E FBER;GG 94 Pengerusi ASIAH BINTI AMIR Naib Pengerusi I SAMUNDEESWARI A/P PERIASAMY Naib Pengerusi II SITI ROSLINA BINTI BASRI CARTA ORGANISASI INDUK KOKURIKULUM SK SUNGEI WAY 2024/2025 Naib Pengerusi III FAIZAH BINTI KHAIRUDDIN Setiausaha Kokurikulum KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM Penolong Setiausaha NOREZATTI SHASHA BINTI MOHAMAD ROSLI Setiausaha Sukan AHMAD BAHIRY BIN YAHYA Penolong Setiausaha SITI HAWA NADHIRAH BINTI ALIAS Penyelaras Badan Beruniform Penyelaras Kelab / Persatuan ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN Penyelaras Sukan & Permainan MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN Ketua-ketua Rumah Sukan TKRS MUHAMMAD ROSLI AFFENDI BIN MOHD ROSDI BAHASA ERNIZA BINTI BAKAR Bola Sepak MUHAMMAD ‘ATAA’U BIN ABD HADI BSMM ZULHANIS BIN ZANAL ALI Pandu Puteri Tunas NUR SHAFIKA AIDA BINTI RAMLAN PENGAKAP NUR ADIBA BINTI BAHARI Media dan Kerjaya MUHAMMAD ROSLI AFFENDI BIN MOHD ROSDI Keceriaan, Landskap dan Kitar Semula MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ PAI SITI AINUL FIKRIAH BT SYAFII STEM NUR ADIBA BINTI BAHARI Keseniaan, Kebudayaan dan Perpaduan NORAZRI BIN AHMAD PPIM TENGKU NORASIAH BINTI RAJA ABDULLAH Bola Jaring HASNAH BT PANDAK AMAN Ragbi AHMAD BAHIRY BIN YAHYA Sepak Takraw MOHD AZIAN BIN BAKRI Badminton BAMARUKUMANI A/P RAMACHANDRAN MERAH (MARS) ERNIZA BINTI BAKAR KUNING (JUPITER) NUR ADIBA BINTI BAHARI BIRU (URANUS) ZULHANIS BIN ZANAL ALI HIJAU (NEPTUNE) MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN Olahraga MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN
E FBER;GG 95 Aktiviti Kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah, dan setiap murid harus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah, mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. “Kurikulum Kebangsaan” ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan, untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan. Rujuk Subperaturan 3(1) dalam Peraturan-peraturan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkansebagai P.U.(A) 531/97 Sebagai sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan, maka perlaksanaan kokurikulum di sekolahadalah wajib {Rujuk Seksyen 18, Akta Pendidkan 1996 Akta 550}. Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan Kokurikulum di sekolah adalah suatu kesalahan dan apabila disabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau dipenjarakan selama tempoh tidak melebihi tigabulan atau kedua-duanya { Rujuk Subseksyen 135 (1) Akta pendidikan 1996 Akta 550)} dan jika kesalahan itu dilakukan secara berterusan, maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu terus dilakukan. {Rujuk Subseksyen 35(2) Akta 550}. Semua persatuan/kelab dan unit beruniform dikehendaki menjalankan satu aktiviti luar sepertilawatan sambil belajar / khidmat masyarakt dan kajian luar agar dapat menarik minat murid. PENGURUSAN KOKURIKULUM 2024/2025 PENGENALAN DAN KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
E FBER;GG 96 STRATEGI Untuk mencapai matlamat yang telah ditetapkan, beberapa strategi perlaksanaan perlu diikuti: ❖ Kegiatan Kokurikulum dan akademik yang telah dijadualkan hendaklah seimbang. Aktiviti Kokurikulum yang dirancang perlulah bersesuaian dengan kurikulum. ❖ Pihak sekolah dari semasa ke semasa perlu menambahkan bilangan persatuan/kelab/unit beruniform untuk memberi peluang kepada murid melibatkan diri secara aktif. Setiap murid akanmelibatkan diri secara aktif sama ada secara individu atau kumpulan. ❖ Setiap murid diwajibkan menganggotai sekurang-kurangnya 3 aktiviti iaitu satu daripada Unit Beruniform, satu daripada Persatuan/ Kelab dan satu daripada Sukan/Permainan. ❖ Setiap Unit beruniform/Kelab/Persatuan perlu merancang dengan teliti, menarik, kreatif dan berfaedah bagi aktiviti yang akan dijalankan. Aktiviti tersebut perlulah dipelbagaikan seperti lawatan, khidmat masyarakat, latihan, kursus, pertandingan iaitu meliputi aktiviti rutin dan pembangunan. ❖ Bilangan perjumpaan perlulah sekurang-kurangnya 12 kali setahun untuk setiap unit ❖ perjumpaan dipenuhi dengan pelbagai aktiviti yang memakan masa 2 jam iaitu 12 kali X 2 jam. ❖ Setiap penglibatan murid dalam kegiatan Kokurikulum tentang perkembangan dan kemajuan serta pencapaiannya perlu dinilai dan direkod. Penghargaan hendaklah diberi kepada murid yang aktif dan banyak memberi sumbangan serta mengharumkan nama sekolah sebagai insentif disamping sebagai sumber inspirasi kepada murid lain. ❖ Kehadiran pelajar dalam Kokurikulum perlulah 80% atau sekurang-kurangnya 10 kali bagi membolehkan menerima sijil atau dicatat rekod penglibatan kokurikulum dalam sijil berhenti sekolah/ surat akuan. ❖ Semua persatuan/kelab dan unit beruniform dikehendaki menjalankan satu aktiviti luar seperti lawatan sambil belajar / khidmat masyarakt dan kajian luar agar dapat menarik minat murid.
E FBER;GG 97 KANDUNGAN KEGIATAN KOKURIKULUM Kegiatan Kokurikulum disekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut: 1) Penyertaan dalam Sukan dan Permainan 2) Penyertaan dalam Persatuan dan Kelab 3) Penyertaan dalam Badan Beruniform; dan 4) Penyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain Rujuk Subperaturan 3(3) dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai P.U. (A) 531/97. Kegiatan Kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan meliputi kegiatan dalam persatuan yang ditubuhkan di sekolah daripada kategori berikut:Mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997; ❖ Hobi dan rekreasi ❖ Sukan dan permainan ❖ Badan beruniform; atau ❖ Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar. Rujuk Peraturan 4 dalam Peraturan– Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang diterbitkan sabagai Warta Kerajaan Jil 42/ No. 11 (Tambahan No 41), Perundangan (A), P.U. (A)196 bertarikh 21hb Mei 1998.
E FBER;GG 98 PANDUAN PERLAKSANAAN KOKURIKULUM Matlamat gerak kerja Kokurikulum yang dikehendaki ialah penyertaan oleh setiap orang murid yang belajar di sekolah kerajaan atau bantuan kerajaan. Setiap murid hendaklah mengambil bahagian sekurang-kurangnya dalam salah satu gerak kerja pasukan beruniform, satu kegiatan persatuan atau kelab, dan satu kegiatan sukan atau permainan. {Rujuk Subperkara 5.1 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP (BS)8591/Jld. 11(29)bertarikh 2hb Januari 1985}. Penyertaan semua guru adalah dikehendaki bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan gerakkerja Kokurikulum di sekolah. {Rujuk Subperkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP (BS)8591/Jld. 11(29)bertarikh 2hb Januari 1985}. Sekolah-sekolah, khususnya yang kurang kemudahan untuk menjalankan gerak kerja Kokurikulum ini hendaklah menggalakkan murid-muridnya mengambil bahagian dalam membuat kerja-kerja amal untuk masyarakat setempat; bergotong royong membaiki kawasan sekolah; dan dalam pelbagai gerak kerja yang menekankan perpaduan kaum, ketatanegaraan, moral dan sebagainya yang sesuaibagi pendidikan menyeluruh dan pembentukan keperibadian. {Rujuk Subperkara 5.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP (BS)8591/Jld. 11(29)bertarikh 2hb Januari 1985}. Pelaksanaan kegiatan Kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramairamai tanpa ada unsur-unsur diskriminasi atau paksaan dan yang bercanggah dengan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Perlembagaan Negara. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000, KP(BS) 8591/Jld.XVI (16) bertarikh 13 Nov. 2000. Penyertaan murid dalam aktiviti Kokurikulum adalah wajib. Sehubungan itu kehadiran murid dalam aktiviti Kokurikulum mesti direkodkan. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1986, KP(BS)8591/Jld.11/ (41) bertarikh 15 Januari 1986. Kegiatan Kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan menggunakan penglibatan dan kepakaran anggota –anggota masyarakat setempat. Rujuk Subperkara 5.2.3 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/1985 KP.8591-11(32) bertarikh 2hb Februari 1985}.
E FBER;GG 99 TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU Guru Besar/Pengetua sebagai Penolong Pendaftar mempunyai kuasa untuk melantik guru sebagaiguru penasihat bagi menjalankan tugas-tugas dalam aktiviti Kokurikulum berdasarkan peruntukan yang sedia ada. Rujuk dalam Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Bahagian 2. POLISI INI HARUS DIBACA BERSAMA: SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 1/1989 Penyertaan Pelajar Dalam Kegiatan Sukan Di Sekolah. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 8/1995 Penyertaan Pelajar Dalam Pertandingan Kejohanan Sukan Anjuran Persatuan Atau Badan Induk Sukan. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 3/1995 Perlaksaan Skim Takaful Kemalangan Diri Kelompok Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 25/1998 dan BIL:3/1979 Pendidikan Jasmani. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 24/1988 Penglibatan guru dan murid dalam aktiviti Pasukan Pakaian Seragam Anjuran Agensi Kerajaan dan Pertubuhan Bukan Kerajaan. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 25/1998 Perlaksanaan Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL: 9/2000 dan BIL:1/1995 Panduan Keselamatan diri Pelajar semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan dan diluar kawasan sekolah. Catatan: Sila rujuk Buku Polisi Keselamatan Kokurikulum Sekolah untuk mendapatkan keterangan lebih terperinci.
E FBER;GG 100 POLISI KESELAMATAN KOKURIKULUM Sekolah Kebangsaan Sungei Way bertanggungjawab menyediakan iklim sekolah yang selamat semasa aktiviti Kokurikulum dijalankan. Warga sekolah terdedah dengan isu-isu keselamatan fizikaldan semasa penggunaan peralatan sukan. Menyedari keperluan pengawasan yang rapi sepanjang aktiviti dijalankan. OBJEKTIF ❖ Memastikan kegiatan ini bergerak selaras dengan matlamat yang telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. ❖ Mengelakkan berlakunya kemalangan semasa Kokurikulum dijalankan. ❖ Mendisiplinkan diri dalam melaksanakan aktiviti Kokurikulum. ❖ Memastikan pengurusan peralatan dan diri pelajar mengikut tatacara yang disediakan. PERANAN MURID ❖ Mengisi surat kebenaran dan surat akuan kesihatan. ❖ Melaporkan taraf kesihatan diri kepada guru. ❖ Mengikut arahan guru/jurulatih sepanjang aktiviti dijalankan. ❖ Melaporkan dengan segera sebarang masalah yang timbul sepanjang aktiviti dijalankan. ❖ Mengikut aktiviti yang dijalankan dengan mengutamakan aspek keselamatan. PERANAN JURULATIH/GURU ❖ Memberikan kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang pentingnya keselamatan diri melalui poster, perhimpunan mingguan, ceramah, bengkel, pengajaran dan pembelajaran dalamkelas. ❖ Menerima aduan pelajar dan mengambil tindakan susulan. ❖ Merekod semua aduan bagi sebarang insiden atau mereka yang disyaki mempunyai niatjahat. ❖ Memaklumkan kepada ibubapa dan pihak berkenaan. ❖ Memantapkan sepenuhnya Jawatankuasa Pemuafakatan, Jawatankuasa Keselamatan dan PIBG dalam merancang langkah keselamatan murid semasa menjalankan aktiviti Kokurikulum. ❖ Menyediakan peraturan yang jelas tentang keselamatan murid dalam aktiviti Kokurikulum. ❖ Menyediakan surat kebenaran membawa murid, surat akuan kesihatan dan tuntutan perjalanan.
E FBER;GG 101 PERANAN IBU BAPA DAN PENJAGA ❖ Mengambil tahu aktiviti Kokurikulum yang diikuti oleh anak/jagaan masing-masing. ❖ Meneliti dan mengisi borang yang disediakan oleh pihak sekolah yang berkaitan dengan aktiviti yang dijalankan. ❖ Menandatangani borang pengesahan kebenaran untuk menjalankan aktiviti. ❖ Menyediakan bahan keperluan anak/jagaan sepanjang aktiviti dijalankan. ❖ Mengenalpasti jurulatih/ guru yang menguruskan aktiviti dan menyimpan nombor telefon jurulatih/guru berkenaan dari pihak sekolah. POLISI ❖ Memastikan warga SK Sungei Way adalah tertakluk kepada Peraturan Polisi Keselamatan Kegiatan Kokurikulum. ❖ Pegawai yang betugas semasa aktiviti Kokurikulum dijalankan adalah bertanggungjawab untukmemastikan bahawa semua polisi, peraturan dan langkah-langkah keselamatan diikuti sepenuhnya. ❖ Segala kemalangan yang berlaku harus disusuli dengan tindakan segera mengikut peraturan yang telah ditetapkan. ❖ Sekiranya berlaku sebarang kemalangan, laporan mesti dibuat kepada pegawai atau sekolah. ❖ Semua pelajar akan dilindungi melalui Skim Takaful Kemalangan Diri Berkelompok ❖ (Rujukan: Surat Pekeliling Ikhtisas Bil:3 / 1995) ❖ Polisi keselamatan kegiatan Kokurikulum adalah diketahui oleh semua warga SK Sungei Way melalui usaha penyebaran maklumat dan taklimat rasmi. ❖ Semua warga SK Sungei Way adalah tertakluk kepada polisi ini.
E FBER;GG 102 LAPORAN KESELAMATAN, KECEDERAAN DAN KEMALANGAN ❖ Dalam mempastikan sebarang kecederaan, kemalangan dan kematian yang berlaku di sekolahterutama semasa pelaksanaan Kokurikulum serta mudah untuk dijadikan bahan rujukan oleh mana-mana pihak, sekolah dikehendaki menyediakan pelaporan dalam bentuk dokumentasi yang jelas dan kemas. ❖ Guru Penasihat dengan segera perlu membuat pelaporan berhubung sebarang kecederaan, kemalangan yang berlaku semasa aktiviti di dalam laporan khas yang disediakan oleh pihak sekolah sebagaimana yang dinyatakan dalam pekeliling SPI. ❖ Antara maklumat penting yang perlu dimasukkan ke dalam pelaporan berkenaan adalah seperti: 1. Nama pelajar dan individu yang terlibat 2. Tarikh, tempat dan masa kecederaan/ kemalangan yang berlaku 3. Bentuk kecederaan pelajar 4. Nama guru yang membuat pelaporan 5. Tahap kecederaan dan kemalangan 6. Tindakan lanjut oleh guru berkenaan 7. Tandatangan dokumen pelaporan 8. Pengesahan pelaporan oleh Guru Besar atau pegawai yang bertanggungjawab PUNCA-PUNCA SEKOLAH DIDAKWA ❖ Gagal melaksanakan tanggungjawab dan menepati undang-undang serta peraturan ❖ Penyalahgunaan kuasa dan penyelewengan ❖ Kecuaian ❖ Sekolah mempunyai kewajipan berjaga-jaga ❖ Pihak sekolah perlu melindungi kesihatan guru dan murid ❖ Sekolah perlu mengambil langkah mengenalpasti dan mengurangkan risikorisiko yang bolehdijangka. ❖ Perbuatan yang dikatakan cuai oleh mahkamah apabila ketiga-tiga perkara berikut dipenuhi: a. Defenden mempunyai tanggungjawab “kewajipan berjaga-jaga” terhadap plantaif. b. Defenden telah tidak melakukan tanggungjawab “kewajiban berjaga-jaga”. c. Plaintif mengalami kecederaan atau kerugian akibat kegagalan defenden menjalankantanggungjawab “kewajipan berjaga-jaga”. d.
E FBER;GG 103 Pihak sekolah tidak dianggap cuai apabila ‘tahap berjaga-jaga yang munasabah’ telah diambil olehseseorang dalam situasi berkenaan. Faktor yang menentukan tahap berjaga-jaga yang munasabah: ❖ Adakah sesuatu kejadian itu boleh dijangka berlaku? ❖ Adakah sesuatu kejadian itu mungkin mengakibatkan kecederaan? ❖ Apakah serius kecederaan jika ianya dijangka berlaku? ❖ Setakat manakah langkah-langkah pencegahan boleh diambil secara praktik? ❖ Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau kerugian merupakan amalan yang biasa? ❖ Adakah aktiviti yang menyebabkan kecederaan atau kerugian sesuatu yang memenuhikewajipan untuk mengambil risiko yang lebih tinggi? MEMASTIKAN KESELAMATAN STRUKTUR FIZIKAL SEKOLAH ❖ Keadaan premis hendaklah selamat digunakan dan didiami oleh semua pihak. ❖ Keadaan fizikal hendaklah sentiasa diselenggarakan dengan baik. ❖ Segala kerosakan perlu dibaiki segera. ❖ Langkah-langkah yang munasabah perlu diambil bagi mengelakkan kemalangan dankecederaan kepada murid.
E FBER;GG 104 SKEMA PERLAKSANAAN KOKURIKULUM SEKOLAH ❖ Menubuhkan Jawatankuasa Pengurusan Kokurikulum Sekolah. ❖ Menubuhkan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah. {Rujuk Surat Pekeliling IkhtisasBil. 1/1985 bertarikh 2hb. Januari 1985} ❖ Menubuhkan Jawatankuasa Kerja Pengurusan dan Penyelarasan Kegiatan Kokurikulum yang terdiri daripada guru-guru penasihat persatuan/kelab, pasukan pakaian seragam, dan sukan/permainan. ❖ Merumus dan menetapkan visi dan misi kegiatan kokurikulum sekolah dan menghebahkannya kepada guru-guru dan pelajar-pelajar. (Visi dan misi sekolah dalam bidang kokurikulum ditetapkan dalam mesyuarat bersama di antara Jawatankuasa Pengurusan dan Penyelarasan Kokurikulum Sekolah dengan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah). ❖ Menubuhkan persatuan/kelab/badan beruniform dan melantik guru-guru penasihat. {Rujuk Peraturan-peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 seperti dalamWarta Kerajaan bertarikh 21 Hb. Mei 1998 Jil. 42/No. 11 : PU (A) 196} ❖ Mengkaji dan mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dalam pelaksanaan kegiatan kokurikulum pada tahun-tahun sebelumnya dan merumuskan dasar, pendekatan dan kaedah baru pelaksanaan. ❖ Mengenalpasti keupayaan sekolah dari aspek pelaksanaan, seperti sumber tenaga dan kepakaran, kesesuaian persekitaran, sumber bantuan dan kewangan, dan kecendorongan pelajar. ❖ Memperolehi dan mengemaskini inventori, bekalan pejabat, dan harta modal bidang kokurikulum. ❖ Memberi taklimat kepada guru-guru tentang dasar, pendekatan dan kaedah baru pelaksanaan kokurikulum yang telah dirumuskan. ❖ Menyediakan keperluan asas pentadbiran termasuklah fail, dokumen-dokumen rujukan berkaitan prosedur, undang-undang atau peraturan dan tatacara pelaksanaan kegiatan kokurikulum, borang-borang penilaian dan sijil-sijil). ❖ Menyediakan atau memperolehi keperluan prasarana dan kemudahan-kemudahan asas. ❖ Menyediakan kurikulum kegiatan setiap persatuan/kelab. ❖ Meneroka dan mewujudkan peluang-peluang penyertaan dan penglibatan pelajar dalam kegiatan kokurikulum di peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. ❖ Menyelaraskan kegiatan atau aktiviti persatuan/kelab/badan beruniform berdasarkan
E FBER;GG 105 objektif/matlamat setiap persatuan/kelab/badan beruniform berkenaan,rangka perancangan kokurikulum sekolah, dan jadual aktiviti kokurikulum peringkatdaerah dan negeri. ❖ Menyediakan perancangan dan jadual tahunan (takwim) kegiatan kokurikulum sekolah. ❖ Melaksanakan kursus-kursus pengurusan kokurikulum kepada guru-guru. ❖ Merancang dan melaksanakan kursus-kursus kejurulatihan. ❖ Memantau dan menyelia pelaksanaan kegiatan kokurikulum. ❖ Menyedia, mengumpul dan menyemak dokumentasi pelaksanaan oleh setiap persatuan/kelab, badan beruniform dan persatuan/kelab sukan dan permainan. ❖ Melaksanakan Skema Penilaian Aktiviti Kokurikulum untuk setiap pelajar. ❖ Menyediakan laporan Tahunan Kokurikulum. (Sumber: Buku Panduan Pengurusan Kokurikulum KPM)
E FBER;GG 106 NAIB PENGERUSI III FAIZAH BINTI KHAIRUDDIN PENYELARAS PERSATUAN/KELAB/PERMAINANN BADAN BERUNIFORM MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ KELAB/PERSATUAN ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN SUKAN/PEMAINAN MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN SETIAUSAHA SUKAN AHMAD BAHIRY BIN YAHYA PEN.SETIAUSAHA SUKAN SITI HAWA NADHIRAH BINTI ALIAS KETUA RUMAH SUKAN BIRU (URANUS) ZULHANIS B ZANAL ALI HIJAU (NEPTUNE) MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN MERAH (MARS) ERNIZA BT BAKAR KUNING (JUPITER) NUR ADIBA BINTI BAHARI CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM 2024/2025 PENGERUSI ASIAH BINTI AMIR NAIB PENGERUSI I SAMUNDEESWARI A/P PERIASAMY NAIB PENGERUSI II SITI ROSLINA BINTI BASRI SETIAUSAHA KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM PENOLONG SETIAUSAHA NOREZATTI SHASHA BINTI MOHAMAD ROSLI
E FBER;GG 107 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua(2) kali setahun. 2. Mnentukan dasar dan hala tuju pengurusan kokurikulum sekolah. 3. Merancang dan mengurus pengoperasian kokurikulum sekolah. 4. Merancang dan mengawal pengurusan sumber berkaitan kokurikulum di sekolah. 5. Mengenal pasti dan menyelesaikan isu dan permasalahan berkaitan kokurikulum di sekolah. 6. Merancang, memantau, menilai dan menambahbaik pelaksanaan program dan aktiviti kokurikulum di sekolah. 7. Membina hubungan seranta dengan ibu bapa, komuniti dan pihak yang berkepentingan. 8. Melapor dan mendokumenkan program dan aktiviti berkaitan kokurikulum di sekolah. 9. Mengurus dan menyelia pengoperasian bilik-bilik khas berkaitan kokurikulum di sekolah. 10. Merancang, menyusun dan melaksanakan program dan aktiviti untuk meningkatkan tahap pencapaian sekolah dalam bidang pengurusan kokurikulum, akademik, kemenjadian murid, dan keceriaan. 11. Membuat penilaian kendiri tahap pencapaian sekolah berdasarkan keputusan Pelaporan PAJSK 12. Melaksanakan tugas PPS di bawah komponen terlibat untuk SKPM. Rujukan : Buku MySG muka surat 246 TUGAS JK PENGURUSAN KOKURIKULUM
E FBER;GG 108 Subkomponen Pengurusan Kokurikulum adalah seperti berikut : A. PELAKSANAAN KOKURIKULUM 1. Memberikan latihan kepada murid melalui pendedahan berkaitan : a. Perlembagaan dan peraturan badan beruniform, perstuan, permainan b. Kaedah pengendalian mesyuarat c. Pengurusan kewangan persatuan d. Tatacara pengendalian kursus, seminar, bengkel, forum, simposium dan kolokium e. Kemahiran asas pasukan badan beuniform f. Aspek kepimpinan pasukan badan beruniform, persatuan dan permainan g. Pengurusan perkhemahan, lawatan sambil belajar, pertandingan/pameran pendidikan. 2. Merekodkan, menganalisis data dan maklumat secara menyeluruh/kemaskini/tepat dan betul. 3. Mengambil tindakan susulan secara brterusan/berkala 4. Menjelaskan kaedah dan tatacara pengurusan dan pengelolaan aktiviti dan kegiatan kokurikulum di sekolah berdasarkan perancangan dan undang-undang. 5. Membentangkan dan menjelaskan ciri-ciri dan nilai-nilai asas kepimpinan 6. Menjelaskan tanggungjawab dan peranan murid-murid sebagai warganegara berdasarkan Rukun Negara dan Perlembagaan Negara 7. Melaksanakan kursus dan kenaikan pangkat kepada murid-murid mengikut hirarki pentadbiran pasukan bagi Unit Beruniform dan ujian-ujian yang berkaitan kelab persatuan dan kelab permainan 8. Menilai dan membuat perbincangan untuk menambahbaik aktiviti yang dilaksanakan bagi memenuhi pemarkahan PAJSK 9. Membuat laporan dan pendokumentasian tentang pelaksanaan kokurikulum secara mingguan, penyertaan pertandingan dalam semua peringkat dan pencapaian yang telah dicapai. B. RANCANGAN INTERGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) 1. Merancang, melaksanakan dan memantau program dan aktiviti RIMUP di peringkat sekolah. 2. Merancang kegiatan-kegiatan khas program untuk memupuk perpaduan dalam kalangan murid seperti : a. Program akademik b. Sukan dan permainan c. Perayaan dan perhimpunan d. Perkhemahan dan lawatan e. Khidmat masyarakat 3. Membuat kertas kerja dan belanjawan yang diperlukan. 4. Membuat laporan dan dokumentasi program/aktiviti yang telah dilaksanakan 5. Jawatankuasa RIMUP tidak boleh menyentuh atau terlibat dalam aspek agama dan pentadbiran sekolah-sekolah yang menyertai RIMUP 6. Segala keputusan jawatankuasa tentang penggabungan kegiatan khas, penggunaan secara bersama kemudahan dan peralatan sekolah, perkongsian dan penggemblengan tenaga, pengalaman dan kepakaran yang ada boleh diambil setelah dipersetujui bersama. C. PENGURUSAN KOKURIKULUM TAMBAHAN 1. Jawatankuasa membincangkan aktiviti kokurikulum tambahan memfokuskan kepada kemenjadian murid.
E FBER;GG 109 2. Aktiviti dijalankan berdasarkan arahan yang dikeluarkan oleh kementerian 3. Antara aktiviti yang dijalankan dalam kokurikulum tambahan ini ialah : a. Majlis Tilawah Al Quran (MTQ) b. Kem Bestari Solat (KBS) c. Kem Cemerlang Jawi (KCJ) d. Festival Nasyid e. Perkhemahan f. Perpaduan/RIMUP g. Lawatan Sambil Belajar h. 1Murid1Sukan i. Pengiktirafan, Penyertaan dan Penganjuran j. Pasukan Sukan Berprestasi Tinggi D. LAWATAN 1. Memastikan Ketua Rombongan menyediakan kertas kerja lawatan 2. Memastikan nisbah guru pengiring dan murid adalah 1:6 dan perlu melantik guru pengiring mengikut jumlah dan jantina murid 3. Memastikan semua murid mendapat kebenaran ibu bapa/penjaga untuk menyertai lawatan dengan mengemukakan surat kebenaran ibu bapa/penjaga kepada pihak sekolah. 4. Memastikan ketua pengiring membawa surat kebenaran ibu bapa/penjaga dan maklumat murid sepanjang lawatan 5. Memastikan keselamatan/jumlah muid adalah tepat temasuklah setiap kali menaiki kenderaan lawatan. 6. Menyediakan atau membawa kit keselamatan semasa lawatan 7. Melantik seorang ketua dari kalangan murid lelaki dan perempuan 8. Meminta semua ketua melaporkan sebarang masalah yang dihadapi 9. Memastikan semua murid sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 10. Melaporkan keberadaan murid lawatan kepada Guru Besar sekiranya berlaku kemalangan, kelewatan atau sebarang kesulitan. 11. Menyediakan laporan aktiviti dengan lengkap setelah tamat program. Rujukan : Buku MySG muka surat 248-250
E FBER;GG 110 SETIAUSAHA KOKURIKULUM 1. Menyelaras semua aktiviti kokurikulum sekolah. 2. Membantu Guru Besar dan Guru Penolong Kanan Kokurikulum dalam perancangan,pengagihan tugas pelaksanaan, pemantauan dan penilaian ke atas murid. 3. Menentu dan menguruskan pemilihan pesrta dalam pertandingan pada peringkat persatuan/kelab, unit beruniform serta sukan dan permainan. 4. Menentukan tangkah-langkah keselamatan bagi murid semasa menjalankan aktiviti kokurikulum. 5. Memastikan rekod dan data kokurikulum murid diselenggara dengan baik. 6. Memastikan borang-borang dan dokumen kokurikulum yang digunakan sentiasa kemas kini dan mencukupi. 7. Mengenalpasti guru dan murid yang berpotensi dalam aktiviti kokurikulum serta menyusun dan melaksanakan latihan untuk mereka 8. Melaksanakan tugas yang diarahkan oleh Guru Besar/pentadbir dari semasa ke semasa. PERINCIAN TUGAS PORTFOLIO TANPA JAWATAN KOMPONEN KOKURIKULUM
E FBER;GG 111 SETIAUSAHA SUKAN 1. Menyelaraskan dan menyelia aktiviti sukan sekolah dalam bidang olahraga dan sukan di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa. 2. Menyediakan takwim aktiviti sukan sekolah berdasarkan aktiviti MSSS Kebangsaan, Negeri, Daerah dan Zon. 3. Menyelaraskan latihan rumah sukan 4. Menyelia klinik olahraga untuk guru dan murid 5. Mengurus, mencatat dan merekod inventori peralatan dan kemudahan sukan sekolah. 6. Mengurus bilik sukan dan mengemas kini stok peralatan sukan bersama ketua rumah sukan, pengurus dan jurulatih pasukan sekolah. 7. Merancang dan menyelia sukan tahunan sekolah, hari merentas desa dan sukantara 8. Memastikan gelanggang sukan dan padang permainan mengikut ukuran yang betul serta mengurus persediaan dan penjagaan padang. 9. Menyimpan rekod-rekod yang lengkap segala jenis perlawanan yang disertai oleh sekolah sama ada di peringkat zon, daerah, negeri, kebangsaan, persahabatan dan sebagainya. 10. Membantu bersama ahli jawatankuasa sukan merangka aktiviti sukan selepas peperiksaan selesai dijalankan. 11. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.
E FBER;GG 112 PENYELARAS UNIT-UNIT KOKURIKULUM (PENYELARAS UNIT BERUNIFORM, KELAB/PERSATUAN DAN SUKAN/PERMAINAN) 1. Mengatur dan menyelia perjalanan unit beruniform/kelab persatuan/sukan permainan 2. Menyediakan jadual waktu untuk perjumpaan dan mesyuarat 3. Menyelaraskan semua aktiviti unit beruniform/ kelab persatuan/ sukan permainan 4. Menyediakan borang kebenaran ibu bapa/penjaga untuk memasuki unit beruniform/kelab persatuan/ sukan permainan 5. Menentukan aktiviti, surat-menyurat dan minit mesyuarat difailkan dengan baik 6. Memastikan perlembagaan dan minit mesyuarat agung setiap unit diekod serta difailkan 7. Memastikan mesyuarat agung dan pemilihan AJK diadakan setiap tahun pada tarikh yang ditetapkan 8. Menguruskan buku/kad kokurikulum a. Mengagihkan kad kokurikulum kepada guru untuk diedarkan kepada semua murid b. Mengutip kembali dari guru pada akhir tahun untuk simpanan dan rekod di bilik PK Kokurikulum. 9. Menyediakan borang/buku/fail yang diperlukan untuk aktiviti : a. Borang memasuki unit-unit kokurikulum b. Borang senarai AJK dan ahli c. Buku laporan/fail kegiatan d. Fail-fail yang diperlukan 10. Mengumpulkan perancangan aktiviti unit beruniform/kelab persatuan/ sukan permainan untuk rujukan, rekod dan edaran pada awal tahun. 11. Mengumpulkan laporan tahunan dan buku/fail kegiatan untuk edaran, rujukan dan rekod 12. Membuat laporan tahunan keseluruhan tentang aktiviti dan pencapaian kokurikulum sekolah 13. Melaksanakan pentaksiran kokurikulum 14. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar/pentadbir dari semasa ke semasa
E FBER;GG 113 GURU PENASIHAT UNIT-UNIT KOKURIKULUM 1. Mematuhi dasar pelaksanaan kokurikulum KPM di sekolah dan pekeliling yang berkaitan dengan kokurikulum. 2. Memastikan mesyuarat agung diadakan bagi tujuan melantik ahli jawatankuasa dalam kalangan murid. 3. Memastikan minit mesyuarat dan laporan aktiviti disediakan dan difailkan 4. Memastikan perlembangaan dan peraturan dipatuhi oleh ahli-ahli 5. Memastikan aktiviti selaras dengan visi, misi, objektif dan matlamat KPM 6. Merancang aktiviti tahunan yang melibatkan kerjasama murid 7. Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan unit beruniform, kelab persatuan dan sukan permainan. 8. Merancang meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan minat dalam membangun potensi murid 9. Memastikan aktiviti yang dirancang berjalan mengikut takwim yang ditetapkan 10. Menyemak dan mengesahkan kehadiran ahli 11. Menghadiri perjumpaan atau mesyuarat yang berkaitan dengan unit yang diwakili 12. Memastikan undang-undang berkaitan unit kokurikulum dipatuhi 13. Memilih dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual dan takwim kokurikulum sekolah/PPD/JPN 14. Mengurus penyertaan murid-murid dalam kegiatan di peringkat sekolah/kawasan/daerah/negeri dalam pertandingan, lawatan atau projek yang dijalankan 15. Mengurus pengangkutan untuk pasukan sekolah ke pertandingan luar 16. Mengurus surat kebenaran ibu bapa/penjaga untuk ke pertandingan luar sekolah 17. Melaporkan dan merekodkan keputusan pertandingan yang disertai dari semasa ke semasa 18. Menyediakan anggaran perbelanjaan untuk peralatan dan pengurusan 19. Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diurus dengan baik 20. Menentukan peralatan dan kemudahan sentiasa dalam keadaan baik, selamat dan mencukupi untuk digunakan 21. Mendaftarkan unit kokurikulum dengan pihak berkaitan (jika ada) 22. Menyemai semangat kokurikulum dikalangan murid 23. Menilai prestasi pasukan sekolah dan mengambil langkah-langkah untuk mempertingkatkan pencapaian 24. Menghadiri kursus dari semasa ke semasa untuk meningkatkan ilmu dan kemahiran diri 25. Melaksanakan pentaksiran kokurikulum 26. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar/pentadbir dari semasa ke semasa. Rujukan : Buku MySG muka surat 164-167
E FBER;GG 114 SENARAI JAWATANKUASA BADAN BERUNIFORM SK SUNGEI WAY PENYELARAS: MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ UNIT BERUNIFORM KETUA SETIAUSAHA AJK TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS) MUHAMMAD ROSLI AFFENDI B MOHD ROSDI NOR ATIKAH BT HAZIM 1. ENGKU ISMAIL B ENGKU DIN 2. SITI FARAH BT MOHAMAD FUAD 3. MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ 4. JIWAMALAR A/P PALANIANDY PENGAKAP KANAKKANAK (PKK) NUR ADIBA BT BAHARI NOREZATTI SHASHA BT MOHAMAD ROSLI 1. KHAIRUL ROZIKIN B ABU KASIM 2. AHMAD BAHIRY B YAHYA 3. MUHAMMAD ‘ATAA’U B ABDUL HADI 4. MOHAMMAD B MAT SANA PANDU PUTERI TUNAS (PPT) NUR SHAFIKA AIDA BT RAMLAN DARSHINEE NAIDU A/P KRISHNASAMY NAIDO 1. ERNIZA BT BAKAR 2. NUR FATIN BT MOHD ALI 3. SITI HAWA NADHIRAH BT ALIAS BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) ZULHANIS B ZANAL ALI NORAZRI B AHMAD 1. KAVITHA A/P PARAMSIVAM 2. MOHD AZIAN B BAKRI 3. BAMARUKUMANI A/P RAMACHANDRAN 4. MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA (PPIM) TENGKU NORASIAH BT RAJA ABDULLAH SITI AINUL FIKRIAH BT SYAFII 1. NURIATUL AZMAH BT OMAR 2. HASNAH BT PANDAK AMAN 3. SUMAIYAH BT MOHD TAMIZI 4. NOR SHARIZA BINTI SUHAIMI
E FBER;GG 115 SENARAI JAWATANKUASA KELAB DAN PERSATUAN SK SUNGEI WAY PENYELARAS: ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN KELAB PERSATUAN KETUA SETIAUSAHA AJK PERSATUAN BAHASA ERNIZA BINTI BAKAR BAMARUKUMANI A/P RAMACHANDRAN 1. AHMAD BAHIRY BIN YAHYA 2. HASNAH BINTI PANDAK AMAN 3. MOHAMAD BIN MAT SANA SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN MATEMATIK NUR ADIBA BINTI BAHARI NOR SHARIZA BINTI SUHAIMI 1. SITI FARAH BINTI MOHAMAD FUAD 2. NUR SHAFIKA AIDA BINTI RAMLAN 3. NUR FATIN BINTI MOHD ALI PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM SITI AINUL FIKRIAH BINTI SYAFII MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN 1. MUHAMMAD ‘ATAA’U BIN ABDUL HADI 2. SUMAIYAH BINTI MOHD TAMIZI 3. KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM KECERIAAN, LANDSKAP DAN KITAR SEMULA MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ DARSHINEE NAIDU A/P KRISHNASAMY NAIDO 1. TENGKU NORASIAH BINTI RAJA ABDULLAH 2. NURIATUL AZMAH BINTI OMAR 3. NOREZATTI SHASHA BINTI MOHAMAD ROSLI KELAB MEDIA DAN KERJAYA MUHAMMAD ROSLI AFFENDI BIN MOHD ROSDI KAVITHA A/P PARAMSIVAM 1. NOR ATIKAH BINTI HAZIM 2. ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN KESENIAN, KEBUDAYAAN DAN PERPADUAN NORAZRI BIN AHMAD JIWAMALAR A/P PALANIANDY 1. MOHD AZIAN BIN BAKRI 2. SITI HAWA NADHIRAH BINTI ALIAS 3. ZULHANIS BIN ZANAL ALI
E FBER;GG 116 SENARAI JAWATANKUASA SUKAN DAN PERMAINAN SK SUNGEI WAY PENYELARAS: MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN SUKAN KETUA SETIAUSAHA AJK BOLA SEPAK MUHAMMAD ‘ATAA’U B ABDUL HADI NOREZATTI SHASHA BT MOHAMAD ROSLI 1. MOHAMMAD B MAT SANA 2. MOHAMAD AZLIN B MD AZIZ 3. NUR ADIBA BT BAHARI BOLA JARING HASNAH BT PANDAK AMAN SITI FARAH BT MOHAMAD FUAD 1. NUR SHAFIKA AIDA BT RAMLAN 2. NURIATUL AZMAH BT OMAR 3. JIWAMALAR A/P PALANIANDY BADMINTON BAMARUKUMANI A/P RAMACHANDRAN NUR FATIN BINTI MOHD ALI 1. ERNIZA BT BAKAR 2. KAVITHA A/P PARAMSIVAM 3. NOR SHARIZA BINTI SUHAIMI SEPAK TAKRAW MOHD AZIAN B BAKRI ZULHANIS B ZANAL ALI 1. NOR AZRI B AHMAD 2. TENGKU NORASIAH BT RAJA ABDULLAH 3. SITI AINUL FIKRIAH BT SYAFII RAGBI AHMAD BAHIRY B YAHYA ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN 1. MUHAMMAD ROSLI AFFENDI B MOHD ROSDI 2. NOR ATIKAH BT MOHD HAZIM 3. KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM OLAHRAGA MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN SITI HAWA NADHIRAH BT ALIAS 1. DARSHINEE NAIDU A/P KRISHNASAMY NAIDO 2. SUMAIYAH BINTI MOHD TARMIZI
E FBER;GG 117 SENARAI JAWATANKUASA RUMAH SUKAN SK SUNGEI WAY SETIAUSAHA SUKAN : AHMAD BAHIRY B YAHYA NAIB SETIAUSAHA SUKAN : SITI HAWA NADHIRAH BT ALIAS PENYELARAS SUKAN PRA SEKOLAH : NOR ATIKAH BT MOHD HAZIM PEN. PENYELARAS SUKAN PRASEKOLAH : HASNAH BT PANDAK AMAN RUMAH SUKAN KETUA AJK BIRU (URANUS) ZULHANIS B ZANAL ALI 1. NURIATUL AZMAH BT OMAR 2. KAVITHA A/P PARAMSIVAM 3. NORAZRI B AHMAD 4. BAMARUKUMANI A/P RAMACHANDRAN 5. MOHAMMAD B MAT SANA HIJAU (NEPTUNE) MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN 1. NOR SHARIZA BINTI SUHAIMI 2. MUHAMMAD ‘ATAA’U B ABDUL HADI 3. TENGKU NORASIAH BT RAJA ABDULLAH 4. SITI AINUL FIKRIAH BT SYAFII 5. MOHD AZIAN B BAKRI 6. SUMAIYAH BT MOHD TAMIZI MERAH (MARS) ERNIZA BT BAKAR 1. JIWAMALAR A/P PALANIANDY 2. MUHAMMAD ROSLI AFFENDI B MOHD ROSDI 3. KHAIRUL ROZIKIN B ABU KASIM 4. SITI FARAH BT MOHAMAD FUAD 5. NUR SHAFIKA AIDA BINTI RAMLAN KUNING (JUPITER) NUR ADIBA BINTI BAHARI 1. NUR FATIN BT MOHD ALI 2. NOREZATTI SHASHA BT MOHD ROSLI 3. MOHAMAD AZLIN B MD AZIZ 4. DARSHINEE NAIDU A/P KRISHNASAMY NAIDO 5. ENGKU ISMAIL BIN ENGKU DIN
E FBER;GG 118 SENARAI JAWATANKUASA MAJLIS SUKAN SEKOLAH SK SUNGEI WAY PENGERUSI : ASIAH BT AMIR (GURU BESAR) TIM. PENEGRUSI :SAMUNDEESWARI A/P PERIASAMY (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI I : SITI ROSLINA BT BASRI (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II : FAIZAH BINTI KHAIRUDDIN (PK HEM) SETIAUSAHA : AHMAD BAHIRY B YAHYA NAIB SETIAUSAHA : SITI HAWA NADHIRAH BT ALIAS AHLI JAWATANKUASA 1) ZULHANIS B ZANAL ALI (KP RUMAH BIRU) 2) NUR ADIBA BINTI BAHARI (KP RUMAH KUNING) 3) MUHAMMAD AMIRUL BIN MASRUHEN (KP RUMAH HIJAU) 4) ERNIZA BT BAKAR (KP RUMAH MERAH) JURULATIH PASUKAN ELIT SEKOLAH ( SUKAN ) OLAHRAGA : NOREZATTI SHASHA BT MOHD ROSLI MERENTAS DESA : SITI HAWA NADHIRAH BT ALIAS RAGBI : AHMAD BAHIRY B YAHYA BOLA SEPAK : KHAIRUL ROZIKIN B ABU KASIM BOLA JARING : NUR SHAFIKA AIDA BINTI RAMLAN BADMINTON : MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ SEPAK TAKRAW : KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM
E FBER;GG 119 SENARAI JAWATANKUASA PEMBANGUNAN SUKAN SEKOLAH SK SUNGEI WAY PENAUNG PENGARAH PELAJARAN NEGERI SELANGOR PENASIHAT PPD PENGERUSI ASIAH BT AMIR (GURU BESAR) AHLI JAWATANKUASA JK KECIL PEMBANGUNAN FIZIKAL SEKOLAH FAIZAH BINTI KHAIRUDDIN (PK HEM) JK PENGGALAKAN SUKAN SAMUNDEESWARI A/P PERIASAMY (PK KOKURIKULUM) JK SUMBER MANUSIA SITI ROSLINA BT BASRI (PK PENTADBIRAN) JK KECIL PEMANTAUAN DAN PENILAIAN AHMAD BAHIRY B YAHYA (S/U SUKAN) JK PENINGKATAN PROFESIONALISME MOHAMAD AZLIN BIN MD AZIZ (KP KECERIAAN, LANDSKAP DAN KITAR SEMULA ) JK KEWANGAN YDP PIBG JK TEKNIKAL YDP PIBG
E FBER;GG 120 SENARAI JAWATANKUASA PENILAIAN KOKURIKULUM SK SUNGEI WAY PENGERUSI ASIAH BT AMIR GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI SAMUNDEESWARI A/P PERIASAMY GPK KOKURIKULUM NAIB PENGERUSI 1 SITI ROSLINA BT BASRI GPK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI 2 FAIZAH BINTI KHAIRUDDIN GPK HEM SETIAUSAHA KHAIRUL ROZIKIN BIN ABU KASIM SU KOKURIKULUM NAIB SETIAUSAHA NOREZATTI SHASHA BINTI MOHAMAD ROSLI NAIB SU KOKURIKULUM AHLI JAWATANKUASA KETUA PENASIHAT BADAN BERUNIFORM PENYELARAS PBB KETUA PENASIHAT KELAB/PERSATUAN PENYELARAS KELAB PERSATUAN KETUA PENASIHAT SUKAN/PERMAINAN PENYELARAS SUKAN PERMAINAN
E FBER;GG
121
E FBER;GG BULAN JANUARI MINGGU TARIKH HARI PENTADBIRAN KURIKULUM 37 1 ISNIN 2 SELASA 3 RABU 4 KHAMIS 5 JUMAAT 6 SABTU 7 AHAD 38 8 ISNIN UASA 9 SELASA UASA 10 RABU UASA 11 KHAMIS UASA 12 JUMAAT UASA 13 SABTU GOTONG ROYONG MADANI 2.0 14 AHAD 15 ISNIN PENGISIAN MARKAH UASA 16 SELASA PENGISIAN MARKAH UASA 17 RABU PENGISIAN MARKAH UASA
122 HEM KOKURIKULUM PRASEKOLAH CATATAN CUTI TAHUN BARU
E FBER;GG 39 18 KHAMIS PENGISIAN MARKAH UASA 19 JUMAAT PENGISIAN MARKAH UASA 20 SABTU 21 AHAD 40 22 ISNIN 23 SELASA 24 RABU 25 KHAMIS 26 JUMAAT 27 SABTU HARI ORIENTASI TAHUN 1/2024 28 AHAD 41 29 ISNIN 30 SELASA 31 RABU FBERUARI 41 1 KHAMIS 2 JUMAAT 3 SABTU 4 AHAD 5 ISNIN RAPTAI HAC
123 PULANG /AMBIL BUKU TEKS PULANG /AMBIL BUKU TEKS PULANG /AMBIL BUKU TEKS HARI THAIPUSAM PULANG /AMBIL BUKU TEKS KARNIVAL KOKURIKULUM KARNIVAL KOKURIKULUM KARNIVAL KOKURIKULUM JAMUAN KELAS
E FBER;GG 42 6 SELASA HAC 7 RABU PERGERAKAN NAIK KELAS 8 KHAMIS SAMBUTAN ISRAK MIKRAJ 9 JUMAAT CUTI TAHUN BARU CINA 10 SABTU CNY 11 AHAD CNY 12 ISNIN CNY 13 SELASA 14 RABU 15 KHAMIS MESYUARAT PENGURUSAN 1 16 JUMAAT 17 SABTU 18 AHAD 19 ISNIN 20 SELASA 21 RABU 22 KHAMIS 23 JUMAAT 24 SABTU 25 AHAD
124
E FBER;GG 26 ISNIN 27 SELASA 28 RABU 29 KHAMIS MAC 1 JUMAAT 2 SABTU 3 AHAD 4 ISNIN 5 SELASA LAWATAN PENANDAARASAN 6 RABU 7 KHAMIS MESYUARAT GURU KALI P8 JUMAAT 9 SABTU 10 AHAD 11 ISNIN SEKOLAH BERMULA PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 (MULA) PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN
125 ERTAMA 2024 / MESYUARAT INDUK KURI / HEM / KOKU DIALOG PRESTASI 1 TAKLIMAT & PENDAFTARAN PRASEKOLAH
E FBER;GG 1 12 SELASA AWAL RAMADHAN PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN TADARUS AL-QURAN BERMULA 13 RABU PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 14 KHAMIS PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN MESYUARAT JAWATANKUASA KURI 1 (MULA) 15 JUMAAT PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN PELANCARAN IHYA’ RAMADHAN, MINGGU PANITIA PAI & BULAN DAKWAH 16 SABTU 17 AHAD 18 ISNIN MINGGU PANITIA PAI & MORAL 1 19 SELASA MESYUARAT KEWANGAN 1
126 MINGGU ORIENTASI BERMULA MESYUARAT AGUNG SEMUA KOKURIKULUM CERAMAH BULI DAN GANGGUAN SEKSUAL
E FBER;GG 2 20 RABU 21 KHAMIS 22 JUMAAT 23 SABTU MESYUARAT AGUNG PIBG 24 AHAD 3 25 ISNIN MINGGU PANITIA BA & BT 1 26 SELASA 27 RABU ANALISIS PSIKOMETRIK TAHUN 5 28 KHAMIS 29 JUMAAT ANALISIS PSIKOMETRIK TAHUN 6 SAMBUTAN NUZUL QURAN 30 SABTU 31 AHAD APRIL 1 ISNIN MAJLIS PENUTUP PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 & MINGGU PANITIA BM 1 2 SELASA
127 MESYUARAT JK DISIPLIN 1/2024 MINGGU ORIENTASI BERAKHIR AKTIVITI BULAN RAMADHAN PERJUMPAAN BERSAMA GURU-GURU KELAS HARI NUZUL AL-QURAN MAJLIS WATIKAH PELANTIKAN PEMIMPIN SEKOLAH
E FBER;GG 4 3 RABU 4 KHAMIS MAJLIS KHATAM AL-QURAN & PENUTUP IHYA RAMADHAN 5 JUMAAT KHATAM AL-QURAN & PENUTUPAN IH’YA RAMADHAN 6 SABTU 7 AHAD 5 8 ISNIN 9 SELASA 10 RABU 11 KHAMIS 12 JUMAAT 13 SABTU 14 AHAD 6 15 ISNIN MINGGU PANITIA MUZIK & SEJARAH 1 16 SELASA TAKLIMAT KERJAYA TAHUN 6 OLEH B&K 17 RABU PELANCARAN NILAM
128 CUTI TAMBAHAN KPM CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA AIDIL FITRI HARI RAYA AIDIL FITRI CUTI TAMBAHAN KPM PELANCARAN PROGRAM MINGGUAN B&K ( PENDEKATAN BERTEMA) BUDAYA MEMBERI SALAM PROGRAM KEMPEN ANTI BULI DAN ANTI SEKSUAL
E FBER;GG 18 KHAMIS 19 JUMAAT 20 SABTU 21 AHAD 7 22 ISNIN MINGGU PANITIA BI 1 PELANCARAN MENTOR MANTEE & CIKGU CILIK 23 SELASA 24 RABU 25 KHAMIS 26 JUMAAT 27 SABTU LADAP 1 (SEMUA GURU & STAFF) 28 AHAD 8 29 ISNIN MINGGU PANITIA RBT & PSV 1 30 SELASA
129 BADAN BERUNIFORM - P2 MESYUARAT JK KEBAJIKAN 1/2024 1.PR0GRAM MINGGUAN B&K PERATURAN BILIK DARJAH 2.PROGRAM GURU PENYAYANG KELAB PERSATUAN - P2 MESYUARAT JK 3K 1/2024 SAMBUTAN HARI RAYA MAJLIS SAMBUTAN HARI RAYA PERINGKAT SEKOLAH PROGRAM MINGGUAN B&K MARI BERATUR DIALOG PRESTASI
E FBER;GG MEI 8 1 RABU 2 KHAMIS 3 JUMAAT 4 SABTU 5 AHAD 9 6 ISNIN PENILAIAN KENDIRI MINGGU PANITIA MATE 1 7 SELASA 8 RABU 9 KHAMIS 10 JUMAAT 11 SABTU 12 AHAD 10 13 ISNIN MINGGU PANITIA SAINS 1 14 SELASA PENCERAPAN 1 (MULA) 15 RABU
130 HARI BURUH PROGRAM MINGGUAN B&K ADAB DI KANTIN SUKAN PERMAINAN - P2 KURSUS KEPIMPINAN PEMIMPIN MURID PROGRAM MINGGUAN B&K MENJAGA KEBERSIHAN DIRI BADAN BERUNIFORM - P3
E FBER;GG 16 KHAMIS 17 JUMAAT 18 SABTU 19 AHAD 11 20 ISNIN MINGGU SEMAKAN BUKU LATIHAN 1 (MULA) MINGGU PANITIA PAI & MORAL 2 21 SELASA 22 RABU 23 KHAMIS TAKLIMAT PBPPP 24 JUMAAT 25 SABTU 26 AHAD 27 ISNIN 28 SELASA 29 RABU 30 KHAMIS 31 JUMAAT
131 MESYUARAT AJK DISIPLIN 2/2024 PROGRAM MINGGUAN B&K MENJAGA KEBERSIHAN PERSEKITARAN SEKOLAH DIALOG PRESTASI HARI WESAK PROGRAM KEMPEN ANTI BULI DAN ANTI SEKSUAL CUTI PENGGAL 1 BERMULA
E FBER;GG JUN 1 SABTU 2 AHAD 12 3 ISNIN 4 SELASA MESYUARAT KEWANGAN 2 5 RABU 6 KHAMIS 7 JUMAAT MESYUARAT PENGURUSAN 2 8 SABTU KEM BESTARI SOLAT 1 9 AHAD 13 10 ISNIN MINGGU PANITIA BA & BT 2 11 SELASA 12 RABU 13 KHAMIS MESYUARAT GURU KE 2 MESYUARAT JK KURI 2 14 JUMAAT