RBT Tahun 6 Modul 1

MODUL REKABENTUK DAN



TEKNOLOGI



TAHUN 6

S ASARAN MODUL RBT TAHUN 6 !"!"
SUBJEK
TOPIK Tahun 6
TEMA
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA Reka Bentuk dan Teknologi

STANDARD KANDUNGAN Teknologi Pertanian
STANDRAD PEMBELAJARAN
Hidroponik
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Hidroponik ialah satu kaedah menanm tanpa
TEMPOH PELAKSANAAN menggunakan tanah. Medium menenam
yang digunakan ialah air yang dicampur
dengan larutan nutrient. Peralatan dan
bahan yang diperlukan untuk menyemai biji
benih adalah dulang semaian, span atau reja
benang, biji benih, air, gunting, pisau dan
raga tanaman.
5.2 Menanam secara hidroponik

5.2.1 Mengenal hidroponik
5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan

yang diperlukan untuk menyemai biji
benih seperti dulang semaian, span
atau reja benang, biji benih dan air.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat:
1. Mengenal hidroponik dengan betul.
2. Mengenal alatan dan bahan semaian
dengan betul.
Jun 2021

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



AKTIVITI PEMBELAJARAN

Menuliskan nama, fungsi alatan dan bahan yang digunakan untuk menyemai biji benih.

Fungsi Alatan dan Bahan Fungsi

Peralatan
a)




___________________________________

b)




_____________________________________

c)








__________________________




PENTAKSIRAN

Instrumen 1: Refleksi Proses Pembelajaran Murid

1. Apakah maksud hidroponik?
2. Sebutkan nama sayuran yang boleh ditanam secara hidroponik takung?
3. Apakah peralatan yang digunakan untuk menenam secara hidroponik.



PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan gambar sayur-sayuran yang ditanam secara hidroponik.
2. Penerangan tentang hidroponik dan peralatan yang digunakan.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"


3. Murid menjawab soalan dalam lampiran yang menunjukkan fungsi alatan yang
digunakan dalam tanaman hidroponik.
4. Soal jawab dengan murid.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"

SASARAN Tahun 6
SUBJEK Reka Bentuk dan Teknologi
TOPIK
TEMA Teknologi Pertanian
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA Hidroponik

STANDARD KANDUNGAN Cara menanam biji benih sayuran dalam
STANDRAD PEMBELAJARAN dulang semaian:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Ukur , tanda dan potong span
TEMPOH PELAKSANAAN mengikut saiz yang dikehendaki.

2. Gunting atau potong span bahagian
tengah untuk membuat lubang
semaian.

3. Letakkan span tersebut ke dalam
dulang semaian.

4. Rendam span sehingga lembap.
5. Letakkan satu atau dua biji benih

sayuran ke dalam lubang semaian.
5.2 Menanam secara hidroponik

5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah
yang betul.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat melakukann kerja menyemai
biji benih mengikut kaedah yang betul.
Jun 2021

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



AKTIVITI PEMBELAJARAN

Menanam biji benih dalam dulang semaian.



































PENTAKSIRAN

Instrumen 1: Refleksi Proses Pembelajaran Murid

1. Bagaimanakah cara-cara penyemaian bji benih sayuran daun dilakukan bagi
penanaman secara hidroponik takung.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan alat dan bahan yang digunakkan penanaman secara hidroponik takung.
2. Murid menamakan alat dan bahan.
3. Murid menyemai biji benih dengan kaedah yang betul.
4. Murid meletakkan semaian di tempat yang sesuai.
5. Murid menghantar hasil semaian pada minggu hadapan.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"

SASARAN Tahun 6
SUBJEK Reka Bentuk dan Teknologi
TOPIK
TEMA Teknologi Pertanian
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA Hidroponik

STANDARD KANDUNGAN Sayur daun yang boleh ditanam secara
STANDRAD PEMBELAJARAN hidroponik:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Salad
2. Sawi outih
TEMPOH PELAKSANAAN 3. Kobis
4. Kalian
5. Bayam hijau
6. Sawi daun
5.2 Menanam secara hidroponik
5.2.4 Menyediakan perlatan menanam

iaitu takung, penutup takung dan
raga tanaman.
5.2.5 Membancuh larutan nutrien
dengan kadar yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat :
1. Menyatakan semua peralatan
hidroponik dengan betul.
2. Memasang set hidroponik dengan
sitematik.
3. Membancuh larutan nutrien dengan
kadar yang betul
Julai 2021

AKTIVITI PEMBELAJARAN

1. Murid menuliskan alatan hidroponik yang dtelah dipelajari.
2. Menuliskan bahan medium pengakaran yang boleh digunakan dalam raga.

PENTAKSIRAN

Mengemukakan soalan:
1. Apakah fungsi alatan dan bahan penanaman secara hidroponik yang
ditunjukkan?

PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan pelbagai jenis sayuran yang ditanam secara hidroponik.
2. Mengenapasti nama dan fungsi yang alat dan bahan yang ditunjukkan.
3. Tunjuk video cara memasang set hidroponik.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"


4. Tunjukkan video cara menyukat dan membancuh larutan A dan B dalam takung.
5. Murid melakukan aktiviti memasang set hidroponik dan membancuh larutan A dan B.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"

SASARAN Tahun 6
SUBJEK Reka Bentuk dan Teknologi
TOPIK
TEMA Teknologi Pertanian
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA Hidroponik

STANDARD KANDUNGAN Ciri anak benih yang sihat:
STANDRAD PEMBELAJARAN 1. Tidak serang serangga.
2. Tiada penyakit.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 3. Tidak cedera / patah.
4. Tidak terbantut.
TEMPOH PELAKSANAAN
5.2 Menanam secara hidroponik
AKTIVITI PEMBELAJARAN 5.2.6 Mengubah anak benih ke dalam
raga tanaman mengikut
Cara Mengubah Anak Benih prosedur.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat :

1. Mengubah anak benih ke dalam raga
tanaman dengan betul.

Julai 2021

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



PENTAKSIRAN

Mengemukakan soalan:
1. Berikan 2 medium penenaman yang boleh digunakan dalam hidroponik?
2. Berapakah anak benih yang boleh disisipkan ke dalam medium penanaman?
3. Berikan dua aktivitipenjagaan hidroponik.



PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan contoh hidroponik yang telah siap
2. Tunjukkan anak benih yang telah disemai.
3. Soal jawab denga murid, bagaimana mengubah anak benih dari dulang semaian ke

raga tanaman.
4. Tunjukkan video cara mengubah anak benih dari dulang semaian ke takung

hidroponik
5. Murid melakukan sendiri aktivti mengubah anak benih dari dulang semaian ke

takung hidroponik.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"

SASARAN Tahun 6
SUBJEK Reka Bentuk dan Teknologi
TOPIK
TEMA Teknologi Pertanian
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA Hidroponik

STANDARD KANDUNGAN Contoh perosak tanaman:
STANDRAD PEMBELAJARAN 1. Siput
2. Ulat beluncas
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 3. Lelabah merah
4. Kumbang
TEMPOH PELAKSANAAN 5. Pianggang
6. Koya-koya.

5.2 Menanam secara hidroponik

5.2.7 Melakukan aktivti penjagaan
tanaman seperti mengacau
larutan nutrien dalam takung dan
mengawal perosak.

5.2.8 Mengira kos hidroponik.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat :

1. Melakukan aktiviti penjagaan
tanaman dengan betul.

2. Mengira kos bahan hidroponik
dengan tepat.

Julai 2021

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



AKTIVITI PEMBELAJARAN

Penjagaan Tanaman Hidroponik



PENTAKSIRAN

Mengemukakan soalan:
1. Berikan 2 aktiviti penjagaan hidroponik?
2. Berapakah kos bahan hidroponik?

PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan cara penjagaan tanaman hidroponik.
2. Terangan tentang bahan yang terlibat dalam projek hidroponik.
3. Lengkapkan lembaran kerja yang berkenaan kos bahan projek tanaman

hidroponik.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"


4. Murid menghantar tugasan kepada guru untuk disemak dan penerimaan tugasan
seterusnya.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"

Tahun 6

Reka Bentuk dan Teknologi
SASARAN
SUBJEK Teknologi Pertanian
TOPIK
TEMA Hidroponik
NOTA BERKAITAN TAJUK/TEMA
Peringkat Penuaian Yang Sesuai Mengikut
STANDARD KANDUNGAN Kiraan Masa Selepas Ditanam Bagi Sayuran
STANDRAD PEMBELAJARAN
Jenis Daun:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Sayur daun Selepas ditanam
TEMPOH PELAKSANAAN
Bayam 4 minggu

Brokoli 8 minggu

Kalian 6 minggu

Kangkung 3 minggu

Kubis bulat 8 minggu

Kubis bunga 8 minggu

Sawi 4 minggu


5.2 Menanam secara hidroponik

5.2.9 Menuai hasil mengikut tempoh
matang dan fizikal tanaman.

5.2.10 Merekod [endapatan hasil
hidroponik.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran
murid dapat :

1. Mengenalpasti ciri-ciri sayuran daun
yang sesuai dituai.

2. Mengenalpasti tempoh matang
sayuran yang dituai.

3. Memungut hasil mengikut jenis
sayuran.

4. Menimbang dan merekod hasil
dengan betul.

Julai 2021

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



AKTIVITI PEMBELAJARAN

• Tunjukkan ciri sayuran daun yang sesuai dituai.

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"


Menuai Hasil Sayuran Jenis Daun

MODUL RBT TAHUN 6 !"!"



PENTAKSIRAN

Rekod pendapatan yang telah dilakukan

Tarikh Perkara Kuantiti (KG)




















JUMLAH

PANDUAN KERJA BUAT

1. Tunjukkan ciri sayuran yang sesuai dituai.
2. Video demonstrasi cara menuai hasil tanaman.
3. Murid mengumpul dan menimbang sayuran.
4. Merekod pendapatan hasil dan hantar pada guru.