Rancangan Pengajaran Slot
Kelas : KG2 5 IBNU KHALDUN
Tarikh : 20 Julai 2022
Masa : 9.30 pagi -10.30 pagi
Bilangan murid : 10
Tema NCSS : Individu,Kumpulan Dan Institusi
Tema Mingguan : Tubuh Badan Saya
Modul/AP/Projek : Bertema
Tajuk : Kempen Kesihatan Gigi Kanak-Kanak
Tunjang Utama : Tunjang, Kerohanian, Sikap dan Nilai
Standard Kandungan : FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan reproduktif
Standard : FK 5.1.1 Menyatakan cara menjaga kebersihan anggota tubuh
Pembelajaran dengan betul
Kesepaduan Tunjang : Tunjang Komunikasi
Kemahairan Abad ke- Teknologi Maklumat dan Komunikasi (Kemahiran Literasi)
21
KBAT Menjana idea, Menghubung kait
Elemen Merentas Kreativiti : Pemerhatian, analisis dan penjanaan idea
Kurikulum (EMK) Nilai : Mematuhi arahan dan berdisiplin
Keusahawanan : kesanggupan belajar daripada kesilapan
Objektif Pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menyatakan cara untuk memberus gigi dengan betul.
Pengetahuan Sedia : Kanak-kanak biasa melihat peralatan kebersihan diri dirumah.
Ada
Bahan Bantu Mengajar : Kotak, berus gigi, ubat gigi, replica gigi, sabun, gambar peralatan
kebersihan diri, gam, kertas, putik kapas, pengetip kuku
Kosa Kata : Sabun, Berus Gigi, Pengetip Kuku,
: Ubat Gigi, Putik Kapas
Masa / Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Catatan / Bahan
Langkah
Set Induksi Guru bersoal jawab Pembelajaran
(5 minit) dengan
murid sambil menunjukkan • Murid memerhati dan
Langkah 1 bahagian anggota badan:
(10 minit ) 1) Jari mengangkat tangan BBM:
2) Tangan
3) Abdomen untuk menjawab Benda maujud
4) Lidah
5) Gigi soalan yang diberikan Kotak misteri
- Berus gigi
Kotak Misteri
Kandungan kotak : oleh guru. - Ubat gigi
- Sabun
- Berus gigi • Guru akan - Pengetip kuku
- Ubat gigi - Putik kapas
- Putik kapas
- Pengetip kuku mengumpulkan kanak- - Sabun
Guru menayangkan video kanak di rungan
yang menunjukkan
bahagian anggota badan. belajar KB :
• Kanak-kanak akan - Pemerhatian
edarkan satu kotak - Mengenal pasti
misteri dalam setiap
kumpulan.
• Kanak-kanak yang
terpilih dalam setiap
kumpulan akan
dikehendaki untuk
mengambil satu
barang yang terdapat
dalam kotak tersebut.
• Kanak-kanak akan
diminta untuk
menyebut alat yang
ditunjukkan oleh rakan
mereka
- Murid melihat video yang Strategi:
ditayangkan di hadapan Pemerhatian
kelas. Konstektual
Murid melihat video sambil - Murid mendengar dan BBM:
memegang bahagian
tubuh badan mereka melihat dengan penuh - Video
mengikut video yang
ditonton. perhatian. - Kotak peralatan
- Murid mengikut arahan Nilai
guru supaya memegang Menjaga kebersihan
Jom Bersihkan Diri ! bahagian anggota badan
Tunjuk cara menggunakan
peralatan kebersihan diri yang diterangkan
seperti pengetip kuku,
memberus gigi dan - Seorang murid akan
menggunakan puitk kapas
dengan betul. dipanggil untuk
menunjukkan cara
menggunakan peralatan
kebersihan diri dan akan
diikuti dengan kanak-
kanak yang lain.
Langkah 2 Guru menerangkan Murid mendengar dengan Teknik:
(10 minit) tentang bahagian mulut
kepada murid-murid serta
menyatakan kepentingan penuh minat Bersoal jawab
penjagaan kebersihan
mulut. Murid cuba menjawab soalan- BBM:
Guru menyoal murid: soalan guru - Laptop,
Siapa yang gosok gigi hari
ini? - LCD,
Kenapa kita perlu
menggosok gigi? Murid berdiri sambil menyanyi - Powerpoint
bersama-sama lagu yang
diperdengarkan oleh guru
dengan perasaan yang
gembira.
Guru menayangkan
gambar akibat tidak
menjaga kebersihan gigi.
Guru memperdengarkan
dan menayangkan lirik
lagu "Gosok Gigi".
Langkah 3 Guru menunjukkan video Kanak-kanak akan diminta BBM :
(15 minit) cara memberus gigi
dengan betul. untuk berkumpul di ruangan - Berus gigi
Langkah 4 Jom Berus Gigi !
(15 minit) - Amali memberus gigi pembelajaran. - Ubat gigi
- Murid-murid lain
bersama-sama memberus - Guru akan memberitahu - Model gigi dan
gigi masing-masing
dengan cara yang betul. kanak-kanak mengenai aktiviti berus gigi
Menyiapkan lembaran yang akan dijalankan iaitu - Gelas
kerja
- Melengkapkan susunan memberus gigi. Nilai :
cara memberus gigi
dengan betul. - Kanak-kanak akan diminta - Kerjasama
- Mengelaskan makan
yang baik dan tidak baik untuk mengisi air di dalam - Kebersihan
untuk kesihatan gigi
gelas masing-masing untuk
kegunaan berkumur
- Kanak-kanak akan di
arahkan untuk ke kawasan
luar bilik darjah bersama-
sama berus gigi dan gelas
yang berisi air.
- Guru akan menunjukkan
demostrasi memberus gigi
dengan menggunakan model
gigi sekali lagi kepada kanak-
kanak.
- Kanak-kanak akan diberikan
peluang untuk memberus gigi
sendiri sepertimana yang
telah ditunjukkan oleh guru.
- Kanak-kanak akan BBM :
diedarkan satu lembaran - Lembaran kerja
kerja dan diminta untuk
menyiapkan lembaran kerja KB :
tersebut. - Menjana idea
- Ganjaran akan diberikan
kepada mereka yang berjaya Nilai :
menyiapkan lembaran kerja - Berani
paling awal.
Penutup Rumusan Kanak-kanak diberikan Nilai :
(5 minit) Nasihat supaya kanak- - Kebersihan
kanak menjaga kebersihan nasihat suaya mengamalkan - Hormat
diri.
kebersihan diri dalam
kehidupan seharian.
Guru memberi pujian
kepada murid yang telah
menyiapkan lembaran
kerja dan juga mendengar
arahan dengan baik
semasa amali menggosok
gigi
Refleksi