แฟ้มประเมินด้านที่ ๑ การปฏิบัติตน

รายงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตําแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย

ด้านที 1 ด้านการปฎิบตั ิตน

1.1 วินัยและการรักษาวินัย

นางสาวมณั ฑนา สกลุ คู

ตําแหนง่ ครูผชู้ ่วย โรงเรยนบา้ นขอนยงู
สํานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4

1 . 1 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ
ก า ร สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ ผู้ เ รี ย น

" ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ กรยิ า ทาทาง
และการส่อื สารไดเหมาะสมกบั กาลเทศะตอผู
เรียน เชน การพดู จาไพเราะประพฤติปฏบิ ัติ
ตนเป็นแบบอยางที่ดแี กลูกศษิ ย ยึดหลักคํา
สอนทางพระพทุ ธศาสนาในการดําเนินชีวิต
โดยหมัน่ สวดมนตและนัง่ สมาธิทาํ จิตใจให
สงบ เพ่ือใหขาพเจาสามารถควบคมุ อารมณ

ของตนเองไดเป็นอยางดี "

1 . 1 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ
ก า ร สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ ผู้ เ รี ย น

1 . 1 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ
ก า ร สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ ผู้ เ รี ย น

1 . 2 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ ก า ร
สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ เ พื อ น ร่ ว ม ง า น

" ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ
กรยิ า ทาทาง และการส่ือสารได
เหมาะสมกบั กาลเทศะตอผูบังคบั
บัญชาเพ่อื นรวมงาน ผูปกครอง

และบุคคลอ่นื เชน การพูดจา
ไพเราะ มสี ัมมาคารวะออนนอม
ถอม เช่ือฟังและปฏิบัติตามคําสงั่

ของผูบังคบั บญั ชา "

1 . 2 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ ก า ร
สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ เ พื อ น ร่ ว ม ง า น

1 . 2 ก า ร แ ส ด ง อ อ ก ท า ง อ า ร ม ณ์ ก ริ ย า ท่ า ท า ง แ ล ะ ก า ร
สื อ ส า ร ไ ด้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ก า ล เ ท ศ ะ ต่ อ เ พื อ น ร่ ว ม ง า น

1 . 3 ก า ร มี เ จ ต ค ติ เ ชิ ง บ ว ก ต่ อ ป ร ะ เ ท ศ ช า ติ

" ขาพเจาปฏิบัตติ นเป็นผมู คี ณุ ธรรม
จรยิ ธรรม เพ่ือการเป็นครูที่ประกอบ
ดวยคุณงามและความดี ซ่งึ กระทาํ
ดวยความสํานึกในจิตใจ เชน ความ
เสียสละ มีน้ําใจ ความเกรงใจ ความ
ยตุ ธิ รรม ความเห็นอกเห็นใจ การมี
มารยาททง่ี ดงาม ความรักและความ
เมตตาตอศิษยเพ่ือเป็นกาํ ลังสําคญั
ในการขับเคล่ือนระบบการศกึ ษาให
มคี ณุ ภาพและพฒั นาประเทศชาตใิ ห

มคี วามเจริญกาวหนา "

1 . 3 ก า ร มี เ จ ต ค ติ เ ชิ ง บ ว ก ต่ อ ป ร ะ เ ท ศ ช า ติ

1 . 3 ก า ร มี เ จ ต ค ติ เ ชิ ง บ ว ก ต่ อ ป ร ะ เ ท ศ ช า ติ

1 . 4 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร

" ขาพเจาปฏบิ ัตติ นตามกฎหมาย ระเบยี บ
แบบแผน หลักเกณฑและวธิ ีปฏิบตั ิ
ราชการ โดยเป็นบุคคลท่เี คารพและ

ปฏบิ ัติตามกฎหมาย รกั ษาระเบียบวินัย
ของทางราชการ กระทาํ ตนเป็นแบบอยาง
ที่ดี มีหลักในการปฏบิ ตั ิหนาทีข่ องครูอยาง

ชดั เจนยุตธิ รรม "

1 . 4 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร

1 . 4 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร

1 . 5 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู

" ขาพเจาปฏิบตั ิตนตามกฎหมายและ
กระทําตนใหเป็ นประโยชนตอตนเอง

และสังคม โดยใชเหตผุ ลและ
วิจารณญาณในการตัดสินใจเลือก
ปฏบิ ตั ิหนาท่ีท่ไี ดรับมอบหมาย จน
บรรลเุ ปาหมายหนาท่ขี าราชการ ใน
ฐานะเป็นพลเมอื งทีด่ ี ยึดมนั่ ในหลกั
ศีลธรรมและคุณธรรมทางพระพทุ ธ

ศาสนาในการชวยเหลอื ผูอ่นื "

1 . 5 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู

1 . 5 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ ร ะ เ บี ย บ ห ลั ก เ ก ณ ฑ์ ที
เ กี ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู

1 . 6 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฏ ห ม า ย

" ขาพเจารักษาวินัยที่เป็นขอหามและ
ขอขอปฏบิ ตั ิอยางเครงครดั อยเู สมอ
โดยศึกษาพระราชบญั ญัติ ระเบียบ
ขาราชการครูและบคุ ลากรทางการ
ศกึ ษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพ่อื เตือนตนมิให
กระทําความผดิ ทางวนิ ัยราชการ "

1 . 6 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฏ ห ม า ย

รายงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม

ตําแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย

ด้านที 1 ด้านการปฎิบตั ิตน

1.2 คุณธรรม จริยธรรม

นางสาวมณั ฑนา สกลุ คู

ตําแหน่ง ครูผชู้ ่วย โรงเรยนบา้ นขอนยงู
สํานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาอดุ รธานี เขต 4

2 . 1 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ศ า ส น า ที
นั บ ถื อ อ ย่ า ง เ ค ร่ ง ค รั ด

ขาพเจาปฏบิ ัติตนเป็นผูมี
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพ่อื การ

เป็นครทู ป่ี ระกอบดวยคุณ
งามและความดี ซ่ึงกระทํา
ดวยความสํานึกในจิตใจ
เชน มกี ารยึดหลักธรรม

พรหมวหิ าร ๔

2 . 1 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ศ า ส น า ที
นั บ ถื อ อ ย่ า ง เ ค ร่ ง ค รั ด

เมตตาตอศษิ ย
มคี วามรกั ศิษย
ปรารถนาจะให
ศิษยเป็ นสุข

2 . 1 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ศ า ส น า ที
นั บ ถื อ อ ย่ า ง เ ค ร่ ง ค รั ด

มีความกรุณาตอศษิ ย
ชวยเหลือใหคาํ แนะนํา
อบรมส่งั สอนใหศษิ ย

ประพฤตติ นอยาง
เหมาะสม และอยรู วม
กบั ผอู ่นื อยางเป็ นสุข

2 . 1 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ศ า ส น า ที
นั บ ถื อ อ ย่ า ง เ ค ร่ ง ค รั ด

มีมุฑติ าจติ คอื มีความ
ยินดีเสมอเม่อื ศิษยไดดี
พรอมกบั กลาวยกยอง
ชมเชยในความสามารถ

ของเขา

2 . 1 ก า ร ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ศ า ส น า ที
นั บ ถื อ อ ย่ า ง เ ค ร่ ง ค รั ด

มีอุเบกขา คอื มกี าร
พยายามวางเฉยตอบาง

พฤติกรรมกาวราวท่ี
ศษิ ยแสดงออกมาโดย
ไมตัง้ ใจ คอื ไมโกรธ
ตอบ แตจะพยายาม

พูดเตอื นดๆี ดวย
อารมณและนํ้าเสียง

ปกติ

2 . 2 ก า ร เ ข้ า ร่ ว ม ส่ ง เ ส ริ ม ส นั บ ส นุ น ศ า ส น กิ จ
ข อ ง ศ า ส น า ที นั บ ถื อ อ ย่ า ง ส มาํ เ ส ม อ

ขาพเจาดาํ รงตนตามหลกั ธรรม
ทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติ
ตามขนบธรรมเนียมประเพณี

ตลอดจนคานิยมของสงั คม
ทาํ ใหขาพเจาสามารถอยูรวมกับ
ผอู ่ืนในสงั คมไดอยางมคี วามสขุ

2 . 3 ก า ร เ ห็ น ค ว า ม สาํ คั ญ เ ข้ า ร่ ว ม ส่ ง เ ส ริ ม
ส นั บ ส นุ น เ ค า ร พ กิ จ ก ร ร ม ที แ ส ด ง ถึ ง จ า รี ต

ป ร ะ เ พ ณี วั ฒ น ธ ร ร ม ท้ อ ง ถิ น ห รื อ ชุ ม ช น

ขาพเจามีความยนิ ดใี หความรวม
มือกับผูปกครองและชมุ ชนใน
กจิ กรรมตางๆ ทีช่ ุมชนจดั ข้ึน
เชน วันเขาพรรษา วันสาํ คญั
ทางพระพุทธศาสนา ฯลฯ

2 . 4 ก า ร เ ห็ น ค ว า ม สาํ คั ญ เ ข้ า ร่ ว ม ส่ ง เ ส ริ ม
ส นั บ ส นุ น กิ จ ก ร ร ม ที แ ส ด ง ถึ ง จ า รี ต ป ร ะ เ พ ณี

วั ฒ น ธ ร ร ม ข อ ง ช า ติ

ขาพเจาเคารพธงชาติและรวม
พิธกี รรมหนาเสาธงทุกเชามิได
ขาด จนเป็นทีป่ ระจกั ษแกสายตา
ของนักเรียนและเพ่อื นรวมงาน

แตงกายชดุ พ้นื เมอื งรักษา
ขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย

2 . 5 ก า ร มี จิ ต บ ริ ก า ร แ ล ะ จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

ขาพเจาใหมคี วามเต็มใจที่จะให
บริการแกผูปกครองนักเรียนทีม่ า

ติดตอราชการกบั ทางโรงเรยี น
ดวยความเตม็ ใจและมีจติ อาสาใน

การรวมงานกบั ทางชมุ ชน

2 . 6 ก า ร ต่ อ ต้ า น ก า ร ก ร ะ ทํา ข อ ง บุ ค ค ล ห รื อ ก ลุ่ ม
บุ ค ค ล ที ส่ ง ผ ล ต่ อ ค ว า ม มั น ค ง ข อ ง ช า ติ ห รื อ
ผ ล ก ร ะ ท บ เ ชิ ง ล บ ต่ อ สั ง ค ม โ ด ย ร ว ม

ขาพเจายึดมนั่ ในหลกั ธรรมคาํ
สอนของพระพุทธศาสนาและเป็ น

แบบอยางทด่ี ใี หแกศิษย เพ่ือน
รวมงาน และบคุ คลอ่ืนๆ ดํารงชพี

ตามสายกลาง