DASAR-DASAR TEKNOLOGI KOMPUTER JARINGANTEKNOLOGI M U H A M M A D O P T I P R A B I N A S A MOSI R
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | KATA PENGANTAR 2 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah, Tuhan Semesta Alam, yang dengan rahmat dan kasih sayang-Nya kita dapat menyusun modul ajar ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, utusan Allah yang membawa rahmat bagi seluruh alam. Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan nikmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyusun modul ajar ini. Semoga modul ini dapat menjadi wahana pembelajaran yang membimbing kita untuk meningkatkan pemahaman terhadap ilmu-Nya. Dalam penyusunan modul ini, kami berharap agar segala isi dan materi yang terkandung dapat memberikan manfaat yang nyata bagi para pembaca. Semoga ilmu yang terkandung di dalamnya dapat membuka pintu hati dan pikiran kita untuk lebih mendekatkan diri kepada Allah SWT. Kami sadar bahwa segala sesuatu yang baik berasal dari Allah, dan segala kekurangan adalah karena keterbatasan diri kami. Oleh karena itu, dengan rendah hati kami memohon ampunan dan ridha Allah atas segala upaya dan kesalahan yang mungkin terdapat dalam modul ini. Semoga modul ajar ini dapat menjadi sumber ilmu yang bermanfaat, serta menjadi amal jariyah yang mengalirkan keberkahan bagi semua yang terlibat dalam proses pembelajaran ini. Kami berdoa agar Allah senantiasa memberikan taufik, hidayah, dan keberkahan dalam setiap langkah kita menuju pemahaman yang lebih baik terhadap ilmu-Nya. Akhir kata, segala yang baik berasal dari Allah, dan kepadaNya kita kembali. Semoga modul ini menjadi sarana yang membawa manfaat dunia dan akhirat. Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Medan, 9 Desember 2023 Muhammad Opti Prabina Samosir
3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .............................................................................2 DAFTAR ISI........................................................................................3 I. INFORMASI UMUM....................................................................4 A. Identitas Modul............................................................................4 B. Kompetensi Awal .........................................................................5 C. Profil Pelajar Pancasila..................................................................5 D. Sarana & Prasarana......................................................................6 E. Target Peserta Didik .....................................................................6 F. Model Pembelajaran yang Digunakan................................................6 II. KOMPONEN INTI.......................................................................6 A. Tujuan Pembelajaran ....................................................................6 B. Pemahaman Bermakna..................................................................7 C. Pertanyaan Pemantik ....................................................................7 D. Persiapan Pembelajaran.................................................................8 E. Kegiatan Pembelajaran: .................................................................9 F. Asesmen...................................................................................13 G. Pengayaan & Remedial................................................................13 H. Refleksi Peserta Didik dan Guru.....................................................13 III. LAMPIRAN .............................................................................14 A. LKPD .....................................................................................14 B. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik.............................................16 1. Praktik dan konfigurasi komputer............................................... 16 2. Macam-Macam Komponen Komputer ......................................... 16 3. Persiapan Perakitan Komputer .................................................. 23 4. Langkah-Langkah Merakit Komputer.......................................... 24 5. Tinjau Hasil Unit Komputer..................................................... 31 C. Glosarium ................................................................................33
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | INFORMASI UMUM 4 ORIENTASI DASAR TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI MODUL AJAR SMK IT MARINAH AL-HIDAYAH DASAR DASAR KEJURUAN TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI Kelas: X / Fase E Semester: 2 (Genap) I. INFORMASI UMUM A. Identitas Modul Nama Penyusun : Muhammad Opti Prabina Samosir, S.Kom Nama Sekolah : SMK IT MARINAH AL-HIDAYAH MEDAN Tahun Penyusunan : 2023 Jenjang Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 36 jam pelajaran (6 Pertemuan X 6 JP) Elemen : Orientasi dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase, peserta didik akan mendapatkan gambaran yang tepat mengenai program keahlian yang dipilihnya meliputi pemahaman tentang: 1. Praktik dan konfigurasi komputer 2. Praktik dan konfigurasi penyambungan kabel(mengkrimping) 3. Praktik dan konfigurasi router 4. Praktik dan konfigurasi OTDR 5. Praktik dan konfigurasi firewall
5 Selain pemahaman yang dimiliki, peserta didik juga mampu menerapkan: 1. Peralatan atau teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi. 2. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja industri. 3. Alat ukur, termasuk pemeliharaan alat ukur untuk seluruh jaringan komputer dan sistem telekomunikasi. Kemampuan peserta didik tersebut didapat melalui penguatan wawasan dunia kerja dan kewirausahaan serta penguasaan elemen- elemen pembelajaran lainnya, sehingga dapat menumbuhkan passion serta vision yang dapat memotivasi dalam merencanakan serta melaksanakan aktivitas belajar pada fase ini maupun fase berikutnya. B. Kompetensi Awal Peserta didik telah memiliki pengetahuan awal tentang: 1. Komponen komputer untuk perakitan dan instalasi sistem operasi. 2. Peralatan penyambungan kabel jaringan (UTP dan FO). 3. Dasar-dasar IP address. 4. Penggunaan alat fiber optic. 5. Keamanan peralatan komputer. C. Profil Pelajar Pancasila Setelah mengikuti pembelajaran ini, Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan muncul pada peserta didik adalah: 1. Mandiri, ditunjukkan dengan memiliki prakarsa untuk mengembangkan diri dan tidak tergantung pada orang lain. 2. Kreatif, ditunjukkan dengan keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | KOMPONEN INTI 6 3. Bernalar kritis, ditunjukkan dengan memproses, mengolah, menganalisis, merefleksi pemikirannya sendiri. D. Sarana & Prasarana Sarana & Prasarana yang dibutuhkan pada saat belajar dengan modul ini antara lain: 1. Laptop (Guru) 2. Android (Guru dan Siswa) 3. PC dalam LAB (siswa) 4. Perangkat Lunak Perencanaan (Microsoft Office) 5. Router (guru dan siswa) 6. Obeng set E. Target Peserta Didik 1. Peserta didik reguler/tipikal: 75% 2. Peserta didik dengan kesulitan belajar: 15% 3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: 10% F. Model Pembelajaran yang Digunakan Pembelajaran secara tatap muka II. KOMPONEN INTI A. Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat membuat perencanaan jaringan komputer berdasarkan studi kasus dan dokumen perencanaan yang diberikan. 2. Peserta didik dapat memahami lingkup kerja pada bidang teknik jaringan komputer dan telekomunikasi.
7 Kata Kunci: Perencanaan Jaringan komputer meliputi skema logic jaringan komputer, analisis kebutuhan pelanggan meliputi dokumen kebutuhan layanan dan dokumen perangkat keras jaringan, membuat rencana implementasi meliputi skema fisik jaringan dan landscape/blue print area Deskripsi: Peserta didik secara mandiri/perorangan diberikan contoh dokumen-dokumen perencanaan jaringan meliputi: 1. Desain topologi logic jaringan, dokumen kebutuhan pelanggan dan dokumen implementasi berupa desain jaringan fisik, beserta penjelasan cara membuat dokumen desain jaringan. 2. Peserta secara mandiri diberikan sebuah kasus untuk merencanakan sebuah dokumen perencanaan beserta dokumen kosong yang harus didesain. B. Pemahaman Bermakna Sebuah jaringan komputer yang mendistribusikan data dari satu kode ke kode lain membutuhkan sebuah rencana yang baik meliputi rencana kebutuhan pelanggan, rencana desain topologi jaringan, rencana desain pengkabelan, rencana desain penempatan perangkat keras, serta menghitung dana yang dikeluarkan. C. Pertanyaan Pemantik 1. Mengapa peserta didik harus mengerti orientasi dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi ? 2. Bagaimana cara merakit dan menginstal komputer yang baik ? 3. Bagaimana cara melakukan crimping kabel UTP ? 4. Bagaimana cara melakukan konfigurasi dasar router ? 5. Bagaimana melakukan penyambungan FO dan pengukuran dengan
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | KOMPONEN INTI 8 OTDR ? 6. Bagaimana melakukan konfigurasi firewall ? D. Persiapan Pembelajaran 1. Buku modul teknik jaringan komputer dan telekomunikasi 2. Contoh Dokumen Perencanaan 3. Jobsheet: dokumen kosong perencanaan (soft copy) 4. Internet
9 E. Kegiatan Pembelajaran: KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN 1 Tahapan Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru melakukan presensi. 2. Peserta didik disuruh berdoa terlebih dahulu sebelum melaksanakan pembelajaran dan disuruh untuk menuliskan jumlah salat yang dikerjakan di hari sebelumnya (Profil beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia) 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. 4. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik. 5. Mengaitkan kejadian sehari-hari dengan materi. 6. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari materi dalam kehidupan sehari-hari. 7. Guru melakukan presensi. 15 Menit Kegiatan Inti Mulai dari diri 1. Peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan 225 Menit
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | KOMPONEN INTI 10 menerapkan prinsip jaringan dan telekomunikasi dan belajar dari aneka sumber. 2. Peserta didik menjawab pemantik yang disampaikan dari guru. Eksploras i Konsep 1. Peserta didik membaca uraian materi tentang jaringan dan telekomunikasi. Ruang Kolabor as i 1. Peserta didik menjawab pertanyaan di kolom komentar di classroom dengan kalimatnya sendiri (Profil Mandiri) 2. Peserta didik lain atau guru menanggapi jawaban dari peserta lainnya. Refleksi Terbimbin g 1. Peserta didik menanyakan kepada guru jika mengalami kesulitan saatberdiskusi. Demons tr as i Kontekstu al 1. Peserta didik mengerjakan soal yang adadi materi dan soal. Elaborasi Pemaham an 1. Guru melakukan diskusi melalui studi kasus. 2. Siswa bisa bertanya jika ada kesulitan dalam memahami materi
11 Uraian Kegiatan Pembelajar an 1. Peserta didik diberikan pertanyaan pemantik. 2. Peserta didik bertanya jawab mengenai hal tersebut. 3. Peserta didik diberikan waktu untuk melakukan eksplorasi mandiri (mencari referensi dari sumber lain) tentang alasan mengapa kebutuhan pelanggan dijadikan landasan perencanaan jaringan. 4. Peserta didik diberikan penguatan dan refleksi secara umum. 5. Peserta didik diberikan asesmen diagnostik kognitif. 6. Peserta didik dibagi menjadi kelompok berdasarkan asesmen diagnostik kognitif, masing-masing beranggotakan 5 orang per kelompok. 7. Peserta didik kemudian diminta untuk mencermati contoh dokumen perencanaan serta contoh kebutuhan pengguna dan diberikan kesempatan untuk bertanya tentang hal-hal yang perlu dikonfirmasi, seperti: ● Komponen perakitan ● Langkah merakit ● Langkah menginstall komputer
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | KOMPONEN INTI 12 Penutup Koneksi Antar Materi 1. Peserta didik dengan dipandu guru, membuat simpulan berdasarkan hasil penelaahan dokumen yang diberikan. 2. Peserta didik melakukan refleksi mengenai pembelajaran hari ini. Refleksi: Hal penting apa yang telah dipelajari hari ini? 3. Peserta didik diminta untuk menyampaikan persepsinya tentang pembelajaran hari ini (misalnya tentang dokumen kebutuhan pengguna, skema logic, dan skema jaringan) 4. Guru mengingatkan topik pembelajaran pada pertemuan berikutnya, yaitu mengkrimping secara mandiri. Aksi Nyata 1. Guru memberikan tugas mencari contoh lain yang ada di sekitar yang berkaitan dengan materi. 2. Guru memberikan motivasi. 3. Guru menutup dengan memberikan salam. 30 Menit
13 F. Asesmen 1. Diagnostik Kognitif 2. Hasil Perencanaan/Desain Jaringan 3. Pilihan Ganda G. Pengayaan & Remedial Untuk lebih menambah luas wawasanmu mengenai teknik jaringan komunikasi dan supaya kamu lebih termotivasi kamu bisa kunjungi link berikut: https://s.id/FX2pb H. Refleksi Peserta Didik dan Guru 1. Apa ada kendala pada kegiatan pembelajaran? 2. Apakah semua peserta didik aktif selama mengikuti kegiatan pembelajaran? 3. Apa saja kesulitan yang dihadapi peserta didik selama mengikuti kegiatan pembelajaran? 4. Apakah kesulitan yang dialami peserta didik dapat teratasi? 5. Apa level pencapaian rata-rata peserta didik dalam kegiatan pembelajaran ini? 6. Apakah seluruh peserta didik dapat tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran? 7. Apa strategi yang harus dipilih supaya peserta didik dapat menuntaskan kompetensi?
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 14 III.LAMPIRAN A. LKPD LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) Dasar-Dasar Kejuruan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Satuan Pendidikan : SMK IT Marinah Al-Hidayah Medan Kelas/ Semester : X (sepuluh)/ II (genap) Nama Kelompok : ................................. Nama Anggota : 1. ............................... 2. ............................... 3. ............................... Materi Pokok : Orientasi dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi Guru Pengampu : Muhammad Opti Prabina Samosir, S.Kom a. Media Media: modul ajar dan youtube b. Lembar Analisis Nama praktik : perakitan komputer ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .................................................................................................................... c. Lembar Penilaian 1. Penilaian Keterampilan Rubrik penilaian Penilaian Tidak ada Kurang lengkap lengkap Langkah / dialog lengkap Tidak ada kejelasan (5) Dianalisis point langkah- langkah tapi kurang tepat (10) Dianalisis dan pointpoint lengkap (20)
15 Analisis langkah dialog Tidak dianalisis (5) Dianalisis tapi tidak lengkap (10) Dianalisis dan lengkap (20) Presentasi Tidak aktif dalam presentasi (5) Aktif dalam presentasi dan tidak bisa menjawab Aktif dalam presentasi dan menjawab semua pertanyaan (20) Hasil akhir dari kesimpulan yang didapat Kurang lengkap langkah-langkahnya (10) Kurang lengkap langkah-langkahnya tapi menyertakan hasil presentasi (25) Lengkap langkahlangkahnya dan menyertakan kesimpulan hasil presentasi (40) 2. Penilaian Sikap No Nama Disiplin Kerja sama Tanggung jawab Jumlah Skor Nilai *) Ketentuan 1. 20 => jika peserta didik sangat kurang konsisten memperhatikan perilaku yang tertera dalam indikator 2. 40 => jika peserta didik kurang konsisten memperhatikan perilaku yang tertera dalam indikator 3. 60 => jika peserta didik mulai konsisten memperhatikan perilaku yang tertera dalam indikator 4. 80 => jika peserta didik konsisten memperhatikan perilaku yang terteradalam indikator 5. 100 => jika peserta didik selalu konsisten memperhatikan perilaku yang tertera dalam indikator Format penilaian: NILAI = (Jumlah Skor / 300) X 100
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 16 B. Bahan Bacaan Guru dan Peserta Didik 1. Praktik dan konfigurasi komputer Perakitan komputer adalah salah satu kegiatan yang dilakukan oleh seorang teknisi komputer. Meski begitu kini, semua orang juga sudah bisa belajar untuk merakit komputer. Apalagi karena kini teknologi semakin mudah untuk dijangkau oleh banyak orang sehingga siapa saja dapat mempelajari hal ini. Anda pun bisa mempelajarinya melalui pembahasan artikel di bawah ini. Perakitan komputer yaitu merakit semua komponen komputer ke PC yang siap pakai. Salah satu perangkat komputer yang perlu dirakit adalah komponen pada motherboard. Motherboard adalah pusat kendali yang mengontrol pekerjaan semua komponen yang terhubung. Bagian ini juga mengontrol catu daya atau daya listrik pada tiap-tiap komponen komputer. Semua lalu lintas yang ada di perangkat penyimpanan (hard disk, CD-ROM) melalui perangkat input data (keyboard, mouse) sampai ke printer, dikendalikan oleh motherboard. 2. Macam-Macam Komponen Komputer a. Casing Komputer
17 Casing merupakan rumah berbentuk kotak yang dibutuhkan oleh perangkat–perangkat komputer seperti Processor, Mainboard, Harddisk, dan piranti lain. Selain itu casing komputer juga digunakan untuk melindungi perangkat–perangkat yang sangat sensitif seperti Mainboard, Floppy Drive, Power Supply, Harddisk Drive, dan komponen–komponen lainnya. Fungsi casing yaitu untuk melindungi komponen komputer dari debu, panas, air, atau kotoran lainnya pada saat bekerja dan melindungi dari benturan–benturan fisik. Casing juga berfungsi sebagai pelindung Processor, Mainboard, DVD-RW Drive, DVDROM, dan Harddisk. Casing juga digunakan untuk tempat Exhaust Fan yang berfungsi sebagai pendingin saat komputer beroperasi. b. Mainboard/Motherboard Motherboard adalah papan sirkuit berupa pcb yang memiliki berbagai komponen elektronik yang saling terhubung dimana cara kerjanya mengatur hal teknis seputar BIOS (Basic Input Output System), Chipset (Pengatur Koneksi Input–Output), RAM (Memori Penyimpanan Data Sementara), VGA card (Memori Penyimpan Data Grafis), processor & Additional card (PCI, ISA). Fungsi motherboard adalah menghubungkan seluruh komponen penyusun sebuah komputer, artinya mobo di sini mengemban tugas untuk menghubungkan bahasa kode antar perangkat keras agar dapat disinergikan menjadi sebuah aktivitas kerja perangkat komputer. Dilihat dari pengertian motherboard dan fungsinya maka tak salah bila mobo ini disebut sebagai perangkat keras yang paling utama dalam sebuah komputer.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 18 c. Processor Processor adalah salah satu komponen yang paling utama dari rangkaian komputer, tanpa alat satu ini kompi tidak akan jalan alias tidak akan berguna karena prosesor adalah otak komputer. Secara jelasnya prosesor adalah sebuah IC yang mengontrol keseluruhan jalannya sebuah sistem komputer dan digunakan sebagai pusat atau otak dengan fungsi melakukan perhitungan dan menjalankan tugas. Fungsi Processor hanya untuk memproses data yang diterima dari masukan atau diinput, kemudian akan menghasilkan pengeluaran berupa output. Prosesor tidak dapat bekerja sendiri namun membutuhkkan dukungan maupun terus berhubungan dengan komponen lain terutama hardisk dan RAM. Dalam memproses sebuah data dapat dilakukan dengan waktu prosescepat atau lambat tergantung kecepatan prosesor tersebut. d. Heatsink fan Heatsink adalah logam dengan desain yang khusus terbuat dari alumunium dan juga tembaga yang berfungsi untuk memperluas proses transfer panas dari sebuah prosesor. Komponen–komponen CPU yang biasanya dipakai untuk menyerap panas ini biasanya terbuat dari bahan aluminium yang biasanya banyak dipadukan dengan pemakaian fan pada Heatsink untuk lebih mengoptimalkan
19 penyerapan panas yaitu dengan mengalirkan panas dari Heatsink ke luar CPU, proses ini akan menyebabkan meningkatnya performa kerja komputer. Heatsink ini berfungsi untuk membantu proses pendinginan sebuah prosesor. Semakin luas permukaan perpindahan panas sebuah benda maka akan semakin cepat proses pendinginan benda tersebut. Oleh karena itu heatsink ini sangatlah berguna untuk kinerja sebuah komputer. e. RAM RAM (Random Acces Memory) adalah memori tempat penyimpanan sementara pada saat komputer dijalankan dan dapat diakses secara acak atau random. RAM sangat berguna dan penting untuk kecepatan proses komputer. Fungsi RAM (Random Acces Memory) adalah untuk mempercepat pemrosesan data pada komputer. Semakin besar RAM (Random Acces Memory) yang dimiliki, maka komputer akan semakin cepat dalam prosesnya. Kerja RAM (Random Acces Memory) dapat dilihat di task manager di dalam sistem komputer.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 20 f. Hard Disk Hard Disk adalah perangkat keras komputer/laptop yang bekerja secara sistematis dimana menjadi media penyimpanan data. Data– data yang telah disimpan di perangkat Hard Disk tidak akan hilang, bahkan apabila pengguna mematikan perangkat komputer/laptop. Dengan kata lain, Hard Disk memiliki peran sebagai media penyimpanan yang bersifat permanen (data–data tidak akan hilang atau terhapus). Kapasitas daya tampung daripada Hard Disk itu sendiri juga terbilang cukup besar, di mana kalkulasi yang dipakai adalah ukuran Byte (B). Fungsi Hard Disk adalah untuk menyimpan data yang dihasilkan oleh pemrosesan perangkat komputer/laptop. Di dalamnya, terdapat sebuah ruang sistem utama dalam sebuah komputer. Di situlah setiap data atau informasi disimpan olehnya. Selain memiliki ruang utama, Hard Disk juga mempunyai komponen–komponen bagian. Adalah semacam ruang kecil yang terdiri atas direktori, folder, subdirektori, dan subfolder yang digunakan untuk peletakan data dan informasi dari ruang utama Hard Disk.
21 g. CD ROM/Optical Disk CD-ROM (Compact Disk Read-Only Memory) adalah sebuah piringan kompak dari jenis piringan optik (Optical Disk) yang dapat menyimpan data. CD-ROM juga berarti CD-ROM Drive hanya bisa digunakan membaca sebuah CD saja. Secara garis besar CD-ROM dibedakan menjadi 2 menurut tipenya yaitu: ATA/IDE dan SCSI. Yang paling mendasari dari perbedaan tersebut adalah kecepatannya. ATA memiliki kecepatan 100–133 Mbps, dan SCSI memiliki kecepatan kira–kira 150 Mbps. Untuk tipe SCSI biasanya ditemukan pada CR RW Drive. Pada CD-ROM terdapat tulisan 56X artinya kemampuan memberikan kecepatan transfer data sebesar 56 X 150 Kbps. Tipe CD RW juga biasanya dibedakan berdasarkan kemampuan membakar atau membaca. CD RW tipe 12x8x32 artinya memiliki kemampuan membakar pada CD R secepat 12x, membakar pada CD RW secepat 8x, dan membaca CD R/CD RW/dengan kecepatan maksimal 32x. Fungsi Hard Disk adalah sebuah Hardware yang hanya bisa membaca CD saja. Selain kegunaan dasar tersebuat CD-ROM
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 22 (Compact Disk Read-Only Memory) juga digunakan untuk melakukan penginstalan sebuah OS (Operating System), Game, atau software–software lainnya atau melakukan booting pada saat masuk ke OS (Operating System) bisa sebuah sistem tidak mau berjalan. h. Power Supply Power Supply adalah perangkat keras (hardware) berupa kotak yang isinya merupakan kabel–kabel untuk menyalurkan tegangan ke dalam perangkat keras (hardware) lainnya. Perangkat keras ini biasanya terpasang di belakang (di dalam) casing komputer. Input Power Supply berupa arus bolak–balik (AC) sehingga Power Supply harus mengubah tegangan AC menjadi DC (arus searah). Besarnya listrik yang mampu ditangani Power Supply ditentukan oleh dayanya dan dihitung dengan satuan watt. Fungsi Power Supply adalah sebagai penyuplai tegangan listrik langsung kepada komponen–komponen yang berada di dalam casing komputer. Power Supply juga berfungsi untuk mengubah tegangan AC menjadi DC, karena perangkat keras komputer hanya dapat beroperasi dengan arus DC.
23 3. Persiapan Perakitan Komputer Merakit komputer bukanlah hal yang mudah, dibutuhkan ketelitian tingkat tinggi agar hasilnya maksimal. Oleh sebab itu terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum mulai merakit komputer. Seperti menyediakan tempat yang jauh dari jangkauan orang agar tidak terganggu dan mempersiapkan beberapa hal di bawah ini: 1.) Siapkan komponen perangkat keras dengan meletakkannya di tempat yang mudah dijangkau. Jangan lupa untuk memeriksa semua komponen perangkat keras dan sesuaikan dengan tipenya agar sesuai dengan spesifikasi. Contohnya seperti mainboard yang mendukung slot DDR2 yang hanya dapat ditempatkan oleh memori bertipe DDR3 juga. 2.) Siapkan buku manual yang biasanya ada pada setiap komponen, karena buku manual sangat penting jadi jangan sampai hilang. Sebab bisa dijadikan sebagai referensi dan petunjuk untuk melakukan pemasangan atau instalasi semua komponen ketika melakukan perakitan komputer. 3.) Siapkan semua peralatan yang digunakan untuk merakit komputer, seperti obeng plus dan minus, tang hingga yang paling penting adalah gelang anti statis. Karena dapat mencegah terjadinya korslet atau short circuit. 4.) Terakhir, siapkan juga driver CD yang merupakan salah satu hal yang tidak boleh dilupakan karena perangkat keras tidak bisa berfungsi tanpa adanya benda ini. Maka dari itu persiapkan driver dari masing-masing komponen untuk memastikan proses perakitan berjalan mulus tanpa hambatan.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 24 4. Langkah-Langkah Merakit Komputer Setelah semua persiapan dilakukan maka langkah berikutnya adalah merakit komputer dengan cara di bawah ini: 1.) Pasang Prosesor pada Motherboard Sebelum memasang motherboard ada baiknya jika kita memasang prosesornya terlebih dahulu. Hal ini bertujuan untuk mempermudah pemasangan motherboardnya nanti. Cara memasang prosesor pada motherboard sendiri bisa dilakukan seperti ini: Pertama, kami menentukan posisi pin 1 pada prosesor dan soket prosesor pada motherboard, yang biasanya di area terpojok. Angkat tuas pengunci soket sehingga terbuka. Sesuaikan posisi kaki prosesor dengan lubang soket. Jika ya, dorong prosesor ke dalam soket hingga terpasang dengan benar. Kunci lagi dengan tuas pengunci.
25 2.) Pasang Motherboard Pasang motherboard pada casing dengan cara menempatkannya sesuai dengan yang ada pada lubang di antara casing serta lubang motherboard. Lalu kunci dengan menggunakan sekrup. 3.) Pasang Pendingin atau Heatsink Jika prosesor juga sudah dipasang, maka saatnya untuk memasang heatsink agar mencegah prosesor menjadi panas. Unit pendingin ini ditempatkan pada prosesor dan dilengkapi dengan perangkat penahan agar tidak lepas. Pertama lapisi pendingin dengan gel konduktif (penghantar) panas. Jika heatsink Anda memiliki kipas, konektor daya kipas / kipas tersambung ke motherboard.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 26 4.) Memasang Memori RAM Cara memasang RAM sebenarnya mudah saja dan tidak sesulit ketika memasang modul yang lain. Karena untuk memasangnya cukup buka tuas tempat RAM diletakkan atau ditempelkan. Perhatikan gambar di bawah ini :
27 Jika RAM sudah dimasukkan dalam posisi yang benar dan rata, maka selanjutnya adalah tutup atau kunci kembali tuas yang ada di mainboard tempat kita tadi memasang RAM. 5.) Pasang Catu Daya atau Power Supply Pada saat membeli casing, power supply sudah terpasang secara otomatis namun jika ternyata power supply belum terpasang, maka lakukan cara di bawah ini untuk memasangnya: Tempatkan power supply di belakang casing dan kencangkan dengan sekrup. Pasang konektor daya dari power supply ke motherboard bersama dengan kabel-kabelnya.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 28 6.) Pasang Kabel Motherboard dan Casing Pasang kabel koneksi IDE primer dan sekunder padamotherboard. Sambungkan kabel koneksi serial beserta dengan paralel pada konektor di motherboard (khusus motherboard non-ATX). Terdapat lubang pada bagian belakang casing yang ada di tempat konektor tambahan yang berupa slot dan dapat dimasukkan. Lalu buka terminal lubang tertutup yang terbuat dari pelat pengunci sekrup. Kemudian masukkan saja terminal yang hendak dipasangkan. Lalu pasang lagi sekrupnya. Sambungkan kabel koneksi mouse dan keyboard ke motherboard. Koneksi kabel lainnya seperti LED, speaker internal, dan port pada casing komputer.
29 7.) Pasang Drive Tahap berikutnya adalah dengan memasang drive, misalnya seperti hard disk, CD-ROM atau DVD-ROM, dengan cara di bawah ini:
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 30 Masukkan drive ke casing dari depan, dengan cara menyesuaikan pengaturan jumper (seperti Master atau Slave) pada drive. Lalu pasanglah sekrup agar drive tidak kendur. Lanjutkan dengan menyambungkan kabel IDE pada driver serta konektor yang ada di motherboard, karena konektor utama yang akan digunakan terlebih dahulu. Ketika kabel IDE terhubung ke 2 (dua) drive, drive pertama ditetapkan sebagai master dan yang lainnya sebagai slave sebagai pengaturan jumper. Dua drive tambahan dapat dihubungkan melalui konektor IDE sekunder pada motherboard. Sambungkan kabel daya dari catu daya setiap drive. 8.) Pasang Card Adapter Biasanya card adapter yang dipasangkan merupakan adaptor SCSI, kartu video, kartu suara hingga modem. Cara memasangnya sendiri adalah dengan:
31 Memasukkan adaptor kartu pada slot yang ada di motherboard lalu tekan saja hingga konektornya dapat masuk sepenuhnya. Lalu masukkan sekrup sebagai kartu cadangannya. 9.) Fase Terakhir dari Rakitan Komputer Untuk langkah terakhir dari proses ini ketika unit komputer sudah tertutup selubung dan sekrupnya. Lalu sambungkan kabel yang ada di adaptor AC pada outlet dinding. Kemudian sambungkanlah konektor monitornya pada konektor kartu grafis, konektor kabel keyboard, serta konektor mouse ke konektor mouse. 5. Tinjau Hasil Unit Komputer Setelah komputer terpasang, kita meninjau dan menguji hasilnya dengan program BIOS. Periksa apakah semua program yang ada di komputer sudah bisa dijalankan atau tidak, dengan cara seperti di bawah ini: Nyalakan komputer dan monitor, lihat layar monitor, dan perhatikan suara melalui speaker. Sekarang program BIOS FOST secara otomatis mendeteksi perangkat
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 32 keras yang diinstal pada komputer. Buat pengaturan untuk kapasitas hard disk dan urutan boot. Setelah Anda menyimpan pengaturan dan menyelesaikan pengaturan BIOS, komputer memuat sistem operasi dengan urutan pencarian yang cocok dengan pengaturan urutan boot di BIOS. Masukkan CD yang dapat di-boot berisi sistem operasi ke dalam drive pencarian. Jika semuanya berjalan normal, maka artinya proses perakitan sudah berhasil dilakukan dan proses perakitan komputer bisa diselesaikan. Namun jika terdapat beberapa kendala maka harus dilakukan pemeriksaan ulang untuk mengatasi kendala yang terjadi pada komputer ketika dirakit.
33 C. Glosarium Hardware : komponen komputer yang secara fisik dapat dilihat dan diraba dan merupkan satu kesatuan sehingga membentuk sebuah komputer yang siapdioperasikan LCD : satu jenis teknologi yang digunakan pada monitor komputer. Keyboard : papan ketik yang biasa kita gunakan untuk memasukkan karakter, angka, dan simbol ke komputer untuk diolah menjadi informasi. Access Point : peralatan yang digunakan sebagai titik tengah atau penghubung antara komputer- komputer dengan menggunakan koneksi nirkabel. Brainware : sebutan atau istilah bagi seseorang yang mengoperasikan komputer. Cold Booting : proses menghidupkan komputer pada saat perangkat komputer itu dalam keadaan mati atau belum menyala CPU : Pusat pemroses data dalam sebuah perangkat komputer Download : suatu kegiatan mengambil data dari internet. Flashdisk : salah satu media penyimpanan dalam dunia komputerisasi. Input devices : perangkat yang digunakan untuk memasukkan data–data dan memberikan perintah pada komputer. Jumper : Connector (penghubung) sirkuit elektrik yang digunakan untuk menghubungkan atau memutus hubungan pada suatu sirkuit.
Dasar Dasar Teknologi Komputer Jaringan dan Teknologi | LAMPIRAN 34 Justify : perataan kanan dan kiri suatu paragraf dalam aplikasi pengolah kata Maintenance : suatu kegiatan merawat komputer baik dari segi hardware maupun software agar komputer tersebut selalu dalam keadaan baik. Motherboard : pengendali atau pengontrol semua hal yang terhubung untuk berkomunikasi dengan peranti yang lainnya dalam sistem. DHCP : metode yang dilakukan dalam pemberian nomor IP address pada suatu host secara otomatis. Output device : perangkat keras komputer yang digunakan untuk mengomunikasikan hasil pengolahan data yang dilakukan oleh komputer untuk pengguna. PING : suatu utilitas yang biasa digunakan untuk mengecek koneksi antara dua perangkat atau komputer dalam jaringan komputer. Ping biasanya dijalankan melalui terminal Linux ataupun command prompt Windows. Power supply : alat yang menyediakan tenaga listrik bagi semua komponen di dalam unit sistem. Software : program yang digunakan dalam komputer berupa instruksi-instruksi (perintah) yang dapat dimengerti oleh komputer