εφημεριδα 36

Αρ. φύλλου 36, ΙΟΥΝΙΟΣ 2022

«Το καλοκαιράκι…» «18ος Ποδηλατικός Γύρος Στιμάγκας»

Ήρθες καλοκαίρι Στις 5 Ιουνίου 2022 συγκεντρωθήκαμε όλοι στην
μας άπλωσες το χέρι
πλατεία μας, για τον 18ο Ποδηλατικό Γύρο Στιμάγκας,
έφερες βουτιές
και όμορφες μετά από δύο χρόνια, λόγω κορονοϊού. Τα πιο μικρά
ακρογιαλιές
παιδιά κάναμε το μικρό γύρο ,και τα μεγάλα
Ήρθες καλοκαίρι
με παγωτό στο χέρι μεγαλύτερη διαδρομή ,γιατί ήταν πιο δύσκολη.
και δροσερό νερό
να πιω να δροσιστώ. Κληρώθηκαν τέσσερα ποδήλατα για εμάς τα παιδιά.

Ήρθες καλοκαίρι Ευτυχώς κέρδισαν παιδιά που δεν είχαν καθόλου
με δροσερό αγέρι,
στη θάλασσα όλη ποδήλατο και ευχαριστηθήκαμε όλοι γι΄ αυτό. Αυτή την

μέρα ημέρα γιορτάζουμε και την Παγκόσμια Ημέρα
να τα περνώ ωραία!!
Περιβάλλοντος. Ήπιαμε χυμούς, φάγαμε παγωτά,
Α΄τάξη
παίξαμε και περάσαμε πολύ ωραία.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης Χρήσιμες οδηγίες για το
σχολείο

Η ακροστιχίδα του καλοκαιριού Καλώς μας ήρθες Άνοιξη 1.Πετάτε τα σκουπίδια
Μια από τις τέσσερις εποχές του μόνο στους κάδους.
Κ _ _ _ _ _ _ _ _ 1. Καλό …… χρόνου είναι και η άνοιξη . 2.Οικονομία στο χαρτί της
. Η εποχή αυτή μας αρέσει πολύ τουαλέτας
Α_ _ _ _ _ _ _ 2. Εκεί φτιάχνουμε πύργους. γιατί γύρω μας όλα είναι ανθισμένα 3.Να είστε προσεκτικοί στο
και πολύχρωμα. Παντού βλέπεις διάδρομο
Λ_ _ _ 3.Το αντηλιακό μας ….. απαραίτητο λουλούδια πανέμορφα, άσπρες 4.Κλίνετε τη βρύση όταν
μαργαρίτες, κόκκινα και ροζ σαπουνίζετε τα χέρια σας
Ο_ _ _ _ _ _ 4. Καθόμαστε κάτω από αυτή. τριαντάφυλλα, ευωδιαστά 5.Δεν παίζουμε με το
γαρίφαλα, κόκκινες παπαρούνες στα καζανάκι .Μην ξεχνάμε να
Κ_ _ _ _ _ _ 5. ….θάλασσες κι ακτές λιβάδια και έναν ουρανό γαλάζιο, το πατάμε
χωρίς κανένα σύννεφο. Εμείς τα 6.Αποφεύγουμε τα ψηλά
Α_ _ _ _ _ _ 6. Όταν κάνουμε βουτιές την…. κρατάμε παιδιά παίζουμε στην πλατεία και σκαλιά του θεάτρου.
μας έρχονται οι μυρωδιές των 7.Όταν τρέχουν οι βρύσες
Ι_ _ _ _ _ _ _ 7. Μ΄ αυτό παίζουμε τένις στη θάλασσα(αντ). λουλουδιών και μας αρέσει πολύ. Η ενημερώνου με τους
άνοιξη όπως και το καλοκαίρι μας δασκάλους
Ρ_ _ _ _ 8.Αυτά τα βγάζουμε στην παραλία. αρέσει πολύ γιατί δεν κλεινόμαστε 8.Κρατάμε αποστάσεις
μέσα στο σπίτι όπως το χειμώνα , όταν τρώμε.
Ι_ _ _ 9. Μέσα στη θάλασσα ζει αυτό (αντ). που κάνει κρύο και δεν μπορούμε 9.Κρατάμε αποστάσεις σε
να βγούμε έξω να παίξουμε. Γι΄ αυτό καβγάδες. Λύνουμε τις
καλώς μας ήρθες άνοιξη …. διαφορές μας με διάλογο.
Οι μαθητές της Α΄τάξης 10.Δεν πειράζουμε τα
πράγματα των δασκάλων.
11.Κάνω σωστές επιλογές
για κολατσιό.

Παναγιώτης Κουμπής

Οι μαθητές της Α΄τάξης

ΟΙ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΜΑΣ 8η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού
Αθλητισμού
Τα ξωκλήσια του χωριού μας «Ο μολυβένιος στρατιώτης»
Στις 24 Σεπτεμβρίου 2021, διοργανώσαμε
Όλα τα ξωκλήσια του χωριού μας συνολικά Επισκεφτήκαμε το θέατρο στην αυλή του σχολείου μας δραστηριότητες
είναι 10. Το σχολείο μας επισκέφτηκε δύο με θέμα «Το Σχολείο σε Κίνηση: Αθλούμαστε
από αυτά, το προφήτη Ηλία και την Παναγία. Περιγιαλίου, για να δούμε μια δημιουργικά»
Ο προφήτης Ηλίας βρίσκεται πάνω σε έναν Συμμετείχαμε όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί,
λόφο και γύρω του έχει πάρα πολλά δέντρα. εξαιρετικά καλή παράσταση «Ο σε αθλητικά παιχνίδια όπως μπάσκετ,
Η Παναγία είναι ένα μικρό εκκλησάκι που περπάτημα, βασική γυμναστική, ποδόσφαιρο,
είναι και αυτό πάνω σε ύψωμα με δέντρα. Το μολυβένιος στρατιώτης» του βόλεϊ, σχοινάκι, τρέξιμο, διάρκειας 120
όμορφο με το εκκλησάκι αυτό είναι ότι το λεπτών και περάσαμε εξαιρετικά!
μισό είναι σκαλισμένο μέσα στον βράχο. Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν. Το θέμα Περάσαμε υπέροχα γιατί κινούμασταν και
Ξεθωριασμένες τοιχογραφίες κοσμούν το παίζαμε για δύο συνεχόμενες ώρες με
εσωτερικό του. Η ταπεινότητα και η του έργου ήταν, ό,τι ο ενθουσιασμό! ΕΣΤ΄ Τάξη
απλότητά τους μας πρόσφερε ηρεμία.
Ευχαριστηθήκαμε πολύ αυτόν τον περίπατο μολυβένιος στρατιώτης Και του χρόνου! Οι μαθητές της Ε΄-
και ευχόμαστε με τη νέα χρονιά να Στ΄τάξης
επισκεφτούμε και τα υπόλοιπα εξωκκλήσια. φτιάχτηκε χωρίς το ένα του πόδι
Μαρσέλα, Ευγενία, Ευανθία, Πένυ
και ερωτεύθηκε μια μπαλαρίνα.
Περάσαμε υπέροχα!!!
Μια ηλιόλουστη μέρα Το πρόβλημα ήταν, ό,τι και ο
συγκεντρωθήκαμε στην πλατεία του
χωριού για να πάμε εκδρομή στο αρχηγός των παιχνιδιών την
Χιλιομόδι, στην κατασκήνωση
FREELAND. Από το λεωφορείο ερωτεύθηκε. Το σοφό αρκουδάκι
βλέπαμε τη φύση και μας άρεσε
πολύ. Όταν φτάσαμε μας συμβουλεύει τον στρατιώτη να
εξυπηρέτησαν οι κύριοι και οι
κυρίες που ήταν εκεί. Ο χώρος ήταν απομακρυνθεί κάτι που ο
φανταστικός, με δέντρα και
λουλούδια. Στην παιδική χαρά στρατιώτης δεν καταφέρνει. «Η Γιορτή της μητέρας»
κάναμε κούνιες, τσουλήθρα,
μονόζυγο και αναρρίχηση. Στην Αυτή η παράσταση μας δείχνει Η αγαπημένη μας μανούλα γιορτάζει κι
Τοξοβολία τα βέλη μας δύσκολα εμείς τα παιδιά για να της δείξουμε πόσο
έβρισκαν τον στόχο αλλά ότι άτομα που είναι διαφορετικά πολύ την αγαπάμε, την ημέρα που
ευχαριστηθήκαμε πολύ. Στο γήπεδο γιορτάζει ,της δίνουμε το πιο ζεστό και
του ποδοσφαίρου ,όμως, βάλαμε έχουν δικαίωμα στην ζωή και γλυκό φιλί που υπάρχει μαζί με ένα
πολλά γκολ!!!Μετά από τόση μπουκέτο λουλούδια.
προσπάθεια η πείνα μας ήταν στην αγάπη. Η μανούλα μας είναι αυτή που μας
μεγάλη. Τα σουβλάκια και οι αγαπάει τόσο πολύ, που μας φροντίζει
πατατούλες μας χόρτασαν και Σιντορέλα Τζονότσα
ακολούθησε χορός. Ήταν απίθανη και μας προσέχει σε όλη μας τη ζωή.
αυτή η μέρα!!! Δεν κουράζεται ποτέ, μας περιποιείται
και πάντα μας βοηθάει και μας
Β’ τάξη συμβουλεύει σε ό,τι κάνουμε. Είναι το
πιο αγαπημένο μας πρόσωπο στη ζωή.
«Ελάτε… να σας κεράσουμε Γλυκιά μας μανούλα σε αγαπάμε
πολύ!!!! Να είσαι πάντα υγιής και να μας
τρουφάκια » προσέχεις… Οι μαθητές της Α΄τάξης

Στο μάθημα της γλώσσας μιλήσαμε για «Μουσείο Περιβάλλοντος « Στο Λαογρ
Στο μάθημα τη
συνταγές και αποφασίσαμε με την κυρία Στυμφαλίας» για τα Μουσεί
μέρα η κυρία μ
μας να φτιάξουμε τρουφάκια. Στις 2 Ιουνίου 2022 όλοι οι κοντά πώς είνα
μεγάλη!!! Αυτ
Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες, μαθητές του σχολείου μας Γιορτάζει η ΜΑΜΑ του χωριού μα
Την δεύτερη Κυριακή του Μαΐου είναι πλατεία και κα
φορέσαμε τους λευκούς μας σκούφους πήγαμε εκδρομή στο Μουσείο η γιορτή της μητέρας. Η μαμά είναι φτάσεις. Μέσα
αυτή που μας φέρνει στην ζωή. Την χρησιμοποιού
και αφού συγκεντρώσαμε τα υλικά, η Περιβάλλοντος στη Στυμφαλία. αγαπάμε γιατί φροντίζει να είμαστε χρόνια. Έπιπλα
καθαροί, ταϊσμένοι, μας ετοιμάζει το ρούχα καθημε
κάθε ομάδα ανέλαβε κι από κάτι. Περάσαμε πολύ ωραία γιατί πρωινό για το σχολείο, μας πάει άλλα. Εκεί είδα
αγγλικά και μπάσκετ, όταν δουλειές τους
Πλάσαμε τα τρουφάκια, βάλαμε τρούφα είδαμε τη λίμνη της Στυμφαλίας, αρρωσταίνουμε και όταν χτυπάμε τα χτένια και τ
είναι πάντα δίπλα μας. Κάποιες ένα ζευγάρι β
πολύχρωμη και σοκολατένια και που δεν είχε πολύ νερό αλλά φορές μας φωνάζει αλλά είναι για το Μουσείο και μ
καλό μας. Κάνει τόσα πολλά από πολλές φω
πήραμε αρκετά στο σπίτι για να τους υπήρχαν παντού καλάμια. Μέσα πράγματα για εμάς και δεν της λέμε ευχαριστήσου
ευχαριστώ. Είναι ευκαιρία λοιπόν στη Λαογραφικού
κεράσουμε όλους… τρουφάκια από τα στην αίθουσα υπήρχε ένα γιορτή της μητέρας να την τα δώρα που μ
ευχαριστήσουμε φτιάχνοντας μια
χεράκια μας. Ήσαν φοβερά γιατί τα τεράστιο ενυδρείο με πολλά κάρτα ή χαρίζοντας ένα λουλούδι.

φτιάξαμε εμείς!!! ψάρια μέσα και πάνω από αυτό Βαγγέλης Κολινιάτης

Οι μαθητές της Α΄τάξης υπήρχε μια βάρκα που μπήκαμε

μέσα όλα τα παιδιά και

φωτογραφηθήκαμε. Γύρω στο

μουσείο είχε πολλά αντικείμενα

που χρησιμοποιούσαν οι

κάτοικοι τα παλιά τα χρόνια και

μας έκαναν μεγάλη εντύπωση.

Ζωγραφίσαμε όλοι πάνω σε ένα

μεγάλο χαρτί ζώα της θάλασσας

και ερπετά και μετά από λίγη

ώρα ξεκινήσαμε για το χωριό

μας. Περάσαμε όλοι υπέροχα

και θα θέλαμε να ξαναπάμε.

Οι μαθητές της Α΄τάξης

Μεγάλοι εφευρέτες Την 25η Μαρ
Ο Γιώργος Παπανικολάου ήταν ένας Έλληνας ιατρός, βιολόγος και εφευρέτης. Γεννήθηκε στις 13 Μαΐου του 1883 και μέρα είπαμε
πέθανε στις 19 Φεβρουαρίου του 1962. Ήταν πρωτοπόρος στην κυτταροπαθολογία και για τον πρώιμο εντοπισμό του διάφορες ερω
καρκίνου του τραχήλου της μήτρας. Είναι περισσότερο γνωστός ως ο άνθρωπος που ανακάλυψε την πρωτοποριακή Το θεατρικό
κυτταροδιαγνωστική μέθοδο, γνωστή και ως Τεστ Παπ, που χάρισε ζωή σε όλες τις γυναίκες του κόσμου. Είμαστε τα έπαιρνε ο
περήφανοι που ένας Έλληνας ανακάλυψε ένα τόσο σπουδαίο τεστ. κάποιον. Στη
Γεωργία Μούτσελου Ελλάδα, σπέρ
Alexander Graham Bell πιο σημαντικ
Ο Αλεξάντερ Γκράχαμ Μπελ γεννήθηκε στις 3 Μαρτίου 1847. Ήταν σπουδαίος Σκωτσέζος επιστήμονας, πραγματικά έ
εφευρέτης και μηχανικός που θεωρείται το πρώτο πρακτικό τηλέφωνο του εφευρέτη. Τον Απρίλιο του 1903 μέχρι και τη ζ
ανακάλυψε τον πολλαπλό τηλέγραφο. Αυτή ήταν η εφεύρεση που τον έκανε διάσημο.Πέθανε στις 2 Αυγούστου 1922. ημέρα της γι
Ευγενία Στρίγκα Νιώθουμε τιμ
θυμηθούμε κ
ελεύθεροι.

Πέρασαν έξι χρόνια από τότε που ήρθαμε στην πρώτη τάξη του δημοτικού. Κρατούσαμε το χέρι

της μαμάς μας φοβισμένοι, τρομαγμένοι για το τι θα μας περιμένει πίσω από τα κάγκελα ενός

νέου κόσμου. Φέτος τελειώνουμε την Στ τάξη του δημοτικού και πάμε στο Γυμνάσιο. Ήρθε η

στιγμή να πάμε στο «μέγάλο» σχολείο και να ξεκινήσει ένας νέος κύκλος με διαβάσματα,

διαγωνίσματα, εξετάσεις, αλλά και νέους φίλους.

Η αποχώρηση μας από το Δημοτικό θα είναι σίγουρα δύσκολη, αλλά στο Γυμνάσιο θα κάνουμε

νέους φίλους και θα προσπαθήσουμε να περάσουμε υπέροχα. Όλα θα είναι διαφορετικά αλλά

έχει κι αυτό τη γοητεία του.

Στο Δημοτικό περάσαμε πολύ ωραίες στιγμές μαζί με φίλους, συμμαθητές και τους δασκάλους

μας. Είμαστε πολύ τυχεροί που είχαμε την ευκαιρία να πάμε σε ένα από τα πιο όμορφα σχολεία

της Ελλάδας, με πολύ καλούς δασκάλους, οι οποίοι μας έμαθαν ό,τι χρειαζόμασταν για να

συνεχίσουμε στο γυμνάσιο. Φυσικά και δεν θα ξεχάσουμε ούτε τους δασκάλους ούτε τις

αναμνήσεις, ούτε τις αστείες στιγμές!

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές της Στ να έχουν ένα καλό ξεκίνημα στο νέο τους σχολείο και

καλή σταδιοδρομία στη ζωή τους. Όσο για τους φίλους που αφήνουμε πίσω, τους περιμένουμε

στο Γυμνάσιο! Καλό καλοκαίρι! Μια επίσκεψη στο γυμνάσιο

Την Τετάρτη 11 Μαΐου, στα πλαίσια του Την Παρασκευή 13 Μαΐου επισκεφτήκαμε το Γυμνάσιο
προγράμματος «ΔΙΟΛΚΟΣ» μας επισκέφτηκε Βέλου με τον κύριό μας για να γνωρίσουμε τους χώρους
στο σχολείο η κυρία Δήμητρα Παπαναστασίου στους οποίους θα βρισκόμαστε από τον Σεπτέμβρη.
που είναι ψυχολόγος και μιλήσαμε για την Πρώτα πήγαμε στην βιβλιοθήκη για να μας εξηγήσει
ομαλή μετάβασή μας από το Δημοτικό στο μερικά πράγματα ο Γυμνασιάρχης, ο κύριος Μπάτος.
Γυμνάσιο. Κάναμε διάφορες δραστηριότητες, Μετά επισκεφθήκαμε την αίθουσα καλλιτεχνικών, την
όπως να βρούμε και να γράψουμε θετικά αίθουσα τεχνολογίας, την αίθουσα πληροφορικής, την
στοιχεία για τον εαυτό μας και τους συμμαθητές
μας, να αναφέρουμε και να συζητήσουμε τα αίθουσα φυσικών επιστημών της Ά Λυκείου και το
χόμπι μας, καθώς επίσης αναλύσαμε και γυμναστήριο. Έπειτα παραγγείλαμε για πρώτη φορά
φοβίες – απορίες που είχαμε για το Γυμνάσιο. από το κυλικείο του σχολείου. Και τέλος πήγαμε πάλι
Συζητήσαμε αρκετά και καταλάβαμε όλοι μας στην βιβλιοθήκη και κάναμε λίγα μαθηματικά με τον
πως είναι λογικό να έχουμε κάποιο άγχος. κύριο Ζάρκο.
Νιώθουμε τυχεροί που γνωρίσαμε την κυρία Εντυπωσιαστήκαμε ιδιαίτερα με το μεγάλο προαύλιο, τα
Παπαναστασίου, μας βοήθησε σίγουρα πολύ τόσα πολλά παιδιά κυκλοφορούσαν σε αυτό την ώρα του
με όλα διαλείμματος, αλλά και με τις αίθουσες που ακόμα κι αν
αυτά που μας συμβούλεψε. είναι μικρές χωράνε τόσα πολλά παιδιά. Ήταν ένα πολύ

Στ΄τάξη όμορφο σχολείο και ανυπομονούμε να πάμε εκεί.
Ο Οι μαθητές της Στ΄

ραφικό Μουσείο του χωριού μας»

ης Γλώσσας μάθαμε πολλά πράγματα

ία και μας άρεσε πολύ. Ώσπου μια «Ασφαλής πλοήγηση στο Στο μάθημα της Γλώσσας, στην
μας ανακοίνωσε ότι θα δούμε από διαδίκτυο» ενότητα <Νιώθω> μάθαμε να
αι ένα Μουσείο. Η χαρά μας ήταν ξεχωρίζουμε τι νιώθουμε κάθε φορά.
τό ήταν το Λαογραφικό Μουσείο Φέτος στο μάθημα των Δεξιοτήτων Φτιάξαμε και τα συναισθήματα  :
ας. Το Μουσείο μας είναι στην με τον κύριο Σπύρο μάθαμε για το θυμός, φόβος, ζήλια, λύπη και
ατεβαίνεις λίγα σκαλάκια για να ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Μάθαμε πως χαρά. Φτιάξαμε ακροστιχίδα και
α υπάρχουν τα πράγματα που να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με μάθαμε <Το τραγούδι των
ύσαν οι άνθρωποι στα πολύ παλιά τα ασφάλεια, να μην εμπιστευόμαστε
α, παλιοί φούρνοι, αργαλειοί, και να μην κάνουμε ότι μας λένε συναισθημάτων>
ερινά και γιορτινά και πολλά πολλά άγνωστοι που μας στέλνουν Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
αμε πώς έκαναν καθημερινά τις μηνύματα για να μας
ς και πώς δούλευαν στα χτήματα με χρησιμοποιήσουν για δικό τους γνωρίσαμε κι εκεί τα συναισθήματα.
τα ξυνάρια. Εντυπωσιαστήκαμε με όφελος. Επίσης είδαμε ότι Χρησιμοποιήσαμε έναν μεγάλο τροχό,
βόδια, αληθινά ,που υπάρχουν στο υπάρχουν κάποιες ιστοσελίδες με
μάθαμε πώς γινόταν ο τρύγος μέσα ψεύτικα νέα (Fake News) που που μέσα του υπήρχαν όλα τα
ωτογραφίες. Θέλουμε να σκοπό έχουν να μας παραπλανούν συναισθήματα, καλά και άσχημα. Στη
υμε την κυρία Καίτη, την πρόεδρο του και να πιστεύουμε ό,τι μας λένε.
Συλλόγου, για όσα μας είπε και για Τέλος γνωρίσαμε πόσο κακό μπορεί συνέχεια ζωγραφίσαμε ένα μεγάλο
μας έδωσε!!! Περάσαμε απίθανα!!! να μας κάνουν οι πολλές ώρες τσουκάλι με τους φόβους μας και
μπροστά στον υπολογιστή και στα απέξω ζωγραφίσαμε τους «φύλακες»,
Οι μαθητές της Β΄τάξης ηλεκτρονικά παιχνίδια. Είναι εκείνα τα πράγματα δηλαδή που μας
σημαντικό να μην παίζουμε πολλές βοηθάνε να μην φοβόμαστε. Τέλος,
ώρες ηλεκτρονικά παιχνίδια γιατί
μας κουράζουν τα μάτια και μας παρουσιάσαμε σε όλη την τάξη το
κάνουν νευρικούς όταν χάνουμε. αγαπημένο μας παιχνίδι. Μας άρεσαν
Οι μαθητές της ΕΣΤ΄τάξης
πολύ τα μαθήματα των
Συναισθημάτων!

Οι μαθητές της Β΄τάξης

ρτίου όλες οι τάξεις κάναμε ένα θεατρικό προς τιμήν όλων αυτών που πολέμησαν. Εκείνη τη
ε πάρα πολλά για την 25 η Μαρτίου και όλα αυτά που έγιναν, μας ρώτησαν οι δάσκαλοι
ωτήσεις για εκείνες τις μέρες και πολλά παιδιά τα ήξεραν.
ό της Ε’ και Στ’ είχε τέσσερις σκηνές. Η πρώτη σκηνή με λίγα λόγια έλεγε για τα κορίτσια που
ο πασάς για το χαρέμι του χωρίς να λογαριάζει αν έχουν οικογένεια ή αν θα λείψουν σε
η δεύτερη σκηνή είδαμε τις τοπικές και ανοργάνωτες επαναστάσεις που γίνονταν σε όλη την
ρνοντας σιγά σιγά την επιθυμία για απελευθέρωση. Η Τρίτη σκηνή τόνιζε ότι η πατρίδα είναι
κή από τη ζωή και στο τελευταίο μέρος του θεατρικού μας είδαμε πως όλοι οι ήρωες ήταν
έτοιμοι να θυσιάσουν για την ελευθερία της πατρίδας τους χρήματα, σπίτια , περιουσίες,
ζωή τους. Με λίγα λόγια καταλάβαμε πόσο πολύ εννοούσαν το «Ελευθερία ή θάνατος». Την
ορτής μέσα σε λίγα λεπτά πέρασαν από μπροστά μας όλα αυτά που συνέβησαν τότε.
μή και μεγάλη χαρά που μπορέσαμε και φέτος, με αυτή τη μικρή γιορτή του σχολείου μας να
και να τιμήσουμε τους ήρωες που έδωσαν τη ζωή τους για να ζούμε εμείς σήμερα

Η ημέρα του βιβλίου Η Συναισθηματικούλα συνήθως Ο κανόνας του εσώρουχου
Η ημέρα του βιβλίου γιορτάζετεαι κάθε έπαιζε μόνη της. Ή, όταν έπαιζε με τα Στα πλαίσια των Εργαστηρίων
χρόνο στις 2 Απριλίου. Καθιερώθηκε παιδιά της γειτονιάς, θύμωνε και δεξιοτήτων οι μαθητές της Γ’ και Δ΄
προς τιμήν του γνωστού Δανού έκλαιγε χωρίς να ξέρει τον λόγο. Οι τάξης ασχοληθήκαμε με τον
Παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. κανόνα του εσώρουχου. Μάθαμε
Σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα γονείς της προσπαθούσαν να της λοιπόν ότι κανείς δεν πρέπει να
παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και εξηγήσουν ότι πρέπει να λέει τι θέλει μας αγγίζει στην περιοχή του
να κατευθύνει την προσοχή των και όχι να φωνάζει και να κλείνεται εσώρουχου. Ο Κίκο και το χέρι μας
μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Αυτή στο δωμάτιό της. Μια μέρα όμως το έμαθαν πώς να ξεχωρίζουμε το
η γιορτή μας κάνει να ενδιαφερόμαστε καλό από το κακό άγγιγμα και να
περισσότερο για τα βιβλία. Στο διπλανό σπίτι νοικιάστηκε από έναν λέμε όχι. Η Νίκη μας έμαθε να
σχολείο μας κάθε χρόνο τέτοια μέρα ζωγράφο. Η Συναισθηματικούλα ξεχωρίζουμε τα καλά από τα κακά
διοργανώνουμε μια γιορτή και οι μαγεύτηκε από τις ζωγραφιές του και μυστικά. Όταν κάποιο μυστικό μας
δάσκαλοι μας, μας δίνουν λογοτεχνικά από την ηρεμία που είχε μέσα του. δημιουργεί άγχος ,αμηχανία φόβο
βιβλία να διαβάσουμε και να και στεναχώρια δεν πρέπει να το
αποκτήσουμε καινούρια ενδιαφέροντα. Όταν την κάλεσε στο σπίτι του την κρατάμε αλλά να το μοιραζόμαστε
Φέτος διαβάσαμε βιβλία από τη ρώτησε πως αισθάνεται αλλά αυτή με έναν μεγαλύτερο. Επίσης
βιβλιοθήκη του σχολείου μας και δεν μπορούσε να απαντήσει. Ήξερε υπάρχουν και κάποιες γραμμές
φτιάξαμε το δικό μας βιβλιόδεντρο. μόνο τον θυμό και τη λύπη. Αλλά ο βοήθειας που μπορούμε να
καλέσουμε οποιαδήποτε στιγμή
Διονίσα Ντέντα ζωγράφος την έκανε να καταλάβει όπως το 1056 ή το 1107. Φυσικά
πως υπάρχουν πολλά μέσα από το πρόγραμμα
συναισθήματα εκτός από αυτά τα γνωρίσαμε και τα μέρη του
δύο. Τελικά, με την <Παλέτα των σώματος μας.
Σταματίνα Κουμπή
συναισθημάτων> που έχει όλα τα
χρώματα, έμαθε άραγε να εκφράζεται;
Σας προτείνουμε να διαβάσετε αυτό
το βιβλίο και πιστεύουμε ότι θα σας

αρέσει. Θα μάθετε κι εσείς να
αναγνωρίζετε τα συναισθήματά σας
και να τα αγαπάτε γιατί… είναι όλα

δικά σας!!

Τα δευτεράκια
Έλια , Αναστασία,

Έρικ,

Ευαγγελία,Τζέσικα

Χειροποίητα παιχνίδια Το σταυρόλεξο της Στιμάγκας
χάρτινο φιδάκι

Φτιάχνεις ένα χάρτινο φιδάκι, το φυσάς με ένα

καλαμάκι και αυτό προχωράει. Είναι ωραίο για

αγώνες με τους φίλους σου.

σφεντόνα Σκέψεις από τα πρωτάκια μας Νίκος Πάνου
Χρειάζεσαι ένα διχαλωτό κλαδί, Όταν ξεκινήσαμε τα μαθήματα στην Α΄τάξη μας
δένεις ένα λαστιχάκι πάνω του , φάνηκαν πολύ δύσκολα και λέγαμε ότι δε θα τα Φροντίζω το περιβάλλον
βάζεις μια πέτρα στο λαστιχάκι, καταφέρουμε. Η κυρία μας ήταν καταπληκτική, Μέσα από το πρόγραμμα το καλάθι του πικ νικ
το τραβάς πίσω και το αφήνεις. όπως και οι άλλοι δάσκαλοι του σχολείου μας. έμαθα να προτιμώ προϊόντα του τόπου μου γιατί
Η πέτρα εκτοξεύεται. Προβλέπω Μάθαμε να διαβάζουμε, να γράφουμε και να

ότι αυτό το καλοκαίρι θα βρέχει μαθαίνουμε τη γραμματική μας. Φτιάξαμε ένα ξέρω ότι δεν είναι από θερμοκήπιο αλλά

πέτρες. πολύ ωραίο βιβλίο του γράμματος και το τετράδιο μεγαλώνουν με το φως του ήλιου. Φυσικά δεν
ψαροκάλαμο πρώτης γραφής που θα το έχουμε για να έχουν μεγάλο οικολογικό αποτύπωμα, δηλαδή
Με μια βέργα ,μια κλωστή και θυμόμαστε την Α΄τάξη. Η κυρία μας μας έλεγε, ότι δεν μολύνουν το περιβάλλον κατά τη μεταφορά
έναν συνδετήρα δημιουργείς αν την προσέχουμε θα τα μάθουμε καλά και του τους. Η επιλογή τοπικών προϊόντων είναι και
δείγμα πολιτισμού, διότι μαθαίνουμε να τρώμε

ένα ψαροκάλαμο. Γεμίζεις μια χρόνου στη Β΄ τάξη θα μας είναι πιο εύκολα. Έτσι αυτά που έχει ο τόπος μας και τι μας προσφέρει

λεκάνη με νερό, ρίχνεις καπάκια κι εμείς την προσέξαμε και μάθαμε πολλά Παίξαμε σε κάθε εποχή. Κάποια υγιεινά σνακ που

και μαζί με τους φίλους σου στο προαύλιο του σχολείου με τα παιδιά των μπορούμε να επιλέξουμε είναι το ελιόψωμο, το
σταφιδόψωμο σάντουιτς με τυρί και ντομάτα,
ψαρεύεις. Φέτος μάλλον θα τρώμε άλλων τάξεων και γίναμε φίλοι. Χαιρόμαστε που
σπιτικό κέικ, γιαούρτι με μέλι και μπανάνα,
ψαροκαπάκια. μάθαμε τόσα πολλά πράγματα φέτος και σπιτικά κουλούρια και φρούτα εποχής. Να

Λεονέλα Σκούρα ελπίζουμε του χρόνου να μάθουμε ακόμα θυμάστε ότι όταν ξέρω τι τρώω είμαι
χαρούμενος!
περισσότερα.

Οι μαθητές της Α΄τάξης Χρήστος Κουλουμπιώτης