The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

จงทำทุกสิ่ง ในวันนี้ โดยที่ ตัวของคุณ ในอนาคต จะรู้สึก ขอบคุณตัวเอง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by bontch0806020458, 2022-05-31 02:41:55

จงทำทุกสิ่ง ในวันนี้ โดยที่ ตัวของคุณ ในอนาคต จะรู้สึก ขอบคุณตัวเอง

จงทำทุกสิ่ง ในวันนี้ โดยที่ ตัวของคุณ ในอนาคต จะรู้สึก ขอบคุณตัวเอง

เทคนิคการสร้างสื่อ
การเรียนรู้ในยุคดิจิทัล

เริ่ม

สื่อการเรียนรู้(Learning Media)



สื่อ(Media)



สื่อ(Media) หมายถึง สื่อหรือการติดต่อให้ถึงกันผ่าน ช่องทางใดช่อง
ทางหนึ่งโดยสื่อจะอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อดิจิทัล และสื่อ

ธรรมชาติ

สื่อการเรียนรู้ การเรียนรู้(Learning)
(LEARNING MEDIA)


การเปลี่ยนแปลงของบุคคล อันเป็นผลมาจาก
ประสบการณ์และการฝึกฝน เปลี่ยนจากไม่รู้
เป็นรู้ เปลี่ยนจากท าไม่ได้เป็นท าได้ อาจ
เกิดขึ้นพร้อมกันทั้ง สองอย่าง หรืออย่างใด

อย่างหนึ่งก็ได้

สื่อการเรียนรู้(Learning Media)



สื่อการเรียนรู้จึงหมายถึง



ตัวกลางหรือช่องทางในการถ่ายทอดความรู้
ทักษะ

และประสบการณ์ ไปสู่บุคคลให้เกิดการ
เปลี่ยนแปลง

จากการไม่รู้เป็นรู้ หรือท าไม่ได้เป็นท าได้

รูปแบบของสื่อ

Infographic
Video | Documentary | Motion
Graphic
Website
E-Book | Digital Book
Interactive Media
New Media | AR | VR | MR

ขั้นตอนการพัฒนาสื่อเพื่อการเรียนรู้
ขั้นวิเคราะห์ Analysis
ขั้นออกแบบ Design
ขั้นการพัฒนา Development
ขั้นการนำเสนอเนื้อหา Implementation
ขั้นประเมินผล Evaluation

ขั้นตอนการพัฒนา

ขั้นวิเคราะห์(Analysis) ขั้นออกแบบ(Design) ขั้นการพัฒนา

เ ป็ น ขั้ น ต อ น ข อ ง ก า ร ร ะ ด ม ส ม อ ง เ พื่ อ คิ ด
เ ป็ น ก า ร กำ ห น ด วิธี ก า ร นำ เ ส น อ ว่ า จ ะ นำ เ ส น อ สื่ อ ใ ช้ (Development)

เ นื้ อ ห า แ ล ะ จั ด ลำ ดั บ ข อ ง เ นื้ อ ห า สื่ อ มั ล ติ มี เ ดี ย อ ะ ไ ร ป ร ะ ก อ บ น รู ป แ บ บ ใ ด เ ป็ น ก า ร เ ขี ย น ร า ย ล ะ เ อี ย ด เ นื้ อ ห า แ ล ะ จั ด ล า ดั บ

บ้ า ง แ ล ะ กำ ห น ด วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ เ ชิ ง พ ฤ ติ ก ร ร ม ใ ห้ เ นื้ อ ห า แ ล้ ว นำ เ นื้ อ ห า ไ ป ต ร ว จ ส อ บ ค ว า ม ข อ ง
เ ห ม า ะ ส ม กั บ เ นื้ อ ห า โ ด ย แ ส ด ง ถึ ง พ ฤ ติ ก ร ร ม วั ด ไ ด้ เ นื้ อ ห า แ ล ะ ส ร้ า ง แ บ บ ท ด ส อ บ วั ด ค ว า ม รู้ ค ว า ม
เ ข้ า ใ จ

ขั้นตอนการพัฒนา

ขั้นการนำเสนอเนื้อหา ขั้นประเมินผล
(Implementation) (Evaluation)
การตรวจสอบคุณภาพ
สื่อ จะต้องให้ผู้เชี่ยวชาญ
เลือกโปรแกรมที่ใช้นำเสนอเนื้อห
า จัดทำสื่อประกอบ ไม่ว่าจะ
เป็ นเนื้อหา กราฟิก ภาพ ภาพเ
คลื่อนไหว วิดีโอ และเสียง ด้านสื่อมัลติมีเดีย แบ่งออกเป็ น
• ด้ า น เ นื้ อ ห า ใ น สื่ อ ก า ร เ รี ย น รู้
แ ล้ ว นำ ม า ป ร ะ ก อ บ กั น ใ น โ ป ร แ ก ร ม • ด้ า น ตั ว อั ก ษ ร
• ด้ า น ภ า พ ป ร ะ ก อ บ

• ด้ า น เ สี ย ง
• ด้ า น ก า ร เ ค ลื่ อ น ไ ห ว

แนะนำโปรแกรมสำหรับสร้าง
สื่อการเรียนรู้

#7

PowerPoint



PowerPoint เป็นโปรแกรมที่สร้างสื่อการ
เรียนรู้ได้ง่ายที่สุด แต่ต้องต่อยอดไป

ยังSlideShareหรือช่องทางออนไลน์อื่นๆแล้ว
ผูกเข้ากับSocial Media

Google Classroom



Google Classroom ใช้จัดการห้องเรียนบนคลาวด์โดยผสาน
ความสามารถของ Google Drive, Google Docs, Google
Sheets, Google Slides, Google Froms, Gmail และอีก

หลากหลายแอพพลิเคชั่นเข้าด้วยกัน


Click to View FlipBook Version