RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PENGALAMAN MENGATASI PERMASALAHAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPL 1 DAN PPL 2 Oleh: Candra Ghulam Ahmad, S.Pd. NIM. 22001039317466032 No. UKG. 9891380062011 Kelas Bahasa Jawa Kemenag Kelas 3 / 3 PPG DALAM JABATAN KATEGORI I UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2023
KATA PENGANTAR Segala puja dan puji syukur kita haturkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya ilmiah, yang berjudul : “Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran”. Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan karya ilmiah ini tidak terlepas dari peran serta berbagai pihak yang telah membantu baik secara moril maupun materil. Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada: 1. Ibu Yunita Ernawati, S.Pd. M.A. sebagai dosen pembimbing kelas 3 kelompok 3 Bahasa Jawa Kemenag dalam PPG Daljab kategori I tahun 2023. 2. Bapak Sri Budiharjo, S.S., S.Pd. Sebagai guru pendamping kelas 3 kelompok 3 Bahasa jawa Kemenag dalam PPG Daljab kategori I tahun 2023. 3. Rekan-rekan kelas 3 kelompok 3 Bahasa Jawa Kemenag dalam PPG Daljab kategori I tahun 2023. 4. Bapak Drs. Suyono Triwibowo, Sebagai kepala MTsN 4 Ma d i u n . 5. Rekan-rekan Guru MTsN 4 Madiun. Penulis menyadari bahwa di dalam penulisan karya ilmiah ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kebaikan di masa yang akan datang. Akhir kata semoga karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri dan pembaca. Madiun, 22 Juli 2023 Penulis, Candra Ghulam Ahmad, S.Pd.
LK 3.2 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut PPL 1 & PPL 2 Rencana Kegiatan Waktu Tempat Kegiatan Pihak yang Terkait Keterangan RPP 1 6 Juni 2023 Ruang kelas multimedia MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong 08.30 WIB – Selesai Guru membuat perangkat pembelajaran yang akan dikembangkan, kemudian perangkat pembelajaran dipresentasikan kepada dosen dan guru pamong untuk mendapatkan saran. Bahan ajar 7 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong 09.30 WIB- Selesai Bahan ajar dibuat dengan menggunakan berbagai referensi, baik dari buku, e- book maupun sumber – sumber lain yang berkaitandengan materi ajar yang diperlukan Media 8-9 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Media pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan praktek pembelajaran yang akan dilakukan. Guru membuat media pembelajaran yang akan digunakan pada praktek pembelajaran LKPD 10 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong LKPD dibuat dengan menyesuaikan materi ajar yang akan diberikan kepada peserta didik, dipergunakan pada saat pretest, post test, lembar pengamatan maupun tugas mandiri
Instrumen 12 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong Instrumen penilaian dibuat untuk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran, penilaian yang dilakukan diharuskan mengarah kepada penilaian proses dan tidak boleh mengarah pada penilaian teknik. Pembuatan skenario video pembelajaran 13 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Guru Pembuatan sekenario video pembelajaran dailakukan dengan teman sejawat, membahas Teknik pengambilan video dan sudut sudut pengambilan video agar hasil rekaman video bisa maksimal Latihan buat video 14 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Guru Latihan pembuatan video bertujuan untuk memastikan kualitas audio hasil rekaman dan gambar hasil rekaman video. Rekam video 17 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong 10.00 WIB Rekaman video dilakukan di Laboratorium Komputer diikuti oleh 24 peserta didik, disaksikan oleh Dosen Pembimbing dan Guru Pamong. Laboratorium komputer dipilih karena media pembelajaran berbasis IT.
Editing video 19 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Proses editing dilakukan untuk memberikan keterangan sesuai syntax pada setiap tahapan kegiatan yang telah dilakukan, dimulaidengan pemberian identitas video, kegiatan pendahuluan, kegiatan inti sampai kegiatan penutup. Finalisasi Video 22 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Finalisasi video dilakukan setelah melakukan review hasil editing video bersama teman sejawat, guru pamong dan dosen. Koordinasi persiapan Best Practice 18 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Melakukan persiapan penyusunan best practice dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Analisis data 18 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Melakukan analisis data hasil pembelajaran, baikitu penilaian keterampilan maupun penilaian pengetahuan, dilakukan untuk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran yang telah dilakukan Pembuatan laporan Best Practice 20 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Penyusunan laporan best practice dilakukan dengan menceritakan kembali proses penerapan strategi
pembelajaran yang telah dilakukan dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Rencana Kegiatan Waktu Tempat Kegiatan Pihak yang Terkait Keterangan Modul Ajar 23 Juni 2023 Ruang Kelas Multimedia MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong 08.30 WIB – Selesai Guru membuat perangkat pembelajaran yang akan dikembangkan, kemudian perangkat pembelajaran dipresentasikan kepada dosen dan guru pamong untuk mendapatkan saran. Bahan ajar 24 Juni 2023 Ruang Guru MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong 09.30 WIB- Selesai Bahan ajar dibuat dengan mmenggunakan berbagai referensi, baik dari buku, e- book maupun sumber – sumber lain yang berkaitan dengan materi ajar yang diperlukan
Media 26-27 Juni 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Media pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan praktek pembelajaran yang akan dilakukan. Guru membuat media pembelajaran yang akan digunakan pada praktek Pembelajaran LKPD 1 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong LKPD dibuat dengan menyesuaikan materi ajar yang akan diberikan kepada peserta didik, dipergunakan pada saat pretest, posttest, lembar pengamatan maupuntugas mandiri Instrumen 3 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Kepala sekolah, Dosen, Guru Pamong Instrumen penilaian dibuat untuk mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran. Pembuatan skenario video pembelajaran 4 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Guru Pembuatan sekenario video pembelajaran dailakukan dengan teman sejawat, membahas Teknik pengambilan video dan sudut sudut pengambilan video agar hasil rekaman video bisa maksimal Latihan buat video 5 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Guru Latihan pembuatan video bertujuan untuk memastikan kualitas audio hasil rekaman dan gambar hasil rekaman video.
Rekam video 6 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong 09.00 WIB Rekaman video dilakukan di laboratorium komputer dan diikuti 10 peserta didik dikarenakan bertepatan dengan libur semester genap tahun 2023, proses perekaman praktik pembelajaran disaksikan oleh Dosen Pembimbing dan Guru Pamong. Editing video 7-8 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Proses editing dilakukan untuk memberikan keterangan pada setiap tahapan kegiatan yang telah dilakukan, dimulaidengan pemberian identitas video, kegiatan pendahuluan, kegiatan inti sampai kegiatan penutup. Finalisasi Video 10 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Teman sejawat, Dosen, Guru Pamong Finalisasi video dilakukan setelah melakukan reviewhasil editing videobersama teman sejawat, guru pamong dan dosen. Koordinasi persiapan Best Practice 18 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Melakukan persiapan penyusunan best practice dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan,Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak).
Analisis data 18 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Melakukan analisisdata hasil pembelajaran, baikitu penilaian keterampilan maupun penilaian pengetahuan, dilakukan untung mengetahui tingkat ketercapaian pembelajaran yangtelah dilakukan Penyusunan laporan Best Practice 20 Juli 2023 Laboratorium Komputer MTsN 4 Madiun Guru Penyusunan best practice dilakukan dengan menceritakan kembali proses penerapan strategi pembelajaran yang telah dilakukan dengan menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak). Refleksi penyusunan Rencana Tindak Lanjut Untuk mengetahui akan pemahaman dalam penyusunan RTL dari suatu kegiatan yang telah dilakukan ibu/bapak, dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut: 1. Pengalaman apa yang diperoleh ibu/bapak dalam mengembangkanRTL? Pada penyusunan dan mengembangkan RTL, kita dapat mengetahui kekurangan dan kelebihan dari pendekatan, model, strategi dan media pembelajaran yang telah disusun, sehingga kita dapat melakukan evaluasi untuk hasil yang lebih baik. 2. Menurut analisis ibu/bapak, apakah penyusunan RTL dari suatu kegiatan perlu? Analisis RTL diperlukan untuk mengetahui tingkat ketercapaian
dari pendekatan, model, strategi dan media pembelajaran yang telah kita susun, dengan harapan setelah melakukan analisis RTL, kita dapat menentukan langkah selanjutnya dalam keberlangsungan program tersebut, melakukan evaluasi terhadap kekurangan yang muncul dan melakukan perubahan pada kegitan selanjutnya. 3. Apa hambatan yang dialami dalam kegiatan menyusun RTL? Hambatan yang dialami saat penyusunan RTL, melakukan analisisterhadap kegiatan yang telah dilakukan, mencari kekurangan dan kelebihan serta solusi yang harus diterapkan pada kegiatan selanjutnya, hal ini memerlukan koordinasi dengan teman sejawat agar dapat melihat kekurangan dan kelebihan dari berbagai sudut pandang dengan harapan penyusunan RTL selanjutnya mendapat hasil yang lebih baik. 4. Apa yang ibu/bapak lakukan untuk mewujudkan keterlaksanaan RTL yang ibu/bapak susun? Melakukan koordinasi dengan berbagai pihak, baik kepala madrasah, teman sejawat maupun wali kelas. Melakukan persiapan perangkat pembelajaran yang akan digunakan, mempersiapkan pendekatan, model, strategi dan media yang digunakan untuk keberlangsungan pembelajaran yang ideal didalam kelas.