ฝ่ายบริหารงานวิชาการ (2)-ผสาน

คมู่ ือปฏบิ ตั งิ าน
กลุ่มงานวชิ าการ

โดย
นางยพุ า ทองปรอน

โรงเรียนเพียงหลวง ๑ (บา้ นท่าตอน)
ในทลู กระหม่อมหญิงอบุ ลรตั นราชกัญญา สริ ิวัฒนาพรรณวดี

หมทู่ ่ี ๓ ตาบลทา่ ตอน อาเภอแมอ่ าย จงั หวัดเชียงใหม่

สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๓
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน

คานา

คมู่ อื การบริหารงานวชิ าการ เปน็ เอกสารทเ่ี ขยี นจากการบริหารงานวิชาการ จากสภาพทเ่ี ปน็ จรงิ
ของฝา่ ยวิชาการโรงเรียนเพียงหลวง ๑ (บ้านท่าตอน) ในทูลกระหม่อมหญงิ อุบลรัตนราชกัญญา สริ วิ ฒั นาพรรณ
วดี โดยมวี ัตถุประสงคเ์ พอ่ื เป็นแนวทางการปฏิบัติงานและสร้างความเขา้ ใจในการนาหลักการบรหิ ารมาสู่การ
ปฏิบตั ทิ ่ีเปน็ จรงิ ให้ได้ผลอย่างมีประสทิ ธิภาพพร้อมกับการพัฒนางานวชิ าการในโรงเรียนสู่ชมุ ชนและท้องถิน่

จากการทโี่ รงเรียนได้รบั การสนับสนุนจากโครงการทรูปลกู ปญั ญา ในการนาเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์มาใช้
ในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา การเรยี นการสอนและการบริการจัดการ และเจ้าหนา้ ที่ IT จากบริษัททรู อัน
เปน็ การสนองนโยบายของโรงเรยี นและทางราชการตามยุทธศาสตร์การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ตามแนวการ
ปฏิรูปการศกึ ษา ของพระราชบัญญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ โดยเฉพาะการนาผลความสาเร็จตา่ งๆในการบริหารงาน
วชิ าการสูโ่ ลกกวา้ งทางการศกึ ษาในการสร้างเครอื ข่ายอินเตอรเ์ น็ตและอินทราเนต็ ทั้งภายนอกและภายในโรงเรยี น
(Internet&Intranet) และเครือข่ายบรกิ าร

ฝ่ายงานวิชาการหวงั เปน็ อย่างยง่ิ ว่า คู่มือการบริหารงานวิชาการนค้ี งเปน็ ประโยชน์และเป็นแนวทางในการ
บรหิ ารงาน การพฒั นางานวชิ าการในโรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพตามเจตนารมณ์ตามพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษา

แห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒และทแี่ กไ้ ขเพ่ิมเตมิ (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ สืบไป

(ยุพา ทองปรอน)
กลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ

การบริหารจดั การศกึ ษาและหลกั สตู รสถานศึกษา

โรงเรียนเพยี งหลวง ๑ (บ้านท่าตอน)
ในทลู กระหมอ่ มหญงิ อบุ ลรัตนราชกญั ญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี

--------------------------

หลักสูตรสถานศึกษาจะสัมฤทธิ์ผลตามจุดหมายของหลักสูตรมากน้อยเพียงใดนั้นข้ึนอยู่กับระบวนการ
บริหารจัดการนาหลักสูตรไปใช้ ดังนั้น โรงเรียนเพียงหลวง ๑ (บ้านท่าตอน) ในทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราช
กัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี จึงจาเป็นต้องมีการวางแผนบริหารจัดการหลักสูตร เพ่ือช่วยส่งเสริมสนับสนุนให้การ
นาหลักสูตรไปใช้บรรลุผลสูงสุดการวางแผนบริหารจัดการหลักสูตรของ โรงเรียนเป็นการกาหนดแผนปฏิบัติการ
(Operation Plan) ที่เป็นรูปธรรมที่ช่วยให้ทราบแนวปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ สนับสนุนการใช้หลักสูตรให้มี
ประสิทธิภาพการเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการเพ่ือให้สามารถระดมทรัพยากรในชุมชนท้ังทรัพยากรท่ีเป็น
ภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่น และทรพั ยากรอื่น มาใช้ใหเ้ กิดประโยชนส์ งู สดุ ในการจดั การศกึ ษา รวมท้งั การสรา้ งความเข็มแข็ง
ให้คณะกรรมการสถานศึกษาและการมีส่วนร่วมของชุมชนในทุกรูปแบบ โดยใช้รูปแบบการบริหารจัดการโดยใช้
โรงเรียนเป็นฐาน (School - Based Management) การบริการจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School –
Based Management) เป็นการกระจายอานาจการจัดการศึกษาจากเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่
เขต ๓ มายังโรงเรียน ทาให้โรงเรียนมีอานาจหน้าท่ีความรับผิดชอบและมีความเป็นอิสระและคล่องในการบริหาร
จดั การในการตดั สินใจส่งั การเก่ียวกบั การบริหารสถานศึกษา ท้งั ด้านหลักสูตรการเงนิ งบประมาณการบริหารบุคคล
และการบรหิ ารท่วั ไปของสถานศึกษาเอง โดยมีคณะกรรมการสถานศึกษา ซ่ึงประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา
ตัวแทนครู ตัวแทนผู้ปกครอง องค์กรและชุมชน ร่วมกันบริหารจัดการสถานศึกษาให้สอดคล้องและตอบสนอง
ความตอ้ งการของผู้เรียน ผู้ปกครอง และชุมชนมากท่ีสุดการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานจะประสบความสาเร็จ
คือ การดาเนินการให้บุคลากร มีความรู้และทักษะในการบริหารจัดการ การประชาสัมพันธ์และส่ือสารให้ทุกคนที่
เก่ียวข้องได้รับรู้ และเข้าใจตรงกัน การประสานงานรับการสนับสนุนจากเขตพื้นท่ีการศึกษาให้เป็นไปด้วยดี ท้ัง
ด้านงบประมาณ การช่วยเหลืองด้านวิชาการการบริหารและด้านอ่ืนๆ อย่างต่อเน่ืองและเพียงพอ กลยุทธ์สาคัญ
ของการบรหิ ารโดยใชโ้ รงเรียนเป็นฐาน ให้ประสบความสาเรจ็ น้ันโรงเรียนมกี ารดาเนนิ การในเรือ่ งต่อไปนี้

๑. การเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์แก่ผู้เก่ียวขอ้ งอย่างท่วั ถงึ
๒. การกาหนดบทบาท หนา้ ท่ใี ห้ชดั เจน

๓. การสรรหา คัดเลือกคณะกรรมการให้ไดค้ นมีความรู้ ความสามารถ เสยี สละและเป็นตวั แทน
ของกลุ่มต่างๆ อย่างแท้จรงิ

๔. จัดการฝกึ อบรม / สมั มนาให้คณะกรรมการ มีความรูค้ วามเข้าใจเร่ืองการบริหารและ
จัดการศึกษา และการดาเนินงานการบริหารโดยใช้โรงเรยี นเป็นฐาน

๕. การสนับสนนุ ให้ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาได้ปฏบิ ัตหิ น้าทรี่ ่วมกับคณะกรรมการอย่าง
ใกลช้ ดิ

๖. การจัดใหม้ เี ครอื ข่าย เพ่อื แลกเปลีย่ นความรู้ ประสบการณแ์ ละความรว่ มมอื
๗. จัดใหม้ กี ารกาหนดมาตรฐาน และกากบั ดแู ล ตดิ ตาม ตรวจสอบการดาเนนิ งานให้ชดั เจน
๘. การพิจารณาใหส้ วัสดิการและการบริการแก่คณะกรรมการตามที่เหน็ สมควรและชอบธรรม

การบรหิ ารงานวิชาการ

โรงเรยี นเพยี งหลวง ๑ (บา้ นท่าตอน)
ในทลู กระหม่อมหญิงอบุ ลรัตนราชกญั ญา สริ วิ ฒั นาพรรณวดี
กลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ โรงเรยี นเพยี งหลวง ๑ (บ้านทา่ ตอน) ในทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราช
กญั ญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี มีการกาหนดกระบวนการและขน้ั ตอนในการบริหารงานวชิ าการดังนี้
๑.การวางแผน (Planning)
๒.การจัดองค์กร(Organizing)
๓.การจัดวางตวั บุคลากร(Staffing)
๔.การบงั คับบญั ชา(Directing)
๕.การประสานงาน(Co-ordinating)
๖.การรายงาน(Reportting)
๗.การงบประมาณ(Budgeting)
กลมุ่ บริหารงานวิชาการ ไดว้ างแผนงานไวใ้ นแผนปฏบิ ัตกิ ารระยะกลาง(๓ป)ี และแผนปฏิบตั กิ าร/
โครงการ/งาน/กจิ กรรม ประจาปีแล้วยงั กาหนดบทบาท หน้าท่ี ท่สี นองเจตนารมณ์ พระราชบัญญัติการศึกษา
แหง่ ชาติ ไว้ดงั น้ี
๑. การพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา

๑)จดั ทาหลักสูตรสถานศกึ ษาให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาความตอ้ งการของผเู้ รยี น ผู้ปกครอง
ชุมชนและสงั คมตามกรอบหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน

๒) บริหารจัดการหลกั สูตรสถานศึกษา
๓) นิเทศเพ่อื การพฒั นาการใช้หลักสตู รภายในสถานศกึ ษา
๔) ตดิ ตาม ประเมินผลและปรับปรุงหลกั สตู รสถานศึกษา และรายงานผลใหเ้ ขตพ้นื ที่การศึกษา
รับทราบ
๒. การพัฒนากระบวนการเรยี นรู้

๑) จดั ทาแผนการเรียนรู้ โดยผเู้ รยี นมสี ่วนรว่ ม
๒) จัดกระบวนการเรยี นรู้ให้ยดื หยุ่นตามความเหมาะสมทง้ั ดา้ นเวลาสาระการเรยี นร้แู ละผ้เู รยี น

๓) จดั กระบวนการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญให้ผู้เรยี นได้เรยี นรดู้ ้วยการปฏบิ ัติจรงิ จากแหล่ง
การเรียนรแู้ ละเครือข่ายการเรยี นรู้

๔) ใช้การแนะแนวเปน็ ส่วนหนง่ึ ของการจัดกระบวนการเรียนรู้
๕) ให้ผู้ปกครอง ครอบครัว ชุมชนและสังคมเข้ามามสี ว่ นร่วมในการจดั กระบวนการเรียนรู้
๖) ส่งเสรมิ ให้ครไู ดร้ ับการพัฒนาวิธกี ารจัดกระบวนกาเรียนรู้อยา่ งหลากหลายและต่อเนอ่ื ง

๓. การวดั ผล ประเมินผลและการเทียบโอนผลการเรียน

๑) กาหนดระเบยี บการวดั และประเมินผลของสถานศกึ ษา
๒) จัดทาเอกสารหลกั ฐานการศึกษาให้เป็นไปตามระเบยี บการวดั และประเมินผล
ของสถานศกึ ษา
๓) วดั ผล ประเมนิ ผล เทยี บโอนประสบการณ์ เทยี บโอนผลการเรยี นและอนุมตั ิผล
การเรียน
๔) จดั ใหม้ กี ารประเมินผลการเรียนทกุ ระดบั ชน้ั และจัดใหม้ กี ารซ่อมเสรมิ กรณที ่ีมี
ผู้เรยี นไมผ่ า่ นเกณฑ์การประเมนิ
๕) จดั ให้มีการพัฒนาเครื่องมือในการวัดและประเมินผล
๖) มกี ารเทียบโอนผลการเรียนโดยคณะกรรมการ
๗) จัดระบบสารสนเทศดา้ นการวัดผลประเมินผลและการเทยี บโอนผลการเรียน
เพ่ือใชใ้ นการอา้ งองิ ตรวจสอบและใช้ประโยชน์ในการพฒั นาการเรียนการสอน
๔. การประกนั คุณภาพภายในและมาตรฐานการศกึ ษา

๑) จดั ใหม้ รี ะบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาระดับสถานศกึ ษา
๒) สนบั สนนุ ส่งเสริมให้มรี ะบบการประกันคณุ ภาพในระดับหนว่ ยงานภายในสถานศึกษา
๓) กากบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและรายงานผลการประกันคุณภาพการศกึ ษาของ
สถานศึกษา
๔) ปรับปรุงและพฒั นาระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
๕. การพัฒนาและใชส้ อื่ และเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษา

๑) ส่งเสริมและสนับสนนุ ให้ครผู ลิตพัฒนาและใชส้ อ่ื และเทคโนโลยที ี่เหมาะสมเพอื่ การศึกษา
๒) จดั หาจัดทาสอื่ และเทคโนโลยีเพื่อการศกึ ษาใหก้ บั ครูและผูเ้ รยี นอย่างเพยี งพอ และ
หลากหลาย
๓) เข้ารว่ มโครงการทรปู ลกู ปัญญา เพื่อสง่ เสริมสนบั สนุนใหน้ ักเรียน ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา
ไดม้ ีสอ่ื การเรยี น การสอน การทางาน
๖. การพัฒนาและส่งเสริมให้มีแหล่งเรยี นรู้

๑) จัดใหม้ ีแหลง่ เรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาให้พอเพียงและสอดคล้องกับการจดั
กระบวนการเรียนรู้

๒) สง่ เสรมิ ให้ครู และผู้เรยี นได้ใช้แหล่งเรียนรู้ ทั้งในและนอกสถานศึกษาเพ่ือพฒั นาการเรยี นรู้
๗. การวิจยั เพอื่ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา

๑) สง่ เสรมิ และสนับสนนุ ให้ครูทาวจิ ัยเพ่ือพัฒนาผเู้ รยี น หลกั สูตร กระบวนการเรยี นรู้ การใช้ส่ือ
และอุปกรณ์การเรียนการสอน

๒) รวบรวม และเผยแพร่ผลการวจิ ยั เพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา รวมทง้ั สนับสนนุ ใหค้ รูนา
ผลการวจิ ัยมาใชเ้ พือ่ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษา

๘. การส่งเสรมิ ชุมชนให้มคี วามเขม้ แข็งทางวิชาการ

๑) ดาเนินการเสรมิ ความรู้และประสบการณใ์ หก้ ับชุมชนโดยร่วมมือกับบุคคลชมุ ชน องค์กร
หน่วยงานและสถาบันทางสงั คมอ่ืน

๒) สง่ เสรมิ และสนบั สนุนใหช้ มุ ชนสามารถเลือกสรรภมู ิปัญญาและวิทยากรต่างๆ เพ่อื พัฒนา
ชมุ ชนใหส้ อดคล้องกบั สภาพปัญหาและความตอ้ งการ โดยรว่ มมอื กับบคุ คล ชุมชนองคก์ ร หนว่ ยงานและสถาบัน
ทางสังคมอืน่

๓) สนบั สนนุ และช่วยเหลอื ให้มกี ารแลกเปล่ียนความรแู้ ละประสบการณร์ ะหวา่ งชุมชน โดย
ร่วมมือกบั บุคคลชุมชน องคก์ ร หนว่ ยงานและสถาบนั ทางสังคมอ่นื การจดั องค์กร กลมุ่ บรหิ ารวิชาการ
โรงเรยี นเพยี งหลวง ๑ (บา้ นท่าตอน) ในทลู กระหม่อมหญงิ อบุ ลรัตนราชกัญญา สริ ิวัฒนาพรรณวดี เป็นโรงเรยี น
ขยายโอกาส สังกดั สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงใหมเ่ ขต ๓ สานกั งานการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

กระทรวงศึกษาธกิ าร มกี ารจดั การศึกษาระดับปฐมวยั ระดบั ประถมศกึ ษา และ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จะมี
โครงสร้างการบริหารจดั การท่ีแตกตา่ งกบั โรงเรียนอืน่ ๆ บ้างเล็กนอ้ ย ตามสภาพของท้องถ่ิน คณะกรรมการ
บริหารงานวิชาการไดศ้ ึกษาวเิ คราะห์สภาพโดยภาพรวมของโรงเรียน จากยุทธศาสตร์ นโยบาย ขอบเขต
ภารกจิ ของโรงเรยี น สภาพความต้องการของท้องถน่ิ ตลอดจนศักยภาพของโรงเรยี นและหลักสตู รท่ีใชใ้ นปัจจุบัน
จงึ ไดก้ าหนดโครงสร้างในการบริหารงานทเ่ี อ้ือกับการปฏบิ ัติงาน ไวด้ ังนี้

แผนผงั การบรหิ ารงานงานวิชาการ
โรงเรยี นเพียงหลวง ๑(บา้ นท่าตอน)ฯ

ผอู้ านวยการสถานศึกษา

ตวั แทนผปู้ กครอง/ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ คณะกรรมการบริหาร
ภูมิปัญญาทอ้ งถ่ิน หลกั สูตรและงานวชิ าการ

งานบริหารวชิ าการ งานพฒั นาหลกั สูตร
และส่งเสริมวชิ าการ
• งานธุรการ-สารบรรณ
• พสั ดุ-การเงิน และงานระบบควบคุมภายใน • งานพฒั นาหลกั สูตร
• งานขอ้ มูลสารสนเทศ • งานพฒั นาการเรียนการสอน
• งานพฒั นาครูดา้ นวชิ าการ
งานทะเบียนวดั ผล • งานเครือข่ายวชิ าการ
• ศูนยพ์ ฒั นาแหล่งเรียนรู้(หอ้ งสมุด)
• งานทะเบียนประวตั ินกั เรียน
• งานทะเบียนวดั ผล งานวจิ ยั ผลิตสื่อ นวตั กรรม
• งานวดั และประเมินผล และเทคโนโลยี
• งานเทียบโอนผลการเรียน
• งานรับนกั เรียน • งานวจิ ยั เพอ่ื การเรียนรู้
• ศนู ยเ์ ทคโนโลยแี ละสารสนเทศ
กลุ่มงานประกนั คุณภาพการศกึ ษา
งานสาระการเรียนรู้และ
• งานระบบประกนั คุณภาพภายใน กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน
• งานระบบประกนั คุณภาพภายนอก กิจกรรมลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้

• พฒั นาหลกั สูตรกลุ่มสาระ
• นิเทศติดตามการเรียนการสอน
• งานกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

รฐั ธรรมนญู แหง่ ราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๔๐ กาหนดไว้วา่ “บคุ คลยอ่ มมีสทิ ธิเสมอกันในการรับ
การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานไมน่ ้อยกว่า ๑๒ ปี ทร่ี ัฐต้องจัดใหอ้ ย่างทว่ั ถงึ และมคี ุณภาพ โดยไม่เก็บคา่ ใชจ้ า่ ย” และ
พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแี่ กไ้ ขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา ๑๐
เชน่ เดียวกนั และในหมวด ๔ แนวทางการจดั การศกึ ษา ระบุไวใ้ น มาตรา ๒๒ ถึงมาตรา ๓๐ ท่ีให้
ความสาคญั กบั ผเู้ รยี น และกระบวนการจดั การศกึ ษาอย่างชัดเจน สรปุ ได้วา่ บทบาทสาคัญของสถานศกึ ษาตอ้ ง
ยึดหลกั ตอบสนองผเู้ รยี น โดยยึดหลกั ว่า ผู้เรยี นทุกคนมีความรูค้ วามสามารถและพฒั นาตนเองได้ถือวา่ ผ้เู รียน
สาคญั ท่ีสดุ การจดั การเรียนการสอน ตอ้ งจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ให้เหมาะสมกบั ความสนใจ ความถนดั ของผเู้ รียน
มงุ่ ประเมินพฒั นาการของผู้เรียน ความประพฤตแิ ละพฤติกรรมการเรียน การเขา้ ร่วมกิจกรรม วดั ผลและ
ประเมินผลผ้เู รยี นดว้ ยวธิ ีการท่หี ลากหลายเหมาะสมกบั ระดับและรปู แบบการจดั การศกึ ษา

หากเปรยี บงานแผนงานเป็นสมองเป็นแผนที่ เป็นเข็มทศิ ของชีวติ งานวชิ าการกค็ ือหวั ใจของสถานศกึ ษา
ทีม่ คี วามสัมพนั ธก์ ับงานแผนอยา่ งแยกกันไม่ได้ การจะบริหารงานวชิ าการให้ประสบผลสมั ฤทธต์ิ ้องตระหนักวา่
หัวใจการวัดการศึกษาคือผเู้ รียน ดงั นัน้ โรงเรียนเพียงหลวง ๑ (บา้ นทา่ ตอน)ในทลู กระหมอ่ มหญิงอบุ ลรตั นราช
กัญญาสริ ิวัฒนาพรรณวดี จึงไดม้ กี ารแบง่ โครงสรา้ งการจดั วางตัวบุคคลในการบริหารงานวิชาการ และฝ่าย
วชิ าการไดจ้ ดั วางตัวบุคลากร เพอื่ ใหก้ ารปฏิบตั ิงานตามโครงสร้างการบริหารงานดาเนินการอยา่ งมีประสิทธิภาพ
ตามโครงสรา้ งการจดั วางตวั บุคคลดงั น้ี

ภาระงานสายผู้บรหิ าร

นายประทีป วิมลพนั ธ์ ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี น ปฏิบตั ิหน้าท่ผี ู้อานวยการโรงเรียนเพียงหลวง
๑ (บ้านท่าตอน) ฯ มภี าระงานด้านการบริหารและอานวยการใหง้ านตา่ งๆของโรงเรยี นดาเนนิ ไปดว้ ยความ
เรยี บรอ้ ยมปี ระสทิ ธิภาพ และประสิทธผิ ลเปน็ ไปตามนโยบายการจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา สานักงานเขต
พื้นที่การศึกษา สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ ารและนโยบายอืน่ ๆ ของ
รฐั บาล ปฏิบตั ิงานอน่ื ๆตามทผี่ บู้ งั คบั บญั ชามอบหมาย

ภาระงานหวั หนา้ กลมุ่ งานวิชาการ

นางยพุ า ทองปรอน ปฏิบัติหน้าที่ หวั หนา้ กลมุ่ งานวิชาการโรงเรยี น

มาตรฐานการปฏิบัตงิ าน

1. การวางแผนงานวชิ าการ

1.1 การรวบรวมขอ้ มลู และจดั ทาระเบียบแนวปฏิบัตเิ กยี่ วกับงานวชิ าการ
1.2 ทาแผนงานวชิ าการ
2. การบริหารงานวิชาการ

2.1 การกาหนดหน้าทีค่ วามรับผิดชอบ
2.2 การพฒั นาหลกั สูตรโรงเรียน
2.3 การจัดกลมุ่ การเรียน
2.4 การจดั ตารางสอน
2.5 การจดั ครเู ข้าสอนตามตารางสอน
2.6 การจดั ครสู อนแทน
2.7 การนานวัตกรรมและเทคโนโลยมี าใช้ในการดาเนินงานทางวชิ าการ
3. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

3.1 การจัดทา การใช้ การปรับปรงุ หนว่ ยการเรียนรแู้ ละแผนการจดั การเรยี นรู้
3.2 การจดั กระบวนการเรยี นรู้
3.3 การจดั หา จดั ทา ใช้ บารุงรักษาและส่งเสริมการผลติ ส่ือการจัดการเรยี นรู้
3.4 การจดั สอนซ่อมเสริม
3.5 การจัดกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นตามหลกั สตู ร
3.6 การจดั กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิม่ เวลารตู้ ามหลักสูตร
4. การพฒั นาและส่งเสริมทางด้านวชิ าการ

4.1 การจัดกจิ กรรมเพื่อสง่ เสริมการเรียนรู้
4.2 โรงเรยี นส่งเสรมิ ให้ครูได้รับการพฒั นาทางด้านวิชาการอย่างนอ้ ย ๒๐ ชัว่ โมงตอ่ ปี
4.3 การพัฒนาครูทางด้านวชิ าการ
4.4 การจดั บรรยากาศทางวชิ าการในโรงเรียน
4.5 สง่ เสรมิ การวเิ คราะห์ วจิ ยั เพ่อื พัฒนาการเรยี นรู้ของผเู้ รียน

4.6 การส่งเสริมใหค้ รใู ช้นวตั กรรมและเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรู้
5. การวดั ผลและการประเมนิ ผลการเรยี นและงานทะเบียนนกั เรยี น

5.1 การดาเนินการวัดผลและประเมินการเรยี น
5.2 การสร้างและปรบั ปรุงเคร่ืองมือการวัดผลการเรยี น
5.3 การจดั ให้มเี อกสารและแบบฟอรม์ เกยี่ วกับการวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี น
5.4 การดาเนนิ การเกีย่ วกบั หลักฐานการวดั ผลและประเมินผลการเรยี น
5.5 การดาเนินการเกี่ยวกับงานทะเบียนนกั เรียน
6. การแนะแนวการศกึ ษา

7. การประเมินผลการดาเนินงานวชิ าการ

7.1 การประเมินผลการดาเนินงานวิชาการ
7.2 การประเมนิ ผลในดา้ นคุณภาพการจัดการเรียนการสอน

การจดั วางตวั บุคลากรกลมุ่ บริหารวชิ าการการบริหารงานกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียนเพียง
หลวง ๑ (บา้ นท่าตอน) ในทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สริ ิวัฒนาพรรณวดี มกี ารจัดวางตวั บคุ ลากร
กาหนดบทบาทและหนา้ ที่เพ่ือใหก้ ารบริหารงานเกดิ ประสิทธภิ าพดงั ตอ่ ไปน้ี

1. การวางแผนงานวชิ าการ

นางยุพา ทองปรอน ปฏิบัตหิ น้าท่ี เปน็ วิชาการโรงเรียน

มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน

1.1 การรวบรวมขอ้ มูลและจัดทาระเบยี บแนวปฏบิ ตั เิ กี่ยวกบั งานวิชาการ
1.2 ทาแผนงานวิชาการ

2. การบรหิ ารงานวชิ าการ

มาตรฐานการปฏบิ ัตงิ าน

2.1 การกาหนดหนา้ ที่ความรับผดิ ชอบ

นางยุพา ทองปรอน หัวหนา้ วิชาการโรงเรยี น

นางณัฐกานต์ มากนคร วชิ าการ วิชาการอนบุ าล ๑-อ.๒
นางบุษบา ฉายะสุโข วชิ าการระดบั ประถมศึกษา ป.๑-ป.๓
นายกรนิวฒั น์ อินเหลือละ วิชาการระดบั ประถมศึกษา ป.๔-๖
วิชาการระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ ม.๑-๓
นางฉันทนัทร์ กองบุญ หวั หนา้ ศูนย์เทคโนโลยสี ารสนเทศ
นายสะอาด แกว้ มา หวั หนา้ ศูนย์คณติ ศาสตร์
น.ส.ปรยี านชุ วงศ์ช่มุ ใจ หัวหนา้ ศูนย์ภาษาต่างประเทศ
หัวหนา้ ศนู ย์วัฒนธรรมและดนตรี
น.ส.เหมอื นฝัน พจิ ารณ์
นายภานพุ งศ์ มาละดา

2.2 การพัฒนาหลักสตู รโรงเรยี น

คณะกรรมการวชิ าการ

นางยุพา ทองปรอน หัวหน้าวิชาการโรงเรยี น

นางณัฐกานต์ มากนคร วิชาการ วิชาการอนุบาล ๑-อ.๒
นางบุษบา ฉายะสโุ ข วชิ าการระดบั ประถมศกึ ษา ป.๑-ป.๓
นายกรนิวัฒน์ อนิ เหลือละ วชิ าการระดบั ประถมศกึ ษา ป.๔-๖
นางฉันทนัทร์ กองบุญ วิชาการระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น ม.๑-๓
น.ส.รัตติกาล รักสัตย์ หวั หนา้ กลมุ่ สาระ
น.ส.ปรยี านุช วงศ์ชมุ่ ใจ หวั หนา้ กลุ่มสาระ
นางฉันทนทั ร์ กองบญุ หวั หนา้ กลุ่มสาระ
น.ส.ฐิตอิ าภา ป่ินพดั หัวหน้ากลุ่มสาระ
นายพรชัย นุ่มวงษ์ หวั หน้ากลุ่มสาระ
นายภานพุ งศ์ มาละดา หวั หนา้ กลมุ่ สาระ
น.ส.กลั ยาณี ฤทธิลอม หัวหนา้ กล่มุ สาระ
นางสุมาลี วิมลพนั ธ์ หัวหนา้ กล่มุ สาระ
นายพทิ ักษ์ชัย วงศ์ตระกลู หัวหน้ากจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น

2.3 การจดั กล่มุ การเรียน

1. กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย

1.น.ส.รตั ติกาล รกั สตั ย์ หวั หน้ากลมุ่ สาระ

2.น.ส.จุรยี าภรณ์ ไชยดุ กี ลุ

3.น.ส.เอราวัณ สวัสดิส์ ขุ

4.นางเสาร์คา แสนทาโจ

2. กลมุ่ สาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์

1.น.ส.ปรยี านุช วงศ์ช่มุ ใจ หวั หน้ากลมุ่ สาระ

2.น.ส.นารรี ัตน์ เดชอดุ ม

3.น.ส.ปยิ วรรณ คงจกั ร

4.นางบุษบา ฉายะสโุ ข

3. กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์

1.นางฉนั ทนัทร์ กองบุญ หัวหน้ากล่มุ สาระ
2.นายกรนวิ ัฒน์ อินเหลือละ
4. กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

1.น.ส.ฐติ อิ าภา ปนิ่ พัด หวั หนา้ กลมุ่ สาระ

2.น.ส.สายหยุด มาติด

3.นางณฐั ยา ชัยลงั กา

4.นางกนกลดา บัวหอม

5.นางเกษร วฒุ ริ ัตน์

5. กล่มุ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา

1.นายพรชัย น่มุ วงษ์ หวั หนา้ กลุ่มสาระ

2.วา่ ทร่ี ้อยตรณี ฐั วฒุ ิ กาวี

3.นายอนวุ ฒั น์ กาวี

6. กล่มุ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ

1.นายภานุพงศ์ มาละดา หัวหนา้ กลมุ่ สาระ

2.นายสญั ญา ชา่ งคามูล

3.นางยพุ า ทองปรอน

4.นางอรุณศรี ตุ่นแก้ว

7. กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

1.น.ส.กลั ยาณี ฤทธลิ อม หัวหนา้ กลุม่ สาระ
2.นายสะอาด แกว้ มา
3.นายพทิ ักษ์ชัย วงศต์ ระกลู
4.นายกรกฎ สวยศรี

5.น.ส.นชิ าภา อนิ ทรี
8. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

1.นางสุมาลี วมิ ลพันธ์ หัวหนา้ กลุ่มสาระ
2.น.ส.เหมือนฝัน พจิ ารณ์
3.น.ส.สดุ ารตั น์ เสวะกะ

4.นางวรารตั น์ ดวงทิพย์

9. กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน

1.งานแนะแนว

1.น.ส. ฐติ ิอาภา ป่นิ พดั หัวหนา้

2.น.ส. นารรี ัตน์ เดชอดุ ม
3.น.ส.ปิยวรรณ คงจกั ร
4.นางวรารตั น์ ดวงทพิ ย์

5.น.ส.จรุ ียาภรณ์ ไชยุดีกลุ
2. งานกิจกรรมนกั เรียน(ลูกเสือ , ชมุ นุม)

1. นายพทิ กั ษ์ชัย วงศต์ ระกูล หวั หน้า
2. น.ส.เอราวณั สวัสดิ์กุล

3. น.ส.วรารตั น์ ดวงทิพย์
4. น.ส.รตั ตกิ าล รกั สัตย์
5. นางอรุณศรี ตนุ่ แกว้

มบี ทบาทและหนา้ ที่ดังนี้

- วางแผนและบริหารกล่มุ งานสาระการเรยี นรแู ละกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น

- พฒั นาหลักสูตรและการเรยี นการสอน จดั ทาแผนงาน/โครงการ/งาน ของกลุ่มงาน

- ติดตามและประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านฝ่ายวิชาการ งานพัฒนาหลักสูตรและการเรียน

การสอน

- สง่ เสรมิ ใหม้ ีการพฒั นาหลักสตู รและการเรยี นการสอนและนเิ ทศการสอน

- จดั โครงสรา้ งหลักสตู ร เส้นทางวิชาการและการเลอื กเรยี นวชิ าเพิม่ เตมิ

- จดั ตารางการเรียนการสอน การสอบวัดผล

- กาหนดเวลาเรยี น และปฏทิ ินการปฏบิ ัติงานวชิ าการ

- สง่ เสริม สนบั สนุน ประสานงาน บรกิ าร ควบคุมคณุ ภาพงานและพฒั นาการทา

แผนการจัดการเรยี นรู้ ของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้

- จัดทาสารสนเทศกลุ่มงานสาระการเรยี นรแู ละกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

- ดาเนนิ การตามโครงการพเิ ศษทีไ่ ด้รับมอบหมาย

10.งานกจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพมิ่ เวลารู้
1. นางฉนั ทนทั ร์ กองบุญ หัวหน้า
2. นางฐิตอิ าภา ป่นิ พัด
3. น.ส.กัลยาณี ฤทธิลอม
4. นางเสาร์คา แสนทาโจ

11. ระดับปฐมวัย
1.นางณฐั กานต์ มากนคร หัวหน้างานปฐมวยั
2.น.ส.ศริ ินทร์นภา ธงชยั

มีบทบาทและหน้าทีด่ ังนี้

- วางแผนและบริหารกลุม่ งานพัฒนาหลกั สตู รและสง่ เสริมวิชาการ งานพัฒนาหลกั สูตรและการ
เรียนการสอน จัดทาแผนงาน/โครงการ/งาน ของกลมุ่ งาน

- ติดตามและประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานฝ่ายวชิ าการ งานพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน
- ส่งเสริมใหม้ ีการพัฒนาหลักสูตรและการเรยี นการสอนและนเิ ทศการสอน
- จัดโครงสรา้ งหลกั สตู ร เสน้ ทางวิชาการและการเลอื กเรยี นวิชาเพ่ิมเติม
- จดั ตารางการเรียนการสอน การสอบวดั ผล
- กาหนดเวลาเรยี น และปฏทิ ินการปฏิบัติงานวิชาการ
- สง่ เสรมิ สนบั สนุน ประสานงาน บริการ ควบคมุ คณุ ภาพงานและพฒั นาการทาแผนการจดั การ
เรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรยี นรู้
- จัดทาสารสนเทศงานสง่ เสริมวชิ าการ ตดิ ตามและประเมินผลงานกลุ่มงานวิจยั
-จัดทาสารสนเทศและเอกสารงานบรหิ ารงานวจิ ัย
-พฒั นาบุคลากร สง่ เสริมการวจิ ยั
- สง่ เสริมและพัฒนาการวจิ ัยในชั้นเรียนและทางการศึกษา
- ดาเนินการตามโครงการพเิ ศษทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
- จัดจดั หาและบรกิ ารรับจอง ยืม-คนื หนงั สือ ลงทะเบียนหนังสือ วารสาร หนังสือพิมพท์ าบตั ร
สมาชกิ สถติ ิการใชบ้ ริการ ซอ่ มแซมบารงุ หนังสือ จัดกจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น นทิ รรศการ บริการตอบ
ถามช่วยการคน้ คว้า และกจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรอู้ ืน่ ๆ

- จดั บริการแหล่งเรยี นรู้รว่ มพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ภายใน ภายนอกโรงเรยี น จดั ทาทะเบยี นแหล่ง
เรยี นรูแ้ ละบนั ทึกการเขา้ เรยี นรู้

- จัดบรกิ าร แนะแนว บริการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ บรกิ ารให้คาปรึกษา บรกิ ารจดั วางตวั บุ
คลและการติดตามผล จัดหาและใหบ้ รกิ ารทนุ การศึกษา ดาเนนิ งานกองทนุ ให้กยู้ ืมเพื่อการศกึ ษา
ตลอดจนจัดทาแผนการจดั การเรยี นรูก้ จิ กรรมพฒั นาผู้เรียนแนะแนว จัดกิจกรรมใหค้ วามรู้เก่ียวกับสมาคม
อาเซียน

- ปฏิบตั หิ น้าทีอ่ ่นื ตามทร่ี องผู้อานวยการฝ่ายวชิ าการมอบหมาย

2.4 การจดั ตารางสอน

1. นางยพุ า ทองปรอน หวั หนา้ วิชาการโรงเรียน

2. นางณัฐกานต์ มากนคร วิชาการ วชิ าการอนุบาล ๑-อ.๒
3. นางบษุ บา ฉายะสุโข วิชาการระดับประถมศึกษา ป.๑-ป.๓
4. นายกรนิวฒั น์ อินเหลือละ วชิ าการระดบั ประถมศึกษา ป.๔-๖
5. นางฉนั ทนัทร์ กองบุญ วิชาการระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ม.๑-๓

2.5 การจัดครูเข้าสอนตามตารางสอน

1. นางยุพา ทองปรอน หัวหนา้ วิชาการโรงเรยี น

2. นางณฐั กานต์ มากนคร วิชาการ วชิ าการอนุบาล ๑-อ.๒
3. นางบุษบา ฉายะสโุ ข วชิ าการระดบั ประถมศึกษา ป.๑-ป.๓
4.นายกรนิวัฒน์ อินเหลือละ วชิ าการระดับประถมศึกษา ป.๔-๖
5.นางฉันทนทั ร์ กองบุญ วชิ าการระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น ม.๑-๓

2.6 การจัดครสู อนแทน

1. นางยุพา ทองปรอน หวั หน้าวิชาการโรงเรียน

2. นางณฐั กานต์ มากนคร วชิ าการ วชิ าการอนบุ าล ๑-อ.๒
3. นางบุษบา ฉายะสโุ ข วชิ าการระดบั ประถมศกึ ษา ป.๑-ป.๓
4.นายกรนิวัฒน์ อนิ เหลอื ละ วิชาการระดบั ประถมศกึ ษา ป.๔-๖
5.นางฉนั ทนัทร์ กองบุญ วิชาการระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ม.๑-๓

2.7 การนานวัตกรรมและเทคโนโลยมี าใชใ้ นการดาเนนิ งานทางวชิ าการ

1. นายสะอาด แกว้ มา หวั หน้าศูนย์เทคโนโลยี

2. นายพทิ ักษ์ชัย วงศ์ตระกูล
3. นางสาวปรยี านุช เรอื นฟู

ปฏิบัติหน้าที่ หัวหน้าศูนย์ศนู ยเ์ ทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม มบี ทบาทและหนา้ ทีด่ ังน้ี

- วางแผนงานบริหารงาน จัดทาแผนงาน/โครงการ/งาน สื่อนวตั กรรมและเทคโนโลยี

- ตดิ ตามและประเมนิ ผลงาน ส่อื นวตั กรรมและเทคโนโลยี

- จัดทาสารสนเทศและเอกสารงานบรหิ ารงานกลมุ่ งานวจิ ัย ส่ือนวัตกรรมและเทคโนโลยี

- พฒั นาบุคลากร สง่ เสรมิ การวิจัยและการทาผลงานทางวชิ าการ

- ส่งเสริมและพฒั นาการผลิต สร้าง จดั หา สอ่ื และนวตั กรรมการการศกึ ษา

- สง่ เสริมและพัฒนาเทคโนโลยเี พ่ือการเรียนรู้และการเรียนการสอน

- ดาเนนิ การตามโครงการพเิ ศษทไี่ ดร้ ับมอบหมาย

4. นายกรกฎ สวยศรี เจา้ หนา้ ท่ีทรูปลูกปญั ญา

มีบทบาทและหนา้ ที่ความรับผดิ ชอบ มี 2 สว่ น ดงั นี้

1.ต่อโรงเรยี นและศนู ย์พฒั นาคณุ ภาพการศึกษาท่าตอน ศูนย์ที่ 2

-กระตุ้นให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาใช้ส่ือทรูปลกู ปัญญา

-กระตุ้นใหน้ ักเรียนภายในศนู ยฯ์ ใชส้ อ่ื ทรูปลูกปญั ญา

-กระตนุ้ ให้นักเรยี นและผปู้ กครองมีสว่ นรว่ มในการประเมนิ การใช้สือ่ ทรูปลกู ปญั ญา

-ดแู ล ซ่อมแซมอปุ กรณท์ ุกชนดิ ของทรปู ลูกปญั ญาใหส้ ามารถพร้อมใช้งานอย่าง

สมา่ เสมอ

-ดแู ลระบบสญั ญาณอนิ เทอร์เน็ตและระบบอนิ เทอร์เนต็ ไร้สายให้พร้อมใช้อย่างสมา่ เสมอ

-ซ่อมแซมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอปุ กรณต์ ่อพวง

-ขยายผลและติดตามการใช้สื่อทรปู ลกู ปญั ญา

2 ตอ่ โครงการปลูกปัญญา

-ประชมุ สมั มนาผา่ นระบบอินเทอร์เนต็ ความเรว็ สูง เพอื่ แก้ไขปญั หาของโรงเรียนทรู

ต้นแบบ
-รายงานผลการปฏิบัตงิ าน และรายการแจง้ ซ่อมอุปกรณท์ ุกเดอื น
-รายงานการใชส้ ่ือทรู 5 สื่อจากทรปู ลกู ปัญญา
-ใหค้ วามชว่ ยเหลือและรายงานโรงเรยี นท่ีมตี ้แู ดงทุกโรงเรียนในสานกั งานการศกึ ษา
ประถมศึกษาเชยี งใหม่เขต 3
-ประชุมและวางแผนรว่ มกับเจา้ หนา้ ที่โรงเรยี นทรตู ้นแบบในสานักงานการศึกษา
ประถมศกึ ษาเชียงใหมเ่ ขต 3

๓.งานทะเบียน
๑) นางสาวกลั ยาณี ฤทธลิ อม

ปฏบิ ตั ิหน้าทน่ี ายทะเบยี นและหัวหนา้ งานทะเบยี นวัดผล
๒) นางสาวปรยี านุช วงคช์ ุ่มใจ

ปฏบิ ัติหน้าที่เจ้าหนา้ ที่ทะเบยี นวดั ผลระดับมัธยม

มบี ทบาทและหน้าที่ดังน้ี
- วางแผนการบริหารงานและจัดทาแผนปฏิบัติงาน/โครงการ/งาน ปฏิทินงานกลมุ่ งานทะเบียน
- ปฏบิ ัติหนา้ ที่นายทะเบียนของโรงเรียน
- ติดตามและประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านงานทะเบียน
- ดาเนนิ การ รับมอบตัว ลงทะเบยี นประวัตนิ ักเรียน และจาหนา่ ยนกั เรียน
- จดั ทา ตรวจสอบและออก เอกสารหลักฐานทางการศึกษา และใบประกาศนียบตั ร
- บรกิ ารตรวจสอบวฒุ ิการศึกษา แก้ไขหลักฐานต่างๆ และการลาออกของนักเรียน
- จัดทาและเกบ็ รักษาเอกสาร หลักฐานทางการศึกษา และงานทะเบยี นให้เปน็ ปจั จุบัน
- จดั ทาแบบฟอรม์ สถิติ ขอ้ มูลสารสนเทศงานทะเบยี น
- จดั ทาระเบยี บ แนวทางปฏบิ ัติเกยี่ วกบั งานทะเบียน

- วิเคราะหง์ าน รวบรวมปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะในการแกป้ ญั หา
- วางแผนการบริหารงานวัดผลและจดั ทาแผนปฏิบัติงาน/โครงการ/งาน ปฏทิ นิ งานวัดและประเมินผล
- ตดิ ตามและประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานวดั ผล
- จดั ทาระเบียบการวดั และประเมินผล แนวทางปฏบิ ัตเิ ก่ียวกับงานวดั ผล
- ดาเนนิ งานพัสดขุ องงานวัดผล
- ประสานงานเกยี่ วกับงานวัดผลกับเจา้ หนา้ ทว่ี ดั ผลกล่มุ สาระฯ
- รับผล ตรวจสอบความถูกต้องกบั งานคอมพวิ เตอรแ์ ละเก็บหลกั ฐานผลการเรียน
- จดั ทาตารางสอนและตารางสอบกลางภาค สอบปลายภาค สอบแก้ตัว
- จัดทาแบบฟอร์มงานวัดผล เอกสารการวัดและประเมนิ ผล
- จัดสอบวดั และประเมนิ ผลให้เปน็ ไปตามระเบยี บการวดั ผลประเมินผล
- วเิ คราะหง์ าน รวบรวมปญั หา อุปสรรค ข้อเสนอแนะในการแก้ปญั หา
- ปฏิบัติหนา้ ทอ่ี ื่นตามที่รองผู้อานวยการฝา่ ยวชิ าการมอบหมาย

๖.งานประกนั คุณภาพการศึกษา

๑) นางสมุ าลี วิมลพันธ์ ตาแหนง่ ครู คศ.๓

ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ หวั หนา้ กลุ่มงานประกันคุณภาพการศึกษา

๒) นางยพุ า ทองปรอน ตาแหน่ง ครู คศ.๓

ปฏบิ ตั หิ น้าท่ี งานประกันคุณภาพการศึกษา

๓) นางเสาร์คา แสนทาโจ ตาแหน่ง ครู คศ.๑

ปฏบิ ัตหิ น้าท่ี งานประกันคุณภาพการศึกษา

มบี ทบาทและหน้าท่ีดังนี้

- วางแผนและบริหารกลุ่มงานประกนั คุณภาพการศึกษา (แผนปฏบิ ัติการระยะกลาง)

- จดั ทาแผนปฏบิ ัติการ/โครงการ/งาน /กิจกรรม ประจาปี

- จัดทามาตรฐานการศึกษา มาตรฐานการปฏบิ ตั ิงานและภาระงาน

- ติดตามประเมินผลและรายงานผลตามมาตรฐานการศกึ ษาภายใน (SAR)

- ตดิ ตาม ประเมนิ ผลและรายงานคุณภาพมาตรฐานการศึกษาภายนอก

- จัดทาระบบควบคุมภายใน ควบคมุ ประเมนิ ความเสี่ยง สง่ เสรมิ และประเมนิ ผล
- สง่ เสรมิ สนบั สนุน ประสานงาน บรกิ าร ควบคุมคุณภาพงานและพัฒนาการ
- จดั ทาสารสนเทศกลมุ่ งานประกนั คุณภาพการศึกษา
- ดาเนนิ การตามโครงการพเิ ศษท่ไี ดร้ บั มอบหมาย
๗. คณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการ

๑) นายประทีป วมิ ลพันธ์ ผู้อานวยการโรงเรียน ประธานที่ปรึกษา

๒) นายยงลาภ สรุ ยิ ว์ งค์ ตาแหนง่ ครู คศ. ๒ ที่ปรกึ ษา

๓) นางบษุ บา ฉายะสุโข ตาแหน่ง ครู คศ. ๓ ทีป่ รกึ ษา

๔) นางเสาร์คา แสนทาโจ ตาแหน่ง ครู คศ. ๒ ทีป่ รึกษา

๕) นางยพุ า ทองปรอน หัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ประธานกรรมการ

๖) นางสาวรตั ตกิ าล รกั สตั ย์ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย กรรมการ

๗)นางฺปรียานชุ วงค์ชมุ่ ใจ หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กรรมการ

๘)นางฉนั ทนัทร์ กองบุญ หัวหน้ากล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กรรมการ

๙) นางสาวฐติ อิ าภา ป่ินพดั หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษาฯ กรรมการ

๑๐) นายณัฐวฒุ ิ กาวี หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สุขศึกษาฯ กรรมการ

๑๑) นายภานพุ งศ์ มาละดา หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศิลปะ กรรมการ

๑๒) นางกัลยาณี ฤทธิลอม หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชีพฯ กรรมการ

๑๓) นางสมุ าลี วมิ ลพันธ์ หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กรรมการ

๑๔) นายสะอาด แก้วมา หวั หน้างานคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี กรรมการ

๑๕)นายพทิ ักษ์ชยั วงศต์ ระกลู หัวหนา้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กรรมการ

๑๖) นางฉนั ทนทั ร์ กองบุญ หวั หน้างานแนะแนว กรรมการ

๑๗) นางยุพา ทองปรอน หวั หนา้ กลุ่มงานหลกั สตู รฯ กรรมการ

๑๘) นางสาวกัลยาณี ฤทธลิ อม หัวหนา้ งานทะเบยี นวัดผล กรรมการ

๑๙) นายกรนวิ ัฒน์ อนิ เหลอื ละ หัวหน้าศูนยพ์ ัฒนาแหล่งเรียนรู้ กรรมการ

๒๐) นางสาวฐติ อิ าภา ปิ่นพดั หัวหนา้ กิจกรรมเรียนรู้อาเซียน กรรมการ

๒๑) นางสาวปรยี านุช เรอื นฟู หวั หนา้ งานธุรการ-สารบรรณ กรรมการและเลขานุการ
มบี ทบาทและหนา้ ทด่ี ังน้ี

- วางแผนการบริหารงานหลักสตู รและงานวิชาการ
- วิเคราะห์สภาพปัจจุบนั และปัญหาของโรงเรยี นเพ่ือการพัฒนาโรงเรียน
- รว่ มกาหนดทิศทาง แนวนโยบาย และจดั ทาแผนปฏบิ ตั งิ านวิชาการ
- ตดิ ตามและประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านฝ่ายวชิ าการ
- ส่งเสริม สนบั สนนุ ประสานงาน บริการ ควบคุมคุณภาพงานและพัฒนาการเรยี นการสอน การนเิ ทศ
การวัดและประเมนิ ผล
- เสนอรายงานการประชมุ คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู รและงานวิชาการต่อผอู้ านวยการโรงเรียน และ
ขยายผลการประชมุ
- เปน็ ที่ปรกึ ษาผู้บรหิ ารโรงเรียน
- ปฏิบัติงานอ่ืนตามท่ีไดร้ ับมอบหมายจากผ้อู านวยการโรงเรียน
ให้ผู้ทีไ่ ด้รบั มอบหมายเก่ยี วกับงานบรหิ ารวชิ าการ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐานแล้วสรุปรายงานประเมนิ
ตนเองเพื่อนามาวางแผนพฒั นาคุณภาพของสถานศึกษาพรอ้ มรับการประเมินภายนอกจาก สมศ.ต่อไป

ทง้ั น้ตี ั้งแต่บดั นี้เปน็ ต้นไป
สัง่ ณ วันที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๙

ลงชื่อ
(นายประทีป วิมลพันธ)์

ผอู้ านวยการโรงเรียนเพยี งหลวง ๑(บา้ นท่าตอน)
ในทลู กระหมอ่ มหญงิ อบุ ลรตั นราชกญั ญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี