คู่มือการปฏิบัติงานเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

คู่มือ





การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา


เพื่อให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ












จัดท าโดย













นางกนกทิพย์ ศรีค า


นักวิชาการศึกษาช านาญการพิเศษ


กลุ่มบริหารงานบุคคล


ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1

ค าน า



คู่มือการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีวิทยฐานะ
และเลื่อนวิทยฐานะ สายงานการสอน จัดท าขึ้นเพอให้คณะกรรมการประเมินและผู้ที่เกี่ยวข้องได้ใช้เป็นคู่มอใน
ื
ื่
การประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ความสามารถ
และด้านที่ 3 ด้านผลการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง คู่มือการปฏิบัติงานนี้ ประกอบด้วยหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ.
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและ

บุคลากรทางการศกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ และหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ ว 21
ึ
ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต าแหน่งครู
มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ และขั้นตอนการด าเนินงานในการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ
กลุ่มบริหารงานบุคคล ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1 ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วน
เกี่ยวข้องที่ได้ร่วมกันด าเนินงานท าให้คู่มอการปฏิบัติงานส าเร็จลุล่วงไปด้วยดี หวังว่าคู่มือการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการ
ื
ประเมินวิทยฐานะเล่มนี้ คงจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติงานและสามารถน าไปใช้ในการประเมินได้อย่างถูกต้องและ
เป็นมาตรฐานเดียวกัน




กนกทิพย์ ศรีค า

นักวิชาการศึกษาช านาญการพิเศษ
กลุ่มบริหารงานบุคคล สพป.ล าปาง เขต 1

สารบัญ


หน้า

ค าน า ก

หลักการและเหตุผล 1


วัตถุประสงค์ 1

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน 2

ภาคผนวก
- หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ

ตามหนังสือ ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 0206.4/ว17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552
- หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต าแหน่งครู มีวิทยฐานะและ
เลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือ ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560

หลักการและเหตุผล

ึ
ตามมาตรา 54 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547
บัญญัติว่า “การให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใดและการเลื่อนวิทยฐานะใด ต้องเป็นไป

ตามมาตรฐานวิทยฐานะตามมาตรา 42 ซึ่งผ่านการประเมิน ทั้งนี้ ให้ค านึงถึงความประพฤติด้านวินัย คุณธรรม
จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ ประสบการณ์ คุณภาพการปฏิบัติงาน ความช านาญ ความเชี่ยวชาญ ผลงานที่เกิด
จากการปฏิบัติหน้าที่ในด้านการเรียนการสอน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.ก าหนด” ก.ค.ศ.จึงประกาศใช้
หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต าแหน่งครู มีและเลื่อนวิทยฐานะ ตามหนังสือ

ส านักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฏาคม 2560 และตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด
ที่ ศธ 0206.4/ ว 17 ลงวันที่ 30 กันยายน 2552 เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทาง
ื่
การศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ โดยมีหลักการและเหตุผลประการส าคัญในการประกาศใช้เพอให้เกิด
คุณภาพการศึกษาและสามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ มีความสามารถและสมรรถนะที่เหมาะสม ประกอบกับ

ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศได้ก าหนดให้มีการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีความสามารถและสมรรถนะที่
เหมาะสมรองรับการพัฒนาประเทศไทย 4.0 โดยครูเป็นกลไกส าคัญสูงยิ่งในการเตรียมผู้เรียนตามยุทธศาสตร์
ดังกล่าว ก.ค.ศ.จึงก าหนดมาตรฐานต าแหน่ง มาตรฐานวิทยฐานะ หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและ
ึ
บุคลากรทางการศกษา สายงานการสอน ให้มีความสอดคล้องเชื่อมโยงกันทั้งระบบโดยในส่วนของหลักเกณฑ์และ
ึ
วิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษา ต าแหน่งครู มีและเลื่อนวิทยฐานะ โดยมุ่งเน้นให้ครูได้มีการสั่งสม
ประสบการณ์ มีความช านาญและเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอน มีการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพอย่าง
ต่อเนื่อง น าผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่และการพัฒนาตนเองมาใช้ในการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ ดังนั้น
เพื่อให้การด าเนินการตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ.ก าหนด เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นมาตรฐาน

ึ
ื
เดียวกัน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษาล าปาง เขต 1 จึงได้จัดท าคู่มอการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการประเมิน
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ สายงานการสอน ขึ้น
วัตถุประสงค์

1. เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะของข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศกษา
ึ
2. เพื่อให้การด าเนินงานวิทยฐานะเป็นไปด้วยความถูกต้อง รวดเร็ว เป็นไปตามหลักเกณฑตามที่ ก.ค.ศ.
์
ก าหนด

ึ
3. เพื่อเป็นการสร้างขวัญและกาลังใจของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษาในสังกัดส านักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 1










Flow Chart การปฏิบัติงาน

ผู้ขอส่งค าขอต่อผู้บังคับบัญชาให้ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา






ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ตรวจสอบคุณสมบัติและเอกสารตามที่ ก.ค.ศ.ก าหนด





ิ
น าเสนอ อ.ก.ศ.จ.ด าเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมน






ด าเนินการประเมิน







เสนอ อ.ก.ศ.จ.อนุมัติผลประเมินเพื่อน าเข้า ก.ศ.จ.อนุมัติแต่งตั้ง






มีค าสั่งแต่งตั้ง

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน

1. การตรวจรับค าขอมีวิทยฐานะ ลงทะเบียนรับเรื่องค าขอตามล าดับวันที่ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
2. ตรวจสอบข้อมูลให้ครบถ้วน

2.1 แบบเสนอขอรับการประเมิน (ก.ค.ศ.1 หรือ ก.ค.ศ.1/1) แล้วแต่กรณีส าหรับทุกต าแหน่ง
2.2 แบบรายงานด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพของข้าราชการครูและ
ึ
บุคลากรทางการศกษาในการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะทุกต าแหน่งและทุกวิทยฐานะ (ก.ค.ศ.2)
2.3 แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน (ก.ค.ศ.3 หรือ ก.ค.ศ.3/1) แล้วแต่กรณี

2.4 รายงานการสังเคราะห์ฯ
2.5 ส าเนา ก.พ.7 ที่ลงรายการครบถ้วนและเป็นปัจจุบัน
3. กรณีตรวจสอบแล้วพบว่า ข้อมูลและเอกสารตามข้อ 2 ไมครบถ้วนสมบูรณ์ให้ส่งค าขอคืน
่
4. ตรวจสอบคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.ก าหนดและเอกสารหลักฐาน

4.1 การด ารงต าแหน่งครูไม่น้อยกว่า 6 ปี ส าหรับวุฒิปริญญาตรี 4 ปี ส าหรับวุฒิปริญญาโท และ 2 ปี
ส าหรับวุฒิปริญญาเอก
4.2 ภารงานต้องเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.ก าหนด
4.3 ต้องปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบฯ ย้อนหลัง 2 ปีติดต่อกันนับถึงวันที่ยื่นค าขอ

กรณีที่เป็นผู้มีคุณสมบัติตามที่ ก.ค.ศ.ก าหนด ให้บันทึกข้อมูลและลงชื่อตรวจสอบคุณสมบัติลงในแบบ
ก.ค.ศ.1 หรือ ก.ค.ศ.1/1 และเสนอให้ ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาหรือผู้ที่ได้รับ
มอบหมายลงนามรับรองการตรวจสอบอีกชั้นหนึ่ง
5. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ 1 ด้านที่ 2 และด้านที่ 3 ตามองค์ประกอบของคณะกรรมการที่

ก.ค.ศ.ก าหนด
6. ด าเนินการประเมินด้านที่ 1 ด้านที่ 2 และด้านที่ 3
7. เมื่อกรรมการประเมินเสร็จแล้ว ตรวจสอบการให้คะแนนผลการประเมิน

8. กรณีผลการประเมินของกรรมการผ่านทั้ง 3 ด้าน ให้น าเสนอ อ.ก.ศ.จ.และ ก.ศ.จ.
เพื่อพิจารณาอนุมัติ
9. ด าเนินการแต่งตั้งให้มีหรือเลื่อนวิทยฐานะ

บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่…………………………….. วันที่ …………………………...........
ิ
เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีวทยฐานะช านาญการพิเศษ


เรื่องเดิม
ึ
ด้วย ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ สังกัด ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำ
ล ำปำง เขต ๑ เสนอขอรับกำรประเมินเพื่อให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ จ ำนวน .................... รำย คือ

๑. ................................... สำระกำรเรียนรู้..................... โรงเรียน……................
๒. ................................... สำระกำรเรียนรู้..................... โรงเรียน……................

๓. ................................... สำระกำรเรียนรู้..................... โรงเรียน……................
ฯลฯ

ข้อเท็จจริง

๑. ตำมหนังสือ ก.ค.ศ.ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยำยน ๒๕๕๒
เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีกำรให้ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำที่มีวิทยฐำนะและเลื่อนวิทยฐำนะ

ผู้ขอมีวิทยฐำนะครูช ำนำญกำรพิเศษต้องมีคุณสมบัติ คือ
๑.๑ ด ำรงต ำแหน่งครูที่มีวิทยฐำนะครูช ำนำญกำร หรือด ำรงต ำแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ. เทียบเท่ำ
อย่ำงใด อย่ำงหนึ่งหรือรวมกันมำแล้วไม่น้อยกว่ำ ๑ ปี นับถึงวันที่ยื่นค ำขอ
๑.๒ มีภำระงำนสอนไม่ต่ ำกว่ำภำระงำนขั้นต่ ำตำมที่ส่วนรำชกำรต้นสังกัดก ำหนด
โดยควำมเห็นชอบของ ก.ค.ศ.

๑.๓ ได้ปฏิบัติงำนตำมหน้ำที่ควำมรับผิดชอบด้ำนกำรสอนและกำรจัดพัฒนำผู้เรียนย้อนหลัง
๒ ปี ติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นค ำขอ
๒. กำรแต่งตั้งคณะกรรมกำร

๒.๑ กรรมกำรชุดที่ ๑ ประเมินด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
จรรยำบรรณวิชำชีพ และด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ
ให้ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. ตั้งคณะกรรมกำร จ ำนวน ๓ คน ประกอบด้วย ผู้อ ำนวยกำร
สถำนศึกษำของผู้ขอรับกำรประเมิน ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศึกษำนั้นที่มีควำมรู้ควำมสำมำรถเหมำะสม

ึ
จ ำนวน ๑ คน และข้ำรำชกำรครูนอกสถำนศกษำนั้นที่มีวิทยฐำนะไม่ต่ ำกว่ำวิทยฐำนะครูช ำนำญกำรพิเศษ
และเป็นผู้มีควำมรู้ควำมสำมำรถประสบกำรณ์สอดคล้องกับควำมรับผิดชอบของผู้ขอรับกำรประเมิน จ ำนวน ๑ คน
เป็นกรรมกำร โดยให้ตั้งกรรมกำรคนหนึ่งเป็นประธำนกรรมกำร
๒.๒ กรรมกำรชุดที่ ๒ ประเมินด้ำนที่ ๓ คือ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน

ให้ อ.ก.ค.ศ. และ กศจ. ตั้งผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีควำมรู้ควำมสำมำรถและเชี่ยวชำญ
ในสำขำวิชำที่จะตรวจและประเมินจำกบัญชีรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ.ก ำหนดตำมควำมเหมำะสมเป็น
คณะกรรมกำรประเมิน กำรประเมินผู้ขอหนึ่งรำยให้มีกรรมกำรประเมินสำมคน

-2-


๓. กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง ได้ตรวจสอบคุณสมบัติข้ำรำชกำรครูและ
ึ
บุคลำกรทำงกำรศกษำดังกล่ำวแล้ว ปรำกฏว่ำมีคุณสมบัติครบ ตำมที่ ก.ค.ศ. ก ำหนดทุกรำย รำยละเอียดดังแนบ
ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เห็นควรเสนอ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. พิจำรณำแต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๑ และ

ด้ำนที่ ๒ ดังนี้ จ ำนวน 3 รำย
๑. คณะกรรมกำรประเมิน ของ รำย................................สำระกำรเรียนรู้...................................
โรงเรียน....................................ประกอบด้วย
๑. ...............................ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................... ประธำน

ึ
๒. ...............................ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ............ กรรมกำร
๓. ...............................ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพิเศษ โรงเรียน......................... กรรมกำร
๒. คณะกรรมกำรประเมิน ของ รำย..............................สำระกำรเรียนรู้.....................................

โรงเรียน...................................ประกอบด้วย
๑. ...............................ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................... ประธำน
ึ
๒. ...............................ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ........... กรรมกำร
๓. ...............................ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพิเศษ โรงเรียน......................... กรรมกำร
๓. คณะกรรมกำรประเมิน ของ รำย................................สำระกำรเรียนรู้....................................

โรงเรียน..................................ประกอบด้วย
๑. ..............................ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................... ประธำน
๒. ..............................ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ............ กรรมกำร
ึ
๓. ..............................ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพิเศษ โรงเรียน......................... กรรมกำร
ฯลฯ

จึงเรียนมำเพื่อโปรดพิจำรณำ





(.........................................................)
ต ำแหน่ง............................................

ื

รายชอข้าราชการครและบุคลากรทางการศกษาทยืนขอมวิทยฐานะชานาญการพิเศษ
ู
ี
่
ี
่
ึ
่
ั
ึ
ึ
ี
้
่


สานกงานเขตพืนทการศกษาประถมศกษาลาปาง เขต ๑
่
ี
ุ


ั
ั
สงกัด สาขาทขอ ดารงตาแหนง ่ หลกเกณฑ ์ คณสมบัต ิ
ท ี ่ ชอ - สกุล ตาแหนง ่ อ าเภอ วุฒ ิ หมายเหต ุ
่

ื
ั
ิ
่
ี
โรงเรยน รบการประเมน ครชานาญการ ( ปี ) ข้อ๑.๑ ข้อ๑.๒ ข้อ๑.๓ ครบ ไมครบ

ู
๑ ……............ คร ู …………….. ….... …………………….. …………… …..ปี ๔ ปี ๒๐ ช.ม/ ๒ ปี ๑.ดารงตาแหนงครทมวิทยฐานะ

ู
ี

ี
่
่
ั
ื
... เดอน...วัน ๒ เดอน ๒๗ วัน สปดาห์ ชานาญการ หรอดารงตาแหนงอืน ่
ื
่


ื

ี
่
่
ท ก.ค.ศ.เทยบเทาอย่างใดอย่าง
ี
๒ ……............ คร ู ……………… ….... ……………………. ……………….. …..ปี ๔ ปี ๒๑ ช.ม/ ๒ ปี หนงหรอรวมกันมาแลวไมนอยกว่า
ึ
ื
่
้
่
้

ื
ั
่
ั
่
ี
ื
... เดอน...วัน ๓ เดอน ๒๗ วัน สปดาห์ ๑ ปี นบถึงวันทยืนคาขอ
่

ี
่
๒. มภาระงานสอนไมตากว่าภาระ
๓ ……............ คร ู ………………… ….... …………………….. …………………… …..ปี ๔ ปี ๒๐ ช.ม/ ๒ ปี งานขันตาตามทสวนราชการตน
ี
้
่
้

่
่
ื
... เดอน...วัน ๒ เดอน สปดาห์ สงกัดก าหนดโดยความเห็นชอบ
ื
ั
ั
ของ ก.ค.ศ.
้
ิ
้
่
๓. ไดปฏิบัตงานตามหนาทความรบ ั
ี
ผดชอบดานการเรยนการสอน
ิ
ี
้
้
และการพัฒนาผเรยนย้อนหลง ั
ี
ู
ิ
๒ ปี ตดตอกัน นบถึงวันทยืนคาขอ

่
ี
ั
่
่

ึ

ื
รายชอข้าราชการครและบุคลากรทางการศกษาทยืนขอมวิทยฐานะชานาญการพิเศษ
่
ี
ี
่
่
ู
ั
้

ึ
ึ
่
ี
สานกงานเขตพืนทการศกษาประถมศกษาลาปาง เขต ๑


่
ั
ุ
ี

ั
สงกัด สาขาทขอ ดารงตาแหนง ่ หลกเกณฑ ์ คณสมบัต ิ
่
ท ี ่ ชอ - สกุล ตาแหน่ง อ าเภอ วุฒ ิ หมายเหต ุ

ื
ั
ิ
ี
่
โรงเรยน รบการประเมน ครชานาญการ ( ปี ) ข้อ๑.๑ ข้อ๑.๒ ข้อ๑.๓ ครบ ไมครบ

ู
๑ ……............ คร ู …………….. ….... …………………….. …………… …..ปี ๔ ปี ๒๐ ช.ม/ ๒ ปี ๑.ดารงตาแหนงครทมีวิทยฐานะ

ู
ี
่

่
ั
ื
... เดอน...วัน ๒ เดอน ๒๗ วัน สปดาห์ ชานาญการ หรอดารงตาแหนงอืน ่
ื

ื

่

่
ที ก.ค.ศ.เทียบเท่าอย่างใดอย่าง
๒ ……............ คร ู ……………… ….... ……………………. ……………….. …..ปี ๔ ปี ๒๑ ช.ม/ ๒ ปี หนงหรอรวมกันมาแลวไม่นอยกว่า
่
ึ
้
ื
้
ื

ี
ั
่
ั
่
ื
... เดอน...วัน ๓ เดอน ๒๗ วัน สปดาห์ ๑ ปี นบถึงวันทยืนคาขอ

่
๒. มีภาระงานสอนไม่ตากว่าภาระ
๓ ……............ คร ู ………………… ….... …………………….. …………………… …..ปี ๔ ปี ๒๐ ช.ม/ ๒ ปี งานขันตาตามทีสวนราชการตน
่
่

่
้
้
ื
ื
ั
... เดอน...วัน ๒ เดอน สปดาห์ สงกัดก าหนดโดยความเห็นชอบ
ั
ของ ก.ค.ศ.
๓. ไดปฏิบัตงานตามหนาทความรบ ั
่
ิ
้
้
ี
ี
ิ
้
ผดชอบดานการเรยนการสอน
้
ู
ี
และการพัฒนาผเรยนย้อนหลง ั
่

ั
ิ
่
ี
่
๒ ปี ตดตอกัน นบถึงวันทยืนคาขอ

ตัวอย่างเรื่องวาระเข้า อ.ก.ศ.จ.และ กศจ. แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ ๑,๒


ี
การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้ม
วิทยฐานะช านาญการพิเศษ

เรื่องเดิม

ึ
ด้วย ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัด ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษา
ล าปาง เขต ๑ เสนอขอรับการประเมินเพื่อให้มีวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษ จ านวน ...... ราย คือ
๑. นาย/นาง................ สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน......................

๒. นาย/นาง............... สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน.....................
๓. นาย/นาง............... สาระการเรียนรู้.............. โรงเรียน.....................


ข้อเท็จจริง
๑. ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ.ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน
ึ
๒๕๕๒ เรื่อง หลักเกณฑและวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษาที่มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ
์
ผู้ขอมีวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษต้องมีคุณสมบัติคือ
๑.๑ ด ารงต าแหน่งครูที่มวิทยฐานะครูช านาญการ หรือด ารงต าแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ. เทียบเท่า
ี
อย่างใดอย่างหนึ่งหรือรวมกันมาแล้วไม่น้อยกว่า ๑ ปี นับถึงวันที่ยื่นค าขอ
๑.๒ มีภาระงานสอนไม่ต่ ากว่าภาระงานขั้นต่ าตามที่ส่วนราชการต้นสังกัดก าหนด
โดยความเห็นชอบของ ก.ค.ศ.

๑.๓ ได้ปฏิบัติงานตามหน้าที่ความรับผิดชอบด้านการสอนและการจัดพัฒนาผู้เรียนย้อนหลัง
ึ

๒ ปีติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคาขอ ซึ่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษล าปาง เขต ๑ ตรวจสอบคุณสมบัติ
แล้ว ปรากฏว่าบุคคลดังกล่าวมีคุณสมบัติครบ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ที่ ก.ค.ศ. ก าหนด
๒. การแต่งตั้งคณะกรรมการ
๒.๑ คณะกรรมการชุดที่ ๑ ประเมนด้านที่ ๑ คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
ิ
จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ
ให้ อ.ก.ศ.จ.และ กศจ.ตั้งคณะกรรมการ จ านวน ๓ คน ประกอบด้วย ผู้อ านวยการ
สถานศึกษาของผู้ขอรับการประเมิน ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศึกษานั้นที่มีความรู้ความสามารถเหมาะสม

ึ
จ านวน ๑ คน และข้าราชการครูนอกสถานศกษานั้นที่มีวิทยฐานะไม่ต่ ากว่าวิทยฐานะครูช านาญการพิเศษ
และเป็นผู้มีความรู้ความสามารถ ประสบการณ์สอดคล้องกับความรับผิดชอบของผู้ขอรับการประเมิน
จ านวน ๑ คน เป็นกรรมการ โดยให้ตั้งกรรมการคนหนึ่งเป็นประธานกรรมการ

ิ
๒.๒ คณะกรรมการชุดที่ ๒ ประเมนด้านที่ ๓ คือ ด้านผลการปฏิบัติงาน
ให้ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. ตั้งผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมีความรู้ความสามารถและเชี่ยวชาญในสาขาวิชา
ที่จะตรวจและประเมิน จากบัญชีรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ.ก าหนดตามความเหมาะสมเป็นคณะกรรมการ
ประเมิน การประเมินผู้ขอหนึ่งรายให้มีกรรมการประเมินสามคน

-2-
๓. ก.ค.ศ. ได้ก าหนดรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน
ึ
ส าหรับวิทยฐานะช านาญการพิเศษ ตามกลุ่มเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาที่ ก.ค.ศ.ก าหนดรวมทั้งก าหนด
วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานฯ ใหม่ ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/๒๕๑๙
ลงวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔


ระเบียบและหลักเกณฑที่เกี่ยวข้อง
์
๑. หนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒
เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ
๒. ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/๒๕๑๙ ลงวันที่ ๒๙ กรกฎาคม
๒๕๕๔


ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
ขออนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมการประเมิน (ชุดที่ ๑) เพื่อประเมินข้าราชการครูและบุคลากร

ิ
ทางการศึกษาที่ขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูช านาญการพเศษ ในด้านที่ ๑ คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ ดังนี้
๑. โรงเรียน........................ ราย …………………………สาระ..................................................

๑. นาย/นาง..................... ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียน..................... ประธาน
ึ
๒. นาย/นาง..................... ต าแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศกษา........ กรรมการ
๓. นาย/นาง..................... ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียน................. กรรมการ
๒. โรงเรียน........................ ราย …………………………สาระ....................................................

๑. นาย/นาง ................ ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียน..................... ประธาน
๒. นาย/นาง................. ต าแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศกษา.......... กรรมการ
ึ
๓. นาย/นาง.................. ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียน.................. กรรมการ
๓. โรงเรียน....................... ราย …………………………สาระ.....................................................

๑. นาย/นาง .....................ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียน................ ประธาน
ึ
๒. นาย/นาง................. ต าแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถานศกษา......... กรรมการ
๓. นาย/นาง.................. ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียน................... กรรมการ


มติที่ประชุม
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

....................................................................................................................................................................................



บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่……………………......... วันที่....................................
ิ
เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีวทยฐานะช านาญการพิเศษ

เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑

เรื่องเดิม
ิ
ึ
ตำมที่ ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำ จ ำนวน .............. รำย เสนอขอรับกำรประเมน
เพื่อให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ และ กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง ได้ตรวจสอบคุณสมบัติ
ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำดังกล่ำวแล้ว ปรำกฏว่ำมีคุณสมบัติครบตำมที่ ก.ค.ศ.ก ำหนด นั้น

ข้อเท็จจริง
คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัด ในครำวประชุมครั้งที่ ............/๒๕..............เมื่อวันที่…………….
................................... มีมติอนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมิน ด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
จรรยำบรรณวิชำชีพ ด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ ดังนี้

๑. โรงเรียน................................. รำย............................... ประกอบด้วย
๑. นำย/นำง....................... ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................. ประธำน
ึ
๒. นำย/นำง....................... ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ.............. กรรมกำร
๓. นำย/นำง....................... ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพเศษ โรงเรียน.............. กรรมกำร
ิ

๒. โรงเรียน................................. รำย.................................. ประกอบด้วย
๑. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................... ประธำน
๒. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ................ กรรมกำร
ึ
ิ
๓. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพเศษ โรงเรียน............... กรรมกำร
๓. โรงเรียน................................. รำย................................... ประกอบด้วย

๑. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน.................... ประธำน
ึ
๒. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒินอกสถำนศกษำ............. กรรมกำร
ิ
๓. นำย/นำง........................ ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำรพเศษ โรงเรียน.............. กรรมกำร
ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เห็นควร

๑. แต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำรำยดังกล่ำว
๒. แจ้งผู้เกี่ยวข้อง

จึงเรียนมำเพื่อโปรดพิจำรณำ


(........................................................)
ต ำแหน่ง.......................................

ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
เรื่อง ตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ที่ขอเลื่อนวิทยฐานะช านาญการพิเศษ

---------------------------------------------
ตามมาตรา ๕๔ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
พ.ศ.๒๕๔๗ บัญญัติว่า การให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใด ต้องเป็นไปตามมาตรฐาน

วิทยฐานะตามมาตรา ๔๒ ซึ่งผ่านการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. ก าหนด และ ก.ค.ศ. ได้ก าหนด
หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ หนังสือ
ส านักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ ประกอบกับค าสั่งหัวหน้าคณะ
รักษาความสงบแห่งชาติที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาคของ
กระทรวงศึกษาธิการ โดยความเห็นชอบคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง ในคราวประชุม

ครั้งที่......../25............ เมื่อวันที่ ...........................จึงแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากร
ทางการศึกษาที่ขอมีวิทยฐานะช านาญการพเศษ ในการประเมินด้านที่ ๑ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและ
ิ
จรรยาบรรณวิชาชีพ ด้านที่ ๒ ด้านความรู้ความสามารถ สังกัด ส านักงานเขตพนที่การศึกษา รวมทั้งสิ้น
ื้
จ านวน...........ราย

ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

ประกาศ ณ วันที่ ......... เดือน ....................... พ.ศ. ...................




(....................................................)

ศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
เลขานุการคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
ท าหน้าที่แทนประธานคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง

ิ
้
ี
ั
ู
่
ึ
ี
ื
่
บัญชรำยละเอียดกำรตงคณะกรรมกำรประเมนข้ำรำชกำรครและบุคลำกรทำงกำรศกษำทขอเลอนวิทยฐำนะชำนำญกำรพิเศษ
แนบทำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจังหวัด ลงวันท ...................................................
้
ึ
ี
่
ู
ผขอรบกำรประเมน คณะกรรมกำรประเมน
ิ
้
ิ
ั
หมำยเหต ุ
่
ี
่
ื

่

ี
ื
ท ี ่ ชอ-สกุล ตำแหนง ่ โรงเรยน อ ำเภอ ท ี ่ ชอ-สกุล ตำแหนง/วิทยฐำนะ โรงเรยน
ู
๑ นำย/นำงสำว................ คร ู ................................... เมองลำปำง ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร
ึ
้

ื

/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ
ู
้
ิ
ู
๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
้
ึ
ุ
ู

ู
๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร
ู
้
ึ
๒ นำย/นำงสำว................ คร ู .................................... ห้ำงฉัตร ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร

/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ
ู
้
ิ
ึ
้
๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
ู
ุ
ู
ู
๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร

้
ึ
๓ นำย/นำงสำว................ คร ู ..................................... งำว ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร
ู

้
ู
/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ
ึ
๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
ิ
ุ
ู
้

ู
๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร
ู

ี

ั
ี
้
ึ
่
ื
ู
่
บัญชรำยละเอียดกำรตงคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครและบุคลำกรทำงกำรศกษำทขอเลอนวิทยฐำนะชำนำญกำรพิเศษ
แนบทำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจังหวัด ลงวันท ...................................................
้
ึ
่
ี
ิ
ู
ผขอรบกำรประเมน คณะกรรมกำรประเมน
ิ
้
ั
หมำยเหต ุ
่
ื

่
ี
ท ี ่ ชือ-สกุล ตำแหนง ่ โรงเรยน อ ำเภอ ท ่ ี ชอ-สกุล ตำแหน่ง/วิทยฐำนะ โรงเรยน
ี

ู
้
ึ
๑ นำย/นำงสำว................ คร ู ................................... เมองลำปำง ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร

ื
ู
/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ

้
ิ
้
ู
๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
ึ
ุ

ู
ู
๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร
ู
้
ึ
๒ นำย/นำงสำว................ คร ู .................................... ห้ำงฉัตร ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร

้
ู
/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ
ิ
ุ
ู
้
๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
ึ
๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร
ู
ู

ึ
ู
้
๓ นำย/นำงสำว................ คร ู ..................................... งำว ๑ นำย/นำงสำว...........................ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ................................................ ประธำนกรรมกำร
ู
้
/ผอ ำนวยกำรชำนำญกำรพิเศษ

๒ นำย/นำงสำว...........................ผทรงคณวุฒนอกสถำนศกษำ ................................................ กรรมกำร
ึ
ู
ุ
ิ
้

๓ นำย/นำงสำว...........................คร/ครชำนำญกำรพิเศษ ................................................ กรรมกำร
ู
ู

ที่ ศธ ๐๔๑๓๑/ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ
ล ำปำง เขต ๑ ต ำบลพิชัย อ ำเภอเมือง

จังหวัดล ำปำง ๕๒๐๐๐

วันที่............................................

ึ
ิ
เรื่อง กำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ

เรียน ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน (ที่ขอรับกำรประเมิน)

สิ่งที่ส่งมำด้วย ๑. ประกำศคณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
ลงวันที่.......................................... จ ำนวน ๑ ชุด

๒. แบบ ก.ค.ศ. ๒ จ ำนวน ๓ เล่ม

ี่
ตำมท นำย/นำง/นำงสำว............................................................... ต ำแหน่ง ครูช ำนำญกำร
โรงเรียน................................. ยื่นค ำขอเข้ำรับกำรประเมินเพื่อให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ นั้น
คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง มีประกำศแต่งตั้งท่ำนเป็นคณะกรรมกำรประเมินให้

ี
ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ รำยละเอยดตำมประกำศที่ส่งมำด้วย ดังนั้น
จึงให้โรงเรียนด ำเนินกำร ดังนี้

ื่
๑. ให้ประธำนกรรมกำรแจ้งคณะกรรมกำรประเมินฯ ประชุมเพอวำงแผนกำรประเมิน และแจ้ง
ก ำหนดกำรประเมินฯ ให้ผู้ขอรับกำรประเมินทรำบ

๒. ให้ผู้ขอรับกำรประเมินจัดเตรียมเอกสำรประกอบกำรประเมิน และแบบประเมินให้
คณะกรรมกำรฯ ซึ่งประกอบด้วยแบบ ก.ค.ศ.๒, แบบก.ค.ศ. ๓/๑, แบบ ก.ค.ศ.๔, แบบ ก.ค.ศ.๕, แบบ ก.ค.ศ.๖/๑.๑
หรือสำระกำรศึกษำปฐมวัย แบบ ก.ค.ศ. ๖/๑.๒, แบบ ก.ค.ศ. ๗/๑ , แบบ ก.ค.ศ. ๘/๑ และ แบบ ก.ค.ศ. ๙
๓. แจ้งคณะกรรมกำรให้ประเมินจำกเอกสำร หลักฐำน สภำพจริงโดยค ำนึงถึงคุณภำพมำตรฐำนอย่ำง

ิ
เหมำะสมกับวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ เมื่อประเมินเสร็จแล้วให้จดบันทึกกำรประเมินให้ครบถ้วนทุกรำยกำร
พร้อมสรุปคะแนนและลงลำยมือชื่อรับรองควำมถูกต้อง พร้อมวัน เดือน ปีที่ประเมินให้ครบถ้วนทุกรำยกำรสรุป
คะแนนและลงลำยมือชื่อรับรองควำมถูกต้อง รวมทั้งวัน เดือน ปีที่ประเมินในแบบประเมินทุกแบบ







/๔.ด ำเนินกำร…

-๒-

๔. ด ำเนินกำรประเมินให้แล้วเสร็จ ภำยในวันที่.....( ภำยใน ๑ เดือน ).......และน ำแบบประเมิน

ได้แก่ แบบ ก.ค.ศ.๔ , แบบ ก.ค.ศ. ๕ , แบบ ก.ค.ศ.๖/๑.๑ หรือสำระกำรศึกษำปฐมวัย แบบ ก.ค.ศ. ๖/๑.๒,
ึ
แบบ ก.ค.ศ. ๗/๑, และแบบ ก.ค.ศ. ๘/๑ จ ำนวน ๑ ชุด ส่งส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง
เขต ๑ ภำยใน ๓ วัน นับจำกวันที่ประเมินแล้วเสร็จ ส ำหรับแบบประเมินอื่น ๆ ให้เก็บไว้เป็นหลักฐำนที่

สถำนศึกษำ หำกไม่สำมำรถด ำเนินกำรประเมินให้แล้วเสร็จได้ภำยในระยะเวลำที่ก ำหนด ให้แจ้งส ำนักงำนเขตพื้นที่
กำรศึกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ ทรำบ เพื่อพิจำรณำด ำเนินกำรต่อไป

จึงเรียนมำเพื่อทรำบและด ำเนินกำร

ขอแสดงควำมนับถือ












กลุ่มบริหำรงำนบุคคล
กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง

โทรศัพท์ ๐๕๔-๓๓๕๐๖๘ ต่อ ๑๖

ึ
ที่ ศธ ๐๔๑๓๑/ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำ
ล ำปำง เขต ๑ ต ำบลพิชัย อ ำเภอเมือง
จังหวัดล ำปำง ๕๒๐๐๐


วันที่…………………………………...….

เรื่อง กำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ
ึ
ิ

เรียน ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน……………………………………………………

สิ่งที่ส่งมำด้วย ประกำศคณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
ลงวันที่.......................................................... จ ำนวน ๑ ชุด

ด้วย คณะกรรมกำรศกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง มีประกำศแต่งตั้งข้ำรำชกำรครู และบุคลำกร
ึ
ทำงกำรศึกษำ ในโรงเรียนนี้เป็นคณะกรรมกำรประเมินให้ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ในสังกัด
โรงเรียนอื่นมีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ รำยละเอียดตำมประกำศ ที่ส่งมำพร้อมนี้

ดังนั้น จึงให้แจ้งคณะกรรมกำรฯ ที่มีรำยชื่อตำมค ำสั่งทรำบ และรอรับกำรประสำนจำกประธำน

กรรมกำร เพื่อประชุมกำรวำงแผนกำรประเมินฯ และก ำหนดกำรประเมินฯ ต่อไป

จึงเรียนมำเพอทรำบและด ำเนินกำร
ื่


ขอแสดงควำมนับถือ










กลุ่มบริหำรงำนบุคคล
กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง
โทรศัพท์ ๐๕๔-๓๓๕๐๖๘ ต่อ ๑๖

บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่……………………........... วันที่..........................................
เรื่อง การประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อให้มีวทยฐานะช านาญการพิเศษ
ิ
เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑

เรื่องเดิม
ี่
ตำมทคณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ในครำวประชุมครั้งที่............/๒๕............ เมื่อวันที่
...................................... มีมติอนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ
จรรยำบรรณวิชำชีพ ด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ ของข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ต ำแหน่ง
ครูผู้สอน จ ำนวน................ รำย และส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ ได้แจ้งคณะกรรมกำร

ให้ด ำเนินกำรประเมิน แล้วนั้น
ข้อเท็จจริง

คณะกรรมกำรได้ด ำเนินกำรประเมินด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยำบรรณ
วิชำชีพ ด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถแล้ว ผลกำรประเมินผ่ำนเกณฑ์ ตำมรำยละเอียดดังแนบ

ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
๑. เห็นควรน ำผลกำรประเมินเสนอ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. เพอพิจำรณำอนุมัติผลกำรประเมิน
ื่
2. เสนอ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ. พิจารณาแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินด้านที่ ๓


ื่
จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ






( ......................................................... )
ต ำแหน่ง...........................................

ตัวอย่างวาระเข้า อ.ก.ศ.จ.และ กศจ. ผลคะแนนประเมินด้านที่ ๑.๒

ผลการประเมินเพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีหรือเลื่อนเป็น

วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ในการประเมินด้านที่ ๑ คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
และด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ

เรื่องเดิม
ตามท คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง ในการประชุมครั้งที่ .........../๒๕..................
ี่
เมื่อวันที่.................................. มีมติแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่

ื่
ขอรับการประเมินเพอให้มีวิทยฐานะช านาญการพิเศษ จ านวน.................ราย ในการประเมินด้านที่ ๑ คือ
ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ นั้น

ข้อเท็จจริง
คณะกรรมการได้ด าเนินการประเมินด้านที่ ๑ คือ ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
วิชาชีพ ด้านที่ ๒ คือ ด้านความรู้ความสามารถ แล้ว ผลการประเมินผ่านเกณฑ์ ตามรายละเอียดดังแนบ


ระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
หนังสือส านักงาน ก.ค.ศ.ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒


ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เพื่อโปรดทราบและพิจารณาอนุมัติ

มติที่ประชุม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ผลการประเมิน

่
ึ
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษาทีขอมีวิทยฐานะช านาญการพเศษ (ว17)
ิ
่
1. นาย/นาง/นางสาว........................................... ต าแหนง ครูโรงเรียน..................................
กรรมการ คะแนนรวมเฉลีย
่
่
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนผาน หมายเหตุ
่
คนที 1 คนที 2 คนที 3 (ด้านที 1,2)
่
่
่
ั
่
ด้านที 1 ดานวินย คณธรรม จรยธรรม 100 70 เกณฑผานแตละดาน และ
ุ
้
ิ
่
่
์
้
และจรรยาบรรณวิชาชีพ แตละวิทยฐานะตองไดคะแนน
่
้
้
ด้านที 2 ดานความรความสามารถ 100 70 จากกรรมการ 3 คนเฉลยดงน ้ ี
้
่
้
ู
ี
่
ั

่
ี
้
- ดานท 1 วิทยฐานะชานาญการพิเศษ

ไมตากว่ารอยละ70
่
้
่
- ดานท 2 วิทยฐานะชานาญการพิเศษ
่
้
ี

้
่
ไมตากว่ารอยละ 70

่
่
์
ผลการประเมิน ผานเกณฑการประเมินฯ

บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่…………………….............. วันที่ .............................................
เรื่อง กำรแต่งตั้งกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
พิจำรณำแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำนส ำหรับวิทยฐำนะ
ช ำนำญกำรพิเศษ


เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑

เรื่องเดิม
ตำมที่ มีขำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ได้ยื่นค ำขอเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็น
้
วิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ ตำมหลักเกณฑและวิธีกำรที่ ก.ค.ศ. ก ำหนด ตำมหนังสือ ส ำนักงำน ก.ค.ศ.
์
ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยำยน ๒๕๕๒ สำขำ............................ จ ำนวน...........รำย นั้น


ข้อเท็จจริง
คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ในกำรประชุมครั้งที่......./๒๕...........เมื่อวันที่
.............................. มีมติอนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมกำรในกำรประเมินด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยำบรรณวิชำชีพ และด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ ส ำหรับคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓

ึ
คือ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน ให้ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ แต่งตั้งคณะกรรมกำร
กลั่นกรองเพอเสนอคณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง แต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรกำรประเมินฯ ต่อไป
ื่
ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เห็นควรแต่งตั้งคณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อให้คณะกรรมกำรศกษำธิกำร
ึ
จังหวัดล ำปำง พิจำรณำตั้งคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำนส ำหรับวิทยฐำนะ

ช ำนำญกำรพิเศษ

ื่
จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ หำกเห็นชอบโปรดลงนำมในค ำสั่งและหนังสือเชิญประชุม




( ........................................................ )
ต ำแหน่ง........................................

บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่…………………… วันที่..................................................
เรื่อง เชิญประชุมคณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อให้คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
พิจำรณำแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำนส ำหรับวิทยฐำนะ
ช ำนำญกำรพิเศษ


เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑

เรื่องเดิม
ตำมที่ มีขำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้ยื่นค ำขอเพอให้มีหรือเลื่อนเป็น
้
ื่
วิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษตำมหลักเกณฑ์และวิธีกำรที่ ก.ค.ศ. ก ำหนด ตำมหนังสือ ส ำนักงำน ก.ค.ศ.
ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยำยน ๒๕๕๒ สำขำ................................... จ ำนวน...........รำย นั้น


ข้อเท็จจริง
คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ในกำรประชุมครั้งที่......../๒๕........... เมื่อวันที่
.......................... มีมติอนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมกำรในกำรประเมินด้ำนที่ ๑ คือ ด้ำนวินัย คุณธรรม จริยธรรม
และจรรยำบรรณวิชำชีพ และด้ำนที่ ๒ คือ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ ผลกำรประเมิน ผ่ำนเกณฑ์

ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา

เห็นควรเสนอคณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อให้พิจำรณำแต่งตั้ง
คณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓ คือ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำนส ำหรับวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ

ื่
จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ หำกเห็นชอบโปรดลงนำมในหนังสือเชิญประชุม




( ........................................................ )

ต ำแหน่ง..........................................

ค ำสั่งส ำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
ที่ .......... /๒๕.............
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อเสนอคณะกรรมกำรศึกษำธิกำร
จังหวัดล ำปำงพิจำรณำแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓
ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน ส ำหรับวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ
………………………………….

ด้วย ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ สังกัด ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำ
ึ
ประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ ได้ยื่นค ำขอเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ ตำมหลักเกณฑ์
และวิธีกำรที่ ก.ค.ศ.ก ำหนด ตำมหนังสือส ำนักงำน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยำยน
๒๕๕๒

ดังนั้น เพื่อให้กำรด ำเนินกำรประเมินดังกล่ำว เป็นไปด้วยควำมเรียบร้อย จึงแต่งตั้ง
คณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ ก.ค.ศ. ก ำหนด เพื่อเสนอคณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัด
ล ำปำง พิจำรณำแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน ส ำหรับวิทยฐำนะ
ช ำนำญกำรพิเศษ ดังนี้

๑. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง............................. ประธำนกรรมกำร

๒. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง............................. รองประธำนกรรมกำร
๓. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง............................. กรรมกำร
๔. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง............................. กรรมกำร
๕. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง.............................. กรรมกำร

๖. นำย/นำง.................................. ต ำแหน่ง.............................. กรรมกำรและเลขำนุกำร

ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่.............เดือน...........................พ.ศ. ...................

สั่ง ณ วันที่................เดือน............พ.ศ. ................




(......................................................)

ศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง
เลขานุการคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
ท าหน้าที่แทนประธานคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง

ที่ ศธ ๐๔๑๓๑/ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำ
ึ
ล ำปำง เขต ๑ ต ำบลพิชัย อ ำเภอเมือง
จังหวัดล ำปำง ๕๒๐๐๐



วันที่.........................................
เรื่อง เชิญประชุม

เรียน ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน..................................

สิ่งที่ส่งมำด้วย ค ำสั่งส ำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ที่ ........./๒๕............

ลงวันที่.......................................... จ ำนวน ๑ ชุด

ด้วย ส ำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง มีค ำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมกำรกลั่นกรองรำยชื่อ
ื่
ผู้ทรงคุณวุฒิเพอให้ ก.ค.ศ. พิจำรณำแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรประเมิน ด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
ส ำหรับวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ รำยละเอียดตำมคำสั่งที่ส่งมำพร้อมนี้

ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ จึงให้แจ้งข้ำรำชกำรครู
ึ
ึ
และบุคลำกรทำงกำรศกษำที่มีรำยชื่อตำมค ำสั่งดังกล่ำว เข้ำร่วมประชุมในวันที่..........................................
เวลำ........................น. ณ ห้องประชุมส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑

จึงเรียนมำเพอทรำบและด ำเนินกำร
ื่

ขอแสดงควำมนับถือ
















กลุ่มบริหำรงำนบุคคล
กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง
โทร/โทรสำร ๐๕๔-๓๓๕๐๖๘ ต่อ ๑๖

ตัวอย่างวาระเข้า กศจ. แต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรอง



การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ขอรับการประเมิน
เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะช านาญการพิเศษ ในการประเมินด้านที่ ๓ ด้านผลการปฏิบัติงาน

เรื่องเดิม
ึ
ตามที่ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษาล าปาง เขต ๑ ในการประชุมครั้งที่ ....../๒๕........
ึ
เมื่อวันที่............................. มีมติให้ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษาล าปาง เขต ๑ แต่งตั้งคณะกรรมการ
กลั่นกรองรายชื่อคณะกรรมการเพื่อเสนอให้ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑ พิจารณา

้
ื่
ึ
อนุมัติแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการประเมินขาราชการครูและบุคลากรทางการศกษาที่ขอรับการประเมินเพอเลื่อนเป็น
วิทยฐานะช านาญการพิเศษ ในการประเมินด้านที่ ๓ ด้านผลการปฏิบัติงาน นั้น
ข้อเท็จจริง
๑. ก.ค.ศ. ได้ก าหนดรายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิ และวิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานส าหรับวิทยฐานะ

ช านาญการพิเศษ ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/๒๕๑๙ ลงวันที่ ๒๙ กรกฎาคม
๒๕๕๔
๒. ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑ ได้แต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรอง
ั
รายชื่อคณะกรรมการเพื่อเสนอให้ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑ พิจารณาอนุมติแต่งตั้ง
ึ
เป็นคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ขอรับการประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะ
ช านาญการพิเศษ ในการประเมินด้านที่ ๓ ด้านผลการปฏิบัติงาน ตามค าสั่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาล าปาง เขต ๑ ที่ ........../๒๕.......... ลงวันที่........................ ซึ่งได้ด าเนินการประชุมคณะกรรมการ
ครั้งที่ ......../๒๕......... ลงวันที่.................................... ประกอบด้วย

๑. นาย/นาง........................................... ต าแหน่ง........................... ประธานกรรมการ
๒. นาย/นาง........................................... ต าแหน่ง........................... รองประธานกรรมการ

๓. นาย/นาง........................................... ต าแหน่ง.......................... กรรมการ
๔. นาย/นาง.......................................... ต าแหน่ง.......................... กรรมการ
๕. นาย/นาง......................................... ต าแหน่ง.......................... กรรมการ

๖. นาย/นาง......................................... ต าแหน่ง.......................... กรรมการและเลขานุการ
๗. นาย/นาง......................................... ต าแหน่ง.......................... กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ

ระเบียบและหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง
๑. หนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒
๒. หนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ลับ ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/๒๕๑๙ ลงวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔


ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
ขออนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษาที่ขอรับการประเมิน
ึ
เพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐานะช านาญการพิเศษ ในการประเมินด้านที่ ๓ ด้านผลการปฏิบัติงาน ตามที่คณะกรรมการ
กลั่นกรองฯ เสนอตามรายละเอียดแนบท้ายนี้

มติที่ประชุม

ึ
่
รำยชือคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำเพอให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ
่
ิ
ื
ในกำรประเมินด้ำนที ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
่
กลุมสำระกำรเรียนรู............................................
้
่
้
ั
่
ส ำนกงำนเขตพนทีกำรศกษำประถมศกษำล ำปำง เขต ๑
ื
ึ
ึ
่
ั
แนบท้ำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจงหวัด ลงวันที.............เดือน.....................พ.ศ. ...........
ึ
่
่
ที ่ ชือ - ชือสกล ต ำแหนงหรือวิทยฐำนะ หนวยงำนทีสังกด หมำยเหตุ
ั
่
่
ุ
่
1 ประธาน
2 กรรมการ
3 กรรมการ
4 กรรมการ
5 กรรมการ
6 กรรมการ
ุ
7 เลขานการ

ึ
่
รำยชือคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำเพอให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ
่
ิ
ื
ในกำรประเมินด้ำนที ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
่
กลุมสำระกำรเรียนรู............................................
้
่
ื
้
ั
ึ
ึ
่
ส ำนกงำนเขตพนทีกำรศกษำประถมศกษำล ำปำง เขต ๑
่
ึ
แนบท้ำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจงหวัด ลงวันที.............เดือน.....................พ.ศ. ...........
ั
ั
ที ่ ชือ - ชือสกล ต ำแหนงหรือวิทยฐำนะ หนวยงำนทีสังกด หมำยเหตุ
่
่
่
ุ
่
่
1 ประธาน
2 กรรมการ
3 กรรมการ
4 กรรมการ
5 กรรมการ
6 กรรมการ
7 เลขานุการ

บันทึกข้อความ
ึ
ส่วนราชการ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑
ที่……………………............. วันที่ .............................................
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานและผลงานทางวิชาการ ( ด้านที่ ๓ )
ส าหรับวทยฐานะช านาญการพิเศษ
ิ
เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑


เรื่องเดิม
ึ
ตำมที่ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศกษำล ำปำง เขต ๑ ได้แต่งตั้งคณะกรรมกำร
กลั่นกรองรำยชื่อคณะกรรมกำรเพื่อเสนอให้ อ.ก.ศ.จ. และ กศจ.ล ำปำง พิจำรณำอนุมัติแต่งตั้งเป็น
คณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำที่ขอรับกำรประเมินเพื่อเลื่อนเป็นวิทยฐำนะ
ึ
ช ำนำญกำรพิเศษในกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน นั้น


ข้อเท็จจริง
คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ในกำรประชุมครั้งที่ ........ /๒๕........ เมื่อวันที่
.............................. มีมติอนุมัติแต่งตั้งคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำที่ขอรับ
ื่
กำรประเมินเพอเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ ในกำรประเมินด้ำนที่ ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
กลุ่มสำระ.................................... แล้ว

ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เห็นควร จัดท ำประกำศแต่งตั้งกรรมกำรประเมินผลกำรปฏิบัติงำนและผลงำนทำงวิชำกำร
( ด้ำนที่ ๓ )

จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ หำกเห็นชอบโปรดลงนำมในประกำศ
ื่





( ..................................................... )

ต ำแหน่ง.....................................

ประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ที่ขอมีวิทยฐานะช านาญการพเศษ
ิ
----------------------
ตามมาตรา ๕๔ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ
พ.ศ.๒๕๔๗ บัญญัติว่า การให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใด ต้องเป็นไปตาม

มาตรฐานวิทยฐานะตามมาตรา ๔๒ ซึ่งผ่านการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. ก าหนด และ
ก.ค.ศ. ได้ก าหนดหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษามีวิทยฐานะและเลื่อน
ึ
วิทยฐานะ ตามหนังสือส านักงาน ก.ค.ศ. ด่วนที่สุด ที่ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๕๒ นั้น

ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑ โดยอนุมัติคณะกรรมการ
ึ
ศึกษาธิการจังหวัดล าปาง ในการประชุม ครั้งที่ ......./๒๕......... เมื่อวันที่....................................................
จึงแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ขอมีวิทยฐานะช านาญการพิเศษ
ในการประเมินด้านที่ ๓ ด้านผลการปฏิบัติงาน ดังบัญชีรายละเอียดแนบท้ายค าสั่งนี้


ทั้งนี้ ให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ด้วยความบริสุทธิ์ ยุติธรรม
ตามหลักเกณฑและวิธีการที่ ก.ค.ศ. ก าหนด และเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ทางราชการ
์

ประกาศ ณ วันที่..............เดือน......................พ.ศ. ...............




(....................................................)

ศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
เลขานุการคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง
ท าหน้าที่แทนประธานคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดล าปาง

ึ
รำยชือคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำเพอให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ
่
่
ิ
ื
ในกำรประเมินด้ำนที ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
่
กลุมสำระกำรเรียนรู............................................
้
่
ื
ั
่
ส ำนกงำนเขตพนทีกำรศกษำประถมศกษำล ำปำง เขต ๑
้
ึ
ึ
่
ั
แนบท้ำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจงหวัดล ำปำง ลงวันที.............เดือน.....................พ.ศ. ...........
ึ
่
ุ
่
่
ั
ที ่ ชือ - ชือสกล ต ำแหนงหรือวิทยฐำนะ หนวยงำนทีสังกด หมำยเหตุ
่
่
1 ประธาน
2 กรรมการ
3 กรรมการ
4 กรรมการ
5 กรรมการ
6 กรรมการ
ุ
7 เลขานการ

ึ
รำยชือคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกษำเพอให้มีวิทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ
่
่
ิ
ื
ในกำรประเมินด้ำนที ๓ ด้ำนผลกำรปฏิบัติงำน
่
กลุมสำระกำรเรียนรู............................................
้
่
้
ื
ั
ึ
ึ
่
ส ำนกงำนเขตพนทีกำรศกษำประถมศกษำล ำปำง เขต ๑
ั
่
แนบท้ำยประกำศคณะกรรมกำรศกษำธิกำรจงหวัดล ำปำง ลงวันที.............เดือน.....................พ.ศ. ...........
ึ
่
่
ที ่ ชือ - ชือสกล ต ำแหนงหรือวิทยฐำนะ หนวยงำนทีสังกด หมำยเหตุ
ั
่
ุ
่
่
1 ประธาน
2 กรรมการ
3 กรรมการ
4 กรรมการ
5 กรรมการ
6 กรรมการ
7 เลขานุการ

บันทึกข้อความ
ส่วนราชการ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑

ที่................................... วันที่ ....................................................
ึ
เรื่อง การประเมินผลการปฏิบัติงานและผลงานทางวิชาการของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษา


เรียน ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต ๑


เรื่องเดิม
ึ
ตามที่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกษา ได้ยื่นค าขอรับการประเมินวิทยฐานะ
ช านาญการพิเศษ ( ว ๑๗ ) สาระ.................................................. นั้น

ข้อเท็จจริง
กลุ่มงานวางแผนอัตราก าลังและก าหนดต าแหน่ง ได้รับการประสานจากประธานกรรมการ
ประเมินผลงานให้ด าเนินการจัดประชุมประเมินผลการปฏิบัติงานและผลงานทางวิชาการของข้าราชการครู

ึ
และบุคลากรทางการศกษาดังกล่าว ครั้งที่ ......../๒๕......... ในวันที่ .................................... เวลา.............. น.
ณ ห้องประชุม................. .โรงแรม...............................


ข้อเสนอเพื่อโปรดพิจารณา
เห็นควร แจ้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานและผลงานทางวิชาการ เข้าร่วม
ประชุมตามก าหนด


จึงเรียนมาเพอโปรดพิจารณา
ื่




(.....................................................)
ต าแหน่ง..............................................

ึ
ที่ ศธ ๐๔๑๓๑/ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศกษำ
ล ำปำง เขต ๑ ต ำบลพิชัย อ ำเภอเมือง
จังหวัดล ำปำง ๕๒๐๐๐

วันที่ ................................................

เรื่อง กำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ

เรียน ...........................................................................................................

ตำมท คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ได้แต่งตั้งท่ำนเป็นประธำนคณะกรรมกำรประเมิน
ี่
ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำที่ขอให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ
สำระกำรเรียนรู้ ...................................................นั้น

ึ
ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ จึงขอเชิญท่ำนเข้ำร่วมประชุม
เพื่อพิจำรณำประเมินผลกำรปฏิบัติงำนและผลงำนทำงวิชำกำรในวันที่ ..................................... เวลำ ..................น.

ณ ห้องประชุม.................................. ทั้งนี้ได้แจ้งกรรมกำรทุกท่ำนทรำบแล้ว หำกไม่สำมำรถเข้ำร่วมประชุมครั้งนี้ได้
โปรดประสำนงำนกับ................................... หมำยเลขโทรศัพท์............................. ฝ่ำยเลขำนุกำรด้วย

ื่
จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ
ขอแสดงควำมนับถือ



















กลุ่มบริหำรงำนบุคคล
กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง
โทรศัพท์ ๐๕๔-๓๓๕๐๖๘ ต่อ ๑๖

ึ
ที่ ศธ ๐๔๑๓๑/ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศกษำ
ล ำปำง เขต ๑ ต ำบลพิชัย อ ำเภอเมือง
จังหวัดล ำปำง ๕๒๐๐๐

วันที่..............................................

เรื่อง กำรประเมินข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ

เรียน ..............................................

ตำมที่ คณะกรรมกำรศึกษำธิกำรจังหวัดล ำปำง ได้แต่งตั้งท่ำนเป็นคณะกรรมกำรประเมินข้ำรำชกำรครู

และบุคลำกรทำงกำรศกษำที่ขอให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐำนะช ำนำญกำรพิเศษ
ึ
สำระกำรเรียนรู้ ................................................... นั้น

ึ
ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศกษำประถมศึกษำล ำปำง เขต ๑ จึงขอเชิญท่ำนเข้ำร่วมประชุม
เพื่อพิจำรณำประเมินผลกำรปฏิบัติงำนและผลงำนทำงวิชำกำรในวันที่ ........................................เวลำ .......................น.

ณ ห้องประชุม.................................................. ทั้งนี้ได้แจ้งกรรมกำรทุกท่ำนทรำบแล้ว หำกไม่สำมำรถเข้ำร่วมประชุม
ครั้งนี้ได้ โปรดประสำนงำนกับ................................... หมำยเลขโทรศัพท์............................. ฝ่ำยเลขำนุกำรด้วย

ื่
จึงเรียนมำเพอโปรดพิจำรณำ
ขอแสดงควำมนับถือ


















กลุ่มบริหำรงำนบุคคล
กลุ่มงำนวำงแผนอัตรำก ำลังและก ำหนดต ำแหน่ง
โทรศัพท์ ๐๕๔-๓๓๕๐๖๘ ต่อ ๑๖