KK RPS Pengajian Sosial Kempen Kesihatan Gigi Kanak-kanak

Rancangan Pengajaran Slot

Kelas : KG2 5 IBNU KHALDUN
Tarikh : 20 Julai 2022
Masa : 9.30 pagi -10.30 pagi
Bilangan murid : 10
Tema NCSS : Individu,Kumpulan Dan Institusi
Tema Mingguan : Tubuh Badan Saya
Modul/AP/Projek : Bertema
Tajuk : Kempen Kesihatan Gigi Kanak-Kanak
Tunjang Utama : Tunjang, Kerohanian, Sikap dan Nilai
Standard Kandungan : FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan reproduktif
Standard : FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh
Pembelajaran dengan betul
Kesepaduan Tunjang : Tunjang Komunikasi

Kemahairan Abad ke- Teknologi Maklumat dan Komunikasi (Kemahiran Literasi)

21

KBAT Menjana idea, Menghubung kait

Elemen Merentas Kreativiti : Pemerhatian, analisis dan penjanaan idea

Kurikulum (EMK) Nilai : Mematuhi arahan dan berdisiplin

Keusahawanan : kesanggupan belajar daripada kesilapan

Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan cara untuk memberus gigi dengan betul.

Pengetahuan Sedia : Kanak-kanak biasa melihat peralatan kebersihan diri dirumah.
Ada
Bahan Bantu Mengajar : Kotak, berus gigi, ubat gigi, replica gigi, sabun, gambar peralatan

kebersihan diri, gam, kertas, putik kapas, pengetip kuku

Kosa Kata : Sabun, Berus Gigi, Pengetip Kuku,
: Ubat Gigi, Putik Kapas

Masa / Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan / Bahan
Langkah
Set Induksi Guru bersoal jawab Pembelajaran
(5 minit) dengan
murid sambil menunjukkan • Murid memerhati dan
Langkah 1 bahagian anggota badan:
(10 minit ) 1) Jari mengangkat tangan BBM:
2) Tangan
3) Abdomen untuk menjawab Benda maujud
4) Lidah
5) Gigi soalan yang diberikan Kotak misteri
- Berus gigi
Kotak Misteri
Kandungan kotak : oleh guru. - Ubat gigi
- Sabun
- Berus gigi • Guru akan - Pengetip kuku
- Ubat gigi - Putik kapas
- Putik kapas
- Pengetip kuku mengumpulkan kanak- - Sabun

Guru menayangkan video kanak di rungan
yang menunjukkan
bahagian anggota badan. belajar KB :
• Kanak-kanak akan - Pemerhatian

edarkan satu kotak - Mengenal pasti
misteri dalam setiap

kumpulan.

• Kanak-kanak yang

terpilih dalam setiap

kumpulan akan

dikehendaki untuk

mengambil satu

barang yang terdapat

dalam kotak tersebut.

• Kanak-kanak akan

diminta untuk

menyebut alat yang

ditunjukkan oleh rakan

mereka

- Murid melihat video yang Strategi:

ditayangkan di hadapan Pemerhatian

kelas. Konstektual

Murid melihat video sambil - Murid mendengar dan BBM:
memegang bahagian
tubuh badan mereka melihat dengan penuh - Video
mengikut video yang
ditonton. perhatian. - Kotak peralatan

- Murid mengikut arahan Nilai

guru supaya memegang Menjaga kebersihan

Jom Bersihkan Diri ! bahagian anggota badan
Tunjuk cara menggunakan
peralatan kebersihan diri yang diterangkan
seperti pengetip kuku,
memberus gigi dan - Seorang murid akan
menggunakan puitk kapas
dengan betul. dipanggil untuk

menunjukkan cara

menggunakan peralatan

kebersihan diri dan akan

diikuti dengan kanak-

kanak yang lain.

Langkah 2 Guru menerangkan Murid mendengar dengan Teknik:
(10 minit) tentang bahagian mulut
kepada murid-murid serta
menyatakan kepentingan penuh minat Bersoal jawab
penjagaan kebersihan
mulut. Murid cuba menjawab soalan- BBM:

Guru menyoal murid: soalan guru - Laptop,
Siapa yang gosok gigi hari
ini? - LCD,
Kenapa kita perlu
menggosok gigi? Murid berdiri sambil menyanyi - Powerpoint

bersama-sama lagu yang

diperdengarkan oleh guru

dengan perasaan yang

gembira.

Guru menayangkan
gambar akibat tidak
menjaga kebersihan gigi.

Guru memperdengarkan
dan menayangkan lirik
lagu "Gosok Gigi".

Langkah 3 Guru menunjukkan video Kanak-kanak akan diminta BBM :
(15 minit) cara memberus gigi
dengan betul. untuk berkumpul di ruangan - Berus gigi
Langkah 4 Jom Berus Gigi !
(15 minit) - Amali memberus gigi pembelajaran. - Ubat gigi
- Murid-murid lain
bersama-sama memberus - Guru akan memberitahu - Model gigi dan
gigi masing-masing
dengan cara yang betul. kanak-kanak mengenai aktiviti berus gigi

Menyiapkan lembaran yang akan dijalankan iaitu - Gelas
kerja
- Melengkapkan susunan memberus gigi. Nilai :
cara memberus gigi
dengan betul. - Kanak-kanak akan diminta - Kerjasama
- Mengelaskan makan
yang baik dan tidak baik untuk mengisi air di dalam - Kebersihan
untuk kesihatan gigi
gelas masing-masing untuk

kegunaan berkumur

- Kanak-kanak akan di

arahkan untuk ke kawasan

luar bilik darjah bersama-

sama berus gigi dan gelas

yang berisi air.

- Guru akan menunjukkan

demostrasi memberus gigi

dengan menggunakan model

gigi sekali lagi kepada kanak-

kanak.

- Kanak-kanak akan diberikan

peluang untuk memberus gigi

sendiri sepertimana yang

telah ditunjukkan oleh guru.

- Kanak-kanak akan BBM :

diedarkan satu lembaran - Lembaran kerja

kerja dan diminta untuk

menyiapkan lembaran kerja KB :

tersebut. - Menjana idea

- Ganjaran akan diberikan

kepada mereka yang berjaya Nilai :

menyiapkan lembaran kerja - Berani

paling awal.

Penutup Rumusan Kanak-kanak diberikan Nilai :
(5 minit) Nasihat supaya kanak- - Kebersihan
kanak menjaga kebersihan nasihat suaya mengamalkan - Hormat
diri.
kebersihan diri dalam

kehidupan seharian.

Guru memberi pujian

kepada murid yang telah

menyiapkan lembaran

kerja dan juga mendengar

arahan dengan baik

semasa amali menggosok

gigi

Refleksi