่อเป็นการลดภาระงานให้กับสถานศึกษา สามารถจัดการเรียนการสอนได้เต็มเวลา
ควรมีการบูรณาการใช้ข้อมูลร่วมกันในการวางแผนการด าเนินงานเชิงระบบ เพื่อลดความซ้ าซ้อนของการ

จัดเก็บข้อมูลของหน่วยงานต้นสังกัด

2. ควรมีการพัฒนาบุคลากรในการด าเนินงานให้มีความรู้ ความเข้าใจ อย่างชัดเจนในการ
ั
รายงานข้อมูล ในรูปแบบประชุมเชิงปฏิบัติการให้แก่ผู้ปฏิบัติโดยตรง จะท าให้เกิดทกษะการท างานที่ถกต้อง
ู
ชัดเจน

3. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 ควรมีการก ากับ ติดตาม
เสนอแนะ การด าเนินงานจัดท าระบบบัญชีของสถานศกษาอย่างต่อเนื่องและทั่วถึงทุกโรงเรียน
ึ
ั
4. มีการพฒนาสร้างองค์ความรู้ในการปฏิบัติงานให้แก่ผู้รับผิดชอบอย่างต่อเนื่องสม่ าเสมอ
ื่
5. มีการติดตาม ตรวจสอบการด าเนินงานอย่างรอบด้าน เพอทราบปัญหาข้อค้นพบ เพื่อ
น ามาปรับปรุงพัฒนาการด าเนินงานให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิ่งๆ ขึ้น

ภาคผนวก

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46