ก
คํานํา
สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลําปาง เขต 1 ไดจัดทําแผนปฏิบัติการประจําป
งบประมาณ พ.ศ. 2564 เพื่อใหหนวยงานในสังกัด และสถานศึกษาในสังกัด นําแผนไปใชเปนกรอบ แนวทางใน
การขับเคลื่อนการดําเนนิ งานใหเปนไปตามนโยบาย จุดเนนของกระทรวงศึกษาธิการ และสํานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน ตลอดจนเชือ่ มโยงสอดคลองไปถึงยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนแมบทภายใต
ยุทธศาสตรชาติ นําไปสูการปฏิบัติจริงอยางมีพลวัตรในพื้นท่ี ซ่ึงการดําเนินงานของสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษาลําปาง เขต 1 ในปงบประมาณ พ.ศ. 2564 สอดคลองกับรายละเอียดงบประมาณตามพระราชบัญญัติ
งบประมาณรายจา ยประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2564 ซึง่ ประกาศในราชกิจจานเุ บกษา
สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลําปาง เขต 1 ไดมีการวิเคราะหความเชื่อมโยง และ
ความสอดคลองของโครงการตามแผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 กับยุทธศาสตรสํานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน มาตรฐานสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา นโยบายของรฐั บาล ราโชบายดาน
การศึกษาของรัชกาลที่ 10 ตลอดจนความเช่ือมโยงสอดคลองไปถึงยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580)
แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ และแผนปฏิรูปการศึกษา เพ่ือใหการดําเนินการและการติดตามประเมินผล
การดําเนนิ งานเปนไปอยางมปี ระสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลสูงสดุ สง ผลตอการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ใหนักเรียนมี
โอกาสไดรับการศกึ ษาท่มี ีคณุ ภาพสูก ารศกึ ษาในศตวรรษที่ 21
กลุมนโยบายและแผน
สาํ นกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลําปาง เขต 1
ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
ข
เร่อื ง สารบญั หนา
สว นท่ี 1 บรบิ ทและสภาพการจัดการศึกษา 1
สว นที่ 2 - ท่ตี ัง้ 6
- พืน้ ที่รับผิดชอบและสภาพภมู ิประเทศ
สว นที่ 3 - โครงสรา งการบรหิ ารงานของสํานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาลําปาง เขต 1 30
สว นที่ 4 - ขอมลู พ้ืนฐานทางการศกึ ษา 33
กรอบนโยบายและทิศทางพัฒนาการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
- ยุทธศาสตรช าติ พ.ศ. 2561 – 2580
- แผนแมบทภายใตย ุทธศาสตรช าติ (พ.ศ. 2561 – 2580)
- แผนการปฎิรูปประเทศ
- แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหงชาติ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 – 2564)
- นโยบายและจดุ เนน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ปงบประมาณ พ.ศ. 2564
- แผนปฏิบตั ิราชการระยะ 3 ป (พ.ศ. 2563 – 2565) ของ สพฐ.
- นโยบาย สพฐ. ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565
การศกึ ษาวิเคราะหส ภาพแวดลอม และความตองการพฒั นาสาํ นกั งานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษาประถมศกึ ษาลาํ ปาง เขต 1
- การวเิ คราะหสภาพแวดลอ มภายใน
- การวเิ คราะหส ภาพแวดลอมภายนอก
- ความตอ งการพัฒนา
ทศิ ทางการพฒั นาการศกึ ษาสาํ นักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาลาํ ปาง เขต 1
ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
- วิสยั ทัศน
- คานยิ ม
- อัตลักษณ
- เอกลกั ษณ
- พนั ธกิจ
- เปา หมาย
- กรอบนโยบายในการพัฒนาการศกึ ษา
แผนปฏิบตั กิ ารประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
ค
สารบญั
เร่อื ง หนา
สวนที่ 5 แผนปฏิบตั ิการประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564 39
- สรุปงบประมาณรายจา ยประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564 ในภาพรวม
- แผนปฏิบัติการและแผนการใชจายงบประมาณรายจา ยประจําปง บประมาณ 182
พ.ศ. 2564 (รายไตรมาส)
- รายละเอียดโครงการตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564 186
187
สวนท่ี 6 การบรหิ ารแผนสูก ารปฏบิ ัติ
- แนวทางการบรหิ ารแผนสกู ารปฏบิ ตั ิ
- แนวทางการดาํ เนนิ การของ สพป. ลําปาง เขต 1 ใหบ รรลตุ ามนโยบาย สพฐ.
ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
เอกสารอางองิ
ภาคผนวก
- ภาคผนวก ก : คําสั่ง สพป. ลําปาง เขต 1 ท่ี 356/2563
เรอ่ื ง แตงตงั้ คณะกรรมการจัดทาํ แผนปฏบิ ตั ิการประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564
- ภาคผนวก ข : คําสั่ง สพป. ลําปาง เขต 1 ท่ี 383/2563
เรื่อง แตง ตงั้ คณะทํางานวเิ คราะหโ ครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ
พ.ศ. 2564 ของสพป. ลําปาง เขต 1
แผนปฏบิ ัติการประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
33
สวนที่ 4
ทศิ ทางการพัฒนาการศึกษาสาํ นักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาลําปาง เขต 1
ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2564
จากการวิเคราะหสภาพแวดลอมภายใน และสภาพแวดลอมภายนอกของสํานักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศึกษาลําปาง เขต 1 โดยใชเทคนิค SWOT Analysis แลว นั้น สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา
ประถมศึกษาลําปาง เขต 1 จึงไดกําหนดกรอบนโยบายและทศิ ทางการพัฒนาการศึกษา และแนวทางขับเคล่ือน
นโยบายสูการปฏิบัติ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 ดังนี้
วสิ ัยทัศน
“สรา งคนใหเ ปน พลเมืองดี มีคณุ ภาพ พรอ มสําหรับวถิ ชี ีวติ ในอนาคต”
คา นิยม
ยดึ ม่นั หลกั ธรรมาภิบาล ปฏบิ ตั ิงานมงุ ผลสัมฤทธ์ิ
อตั ลกั ษณ
บรกิ ารดี มมี นุษยสมั พันธ
เอกลกั ษณ
องคก ารดีมคี ณุ ภาพ
พนั ธกิจ
1. จัดการศึกษาเพ่ือเสรมิ สรางความม่ันคงของสถาบันหลักของชาตแิ ละการปกครองในระบอบ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ทรงเปน ประมขุ
2. พัฒนาผูเรียนใหมีความสามารถความเปนเลิศทางวิชาการเพื่อสรางขีดความสามารถใน
การแขง ขนั
3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผูเ รียนใหม สี มรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษท่ี 21
4. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหล่ือมล้ํา ใหผูเรียนทุกคนไดรับบริการทางการศึกษา
อยางท่วั ถงึ และเทาเทยี ม
5. พฒั นาผูบริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหเ ปนมอื อาชพี
6. จัดการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ปนมิตรกับสิ่งแวดลอ ม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพยี ง และเปาหมายการพฒั นาท่ยี ่งั ยืน (Sustainable Development Goals:SDGs)
7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารการจัดการศึกษาทุกระดบั และจัดการศึกษาโดยใช
เทคโนโลยดี ิจทิ ลั (Digital Technology) เพอื่ พฒั นามุงสู Thailand 4.0
แผนปฏิบตั ิการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
34
เปาหมาย
1. ผูเรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั
มีพระมหากษตั ริยทรงเปน ประมขุ มีทัศนคติท่ีถูกตองตอบานเมือง มีหลกั คิดท่ีถูกตอง และเปนพลเมืองดีของชาติ
มีคุณธรรม จรยิ ธรรม มคี า นยิ มที่พึงประสงค มีจิตสาธารณะ รับผดิ ชอบตอสังคมและผูอนื่ ซ่ือสัตย สุจริต มัธยัสถ
อดออม โอบออมอารี มีวินยั รกั ษาศลี ธรรม
2. ผูเรียนทมี่ คี วามสามารถพิเศษดานวิทยาศาสตร คณิตศาสตร ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษา และ
อื่น ๆ ไดร บั การพฒั นาอยางเตม็ ตามศกั ยภาพ
3. ผูเรียนเปนบุคคลแหงการเรียนรู คิดริเร่ิมและสรางสรรคนวัตกรรม มีความรู มีทักษะ
มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผูเรียนในศตวรรษท่ี 21 มีสุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย
มีความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปนพลเมือง
พลโลกที่ดี (Global Citizen) พรอมกาวสสู ากล นาํ ไปสูการสรางความสามารถในการแขงขันของประเทศ
4. ผบู รหิ าร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเปนบคุ คลแหงการเรียนรู ไดรับการพัฒนาศักยภาพ
ตามสมรรถนะวชิ าชพี และสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 รวมท้งั มีจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชิ าชพี
5. ผูท่ีมีความตองการจําเปนพิเศษ กลุมชาติพันธุ กลุมผูดอยโอกาส และกลุมที่อยูในพื้นท่ี
หา งไกลทุรกันดารไดร ับการศกึ ษาอยางทว่ั ถงึ เทาเทยี มและมคี ณุ ภาพ
6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพ่ือการบรรลุเปาหมายการพัฒนาอยางยั่งยืน (Sustainable
Development Goals: SDGs) และสรางเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเปนมิตรกับส่ิงแวดลอม ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียง
7. สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษา มีสมดุลในการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ และ
การรายงานผลอยางเปนระบบ ใชง านวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรมในการขบั เคลอื่ นคณุ ภาพการศกึ ษา
กรอบนโยบายในการพฒั นาการศึกษา
นโยบายที่ 1 การจัดการศึกษาเพอื่ ความมัน่ คงของสงั คมและประเทศชาติ
นโยบายที่ 2 การจัดการศึกษาเพ่อื เพม่ิ ความสามารถในการแขงขันของประเทศ
นโยบายท่ี 3
นโยบายท่ี 4 การพฒั นาและเสรมิ สรางศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย
การสรางโอกาสในการเขาถึงบริการการศกึ ษาท่ีมีคุณภาพ มีมาตรฐานและ
นโยบายท่ี 5 ลดความเหลอ่ื มลํา้ ทางการศกึ ษา
นโยบายท่ี 6 การจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ทีเ่ ปนมติ รกับส่ิงแวดลอม
ดานการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
35
นโยบายที่ 1 การจดั การศึกษาเพ่อื ความมน่ั คงของสังคมและประเทศชาติ
เปาหมาย : ผูเรยี นมีความรักในสถาบันหลกั ของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
อันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข มีทัศนคติท่ีถูกตองตอบานเมือง มีหลักคิดท่ีถูกตอ ง และเปนพลเมืองที่ดีของ
ชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีคานิยมท่ีพึงประสงค มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบตอสังคมและผูอ่ืน ซื่อสัตย สุจริต
มัธยัสถ อดออม โอบออ มอารี มีวินัย รกั ษาศลี ธรรม
ตวั ชีว้ ดั
1. รอ ยละของผเู รียนที่เขารวมกิจกรรมที่สงเสริมสนับสนุนในการสรา งภูมคิ ุมกันพรอมรับมอื กับ
การเปลี่ยนแปลงภยั คุกคามรปู แบบใหมใ นทุกรปู แบบ
แนวทางการพฒั นา
1. สง เสรมิ และสนับสนนุ การจัดการศกึ ษาเพ่ือเสริมสรา งความจงรกั ภักดีตอสถาบันหลักของชาติ
และการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตรยิ เปนประมุข
2. สงเสรมิ และสนับสนุนการจดั การศึกษาเพ่ือปองกนั และแกไขปญ หาภยั คุกคามรปู แบบใหม
3. ยกระดับคุณภาพการศึกษาและสรา งเสริมโอกาสในการเขาถึงบริการการศึกษา การพัฒนา
ทักษะ การสรางอาชีพ และการใชช วี ิตในสังคมพหุวฒั นธรรมในเขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกจิ จังหวดั ชายแดนภาคใต
4. สงเสริมและพัฒนาทักษะชีวิตใหกับผูเรียนทุกชวงวัย เพ่ือเปนภูมิคุมกันความเส่ียงในการ
ดําเนินชวี ติ ทงั้ ปจจบุ ันและอนาคต
นโยบายที่ 2 การจดั การศึกษาเพอ่ื เพิ่มความสามารถในการแขงขนั ของประเทศ
เปาหมาย : ผูเรียนที่มีความสามารถพิเศษดานวิทยาศาสตร คณิตศาสตร ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษา
และอืน่ ๆ ไดร บั การพัฒนาอยางเต็มตามศกั ยภาพ สรา งความสามารถในการแขงขัน
ตวั ชีว้ ดั
1. รอยละของหลักสูตรฝกอบรมอาชีพระยะส้ันที่ตอบสนองตอการพัฒนากําลังคนใน 10
อตุ สาหกรรมเปา หมายเพม่ิ ขึ้น
2. รอยละของงานวิจัย นวตั กรรม เทคโนโลยี องคความรู และส่ิงประดิษฐที่สามารถนําไปใช
ประโยชน หรือตอยอดเชิงพาณิชย
3. รอยละของสถานศึกษาในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษไดรับการพัฒนาการจัดการศึกษาตาม
บริบท
แนวทางการพัฒนา
1. ผลติ และพฒั นากําลังคนใหมีทักษะ สมรรถนะตรงตามความตอ งการของตลาดงานและการ
พัฒนาประเทศ
2. สงเสริม สนับสนนุ และพัฒนาการวิจัย นวัตกรรม เทคโนโลยี องคความรู และส่ิงประดิษฐ
เพื่อสนบั สนุนการพัฒนาประเทศ
แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
36
นโยบายท่ี 3 การพฒั นาและเสริมสรา งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย
เปา หมาย
3.1 ผูเรียนเปนบุคคลแหงการเรียนรู คิดริเร่ิมและสรางสรรคนวัตกรรม มีความรู มีทักษะ มี
สมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผูเรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะท่ีเหมาะสมตามวัย มี
ความสามารถในการพึ่งพาตนเองตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และการเปน พลเมือง พลโลกที่ดี (Global
Citizen) พรอมกาวสูสากล นาํ ไปสูก ารสรา งความสามารถในการแขง ขนั ของประเทศ
3.2 ผบู รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาเปนบุคคลแหง การเรียนรู ไดร บั การพัฒนาศักยภาพ
ตามสมรรถนะวิชาชีพและสมรรถนะในศตวรรษท่ี 21 รวมทัง้ จรรยาบรรณตามมาตรฐานวชิ าชพี
ตัวชีว้ ดั
1. รอยละของผูเรยี นปฐมวัยมีพฒั นาการดา นรา งกาย อารมณ จติ ใจ สังคมและสตปิ ญญา
2. รอ ยละของนกั เรยี นทีม่ คี ะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้นื ฐาน (O – NET)
รอ ยละ 50 ขึ้นไป เพ่ิมขน้ึ
3. จํานวนผูเรียนไดรับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพตามความถนัดและความสามารถ
(วิทยาศาสตร คณติ ศาสตร ทัศนศลิ ป นาฎศลิ ป ดนตรี กีฬา
4. รอ ยละของนกั เรยี นที่ผา นการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคตามหลกั สตู รระดบั ดีขึ้นไป
5. จํานวนสถานศกึ ษาที่ไดรับการสงเสริมสนับสนุนการพัฒนาความสามารถดานวิทยาศาสตร
คณติ ศาสตรเพิม่ ข้ึน
6. รอ ยละของครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาไดร บั การสง เสรมิ และพัฒนาตามมาตรฐานวชิ าชีพครู
7. รอยละของครูสอนภาษาอังกฤษในระดบั ช้ันประถมศึกษา และมัธยมศกึ ษาไดรับการพัฒนา
และยกระดับความรภู าษาองั กฤษโดยใชร ะดบั การพฒั นาทางกดานภาษา (CEFR) ตามเกณฑท ี่กําหนด
8. รอยละของสถานศึกษาที่สอนในระดับ ม. ตน ท่ีไดรับการเตรียมความพรอมดานการอาน
คณิตศาสตร และวิทยาศาสตรใ นการประเมนิ ระดับนานาชาตติ ามโครงการ PISA
9. รอยละของสถานศึกษาท่ีจัดการเรียนการสอนท่ีสรางสมดุลทุกดานและมีการจัดการศึกษา
เพื่อพัฒนาพหปุ ญญารายบุคคล
10. รอยละของนักเรยี นทไ่ี ดร บั การคดั กรองเพ่ือพฒั นาพหุปญ ญารายบุคคลเพิ่มข้นึ
11. รอยละของผูเรยี นไดรบั การพัฒนาใหมีความรู สมรรถนะหรือทักษะอาชีพในดานตาง ๆ เพื่อ
การประกอบอาชพี การดาํ รงชีวติ าอยูรวมกันในสังคมอยางสอดคลอ ง ตามสภาพความตองการและบริบทของแตละ
พนื้ ที่ ตลอดจนความทาทายท่เี ปนพลวตั รของโลกในศตวรรษที่ 21
12. รอยละของสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมินตนเองในแตละมาตรฐานตามระบบการประกัน
คณุ ภาพอยูในระดับดีขึ้นไป
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
37
แนวทางพัฒนา
1. พัฒนาและยกระดับคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษา (แตกเปนปฐมวัย O – NET
PISA พฒั นาวิทยาศาสตร)
2. พัฒนาผูเรียนทกุ ชว งวัยใหมีความรู และทกั ษะท่ีจําเปนในศตวรรษท่ี 21 และพัฒนาศักยภาพ
ตามพหุปญญา
3. พัฒนาผูบริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา (การบริหารและจัดการศึกษาดวยระบบ
คุณภาพ การนิเทศตดิ ตาม)
4. พัฒนาศักยภาพบคุ ลากรของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาและสถานศึกษา เสริมสรางความ
เขมแข็งในการวิเคราะหขอมูลสารสนเทศดานการจบการศึกษาสําหรับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและ
สถานศึกษา
5. พัฒนาระบบการดําเนินงานทะเบียน – วัดผล การจัดทําจัดเก็บเอกสารหลักฐานการจบ
การศึกษา การออกเอกสารสําคัญทางการศึกษา และการใหบริการขอมูลทางการศึกษาของสํานักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษาและสถานศกึ ษา
นโยบายท่ี 4 การสรา งโอกาสในการเขาถงึ บรกิ ารการศึกษาท่ีม่ีคณุ ภาพมีมาตรฐานและ
ลดความเหล่อื มลํา้ ทางการศึกษา
เปาหมาย : ผูเรียนทีม่ ีความตอ งการจําเปน พิเศษ กลุมชาติพันธุ กลุมผดู อยโอกาส และกลุมที่อยูใน
พน้ื ทหี่ า งไกลกันดาร ไดรบั การศกึ ษาอยา งทว่ั ถงึ เทาเทียม และมีคณุ ภาพ
แนวทางการพฒั นา
1. เพ่ิมโอกาสในการเขาถงึ การศกึ ษาและการเรยี นรอู ยางเทาเทยี มและเสมอภาค
2. พัฒนาเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพ่อื การศกึ ษาสาํ หรับคนทุกชวงวยั
3. พฒั นาสถานศึกษาใหมีคุณภาพ และตอบสนองความตอ งการของผเู รยี น
4. พัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการจัดเก็บเอกสาร และการแปลงขอมูลสารสนเทศผูสําเร็จ
การศกึ ษา ปพ. 3
ตัวชีว้ ดั
1. อัตราการเขาเรยี นของผูเรยี นแตละระดบั การศึกษาตอประชากรกลมุ อายุระดับปฐมวัย/ระดับ
ประถมศึกษา/ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน /ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย (สามัญ – อาชวี ศึกษา)
2. จํานวนผูเรียนท่ีเปน ผูพิการ ผดู อ ยโอกาสเขา ถึงบริการการศึกษาและการพัฒนาสมรรถภาพหรอื
บรกิ ารทางการศกึ ษาที่เหมาะสมตามความจําเปน
3. รอ ยละของสถานศึกษาในพ้ืนท่ีลักษณะพิเศษไดรับการพัฒนาการจัดการศกึ ษาตามบรบิ ท
4. รอยละของนักเรยี นที่ไดรับเงินอุดหนุนปจ จยั พ้นื ฐานสําหรับนกั เรียนยากจน
แผนปฏิบตั ิการประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
38
นโยบายที่ 5 การจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ที่เปน มติ รกบั สิง่ แวดลอ ม
เปา หมาย : สถานศกึ ษาจัดการศกึ ษาเพอ่ื การบรรลุเปาหมายการพฒั นาอยางยั่งยืน (Sustainable
Development Goals : SDGs) และเสริมสรา งคุณภาพชีวิตท่ีเปนมติ รกับสิ่งแวดลอ ม ตามหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพยี ง
ตัวชีว้ ัด
1. รอยละของนักเรียนไดรับการสงเสริมใหมีความรู ความเขาใจ ความตระหนักในการอนุรักษ
ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอม
แนวทางการพฒั นา
- สรางจติ สํานกึ ในการพัฒนาคุณภาพชีวติ ท่เี ปน มติ รกับสง่ิ แวดลอม
นโยบายที่ 6 การปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจัดการศกึ ษา
เปาหมาย : สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สํานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษา สถานศึกษามี
สมดลุ ในการบรหิ ารจัดการเชิงบูรณาการ และการรายงานผลอยางเปน อยา งเปน ระบบ ใชง านวิจัย เทคโนโลยี และ
นวตั กรรมในการขับเคลือ่ นคุณภาพการศกึ ษา
ตวั ชว้ี ดั
1. จาํ นวนกระบวนงานท่ไี ดรับการปรับเปลย่ี นใหเปนดจิ ทิ ัลเพิม่ ข้นึ
2. โครงการของ สพฐ. ทม่ี ผี ลสัมฤทธิต์ อ เปาหมายยุทธศาสตรชาตเิ พ่มิ ขนึ้
3. รอยละของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามีคาคะแนนเฉล่ียการประเมินคุณธรรมและความโปรง ใส
ของหนว ยงาน (ITA) ไมนอ ยกวา รอ ยละ 85
4. รอยละของนักเรียนสังกัด สพฐ. มีพฤติกรรมท่ยี ดึ ม่นั ความซ่อื สัตยสุจริต
5. รอยละของสถานศึกษานํารองพื้นที่นวัตกรรมการศึกษามีความอิสระและความคลองตัวในการ
บรหิ ารและการจดั การศกึ ษาเพิ่มข้นึ
แนวทางการพฒั นา
1. สนับสนนุ สง เสริม ตรวจสอบ ตดิ ตามและประเมินผลเพ่ือใหการศกึ ษาสามารถจัดการศึกษาพัฒนา
ระบบบริหารจดั การการศกึ ษาและองคกรตามหลักธรรมาภิบาลอยา งมีประสิทธิภาพ
2. สงเสริมการมีสวนรว มของทุกภาคสวนในการจัดการศกึ ษา
3. สงเสริม สนับสนุนใหโรงเรียนนิติบุคคลมีการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานไดอยางมี
ประสิทธภิ าพตามหลกั การกระจายอาํ นาจ
4. พัฒนาสถานศึกษานํารองพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาโดยใชพื้นที่และสถานศึกษาเปนฐานเพื่อให
สามารถบริหารและจัดการศึกษาไดอยางมีอิสระและคลองตัว เปนไปตามวัตถุประสงคของการจัดต้ังพื้นท่ี
นวตั กรรมการศกึ ษา
แผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
39
สว นที่ 5
แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาลําปาง เขต 1 ไดพิจารณาอนุมัติจัดสรรงบประมาณ
รายจายประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 จากแผนงานพื้นฐานดา นการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากร
มนษุ ย เพ่ือเปนคาใชจา ยในการพัฒนาการบรหิ ารจัดการสํานกั งาน ภายใตกรอบวงเงนิ งบประมาณทั้งสิ้น 7,224,546
ลานบาท ซงึ่ ในแผนปฏบิ ตั ิการเลม นี้ นําเสนอวงเงินงบประมาณดงั กลา วใน 3 ลกั ษณะไดแก
สรุปงบประมาณรายจา ยประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2564 ในภาพรวม
แผนการปฎิบัติการและแผนการใชจายงบประมาณรายจายประจําปงบประมาณ
พ.ศ. 2564 (รายไตรมาส)
รายละเอยี ดโครงการตามแผนปฏบิ ัติการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
รายละเอยี ดดงั น้ี
แผนปฏิบัตกิ ารประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
40
สรุปงบประมาณรายจายประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 ในภาพรวม
แผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
41
สรุปงบประมาณรายจายประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2564
สาํ นักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาํ ปาง เขต 1
องคประกอบท่ี 1 งบบรหิ ารจัดการสํานกั งาน
ที่ รายการ กรอบงบประมาณรายจา ย
ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
1 คาเบยี้ เลย้ี ง ท่ีพกั และพาหนะ
2 คาซอมแซมครภุ ัณฑส ํานกั งาน 611,424.00
3 คาวสั ดุสาํ นักงาน 400,000.00
4 คาวสั ดเุ ช้อื เพลงิ และหลอ ล่นื 500,000.00
5 คา เชา เคร่ืองถา ยเอกสาร/คา หมึกถา ยเอกสาร 300,000.00
6 คา สาธารณปู โภค 174,000.00
7 คาตอบแทน ใชสอย 800,000.00
8 คาจางเหมาอตั ราจางชวั่ คราว 6 อตั รา/ 600,000.00
9 คาเชา อนิ เตอรเ น็ต/คา เชา Cloud 792,000.00
22,576.00
รวม (ถัวจายทกุ รายการ) 4,200,000.00
องคป ระกอบที่ 2 งบบรหิ ารจัดการโครงการ
ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณทข่ี อรับ
สนบั สนุน
กลมุ นิเทศ ติดตามประเมินผลฯ
1 โครงการเพิ่มประสิทธภิ าพการดําเนนิ งาน ก.ต.ป.น สพป. ลําปาง เขต 1 168,430
2 โครงการนิเทศตดิ ตามและประเมินผลคณุ ภาพการศึกษา 191,734
3 โครงการสงเสรมิ พัฒนา ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา 578,120
4 โครงการศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี นระดบั เขตพืน้ ที่ สพป. ลาํ ปาง เขต 1 417,320
กลมุ สงเสริมการจดั การศกึ ษา 90,000
5 โครงการสงเสรมิ ความเสมอภาค สรางโอกาสทางการศกึ ษา ป 2564 190,690
6 โครงการดูแลชว ยเหลอื นกั เรียน 195,500
7 โครงการสงเสริมและพัฒนาศักยภาพผเู รยี นดวยกิจกรรมนักเรียน
ประจําป 2564 50,000
8 โครงการเยาวชนรวมมือรว มใจอนุรกั ษธรรมชาติและสงิ่ แวดลอม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1
42
ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณที่ขอรบั
สนบั สนุน
ประจําป 2564 88,660
9 โครงการอบรมพนกั งานเจาหนาทส่ี ง เสรมิ ความประพฤตนิ ักเรียนและ
93,760
นักศกึ ษา 14,400
กลมุ บริหารงานการเงินและสินทรพั ย ตรวจสอบภายใน
10 โครงการประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารเพื่อพัฒนาบุคลกากรดา นการเงนิ บญั ชี 148,140
และพัสดุ 242,592
11 โครงการการเพ่ิมประสิทธิภาพการบรหิ ารงานการเงิน บญั ชี และพัสดุ 60,000
112,200
ของสถานศึกษา 400,000
กลมุ บรหิ ารงานบคุ คล 183,000
12 โครงการบรหิ ารจัดการทรัพยากรบคุ คลเขาสูความเปน มอื อาชพี 3,224,546
ประจําปงบประมาณ 2564
กลุมอํานวยการ
13 โครงการพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการสาํ นกั งานเขตพื้นที่การศึกษา
14 โครงการเสรมิ สรา งประสิทธภิ าพองคก ารสูความเปนเลศิ
กลุมนโยบายและแผน
15 โครงการเสรมิ สรางประสิทธภิ าพกลุมนโยบายและแผน
16 โครงการเสรมิ สรางประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจัดการและพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษา สพป. ลําปาง เขต 1
17 เสรมิ สรา งความเขมแข็ง Digital Technology เพื่อการบรหิ ารจัด
การศกึ ษา สพป.ลําปาง เขต 1
รวมงบประมาณทง้ั สน้ิ
แผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลําปาง เขต 1
43
แผนปฏิบัติการและแผนการใชจายงบประมาณรายจายโครงการ
ตามแผนปฎิบตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564
จาํ แนกตามหนวยงานทร่ี บั ผิดชอบ
(รายไตรมาส)
แผนปฏบิ ตั ิการประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2564 : สพป. ลาํ ปาง เขต 1